總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

研討會主持詞集總結(jié)范文篇一

大家上午好!

今天很榮幸,，在景色宜人,、風(fēng)景秀麗的大伊山腳下,，在文化底蘊豐厚的灌云縣實驗小學(xué)召開20__年“連云港教育博客”應(yīng)用研討會，這次研討會是我們“連云港教育博客”十年成果展系列活動之一,。請讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓和各位博友的到來表示熱烈的歡迎。

下面,，請允許我介紹到會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,。

連云港市電化教育館館長董江同志，灌云縣教育局副局長孫雷同志;

博客管理小組組長“連云港教育博客”管理小組組長,、東?？h溫泉中學(xué)苗蔚林校長，連云港師范?？茖W(xué)校教授,、南師大碩導(dǎo)馮伯虎教授;

灌云縣電教中心李廣年主任，特級教師,、灌云縣實驗小學(xué)侍作兵校長;

來自蒼梧小學(xué)的特級教師汪燕校長;

來自師專一附小，江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象,、特級教師陳紅校長,，丁兆巖主任，許冰彬主任,，張未老師,，師專二附小朱遜主任;

特級教師、贛榆縣智賢中學(xué)王常亮校長,，贛榆縣沙河二小韋有智校長,，贛榆縣班莊小學(xué)譚鑫之校長，贛榆縣教育局教研室劉記海主任,，贛榆縣實小集團新城小學(xué)李敏校長,、瞿緒磊校長、楊青主任;

連云港市教科研領(lǐng)軍人物,、東?？h和平路小學(xué)王瑋校長，東?？h實驗小學(xué)許海榮老師,，東海縣駝峰中學(xué)陸海生校長,，東?？h牛山小學(xué)葛莉莉老師;

新浦區(qū)教育局教科室唐萍主任，新浦區(qū)大慶路小學(xué)邱建筠校長,，特級教師,、新浦區(qū)浦南小學(xué)呂恒萊校長,，張景清主任，新浦區(qū)南城小學(xué)孟祥斌校長;

連云區(qū)教育局教科室周新霞主任;

灌云縣實驗小學(xué)吉曙光主任,，曹冬冬老師;灌云縣六一幼兒園王馨老師,，灌云縣下車中心小學(xué)李進(jìn)校長，灌云縣下坊中心小學(xué)潘勝校長,，全國著名的兒童作家,、灌云縣下坊中心小學(xué)教科室曹延標(biāo)主任。

還有來自各縣區(qū)電教中心的各位領(lǐng)導(dǎo),。

讓我們再次用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo),、專家和嘉賓們的到來表示歡迎。

一,、致歡迎辭

灌云縣實驗小學(xué)侍作兵校長致歡迎辭

二,、鄭館主持

“教師人手一機”、“千兆光纖進(jìn)校園”,、“電子白板進(jìn)班級”,，“觸摸液晶屏進(jìn)教室”，連云港市率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，正在向著“教育現(xiàn)代化示范區(qū)”昂首闊步前進(jìn),，風(fēng)云際變港城教育進(jìn)入了“云”時代。

20_年——20_年,，十年彈指一揮間,，十年文達(dá)心意聯(lián)通你我，十年博友情深執(zhí)手相悅,，十年來“連云港教育博客”和港城教育的脈搏一起律動,。關(guān)心教育博客建設(shè)、發(fā)展的市電教館領(lǐng)導(dǎo),，時刻關(guān)注教育博客的各縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo),，20000多名遨游教育博客的港城寫博人，每天超過300篇的博文發(fā)帖……讓連云港教育博客成為全國有影響,、省內(nèi)一流的地市級官方教育博客,。連云港教育博客已經(jīng)融入了教育管理、課堂教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展的各個層面,，正在逐漸成為一個零距離高端網(wǎng)絡(luò)教研平臺,。參與教育博客，已經(jīng)成為港城教師時髦的選擇,。

三,、苗蔚林總結(jié)20_年博客工作

苗蔚林是東海縣溫泉中學(xué)校長，是“連云港教育博客”管理小組組長,，他是連云港市首屆十佳教育新聞人物,，全國教師創(chuàng)新獎獲得者，他的博客“蔚林語文在線”在全國非常有影響力,，出版了《走出語文教師的思考》和《困惑與執(zhí)著》兩本教育專著,。下面有請苗蔚林校長對20__年連云港教育博客的發(fā)展運行情況做總結(jié)報告。

(剛才,，苗蔚林校長簡述了連云港教育博客20__年運行情況,，從追求數(shù)量不求質(zhì)量、熱衷轉(zhuǎn)帖忽略原創(chuàng),、行政手段如何轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在動力三個方面指出了亟需解決的問題;最后他提出了連云港教育博客走向品牌的四個設(shè)想,。20__年連云港教育博客飛速發(fā)展，博客數(shù)量,、博文質(zhì)量都有很大提升,，這要感謝市電教館的正確領(lǐng)導(dǎo)、各縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)注,、博客管理小組的辛勤付出和博友們的熱情參與,。)

主持：李坤老師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位博友：

大家好!我們下面主要是博客交流研討板塊,，可以有思維的碰撞,，有觀點的爭鳴，我們可以就某一個問題和困惑提出自己的見解主張與大家一起討論,。下面第一個階段，我們主要是各縣區(qū)教育博客學(xué)校群組的經(jīng)驗交流,。

四,、各縣區(qū)博客先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗交流

牽手連云港教育博客，促進(jìn)名師工作室發(fā)展,，“港城陳紅小學(xué)語文名師工作室”在這方面給我們做出了標(biāo)桿式的榜樣,。下面，我們有請江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象,、特級教師陳紅陳校長給我們做一個專業(yè)引領(lǐng),。

(名師工作室攜手教育博客如虎添翼，在記錄,、宣傳,、交流和共享等方面發(fā)揮了極大的輻射作用，陳特級的發(fā)言給了我們很多啟發(fā),。)

大慶路小學(xué)的數(shù)字化云校園享譽省內(nèi)外,，慕名來學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的同行絡(luò)繹不絕。有誰又知道,，大慶路小學(xué)最初也是從教育博客開始的呢,。在武俠小說中,，劍客分為重劍、輕劍和無劍三個層次,，無劍是最高境界,。如果說把連云港教育博客比作這把“劍”的話，大慶路小學(xué)早已經(jīng)是輕劍的境界了,，大慶路小學(xué)這把博客之“劍”無痕地融入了他們學(xué)校的管理,、學(xué)生和教師的發(fā)展。讓我們來聆聽十佳博主邱建筠校長帶來的關(guān)于教育博客新的理念,。

(邱校長是一位教育信息化的專家,，剛才他的講話與其說是經(jīng)驗介紹倒不如說是對我們的一次教育信息化前沿知識的普及培訓(xùn)。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他!)

一所農(nóng)村小學(xué),，四十五名教師,，人人參與博客人人撰寫博文，連續(xù)兩次獲得連云港市優(yōu)秀教育博客評比群組一等獎,，20__年6人次獲得市一等獎教育博客,，“師陶杯”、“教海探航”等高檔次的論文賽事屢屢獲獎,，他們就是新浦區(qū)南城小學(xué),。他們并不僅僅是為了獲得一個獎項，而是把博客作為學(xué)校的一張名片,，作為教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動,，是什么讓他們對博客這樣癡情?又是什么讓他們渡過寫博的高原期永葆寫博熱度的呢?聽一聽南城小學(xué)王建華校長的靈丹妙藥。(可惜王建華校長因小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比評委事宜缺席本次研討會,。)

新浦區(qū)浦南小學(xué)作為一所農(nóng)村小學(xué),，教育博客從無到有，直至博客群組問鼎市一等獎,，教師人人撰寫博客,，一批批浦小寫博人的身影執(zhí)著、辛勤地耕耘在教育博客的大潮中,。他們?nèi)绾瓮莸蒯绕鹩铝⒊鳖^,，請聽一聽特級教師、浦南小學(xué)呂恒來校長帶給我們的消息,。

(剛才呂校長把學(xué)校的教育博客群組的管理從整體把握到具體做法給我們做了詳盡的介紹,、示范和分享，我們經(jīng)常說教師撰寫教育博客很難全員參與,，很難提高,，浦南小學(xué)的做法給了我們很多可以借鑒的地方。)

五、各縣區(qū)優(yōu)秀教育博客博主發(fā)言

我們連云港市著名的特級教師,、樂于助人的汪燕特級也應(yīng)邀來到了我們的現(xiàn)場,。汪特特別關(guān)注我們的教育博客，我和她有過一面之緣,，在談話中汪特給我們博客提出了許多建設(shè)性和指導(dǎo)性的建議,，前不久汪特也成為了我們的新博友，今天,，請汪特再給我們引領(lǐng)一下,，掌聲有請汪特。

(汪特的發(fā)言樸實,，充滿哲理和深邃的思考,，她闡述的問題一語中的，博客的考核,、共享等話題是值得我們好好思考的,。讀她的博文就是一種潛移默化的影響和熏陶。記得在“連云港教育博客”讀到汪特的最后一篇博文是《孩子,，先別急著吃榴蓮糖》,，我們也期盼汪特能夠毫無保留地寫出一些精彩的博文與博友們分享。)

來自贛榆縣智賢中學(xué)的王常亮校長是我們連云港教育博客最早的推薦博客,，是連云港教育博客走出的第一位特級教師,。癡迷于教育博客，及時地把自己的教育教學(xué)管理,、課堂教學(xué)以博文的形式與博友們分享,、探討和交流，他的成功和成就是我們仰視的榜樣,，下面有請王校長給我們分享他的成功和喜悅,。(董館指示：別叫王校長，叫“好好先生”,。)

(“好好先生”對的發(fā)言幽默風(fēng)趣，他是我們“連云港教育博客”骨灰級博主,，身體力行,，博客在學(xué)校發(fā)展的執(zhí)行力讓我們刮目相看。寫博客到底有沒有用?嘗試了才知道,，從王校長的發(fā)言中不言而喻,。)

連云港教科研領(lǐng)軍人物、東?？h和平路小學(xué)王瑋校長,，是一名資深博主，他的博文數(shù)量不是最多，但是每一篇都閃耀著智慧的光芒,，每一篇都表達(dá)了他作為管理者睿智,、寬容的教育情懷，他的專業(yè)成長與連云港教育博客有多大的關(guān)系呢?讓我們來傾聽王瑋校長的心聲,。

(王校長的發(fā)言非常有激情,，就像他的博客“劍氣禾風(fēng)”的博文風(fēng)格一樣。澄明教育思想,、提高教學(xué)基本功,、形成自己的教育風(fēng)格，這是王校長的感受,。不愧是一位資深博主,，發(fā)言讓我們拍案叫絕：有見地!)

連云港教育博客一姐是誰?當(dāng)仁不讓的是我們東海縣實驗小學(xué)的許海榮老師,，她是我們連云港教育博客評比蟬聯(lián)第一名的十佳博客和江蘇省一等獎教育博主,。她以一顆淡泊名利之心，以一顆細(xì)膩的愛心筑就了自己的“閑云遠(yuǎn)岫”,，20_,、20_、20_,、20_連續(xù)四年堅持每天一篇,，用自己的行動詮釋了“堅持”二字。下面用熱烈的掌聲歡迎許老師發(fā)言,。

(我有親身體會,，參與博客容易，“堅持”最難,，只有堅持才能花開,，只有堅持才能成就一片美麗的風(fēng)景。在這方面,，許老師給我們做出了榜樣,。)

一年時間，每個星期從周一到周五都吃住在支教學(xué)校,，每天一篇支教反思,，有管理、有教學(xué),、更有與孩子之間相處溫馨的點點滴滴,。以教育博客為藍(lán)本，出版了個人專著《我的教育故事》,，他就是灌云實驗小學(xué)教導(dǎo)處吉曙光主任,。下面就有吉主任來分享他的收獲,。

(參與教育博客收獲的不僅僅是自己，還有學(xué)生,，能用教育博客促進(jìn)學(xué)生的成長這是一件幸福的事情,，吉主任給我們開了個好頭，看著這兩本,，尤其是學(xué)生的那本作品集,，你們不眼饞嗎?眼饞，就參加“連云港教育博客”吧,。)

江蘇省一等獎教育博客博主,、贛榆縣教研室劉記海主任，去年雖然崗位有了調(diào)整,，但是他對于博客仍然矢志不移,，我們想聽一下，作為教研室主任的他,，對我們教育博客發(fā)展有什么樣的期待和建議,。

(劉主任非常謙虛，他博覽群書,，《美讀紅樓》等系列讀書筆記給博友留下了一頓頓視覺盛宴,，他的博客“海的微笑”充滿了教育的理念和讀書思考。近兩年劉主任的文章經(jīng)常在《連云港教育》《連云港日報》等報刊發(fā)表,，讀書是他寫博的原動力,，多讀書、多記錄,，這是我們每一位寫博人都能做到的,，也都應(yīng)該做到的。)

蟬聯(lián)市十佳教育博客,，推薦博客博主韋有智校長,，在教育博客上一直傾注了他大量的心血，不管是在教育局辦公室還是在現(xiàn)在的贛榆縣沙河二小,，崗位變化對教育博客他有什么樣的構(gòu)想?新的崗位他如何引領(lǐng)自己的學(xué)校在連云港博客上馳騁呢?有請韋校長,。

(崗位變化，給韋校長帶來了很多新的思考,，如何把學(xué)校的教育博客從零開始,，他的寫博歷程和學(xué)校加入連云港教育博客的想法給我們很多啟示。)

贛榆縣班莊小學(xué)譚鑫之校長,，20__年市十佳教育博客，雖然參與我們博客時間不長,，但是他對于博客的深度思考,、博客對教師專業(yè)發(fā)展,、博客對班主任的發(fā)展等反面頗有研究，來到了新學(xué)校譚校長怎樣在教育博客涂抹濃墨重彩的一筆呢?我們來聆聽譚校長的心聲,。

(在學(xué)校管理中運用教育博客,，這是參加教育博客的新思路。譚校長的教育博客可以說是學(xué)校管理的一面窗口,，自己的很多思想,、主張都可以從博客中滲透出來。)

一個農(nóng)村小學(xué),，在20_年博客評比的時候就讓我們大吃一驚,，群組的數(shù)量、互動和探討教育教學(xué)的氛圍讓我們很震撼,，毫無疑問的一等獎第一名,，20_年還是蟬聯(lián)一等獎，這就是贛榆縣塔山第二小學(xué),，創(chuàng)造這個奇跡的就是樊茂聲校長,，與他交流，你會感到他的實在,、認(rèn)真和執(zhí)著,。有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校博客發(fā)展,，到了塔山小學(xué),，我們想聽一下樊校長如何去進(jìn)行引領(lǐng)學(xué)校的博客新的發(fā)展。(可惜樊茂生校長因病缺席會議)

“打造全國有名,、省內(nèi)一流的零距離高端網(wǎng)絡(luò)教研平臺”是連云港教育博客的目標(biāo),，我們期望在博客上大家能夠就一個問題進(jìn)行爭辯、對教育教學(xué)前沿知識進(jìn)行探究,，更希望教育博客成為教師專業(yè)成長的加油站,、孵化器。所以,，每年我們的研討會都力邀一位縣區(qū)教育局的教科室主任來對我們的博客進(jìn)行把脈和引領(lǐng),。今年，我們有幸邀請到了新浦區(qū)教育局教科室唐萍唐主任來到現(xiàn)場,，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐主任給我做一些建構(gòu)性的指導(dǎo),。

(“博外話博”是我們研討會一直保留的欄目，正所謂“當(dāng)局者迷旁觀者清”,，這個系列可以讓我們更加理性的看待我們的博客,，更加理性的進(jìn)行寫博。再一次謝謝唐主任,。)

曹延標(biāo)主任是我國著名的兒童作家,，出版了幾十部兒童作品集,，暢銷全國，被譽為“農(nóng)村的童話大王”,，也是我們的新博友,，今年我們非常榮幸的邀請到了這位兒童文學(xué)界有名的作家參加我們的研討會。我們想讓曹主任從他作家的角度給我們的教育博客發(fā)展提些中肯的建議和意見,。

(曹主任的寫作歷程給我們參加教育博客很多啟發(fā),，堅持寫作努力筆耕才能有所收獲。再一次謝謝曹作家參加我們的研討會,。)

六,、時間允許，其他博友發(fā)言

七,、馮伯虎教授講座

為了教育博客能夠健康,、快速、正確的向縱深和高端發(fā)展,，我們有兩個“特邀博客”,，其中就特別邀請了連云港師范專科學(xué)校教授,、南師大碩導(dǎo)馮伯虎教授給我們進(jìn)行理念上的指引,，今天馮教授也來到了現(xiàn)場，下面就博客的發(fā)展,、博客對學(xué)校和教師專業(yè)發(fā)展的再進(jìn)行高瞻遠(yuǎn)矚的引領(lǐng),。

(馮教授的講座對“連云港教育博客”理論層面的認(rèn)識、使用,、存在的問題,、建議等等方面進(jìn)行了一個專業(yè)的引領(lǐng)，馮教授給我們更多的是思考,，存在的問題如何去解決?如何寫出更高質(zhì)量的博文?再一次謝謝馮教授,。)

八、董館長做20_年教育博客工作指示

下面,，讓我們用熱烈的掌聲有請連云港市電化教育館董館長給我們新一年博客的發(fā)展和走向作重要指示,。

(董館的三個e，十年成就e舞臺,、博客凝聚e專家,、技術(shù)啟迪e應(yīng)用的三個方面給我們很多思考，他從提高博文質(zhì)量,、加大管理力度,、提升使用技巧、加快博客特色發(fā)展等等方面給我們提出了更高的要求,，這些都是我們以后在博客中應(yīng)該注意的,。另外董館還結(jié)合教育信息新的發(fā)展高瞻遠(yuǎn)矚地給我們提出了具體目標(biāo),，董館的指示精神振奮人心。再一次用熱烈的掌聲謝謝董館的指示,。)

一上午，我們聆聽了眾多關(guān)注博客的領(lǐng)導(dǎo),、資深博友和博外專家對我們的教育博客提出了很多建構(gòu)性的意見和建議,，尤其是董館長前瞻性很強的指示精神，給我們教育博客的發(fā)展指明了方向,，我們將把今天的討論意見和建議及時的反饋到以后的博客管理,、應(yīng)用和發(fā)展中，向著我們的目標(biāo)——“打造全國有名,、省內(nèi)一流的零距離高端網(wǎng)絡(luò)教研平臺”努力,，為港城教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

九,、最后,，讓我們用一首小詩來結(jié)束本次研討活動。

詩的作者是省一等獎博客,、市十佳博客博主東?？h駝峰中學(xué)副校長，他還是一位才華橫溢的詩人,，有請陸校長,。

本次研討會到此結(jié)束，謝謝大家的參與,。

研討會主持詞集總結(jié)范文篇二

很高興能參加并主持這次《hold住山東人》一書暨齊魯文化研討會,。這次研討會的主要任務(wù)是，對《hold住山東人》一書提出進(jìn)一步修改意見和建議,，研究如何將地域文化導(dǎo)入職業(yè)教育的方式方法,，以及《hold住山東人》一書的推廣方案。參加今天研討會的有：濰坊市人大常委,、山東科技學(xué)院徐建明院長,，濰坊市新聞出版局原局長譚鍔先生，濰坊學(xué)院教務(wù)處澹凡忠處長,，濰坊工程職業(yè)學(xué)院教務(wù)處王守慶處長,，濰坊商業(yè)學(xué)校孫中升副校長，濰坊高新國際學(xué)校宣傳部長許春遐,，山東科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)中心董傳民主任,，濰坊晚報記者曾慶建先生，經(jīng)濟導(dǎo)報記者岳煒先生,，濰坊市原點教育科學(xué)研究所郭素森所長,。同時,，我們還榮幸地邀請到了德州市武城縣職業(yè)中專教務(wù)處馬超主任。在此,，我代表會議主辦方,，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

文化,，是一個古老而又非?，F(xiàn)代的話題。作為人類創(chuàng)造并引導(dǎo)人類發(fā)展的精神力量,，文化在歷史進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用,。對于一個民族，文化是凝聚力,、創(chuàng)造力的體現(xiàn);對于一個國家,，文化是重要的軟實力;對于一個群體和個人，文化影響甚至決定著我們的思維方式和行為模式,。中華民族歷經(jīng)內(nèi)憂外患,、分分合合而終歸一統(tǒng)，主要得益于我們中華文化五千年來源遠(yuǎn)流長,、綿綿不絕,。

文化，是民族精神的象征,。要實現(xiàn)民族的復(fù)興,，首先是文化的復(fù)興。在剛剛結(jié)束的全國十二屆人大一次會議閉幕式上,，習(xí)近平主席在講話中指出：“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神,。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,。這種精神是凝心聚力的興國之魂,、強國之魂?！奔赛c出了弘揚中華文化的重要意義,，也對加強文化建設(shè)提出了新的更高要求。

中國地域廣闊,，各具特色的地域文化像萬流交匯,，形成了博大精深的中華文化。齊魯文化在中華文化中具有非常重要的地位,。產(chǎn)生于魯國的儒家文化成為中華文化的主流文化;肇興于齊國的稷下學(xué)宮,，促進(jìn)了“百家爭鳴”，包容孕育了道、儒,、法,、名、兵,、農(nóng),、陰陽、輕重等諸子百家,，對中華文化的豐富發(fā)展產(chǎn)生了重要影響,。

青年一代是祖國的未來、民族的希望,。但目前由于傳統(tǒng)文化教育的缺失和外來文化的影響，青年一代中普遍存在著傳統(tǒng)文化斷層和“文化崇洋”的現(xiàn)象,，很容易紛繁復(fù)雜的社會變化中,，在物欲橫流的現(xiàn)實生活中，在激烈競爭的職場生涯中迷失自我,、迷失方向,。因此，讓他們了解中華文化,、弘揚中華文化,，建立充分的文化自覺和文化自信，對于增強民族自豪感,、強化民族凝聚力具有非常重要的意義,，也是我們文化工作者、教育工作者的重要責(zé)任,。今天,，我們在這里研討如何將齊魯文化以學(xué)生更加喜聞樂見的方式導(dǎo)入職業(yè)教育，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),，這對于學(xué)生個人的成長,，對于職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展，乃至對實現(xiàn)中華民族的復(fù)興偉業(yè),，都是一件功德無量的好事,。可以想見,，隨著中國夢的提出,，國家對弘揚民族文化、振興民族精神將更加重視,，對青年一代的傳統(tǒng)文化教育會進(jìn)一步加大力度,。因此，我們今天的研討會如能達(dá)到預(yù)期目的，將會是一個產(chǎn)生重大影響,、具有重要意義的創(chuàng)舉,。

今天的研討會議程有四項：

一、請本次研討會的承辦單位山東科技科技職業(yè)學(xué)院徐建明院長致歡迎詞,。

二,、請本書執(zhí)筆人、濰坊市原點教育科學(xué)研究所所長郭素森同志介紹本書的創(chuàng)作過程,，并作簡要的內(nèi)容介紹,。

三、請大家對本書改寫提出寶貴意見,。

四,、請山東科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)中心董傳民主任就本書的普及提出建議性的意見。

下面進(jìn)行第一項,，請徐建明院長致歡迎詞,。

下面進(jìn)行第二項，請本書執(zhí)筆人郭素森介紹本書的創(chuàng)作過程和主要內(nèi)容,。

下面進(jìn)行第三項,，請大家對本書的修改完善提出意見和建議。我想既然是研討會,，大家就要各抒己見,、暢所欲言，不必拘泥于發(fā)言順序,，一人發(fā)言的時候,，其他同志如果有更好的想法或不同意見，可以隨時插話,，自由發(fā)言,。

遠(yuǎn)來是客。我們首先請?zhí)氐剡h(yuǎn)道而來的武城縣職業(yè)中專教務(wù)處馬超主任發(fā)言,。

下面,，請發(fā)言。

濰坊市新聞出版局原局長譚鍔先生

濰坊學(xué)院教務(wù)處澹凡忠處長

濰坊工程職業(yè)學(xué)院教務(wù)處王守慶處長

濰坊商業(yè)學(xué)校孫中升副校長

濰坊高新國際學(xué)校宣傳部長徐春遐

副主任濰坊晚報記者曾慶建先生

經(jīng)濟導(dǎo)報記者岳煒先生

下面進(jìn)行第四項,，請山東科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)中心董傳民就本書的普及提出建議性意見,。

今天的研討會開得非常成功，各位領(lǐng)導(dǎo),、專家圍繞如何將傳統(tǒng)文化導(dǎo)入職業(yè)教育,，對本書的修改和普及提了很多

寶貴的意見和建議，我聽了之后很受教育,、很受啟發(fā),，希望郭素森很好的吸收,，做好進(jìn)一步修改完善，也衷心地希望各位對本書的修改,、發(fā)行繼續(xù)給予大力支持,。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲,，對會議承辦方山東科技職業(yè)學(xué)院的徐建明院長,、董傳民主任表示衷心的感謝!

謝謝大家!

研討會主持詞集總結(jié)范文篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家午時好!

六年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期,，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位,，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),，這個階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用,。今年，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴(yán)峻形勢,，為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，同時也為六年級的教師供給一個相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺,，征求六年級謝主任的意見，經(jīng)過研究,，決定今日午時召開20_年的畢業(yè)班教學(xué)研討會,。今日會議的議程有：

自20_年以來，在過去的幾年中,，由于六年級教師的無私付出,，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績得到了很大的提高，學(xué)校的教學(xué)成績及調(diào)研名次在逐年上升,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長們的充分肯定,，在社會上也有了好的聲譽和影響力，為了好的聲譽,，我們還需努力,。

議程第一項：

咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學(xué)生的情景,、目前教育教學(xué)存在的問題,、針對問題所采取哪些教育教學(xué)的策略、提高教學(xué)質(zhì)量采取哪些措施,、學(xué)校應(yīng)為畢業(yè)班供給哪些方面的支持等方面,，請畢業(yè)班的年級主任、教研員,、教師暢所欲言的談一談,。

議程第二項：

安校長對我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求,。議程第三項：

感激各位教師真誠的發(fā)言,，各位教師都是學(xué)校的骨干,，職責(zé)心使命感強，有了在座的無私奉獻(xiàn),，相信今年六年級教學(xué)成績會更好。下頭有請校長作會議總結(jié)發(fā)言。

議程第三項：

盧校長作重要講話,。

盧校長簡明扼要地總結(jié)了今日的會議，同時對如何做好六年級教學(xué)工作講了點要求和種意識,，與其說是研討,，不如開誠布公的說，其實也是我們打好畢業(yè)班攻堅戰(zhàn)的思想會,。期望大家要認(rèn)真領(lǐng)會,，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場仗,，我們也能夠打好,，因為我們并不是“一個人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力,，精心思考,，認(rèn)真研究，努力實踐,，在實踐中反思,，在反思中提高，我們就能取得最終的勝利,。

最終祝大家工作順利,，萬事如意!研討會到此結(jié)束，今年七月,，期望盧校長能為我們在座的各位開慶功宴!多謝大家!

研討會主持詞集總結(jié)范文篇四

尊敬的各位專家學(xué)者,，同志們，朋友們：

經(jīng)過近1年時間的籌備,，由重慶知新圖書有限公司聯(lián)合相關(guān)教育部門主辦的重慶市學(xué)術(shù)研討會現(xiàn)在開始,。我把出席今天大會并在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)向大家介紹一下：

出席今天大會的有來自

等地的重慶市各中學(xué)高中備課組長、年級組長,、校級領(lǐng)導(dǎo)和來賓280人,，個個是教育界的精英，這里我就不一一介紹了,。

在教育改革不斷深化,，教育理念日益更新、高考競爭日趨激烈的形勢下,，如何提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生學(xué)起來既輕松愉快又能達(dá)到良好的效果,，是中學(xué)教育研究的熱點和難點問題。為進(jìn)一步豐富中學(xué)教育的研究,，增進(jìn)全市各中學(xué)的溝通與交流,，提高學(xué)科水平和學(xué)校升學(xué)率，重慶知新圖書有限公司聯(lián)合相關(guān)教育部門決定為各兄弟學(xué)校搭建平臺,，舉辦由重慶市各中學(xué)高中備課組長,、年級組長、校級領(lǐng)導(dǎo)組成的首屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會”,。通過研討會這個交流平臺,，共同切磋教藝、共謀發(fā)展,，使我們的中學(xué)教育及教學(xué)不斷提高,，更加適應(yīng)現(xiàn)代高考的需要;此次研討會將展示最新的教育前沿理念;實現(xiàn)優(yōu)勢資源共享;領(lǐng)導(dǎo)面對面、名師專家面對面,，讓您有意想不到的收獲,，并為您提供多種優(yōu)質(zhì)教輔供參眩會上我們將邀請高考命題專家做專題講座，直屬重點的名師做學(xué)科演講,。

下面宣布會場紀(jì)律：1,、為了與我們的酒店再次合作，請保持會場清潔

2,、為了讓我們能收獲更多而不影響專家的發(fā)揮,，請勿隨意走動。

3,、也請伸出你的右手，拿出21世紀(jì)的高科技產(chǎn)品——手機或小靈通,，伸出你的食指,，在紅色的鍵上使勁摁一下，再伸出你的左手,，拍一下你左邊的伙伴肩膀,，對他說說“謝謝你的配合?！?/p>

今天上午的主要議程有四項：

1,、

專家主講重慶市教科所所長致辭;重慶市第一中學(xué)教研組長

講話(4f國際會議廳)

2、午餐

(2f中餐廳)

3,、自由交流

派送精美禮品(8f茶座)

4,、全體正式代表合影;

現(xiàn)在先進(jìn)行第一項議程，請重慶市

致辭,，大家準(zhǔn)備好了嗎?讓我們以全世界最熱烈的掌聲請出我們的高考命題專家,、教育界權(quán)威

作精彩指導(dǎo)!

真是千點萬點不如名師一點,，我們折服于公務(wù)員之

專家最頂尖的教育前沿理念，我們從此有了明確的教育方向和目標(biāo),。讓我們以最熱烈的掌聲感謝

所長意想不到的收獲,，感謝他的精彩分享。謝謝!

下面讓我們高度緊張的神經(jīng)松弛一下好嗎?那么請起立!伸出你的雙手,，使勁向上伸,，發(fā)出一個聲音，朝左上使勁伸一下,，發(fā)出一個聲音,，朝右邊使勁伸一下，發(fā)出一個聲音,。然后朝左轉(zhuǎn),，伸出你的雙手，揉揉伙伴的肩,，對他說,，你辛苦了，撓撓他的頭,，捶捶他的背,，趁他不注意，掐他一下,。對你的伙伴說謝謝,。然后朝右轉(zhuǎn)……..謝謝!

好請坐!下面我們公司還為大家請到了在教育最前線的資深名師給我們作實戰(zhàn)經(jīng)驗分享，他就是市屬重點中學(xué)重慶市第一中學(xué)的

,，挖寶三工具：點頭微笑鼓掌,，請再次檢查你的響鬧裝置，坐到板凳的2/3,，讓我們以更熱烈的掌聲有請

給我們作精彩演講,，

午餐時間

(2f中餐廳)

下午：真誠的友誼來自于不斷的自我介紹，我叫主持人張俊蓉,，渝北區(qū)一名普通教師,，很高興能和我們這些教育界的精英再次相聚在這里，今天上午我們吃了兩道大餐,，大家吃飽了沒?吃好了沒?很好!21世紀(jì)已經(jīng)到來,，不再是肚子餓，而是腦袋需要補充營養(yǎng),，而此刻,，你擁有無限的資源，那就是你身邊的朋友,，世界上沒有陌生人,，只有來不及認(rèn)識的朋友,，他山之石可以攻玉，再次拿出你的挖寶工具,，點頭微笑作傻瓜狀,，你的伙伴一定會慷慨解囊，把寶貴的教學(xué)創(chuàng)新理念奉獻(xiàn)出來,，下面是自由討論十分鐘并談?wù)勀愕氖斋@,，并向?qū)＜液屯侍岢瞿愕膯栴}。機會總是給有準(zhǔn)備的人,。只有15分鐘時間,。

由于重慶知新圖書有限公司首次舉辦這樣的會議，我們經(jīng)驗不足請寫下你的意見和建議,。5分鐘謝謝!并留下你的e-mail(便于發(fā)相片給你)

相聚總是那么短暫,，天下沒有不散的筵席，如果你有問題需要專家解答請留下來單獨和有關(guān)人士交流,，今天的會議圓滿結(jié)束,。讓我們以飽滿的熱情期待第二屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會”的到來。請各位到

領(lǐng)取重慶知新圖書有限公司為大家準(zhǔn)備的精美禮品一份,。并到主席臺合影留戀,，并留下你的e-mail.再次謝謝大家的光臨。

誠祝大家工作順利,、身體健康,、萬事如意!明年再見!

研討會主持詞集總結(jié)范文篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家好!很高興在鳥語花香的暖春四月與大家相聚一堂,，共同研討課堂教學(xué),。首先我謹(jǐn)代表龍川學(xué)校全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!

今日，西鋁學(xué)校及龍川等七?！敖Y(jié)對幫扶”課堂教學(xué)活動在我校隆重舉行,。此次活動我們本著“相互學(xué)習(xí)、共同提高”的原則,，異常邀請了西鋁學(xué)校、小學(xué)24位教師為我們獻(xiàn)上了精彩的展示課,，目的是讓我們的教師經(jīng)過這些成功的示范課,，從中領(lǐng)悟小學(xué)課堂教學(xué)新的理念和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，并指導(dǎo)以后的課堂教學(xué),。此次活動得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校的大力支持和鼎力相助,，在此，再一次感激大家的幫忙和支持!接下來,，我們進(jìn)入今日研討活動的第二個環(huán)節(jié)——分組交流,。主要有兩項議程,，下頭分項進(jìn)行：

第一項：說課

第二項：評課

大家都明白，南二十鋪學(xué)校在課堂教學(xué)改革中走在全縣的最前列,，是周邊學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣,，屢次被省、市各級部門評為教育工作先進(jìn)單位,，去年,，汪校長做為甘肅省唯一的農(nóng)村學(xué)校先進(jìn)團體負(fù)責(zé)人赴北京理解表彰，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親自接見,。今日,，汪校長代表西鋁學(xué)校，帶領(lǐng)著他的新團隊為我校傳經(jīng)送寶!)

讓我們用最熱烈的掌聲感激邀請汪校長做點評,。感激汪校長精彩的發(fā)言,。

隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來越靈活,，越來越不會上了,。我想只要教師們多一份智慧少一些牽強，多一份創(chuàng)新少一些形式,，小學(xué)課堂教學(xué)“簡簡單單搞教學(xué),，完完全全為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展”的基本要求就必須能到達(dá),?！罢n本不是學(xué)生的整個世界，整個世界才是學(xué)生的課本”,。只要我們在今后的教育教學(xué)實踐中結(jié)合自我的教學(xué)實踐,，認(rèn)真、細(xì)致的總結(jié),，補漏洞,、查差距、抓落實,，努力提高駕馭教材,、調(diào)控課堂的本事，用我們的熱情,、活力,、勤奮，使我們的課堂更出色,、更富有生機,、更高效!

最終，再一次感激各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁的對我校工作的大力支持,。

多謝大家!

研討會主持詞集總結(jié)范文篇六

同志們：

這次“詢問題,、謀發(fā)展”專題研討會是經(jīng)縣委研究決定召開的一次重要會議，是推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動深入開展的一個重要載體,，目的是結(jié)合前一段時間赴東北,、江蘇、泉山等地學(xué)習(xí)考察情況,，對照科學(xué)發(fā)展觀要求,，認(rèn)真查找制約我縣經(jīng)濟社會發(fā)展存在的突出問題，研究探索解決問題,、促進(jìn)發(fā)展的措施,，推進(jìn)全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效,。出席今天會議的有：縣四套班子領(lǐng)導(dǎo),，縣直黨政群機關(guān)、事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人,，駐縣條管單位負(fù)責(zé)人,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,，縣委學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)檢查組組長,，縣委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)人員，共計150余人,。

今天的會議有兩項議程：一是進(jìn)行研討會交流發(fā)言;二是請縣委徐書記作重要講話,。

下面，請縣委,、政法委書記++同志發(fā)言,，大家歡迎!?

下面，請人大會副主任++++同志發(fā)言,，大家歡迎!?

下面,，請政府副縣長++同志發(fā)言，大家歡迎!

下面,，請政協(xié)副主席++同志發(fā)言,，大家歡迎!

同志們：

這次“詢問題、謀發(fā)展”專題研討會是經(jīng)縣委研究決定召開的一次重要會議,，是推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動深入開展的一個重要載體,，目的是結(jié)合前一段時間赴東北、江蘇,、泉山等地學(xué)習(xí)考察情況,，對照科學(xué)發(fā)展觀要求,，認(rèn)真查找制約我縣經(jīng)濟社會發(fā)展存在的突出問題,，研究探索解決問題,、促進(jìn)發(fā)展的措施，推進(jìn)全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效,。出席今天會議的有：縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)，縣直黨政群機關(guān),、事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人,，駐縣條管單位負(fù)責(zé)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,，縣委學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)檢查組組長，縣委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)人員,，共計150余人,。

今天的會議有兩項議程：一是進(jìn)行研討會交流發(fā)言;二是請縣委徐書記作重要講話。

下面,，請縣委,、政法委書記++同志發(fā)言，大家歡迎!

___

下面,，請人大會副主任++++同志發(fā)言,，大家歡迎!

___

下面，請政府副縣長++同志發(fā)言,，大家歡迎!

___

下面,，請政協(xié)副主席++同志發(fā)言，大家歡迎!

下面,，進(jìn)行會議第二項議程,，

請縣委徐書記作重要講話，大家歡迎!

__

剛才,，++書記站在戰(zhàn)略和全局的高度,，客觀分析了我縣干部存在三個“不足”的問題，對進(jìn)一步弘揚++精神,，加強政務(wù)公開和干部績效考核工作提出了明確要求,。講話立意深遠(yuǎn)，思想深刻,，內(nèi)容豐富,，具有很強的針對性和指導(dǎo)性，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會,。縣四套班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的18位同志緊緊圍繞會議主題,，從不同角度,，作了很好的交流發(fā)言，既有對重大問題的理論探索,，又有對實踐經(jīng)驗的理性概括;既有對現(xiàn)實問題的具體分析,，又提出了一些有價值的意見和建議，值得我們參考和借鑒,。這次研討會時間雖短,，但準(zhǔn)備充分，安排緊湊,，效果明顯,。大家聽取了++書記的重要講話，交流了研討成果,，達(dá)到了統(tǒng)一思想,，深化認(rèn)識，明確方向,，推動工作的目的,。會后，希望大家要緊密結(jié)合各自工作實際,，切實把會議精神貫徹好,、落實好。

今天的會議到此結(jié)束,，散會,。

研討會主持詞集總結(jié)范文篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師:

大家好!

今日,，是我們學(xué)校開展的一次生命化育人現(xiàn)場會,，本次研討的主題是“讓學(xué)校彰顯生命的魅力。參加這次活動的有各位語文教學(xué)的行家內(nèi)行,，還有我們縣教研室語文教學(xué)方面的專家彭教師,。

剛才唐利軍教師很居心腸給我們上了一堂研討課。下頭有請?zhí)平處熅妥晕覉?zhí)教課的目的達(dá)成情景進(jìn)行說課,。

聽了唐教師的說課發(fā)言,，在坐各位必定有自我的想法和感受。有爭議的課才是最有價值的課,。下頭我們就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié),，盼望大家能暢所欲言!

俗話說”當(dāng)局者迷，旁觀者清“,。今日參加我們聽課的教師都是語文教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行,。盼望各位能就自我的聽課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和提議,。這樣吧，我們學(xué)校的李春教師先拋磚引玉,。接下來請九年制的

---教師,、三聯(lián)學(xué)校的、萬勝完小的,、石垅小學(xué)、溈豐小學(xué),、峁田學(xué)校的教師做好評課籌備,，最終請我們的彭教師點評。

在語文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生自動探究知識,。構(gòu)建情智共生的課堂，這些問題一向是我們的迷惑,，今日借這個難得的機遇,，我們請在座的語文教學(xué)專家彭教師為我們指點迷津，給與現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo),。大家歡迎!

感激彭教師給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟發(fā)，會后我們將進(jìn)一步反思,，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展

因為時間關(guān)系,，我們今日的評課、活動暫時到此為止,。再一次用掌聲感激彭教師的精彩點評,。請所有教師到樓下聽取經(jīng)驗介紹和專家講座……

愛因斯坦曾說:”興趣是最好的教師“，人們對感興趣的事物,，總會自動進(jìn)取高興地去理解它,，并且會廢寢忘食，樂此不疲地去探究它,，語文是一門伸縮性比較大的學(xué)科,，上下五千年，縱橫千萬里,，你盡能夠在文學(xué)作品中隨意馳騁,，所以要讓學(xué)生學(xué)好語文，首當(dāng)其沖的是培育學(xué)生這方面的興趣,。

學(xué)生有了興趣,，學(xué)習(xí)起來就比較自動，簡便了,。而在語文教學(xué)中,，教師應(yīng)當(dāng)以課堂為核心,，以課文為半徑，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，激活學(xué)生的發(fā)明性思維,，培育學(xué)生的語文綜合本事，這樣才干到達(dá)舉一反三,，課堂內(nèi)外相結(jié)合的目的,。

一、根據(jù)學(xué)生特色,，尋找興趣點,。

二十一世紀(jì)的六年級小學(xué)生，求知欲茂盛,，好奇心強,，渴望經(jīng)過學(xué)習(xí)獲取知識，如在《我的伯父魯迅先生》的教學(xué)中,，同窗們對魯迅這樣的大文豪了解甚少,，為此我要求學(xué)生課前查找材料，做好了充分的籌備,。教學(xué)時,，學(xué)生們的興趣昂揚，取得了良好的教學(xué)效果,。

二,、擴大知識范圍，課堂內(nèi)外相結(jié)合,。

語文是一門極其生活化的學(xué)科,，課文是社會生活的反映。六年級的小學(xué)生正處于身心發(fā)育的初級階段,，對一切充斥好奇和熱情,，語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)以課堂教學(xué)為陣地，向?qū)W生生活的各個領(lǐng)域拓展,，從實際生活入手:①能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣②能夠開辟學(xué)生視野③使學(xué)生獲取了新知識④由課內(nèi)延伸到課外,，能夠到達(dá)這樣的目的，學(xué)生,，教師何樂而不為呢

三,、主角改變。

時常讓學(xué)生來講臺上講課,，讓他們自我尋找學(xué)習(xí)的方法!

研討會主持詞集總結(jié)范文篇八

各位校長,、教師們:上午好!

今日，我們在_鎮(zhèn)富強小學(xué)召開“全市小學(xué)有效課堂研討會”,，這是今年我市小學(xué)階段繼_小學(xué)“小課題研究”,、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長論壇后,，召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會議。主要目的是:探討小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法,，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)策略,，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展,，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。

參加今日研討會有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長、市直小學(xué)校長,、市直初中業(yè)務(wù)副校長和學(xué)科骨干教師，共計260多人,。教育局李局長蒞臨會議,，并將作重要講話。

剛才,，大家參觀了富強小學(xué)學(xué)校環(huán)境和文化建設(shè),，對富強小學(xué)堅持養(yǎng)成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識,，下頭會議按議程進(jìn)行,。

一、觀摩課堂教學(xué)活動,。

首先,，分頭觀摩富強小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法,。

二,、經(jīng)驗介紹

剛才，大家分頭觀摩富強小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué),，并參與了說課,、評課活動，下頭,，請富強小學(xué)校長程國斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

三、局領(lǐng)導(dǎo)講話

下頭請李局長作重要講話,。

…………

剛才,，程校長理論聯(lián)系實際，認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗,，他們的經(jīng)驗概括有四條:即:抓管理求真效,，抓培訓(xùn)求實效,，抓養(yǎng)成求有效，抓教學(xué)求高效,，扎扎實實開展校本研訓(xùn),，落實精致化管理，改革課堂教學(xué)方式,，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展養(yǎng)成教育,，提高了課堂教學(xué)效益,，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

李局長站在理論高度,，認(rèn)真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢以及教學(xué)存在的問題,，進(jìn)一步增強了我們推進(jìn)有效教學(xué)的職責(zé)感和使命感，明確了工作思路,，指出了工作措施,，對于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和實踐基礎(chǔ)。期望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),，開展研究,。下頭，就貫徹落實本次研討會精神,，我講三點意見:

一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué),。所謂的有效教學(xué)就是在貼合時代和個體進(jìn)取價值建構(gòu)的前提下其效率在必須時空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益,，主要是指經(jīng)過教師在一段時間的教學(xué)后,，學(xué)生所獲得的具體提高或發(fā)展。教學(xué)有沒有效益,，并不是指教師有沒有教完資料或教得認(rèn)不認(rèn)真,，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲,，即使教師教得再辛苦也是無效教學(xué),。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展,，也是無效或低效教學(xué),。所以，學(xué)生有無提高或發(fā)展是判定教學(xué)有沒有效益的惟一指標(biāo),。

二是追求有效的課堂教學(xué),。課堂是提高教學(xué)效益的主陣地。目前,，課堂教學(xué)效益不高的問題還比較突出,。一是教師講得多,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)少。二是隨意提問多,，激發(fā)思維少,。三是關(guān)注形式多，實質(zhì)落實少,。四是重復(fù)作業(yè)多,，有針對性的作業(yè)少。要提高教學(xué)的有效性,，必須聚焦課堂,、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式,，構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式,，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生,，充分解放學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，讓學(xué)生充分感受求知的歡樂,，實現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,、低耗時,、高效益。

三是強化有效教學(xué)研究,。實施有效教學(xué),，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,，要研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性和教師教學(xué)活動的有效性,。做到以問題解決為中心，落實跟蹤聽課,、跟蹤研究,、課前研討、課后反思,、公開課,、教師沙龍等制度，為教師搭建研究,、展示的舞臺,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中,，實現(xiàn)專業(yè)成長,，提高教學(xué)效益,。

研討會主持詞集總結(jié)范文篇九

尊敬的各位專家學(xué)者，同志們,，朋友們：

經(jīng)過近1年時間的籌備,，由重慶知新圖書有限公司聯(lián)合相關(guān)教育部門主辦的重慶市學(xué)術(shù)研討會此刻開始。我把出席今日大會并在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)向大家介紹一下：

出席今日大會的有來自等地的重慶市各中學(xué)高中備課組長,、年級組長,、校級領(lǐng)導(dǎo)和來賓280人，個個是教育界的精英,，那里我就不一一介紹了,。

在教育改革不斷深化，教育理念日益更新,、高考競爭日趨激烈的形勢下,，如何提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)起來既簡便愉快又能到達(dá)良好的效果,，是中學(xué)教育研究的熱點和難點問題,。為進(jìn)一步豐富中學(xué)教育的研究，增進(jìn)全市各中學(xué)的溝通與交流,，提高學(xué)科水平和學(xué)校升學(xué)率,，重慶知新圖書有限公司聯(lián)合相關(guān)教育部門決定為各兄弟學(xué)校搭建平臺，舉辦由重慶市各中學(xué)高中備課組長,、年級組長,、校級領(lǐng)導(dǎo)組成的首屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會”。經(jīng)過研討會這個交流平臺,，共同切磋教藝,、共謀發(fā)展，使我們的中學(xué)教育及教學(xué)不斷提高,，更加適應(yīng)現(xiàn)代高考的需要;此次研討會將展示最新的教育前沿理念;實現(xiàn)優(yōu)勢資源共享;領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對面,、名師專家應(yīng)對面，讓您有意想不到的收獲,，并為您供給多種優(yōu)質(zhì)教輔供參眩會上我們將邀請高考命題專家做專題講座,，直屬重點的名師做學(xué)科演講。

下頭宣布會場紀(jì)律：1,、為了與我們的酒店再次合作,，請堅持會場清潔

2、為了讓我們能收獲更多而不影響專家的發(fā)揮,，請勿隨意走動,。

3、也請伸出你的右手，拿出21世紀(jì)的高科技產(chǎn)品――手機或小靈通,，伸出你的食指,，在紅色的鍵上使勁摁一下，再伸出你的左手,，拍一下你左邊的伙伴肩膀,，對他說說“多謝你的配合?！?/p>

今日上午的主要議程有四項：

1,、專家主講重慶市教科所所長致辭;重慶市第一中學(xué)教研組長講話(4f國際會議廳)

2、午餐(2f中餐廳)

3,、自由交流派送精美禮品(8f茶座)

4,、全體正式代表合影;

此刻先進(jìn)行第一項議程，請重慶市致辭,，大家準(zhǔn)備好了嗎?讓我們以全世界最熱烈的掌聲請出我們的高考命題專家,、教育界權(quán)威作精彩指導(dǎo)!

真是千點萬點不如名師一點，我們折服于公務(wù)員之專家最頂尖的教育前沿理念,，我們從此有了明確的教育方向和目標(biāo),。讓我們以最熱烈的掌聲感激所長意想不到的收獲，感激他的精彩分享,。多謝!下頭讓我們高度緊張的神經(jīng)松弛一下好嗎?那么請起立!伸出你的雙手,，使勁向上伸，發(fā)出一個聲音,，朝左上使勁伸一下,，發(fā)出一個聲音，朝右邊使勁伸一下,，發(fā)出一個聲音,。然后朝左轉(zhuǎn),，伸出你的雙手,，揉揉伙伴的肩，對他說,，你辛苦了,，撓撓他的頭，捶捶他的背,，趁他不注意,，掐他一下。對你的伙伴說多謝,。然后朝右轉(zhuǎn)……多謝!

好請坐!下頭我們公司還為大家請到了在教育最前線的資深名師給我們作實戰(zhàn)經(jīng)驗分享,，他就是市屬重點中學(xué)重慶市第一中學(xué)的，挖寶三工具：點頭微笑鼓掌,，請再次檢查你的響鬧裝置,，坐到板凳的23,，讓我們以更熱烈的掌聲有請給我們作精彩演講，

午餐時間(2f中餐廳)

午時：真誠的友誼來自于不斷的自我介紹,，我叫主持人張俊蓉,，渝北區(qū)一名普通教師，很高興能和我們這些教育界的精英再次相聚在那里,，今日上午我們吃了兩道大餐,，大家吃飽了沒?吃好了沒?很好!21世紀(jì)已經(jīng)到來，不再是肚子餓,，而是腦袋需要補充營養(yǎng),，而此刻，你擁有無限的資源,，那就是你身邊的朋友,，世界上沒有陌生人，僅有來不及認(rèn)識的朋友,，他山之石能夠攻玉,，再次拿出你的挖寶工具，點頭微笑作傻瓜狀,，你的伙伴必須會慷慨解囊,，把寶貴的教學(xué)創(chuàng)新理念奉獻(xiàn)出來，下頭是自由討論十分鐘并談?wù)勀愕氖斋@,，并向?qū)＜液屯侍岢瞿愕膯栴},。機會總是給有準(zhǔn)備的人。僅有15分鐘時間,。

由于重慶知新圖書有限公司首次舉辦這樣的會議,，我們經(jīng)驗不足請寫下你的意見和提議。5分鐘多謝!并留下你的e-mail(便于發(fā)相片給你)

相聚總是那么短暫,，天下沒有不散的筵席,，如果你有問題需要專家解答請留下來單獨和有關(guān)人士交流，今日的會議圓滿結(jié)束,。讓我們以飽滿的熱情期待第二屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會”的到來,。請各位到領(lǐng)取重慶知新圖書有限公司為大家準(zhǔn)備的精美禮品一份。并到主席臺合影留戀,，并留下你的e-mail.再次多謝大家的光臨,。

誠祝大家工作順利、身體健康,、萬事如意!明年再見!

研討會主持詞集總結(jié)范文篇十

上午好!歡迎大家蒞臨“__眼科學(xué)術(shù)交流會”,，會議期間為了維護會場秩序，確保會議的正常進(jìn)行，全體與會人員請遵守以下會議紀(jì)律：1.與會人員請在指定區(qū)域就座;2.請關(guān)掉手機或調(diào)成靜音;3.會議期間堅持會場安靜,，不在會場隨意走動,。

(10：00點開始會議，舉行簡單開幕式,，介紹專家及聽課代表,。)

尊敬的各位專家、各位代表,、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們：

在這個收獲的季節(jié),，我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們對__眼科醫(yī)院的一片盛情，首先我代表__眼科醫(yī)院對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感激!

作為__首家國家三級眼科?？漆t(yī)院,，我們很榮幸承辦這次的學(xué)術(shù)交流會，這對于我們是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機會,。因為在這次會議上,，我們很榮幸的邀請到了在眼科有著豐富經(jīng)驗，取得豐碩成果的著名眼科專家__兩位專家為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講,，他們德高望重,、著作等身，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

接下來介紹今日出席會議的專家：______

感激專家們以及各位眼科學(xué)界的同仁們參加我們的會議!

由__眼科醫(yī)院主辦的“__眼科學(xué)術(shù)交流會”,，承蒙眼科學(xué)術(shù)界同仁的大力支持,，此刻正式開幕!

3、10：30分開始專家講課,。專家和參會人員互動提問,。

下頭有請__著名青光眼專家_x醫(yī)師上臺為我們進(jìn)行題為《新圖像技術(shù)指標(biāo)在青光眼診治的應(yīng)用策略》的精彩演講。

感激_x醫(yī)師帶給我們的精彩演講,。下頭有請著名的白內(nèi)障專家_x醫(yī)師上臺為我們做題為《眼前節(jié)oct的臨床應(yīng)用》的精彩演講,。

感激_x醫(yī)師帶給我們的精彩演講。

再次感激__醫(yī)師為我們帶來精彩的演講,，讓我們用熱烈的掌聲感激兩位醫(yī)師,。接下來，進(jìn)入互動提問環(huán)節(jié),，請大家踴躍提問,。

感激大家的提問!為促進(jìn)加強我院白內(nèi)障專業(yè)和青光眼專業(yè)的臨床經(jīng)驗及技術(shù)交流,，下頭由我院___為__專家頒發(fā)“__眼科醫(yī)院促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)提高”的榮譽證書,，望今后兩位專家能經(jīng)常蒞臨我院指導(dǎo)工作及經(jīng)驗交流!有請__醫(yī)師上臺。有請我院___上臺頒發(fā)榮譽證書!多謝!

4,、會議結(jié)束,，組織講課專家與我院領(lǐng)導(dǎo)合影留念，組織整體參會人員合影留念。

感激各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們來我院參加“__眼科學(xué)術(shù)交流會”,，__眼科醫(yī)院祝您今后的工作和生活順利,，多謝大家的大力支持!此次會議圓滿結(jié)束!

接下來，請專家和領(lǐng)導(dǎo)上臺合影!

研討會主持詞集總結(jié)范文篇十一

同志們：按照市委統(tǒng)一部署,，這天上午,，我們主要圍繞“嚴(yán)以修身、謀事要實”,，進(jìn)行專題研討交流,。

“三嚴(yán)三實”專題教育開展以來，在市委的領(lǐng)導(dǎo)下,，市人大常委會及機關(guān)黨組高度重視,，精心組織，個性是各位副主任和秘書長,，以身作則,，率先垂范，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),，帶頭講好黨課,，帶頭對照反思，有效確保了專題教育的順利開展,?？傮w上，我對市人大常委會及機關(guān)專題教育開展?fàn)顩r是滿意的,。

為了把專題教育不斷引向深入,，這次我們組織第一個專題的第一次集中研討。會前,，市人大辦提前發(fā)出了書面通知,，大家也都做了充分準(zhǔn)備，期望大家在發(fā)言中,，嚴(yán)格按照“兩對照七檢查”的要求,，突出重點，聯(lián)系實際,，定位要站高,，問題要講透，措施要提實,，確保研討到達(dá)預(yù)期目的,。由于時間關(guān)系，每人發(fā)言控制在8分鐘以內(nèi),。下方,，我先作個發(fā)言：

下方,，請肖主任發(fā)言

下方，請黨主任發(fā)言

下方,，請劉主任發(fā)言嚴(yán)以修身專題研討會

下方,，請何主任發(fā)言

下方，請馮主任發(fā)言

下方,，請王主任發(fā)言

下方,，請郭秘書長發(fā)言

剛才，大家結(jié)合最近一段時間的學(xué)習(xí)體會,，聯(lián)系個人思想工作實際,，從不一樣角度就嚴(yán)以修身，謀事要實進(jìn)行了交流發(fā)言,，談得都很深刻,、很具體，很到位,。下一階段,，我們要進(jìn)一步增強專題教育的自覺性和主動性，持續(xù)態(tài)度不變,，力度不減,，要求不降，確保專題教育不走過場,，取得實效,。一要深入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是這次專題教育的重要資料,。

要重點圍繞憲法法律,，圍繞黨章黨紀(jì)，圍繞重要講話,，個性是關(guān)于“嚴(yán)以律己,、做人要實”的重要論述，突出重點學(xué),，帶著問題學(xué),，結(jié)合實際學(xué)，進(jìn)一步深入思考,，講求實效,，為第二次集中研討做好準(zhǔn)備。二要認(rèn)真整改,。專題教育要堅持問題導(dǎo)向,，把查找問題，聚焦問題,，解決問題貫穿教育始終,。要堅持邊學(xué)邊查邊改,，結(jié)合教育實踐活動中自我剖析和專題教育以來查找出的問題,，持續(xù)整改,，抓好落實，真正把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和實的措施立起來,，到達(dá)以上帶下,，層層傳導(dǎo)的目的。三要推進(jìn)工作,。

專題教育最大的目的要體此刻“三個見實效”上,。當(dāng)前,，在全面深化改革,、全面依法治國的大背景下，立足我市發(fā)展實際,，市人大常委會面臨的任務(wù)更加繁重,，職責(zé)更加重大,。應(yīng)對新的形勢和任務(wù)，要正確處理開展專題教育與做好日常工作的關(guān)系,，加快推進(jìn)地方立法工作,，依法行使好監(jiān)督權(quán)、重大事項決定權(quán)和人事任免權(quán),，一手抓教育,，一手促工作，做到兩手抓,、兩促進(jìn),。

這天的研討到此結(jié)束，散會,。

研討會主持詞集總結(jié)范文篇十二

尊敬的各位來賓,、老師們：

大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚的初夏時節(jié),，我們很高興邀請到了來自中國臺灣小學(xué)的優(yōu)秀校長和老師們,，與我們共話兩岸教育，分享教育思想,，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流,。本次濰臺兩岸小學(xué)教學(xué)研討會議，由全國新學(xué)校研究中心,、全國幸福教育研究中心,、_市_區(qū)教育局、_市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦,。

_下面我首先向大家介紹出席今天會議的嘉賓,，他們是……

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨!

參加今天會議的還有來自___縣區(qū)以及_區(qū)的300余名校長和老師們,，歡迎你們的到來!

下面請___領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭——

_是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣,，友誼之花,，燦爛芬芳;教育情懷，山高水長,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎臺北市國語實驗國民小學(xué)與_市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物，有請楊校長,、王校長上臺——

_開幕式到此結(jié)束,，下面我向大家介紹今天會議的主要內(nèi)容。

今天的會議共分兩個部分：上午是濰臺兩岸小學(xué)語文教學(xué)研討活動;下午是濰臺兩岸小學(xué)管理研討活動,。

上午的活動是這樣安排的：首先是_市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示;然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——中國臺灣名師李玉貴老師課堂教學(xué)展示,、學(xué)術(shù)報告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。

_下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示,。研討會主持詞創(chuàng)造一間幸福教室,，是李老師的一個夢想。三年來,，她一直傾心打造“幸福教室”,，開發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計“幸福教室”內(nèi)容,。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香,，彌漫著師生共同成長的幸福。有請幸福教室的孩子們進(jìn)行語文素養(yǎng)展示——

感謝幸福教室的孩子們,，感謝他們帶給我們的幸福與感動,。“問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。”幸福課程,，幸福教室,，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個孩子奠基幸福人生,。

_接下來是中國臺灣語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示,。

李玉貴老師從事小學(xué)國語教學(xué)20_年，在課程建設(shè),、教材研發(fā),、教學(xué)改革等方面作出了突出成績。她走遍了中國臺灣600余所小學(xué),，與老師們一起分享教學(xué)思想,。

她積極投入兩岸小學(xué)語文教學(xué)交流工作,，多次代表中國臺灣為兩岸四地小學(xué)語文研討會執(zhí)教觀摩課，做專題報告,，并赴浙江,、上海、天津,、福建,、山東等地講課,。她積極促進(jìn)華語教學(xué)交流,，代表中國臺灣赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué),。為促進(jìn)國語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻(xiàn),。

下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級繪本教學(xué)《愛心樹》。

感謝李老師,，感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師,，文靜、美麗而又充滿智慧,。這樣的課堂,，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的,。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好!

(總結(jié)聽課收獲：1.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：讀書,、思考、聽講,、表達(dá)的習(xí)慣等;2.特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受,，強調(diào)自己的閱讀收獲;3.心中有學(xué)生，關(guān)注每一個孩子的學(xué)習(xí);4.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣,，學(xué)生的思維是自由的,。)

(主持感受:主持這樣的會議，因雙方文化和語言習(xí)慣的差異,，與其它會議相比,，很重要的是尊重異域客人的語言習(xí)慣，做到得體,。)

研討會主持詞集總結(jié)范文篇十三

同志們： 按照市委統(tǒng)一部署,，今天上午，我們主要圍繞“嚴(yán)以修身,、謀事要實”,，進(jìn)行專題研討交流。

“三嚴(yán)三實”專題教育開展以來,，在市委的領(lǐng)導(dǎo)下,，市人大會及機關(guān)黨組高度重視,，精心組織，特別是各位副主任和秘書長,，以身作則,，率先垂范，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),，帶頭講好黨課,，帶頭對照反思，有效確保了專題教育的順利開展,?？傮w上，我對市人大會及機關(guān)專題教育開展情況是滿意的,。

為了把專題教育不斷引向深入,，這次我們組織第一個專題的第一次集中研討。會前,，市人大辦提前發(fā)出了書面通知,，大家也都做了充分準(zhǔn)備，希望大家在發(fā)言中,，嚴(yán)格按照“兩對照七檢查”的要求,，突出重點，聯(lián)系實際,，定位要站高,，問題要講透，措施要提實,，確保研討達(dá)到預(yù)期目的,。由于時間關(guān)系，每人發(fā)言控制在8分鐘以內(nèi),。下面,，我先作個發(fā)言：

……

下面，請肖主任發(fā)言

……

下面,，請黨主任發(fā)言

……

下面,，請劉主任發(fā)言嚴(yán)以修身專題研討會……

下面，請何主任發(fā)言

……

下面,，請馮主任發(fā)言

……

下面,，請王主任發(fā)言

……

下面，請郭秘書長發(fā)言

……

剛才,，大家結(jié)合最近一段時間的學(xué)習(xí)體會,，聯(lián)系個人思想工作實際，從不同角度就嚴(yán)以修身，謀事要實進(jìn)行了交流發(fā)言,，談得都很深刻,、很具體，很到位,。下一階段,，我們要進(jìn)一步增強專題教育的自覺性和主動性，保持態(tài)度不變,，力度不減,，要求不降，確保專題教育不走過場,，取得實效,。一要深入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是這次專題教育的重要內(nèi)容,。

要重點圍繞憲法法律,，圍繞黨章黨紀(jì),，圍繞的重要講話,，特別是關(guān)于“嚴(yán)以律己、做人要實”的重要論述,，突出重點學(xué),，帶著問題學(xué)，結(jié)合實際學(xué),，進(jìn)一步深入思考,，講求實效，為第二次集中研討做好準(zhǔn)備,。二要認(rèn)真整改,。專題教育要堅持問題導(dǎo)向，把查找問題,，聚焦問題,，解決問題貫穿教育始終。要堅持邊學(xué)邊查邊改,，結(jié)合教育實踐活動中自我剖析和專題教育以來查找出的問題,，持續(xù)整改，抓好落實,，真正把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和實的措施立起來,，達(dá)到以上帶下，層層傳導(dǎo)的目的,。三要推進(jìn)工作,。

專題教育最大的目的要體現(xiàn)在“三個見實效”上。當(dāng)前，在全面深化改革,、全面依法治國的大背景下,，立足我市發(fā)展實際，市人大會面臨的任務(wù)更加繁重,，責(zé)任更加重大,。面對新的形勢和任務(wù)，要正確處理開展專題教育與做好日常工作的關(guān)系,，加快推進(jìn)地方立法工作,，依法行使好監(jiān)督權(quán)、重大事項決定權(quán)和人事任免權(quán),，一手抓教育,，一手促工作，做到兩手抓,、兩促進(jìn),。

今天的研討到此結(jié)束，散會,。

研討會主持詞集總結(jié)范文篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位收藏家、各位來賓：

大家上午好!

金秋重陽,，天高氣爽,。這天，由鹽都區(qū)_廣電新聞出版局,、_區(qū)糧食局,、鹽都區(qū)退休干部協(xié)會主辦，鹽城市_有限職責(zé)公司,、鹽都區(qū)收藏協(xié)會協(xié)辦的“成春到收藏文集研討會”,，經(jīng)過較長時間的籌備，在鹽都區(qū)文化藝術(shù)中心召開了,。

應(yīng)邀出席這天研討會的,，有：

鹽城市政協(xié)文史委員會主任楊同志;

鹽城市文化廣電新聞出版局副局長薛同志;

鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫同志;

鹽都區(qū)人大常委會原主任、鹽都區(qū)關(guān)工委主任劉同志;

揚子晚報主任修改,、作家,、書畫家陸同志;

鹽城市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理周同志：

有活躍在各條戰(zhàn)線的收藏家、作家,、秘書學(xué)家,、畫家、書法家,、詩人,、企業(yè)家、黨群工作者和友人等;

以及來自《鹽阜大眾報》、《鹽城晚報》,、《東方生活報》,、《今周刊》、鹽城電視臺,、鹽都電視臺,、鹽都報道等新聞媒體的記者朋友。

會議之前,，向研討會發(fā)來賀信,、賀詞、賀畫或贈送花籃的單位和個人有(名單另附),。

在這天會議一開始,，我謹(jǐn)代表主辦單位和協(xié)辦單位，對各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓的光臨,，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!

此刻，“成春到收藏文集研討會”開始,。

受江蘇省人大常委會人事代表聯(lián)絡(luò)委員會葛紹林主任的委托,，請鹽都區(qū)人大常委會原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對成春到收藏文集的講評材料,。

請鹽城市政協(xié)文史委員會楊正國主任,，對成春到收藏文集進(jìn)行講評。這天,，楊正國主任不僅僅擠出時間來參加會議，而且給到會同志帶來了珍貴禮物,，每人一冊市政協(xié)文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》,。為此，我提議：大家來一次熱烈鼓掌,，以表示感謝,。(掌聲過后)請楊正國主任講評。

請作家,、書畫家,、《揚子晚報》主任修改陸同志講評。

請中國秘書科學(xué)聯(lián)盟副主席,、鹽城市秘書學(xué)會副會長董同志講評,。

請作家、鹽都區(qū)人民 政府辦公室原主任邵同志講評,。

請鹽都區(qū)退休干部協(xié)會副理事長邵同志講評,。

請鹽都區(qū)糧食局黨委副書記鄭同志講評。

請中國詩詞學(xué)會會員、中國詩詞文化研究會研究員徐治先生吟誦祝賀成同志收藏家文集研討會召開的賀詩,。

請著名詩詞家,、中國詩詞家聯(lián)誼會會員吳先生，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩,、賀聯(lián),。

此刻，讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫同志講話,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,，“成春到收藏文集研討會”到此結(jié)束,。

散會!

研討會主持詞集總結(jié)范文篇十五

主持人：

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

今天的教研組活動主題是“小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研討,?！?/p>

我們知道，小學(xué),、初中雖然分屬于兩個學(xué)段,，但它們同屬九年義務(wù)教育，新課程改革以來,，我們可以看到,，國家已把九年的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合編,，統(tǒng)一考慮,，分成三個學(xué)段對學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以,，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),，初中數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù)。

但長期以來,，中小學(xué)數(shù)學(xué)教育各自為陣,、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素,，也有主觀因素,，有學(xué)校和老師的因素，也有學(xué)生身心發(fā)展方面的因素,。我們實驗學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，對于這一教學(xué)中客觀存在的較大“跨度”或者說“坡度”的體會可能更直接些。

“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”,、“九年影響一生”是我校的辦學(xué)宗旨,。因此,，如何解決好中小學(xué)數(shù)學(xué)教育銜接問題就成為目前值得我們認(rèn)真思索的問題。在小學(xué)打好基礎(chǔ),，適當(dāng)延伸,，縮小中小學(xué)之間的距離，中小銜接就會少一點障礙,，多一些順利,，學(xué)生就會自然地延伸過渡，保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，防止兩極分化,，中學(xué)教師也會輕松很多。因此,，培養(yǎng)合格的小學(xué)生,，縮短適應(yīng)期，使學(xué)生擁有扎實的知識基礎(chǔ),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是我們肩負(fù)的職責(zé)。

今天我們初中小學(xué)數(shù)學(xué)教師聚集在一起,，共同對中小學(xué)銜接教學(xué)進(jìn)行研討,。讓兩個學(xué)段的老師相互了解雙方的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法,、思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而在相互了解的基礎(chǔ)上,，尋找教學(xué)的平衡點和交互點,，創(chuàng)設(shè)各種教育教學(xué)情景來培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、知識,、能力,、興趣等方面的良好素質(zhì)，達(dá)到有效銜接,，平穩(wěn)過渡，實現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實,、習(xí)慣良好,、思維嚴(yán)謹(jǐn)、能力突出”的素質(zhì)教育質(zhì)量要求,。

當(dāng)然,，課堂教學(xué)是我們的主陣地，我們的研究還是從課堂教學(xué)入手,。昨天,，錢老師和王老師為我們展示了兩節(jié)課,，讓我們看到了中小學(xué)兩種不同的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。現(xiàn)結(jié)合這兩節(jié)課,，探討一下“銜接”問題,。請大家暢所欲言。

執(zhí)教者：

我們先請兩位上課老師為我們介紹一下這兩節(jié)課的設(shè)計理念和教后感受,。

錢老師：

王老師：

備課組：

我們請兩個備課組的老師就這兩節(jié)課互相談?wù)劯髯缘挠^點。主要圍繞“銜接”主題,。從小學(xué)開始：我們先請錢老師的輔導(dǎo)老師何金松老師來談?wù)勈侨绾螄@“銜接”備課的,。

再請六年級備課組長蔣勇老師來談?wù)劻昙墧?shù)學(xué)組對中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的一點思考。

下面也請兩位備課組長來說說從這兩節(jié)課中所反映的中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別：

初中：

其它老師：

從各位的發(fā)言中,，我們看到了我校濃厚的教研氛圍,。關(guān)于“銜接”我有幾點不成說的見解：

首先，要從思想上,，理念上有一定認(rèn)識,。我們小學(xué)老師,，教學(xué)中一定要“高瞻遠(yuǎn)矚”,，從學(xué)生的思維發(fā)展出發(fā)，從學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)出發(fā),。

其次,，平時的教學(xué)，要加強對教材的研究,，要關(guān)注知識的生長點,，更要關(guān)注知識的成長度,。所以教學(xué)設(shè)計中,，要對知識有一定的拓展和延伸,，并把握好延伸的“度”。

還有,，對學(xué)生的數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)，最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，開闊的思維視角,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)是思維的體操這一重要作用,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中越來越聰明,。

關(guān)于“銜接”問題，我們幾位領(lǐng)導(dǎo)還有更深的研究,，下面首先請 作指示,。

領(lǐng)導(dǎo)：

陳主任：

盧主任：

鄒主任：

黃主任：

總結(jié)：

各位老師，剛才大家能夠暢所欲言,，說出了中小學(xué)“銜接”方面的一些問題,，這次活動使我們進(jìn)行“銜接”研究的一個開端，今后還請各位平時多留心,，多學(xué)習(xí),，多研究，多交流,，共同探討出“中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接”的思想,、方法，為使實驗學(xué)校的九年一貫優(yōu)勢更為突出而發(fā)揮自己的一份力,。今天的研討到此結(jié)束,。

研討會主持詞集總結(jié)范文篇十六

各位優(yōu)秀的企業(yè)家們：

大家下午好!非常高興在這個特別的時間站在這里為大家做一個精彩的主持,希望今天的主持會帶給大家與眾不同的心情,與眾不同的快樂,各位說好還是不好!

真誠的友誼來自簡單地自我介紹,我來自峻德教育集團濟南分公司,我的名字叫aa,aa在這里衷心的祝愿在座的每一位優(yōu)秀的企業(yè)家們，從見到aa的第一時刻起,，家庭更幸福,，事業(yè)更成功，心情更快樂,愿全天下最最美好的事情都發(fā)生在您和您家人的身上.

在座各位優(yōu)秀企業(yè)家們,今天我們要不要一個好的學(xué)習(xí)效果,、要不要一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、好的環(huán)境要不要大家共同維護。

所以在今天正式請出主講老師出場之前,，aa有個小小的要求,，請在座有素養(yǎng)的每一位企業(yè)家一定要遵守,各位說好還是不好!

請在座的每一位朋友拿出我們的手機,用5秒鐘時間調(diào)整到靜音或關(guān)機狀態(tài),5-4-3-2-1好了嗎?同時舉起您的右手,告訴您身邊的朋友，對他說：我承諾,，假如我的手機一響起,，我立刻把它送給你。

所以請為我們的言行一致,，以及立刻行動,，再次熱烈掌聲鼓勵一下。

在坐各位,，想讓自己團隊執(zhí)行力變的更好的請舉手,，想快速提高自己公司的營業(yè)額、提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力,、提高自己影響力的請再舉手我看一下，成功有沒有方法?成功有沒有步驟?要想快速成功要不要找到一個好的教練?因為教練的級別決定了選手的表現(xiàn),，大家說是還是不是?今天,，我們非常容幸請到了一位教育培訓(xùn)界的一位倍受尊敬的老師,，這位老師出自農(nóng)門，白手起家,，成為一個卓有成就的人士,，他就是尊敬的陳發(fā)征老師，陳老師有著從業(yè)務(wù)員,、主管,、經(jīng)理、營銷總監(jiān),、民營企業(yè)總經(jīng)理,、自己創(chuàng)立多家公司、講師的實戰(zhàn)成長經(jīng)歷,。曾先后培訓(xùn)及演講600多場次,，積累了豐富的管理培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗，并擁有極佳聲譽!陳老師多次參加世界第一名潛能大師安東尼羅賓,、世界第一名人際關(guān)系專家哈維麥凱,、世界第一名談判大師羅杰道森、世界客戶服務(wù)大師大衛(wèi).弗蘭多等數(shù)十位國內(nèi)外大師的輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

陳老師授課風(fēng)格深入淺出,、引人入勝，觀點新穎,、實用性高,、哲理性強、互動充分,、風(fēng)趣幽默,、言簡意賅、案例經(jīng)典,、分析深刻,、生動活潑，理論聯(lián)系實際,，具有很強的感染力,，發(fā)人深思，啟迪智慧;近年應(yīng)企業(yè)及社會各界之邀多次講課,，其培訓(xùn)互動性,、指導(dǎo)性、實用性,、可操作性強,，已在業(yè)內(nèi)享有良好聲譽，并每年在全國各地舉辦上百場講座和演講,，現(xiàn)場反響強烈,，好評如潮!

在座各位,，賺錢不稀奇，關(guān)鍵在速度,，成功不重要,，關(guān)鍵是你用了多長時間，取得如此成就的陳老師,，他一定是掌握了一些我們不知道的觀念,、策略和方法，假如今天陳老師把他研究的企業(yè)持續(xù)贏利的精華內(nèi)容給大家分享,，你們要還是不要?要,。據(jù)說，學(xué)生的配合度和興奮度將影響老師會分享什么樣的內(nèi)容,，你們興奮的掌聲在哪里?尖叫聲在哪里?各位,，今天要不要讓我們的學(xué)習(xí)效果更好、讓我們的狀態(tài)更好?

那么成功圣經(jīng)告訴我們:學(xué)習(xí)就像吃飯一樣,激勵就像洗臉一樣,可見學(xué)習(xí)對我們是多么的重要!那么學(xué)習(xí)有二種狀態(tài),一種是緊張的學(xué)習(xí),一種是放松的學(xué)習(xí),想要放松地學(xué)習(xí)的朋友請舉手讓我看一下!那么學(xué)習(xí)還有二種心情,一種是痛苦的,一種是快樂的,想要快樂學(xué)習(xí)的朋友請再舉手讓我看一下!

根據(jù)科學(xué)實驗證明,我們大腦的含氧量越高,學(xué)習(xí)的效果就越好,在座各位,假如現(xiàn)在我有一種又輕松又快樂的方法可以讓我們的大腦含氧量在3分鐘之內(nèi)迅速提升300%以上,各位要還是不要!

在座各位都是對我們自己的生命負(fù)責(zé)任,，是還不是?那就請所有對自己生命負(fù)責(zé)任的朋友們?nèi)w起立,首先請伸出我們雙手的食指放在我們的太陽穴上,放松一下我們的太陽穴!順時針按三圈,然后逆時針轉(zhuǎn)3圈,因為放松是成長的開始!放松是學(xué)習(xí)的開始!

然后拉拉自己的耳垂,，傳說我們的耳垂越大，幸運的事就會不斷地發(fā)生在我們的身上! 拍拍我們的肩膀,讓我們可以承擔(dān)更大的責(zé)任!是的!你做得非常非常好!朋友是相互幫助的,團隊是相互合作的,現(xiàn)在請全體向左轉(zhuǎn),，雙手放在前面的朋友肩上,，為我們前面的朋友作個免費的按摩，請所有的朋友跟著音樂的節(jié)奏左右擺動我們的身體,，越放松就越容易賺大錢!然后為前面的朋友捶捶背,，從上往下捶!從左往右捶!從下往上捶!從右往左捶!如果你越愛他，你就越用力的捶……把我們的雙手放在前面朋友的肩上向前晃三晃,，向后晃三晃,。問問前面的朋友對你的服務(wù)滿意不滿意?滿意的話大聲說yes!

宇宙是圓的，有付出必有回報,，全體向后轉(zhuǎn),，雙手放在前面的朋友肩上，有仇的報仇,，有冤的報冤,，他怎么對你，你就怎么對他!請所有的朋友跟著音樂的節(jié)奏左右擺動我們的身體,然后大聲地對前面的朋友說：然后為前面的朋友捶捶背,，從上往下捶!從左往右捶!從下往上捶!從右往左捶!如果你越愛他,，你就越用力的捶……

把我們的雙手放在前面朋友的肩上向前晃三晃，向后晃三晃,。問問前面的朋友對你的服務(wù)滿意不滿意?滿意的話大聲說yes!

各位朋友你們開心嗎?快樂嗎?那么現(xiàn)在就讓我們把重要的時間交給重要的人物,，讓我們用1分鐘300次的掌聲有請_x老師隆重登場……