總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫(xiě)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文1
時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一,、 思想工作方面
俗話說(shuō):“活到老,,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,,做好防治宣傳工作,。
二,、 教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,,班級(jí)人數(shù)眾多,,又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流,、獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文2
緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了,,現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作做以回顧總結(jié),。在過(guò)去的一年里我們?nèi)w教師經(jīng)過(guò)齊心努力,圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了良好的成績(jī)?,F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一,、區(qū)域活動(dòng)
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展,、個(gè)別化教學(xué)已占據(jù)整個(gè)教育教學(xué)任務(wù)的重要部分,,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,九月份新學(xué)期開(kāi)始,,我們就已經(jīng)投入到了緊張的區(qū)域活動(dòng)研討和嘗試中,,在嘗試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)中再嘗試,,經(jīng)過(guò)我們不斷的努力,,取得了良好的成績(jī)。區(qū)域活動(dòng)日?;總€(gè)班有序步穩(wěn)的開(kāi)展起來(lái)了,,各班根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn),為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動(dòng)空間,。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學(xué)活動(dòng)中,由每周一次區(qū)域活動(dòng),,增加為兩次,。為了豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們組織全體教師去先進(jìn)的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),,透過(guò)學(xué)習(xí),,我們的教師拓寬了教育思路,對(duì)區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)有了更完美的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思,。在活動(dòng)材料上力求多元化,。在活動(dòng)資料和環(huán)境布置上力求新穎趣味濃。各班不斷的更新主題活動(dòng),,根據(jù)孩子們的興趣來(lái)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)資料,。使他們?cè)诨顒?dòng)中找到快樂(lè),,獲得成功的喜悅。為了提升我園個(gè)別化教學(xué)質(zhì)量,,我園經(jīng)常組織教師在一齊探討在活動(dòng)中成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),,相互學(xué)習(xí)研究,不適合本班孩子年齡特點(diǎn)的材料相互交換,,互通有無(wú),。組織開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)模范班的觀摩活動(dòng),透過(guò)這次活動(dòng),,對(duì)教師們的觸動(dòng)很大,,教師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料,利用一月份閑暇時(shí)間制作活動(dòng)材料,,爭(zhēng)取下一個(gè)學(xué)期將我們的區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)到達(dá)先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn),。
二、教育教學(xué)
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)工作的指示精神,,我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了教育教學(xué)理念,。全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,針對(duì)我園的現(xiàn)狀,,展開(kāi)了一系列的教學(xué)研討活動(dòng),。在各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中,轉(zhuǎn)變了以往的教與學(xué)的模式,,教師設(shè)計(jì)j教學(xué)活動(dòng)基本是以孩子為主體,,孩子們?cè)谟鋹偟那榫w中了解我們的社會(huì),增長(zhǎng)她們對(duì)周圍事物的認(rèn)知,。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)中,,給孩子們創(chuàng)造發(fā)輝想象的空間。引導(dǎo)激發(fā)她們的好奇心和探究欲望,,鍛煉他們獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力,。
三、美術(shù)教學(xué)
繪畫(huà)是孩子們最喜歡的一門(mén)學(xué)科,,她們?cè)谕客慨?huà)畫(huà)中能找到自己的樂(lè)趣,,能表達(dá)出她們稚趣所在,我園將這一學(xué)科設(shè)為特色教學(xué),,教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),,來(lái)為他們?cè)O(shè)計(jì)適合她們的繪畫(huà)資料。孩子們從小班的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)色彩,,到學(xué)前班的自創(chuàng)畫(huà),。這些都是與教師們的辛勤付出分不開(kāi)的。,,我園組織幼兒參加"第_屆全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)攝影創(chuàng)作大賽''中贏得了驕人的成績(jī),,參賽作品__多幅全部獲獎(jiǎng),。其中有六名幼兒獲得了特等獎(jiǎng)項(xiàng)。我園幼兒繪畫(huà)作品每周一次的展出,,受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng).
四,、日常教育
一日常規(guī)的教育,是幼兒園不可忽視的一項(xiàng)重要工作,,我們的教育無(wú)時(shí)不在,,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開(kāi)教師在日常工作中的引導(dǎo)督促和持之以恒的堅(jiān)持。透過(guò)教師們辛勤努力,,孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣----喝水,、上廁所排隊(duì),吃飯不挑食,、安靜進(jìn)餐,。早晨見(jiàn)到老師、小朋友問(wèn)好,,小朋友之間友好相處,,不吵架,明白禮讓,,游戲時(shí)有合作精神,。
五、安全教育
幼兒園的安全教育是一項(xiàng)重要的教育活動(dòng),,幼兒天真活潑,,她們?cè)谕嫠V械陌踩庾R(shí)比較差,很容易出現(xiàn)磕磕碰碰的事情,。社會(huì)上的復(fù)雜環(huán)境孩子們也意識(shí)不到其中的危險(xiǎn)所在,。因此,我園將安全教育課題列為重點(diǎn)教育,。教師們針對(duì)各種不安全因素,,設(shè)計(jì)安全教育課題開(kāi)展教育活動(dòng)并詳細(xì)記錄過(guò)程。防振,,防火等教育是透過(guò)模擬訓(xùn)練形式來(lái)教育幼兒,,孩子們透過(guò)演練掌握了一些自救的常識(shí)。
六,、健康教育
學(xué)期前我園全體教師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了很多適合幼兒戶外活動(dòng)的體育器材,。這些活動(dòng)器材為孩子們的戶外活動(dòng)增添了無(wú)盡的樂(lè)趣,。教師們?cè)谠O(shè)計(jì)健康教育課程中,,制作了淺顯易見(jiàn)的教具,讓孩子們很直觀的了自己的身體各個(gè)器官的功能,,教育他們?cè)鯓拥谋Wo(hù)自己身體健康,,及衛(wèi)生常識(shí),。
七、家園聯(lián)系
與家長(zhǎng)的溝通是教育幼兒健康成長(zhǎng)的重要組成部分,,教師們利用每一天早晨晨檢的時(shí)間和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單的溝通,。晚上離園時(shí)以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn)、需要家長(zhǎng)配合的事情公布給家長(zhǎng),。十月份召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì),,各班教師精心準(zhǔn)備了會(huì)議資料,將我園的教育理念,,教師的教育手段,、需要家長(zhǎng)支持配合的事情等狀況一一說(shuō)明,給家長(zhǎng)們也創(chuàng)造了和老師應(yīng)對(duì)面溝通的機(jī)會(huì),,透過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)的交流,,家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作有了更深入的了解與支持。
以上是我園一學(xué)期以來(lái)工作中的一些成績(jī),,但還有許多不足之處需要改善,,爭(zhēng)取在下一學(xué)期我們的各項(xiàng)工作做出更好的成績(jī)。
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文3
一學(xué)年來(lái),,本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作,,基本上是比較順利地完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。
一,、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:
1、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。
2,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
二,、在課堂上完成了以下知識(shí)點(diǎn)的傳授:
1、養(yǎng)成良好的繪畫(huà)構(gòu)圖意識(shí):
構(gòu)圖對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿,。構(gòu)圖飽滿簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把要畫(huà)的主要物體畫(huà)大一些,;具體指做畫(huà)時(shí)懂得根據(jù)紙張大小將所畫(huà)的物體相應(yīng)畫(huà)大或畫(huà)小,并可以區(qū)分所畫(huà)內(nèi)容的主次關(guān)系,。
2,、知道畫(huà)畫(huà)的順序是:由上到下,,由左到右,由整體到局部,,由大到校明白只有閉合了的線條才表示所畫(huà)的是一個(gè)完整的形體。
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文4
葦子峪中學(xué):閆明娟時(shí)間匆匆而過(guò),,這一學(xué)期任教八年級(jí)四個(gè)班生物課,。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治教,、熱愛(ài)學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成人成才,。能真正做到為人師表、教書(shū)育人?較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)?盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)?現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、思想品德方面
我自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和善,努力樹(shù)立良好的師德形象,。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,,熱愛(ài)學(xué)生,,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)真搞好教學(xué),、教研活動(dòng)。
二,、教育教學(xué)方面
今年初二生物教材重新改版,,這就需要我一切都要從頭開(kāi)始,認(rèn)真鉆研教材,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,,把握三維目標(biāo)教學(xué),。考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),,組織好課堂教學(xué),。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校推行的“五步教學(xué)”模式,,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)
習(xí)生物的興趣,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,及時(shí)反思和改進(jìn)教學(xué)方法,關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的理解和掌握,,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè),廣泛涉獵相關(guān)知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種理論,,嚴(yán)格要求自己,充實(shí)自己,,以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。及時(shí)組織教研活動(dòng),,對(duì)學(xué)校實(shí)施的教學(xué)模式進(jìn)行交流探討,,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果,。
四,、今后努力的方向
1,、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
2,、在教學(xué)上下功夫,,優(yōu)化課堂教學(xué),努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
3、進(jìn)一步組織好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),。
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文5
這學(xué)年來(lái),,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書(shū)育人,為人師表,,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
一,、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:
1,、課前準(zhǔn)備:備好課。
2,、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5,、課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問(wèn)題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,或幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。
8、熱愛(ài)學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三,、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間,。
做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,,我嚴(yán)格要求自己,,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),,我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),,平時(shí),,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之,,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開(kāi)拓前進(jìn),,為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文6
一,、思想認(rèn)識(shí),。
在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自我,,鞭策自我,。對(duì)自我要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在"七一"那天,,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自我的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,,同時(shí)也是對(duì)自我思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始,。一學(xué)期來(lái),我還進(jìn)取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
二,、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都十分重,。但不管怎樣,為了把自我的教學(xué)水平提高,,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍,。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,。每上的一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),、思想品德,、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作,。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情景等我都一清二楚,,并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索,,對(duì)教材比較熟悉,所以工作起來(lái)還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心,、交朋友,,使他們懂得教師沒(méi)有把他們"看扁",樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)教師,,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出十分的踴躍,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)教師,,他們說(shuō):"教師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,,他必須有很大的提高,。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,,并給他們開(kāi)會(huì),,提出"教師"必須履行的職責(zé),主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),,輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情景定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"教師"們確實(shí)是十分盡責(zé),,而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"教師"在身旁指點(diǎn),學(xué)起來(lái)也
十分起勁,。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組,,"學(xué)生"們?nèi)喽加刑岣撸械奶岣呤挚臁?/p>
這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù),。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始,,我就感到壓力是十分重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開(kāi)放式的課,,是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一樣的是上完課后還要進(jìn)行答辯,要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應(yīng)對(duì)這樣的壓力,,我和數(shù)學(xué)科組的教師沒(méi)有氣餒,,都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始,,翻越很多的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料,。數(shù)學(xué)科組的教師及校長(zhǎng)都十分重視這節(jié)課,給予我莫大的幫忙,,一齊定資料,,一齊出謀獻(xiàn)策想教案,、課件的設(shè)計(jì),,共修改教案、課件,、試教十多次,。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像_教師幫我把課件做好,,領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提提議,,其它教師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課,,而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上,。而在全體的努力下,這次的公開(kāi)課最終實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想,。
三、領(lǐng)班工作,。
在班主任工作方面,,我十分重視學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)過(guò)班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)團(tuán)體,、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要資料,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿禮貌班的目標(biāo),各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì),,了解他們工作的情景,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,,班務(wù)工作能正常開(kāi)展,,本班這學(xué)期也僅有兩次沒(méi)有取得禮貌班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,,有六個(gè),,加上原先的一共有13個(gè),全是男生,,并且來(lái)自不一樣的省份,,語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成,并且有幾個(gè)象_,、_等是最調(diào)皮的,。異常是_,這個(gè)小孩異常好奇,、好動(dòng),。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,,慢慢把他轉(zhuǎn)化,,今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,上課能遵守紀(jì)律,,并且十分進(jìn)取回答問(wèn)題,,學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,,我每一天都堅(jiān)持早
上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校,,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情景,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育,。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力,,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。
這學(xué)期班主任工作最使自我滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,,我主動(dòng)與家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情景,,也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情景,,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我十分樂(lè)意理解,,并且調(diào)換主角站在家長(zhǎng)的角度去研究問(wèn)題,。結(jié)果,絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是十分信任和尊敬,。像_同學(xué),,她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),,中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字,晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué),,完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透可是氣來(lái),上課也沒(méi)精打彩的,,教師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,,成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次,,了解到這樣的情景,,給他們提了個(gè)提議,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,,不要把她逼得太緊,,先試行兩個(gè)星期,如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法,。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn),,結(jié)果這個(gè)同學(xué)在簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)提高很大,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都到達(dá)了優(yōu)秀,,數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
四,、考勤方面,。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,,雖然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,,有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自我的努力把工作做好,。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì),,我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定,。
五,、主要成績(jī)。
在這一學(xué)期里,,自我任教的二年級(jí)兩個(gè)班的及格率分別是二(1)班100%,,二(2)隊(duì)96.9%。優(yōu)秀率二(1)班81.8%,,二(2)班78.1%,。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、區(qū)二等獎(jiǎng)。
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文7
這個(gè)學(xué)期,,我體會(huì)最深刻的是:事來(lái)方知事事多,,常人知事往往少。對(duì)于__x中小學(xué)教學(xué)工作心路歷程,,我想用十六字來(lái)概括:忙忙碌碌,,兢兢業(yè)業(yè),尋尋覓覓,,曲曲折折,。今年,我們學(xué)區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作在市教育局教研室和學(xué)區(qū)主任導(dǎo)的關(guān)懷下,,在各校校長(zhǎng)的支持下,,在所有教導(dǎo)主任的配合下,向著“滿意教學(xué)質(zhì)量”邁出了可喜的一步,,基本上完成了期初預(yù)想任務(wù)?,F(xiàn)作以下簡(jiǎn)要總結(jié):
一、教學(xué)常規(guī)常抓不懈
教學(xué)常規(guī)工作是塊硬骨頭,,啃好它,,教育質(zhì)量何愁不提高。本學(xué)期,,我們向著學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化不斷探索,,旨在提高片區(qū)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,。為此,本學(xué)期學(xué)區(qū)組織了4輪的教學(xué)常規(guī)督查,,讓教師們清醒的認(rèn)識(shí)到做好常規(guī)工作的重要性,。
總的來(lái)說(shuō),各校能以教學(xué)質(zhì)量為中心,,注重內(nèi)重素質(zhì)外塑形象,,制定了一些符合校情的規(guī)章制度,并在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下進(jìn)行了4次以上的教學(xué)常規(guī)檢查,,做到有記錄,,有評(píng)價(jià),有反饋,。注重教學(xué)過(guò)程管理,,實(shí)行分層負(fù)責(zé),分級(jí)管理的質(zhì)量負(fù)責(zé)制,,教科研工作初露端倪,,學(xué)生課外活動(dòng)豐富多彩,。教師能用心去備課,備教材,、備學(xué)生,、備教學(xué)方法,,作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,,湖嶺鎮(zhèn)中、湖嶺鎮(zhèn)小,,湖嶺二小,,桂峰鄉(xiāng)校。
二,、教科研活動(dòng)全面開(kāi)花
我們學(xué)區(qū)為推進(jìn)素質(zhì)教育,,大刀破斧地進(jìn)行教科研改革,積極營(yíng)造濃厚的教研氛圍,,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng),,始終堅(jiān)持“植根學(xué)校,服務(wù)教師,,指導(dǎo)教改,,提高質(zhì)量”的原則,,立足于注重常規(guī)教學(xué)研究,,選擇教學(xué)中普遍存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討,,力求有所突破,,以點(diǎn)帶面,。本學(xué)期,在教科研方面我們重點(diǎn)作了以下工作:
1,、舉辦了4次市級(jí)教學(xué)教研會(huì):瑞安市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng);20__年瑞安市西部片區(qū)課堂教學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng);20__年瑞安市第五批小學(xué)音樂(lè)學(xué)科中心組成員“有效唱歌教學(xué)”主題研討活動(dòng);瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)探究教學(xué)研討會(huì)暨第五批中心組成員第五次專題研討活動(dòng),。
2、舉行了12次片區(qū)教學(xué)研討會(huì),。內(nèi)容涉及小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué),、音樂(lè)、美術(shù),、體育,、綜合實(shí)踐,初中數(shù)學(xué),,英語(yǔ),,歷史與社會(huì),,思想品德,美術(shù)等學(xué)科,。我們做到次次有專題,,解決一兩個(gè)疑難問(wèn)題,培養(yǎng)和鍛煉了一大批中青年教師,,使一部分教師脫穎而出,,如:湖嶺鎮(zhèn)小的詹林翰、葉曉慰,,湖嶺二小的潘光翠,,永安鄉(xiāng)校的朱芳芳,湖嶺鎮(zhèn)中的陳潔,、王品壽,、黃麗霜,桂峰鄉(xiāng)校的謝建敏,,金川鄉(xiāng)校的趙文婷,,溪坦學(xué)校的盧淑蓉、陳愛(ài)德,、鹿木鄉(xiāng)校的李珍,、朱志德,潮基鄉(xiāng)校的池源等,。
3,、舉行了4次教育教學(xué)相關(guān)評(píng)比活動(dòng):20__年湖嶺教育學(xué)區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng);20__年湖嶺教育學(xué)區(qū)中小學(xué)(學(xué)前)教育教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng);20__年湖嶺教育學(xué)區(qū)中小學(xué)學(xué)科協(xié)作命題(期中試卷)評(píng)比活動(dòng);20__年湖嶺教育學(xué)區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師教學(xué)設(shè)計(jì)及其課件制作比賽活動(dòng),。
4,、舉行市級(jí)“國(guó)學(xué)經(jīng)典”——弟子規(guī)培訓(xùn)會(huì)1期,小學(xué)語(yǔ)文教師赴會(huì)達(dá)120多人,。
5,、為了落實(shí)瑞教辦義〔20__〕84號(hào)文件精神,提高少年兒童閱讀古典詩(shī)文的能力,,培養(yǎng)多讀書(shū),、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,并通過(guò)讀書(shū)陶冶情操,,宏揚(yáng)祖國(guó)文化,,進(jìn)一步提高文學(xué)素養(yǎng),開(kāi)展了湖嶺教育學(xué)區(qū)第四屆中小學(xué)生古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng),。
6,、組織20余位初中教師赴溫州試驗(yàn)中學(xué)參加溫杭兩地教學(xué)研討會(huì),讓山區(qū)教師親臨城市一線學(xué)習(xí)交流。
三,、教科研成果有目共睹
1,、20__年課題立項(xiàng)較往年有所增長(zhǎng),其中教科規(guī)劃課題1項(xiàng)——基于校本培訓(xùn)的瑞安農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究(彭希者);教學(xué)研究課題3項(xiàng);教師小課題7項(xiàng),。
2,、20__年瑞安市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽:林溪鄉(xiāng)學(xué)校吳志華,榮獲二等獎(jiǎng);潮基鄉(xiāng)校池源,,湖嶺鎮(zhèn)中林榮河榮獲三等獎(jiǎng),。
3、20__年瑞安市優(yōu)秀教研組長(zhǎng)評(píng)選:湖嶺鎮(zhèn)小金紹書(shū),、陶崇建,,湖嶺鎮(zhèn)幼朱菲菲,,湖嶺鎮(zhèn)中彭春茹等四人榮獲優(yōu)秀教研組長(zhǎng)稱號(hào),。其中金紹書(shū)老師推薦至溫州聯(lián)評(píng)。
4,、瑞安市首屆“《玉?!冯s志杯”校園文學(xué)大獎(jiǎng)賽:林溪鄉(xiāng)學(xué)校陳日相榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)師獎(jiǎng)。
5,、20__年瑞安市中小學(xué)(學(xué)前)教育教學(xué)案例評(píng)選:30人次分獲一,、二、三等獎(jiǎng),。其中湖嶺鎮(zhèn)中謝曉明,,湖嶺鎮(zhèn)三小林秀海榮獲一等獎(jiǎng)。
6,、20__年瑞安市初中社會(huì)·思品教學(xué)設(shè)計(jì)及其課件制作評(píng)比:湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)周巖錫獲一等獎(jiǎng);溪坦學(xué)校王小莉獲二等獎(jiǎng);湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)彭春茹獲三等獎(jiǎng),。
7、20__年瑞安市初中教師命題競(jìng)賽:湖嶺鎮(zhèn)中9位教師分獲二,、三等獎(jiǎng),。
8、20__年瑞安市中小學(xué)美術(shù)人物速寫(xiě)比賽:金川鄉(xiāng)學(xué)校趙文婷老師榮獲三等獎(jiǎng),。
9,、湖嶺鎮(zhèn)小有3位教師榮獲溫州市讀書(shū)征文、電腦制作指導(dǎo)師獎(jiǎng),。
四,、其他工作
1、組織小學(xué)生參加20__年溫州市小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng),,湖嶺鎮(zhèn)小五(2),、五(3)班榮獲三等獎(jiǎng)。
2、舉行了學(xué)區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),,就目前__x的教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀進(jìn)行分析,,尋找切入點(diǎn)。
五,、存在的問(wèn)題
1,、骨干教師出爐遲遲,新教師入門(mén)慢慢,,老教師余力微微,,教師整體實(shí)力沒(méi)發(fā)揮最大效應(yīng)。
2,、學(xué)區(qū),、學(xué)校教科研經(jīng)費(fèi)緊缺,嚴(yán)重影響教學(xué)研究和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,,有時(shí)候真是心有余,,而錢(qián)不足。
3,、教學(xué)管理人才培養(yǎng)培訓(xùn)滯后,,急需培養(yǎng)一批有“想法”的管理人才,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供智力支持,。
六,、努力的方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)指導(dǎo),,提倡“有效常規(guī)”和“快樂(lè)常規(guī)”,,改革備課,解放智者的生產(chǎn)力,,減輕老者的勞動(dòng)力,,嚴(yán)格改作,提倡綠色批改,,二次批改,,面面批改;嚴(yán)肅上課,提倡精神抖擻上課,,人文關(guān)心上課,,面向全體上課。加大學(xué)校層面的教學(xué)常規(guī)月查力度,,及時(shí)掌握教師的心理狀態(tài)和教學(xué)動(dòng)態(tài),。
2、加強(qiáng)初三學(xué)生的管理工作,,以學(xué)生發(fā)展為本,,一切管理為了中考,對(duì)初三段教師要信任,信任,,再信任,,激勵(lì),激勵(lì),,再激勵(lì),,尊重,尊重,,再尊重,,擠壓一切由利于中考的力量,讓:“知者取其謀,,愚者取其力,,勇者取其威,怯者取其慎,。”
3,、進(jìn)一步強(qiáng)化教科研活動(dòng),教科研工作向高層次,、高品位,、高質(zhì)量推進(jìn),盡量爭(zhēng)取市級(jí)公開(kāi)課進(jìn)山區(qū)學(xué)校,,全力推進(jìn)骨干教師向高端平臺(tái)邁進(jìn)。
4,、在主要小學(xué)學(xué)科創(chuàng)建__x骨干教師研修體,,聘請(qǐng)專家引領(lǐng),為青年教師積蓄能量,,內(nèi)在提升,,脫穎而出而創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
總之,,成績(jī)代表過(guò)去,,“革命”尚未成功,同志們還需努力,,全心全意地為湖嶺的教育開(kāi)創(chuàng)一片藍(lán)藍(lán)的天,,尋找一汪清清的水。
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文8
本學(xué)期,,我承擔(dān)的是高二(9,、10)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),教學(xué)內(nèi)容是選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌和散文欣賞》和《現(xiàn)代詩(shī)歌和散文欣賞》,,這是一個(gè)全新的教學(xué)領(lǐng)域,,對(duì)于我們每一位老師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。現(xiàn)在已經(jīng)完成了教學(xué)任務(wù),我把主要工作總結(jié)如下:
選修教材的處理和教法應(yīng)與必修教材區(qū)分開(kāi),,這是一個(gè)常識(shí),,但我們一直處理不好。只有教過(guò)了才知道,。在教學(xué)的過(guò)程中,,我們還是安照以前的老路往前走,但走著走著,,發(fā)現(xiàn)這樣不行,,一是講的慢,二是講得大面全,。這學(xué)期我們把三分之二的時(shí)間都用做講古代詩(shī)歌散文教學(xué)了,,但結(jié)果并不理想。老師講的不得法,,學(xué)生學(xué)得不扎實(shí),。走過(guò)來(lái)后,現(xiàn)在想想,,教材的處理可以交替進(jìn)行,,一個(gè)單元詩(shī)歌,一個(gè)單元散文,。一定要有主題意識(shí),,人教選修每一個(gè)單元是有主題的,圍繞主題而教,,不要圍繞內(nèi)容而教,。突出重點(diǎn)。適當(dāng)做一些練習(xí),,練習(xí)一定要有,。另外,一定要抓住這一階段的早讀課,,有所準(zhǔn)備,,要有檢測(cè)。
本學(xué)期通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和閱讀,,我對(duì)閱讀課找到了一點(diǎn)感覺(jué),。這一點(diǎn)要得益于一本書(shū)的學(xué)習(xí),余映潮的《閱讀教學(xué)藝術(shù)50講》,,我?guī)缀跏堑谝恢v都讀了好幾遍,。這本書(shū)解決了長(zhǎng)期困擾我多年的關(guān)于閱讀教學(xué)的若干問(wèn)題,使我豁然開(kāi)朗,。我把學(xué)到的一些東西,,廣泛地運(yùn)用平時(shí)的工作中,,探索形成了一些我自己的東西,我覺(jué)得我與理想中的課堂更進(jìn)了一步,。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,,力求簡(jiǎn)化頭緒,優(yōu)化內(nèi)容,,突出重點(diǎn),,讓學(xué)生課堂活動(dòng)充分,讓語(yǔ)文課堂積累豐富,。以此為前提,,設(shè)計(jì)課堂學(xué)習(xí)卷,努力推行板塊式教學(xué)思路,,力求做到課堂提問(wèn)精粹,,品讀細(xì)膩,使學(xué)生學(xué)有所得,。一學(xué)年來(lái),,這種教學(xué)方式和處理教材的思路贏得了學(xué)生的喜愛(ài),許多學(xué)生說(shuō)在我的課堂上學(xué)得輕松,,有所收獲,,這是對(duì)我的最好的評(píng)價(jià)。我會(huì)更加努力地進(jìn)行這主面的探索的,。
本學(xué)期作文教學(xué)進(jìn)行的較少,,這指得是大面積的作文教學(xué),但在局部我們做了一引起有益的探索,,我們訓(xùn)練的主要是議論文,,重點(diǎn)是結(jié)構(gòu)的教學(xué),講了并列式,,其中包括論據(jù)和論點(diǎn)并列式,進(jìn)行了兩次作文訓(xùn)練;講了對(duì)照式結(jié)構(gòu),,進(jìn)行了一次作文訓(xùn)練;講了遞進(jìn)式結(jié)構(gòu),,進(jìn)行了兩次作文訓(xùn)練。辦進(jìn)行了四次大的作文訓(xùn)練,。由于時(shí)間的關(guān)系,,后兩次沒(méi)有進(jìn)行點(diǎn)評(píng),這是一大遺憾,,一是時(shí)間緊,,二是批改量大。但現(xiàn)在想來(lái),,這一切都不能構(gòu)成作文不點(diǎn)評(píng)的主要原因,,主要還是自己的責(zé)任心,,以后我決不允許在發(fā)生這樣的事情,要對(duì)自己從嚴(yán)要求,,高標(biāo)準(zhǔn)要求,。的突破之處在于,我在局部的小范圍內(nèi)進(jìn)行了幾次作文試寫(xiě)活動(dòng),,把高一高二的作文試寫(xiě)了一遍,。通過(guò)不斷探索新的作文教學(xué)思路,努力創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),,探索完成了高一高二的作文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)序列,,為學(xué)生學(xué)和教師教提供了新的思路和樣本。由此形成了兩部書(shū)稿,,將近二十五萬(wàn)字的文字材料,,下學(xué)期可能做為校本教材出版,這是近些年我不斷探索的結(jié)晶,。
語(yǔ)文學(xué)科是一個(gè)強(qiáng)調(diào)積累的學(xué)科,,成效很慢,有時(shí)你下了很大功夫,,但學(xué)生并不一定取得你所要的成績(jī),,這是一個(gè)事實(shí)。但作為高中的語(yǔ)文教學(xué),,如果你不追求成績(jī),,各方面都說(shuō)不過(guò)去。我認(rèn)為課要講得扎實(shí),,另外學(xué)生練得也要扎實(shí),,這樣有助于成績(jī)的提高。還有就是應(yīng)關(guān)注梯隊(duì)內(nèi)的學(xué)生,,這是成績(jī)提高的有效手段,。
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文9
我校在上級(jí)教育行政部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,以“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為辦學(xué)理念,,以“人文精神,、團(tuán)隊(duì)精神、自強(qiáng)精神,、創(chuàng)新精神”為我校的四種精神,,以“人文化、科學(xué)化,、精細(xì)化,、高效化”為管理理念,以“繼承創(chuàng)新,,以德立人,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,終身發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo),以“發(fā)展學(xué)校,,贏在課堂”為強(qiáng)校理念,,深化課改,大力推行“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”,,努力構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教學(xué)模式。一年來(lái),,全校師生上下一心,,創(chuàng)造條件,克服困難,,銳意進(jìn)取,,順利地完成了XX年的教育教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、德育工作
1,、開(kāi)展了以“知民俗 揚(yáng)國(guó)學(xué)”為主題的德育特色主題教育活動(dòng)。
先后舉行了“知民俗,,做龍人”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,、進(jìn)行了《知民俗揚(yáng)國(guó)學(xué)》校本教材的開(kāi)發(fā)、舉行了“傳統(tǒng)節(jié)日民俗知多少”,、 “我是學(xué)校小管家”“紅領(lǐng)巾回收站”“校園廣播站”“雷鋒在我身邊”“中華魂主題讀書(shū)演講賽”“優(yōu)秀餐桌評(píng)比”“優(yōu)秀寢室評(píng)比”“校園卡通形象大使征集”等活動(dòng),。校園內(nèi)懸掛了十一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和五個(gè)以愛(ài)惜糧食為主題的宣傳圖板。以“知民俗揚(yáng)國(guó)學(xué)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,,融入了“國(guó)學(xué)”中的中華傳統(tǒng)美德和民俗元素,,在活動(dòng)中育人,使學(xué)生能真正成為中華民族五千年文化的傳承人,。中心小學(xué)六年二班,、五年二班、二年一班,、一年一班,,徐平功、齊樂(lè)君,、小吳迪、曹紅軍,、張楊,、袁百英等是此項(xiàng)工作的佼佼者。
2,、建立和完善了學(xué)生思想道德教育的機(jī)制,,努力轉(zhuǎn)變育人觀念,,探索新時(shí)期未成年人思想教育的方式、方法和途徑,,踐行了“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,。如針對(duì)問(wèn)題學(xué)生韓雪松、高心,、宋兆國(guó)等的管理,,王秀平(對(duì)于問(wèn)題學(xué)生的說(shuō)服教育)、陳祖光,、秦月華(關(guān)于問(wèn)題學(xué)生教育及撞壞大門(mén)玻璃的處理),、秦海濤、隋書(shū)軍,、蔡寶貴(二位同志對(duì)于問(wèn)題學(xué)生的看管),、趙傳甲、姜雪(關(guān)于三年級(jí)學(xué)生受傷的處理)等工作中方法得當(dāng),,成效顯著,,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。建立了以學(xué)年主任,、舍務(wù)主任為主,、領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、保干,、副班主任、家長(zhǎng),、派出所警員協(xié)同配合的問(wèn)題學(xué)生處理機(jī)制,,克服了班主任孤軍作戰(zhàn)的現(xiàn)象,收到了顯著成效,。這是我校今年德育工作中收效最為顯著的一項(xiàng)工作,。
3、《規(guī)范》和《守則》落到實(shí)處,。如中心小學(xué)曹紅軍任班主任的一年一班結(jié)合“誦國(guó)學(xué)”的《弟子規(guī)》自編了班規(guī)三字經(jīng),,學(xué)生熟讀成誦并規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣。如少先大隊(duì)開(kāi)展的“我是學(xué)校小管家活動(dòng)”,,如四年二班的班務(wù)工作承包制,,使班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)有專人負(fù)責(zé),每一名學(xué)生都有事務(wù)可做,,提升了學(xué)生的主人翁意識(shí),。學(xué)校政教工作在學(xué)生思想道德教育工作起到了很好的作用。尤其下半年,,負(fù)責(zé)紀(jì)律管理的領(lǐng)導(dǎo)能通過(guò)值周工作規(guī)范學(xué)生的言行,,并加強(qiáng)學(xué)生在校的日常管理,,值周教師按時(shí)到位站崗,尤其是學(xué)生放學(xué)時(shí)能到校門(mén)口重要地段時(shí)行看護(hù)學(xué)生,,風(fēng)雨無(wú)阻,,很好的規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。
4,、少先隊(duì)配合學(xué)校中心工作,,開(kāi)展了各種豐富多彩的活動(dòng)。主辦的《浪花朵朵》報(bào)受到學(xué)生,、家長(zhǎng),、及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);紅領(lǐng)巾廣播站確保了天天播音,活躍了校園文化生活;學(xué)生的一些活動(dòng)能及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站;升旗儀式活動(dòng)能堅(jiān)持經(jīng)常;成功地舉行了建隊(duì)日慶?;顒?dòng);配合教導(dǎo)處做了很多富有成效的工作等,,真正發(fā)揮了少先隊(duì)主陣地的作用。
5,、學(xué)生各項(xiàng)教育及時(shí)到位,。一年來(lái)開(kāi)展了安全、法制,、禁毒,、網(wǎng)絡(luò)、防病,、環(huán)境,、自救自護(hù)等教育,確保學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
6、下大氣力進(jìn)行了校園文化建設(shè),,注重學(xué)校文化內(nèi)涵的提升,。責(zé)任區(qū)、宣傳板,、班級(jí)文化,、宿舍文化、走廊文化,、綠地建設(shè)等各個(gè)方面都成為了學(xué)生思想教育的內(nèi)容,,體現(xiàn)和落實(shí)了校園無(wú)小事,處處皆育人的思想,。在班級(jí)文化建中,,各班級(jí)齊頭并進(jìn),形成了具有八浪小學(xué)特色的班級(jí)文化,走進(jìn)我們的班級(jí),,一種種濃濃的文化氛圍撲面而來(lái)。在此項(xiàng)工作中,,徐平功班級(jí)的“詩(shī)教”文化提升到了一定的高度,,班級(jí)學(xué)生原創(chuàng)或仿寫(xiě)詩(shī)歌80首,曹紅軍班級(jí)的“頌國(guó)學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈,,有聲有色,。
7、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),。陳祖光接任一個(gè)學(xué)校老大難的班級(jí),,經(jīng)過(guò)半年的管理,該班學(xué)風(fēng)班風(fēng)轉(zhuǎn)變很快,??盗樟铡⒃儆⒔邮忠荒晷律?,做了大量具體細(xì)致的工作,,沒(méi)有叫過(guò)一聲苦,新生在很短的時(shí)間內(nèi)就形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,康琳琳的一年二班學(xué)生的字寫(xiě)的非常漂亮,。班主任呂紅鳳把全部身心都投入到班級(jí)工作中。徐平功善于培養(yǎng)班干部的管理能力,。王玉榮打造了一個(gè)積極向上的優(yōu)秀班集體,。周杰老師的班級(jí)學(xué)生自學(xué)能力是一流的,。曹紅軍的班級(jí)是開(kāi)心的班級(jí),,他的課堂是快樂(lè)的課堂。龍春英,、安金美老師默默無(wú)聞,,張潤(rùn)華細(xì)心熱心,寧志紅進(jìn)取鉆研,。
8、通過(guò)星級(jí)少年的評(píng)選和學(xué)生成長(zhǎng)記錄評(píng)價(jià),,完善和促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
9,、一年來(lái),大量學(xué)生活動(dòng)和思想道德教育工作的開(kāi)展,,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,豐富了校園文化生活,,踐行了“要想讓學(xué)生的心靈不長(zhǎng)草,,就要種滿莊稼”的德育理念,。
10,、向教育局推薦程孝才和周杰、王玉榮為先進(jìn)德育工作者和優(yōu)秀班主任,。
二,、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,而教學(xué)工作的重點(diǎn)則是課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高,。一年來(lái),,在“發(fā)展學(xué)校,贏在課堂”的強(qiáng)校理念指導(dǎo)下,,以推進(jìn)“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”為主,強(qiáng)化校本教研,,探索自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式,,積極推進(jìn)課改,大力開(kāi)展了教師專業(yè)能力訓(xùn)練和評(píng)價(jià)工作,。
1,、加大課改的反思的推進(jìn)力度,調(diào)整思路,,確定了推行“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”,構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂的教學(xué)模式,,取得可喜的階段性成果,。
年初,組織教師對(duì)蔡林森的“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行了學(xué)習(xí),,并下發(fā)了《人民教育》“解放學(xué)習(xí)力”的文章,供全體教師學(xué)習(xí),,使廣大教師對(duì)這種模式有了初步的了解,。中心校確定了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,全體教師在課堂教學(xué)上都做了大膽的探索,。四月下旬,,我校進(jìn)行了以此模式為主的全鄉(xiāng)小學(xué)同課異構(gòu)校本教研活動(dòng),。為進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)工作,五月中旬,,我校派一名業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和一名骨干教師,,前往河南省沁陽(yáng)市蔡林森任校長(zhǎng)的永威學(xué)校,進(jìn)行為期一周的實(shí)地學(xué)習(xí)考察,。此次外出學(xué)習(xí)考察,,為我校的教改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),指明了方向,,帶來(lái)了希望。下半年全面推行了“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”,,在十一月份開(kāi)展了集中賽課活動(dòng),天天賽,、天天評(píng),、人人賽、人人聽(tīng),,以大密度,、大容量、大討論的方式推進(jìn)此項(xiàng)工作,,一個(gè)月來(lái),,全部學(xué)科的教師都參加了活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)天天不離課堂,,共進(jìn)行了四十三節(jié)課的賽課活動(dòng),。十二月份,探索初步的自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式,,目前數(shù)語(yǔ)英三科已探索出較成型的模式,。此項(xiàng)工作,程孝才,、姜雪,、王玉榮、周杰,、寧志紅及全體教師付出了一定的辛苦和努力,,并做了很多富有成效的開(kāi)創(chuàng)性工作。通過(guò)推行這種模式,,我們深深地體會(huì)到,,大刀闊斧的進(jìn)行教學(xué)改革,是發(fā)展學(xué)校,、發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生的唯一出路。教改中,我們?cè)?jīng)苦過(guò)累過(guò),、也曾困惑過(guò)彷徨過(guò),,但我們的信心從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),我們的干勁與日俱增,。一年來(lái),,王玉榮、周杰,、寧志紅,、陳祖光、龍春英,、康琳琳,、宋永亮等成為教改的骨干,徐平功,、呂紅鳳,、張潤(rùn)華、安金美,、曹紅軍,、袁百英、秦晶,、賈桂芳,、趙麗花能熟練的使用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”模式,,這些教師的課,,都可以隨時(shí)執(zhí)教公開(kāi)課。假期已經(jīng)來(lái)臨了,,希望大家靜下心來(lái),,反思一下教改工作,我想,,大家都會(huì)有所收獲的,。
更大的收獲還是我們的學(xué)生。一年的教改,,孩子們會(huì)自學(xué)了,,會(huì)思考了,能合作了,,能思辯了,,成績(jī)提高了,學(xué)得輕松,,學(xué)得容易了,,我們看到了教改的明天,。
2、不斷建章立制,,強(qiáng)化教學(xué)管理,。一年來(lái),我們初步建立了校本教研制度,、評(píng)課制度,、教學(xué)雙月查制度、修訂了備講批輔考制度,、教師工作考核制度及量化標(biāo)準(zhǔn),、查課制度等,為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作起到一定的促進(jìn)作用,。使我們的教學(xué)工作逐步走向規(guī)范化,、制度化。
3,、加大了校本教研力度。上半年我們舉行了以推進(jìn)“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”為專題的同課異構(gòu)活動(dòng),,下半年,舉行了“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”教改推進(jìn)會(huì),,舉行全鄉(xiāng)小學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的驗(yàn)收活動(dòng),、十一月份舉行了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”集中賽課活動(dòng)、舉行“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),、舉行了第四網(wǎng)區(qū)教研活動(dòng)。能充分利用每周五校本教研時(shí)間,,開(kāi)展研究活動(dòng),。在校本教研工作中,姜雪,、王玉榮,、寧志紅、周杰等多次執(zhí)教公開(kāi)課,,上引路課,,為我校的校本教研工作做出了貢獻(xiàn)。
4,、上半年,,我們舉行了讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,,半年的工作效果不明顯。為了迎接市檢工作,,十一月末,,我們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)、閱讀活動(dòng),、英語(yǔ)教學(xué)工作進(jìn)行了強(qiáng)化,,這三項(xiàng)工作給我們?cè)黾恿藰O大的工作量,我們僅用了兩周的時(shí)間,,三項(xiàng)工作按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求準(zhǔn)備完畢,,在此項(xiàng)工作中,全體教師尤其是班主任付出了很大的辛苦,,密切合作,,集思廣益,積極準(zhǔn)備迎檢工作?,F(xiàn)在,,我們可以肯定地說(shuō),這三項(xiàng)工作雖被我們忽視過(guò),,但現(xiàn)在,,我們走在全縣的前列。二年一的朗讀,、一年二,、五年二、二年二的寫(xiě)字,、四年一,、五年一的閱讀活動(dòng)已經(jīng)走在了全校的前列。全體班主任,、英語(yǔ)教師,、小吳迪、張揚(yáng),、秦主席,、楊翠云、趙玉晶,、劉偉英,、舍務(wù)教師王秀平、王崇波,、宋永亮,、秦晶(犧牲休息時(shí)間,短短幾天就完成了英語(yǔ)角的布置,,并向?qū)W生開(kāi)放)及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)很辛苦,,學(xué)校感謝你們!
5,、初步加強(qiáng)了相對(duì)薄弱學(xué)科的教學(xué)工作的管理,大力實(shí)施課程育人,。通過(guò)暑期質(zhì)量測(cè)試和中心校下鄉(xiāng)檢查考核等綜合情況看,,各校的薄弱學(xué)科教學(xué)好于上年度。
6,、暑期進(jìn)行了各學(xué)年各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量測(cè)試,,從測(cè)試成績(jī)看,數(shù),、語(yǔ)合格率達(dá)到了85%以上,。各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)佼佼者分別是張潤(rùn)華、高乃新,、周杰,、代玉娥、王建華,、袁百英;付光,、單井友、劉善江,、龐敬芝,、閆月蘭、黃殿軍等,。學(xué)年末各校測(cè)試合格率數(shù)語(yǔ)均超過(guò)了90%。
7,、開(kāi)展了以教學(xué)改革為中心的教師自主學(xué)習(xí)策略研究和學(xué)生“我會(huì)學(xué)”演講賽,。教師研究怎么教,學(xué)生研究怎么學(xué),,這兩項(xiàng)活動(dòng)為促進(jìn)教改和提高質(zhì)量起到了一定的促進(jìn)作用,。如四年一班張曉宇的演講說(shuō)明,這種方法能夠被孩子接受和喜歡,。部分家長(zhǎng)刻錄了“我會(huì)學(xué)”演講賽的光盤(pán),,學(xué)校《贏在課堂》——自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略集也即將和全體教師見(jiàn)面,,它將更加促進(jìn)我們的教學(xué)改革向著科學(xué),、良性的方向前進(jìn)。
8,、進(jìn)行了全鄉(xiāng)學(xué)生的能力測(cè)試,。在測(cè)試項(xiàng)目中,自學(xué)能力的測(cè)試成績(jī)超出了我們的預(yù)想,。三至六年級(jí)參測(cè)學(xué)生700余人,,測(cè)試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到滿分的僅有20多人,。這說(shuō)明學(xué)生有了很強(qiáng)的自學(xué)能力,從而更加堅(jiān)定了我們教改的信心,。
三,、 教師隊(duì)伍建設(shè)
(一)師德師風(fēng)工作
1、年初各校舉行了雙向承諾,。制定了教師師德師風(fēng)工作考核標(biāo)準(zhǔn),。上報(bào)了龍春英、陳永貴的師德事跡材料,。
2,、學(xué)校同教師簽定了關(guān)于治理“四亂”的責(zé)任狀,各校一年來(lái)沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。
3,、組織教師學(xué)習(xí)了新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
4,、對(duì)于個(gè)別教師在工作中存在的問(wèn)題,,學(xué)校及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育,并進(jìn)行了妥善處理,,給學(xué)校造成影響的教師,,在本年度評(píng)優(yōu)中實(shí)行了一票否決。
此項(xiàng)工作開(kāi)展的好的學(xué)校有東安,、二道溝,、中心小學(xué)等。突出的有顧全大局的王秀平,、宋永亮,、周鳳霞;吃苦耐勞好領(lǐng)導(dǎo)顧廣才、教師劉多彬,、婁德峰,、李慶廣,夏至仁,,楊翠云;愛(ài)校如家,、勤勤懇懇的秦海濤;愛(ài)生如子的蔡寶貴、隋書(shū)軍等全體舍務(wù)教師;銳意進(jìn)取,,攻艱克難的王玉榮,、周杰、寧志紅;多才多藝的小吳迪;帶病堅(jiān)持工作的龍春英,、安金美,、曾凡喜、呂紅鳳、隋元華,、鄂秀琴,、劉艷、秦海濤,、秦月華等,。正是有了以這些人為代表師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,,勤勤懇懇的八浪小學(xué)人,,才使得我們的工作在原有基礎(chǔ)上得到了突盡猛進(jìn)的發(fā)展。
(二)以校本培訓(xùn)為主,,繼續(xù)加強(qiáng)以提高教師專業(yè)能力等級(jí)評(píng)價(jià)為主的教師專業(yè)發(fā)展工作,。年末進(jìn)行了全方位的教師專業(yè)能力等級(jí)的評(píng)價(jià),王玉榮,、寧志紅,、呂紅鳳、曹紅軍,、周杰是我校教師專業(yè)能力的佼佼者,。
(三)加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),全鄉(xiāng)各校配備了相對(duì)師德師風(fēng)水準(zhǔn)高,、業(yè)務(wù)精的教師擔(dān)任班主任工作,,不斷探索和改進(jìn)班主任工作,使得我們的班級(jí)管理水平有了大幅度的提高,。
(四)多次派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),,使教師開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。一年來(lái),,派出兩人去外省學(xué)習(xí)考察,派出一人去哈爾濱參加業(yè)務(wù)比賽,,派出二十余人次去佳木斯學(xué)習(xí),派出四十余人次去縣學(xué)習(xí),。一學(xué)期教師各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)支出15000余元,。
(五)教師在自主培訓(xùn)上有了很大進(jìn)展。如劉偉英,、姜雪,、徐平功、周杰,、小吳邊,、大吳迪、齊樂(lè)軍,、王玉榮,、曹紅軍,、康林林、袁百英,、寧志紅,、張楊、陳祖光,、崔瑩瑩,、宋永亮、呂紅鳳等老師,,在網(wǎng)上建立了以記述教育敘事為主的博客,,一年來(lái)共撰寫(xiě)文章700余篇,成為了我校提升人文素養(yǎng),、創(chuàng)建書(shū)香校園,、造就專家型教師的一道亮麗的風(fēng)景線,更引發(fā)了全縣教師網(wǎng)上開(kāi)博寫(xiě)文章的熱潮,。
四,、文化建設(shè)
1、積淀和生成校園文化,,提升了學(xué)校文化內(nèi)涵,。一年來(lái),生成并秉持“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念和“人文化,、科學(xué)化,、精細(xì)化、高效化”的管理理念,,提升和凝煉了八浪小學(xué)的四種精神即“人文精神,、團(tuán)隊(duì)精神、自強(qiáng)精神,、創(chuàng)新精神”,,提出了“繼承創(chuàng)新、以德立人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、終身發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)。
2,、舉辦真正意義的校園文化藝術(shù)節(jié),。通過(guò)開(kāi)幕式、班級(jí)文化展示,、宿舍文化展示,、班級(jí)專場(chǎng)演出、書(shū)畫(huà)作品展示五個(gè)版塊的校園文化藝術(shù)的成功舉辦,使學(xué)校文化內(nèi)涵得到了極大的提升,,社會(huì)聲譽(yù)有了極大提高,。
3、提高人氣,,增強(qiáng)人脈,。人的發(fā)展離不開(kāi)人氣,學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)人脈,。一個(gè)不能得到多數(shù)人認(rèn)同的個(gè)人和單位就不會(huì)有發(fā)展,。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全體師生,更離不開(kāi)良好的外部環(huán)境,。一年來(lái),,領(lǐng)導(dǎo)與教師之間能夠通過(guò)不同的方式,增強(qiáng)了解,,互相理解,。教師與教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,打造團(tuán)隊(duì),。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師,、教師對(duì)學(xué)生都能“蹲下身子”說(shuō)話。每個(gè)人都努力成為“木桶”上最長(zhǎng)的那塊板,,同時(shí)又幫助團(tuán)隊(duì)成員不斷提高,,團(tuán)隊(duì)精神越來(lái)越成為全體教職工的共識(shí)。學(xué)校在與家長(zhǎng)及社會(huì)的溝通上盡了最大的努力,,務(wù)求提升學(xué)校的聲譽(yù),,求得全社會(huì)的支持與配合。經(jīng)過(guò)一年的努力,,學(xué)校具有了良好的辦學(xué)環(huán)境,,社會(huì)聲望不斷提高。如周瑜家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)后,,給校長(zhǎng)寫(xiě)來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校敬佩之意的信,,讓我們更加堅(jiān)定了“辦好教育為人民”的信心。目前,,家長(zhǎng)和增進(jìn)了了解,,配合學(xué)校、支持學(xué)校,,人氣漸高,人脈漸強(qiáng),,學(xué)校發(fā)展也即將進(jìn)入快車道,。
4、學(xué)校在校園內(nèi)外部建設(shè)上下了很大氣力。植樹(shù)六百余株,,栽花四千余棵,,種草三百余平方米。自購(gòu)管材,、自焊舞臺(tái),,焊鐵柵欄等。定制懸掛宣傳圖板19塊,,建大門(mén)等,,我校的外顯校園文化是獨(dú)特的,是主題鮮明的,,是獨(dú)樹(shù)一幟的,,是切合實(shí)際的。在顧廣才主任帶領(lǐng)下的工人和兩位保干教師是付出努力最大的,,全體教師在一年中的校園建設(shè)上付出很多,。。
5,、一網(wǎng)一標(biāo)兩報(bào)成為學(xué)校教師之間,、學(xué)生之間、學(xué)校與家長(zhǎng),、學(xué)校與外部交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),,對(duì)于提高學(xué)校聲譽(yù),促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,,起到不可估量的作用,。學(xué)校自今年三月份開(kāi)通了校園網(wǎng)站,制定了校標(biāo),,出刊了《浪花朵朵》學(xué)報(bào)和《浪之語(yǔ)》校報(bào),。小吳迪、劉偉英,、齊樂(lè),、張揚(yáng)是此項(xiàng)工作的主力軍。
6,、舉行了學(xué)??ㄍㄐ蜗蟠笫沟恼骷顒?dòng),誕生了我校的卡通形象大使,,受到了學(xué)生的歡迎,。并被市教育局網(wǎng)站發(fā)布,目前點(diǎn)擊率近五百次,。
7,、重視了班級(jí)文化和走廊文化建設(shè),。簡(jiǎn)約、美觀,、實(shí)用,、獨(dú)到是我們的特色。
半年來(lái),,學(xué)校校園文化有了質(zhì)的提升,,全體師生能以積極陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待人生和工作,,提升生存質(zhì)量和工作質(zhì)量。學(xué)校給全體師生搭建了各種平臺(tái),,讓每一個(gè)教師和學(xué)生都能體驗(yàn)到成功,讓每一個(gè)八浪小學(xué)人都成為成功者,。以德立人,,文化立人深入人心,。
五、藝體衛(wèi)工作
1,、舉行了住宿生狂歡圣誕夜活動(dòng)。崔瑩瑩做了大量的準(zhǔn)備工作,,活動(dòng)效果非常好,。
2,、各?;颈WC了學(xué)生在校一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。舉行了學(xué)生廣播操比賽活動(dòng),。
3,、舉行了教師乒乓球賽。
4,、舉行了首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。中心小學(xué)成立舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì),。
5、中心校根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的要求,,制定下發(fā)了各種學(xué)生公共安全的制度及信息。各校不同程度的進(jìn)行了衛(wèi)生常識(shí)及學(xué)生安全知識(shí)的講座,。
6,、各校進(jìn)行了流行病的預(yù)防,。嚴(yán)格執(zhí)行了新生入學(xué)的接種防疫查驗(yàn)制度,。各班各校執(zhí)行了晨檢制度,,教室,、宿舍定期消毒。手足口病得到了很好的控制,。全體班主任工作非常認(rèn)真,保健教師趙玉晶工作很到位,。
六,、學(xué)校管理
1,、加大了以法治校力度,,努力規(guī)范辦學(xué)行為,。學(xué)校要發(fā)展,,必須實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,,凡事有章可循,,克服松散管理的現(xiàn)象,。一年來(lái),,制定執(zhí)行了教職工考勤制度,、教師工作量化標(biāo)準(zhǔn),、建立了校本教研制度,、聽(tīng)課交流卡制度,、寄宿生安全管理制度,、寄宿生就餐制度及大量學(xué)校管理的制度,。在“人文化,、科學(xué)化、精細(xì)化,、高效化”管理理念的指導(dǎo)下,,強(qiáng)化了學(xué)校的管理,形成了工作處處有人管,,人人有事做,,人人有工作目標(biāo)的管理方式,,使得學(xué)校的整體工作水平得到了大幅度的提升,。
2,、加大了學(xué)校內(nèi)外部建設(shè)。懸掛宣傳圖板19塊,、植樹(shù),、種花,、栽花等支出近15000元;建大門(mén)支出近10000元;平整操場(chǎng)及校門(mén)外道路支出近15000元;安裝監(jiān)控設(shè)備支出10000元;粉刷油漆墻支出XX0元,春季和秋季維修暖氣支出近50000元,,購(gòu)圖書(shū)柜支出3000元;向上爭(zhēng)取資金1XX0建廁所和門(mén)衛(wèi)房;少花錢(qián)或不花錢(qián)辦的事情有:秦海濤帶科任教師維修雕塑和旗桿座,、安電等;顧主任帶領(lǐng)工人春季維修宿舍暖氣,、種草、砌檢查井,、砌門(mén)衛(wèi)房擋土墻,、冬季維修暖氣外網(wǎng)等;劉多彬焊宣傳板,、焊舞臺(tái)、焊鐵柵欄,、焊暖氣外網(wǎng)等;小吳迪用學(xué)校主服務(wù)器做網(wǎng)站等;全體教師清理平整操場(chǎng)等等,。
3,、遵循規(guī)律,,堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路,。學(xué)校管理走正道,按教育規(guī)律辦事,。扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事,,做好應(yīng)該做的每一件事,,做好學(xué)校的每一件事,。省日?qǐng)?bào)社記者兩次來(lái)校終于被我們?nèi)w師生感動(dòng),兩次到校采訪見(jiàn)報(bào)后,,都是正面報(bào)道,。如我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,就不怕家長(zhǎng)鬧,,做好家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該做的事,家長(zhǎng)來(lái)校一趟,,就要讓家長(zhǎng)有收獲,學(xué)校也要有收獲;如我們大量地開(kāi)展學(xué)生活動(dòng),,就是順應(yīng)小孩子的天性,,寓教于活動(dòng)之中;我們舉行住宿生圣誕節(jié)活動(dòng),,就是看到學(xué)生這樣熱衷于一個(gè)全世界共同的節(jié)日,,學(xué)校就怎么就不能領(lǐng)著學(xué)生過(guò)一個(gè)圣誕節(jié)呢!195元錢(qián)的支出,,我們換來(lái)的是七天沒(méi)回家的120個(gè)孩子的快樂(lè)和永生難忘的記憶,。強(qiáng)化教師粉筆字每天一練活動(dòng),,領(lǐng)導(dǎo)帶頭,寫(xiě)了要評(píng)判,,不認(rèn)真的要提醒,就是要讓全體教師都要寫(xiě)好字,,這是小學(xué)教師應(yīng)該具備的最基本的能力,。我們搞教改,,定了方向就要做,,就要做好,,課堂上的事情做不好,其它方面再好,,也不是好學(xué)校,。這是關(guān)乎千家萬(wàn)戶的造福工程。一年來(lái),,我們不搞花拳繡腿,不浮躁,,不走過(guò)場(chǎng),,領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮,,實(shí)實(shí)在在的追求課堂效益的最大化,,我們走過(guò)一年了,至少有百分八十的教師和學(xué)生是喜歡這種教學(xué)方式的,。教不改,是沒(méi)有出路,,這條路我們是一定要堅(jiān)持走下去的,。按規(guī)律辦事,該做的事力求做好,不回避矛盾和問(wèn)題,,敢于承擔(dān)責(zé)任,努力改正錯(cuò)誤,,我們的學(xué)校就會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展,。
4,、加大了村小的管理力度,。一年來(lái),,我們通過(guò)雙月查,、模式課驗(yàn)收、教師學(xué)期工作考核等管理方式,,加大了村小的管理力度,。通過(guò)一看常規(guī),、二看衛(wèi)生、三看課堂,、四看取暖的方式,,縮小村小與中心小學(xué)的差距,,努力讓村小的學(xué)生享受同中心小學(xué)一樣的優(yōu)質(zhì)教育,。從作息時(shí)間,、教育教學(xué)活動(dòng)、教師提高,、校本教研,、
5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),密切協(xié)作,。一年來(lái),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員按照各自分管工作很好的履行了崗位職責(zé),。劉書(shū)記管理后勤,、安保、取暖,、校園外部建設(shè),、常務(wù)工作盡職盡責(zé),,盡量花小錢(qián)辦大事,整日忙碌于學(xué)校的后勤保障工作,,校外大量矛盾的處理走在前面。程校長(zhǎng)分管教學(xué)和教育工作,,超前謀劃,,管理到位,,很好的保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,尤其在教學(xué)工作中,,能按照學(xué)校的總體布署細(xì)致的落實(shí)和開(kāi)展工作,,使得教學(xué)工作得到了超常的發(fā)展。秦主席分管工會(huì)和衛(wèi)生等工作后,進(jìn)入角色快,,教師文體活動(dòng)的開(kāi)展很好,衛(wèi)生教育抓得很到位,,并能積極為學(xué)校出謀劃策,,是我們好大姐。趙校長(zhǎng)管理舍務(wù)工作細(xì)致入微,,學(xué)校很放心,。顧主任能放下領(lǐng)導(dǎo)架子,和工人打成一片,,想在前,,干在前,尤其為確保供暖順利進(jìn)行付出很大的辛苦,,為校長(zhǎng)分憂解難,。新任教導(dǎo)處及團(tuán)隊(duì)四位年輕同志,,工作有超前意識(shí),,不怕苦,不怕累,,是領(lǐng)導(dǎo)班子的中堅(jiān)力量,。村小負(fù)責(zé)人在艱苦的條件下,確保了各村小學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),,非常盡心盡力,。
七,、科研工作
我校本年度和今后一段時(shí)期的科研工作的中心是推行先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練,,構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”模式,。
數(shù)語(yǔ)外三科已經(jīng)構(gòu)建了初步的模式,,XX年我們將繼續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)工作,。今年年末,我校申報(bào)了《構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂研究》的科研專題,,XX年,我將按照正規(guī)的教育科研程式來(lái)開(kāi)展此項(xiàng)研究工作,。
八,、平安校園創(chuàng)建
1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2,、制定了切合實(shí)際的安全工作預(yù)案,,制定了突發(fā)事件學(xué)生撤離預(yù)案,并進(jìn)行了兩次安全演練,。加強(qiáng)了寄宿生的安全管理。
3、學(xué)校設(shè)專兼職保安兩人,,為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人身安全起到一定的保障作用,。
4,、全體教師尤其是中心小學(xué)的一線教師為確保學(xué)生的安全做了大量工作,,學(xué)校門(mén)口由于大量汽車路過(guò),值周教師在上學(xué)和放學(xué)時(shí)間都到學(xué)校門(mén)口進(jìn)行疏導(dǎo),。學(xué)生站隊(duì)上下學(xué)已經(jīng)形成習(xí)慣,。
5、各校都能把安全工作當(dāng)做頭等大事來(lái)抓,,每月進(jìn)行一次安全檢查并形成書(shū)面材料,,在全體師生的努力下確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和學(xué)生生命的安全,。中心小學(xué)加強(qiáng)了學(xué)生通勤車輛和校內(nèi)外住宿生及民辦幼兒園的管理,。
6、一年來(lái),,接待了大量家長(zhǎng)來(lái)校關(guān)于學(xué)生住宿,、通勤事宜及學(xué)生在校傷害事故進(jìn)行溝通。接待了九個(gè)個(gè)村百余名家長(zhǎng),,所有事項(xiàng)都得到基本的解決,。
7、作為保安人員,,身兼數(shù)職,,無(wú)怨無(wú)悔,,為我校平安校園的創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn),。
九、存在問(wèn)題:
1,、由于歷史原因,,學(xué)校每年為寄宿生支付近40000元的通勤補(bǔ)助,使學(xué)校經(jīng)費(fèi)壓力很大,。
2,、村小辦學(xué)條件仍然很差,甚至達(dá)不到基本的辦學(xué)條件,。
3,、教師年齡偏高,,部分教師很難適應(yīng)一線的教學(xué)工作,,尤其課改工作,。
4,、建章立制工作力度小,,科學(xué)化管理有死角,。
5,、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)由于受資金困擾,仍有大量工作要做,。
6,、校園文化建設(shè)雖有起色,,但主題欠突出,,定位欠準(zhǔn)確,,仍須提升和凝煉,。
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文10
在這一年中,,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),,以教好學(xué)生,,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),,任勞任怨,。為使今后更好地開(kāi)展工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一,、思想上
一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,,發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來(lái),,我從不因故請(qǐng)假,遲到,,曠工。不怕苦,,不怕累,,總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
二,、工作上
一年來(lái),,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在教學(xué)中,,我虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。
在搞好工作的同時(shí),,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。
在這一年的工作中,,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,,檢查起來(lái),,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快,。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文11
回顧過(guò)去的一年,,有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,,我就本年度的工作總結(jié)如下:
一,、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,,積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
二、教學(xué)工作方面 根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),,我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。
三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面 在教學(xué)工作中,,我的努力得到了回報(bào),,所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上,。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。
總之,,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,我取得了一定成績(jī),,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文12
我是一個(gè)小學(xué)教師,教育的對(duì)象是小學(xué)生,,他們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,。小學(xué)生可塑性強(qiáng),富有上進(jìn)心,,易于接受良好的引導(dǎo),。而課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,通過(guò)課堂教學(xué)不僅要讓學(xué)生獲取知識(shí),,培養(yǎng)能力,,更重要的是掌握學(xué)習(xí)的方法和策略,不僅是使學(xué)習(xí)取得成功,,更重要的是增強(qiáng)學(xué)生的自信心和激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,,不僅是使學(xué)生得到某一方面的發(fā)展,更重要的是培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。同時(shí)在教學(xué)中還要培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和完善的人格,,只有這樣才能說(shuō)是完成素質(zhì)教育任務(wù)。
教師是教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者,,是學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友,,又是學(xué)生的表率。因此,,教學(xué)中教師的一言一行,、每一次教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織、對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的處理,、對(duì)學(xué)生的每一次評(píng)價(jià)等都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重大影響,都是在實(shí)施素質(zhì)教育,,教師絕不能掉以輕心,。教學(xué)的教育性是滲透在教學(xué)的全過(guò)程之中,作為一個(gè)從事多年語(yǔ)文教學(xué)的我深知,,應(yīng)根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。下面就如何同學(xué)生建立良好,、平等,、和諧的師生關(guān)系談幾點(diǎn)體會(huì)。
一,、讓課堂充滿情趣,,營(yíng)造愉悅氣氛,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師,。”孔子也說(shuō):“知之者不如好之者,,好之者不如樂(lè)之者。”有了興趣,,學(xué)生的注意力,、記憶力和思維才能凝聚在一起,,才能達(dá)到智力活動(dòng)的最佳狀態(tài)。這樣學(xué)生急切想學(xué),,并相信自己一定能學(xué)會(huì),,才能有效地激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)知興趣,這樣的教學(xué),,必將使課堂氣氛充滿情趣,。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓每一位學(xué)生都獲得成功的體驗(yàn)是素質(zhì)教育所提倡的核心精神。而這種愉悅的情感體驗(yàn)一經(jīng)產(chǎn)生,,必然轉(zhuǎn)化為學(xué)生繼續(xù)努力探索的動(dòng)力,。在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中,我隨時(shí)對(duì)學(xué)生的情緒,、態(tài)度加以調(diào)節(jié),,營(yíng)造一種輕松、愉悅的氣氛,。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在提問(wèn)時(shí)感到猶豫,,我立即以微笑鼓勵(lì)其大膽提出,一旦學(xué)生提的問(wèn)題有價(jià)值,,我不但表?yè)P(yáng)他提得好,,而且巧妙地進(jìn)行分析,讓學(xué)生明白從不同的角度思考會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),。由于不斷地受到老師的肯定,、贊揚(yáng),學(xué)生表達(dá)的思路清晰,,思考過(guò)程一清二楚,。這種融洽的師生關(guān)系、和諧的課堂氛圍,,使教學(xué)雙方始終處于一種積極的思維狀態(tài)中,,既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。在實(shí)際教學(xué)中我采用不同的形式,,想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,使他們身經(jīng)其事,、心在其中,,帶著熱烈的情緒去學(xué)習(xí)。如在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面時(shí),,我組織學(xué)生進(jìn)行了一次“扳手腕”比賽,。在比賽過(guò)程中,我縱觀全局,用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言激起比賽高潮,,同時(shí)有意識(shí)地啟發(fā)學(xué)生注意參賽者的動(dòng)作,、語(yǔ)言、神態(tài)以及觀眾的表現(xiàn),。比賽結(jié)束后,,我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你都看到了什么,聽(tīng)到了什么,,想到了什么,,還要說(shuō)什么。由于在活動(dòng)中大家玩得很開(kāi)心,,因此說(shuō)話的情緒特別高,,一個(gè)同學(xué)剛說(shuō)完,其他同學(xué)紛紛舉手要做補(bǔ)充,,連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)也爭(zhēng)著要求發(fā)言,。經(jīng)過(guò)交流,我及時(shí)讓學(xué)生把整個(gè)場(chǎng)面寫(xiě)下來(lái),,結(jié)果效果比我預(yù)想的還要好,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到極大的提高,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也更濃了,,學(xué)習(xí)成績(jī)也水漲船高,。
二、面向全體,、因材施教
在平時(shí)的教學(xué)工作中,,我把精力放在多數(shù)學(xué)生身上。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求的確定難易適度,,教學(xué)方法的選擇,、教學(xué)進(jìn)度的快慢,也應(yīng)適合絕大多數(shù)學(xué)生的接受能力,。在強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生素質(zhì)的今天,,課堂教學(xué)要真正面向全體學(xué)生,,讓每個(gè)不同層次的學(xué)生都能得到最大程度的發(fā)展顯得尤為重要。針對(duì)同一班內(nèi)的學(xué)生能力存在差異,,我借鑒復(fù)式教學(xué)方法進(jìn)行區(qū)別施教,,分層指導(dǎo)、分層作業(yè),、分層評(píng)價(jià),,在群體教學(xué)中增加個(gè)別化施教因素,以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異。使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到發(fā)展,,獲得成功的體驗(yàn),。如在教學(xué)蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《說(shuō)勤奮》一課時(shí),我首先從課題入手發(fā)問(wèn):“課文說(shuō)了誰(shuí)勤奮的事例?最后取得了什么樣的成果?”讓學(xué)生帶著問(wèn)題讀課文,,然后師生共同邊讀邊議,。教學(xué)中,對(duì)于成績(jī)好,,能力較強(qiáng)的同學(xué),,我通過(guò)引導(dǎo)他們找出文中的關(guān)鍵詞句來(lái)體會(huì)文章內(nèi)容,而對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的同學(xué),,則以朗讀為主,,并鼓勵(lì)其大膽發(fā)言。最后,,我再讓學(xué)生分組討論:司馬光和童第周為什么都能夠達(dá)到理想的境界?結(jié)合“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),,一分辛苦一分才”對(duì)文章內(nèi)容有一個(gè)深刻的理解。我在上蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一路花香》一課時(shí),,在質(zhì)疑問(wèn)難時(shí),,一位平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話、成績(jī)平平的學(xué)生提出的問(wèn)題引起了師生的關(guān)注,,他是這樣問(wèn)的:課文第三自然段中挑水工說(shuō)了這樣一句話“那是因?yàn)槲以缇椭滥愕牧芽p,,并且利用了它。”為什么挑水工在這一句中既說(shuō)了你又講了它,。這里的“你”和“它”指的是誰(shuí)?我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他讀書(shū)認(rèn)真,,但我沒(méi)有及時(shí)解答,而是組織學(xué)生討論交流,,通過(guò)同學(xué)們的討論,,使這位同學(xué)明白了“你”和“它”的實(shí)際意思,同時(shí)也激勵(lì)了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,。這樣的教學(xué)既面向了全體,,又因材施教,激發(fā)了學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)熱情,。
三,、文道統(tǒng)一語(yǔ)文教學(xué)
加強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練,已成為廣大語(yǔ)文教師的共識(shí),,同時(shí)語(yǔ)文又是一門(mén)思想性很強(qiáng)的學(xué)科,。如何做到語(yǔ)言文字訓(xùn)練與思想品德教育和諧統(tǒng)一?這就要求在教學(xué)中精心設(shè)計(jì),避免把思想品德教育擠出課堂,,也要避免對(duì)課文作架空分析,、空洞說(shuō)教,。如教蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《宋慶齡故居的樟樹(shù)》一課時(shí),我先讓學(xué)生了解樟樹(shù)本身具有的香氣拒蟲(chóng)的特點(diǎn),,再結(jié)合宋慶齡的生平理解樟樹(shù)香氣拒蟲(chóng)的象征意義,,借物喻人,水到渠成,。這一思想滲透為學(xué)習(xí)理解課文最后一句話作好鋪墊,,起到事半功倍的效果,在學(xué)生讀,、思的基礎(chǔ)上,,加上老師的引導(dǎo),學(xué)生對(duì)課文最后一句話理解得較為透徹,。這里我卻不僅僅停留在理解句子的含義上,,而是更深入一層,讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)“今后我們?cè)撛鯓幼鋈四?”,。這樣,,將語(yǔ)文的語(yǔ)言文字的思想性融合于語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了語(yǔ)文基本功訓(xùn)練,,又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育,。
在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,我們要做的工作更新,、更多,、更重。我們只有在教學(xué)實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,才能為將來(lái)更好提高教學(xué)質(zhì)量,全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)做出貢獻(xiàn),。
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文13
__-__學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心和支持下,在鄉(xiāng)教委等各級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,"以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展"的理念;堅(jiān)持按照"常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問(wèn)題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育"有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)"新課程、新理念,、新思路,、新策略"的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強(qiáng)化'三個(gè)常規(guī)'和目標(biāo)管理為手段,以教育改革為動(dòng)力,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為保證"等方面狠下功夫。一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,??傮w上看,通過(guò)全體教師的共同努力,通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?;仡欉^(guò)去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè) ,。
1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開(kāi)展德育教育是十分重要,。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求,。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),。學(xué)校組織黨員開(kāi)展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力,加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員,、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛(ài)業(yè),。把握時(shí)代的脈搏,樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解,、尊重、信任和包容學(xué)生,。在以人為本,以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對(duì)學(xué)生尊重、平等,、民主,、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率,。
2,、開(kāi)展"三風(fēng)整頓"是我校一貫堅(jiān)持的教育模式。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)"三風(fēng)整頓"工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展工作,。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),。
3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì),、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途理想、人生價(jià)值觀,、心理健康等教育,。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。
4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成,。以開(kāi)展文明班級(jí),、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠(chéng)信,、文明和諧,、安全的校園,。在這方面做得比較好的有四、五,、六年級(jí),。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效,。
5,、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠(chéng)信互助、親力親為的局面,。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的,。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
6,、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次,溝通了學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康,、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì),、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。
7,、繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)主旋律,切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。使愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果,、贊英雄,愛(ài)英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心,。具體來(lái)說(shuō),通過(guò)"三熱愛(ài)"教育、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室,、國(guó)旗下演講,、法紀(jì)教育、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育,并開(kāi)展了朗誦會(huì),、演講會(huì)等活動(dòng),培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。
8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。本期,學(xué)校開(kāi)展了"講文明,講禮貌,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng),各班利用班會(huì),、晨會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì),、積極進(jìn)取,爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來(lái),語(yǔ)言文明,、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了,。
二,、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)暨師德師風(fēng)建設(shè)。
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。這學(xué)期,我們以"學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)"和"師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)"為契機(jī),狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們繼續(xù)堅(jiān)持例會(huì)前的集中學(xué)習(xí)制度,并結(jié)合兩項(xiàng)活動(dòng),集中學(xué)習(xí)了"科學(xué)發(fā)展觀"的有關(guān)文獻(xiàn),、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《寶雞市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力,。
2,、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí);責(zé)任,、形象,、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào),、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生,。
3,、開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力,。四月份學(xué)校開(kāi)展了素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng),青年教師能積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng),。我校教師趙瓊芳、辛紅軍,、趙卓利,、張紅娟分別準(zhǔn)備了一節(jié)賽教課。通過(guò)全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平,。
4,、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面,。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,配備了必要的教研設(shè)施,使每次活動(dòng)有目的,、有計(jì)劃,、有記錄、有實(shí)效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對(duì)開(kāi)學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,做到了每組有1至2個(gè)專題,。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé),不斷研究總結(jié)。每個(gè)教研組至少有4次專題研討,且每次有專人發(fā)言,。學(xué)校每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)教研組,確保了教研活動(dòng)落到實(shí)處,提高了教師的理論水平,。教學(xué)研討活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,取得了一定的教研成果。并向上級(jí)有關(guān)部門(mén)選送了數(shù)篇優(yōu)秀教研論文,。
5,、學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、在崗進(jìn)修等活動(dòng),。使教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高,。教師們對(duì)自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思,發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),也找出了不足,制訂了整改措施,并按計(jì)劃扎實(shí)整改。
三,、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施,。
1,、努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因,。
2,、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。
我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來(lái)看,這種做法是對(duì)的,。
3,、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照《鳳翔縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、布置批改作業(yè),、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。
4,、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率,。
課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們繼續(xù)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好"教研三個(gè)一"--上一節(jié)公開(kāi)課,投一篇教研論文,、寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié),。教師在公開(kāi)課過(guò)程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽(tīng)課老師開(kāi)誠(chéng)布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。
5,、扎實(shí)抓好"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"工作,。
由于種.種原因,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在"差生較多、優(yōu)生群體小"的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大,。但是,我們教師堅(jiān)持"只講主觀,不談客觀"的原則,樹(shù)立"沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師"的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文14
本人從19__年x月參加工作以來(lái),,就從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作,,多數(shù)時(shí)間帶兩個(gè)班的語(yǔ)文課,當(dāng)一個(gè)班的班主任,。__年來(lái),盡管工作任務(wù)繁重,,但每天過(guò)得平凡而充實(shí),。雖然飽嘗了教師生活的種.種酸甜苦辣,但我卻無(wú)怨無(wú)悔,,依然守著那份清貧,、那片凈土和那份赤誠(chéng)。在喧囂的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,,我心遠(yuǎn)地自偏,,甘于寂寞、孜孜以求,,立德立言,、誨人不倦,情注教育,、汗灑教壇,。
一、矢志教育,,不懈求索
19__年渾源師范畢業(yè)后,在大多數(shù)人忙于走后門(mén)跑關(guān)系改行或進(jìn)城工作之時(shí),,我請(qǐng)求分配到靈丘縣北部山區(qū)的史莊中學(xué)――我的母校――任教。上班當(dāng)天,,我走入校門(mén)后呈現(xiàn)在眼前的依舊是破爛的校舍,,容貌依舊,我覺(jué)得只有在這所學(xué)校當(dāng)教師才會(huì)讓我倍感溫馨與自豪,。盡管工資不高,,我每月總要拿出一部分訂閱《國(guó)內(nèi)外教育文摘》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》,、《語(yǔ)文報(bào)》等多種教育教學(xué)報(bào)刊雜志,,精鉆細(xì)研,探索更有趣、更有效,、更好的課堂教學(xué)藝術(shù),、技術(shù)與方法。為彌補(bǔ)家貧未能參加師大入學(xué)考試之憾,,利用業(yè)余時(shí)間自修了山西大學(xué)教育管理專業(yè)??萍昂谕瓿闪松轿鲙煼洞髮W(xué)同專業(yè)本科全部課程學(xué)習(xí)并取得相應(yīng)學(xué)歷。算作圓了今生大學(xué)夢(mèng),。19__年,,撰寫(xiě)了第一篇論文《愉快學(xué)習(xí)探微》。所有這些付出源于我心中早已存有的一種信念,,那就是,,教師不能作傳經(jīng)布道的傳教士,學(xué)生不應(yīng)是接受與服從的機(jī)器,,教學(xué)就是關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),,師生共同發(fā)展,讓學(xué)生更快更好地成人成人才,。
二,、更新理念,銳意進(jìn)取
20__年x月,,我應(yīng)聘到當(dāng)時(shí)我縣第一所民辦初中----靈丘四中,,同時(shí)辦理了“脫鉤”手續(xù),決心在民辦學(xué)校里打拼一輩子,。在四中我擔(dān)任初中兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,,這年正是實(shí)施新課程改革的第一年,我從每月并不多的工資中拿出一部分購(gòu)置大量有關(guān)課標(biāo)理論的書(shū)籍,,學(xué)習(xí)魏書(shū)生,,余映潮,王x民,、李鎮(zhèn)西,、劉祥等名家教育思想。我如饑似渴地深入學(xué)習(xí)教育部關(guān)于素質(zhì)教育的新思想新理論,,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,,認(rèn)真深刻反
思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,,分析教材,,探究教法,以三維目標(biāo)引導(dǎo)課程實(shí)施,,以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的思想設(shè)計(jì)教學(xué),,以服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展為教育目的和原則,努力探索人文課堂、生態(tài)課堂,、互動(dòng)課堂,、生成課堂、本色課堂的藝術(shù)方法,。讓課堂成為學(xué)堂,,成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,成為夢(mèng)想起飛的地方,。
20__年x月,,我又被特聘到隆昌學(xué)校,我省下兩個(gè)半月的工資購(gòu)置了一臺(tái)電腦,,在愛(ài)人的幫助下由開(kāi)關(guān)機(jī)起步開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù),。從此,,開(kāi)始利用互聯(lián)網(wǎng)了解當(dāng)前的教研教改動(dòng)態(tài),,觀摩名家課堂實(shí)錄,從中領(lǐng)悟新課標(biāo)思想精髓,,從而不斷提高自己的理論水平,、大膽改革自己的教學(xué)方法,形成具有個(gè)人特色的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路,、新模式,。同時(shí),積極參加青年教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí),、計(jì)算機(jī)初、中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加縣教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)講座和校內(nèi)外的教研教學(xué)交流活動(dòng),。
20__年靈丘縣教學(xué)交流會(huì)上我的論文《換種眼光看語(yǔ)文》獲中學(xué)語(yǔ)文組三等獎(jiǎng),。其中關(guān)于教材的三個(gè)觀點(diǎn)“語(yǔ)文教材是一個(gè)引子”“ 語(yǔ)文教材僅是一個(gè)例子”“語(yǔ)文教材是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)梯子”,對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容我提煉成四個(gè)字:“知”,、“情”,、“理”、“美”,,獨(dú)到精辟的見(jiàn)解受到評(píng)委高度評(píng)價(jià),。20__年在我校首次作題為《新課標(biāo)下的語(yǔ)文教學(xué)漫談》的語(yǔ)文教研交流講座,闡述了四個(gè)方面的問(wèn)題:“新課程思想理論體系下的教師和學(xué)生要重新定位”“新課程倡導(dǎo)的自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式是其核心理念”“課本不再是教學(xué)的唯一,它僅是個(gè)引子、例子,、梯子”“語(yǔ)文教學(xué)抓四點(diǎn):知,、情、理,、美”。其中的觀點(diǎn)讓與會(huì)教師耳目一新,,受益匪淺,受到了校長(zhǎng)肯定和贊揚(yáng),。20__年x月在《靈丘教育》發(fā)表《素心從教》,,20__年我作了題為《自主互助、賞評(píng)結(jié)合作文教學(xué)法》專題講座,,并在《靈丘教育》上發(fā)表,。同年x月我的論文《讓閱讀嫁給寫(xiě)作》在山西省一級(jí)期刊《新課程》上發(fā)表。
從20__年起,,我開(kāi)始網(wǎng)購(gòu)了像約翰·洛克的《教育漫話》,、印度克里希那穆提的《教育就是解放心靈》,、劉祥老師的《語(yǔ)文教師的八節(jié)必修課》和陜西師大高志華主編的《中學(xué)生作文學(xué)》等教育著作,。開(kāi)擴(kuò)視野,大大提高了教育理論修養(yǎng),。這些閱讀和鉆研讓我在教學(xué)改革如火如荼的新時(shí)期,,占領(lǐng)了思想高地,在未來(lái)的教學(xué)改革大潮當(dāng)中搏風(fēng)擊浪,,敢立潮頭,。
從20__年x月開(kāi)始,我擔(dān)任學(xué)校初中部年級(jí)組組長(zhǎng)兼語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職務(wù),,受校領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托,,我頓感責(zé)任重大,更加深入鉆研新課標(biāo)的教育教學(xué)理論,有意識(shí)地寫(xiě)教育教學(xué)論文,,既提高自我理論修養(yǎng),,又可勝任指導(dǎo)幫助青年教師重任。先后草就了《關(guān)于人文課堂的研究》,、《關(guān)于生態(tài)課堂的探索》,、《課堂教學(xué)的度》,、《課堂教學(xué)的情》、《課堂的色》,、《課堂的味》,、《課堂的形》等教學(xué)論文。為學(xué)校設(shè)計(jì)制定了《隆昌學(xué)校青年教師三年培訓(xùn)計(jì)劃》,、《語(yǔ)文組集體備課操作規(guī)程》,、《隆昌學(xué)校閱讀教學(xué)備課、授課推薦思路》,、并作了《集體備課的意義及要求》專題講座,。每學(xué)期初作好本期教研計(jì)劃。學(xué)期中組織實(shí)施集體備課,,聽(tīng)課,,評(píng)課和總結(jié)匯報(bào)工作,做到以研促教,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高。請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富業(yè)務(wù)精湛的老師作諸如《課堂語(yǔ)言藝術(shù)》,、《初中語(yǔ)文教材解讀技巧》,、《導(dǎo)課藝術(shù)》、《課堂提問(wèn)藝術(shù)》等專題講座,,每月一題,。定期組織全科老師觀摩網(wǎng)絡(luò)上的名師課堂和名師講座,不斷提高教師的業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)能力水平,。期末作好教研總結(jié)匯報(bào)工作。我主動(dòng)承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開(kāi)課,,堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,,并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文。
目前,,我校已初步形成了“課前自學(xué)”—“課上合學(xué)“—“課后精練”的的教學(xué)模式,,讓教學(xué)有章可循,扎實(shí)有效,,事半功倍,。
三、激活課堂,,互動(dòng)生成
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)機(jī)械接受為目的,,儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),忽視了學(xué)生的動(dòng)機(jī),、興趣,、情感,、意志的激發(fā)培養(yǎng)。新課標(biāo)要求我們采用自主,、合作,、探究為主的教學(xué)方法,激活學(xué)生好奇心,,探究欲,,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑,、求索以及捕捉新信息的能力,,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。教學(xué)工作中,,我以新課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)理念為指導(dǎo),,加工教材、創(chuàng)新教法,、傳授學(xué)法,。課堂既有預(yù)設(shè)又期待生成,我認(rèn)為沒(méi)有預(yù)設(shè)就沒(méi)有引領(lǐng),,沒(méi)有生成就沒(méi)有生命,。所以,導(dǎo)課追求“激活課堂氣氛,,激發(fā)學(xué)生興趣”,,授課則把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生想學(xué)樂(lè)學(xué),、敢想敢說(shuō),,會(huì)問(wèn)會(huì)學(xué)。師生在親切,、平等,、融洽的氛圍中最大限度地互動(dòng)于語(yǔ)文所特有的文化、文學(xué),、
人文氛圍中,,師生的語(yǔ)文素養(yǎng)在令人愉悅的氛圍中萌生、發(fā)酵,、升華,。讓學(xué)生在課堂上動(dòng)筆、動(dòng)腦,、動(dòng)口增加思維廣度和深度,。在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),我始終采用“整體感知――合作探究――欣賞評(píng)點(diǎn)----反思質(zhì)疑――拓展延伸”的教學(xué)模式,,語(yǔ)文課堂靈活而有序,,互動(dòng)而不浮泛,。教師已成為學(xué)生的有力助手,教室變成學(xué)生的學(xué)堂,,學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無(wú)聞的聽(tīng)眾。他們的個(gè)性在課堂互動(dòng)中得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問(wèn)難,,或浮想聯(lián)翩,,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威,。人本互動(dòng),,師生互動(dòng),生生互動(dòng),,在有限的時(shí)空內(nèi),,實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生充分思考,充分活動(dòng),,充分發(fā)展,。讓學(xué)生越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越會(huì)學(xué),,越學(xué)越聰明,,越學(xué)越有理想,越學(xué)越有追求,。同時(shí),,注意教給學(xué)生應(yīng)試答題技巧,讓他們既獲得語(yǔ)文素養(yǎng),,又能上考場(chǎng)應(yīng)試,,即謂之“近看考試,遠(yuǎn)看人生”,。練就腳踩“應(yīng)試”,、“素質(zhì)”兩只船的本領(lǐng)。我的作文訓(xùn)練除隨堂布置,,借“題”發(fā)揮的小作文外,,間周一次的大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求循序漸進(jìn),,形成序列訓(xùn)練,。既教會(huì)模仿又鼓勵(lì)創(chuàng)新,我手寫(xiě)我心,,大膽發(fā)揮,,妙筆生文。從學(xué)生入學(xué)之始就有意培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生鑒賞美文,,領(lǐng)悟?qū)懽魉囆g(shù),,并由淺入深,,訓(xùn)練學(xué)生修改,點(diǎn)評(píng)作文能力,,在修改中習(xí)得寫(xiě)法,、領(lǐng)悟作文真諦,這便是我之前論文《自主互助,、賞評(píng)結(jié)合作文教學(xué)法》專題講座中的理論方法了,。
有了科學(xué)的理念支持和扎實(shí)靈活穩(wěn)健的課堂教學(xué)藝術(shù),我所帶的學(xué)生的學(xué)習(xí)是在愉悅的精神享受中完成的,。在每學(xué)期的期中期末質(zhì)量檢測(cè)中,,我所任教的學(xué)科平均分、及格率,、優(yōu)秀率均名列全縣前茅,。
四、語(yǔ)文教學(xué)工作的一些反思
回想十多年的課改實(shí)踐,,我發(fā)現(xiàn),,我們的教師和學(xué)生最終也未能擺脫分?jǐn)?shù)的束縛,教師仍須為分?jǐn)?shù)而教,,或者說(shuō)教師仍須考慮分?jǐn)?shù)的高低問(wèn)題,,學(xué)生仍須大量做題以期能順利沖過(guò)中高考兩大關(guān)口。我期待,,改革我們的評(píng)價(jià)方式使與素質(zhì)教育相統(tǒng)一,,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變,讓學(xué)生既在有圍墻的學(xué)校學(xué)習(xí),,又能在無(wú)圍墻的學(xué)校實(shí)踐歷練,。讓學(xué)生當(dāng)前學(xué)到的是生活中能用的,將來(lái)可用的,,社會(huì)需要的,,時(shí)代呼喚的。讓學(xué)生從書(shū)山題海當(dāng)中解放出來(lái),,讓教師真正成為孩子成長(zhǎng)的引路人,、助手和導(dǎo)師。讓教育能造就更多的個(gè)性各異的精英,,而不是造就更多高分低能的應(yīng)試機(jī)器人,。
就我個(gè)人而言,我認(rèn)為做教師永遠(yuǎn)是走在培育人成就人的大道上的行者,,任重道遠(yuǎn),。隨著時(shí)代進(jìn)步,教育也在變化,,意味著作教師就必須終身學(xué)習(xí),。限于工作在民辦學(xué)校,,基本很少有時(shí)間外出交流學(xué)習(xí),大多新理論,,新觀點(diǎn),,新方法都來(lái)自自己所購(gòu)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。我希望能有機(jī)會(huì)走出去,,能面聆名師大家的教誨,,學(xué)習(xí)更好的教育經(jīng)典理念,學(xué)習(xí)更先進(jìn)的教學(xué)方法,,不斷提高己的教育教學(xué)能力,,讓我的教師生命光彩熠熠,讓我情注教壇,,不枉此生!
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文15
日子過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間20xx年漸漸尾聲。從事美術(shù)教育工作已經(jīng)半年之久,,一個(gè)學(xué)期也就要過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利地完成了本學(xué)期的工作,?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,,又充實(shí),,有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),,借以促進(jìn)提高,。
本學(xué)期,我擔(dān)任的課程是陶瓷工藝美術(shù)二班的《工筆花鳥(niǎo)畫(huà)技法》和陶瓷工藝美術(shù)三班的《白描》兩門(mén)美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作,。這種正規(guī)的美術(shù)教學(xué)對(duì)于我一個(gè)剛剛走出校門(mén)的非師范類畢業(yè)生來(lái)說(shuō),,是人生中一種新的挑戰(zhàn)。新時(shí)期的技工美術(shù)教育不能再是單純的技能技巧的訓(xùn)練,,它將為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)而服務(wù),,以學(xué)生今后的發(fā)展為本。這是我作為職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)過(guò)程中所不容忽視的一點(diǎn),。
一.加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫(huà)鳥(niǎo)畫(huà)技法》,由于這門(mén)課程學(xué)生們之前都有所掌握,,對(duì)于工筆花鳥(niǎo)畫(huà)也有一定的了解,,所以在我的教學(xué)工作中最大的任務(wù)就是協(xié)調(diào)與前任課老師在教學(xué)內(nèi)容中所產(chǎn)生的沖突,。為此,,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),,認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)收集學(xué)生們的課后感,。這一學(xué)期來(lái),,對(duì)于陶美二班的新教材,我加大研究力度,,通過(guò)與之前教材對(duì)比,,并與其他專業(yè)老師共同研討,讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,。平時(shí),,有時(shí)間還通過(guò)網(wǎng)上查詢,補(bǔ)充一些書(shū)本里面沒(méi)有涉及到的專業(yè)知識(shí),,以擴(kuò)充學(xué)生們的知識(shí)面,。為了使自己在教育方面不斷進(jìn)步,我利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)教育的書(shū)籍,,如戴維*邁爾斯的《心理學(xué)》和《職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)》,,以及更多的與工筆畫(huà)相結(jié)合的專業(yè)書(shū),使自己既豐富了知識(shí)和見(jiàn)解,,又為自己今后更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備,。
二.求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作
教育教學(xué)是我教師工作的首要任務(wù),。對(duì)于學(xué)生,,我不僅要教他們專業(yè)知識(shí),更重要的是教他們?cè)趺戳⒆闵鐣?huì),,怎么應(yīng)對(duì)今后的工作,,畢竟學(xué)生們來(lái)到技工學(xué)校學(xué)習(xí)是為了比同齡人更早的加入到社會(huì),更快的實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,。
本學(xué)期我立足“用快樂(lè)貫徹課堂,,實(shí)踐新理念”,,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。擔(dān)任陶美二、三班兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,,在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué):課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,,結(jié)合二,、三班的實(shí)際情況,靈活上好每一堂課,,盡可能多的對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),。對(duì)于上交的作業(yè),我都會(huì)進(jìn)行仔細(xì)評(píng)價(jià),,不同的班級(jí)采用不同的評(píng)價(jià)方式,。二班是有中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)的班級(jí),我會(huì)對(duì)他們要求嚴(yán)格一些;而三班是新生班,,對(duì)于白描,,是剛剛接觸的,所以,,對(duì)他們的日常作業(yè),,我所給予的分?jǐn)?shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)高一些。這樣有利于提高學(xué)生們學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性,,由此可以提高學(xué)生整體的美術(shù)水平,。
平時(shí),,我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通,在了解學(xué)生想法的基礎(chǔ)上,,對(duì)授課的方法進(jìn)行改進(jìn),,得以突破學(xué)法。由于我們部門(mén)所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷工藝的,,所以在課程中,,必須與實(shí)際相結(jié)合,狠抓學(xué)生們的構(gòu)圖以及配色,,以培養(yǎng)學(xué)生在今后的瓷上繪畫(huà)取得更好的成績(jī),。
目前,陶二班的課程安排是以臨摹為主,。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,,為了增加課堂興趣與加強(qiáng)課程進(jìn)度,,根據(jù)不同的學(xué)生特性,,我使用了不同的教法,。而且實(shí)施了新的作業(yè)要求:交當(dāng)次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。這樣有的放矢,,使學(xué)生學(xué)得有目的,,有干勁。學(xué)生們盡情在宣紙上展示自己的才華,,看著他們的一件件作品,內(nèi)心甚是欣慰,。特別是讓一部分對(duì)中國(guó)畫(huà)課程沒(méi)信心的同學(xué)重拾了自信,,畫(huà)出了連自己都驚嘆的作品,從而更加明確了自己的方向,。十六,、七歲的學(xué)生,能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí),,對(duì)于我,、對(duì)于學(xué)生、對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)都是一件值得慶幸的事情,。
三.任勞任怨,,完成學(xué)校其他工作
除了正常的教學(xué)工作以外,本學(xué)期對(duì)于期中美術(shù)展覽這一特色,,我們實(shí)施了突破,。進(jìn)過(guò)美術(shù)展覽這一新穎的培養(yǎng)形式,讓學(xué)生們?cè)诿佬g(shù)展中增加了自信心,,同事培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力,。在輕工技校文化藝術(shù)節(jié)中,我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班,,在中國(guó)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)和書(shū)法中都有特別突出的表現(xiàn),,對(duì)此,我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸,。在學(xué)校的校運(yùn)會(huì),、學(xué)校“十佳歌手”大賽、期中書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)中,,有很多涉及到美術(shù)宣傳的工作,,有的更需要全程積極參與,對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),,我都能以我最大的熱情把它們完成,,基本上做到“任勞任怨,優(yōu)質(zhì)高效”,。
四.加強(qiáng)反思,,及時(shí)總結(jié)得失
對(duì)于教學(xué)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題,我所做的教后反思還不夠,在今后的工作中將改正缺點(diǎn),,讓學(xué)生們有更大的進(jìn)步,。我們部門(mén)的美術(shù)教員不少,可是缺少一個(gè)正規(guī)的美術(shù)教研小組,。希望可以在以后的日子里面,,美術(shù)教員之間加強(qiáng)研究與討論,綜合學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,,讓學(xué)生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中取得更優(yōu)秀的成績(jī),。
今年的教學(xué),我一直在努力,。明年,,我將會(huì)更加的用心。
2022-2023教育教學(xué)工作總結(jié)范文16
光陰似箭,,日月如梭,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,一年一度的寒假即將開(kāi)始,,回顧昔日,,我校在教育教學(xué)研究工作方面有何作為呢?在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及耐心指導(dǎo)下,乘教改之風(fēng)又走過(guò)了一段旅程,,現(xiàn)對(duì)本期教育教學(xué)研究工作總結(jié)于下:
一,、取得的成績(jī):
本期來(lái),在全體教師及教研組的通力合作下,,我校其舉行全校性教研數(shù)次,,為緊跟教改步伐,我校本期教研工作以“如何進(jìn)行課堂教學(xué)為主題”為宗旨,,強(qiáng)化語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、藝體教研”,,嚴(yán)格按照教研的要求開(kāi)展工作,。強(qiáng)化教師的教育科研意識(shí),以新課程的教學(xué)理念,,教學(xué)方法開(kāi)展教研,。
教研課,教師們都充分準(zhǔn)備,,認(rèn)真撰寫(xiě)教案中,,都設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,,激活學(xué)生思維,,主動(dòng)探究促進(jìn)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),。在教學(xué)中注意教學(xué)點(diǎn)撥,掌握策略;在聽(tīng),、評(píng),、議的過(guò)程中,教師結(jié)合自己的觀點(diǎn),,各抒己見(jiàn),,找出其中的關(guān)鍵之處進(jìn)行深入討論,共同探究解決問(wèn)題的方法,,并反復(fù)實(shí)踐,,找到其中的真諦。并達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同進(jìn)步的目的,。
不斷加強(qiáng)校本教材的開(kāi)發(fā)與研究工作,,力爭(zhēng)早日能編寫(xiě)校本教材,。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)研究,讓教師不光是掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,而且要能靈活運(yùn)用,,讓其在教學(xué)中充分發(fā)揮作用?!∫虼隧?xiàng)工作開(kāi)展較好,,使得我校各班學(xué)生素質(zhì)有了明顯上升,有的班級(jí)在素質(zhì)測(cè)試獲得了可喜成績(jī),。
二,、不足之處:
在教學(xué)工作中,我校開(kāi)展教育科研的力度不夠,,加之我校地處邊遠(yuǎn),,師資素質(zhì)相對(duì)不高。師資素質(zhì)不夠到致我校的教育研究受到一定的阻礙,,對(duì)校本教材的開(kāi)發(fā)和利用上還做得不夠,,老師們挖掘課程資源的能力還需訓(xùn)練。
三,、未來(lái)設(shè)想:
在新課改中拼搏,,在拼搏中前進(jìn),在信任中生存,,是排頭小學(xué)全體教師的堅(jiān)定信念,,雖然我校師資一夠,從素質(zhì)檢測(cè)中,,我??吹降氖锕?。在今后的工作中,我們?nèi)w教師必然堅(jiān)定自我信念,,不斷自修,,不斷充實(shí)自我,在拼搏中前進(jìn),,不負(fù)排頭人的希望,。
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