演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)少年兒童熱愛勞動演講稿三分鐘篇一

大家下午好!

我很高興能夠站在這里為大家演講。

上周已經(jīng)是20xx年開學(xué)后的第九周了，也是我們班盼望以久的勞動實(shí)踐周,。x月x日這天是我們班迎來勞動實(shí)踐周的第一天,。這天早晨,，空氣比往常更清晰,，天空顯得更藍(lán);樹顯更綠;水顯得更清;而我們班的同學(xué)也顯得更有興趣去參加勞動活動。早早的來到我們集中處,，集了會,，領(lǐng)了紅條，各自往身上一戴,，拿著勞動工具就來到我們勞動周中的崗位上,，履行勞動中我們的任務(wù)。

幾天的勞動下來,，讓我們知道了人不能把勞動疊起,，只有把勤勞延伸，用辛勤的鼓點(diǎn),，去擊響希望的回音,，懷著一份比較滿意的答案，看見這幾天我們自己所作的成績,，帶著一個個勤奮的信念,，堅持下去。只有堅持下去,，才能克服困難,，取得勝利;只有在堅持中才能體驗(yàn)出結(jié)果;只有在堅持中才能真正的磨練自我，體驗(yàn)自我,，戰(zhàn)勝自我,。

經(jīng)過了一周的勞動后，我們都感覺到很累,，也很不習(xí)慣不適應(yīng),，但在這種感覺中我們也品嘗到了許多快樂。因?yàn)樵趧趧拥倪^程中讓我們知道了不會勞動的人是多么的懶惰,，多么的不珍惜他人所做的勞動果實(shí),，也不會磨練自我。經(jīng)過了這短短的勞動周后,，我們體驗(yàn)出了勞動必須要靠大家的團(tuán)結(jié),，努力才能順利的完成，僅靠一人的力量是絕對完成不了的,。

雖然勞動周已離我班而去,，但校園在我們班的勞動下變得干干凈凈，而我們大家在這種干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),，你們不覺得舒心嗎?在這樣美麗的,，干凈的校園中,，你們舍得扔下手中的果皮，紙屑來污染我們這美麗的家園嗎?我知道,，你們是不會這樣做的,，因?yàn)樵谶@種干凈的校園中學(xué)習(xí)是我們大家都所喜歡的。讓這干凈的校園環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去,，延長下去,。讓我們學(xué)校的全體師生攜起手來，共同營造這美麗的,，干凈的校園環(huán)境衛(wèi)生,，讓我們的求學(xué)之地時刻保持著整潔的面貌。讓我們校園的明天變得更加干凈,，舒心,，美好。

謝謝大家!

小學(xué)少年兒童熱愛勞動演講稿三分鐘篇二

勞動的重要性

親愛的老師同學(xué)們,，大家好,，很高興來到復(fù)興中學(xué)做一次演講，我要演講的內(nèi)容是“勞動的重要性”,。

有許多同學(xué)認(rèn)為,，勞動在這個科技發(fā)達(dá)的社會沒有太多的用處。但是我認(rèn)為,，勞動在人類社會的發(fā)展史上是有非常重要的作用的,。人們?nèi)绻粍趧樱绾胃N出糧食?如果不勞動,，如何去發(fā)明,，去創(chuàng)造?現(xiàn)在的科技是由無數(shù)的科技人員動腦，用他們的智慧凝聚而成的,?？萍既藛T的思考也是一種勞動，勞動不拘于形式,，也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動,。

如果自己不勞動，如何雇傭別人去勞動呢?沒有勞動,，何來的科技呢?勞動并不能使人變聰明,，但是你連勞動都不做了，那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強(qiáng)大,，但如果沒有人類的勞動,，如何創(chuàng)造出科技?所以，我認(rèn)為勞動是重要的。

古諺語云：民生在勤,，勤則不匱,。古代的勞動是勤勞的播種，耕耘,，收獲,。所以，只要去播種,，勤勞的耕耘,，就會有收獲,。在當(dāng)今亦是如此,。

或許有的同學(xué)會說，學(xué)習(xí)勞碌,，占了許多時間,，所以不去勞動。古人云：一屋不掃,，何以掃天下?在學(xué)習(xí)的閑暇時間里,，可以去勞動。并不需要去打工,，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生,，也算得上是勞動了。

有的同學(xué)會說：勞動這么苦,，這么累,，為什么要自己去做?因?yàn)椋绻悴蝗プ?，他也不去,，每個人都不去做，那世界會變成怎么樣?對于讓別人幫忙做事,，我很贊成,。因?yàn)槿硕嗔α看螅亲约翰粍趧?，這種行為我不贊成,。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要勞動,，不然別人憑什么幫你?如果你開一家公司,，你身為老板，不去上班,，不去談客戶,，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好,，也沒有員工有積極性,。因?yàn)槟闵頌槔习宀]有給他們帶好頭。很簡單的道理,，但不是每個人都懂,。

有的同學(xué)不尊重勞動，認(rèn)為勞動一無是處,，但是這是錯誤的,。因?yàn)閯趧右呀?jīng)證實(shí)了它的力量。它創(chuàng)造了科技,，它改變了人類的生活,，難道還有人認(rèn)為勞動不重要嗎?

小學(xué)少年兒童熱愛勞動演講稿三分鐘篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好!

根據(jù)復(fù)興中學(xué)的統(tǒng)一安排，今天上午我們召開一個主題班會,，班會的主題是“熱愛勞動,，從我做起”。

前蘇聯(lián)著名作家,、詩人,、評論家高爾基說：“我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！眲趧邮鞘裁?勞動即生產(chǎn),，是指人的體力與腦力的支出和使用，是人與自然之間的一種有意識,、有目的的活動,，是人類維持自身生存和發(fā)展的唯一手段。

同學(xué)們,，勞動的重要性是不言而喻的,。全世界無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師馬克思說：“任何一個民族，如果停止勞動,，不用說一年,，就是幾個星期，也要死亡,?！彼怀龅貜?qiáng)調(diào)了勞動對于人類的重要性，即勞動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ),?？梢哉f，沒有勞動,，我們什么都不是;沒有勞動,，我們什么也干不了;沒有勞動,，四體不勤，五谷不分,，我們就是一群廢物;沒有勞動,，我們身上的許多器官就會退化，最終無法生活自理,。人類社會發(fā)展的歷史表明,，勞動創(chuàng)造了一切物質(zhì)財富和精神財富，勞動創(chuàng)造了從古到今的歷史和文化,，勞動創(chuàng)造了人本身,。因?yàn)閯趧樱祟惿鐣挪粩噙M(jìn)步,，不斷發(fā)展,。勞動是人類生存的唯一法寶。勞動最光榮,，勞動最偉大!

“民生在勤,，勤則不匱”。中華民族是一個自強(qiáng)不息,、勤勞勇敢的民族，熱愛勞動是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),。正是因?yàn)槲覀兊淖嫦葻釔蹌趧?，幾千年來在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作，生生不息,，才創(chuàng)造出了優(yōu)秀的中華文明,，創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，孕育了偉大的中華民族,。

同學(xué)們,，勞動是財富的源泉，也幸福的源泉,。正如習(xí)近平總書記所說：“幸福是奮斗來的!”所謂奮斗,，就是要勞動，就是要進(jìn)行艱苦的勞動,?？墒牵谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中,，卻出現(xiàn)了一些鄙視勞動,、害怕勞動的現(xiàn)象，說什么“學(xué)習(xí)太忙了,，沒時間參加勞動”,，說什么“科技進(jìn)步了,，勞動的事可以交給人工智能”，說什么“可以花點(diǎn)錢找別人去代替勞動”,，找各種理由逃避勞動,、拒絕勞動。

如果我們?nèi)巳硕歼@么想,，設(shè)法逃避勞動,，拒絕勞動，那我們每天吃的糧食從哪里來?我們穿的衣服從哪里來?我們住的房子從哪里來?我們用的課本從哪里來?我們還能生存下去嗎?還能生活幸福嗎?顯然不能,。所以,，我們必須熱愛勞動，積極參加勞動,。

熱愛勞動,，首先就要樹立正確的勞動觀點(diǎn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“幸福只會給予不怕勞動的人,，多年忘我勞動的人,。”勞動是幸福的源泉,。追求幸福就要熱愛勞動,，熱愛勞動就要滿腔熱情地投入到勞動中去，并在勞動中積極貢獻(xiàn),，用勞動去創(chuàng)造我們的幸福,。熱愛勞動，就要堅持勞動最光榮,、勞動最偉大的觀點(diǎn),，同鄙視勞動、害怕勞動,、拒絕勞動的錯誤思想做堅決斗爭,。

其次，要正確對待勞動人民,。勞動離不開勞動人民,，勞動人民是生產(chǎn)勞動的主體，是一切財富的創(chuàng)造者,，是最值得我們尊敬和禮贊的,。熱愛勞動，就要熱愛勞動人民,，主動親近勞動人民,，并與勞動人民打成一片。要尊重他們的勞動,，珍惜他們的勞動成果,。在我們的心中不能有半點(diǎn)瞧不起他們的想法和念頭,。要知道：任何時候，勞動人民都是我們的衣食父母!沒有勞動人民的辛勤勞動和默默奉獻(xiàn),，我們什么也得不到,。

再次，要正確處理學(xué)習(xí)和勞動的關(guān)系,。對于我們學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，是我們參加勞動的主要方式,。我們一定要把主要時間和主要精力用在學(xué)習(xí)上,，認(rèn)真聽課，認(rèn)真讀書,，認(rèn)真作業(yè),，努力掌握各種科學(xué)文化知識。同時,，學(xué)習(xí)與勞動不是對立的,，而是統(tǒng)一的，不能借口學(xué)習(xí)拒絕勞動,，企圖用讀書取代所有勞動,。讀書學(xué)習(xí)只是勞動的一種形式，主要屬于腦力勞動,。我們要把讀書學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐,、腦力勞動與體力勞動、家庭作業(yè)與家務(wù)勞動,、義務(wù)勞動與公益勞動等有機(jī)結(jié)合起來。既要讀好書,，學(xué)好知識,，又要積極參加各種形式的勞動，在勞動實(shí)踐中習(xí)得生活常識,、生產(chǎn)技能,，讓自己得到全面鍛煉、全面發(fā)展,、全面成長,。

同學(xué)們，“熱愛勞動,，從我做起!”應(yīng)當(dāng)成為我們的誓言和行動,。

小學(xué)少年兒童熱愛勞動演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《美與勞動同在》,。

從古至今,，勞動推動著人類的進(jìn)步和創(chuàng)新，從一個臺階邁向更高一個臺階,?？矗活w顆人造衛(wèi)星已成功發(fā)射到太空,，一棟棟高樓大廈拔地而起,，一輛輛小轎車在公路上馳騁，一聲聲親切的問候在電波中溫情傳遞······這是什么?這不正是勞動所創(chuàng)造的嗎?

勞動創(chuàng)造的美無處不在,。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著祖國未來稚嫩的花朵,。當(dāng)歲月在他們臉上刻下皺紋，當(dāng)粉筆染白了鬢發(fā),，他們笑了,。辛勤的勞動使得桃李芬芳滿天下;建筑師們用他們手中的畫筆耕耘著，為社會描繪出一道又一道亮麗的風(fēng)景線;就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個角落打掃得清新自然,。當(dāng)我們嗅到了空中的陣陣清香時,，難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎?還有醫(yī)生、警察,、工人,、農(nóng)民······他們無時無刻不在為這個社會的安寧和美好勞動著，也正因?yàn)橛羞@么多默默無聞的勞動者,，才使得我們的社會如此和諧而美麗,。

小學(xué)生熱愛勞動演講稿配圖

勞動無處不在，勞動者是美麗的,，勞動創(chuàng)造了一切,，也創(chuàng)造了美。勤奮的勞動在藝術(shù)家眼里是一道亮麗的風(fēng)景,，哪里有勞動,，哪里就接滿了美麗的果實(shí)。

我們的國母宋慶齡說過：知識是從刻苦勞動中得來的,，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果,。在生活中勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動過程中寫出來的,。

俗話說的好：雁美在高空中,，花美在綠叢中，話美在道理中,，人美在勞動中,。行動起來吧，讓我們一起勞動為己,、勞動為人,，這樣你便會發(fā)現(xiàn)這是一筆取之不竭的財富,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)少年兒童熱愛勞動演講稿三分鐘篇五

謝家宏,，湖南衡山人,，西洞庭一中語文教師，常德市中語會理事,。從教15年,，7年任教高三，3次參加高考閱卷工作,。閑靜少言,，不慕榮利;積書滿屋，述而不作;不求聞達(dá),，只做仁人,。憑勞動開創(chuàng)未來， 讓天賦得到自由,。

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們，大家好!

我是來自高三(2)班的×××,，我今天演講的題目是《憑勞動開創(chuàng)未來,，讓天賦得到自由》。這個標(biāo)題源自于我們的班訓(xùn)——“以自律培養(yǎng)高貴,，用體育鍛造英才,，憑勞動開創(chuàng)未來，讓天賦得到自由,，懷忠誠以報家國,。”咱班上提倡的“三好hào”,，就是好學(xué)習(xí),、好運(yùn)動、好勞動,。如果某位同學(xué)能做到好學(xué)習(xí)、好運(yùn)動,、好勞動,，特別是好勞動者，我相信他一定是個行動者,，一定是個對美有追求的人,，他也更容易成為一個知行合一的人。他會用他的行動去改變這個世界,，去獲得自己的能力與資本,。我們重視勞動,，因?yàn)閯趧訉?shí)踐才正真成就一個在未來社會中具有健康生命、理性精神,、主動發(fā)展的合格人才,。

勞動使我們沉靜。浮躁是我們這個時代的病,，而且病得不輕,。從有“搞原子彈的比不上賣茶葉蛋”一說開始，銷售比生產(chǎn)重要,，廣告比質(zhì)量重要,，人脈比技術(shù)重要。辛苦工作的忙在一線,，上層的一直在跑各種關(guān)系,，拜各種干爹，搞各種融資,，炒各種股票與期貨,，人們內(nèi)心的欲望就沒有停止騷動。

救煩無若靜,，補(bǔ)拙莫如勤,。科技與實(shí)業(yè)只有那些如任正非等在孤獨(dú)苦撐,。恰恰也是這些人在孤獨(dú)中埋頭苦干,、拼命硬干、為民請命,、舍身求法,，是他們挺起中國的脊梁。因?yàn)樗麄冇旅?，他們沉靜,，因?yàn)樗麄冊陉P(guān)注一線做事的人手中的活。我們能生產(chǎn)什么東西,，我們能創(chuàng)造什么價值,，我們到底有多強(qiáng)大，明白這些以后才能使人清醒,，使人沉靜,，然后開始腳踏實(shí)地地干，投入科研,，提升工藝,，從陪跑到領(lǐng)跑。勞動需要我們沉靜，也使我們沉靜,。

勞動讓我們多能,。勞動永遠(yuǎn)是創(chuàng)造價值的唯一源泉，勞動的能力決定了你創(chuàng)造價值的大小,。不沉下心來,，提升自己的能力，要想創(chuàng)造巨大財富絕對是空想,。我們有的同學(xué)讀書看起來很聽話,，搞個衛(wèi)生都拈輕怕重懶得動手的人，能說他會做事嗎,，能扛事嗎?心太小的,，能力是大不到哪里去。本事也要靠勞動喂大,，愛勞動者能承重,，也就能促成其多能。

孔子說,，吾少也賤,，故多能鄙事。各種事都能做,，我們的素質(zhì)才會全面,。一屋不掃何以掃天下?；镜纳顒趧佣疾辉竸邮?，復(fù)雜精深的工作你是否就能勝任呢?你有那個耐心，有那個心靈手巧嗎?天下大事必作于細(xì),，從做身邊事做起,，練就善于觀察的眼睛、靈活好使的雙手,、沉靜細(xì)致的心性,，我們才多能善任。

勞動讓我們開啟天賦,。我們愿意自己多能,，但不見的愿意成為一個終生打雜者?？鞓飞畹脑慈菬釔圩约旱膭趧硬⒛軇?chuàng)造性地工作,，這就要能順?biāo)熳约旱奶煨浴,？梢哉f，沒有一種力量能像勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人,，它能帶領(lǐng)我們從不自由的世界走向自由的境界,，因?yàn)樗枰獙W(xué)習(xí),，它需要手腦并用，它需要反省磨煉,，這個過程就是開發(fā)自己的天賦秉性,，使自己的自由意志得以可能。只要你愿意,，很少有什么東西不能通過勤勞和技藝而獲得,。在勞動中獲得的能力和靈感，最終使我們開啟天性,，獲得自由,，獲得價值，獲得尊嚴(yán),。

最后我想和大家一起分享優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬的一段：若一個人不靠關(guān)系,，不用巴結(jié)，不為某種得失提心吊膽,，不必把命運(yùn)系在某個人身上,，而是在用自己的能力創(chuàng)造社會價值并養(yǎng)活自己，而且做得還是自己喜歡的事情,，并且不虛榮,，春天就長駐你心里。

你愿意勞動,，你就有多能,，你就有多自由，未來美好的春光一定屬于你!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)少年兒童熱愛勞動演講稿三分鐘篇六

勤勞與愛

親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天，我為大家演講的主題是“勤勞與愛”,。作為復(fù)興中學(xué)高三年級的學(xué)生,，北宋“神童”詩人汪洙的《神童詩》，想必在座的同學(xué)們均有所聞,。其中我對“少小須勤學(xué),，文章可立身”與“學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書”這兩句的印象尤為深刻,。

也許有些同學(xué)會說,，這首詩最有名的應(yīng)該是：朝為田舍郎，暮登天子堂;將相本無種,，男兒當(dāng)自強(qiáng),。你說的也沒錯，但我認(rèn)為它們之間還在存著因果遞進(jìn)關(guān)系。若非經(jīng)過少小的勤勞,、勤學(xué),、勤問，十年寒窗,，讀書萬卷,，何來日后的安身，立業(yè)?即使可以安身,，立業(yè),，那也只能是基于田舍郎而已。之所以登得天子堂,，成為將相,，這是于勤勞、自強(qiáng)分不開的,。

《左傳》有云,，“民生在勤，勤則不匱”,。于古代勞動人民來說,，只要勤勤懇懇地去勞動，生活就有了保障,。換言之,，勞動即是財富的源泉，幸福的源泉,?？梢姡趧?，一直以來都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),。于我們學(xué)生而言，勤勞同樣重要,。

在我們所處的這個時代,，無需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學(xué)習(xí)的勤奮，無需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮,，無需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學(xué)習(xí)的勤奮,，但卻要有齊白石、魯迅,、李四光那樣珍惜時間,，節(jié)約時間，擠出時間的精神,。并且要在勤奮,、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動的同時,，也讓我們的身體得到充分的勞動鍛煉。

有的同學(xué)可能會說：“我們學(xué)習(xí)這么忙,，勞動太占用時間了!”我想說的是,，學(xué)習(xí)本身就是勞動的一種。當(dāng)然,，我們的身體發(fā)膚受之于父母，我們能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐這么寬敞明亮舒適的教室里學(xué)習(xí),，難道不應(yīng)該做一些力所能及的事情嗎?

《詩經(jīng)》有語,，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi),?！痹趯W(xué)校，個人的儀表儀容,，教室與宿舍的衛(wèi)生,，你就沒有一點(diǎn)責(zé)任與義務(wù)把其收拾整潔干凈衛(wèi)生嗎?回到家，你就應(yīng)該衣來伸手,，飯來張口,，心安理得地做個“小皇帝”?

也許有的同學(xué)說：“科技進(jìn)步這么快，勞動的事,，以后可以交給人工智能!”有的同學(xué)還會說：“勞動這么苦,，這么累，干吧非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”我承認(rèn),，我們生長在這個網(wǎng)絡(luò)時代,，信息時代，科技時代,。在我們的生活當(dāng)中,，的確已經(jīng)有很多的勞動被機(jī)器取代，被人工智能取代,，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展,，我們的生活將會融入更多的機(jī)械化，智能化,。但還是有很多的勞動無法被人工智能或者由他人“代勞”的,。比如，當(dāng)今社會的兩大熱點(diǎn)：陪伴父母(老人),，教育子女(兒童),。

如果你有這個能力，你可以請機(jī)器人或請人給予你父母陪伴,，并且為其做諸多你不愿或不宵去做的任何勞動,，但你請來的人或者機(jī)器人,，能夠給予你父母親情與愛嗎?于后者亦是如此，你可以請來最知名最權(quán)威的教育專家,，育兒專家,，但他們卻無法取代父母所給予的愛。

最后,，我用一句話對今天的演講做個總結(jié)：學(xué)生,，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，而人,，唯勤勞與愛不可缺,。

共勉，謝謝大家,。

一葉浮萍

于20__年6月7日

小學(xué)少年兒童熱愛勞動演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

前蘇聯(lián)著名作家、詩人,、評論家高爾基說：“我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,。”勞動是什么?勞動即生產(chǎn),，是指人的體力與腦力的支出和使用,，是人與自然之間的一種有意識、有目的的活動,，是人類維持自身生存和發(fā)展的唯一手段,。

同學(xué)們，勞動的重要性是不言而喻的,。全世界無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師馬克思說：“任何一個民族,，如果停止勞動，不用說一年,，就是幾個星期,，也要死亡?！彼怀龅貜?qiáng)調(diào)了勞動對于人類的重要性,，即勞動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)?？梢哉f,，沒有勞動，我們什么都不是;沒有勞動,，我們什么也干不了;沒有勞動,，四體不勤，五谷不分,，我們就是一群廢物;沒有勞動,，我們身上的許多器官就會退化,，最終無法生活自理。人類社會發(fā)展的歷史表明,，勞動創(chuàng)造了一切物質(zhì)財富和精神財富,，勞動創(chuàng)造了從古到今的歷史和文化，勞動創(chuàng)造了人本身,。因?yàn)閯趧?，人類社會才不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展,。勞動是人類生存的唯一法寶,。勞動最光榮，勞動最偉大!

“民生在勤,，勤則不匱”。中華民族是一個自強(qiáng)不息,、勤勞勇敢的民族,，熱愛勞動是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。正是因?yàn)槲覀兊淖嫦葻釔蹌趧?，幾千年來在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作,，生生不息，才創(chuàng)造出了優(yōu)秀的中華文明,，創(chuàng)造了燦爛的歷史文化,，孕育了偉大的中華民族。

同學(xué)們,，勞動是財富的源泉,，也幸福的源泉。正如習(xí)近平總書記所說：“幸福是奮斗來的!”所謂奮斗,，就是要勞動,，就是要進(jìn)行艱苦的勞動?？墒?，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻出現(xiàn)了一些鄙視勞動,、害怕勞動的現(xiàn)象,，說什么“學(xué)習(xí)太忙了，沒時間參加勞動”,，說什么“科技進(jìn)步了,，勞動的事可以交給人工智能”，說什么“可以花點(diǎn)錢找別人去代替勞動”,，找各種理由逃避勞動,、拒絕勞動,。

如果我們?nèi)巳硕歼@么想，設(shè)法逃避勞動,，拒絕勞動,，那我們每天吃的糧食從哪里來?我們穿的衣服從哪里來?我們住的房子從哪里來?我們用的課本從哪里來?我們還能生存下去嗎?還能生活幸福嗎?顯然不能。所以,，我們必須熱愛勞動,，積極參加勞動。

熱愛勞動,，首先就要樹立正確的勞動觀點(diǎn),。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“幸福只會給予不怕勞動的人，多年忘我勞動的人,?！眲趧邮切腋５脑慈Ｗ非笮腋＞鸵獰釔蹌趧?，熱愛勞動就要滿腔熱情地投入到勞動中去,，并在勞動中積極貢獻(xiàn)，用勞動去創(chuàng)造我們的幸福,。熱愛勞動,，就要堅持勞動最光榮、勞動最偉大的觀點(diǎn),，同鄙視勞動,、害怕勞動、拒絕勞動的錯誤思想做堅決斗爭,。

其次,，要正確對待勞動人民。勞動離不開勞動人民,，勞動人民是生產(chǎn)勞動的主體,，是一切財富的創(chuàng)造者，是最值得我們尊敬和禮贊的,。熱愛勞動,，就要熱愛勞動人民，主動親近勞動人民,，并與勞動人民打成一片,。要尊重他們的勞動，珍惜他們的勞動成果,。在我們的心中不能有半點(diǎn)瞧不起他們的想法和念頭,。要知道：任何時候，勞動人民都是我們的衣食父母!沒有勞動人民的辛勤勞動和默默奉獻(xiàn),，我們什么也得不到,。

再次,，要正確處理學(xué)習(xí)和勞動的關(guān)系,。對于我們學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，是我們參加勞動的主要方式,。我們一定要把主要時間和主要精力用在學(xué)習(xí)上,，認(rèn)真聽課,，認(rèn)真讀書，認(rèn)真作業(yè),，努力掌握各種科學(xué)文化知識,。同時，學(xué)習(xí)與勞動不是對立的,，而是統(tǒng)一的,，不能借口學(xué)習(xí)拒絕勞動，企圖用讀書取代所有勞動,。讀書學(xué)習(xí)只是勞動的一種形式,，主要屬于腦力勞動。我們要把讀書學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐,、腦力勞動與體力勞動、家庭作業(yè)與家務(wù)勞動,、義務(wù)勞動與公益勞動等有機(jī)結(jié)合起來,。既要讀好書，學(xué)好知識,，又要積極參加各種形式的勞動,，在勞動實(shí)踐中習(xí)得生活常識、生產(chǎn)技能,，讓自己得到全面鍛煉,、全面發(fā)展、全面成長,。

同學(xué)們,，“熱愛勞動，從我做起!”應(yīng)當(dāng)成為我們的誓言和行動,。

小學(xué)少年兒童熱愛勞動演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自高三(x)班的，我今天演講的主題是《憑勞動開創(chuàng)未來》,。這個標(biāo)題源自于我們的班訓(xùn)——“以自律培養(yǎng)高貴,，用體育鍛造英才，憑勞動開創(chuàng)未來,，讓天賦得到自由,，懷忠誠以報家國,。”咱班上提倡的“三好hào”,，就是好學(xué)習(xí),、好運(yùn)動、好勞動,。如果某位同學(xué)能做到好學(xué)習(xí),、好運(yùn)動、好勞動,，特別是好勞動者,，我相信他一定是個行動者，一定是個對美有追求的人,，他也更容易成為一個知行合一的人,。他會用他的行動去改變這個世界，去獲得自己的能力與資本,。我們重視勞動,，因?yàn)閯趧訉?shí)踐才正真成就一個在未來社會中具有健康生命、理性精神,、主動發(fā)展的合格人才,。

勞動使我們沉靜。浮躁是我們這個時代的病,，而且病得不輕,。從有“搞原子彈的比不上賣茶葉蛋”一說開始，銷售比生產(chǎn)重要,，廣告比質(zhì)量重要,，人脈比技術(shù)重要。辛苦工作的忙在一線,，上層的一直在跑各種關(guān)系,，拜各種干爹，搞各種融資,，炒各種股票與期貨,，人們內(nèi)心的欲望就沒有停止騷動。

救煩無若靜,，補(bǔ)拙莫如勤,。科技與實(shí)業(yè)只有那些如任正非等在孤獨(dú)苦撐,。恰恰也是這些人在孤獨(dú)中埋頭苦干,、拼命硬干、為民請命、舍身求法,，是他們挺起中國的脊梁,。因?yàn)樗麄冇旅停麄兂领o,，因?yàn)樗麄冊陉P(guān)注一線做事的人手中的活,。我們能生產(chǎn)什么東西，我們能創(chuàng)造什么價值,，我們到底有多強(qiáng)大,，明白這些以后才能使人清醒，使人沉靜,，然后開始腳踏實(shí)地地干,，投入科研，提升工藝,，從陪跑到領(lǐng)跑,。勞動需要我們沉靜，也使我們沉靜,。

勞動讓我們多能,。勞動永遠(yuǎn)是創(chuàng)造價值的唯一源泉，勞動的能力決定了你創(chuàng)造價值的大小,。不沉下心來,，提升自己的能力，要想創(chuàng)造巨大財富絕對是空想,。我們有的同學(xué)讀書看起來很聽話,，搞個衛(wèi)生都拈輕怕重懶得動手的人，能說他會做事嗎,，能扛事嗎?心太小的，能力是大不到哪里去,。本事也要靠勞動喂大,，愛勞動者能承重，也就能促成其多能,。

孔子說,，吾少也賤，故多能鄙事,。各種事都能做,，我們的素質(zhì)才會全面。一屋不掃何以掃天下,?；镜纳顒趧佣疾辉竸邮郑瑥?fù)雜精深的工作你是否就能勝任呢?你有那個耐心，有那個心靈手巧嗎?天下大事必作于細(xì),，從做身邊事做起,，練就善于觀察的眼睛、靈活好使的雙手,、沉靜細(xì)致的心性,，我們才多能善任。

勞動讓我們開啟天賦,。我們愿意自己多能,，但不見的愿意成為一個終生打雜者?？鞓飞畹脑慈菬釔圩约旱膭趧硬⒛軇?chuàng)造性地工作,，這就要能順?biāo)熳约旱奶煨浴,？梢哉f,，沒有一種力量能像勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人，它能帶領(lǐng)我們從不自由的世界走向自由的境界,，因?yàn)樗枰獙W(xué)習(xí),，它需要手腦并用，它需要反省磨煉,，這個過程就是開發(fā)自己的天賦秉性,，使自己的自由意志得以可能。只要你愿意,，很少有什么東西不能通過勤勞和技藝而獲得,。在勞動中獲得的能力和靈感，最終使我們開啟天性,，獲得自由,，獲得價值，獲得尊嚴(yán),。

最后我想和大家一起分享優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬的一段：若一個人不靠關(guān)系,，不用巴結(jié)，不為某種得失提心吊膽,，不必把命運(yùn)系在某個人身上,，而是在用自己的能力創(chuàng)造社會價值并養(yǎng)活自己，而且做得還是自己喜歡的事情,，并且不虛榮,，春天就長駐你心里。

你愿意勞動,，你就有多能,，你就有多自由，未來美好的春光一定屬于你!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)少年兒童熱愛勞動演講稿三分鐘篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!我很高興能夠站在這里為大家演講,。

“小喜鵲，造新房,，小蜜蜂,，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”當(dāng)唱起這首歌,，親愛的同學(xué)們,，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!

上星期,，我們將迎來了五一國際勞動節(jié),，這是全世界勞動人民的節(jié)日。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動,，世界上最體面的人是勞動者,。”

是勞動,，建成了今天的萬丈高樓;是勞動,，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動,，讓偌大的地球變成了一個小小的村落,。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界,。勞動最光榮,。

可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那,，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動,。他們懶得鋪床疊被;懶得洗襪子、洗手絹;懶得收拾書包,、收拾桌子，甚至于懶得洗臉,、洗腳,，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做,，連書包也是家長背,。可見，我們同學(xué)參加的勞動太少了,。?

作為一名中學(xué)生,，從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣,，珍惜勞動成果,。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。在家里,，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫?，自己的書包自己?在學(xué)校,，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,，積極參加力所能及的公益活動,，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次,，我們要珍惜勞動成果,。“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米,、每一滴水,、每一分錢。第三,，我們要尊重每一個勞動者,。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者,，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們“要學(xué)喜鵲造新房,，要學(xué)蜜蜂采蜜糖,，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,，讓我們努力學(xué)習(xí),，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!

謝謝大家!

小學(xué)少年兒童熱愛勞動演講稿三分鐘篇十

張伊娜

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我演講的主題是《熱愛勞動,，從我做起》。我們知道勞動最光榮,，也知道勞動是必不可少的,，更知道是勞動創(chuàng)造了世界!農(nóng)民伯伯們用雙手種植出了一顆顆秧苗;老師們用知識充實(shí)起一個個無知、調(diào)皮的小孩的頭腦;環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)士們用一把把掃帚掃出了潔凈……可是,，我們勞動了嗎?有些同學(xué)可能會想：“我們是小孩,，沒長大，不用勞動,?！笨赡銈冎绬?我們的學(xué)習(xí)就是勞動，服務(wù)于未來;我們的雙手在課堂上,、生活中勞動著……勞動是沒有源頭,，也沒有盡頭的。

說到這里,，也許有人會說：“今天的科技如此般發(fā)達(dá),，還用得著勞動嗎?有機(jī)器人不就行了嘛!”你們贊同嗎?對呀，不贊同,。在發(fā)達(dá)的背后,，也許是幾代人的辛苦勞動，也許是苦思冥想得出的,，甚至是為一個小理論失去了一位大偉人!這些看似與勞動沒有關(guān)系,，卻在思考的過程中，形成了一個勞動的大暗流,?？梢哉f，在這些光榮與發(fā)達(dá)的背后,，都是日以繼夜的勞動,、勞動，還是勞動!

我厭惡一種人,，一種只知索取,，不知付出，不知勞動的人!沒有勞動,，我們的科學(xué)技術(shù),，gdp還能增長嗎?沒了勞動，我們的大腦還會靈活嗎?沒了勞動,，我們的雙手還會承繼著光輝的歷史嗎?不,，一切都化為烏有了。

所以,，在生活中,，有一種奮斗，叫勞動,。有一種愛心,，叫勞動。有一種忘我精神,，叫勞動!勞動,，我會永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)依著你……

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,。

小學(xué)少年兒童熱愛勞動演講稿三分鐘篇十一

蔡復(fù)斌

復(fù)興中學(xué)全體同學(xué)：

現(xiàn)在我演講的內(nèi)容是，倡議大家“熱愛勞動,，從我做起”,，即倡導(dǎo)勤勞，反對懶惰!“民生在勤,，勤則不匱”,，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉,。其理由如次：

第一,，勞動是可貴的創(chuàng)造。

人與動物的根本區(qū)別在于制造和使用工具,，也就是勞動,。牛能犁田，馬能拉車,，猴子能表演,，機(jī)器能生產(chǎn)，電腦能運(yùn)算,，歸根結(jié)底是人在勞動,。狹義的勞動無疑是指體力勞動。廣義的勞動當(dāng)然包括腦力勞動,。根據(jù)技術(shù)含量,，又有簡單勞動、復(fù)雜勞動之分,。進(jìn)化論者認(rèn)為,，勞動產(chǎn)生了手，手產(chǎn)生了勞動,，勞動讓人類更有智慧,，智慧讓手更加靈活，讓勞動更富有意義,。勞動創(chuàng)造了人類本身,。勞動創(chuàng)造了財富,，物質(zhì)的，精神的,。

第二,，勞動是優(yōu)秀的傳統(tǒng)

“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”,，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，綿延至今?！皵嘀?，續(xù)竹;飛土，逐肉”,，出自先秦詩人姬軒轅的作品《彈歌》,，對狩獵勞動進(jìn)行了生動的描繪與詠嘆?！斗ヌ础贰洞T鼠》是《詩經(jīng)》中最為人們熟悉的篇目,，詩歌強(qiáng)烈地反映出當(dāng)時勞動人民對剝削者不勞而獲的怨恨，尤其是對自己勞動成果的珍惜,?！蛾P(guān)睢》《卷耳》等很多篇目無不與先民們?nèi)缁鹑巛钡膭趧由钣嘘P(guān)?！赌吧仙,！肥且皇诐h樂府，寫秦羅敷的美貌;寫使君覬覦羅敷的美色,，向她提出無理要求;寫羅敷拒絕使君,，并盛夸丈夫以壓倒對方。這首詩以幽默詼諧的風(fēng)格和喜劇性藝術(shù)手法,，刻畫了一個既美麗堅貞,，又聰明的采桑女子形象，洋溢著“愛美之心人皆有之”的民間風(fēng)情,，重在歌頌勞動婦女品質(zhì)之美!唐代詩人白居易《觀刈麥》,、李紳《憫農(nóng)》等詩歌都寫了勞動的不容易，被稱為勞動詩,。勞動一直也是文學(xué)創(chuàng)作一個永恒的主題,。

第三，勞動是革命的本色

共產(chǎn)黨高舉工農(nóng)旗幟,，為勞動階級的翻身解放而斗爭,。中國共產(chǎn)黨把全心全意為人民服務(wù)作為自己宗旨。毛澤東在井岡山斗爭階段,，向老鄉(xiāng)學(xué)打草鞋;在抗日戰(zhàn)爭時期,，親自開墾楊家?guī)X上責(zé)任田;建國后深入農(nóng)村考察,，參加勞動，還曾帶領(lǐng)岸英打掃廁所;一直是熱愛勞動的典范!朱德的扁擔(dān),，是紅軍干部,、共和國元帥勞動的見證。十三陵水庫,，凝聚了老一輩無產(chǎn)階級革命家的汗水!至于革命者的腦力勞動或體力勞動的時間，似乎不可用八小時或十二小時來衡量,，而是畢生時間和精力都獻(xiàn)給了階級和民族乃至全人類偉大事業(yè)!

縱觀歷史,，橫看世界，人類每一次的進(jìn)步,，都與勞動密切相關(guān),。馬克思主義認(rèn)為，勞動人民是創(chuàng)造歷史真正的動力!五月一日,，全世界勞動人民的節(jié)日,，被定為世界上最神圣的節(jié)日，只是很多人沒有去深入理解!

當(dāng)今社會,，物質(zhì)豐富,，科技進(jìn)步，民生改善,，但是,，人們對于勞動的認(rèn)識卻有所淡泊。

有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙,，勞動太占時間了!”這種說法,，把勞動與學(xué)習(xí)對立起來。其實(shí),，學(xué)習(xí)的目的是為了更好地勞動,、工作和實(shí)踐。

有的說：“科技進(jìn)步這么快,，勞動的事,，以后可以交給人工智能啊!”人工智能幫助人類完成工作任務(wù)，與耕牛幫助農(nóng)戶犁田,，本質(zhì)上沒有什么不同,。出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是人在勞動!

也有的說：“勞動這么苦，這么累,，干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”這種雇傭的意識,，看似無可非議，卻表現(xiàn)了拒絕勞動的享樂態(tài)度,。

此外,，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象,。譬如，有人看不起干體力活與干臟活累活的勞動者,，視他們?yōu)橄碌热?，低素質(zhì)的人。這種蔑視勞動,，鄙薄勞動者的意識,，自古有之，而今更甚,。

這些現(xiàn)象,，反映了現(xiàn)代人精神上的懶惰。近幾年出現(xiàn)了一些新的名稱,，如“宅男宅女”“懶蛋蛋”“葛優(yōu)癱”“奶頭樂”等等,，活畫出一些喪失理想和朝氣、脫離勞動,、不思進(jìn)取,、毫無作為的落后者形象。究其實(shí)質(zhì),，就是不勞而獲的剝削階級思想,，在于一個懶惰。這種腐朽沒落的思想,，淺而言之,，是歷史局限;深而析之，是肉體的退化和精神的腐化,。熱愛勞動,，即勤勞，是人類最偉大的品質(zhì),，蔑視勞動,，即懶惰，是一切惡劣品質(zhì)之源頭!

同學(xué)們,，新的時代在召喚,，民族復(fù)興的偉大號角已吹響。我們作為新時代青年,，要弘揚(yáng)五四精神,，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自豪感,、歷史責(zé)任感,、時代使命感和現(xiàn)實(shí)緊迫感，為實(shí)現(xiàn)中國夢急起直追!同學(xué)們，我們應(yīng)該為勞動的偉大高貴而吶喊,，倡導(dǎo)勤勞,，反對惰性，崇尚創(chuàng)造,。熱愛勞動,，從我做起!

謝謝大家!