每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園安全管理辦法與制度篇一

（1）推進安保工作。聘用正規(guī)保安人員或選用年富力強,、責任心強,、防范能力強的男同志擔任門衛(wèi)，同時安排教職員工在上學,、放學學生集中出入時,，到校門口維持秩序。

（2）完善安保設備,。在校門口,、學生宿舍等重點區(qū)域安裝視頻監(jiān)控探頭，安排人員在后臺值守,，及時處置異常情況,。為值守保安和門衛(wèi)配備橡皮警棍、防割手套等必要的防護器械,，有效應對各種突發(fā)情況,。

（3）落實管理措施,。健全門衛(wèi)制度，嚴格落實外來人員準入制度,。寄宿制學校要加強晚間校園管理,，加大校園巡查力度，要配備教師或管理人員專門負責管理,、保衛(wèi)學生宿舍,，堅持晚點名、查鋪登記,、值守等安全管理制度,，確保學生安全。

（4）加強值班巡邏,。各學校每天要有一名學校領導值班,，值班學校領導要堅守崗位，認真履行職責,。同時要安排一定數(shù)量的教職員工及保安值班,，做好校內(nèi)巡邏工作，遇有情況,，能及時處理,。上學,、放學時段,，當日值班領導、教師和保安必須在校門口值守,，有序引導,、護衛(wèi)學生。在校門口及校園周邊如發(fā)現(xiàn)異常情況要及時向當?shù)嘏沙鏊鶊蟾?，并采取果斷措施,。學校放學以后，須檢查教室及校園內(nèi)有無學生逗留,，發(fā)現(xiàn)有學生逗留的,，須及時通知班主任教師做好學生離校工作。

二,、進一步加強學校安全隱患的排查工作

1,、按照上級部門有關要求，與其它學校密切配合安全保衛(wèi)工作,，并學習其它兄弟學校優(yōu)秀的安保經(jīng)驗,。

2、主動邀請公安派出所干警協(xié)助,，認真查找學校安全保衛(wèi)方面存在的問題與隱患,，堵疏補漏，防患未然。

3,、做好校園管制刀具的排查收繳,、校內(nèi)不穩(wěn)定因素的`排查、周邊不穩(wěn)定因素排查工作,。同時,，認真對學校防范設施設備和制度措施進行排查，做好查漏補缺工作,。

4,、對地處交通復雜路段的學校，在上學,、放學等時段,，主動邀請交警部門派員維護校園門口道路交通秩序，引導安全通行,，嚴防交通事故,。

三、進一步深化安全防范教育

積極開展心理疏導和安全防范教育,，圍繞一些涉校涉生典型案件,，開展針對性的心理疏導和防范教育，切實將防范技能,、安全常識傳播到每一位師生,，提高廣大學生和教師的自防能力。要通過召開家長會,、家校通,、發(fā)放給家長一封信等形式，引導家長特別是低年級學生和幼兒園家長增強防范意識,，積極配合學校加強學生安全管理,，做到按時接送學生上放學。

四,、進一步完善應急預案并開展應急演練

進一步完善涉校涉生應急預案,，加強應急演練，確保一旦發(fā)生涉及在校師生人身安全的案件事故,，警校雙方能快速反應,，整體聯(lián)動，全力做好突發(fā)事件的處置工作,，切實將損失和影響減少到最低限度,。

五、加強學校幼兒教師管理規(guī)定

1,、值班教師必須提前四十分鐘到校開門,，在教室門口迎接每個幼兒的到來,。上課之前，必須清點人數(shù),，對沒崐到校的幼兒做好詳細記載,。

2、放學時,，值班教師必須親自將每個幼兒交給其家長（或哥哥,、姐姐），等到幼兒全部接走后,，方能離校,。（如果有家長讓孩子自己回家必須有家長寫的字據(jù)）

3、無論是上課還是下課,，值班教師都必須在幼兒中間,，不得擅自離崗，并且時時都要把幼兒的安全放在首位,，不斷地對幼兒進行安全教育,，增強幼兒的安全意識，不得讓幼兒亂扒亂上,、亂打亂鬧,、亂扔亂甩，杜絕不安全事故的發(fā)生,。

4,、上廁所時，值班教師必須組織幼兒整隊有序地進行

5,、不得讓幼兒在操場逗留,，不得讓幼兒去買零食，更不得讓幼兒乘機跑出校外,。

幼兒園安全管理辦法與制度篇二

1、 幼兒園園長每學期前十五天根據(jù)①幼兒園特點②幼兒園發(fā)展目標③幼兒教育發(fā)展趨勢④幼兒教學大綱⑤家長要求等制定幼兒園行事歷和各班學期教學目標,。

2,、 開學前一周將各班幼兒教學目標發(fā)給各班老師。

3,、 園長或各班老師根據(jù)幼兒園各班教學目標和本學期幼兒園教材制定各班課程表,，開學前三天由園長審閱通過。

4,、 幼兒園開學前一天公布行事歷和各班課程表,。

5、 各班老師根據(jù)課程表和行事歷安排第一月教學計劃和教學內(nèi)容,，填寫月教學內(nèi)容課程表,。開學第一周六交辦公室審閱后公布,。以后每月最后一個周六交辦公室審閱下月教學內(nèi)容課程表。

6,、 老師根據(jù)月教學內(nèi)容課程表編寫一周教學課時計劃（教案）,，每周四交辦公室審閱本周教案。

7,、 為了規(guī)范幼兒園的教案編寫程序請各位老師按幼兒園的統(tǒng)一要求編寫,。

8、 教案按每天教學內(nèi)容順序編寫,。每篇教案內(nèi)容為 ①日期：**年**月**日星期*②科目：如語言③內(nèi)容：如講故事《拔蘿卜》④準備：如蘿卜畫一張或蘿卜一個等⑤教學目的或要求⑥教學過程：先復習上節(jié)課的教學內(nèi)容再學習新的教學內(nèi)容,。(有些課的教學要求和教學過程可以不寫，但要寫日期,、科目和內(nèi)容,，如：戶外活動、室內(nèi)活動,、桌面活動,、講故事、認字,、拼音,、兒歌、唐詩等,。⑦小結：完成教案,，幼兒掌握情況。

9,、 老師必須按照教學計劃和教案上課,，保證備教一致，不得擅自更換,，按時完成教學計劃和教案編寫,，接受園領導審閱。

幼兒園安全管理辦法與制度篇三

我園在月初組織全體教職工認真學習了《校車安全條例》,，以此進行了深刻的學習及探討,。我園雖然沒有校車，但幼兒的安全始終是我們?nèi)粘９ぷ鞯闹攸c,。幼兒的安全都得不到保障的話就談不上教育,。因此在全體教職工安全思想達成一致的情況下，也和幼兒家長進行了交流,，嚴格遵守我園的上下學制度,。

1、全體教職工嚴格遵守上下學的各項制度,，各班教師盡職盡責的做好本班幼兒的接送安全工作,。

2,、接送幼兒時除要注意個人的儀容儀表外，也要觀察幼兒身上有無攜帶危害健康安全物品,，及時交還于家長,。

3、委托來接幼兒的人,，本班教師應及時與家長聯(lián)系,，弄清身份后方可將幼兒交于委托人。

4,、副班教師在班主任組織放學時要注意組織未接走幼兒,，以免發(fā)生幼兒亂跑事件。

5,、幼兒連續(xù)兩天未到園,，教師應主動與家長聯(lián)系了解情況，必要時進行家訪,。

6,、放學時間未到時，不準家長入園（特殊情況除外）,。

7,、放學后，教師檢查好教室的有無滯留幼兒,，待幼兒全部離園方可下班,。

8、也提醒家長嚴禁乘坐無牌,、無證的車輛接送幼兒上下學,。

幼兒是祖國的花朵，是祖國的希望,。也是我園的希望,。在今后的工作中，我園全體教職工將會繼續(xù)把幼兒安全放在第一位,，繼續(xù)加強幼兒園幼兒安全工作的管理,。不斷提高教師及幼兒的安全健康意識，讓幼兒在平時就能很好的意識到安全的重要性,。努力將我園辦成讓家長放心，讓孩子開心的安全園,。讓孩子們在這里安全,、快樂、健康成長,！

幼兒園安全管理辦法與制度篇四

其一,，通過學習,，看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量，作為歷年來分管學校安全工作的我受到鼓舞和推動,。

在學習中,，閱讀了《中華人民共和國教育部令第23號》和聽取了陳副院長關于“動用國家七大部門聯(lián)合制定出臺《幼兒園安全管理辦法》此事非同尋常”的話語后,，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關心,、并采取有力措施堅定不移地推行幼兒園安全管理的決心。關愛生命,，情系校園,，安全舉措，拳拳之心,，激動民心,，更激勵著我們每一個教育工作者。我想：黨和國家關注民情,，順乎民意,，對少年兒童安全的人文關懷所采取的重大舉措，一定會受到全國民眾的擁護和稱贊,；國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心,，帶動學校各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印,，形成動力,，就能有力推動幼兒園校園安全管理工作的順利進行；全國各部門都認真履行《幼兒園安全管理辦法》規(guī)定的管理職責,，齊心合力,，依法治校，定能開創(chuàng)幼兒園安全管理工作的新局面,。

其二,，通讀《幼兒園安全管理辦法》，了解其內(nèi)容,，領會其精神實質(zhì),，覺得它的內(nèi)容很具體，條款很分明,，操作性極強,，的確是幼兒園安全管理工作的指南。統(tǒng)觀《幼兒園安全管理辦法》全文,，覺得關于園內(nèi)安全管理制度,、安全教育的內(nèi)容是重點。圍繞這個重點內(nèi)容展開深入的學習和探索,，在陳副院長的輔導下,，通過學習討論,，我明確了園安全管理職責，掌握了園全管理工作的重點內(nèi)容是：防溺水,、防交通事故,、防危房倒塌、防食物中毒,、防火,、防外來犯罪、防觸電,、防爆炸,；知道了可采取的安全措施具體有：

1、將安全管理工作納入幼兒園教育教學計劃,。

2,、出臺有關保證教學安全的措施。

3,、落實安全工作責任制,。

4、開展安全教育日和安全教育月活動,。

5,、每周進行安全工作檢查。

6,、制定安全工作預案,，開展安全演練活動。

7,、開展專題整治活動,；懂得了處理安全事故的方法步驟。

在此基礎上,，對學校安全工作的認識又得到提高,，能夠想到：國家高度重視學校安全管理工作，社會各部門盡力投入學校安全管理工作,，給學校安全管理工作創(chuàng)造了良好的外因條件,，那么，作為學校安全管理的內(nèi)因條件——校內(nèi)安全管理必須緊緊跟上,。要緊緊跟上當今安全管理的時代步伐,，我們教育工作者必須牢記安全管理職責，繃緊安全觀念之弦,，忠于安全管理之事,，加倍努力，做好工作,，才能不負眾望,。

其三，對陳副院長精心設計的結束語很感興趣,。陳菊副院長在結束講課時,，精心設計了富有哲理的兩句話：“如果你過分地珍愛自己的羽毛，不使它們受一點損傷,，那么你將失去兩只翅膀,，永遠不能凌空飛翔”?！包c化和潤澤生命是教育之核心”,。對于這兩句話，我的理解是：

1,、要用一分為二的觀點來看待學校安全管理問題,，正確處理好“放”和“管”之間的`關系，不能只注意大膽地“放”,，而忽視細致地“管”,，也不能一味單純地“管”而不敢“放”過分地限制學生的活動，把幼兒培養(yǎng)成溫室里的花朵,。

2,、我認為：在安全管理工作中“點化和潤澤生命”的內(nèi)涵應是安全教育。在對幼兒進行安全教育中,，“點化”最為關鍵,。要做好“點化”工作必須抓好兩點：一是要不失時機地找好“點”——教育切入點，二是要講究“化”——教育方法的藝術性,，將二者有機地結合起來,，才能取得“潤澤”的效果。

其四,，通過學習和思考,，進一步明確了新學年我園安全管理工作的思路：

（一）、組織師生學習《幼兒園安全管理辦法》,，提高執(zhí)行教育法規(guī)的自覺性,；

（二）、結合本校實際,，制定安全管理工作計劃,，以指導安全管理工作有序而順利的開展；

（三）,、按照《幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定建立和完善校內(nèi)安全制度,；

（四）、落實安全管理工作責任制，激發(fā)師生積極性,；

（五）,、按照安全制度規(guī)定進行檢查，提高安全管理的效益,；

（六）,、抓好“安全教育活動月”等一系列活動，帶動全年安全管理工作的開展,。