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書香少年事跡材料1000字篇一

在我的成長中,，讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁,，也似一一個個歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿美好的回憶,。

在我牙牙學語時,，盡管我還聽不懂什么，媽媽就開始不厭其煩地給我講故事,，我每天都是在娓娓動聽的故事陪伴下入睡的,。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩，也像磁石一樣吸引著稚嫩的我,，與書結下了不解之緣,。

后來，媽媽開始和我一起閱讀《幼兒畫報》,。畫報中的每個故事都很有趣,，還附有精美的插圖，經常讀得我如癡如醉,。我總會沉浸于童話的情境中,，有時還會做一個溫馨的夢，夢到我和紅袋鼠,、跳跳蛙,、火帽子在夢幻島快樂地玩耍。只要手中一有畫報,，我常常顧不上吃飯顧不上睡覺,。

隨著年齡的增長，我開始識字了,，也開始嘗試自己閱讀,。到現(xiàn)在為止，我已經讀了上百本書,，有童話故事,，也有科普知識，還有經典名著,?！督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒耍灰闹杏袎粝?，就應該堅持不懈,，努力去實現(xiàn)它。《愛的教育》讓我懂得了,，什么是愛,，如何去愛?！独先伺c?！分心俏徊磺陲L暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了,，只要有決心,，人是不會被任何困難打敗的！

這一本本好書就如同一位位智慧老人,，教我悟出了很多做人的道理,，獲得了豐富的知識，開闊了視野,，活躍了思維,。班主任肖老師常說，書要買不要借,，書多讀幾遍才會吸收變?yōu)樽约旱臇|西,。所以我的書柜里收藏了上百本書，這些書上都留下了我閱讀的痕跡,。

“鳥欲高飛先振翅,，人求上進先讀書?！敝挥卸嘧x書,，讀好書，才能收獲智慧,，陶冶品格?，F(xiàn)在，我感受到了書香的魅力,，也更堅定了和好書交朋友的決心,！相信書香會伴我一路遠行！

書香少年事跡材料1000字篇二

xx同學是西崗區(qū)工人村小學六年三班的一名學生,，學校大隊部大隊長,。他是一個陽光男孩，勤儉節(jié)約,、熱愛勞動,、孝敬父母、尊敬師長,、關愛同學,、品學兼優(yōu),、全面發(fā)展。他是校園“節(jié)儉之星”,、大連市“四好少年”,、區(qū)“三好學生”、區(qū)“優(yōu)秀學生干部”,。

他知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，從影視作品書本中了解了毛主席,、周總理等老一輩無產階級革命家的簡樸生活,。他知道今天的生活來之不易。在生活中,，他勤儉節(jié)約，不挑吃穿,，不亂花錢,，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比,，從不與同學們比吃比穿比用,，不浪費糧食，節(jié)約水電和紙張,。多次擔任學校大型活動主持工作,，參加區(qū)演講比賽等活動需要打印主持稿，他都用用過的紙張反面打印,，需要修改就用筆在原稿上修改,，不舍得浪費一張紙。在西崗區(qū)的端午節(jié)的傳說演講比賽,、復興中華演講比賽中均獲二等獎,。杯全國中小學英語演講比賽二等獎

在家里，他督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習慣,。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里,，喝過的奶盒、水瓶子,、飲料瓶等放在一個大口袋里,，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢,，時間長了也攢足了幾十塊錢,，他不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長要錢,，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約,。每次學校開運動會,、春游媽媽給他錢讓他自己買點吃的，他都拒絕了,，說自己帶的吃的夠了,。有的同學有手機，媽媽說給他買一個,，他不要,。他自己生活節(jié)儉，可是同學有困難他會主動伸出援手,。在2008年,，當他聽說汶川地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之后,，看到震后的場景,，他心急如焚，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻給了災區(qū),。

到農村姥姥家,，看到農民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,。一日三餐，從不浪費糧食,。就算喝酸奶,，也會掰開封皮，將里面凝固的乳酸菌吃完,。平時自己不挑食,，發(fā)現(xiàn)同學浪費糧食也能及時幫助同學改掉這個壞習慣。有一次中午吃完飯,，發(fā)現(xiàn)班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉,，他趕忙走過去，勸他吃完,。后來又講了自己在農村看到種糧食的不容易,。小軒明白了道理，從此再也沒有浪費糧食,。在學校里,，節(jié)約水、電,，隨時注意隨手關燈,、關水龍頭，愛惜書本,、桌椅,、門窗,、教學儀器和體育設備等，成了“校園勤儉節(jié)約小標兵”,。

他平日注重養(yǎng)成低碳生活的好習慣,。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等,。他把爸爸喝過的茶葉渣曬干,，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適,，又能幫助爸爸改善睡眠,。出門購物他都提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣可以減少白色污染,。春游時他都自帶喝水杯,、筷子，減少使用一次性杯子,、筷子,。家里用剩的小塊肥皂香皂，他收集起來裝在不能穿的小絲襪中,，可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學們,，號召大家“勤儉節(jié)約,，從我做起;低碳環(huán)保，保護地球,?！辈⑶医M織同學開了班會。在他的帶領下,，班級很多同學也開始了低碳環(huán)保生活,。“節(jié)儉之花”在六三班乃至整個工小盛開,。

xx每天利用業(yè)余時間練習書法,，顏體字書寫大氣，需要從大字練起,，這樣耗費紙張多,，他就把平日看過的報紙、自己的課堂上用過的草算紙積攢起來,，二次利用在這些紙上書寫,。聽說水寫紙干凈環(huán)保，可以循環(huán)使用,，他用自己的壓歲錢買了水寫紙,，水寫紙可以書寫上萬次,，這樣既省紙張又省墨。在他的不懈努力下,，在書法方面也取得了許多好成績,。曾獲得了全國書法大賽金獎、銀獎;大連市規(guī)范漢字書寫大賽一等獎,、二等獎;在大連市“蓋茨控煙項目”——創(chuàng)建無煙學?？責熥髌吩u選活動中，獲得書法獎……

多才多藝的他還利用業(yè)余時間學習小提琴,、跆拳道,、聲樂……經過自己的努力，他已獲得中國音樂家協(xié)會頒發(fā)的全國音樂考級小提琴10級證書,。他還愛好寫作在遼寧省”華育杯”小學生網絡作文競賽二等獎,，被授予“遼寧小作家”稱號……

“一粥一飯當思來之不易， 一絲一縷恒念物力維艱”,，就這樣xx同學從小事做起,，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣，被評為校園“勤儉節(jié)約美德少年”,。成為大家學習的榜樣,。

書香少年事跡材料1000字篇三

她是一個愛讀書的陽光女孩。

在她的成長中,，讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁,，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章，是她的童年溢滿美好的回憶,。

在她牙牙學語時,，盡管她還聽不懂什么，但媽媽就已經開始給她講故事,，她每天都是在娓娓動聽的故事陪伴下入睡的,。這些故事像磁石一樣吸引著稚嫩的她，讓她與書結下了不解之緣,。

后來,，她開始嘗試閱讀《幼兒畫報》。畫報中的每個故事都很有趣,，還附有精美的插圖,，經常讓她浮想聯(lián)翩。她總會沉浸于童話的情境中,，只要手中一有畫報,，她常常顧不上吃飯顧不上睡覺。

隨著年齡的增長,，她開始識字了,，也開始嘗試著自己獨立閱讀,。漸漸的，她讀懂了許多的書,，也悟出了其中的道理,。到現(xiàn)在，她已經閱讀了差不多上百本書,，有童話,、科學、名著……《城南舊事》告訴她,，珍惜每個對自己好的人,，不要等到離別時才明白什么叫做不舍?！稖贰に鱽啔v險記》向她詮釋了邪不壓正,，面對邪惡勢力要敢于斗爭，善于斗爭,?！稅鄣慕逃犯嬖V了她，每個人的心中都要充滿愛,，要做一個有禮貌,、講文明、懂感恩的人,。

這一本本好書就好似一個智慧老人,，教她悟了許多做人的道理，獲得了豐富的知識,，開闊了視野，活躍了思維,。她的書柜里已經擺放了上百本書,，書上都曾有過她閱讀的痕跡。

“腹有詩書氣自華,，讀書萬卷始通神,。”只有多讀書,，讀好書,，才能收獲智慧的果實，讀書也可以陶冶情操?，F(xiàn)在,，她感受到了書香的魅力。希望書香會伴她一路遠行,！

書香少年事跡材料1000字篇四

xxx,，女,，xx.12出生，是淮濱縣實驗學校六年級二班學生,。老師的言傳身教,，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生,。在家里，她是個尊敬長輩,，孝敬父母,，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習,，心系集體,，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,，她是位誠實守信,，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年,。

幾年來,，我以頑強的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難,，取得了一次又一次的成功,。但我深深明白，成績只能代表過去,，我應該戒驕戒躁,，珍惜榮譽，再接再厲,，在一次次的鍛煉中,，不斷充實自己，使自己成為一個自強不息的優(yōu)秀少先隊員,。

如今,，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力,，在浩瀚的知識海洋中暢游,。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美,，越開越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠,，在道德的高峰上越攀越高!

不論炎熱酷暑，不管冰天雪地，天使團隊三年如一日,，忠實地履行著自己對伙伴的關愛,，在平凡中堅守，在堅守中顯示不平凡,。2015年6月,，天使團隊被評為宿遷市第三屆“美德少年”先進集體，第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”,。盡管她們已經畢業(yè),，卻仍用不同的.方式關心著于春書，天使團隊這份愛在延續(xù),，天使團隊的精神依然在校園傳揚,。

在家里，她尊敬長輩,，孝順父母,。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務,，常年有病的奶奶行動不便,，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生,、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好,，是她對自己的一慣要求,。因為她家庭里充滿歡笑、和諧,。

在學校,，她勤奮學習，努力學好每一門功課,。在知識的海洋里,，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結,，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長,、團結同學,，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短,、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,，只要是集體活動都會有她快樂的身影,，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜,。在老師心目中她是好幫手,，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。xxx同學,，興趣廣泛,，全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈,、鋼琴,、古箏、書法,、繪畫特長班,，并積極參與學校組織的各類活動，在全?！盃幃斝摇贝筚愔?，獲得了一等獎。多次在全縣演講,、歌唱,、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員,、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,，與同學們在互相幫助中茁壯成長,。

在社會，她誠實守信,，遵守社會公德,，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,，增長自己的才干,。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中，為敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心,、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,，愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義,，最令人難忘的就是在汶川大地震后,，她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心,，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議,，爭取身邊的親人,、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關,，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人,。

在家里，他是個懂得感恩的好孩子,。提起燕昊軒,，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩,，和睦鄰里,，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時,，他總愛在一旁幫忙,，淘米、擇菜,、打雞蛋,，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,，細心的他常常陪老人散步聊天,。晚上，做完作業(yè)的他,，為爺爺捶背,，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做,。整理房間,，洗衣服。有時老家有事,，媽媽需要回去操辦,，他就自己一人在家，做飯學習,，把家里整理得井井有條,。百善孝為先。他孝敬老人,，體貼父母,，得到鄰里的由衷夸贊。

一份耕耘,，一份收獲。學習、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹,。她正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛，美好的明天,。

從記事起,，梅××就懂得自己的媽媽跟別人的媽媽不一樣，既無法教她說話,，也無法教她唱歌,，她只能將自己摟在懷里，不停地搖啊搖,，笑啊笑,。也許是親情使然，聰明的梅××卻能讀懂媽媽的笑容,，明白媽媽的愛撫,。她會用自己清脆的嗓音叫媽媽，會跟媽媽說話,、唱歌,，用她稚嫩的小手為媽媽擦擦汗，拍拍肩,，還學會了簡單的唇語,，逗媽媽開心。

幸福也許是心里的感動,，幸福也許是內心最簡單的一種需求,。當問及捉蝎子這件事時，小云寬總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時,，父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時,，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情,，小到也許都沒有記憶,，但對云寬來說卻是一種滿足,，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗]有好,，我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。

書香少年事跡材料1000字篇五

我叫張x,，是xx小學四年級班長,。我心地善良，獨立自強,，尊敬師長,，勤奮好學。一直來,，我本著孝敬父母,，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，也是做人的基本要求努力做好自己,，讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女,，外公外婆的開心果,，也成為老師的好幫手，同學們的好榜樣,，新時代的好少年,。

打小起，我就是大人眼里最為懂事的孩子,。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,，我就在許多方面學會了自理自立。

我在3歲時,，就開始學會自己吃飯,，從不要大人喂；學會洗臉,，學會上廁所,。

上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼,，我卻從不哭鬧,，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,，我會招呼客人坐,，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧,。

上小學后,，我也越來越懂事了,。我把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)約,、尊老敬老的動力,，深受鄰里、親友的夸獎,。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔,。除了農活,，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地,；還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶,；還要輔導我的功課，很是辛苦,。懂事的我每天一放學回家就認真地做作業(yè),，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務,，洗菜,，燒火，掃地,，收拾房間,，帶弟弟玩。晚上,，媽媽做完了一天的活,，累得腰酸背痛，我就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,，先送上一杯杯熱騰騰的茶水,，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事,，講笑話,，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了我的關心而減輕了許多,。一次,，媽媽生病了，晚飯也沒吃,，就躺下睡,，我立即煮了碗面，送到媽媽床前,，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生室給媽媽抓藥,。

然后為媽媽端上開水,，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子,，一邊做作業(yè),，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,，我做完了作業(yè)后才安心去睡覺,。

我不僅是對媽媽這樣，在家這樣,，對爺爺,、奶奶，外公,、外婆也是這樣,，對鄰里鄰居都這樣。

我的爺爺奶奶年事已高,，生活起居很不便,，我又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,，我都要為他們備好碗筷,，親自請他們吃飯，然后親自為他們盛飯,、添飯,。有段時間，爺爺臥病不起,，我就和媽媽輪流前去送飯,、送水、送藥,。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心,。我的外公外婆住在另一個村,，離我家騎車也要半個小時。但這不影響我每個星期都去看望外公外婆一次,。對于外公外婆,，我也如同對爺爺奶奶一般，所以每當我一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,，外公外婆總是臉上樂呵呵,。

當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時,，我都要親手制作一份小禮物,，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,，一個創(chuàng)意的模型,，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

我們學校的后面有個敬老院,，我家離學校很近,。平日里，爺爺最愛上那去玩了,。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起聊天,，下下棋，摸摸牌什么的,。也有其他小朋友們愛隨大人去玩的，我也常跟著爺爺一起去,。但我去的目的和其他小朋友不一樣,，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧,，而我總是一到那就去找來掃帚跑進老人的房間幫忙打掃衛(wèi)生,、整理衣物等。收拾完了這些,，我又開始為這些老人們倒茶添水,。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌,，或取出隨身帶來的課外書,，認認真真的看。

不僅如此,，在生活中,，我還是個勤儉節(jié)約的好孩子。我從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服,。衣服舊了我照樣高高興興地穿著上學,。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我，我也都不嫌棄,。每當取得好成績,，爸爸媽媽說要獎勵我，我從不像別的孩子一樣,，開口要錢或要什么貴重禮物,，而只讓爸爸媽媽買一本我喜歡的書作為獎勵。

在學校里,，我總是以身作則,，嚴格要求自己,，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用,。學習上,，我刻苦勤奮，我要用優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出,，回報老師的辛苦培育,。

一份耕耘，一份收獲,。學習,、生活、成長的路是艱辛而漫長的,，但我懂得不經歷風雨,，怎么見彩虹。我要用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌；我要用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫；我要用愛心,、恒心,、信心、誠心托起更加燦爛,，美好的明天,。

書香少年事跡材料1000字篇六

她是一名五年級八班的學生。她喜歡彈吉他,，畫畫,，游泳，可她更喜歡讀書,。

從上幼兒園大班開始,媽媽就給她在“圖書館”辦理了會員卡,這樣她就可以方便的讀書了,。她幾乎每天都借書,一借就好幾本。起初,很多字不認識,她就讓爸爸,、媽媽念給她聽,。有時候,媽媽做著飯,她還讓她念書,害的媽媽都沒有辦法做飯了。繪本中那些生動的故事深深的吸引了她,讓她明白了很多做人的道理,。后來,她上學了,認得字越來越多,自己也能獨立讀書了,書籍更成為她生活中不可缺少的組成部分,。放學做完作業(yè)、溫習完功課,她就迫不及待的去看書了。媽媽叫她吃飯,通常都是叫了好幾遍,她才戀戀不舍的放下手中的書,。在飯桌上,她吃飯速度最快,吃完飯又趕緊捧起書接著看,。爸爸總是開玩笑說:“孩子,你以后就把書當飯吃吧?！痹谒闹?書還真是她成長的精神食糧呢,。

常聽大人們說"讀萬卷書,行萬里路?！币婚_始不明白這句話的意思,。媽媽就告訴她:“書籍是通向世界的窗戶,讀書可以讓人增長見識、增加智慧,、通曉萬事萬物的道理,就好像游歷了大千世界一樣,。”從幼兒園到現(xiàn)在,她讀了數(shù)百本書,。這其中,有《格林童話》《成語故事》,、《伊索寓言》等一系列經典的神話寓言讀物,一則則生動的小故事,讓她明白了很多做人的道理；還有《弟子規(guī)》《上下五千年》《唐詩三百首》這一類傳統(tǒng)國學歷史類讀物,讓她樹立了道德的標準,、接觸到了祖國燦爛的歷史文化,；《中國少年兒童百科全書》這種百科式讀物,更是開闊了她的眼界。

有一次,和媽媽坐公交車上街,在車上看到一位老爺爺沒有位子坐,。她想起《弟子規(guī)》里講“或飲食,或坐走,長者先，幼者后”,她坐著,老爺爺站著,這怎么能行呢?她就趕緊起身,把座位讓給了老爺爺,。車上的人都夸她是個懂事的孩子,媽媽高興的笑了,她的心里美滋滋的,。

書讀簡多,她就不自覺的想把讀到的東西講給別人聽,時間長了,自己還學會編故事。大家都說她能說會到,爸爸媽媽都叫她”故事大王”,。爸爸媽媽都說她現(xiàn)在懂得事情可多了,都成了”小大人”了,。這些,都是書籍的功勞。在浩瀚的書海中,她快樂,、健康的成長著,。

她能養(yǎng)成愛讀書的好習慣,這與老師們的教育是分不開的。語文老師讓她們每天閱讀,堅持讀30分鐘以上,；數(shù)學老師為她們推薦數(shù)學故事,使她既讀了故事,，又學了數(shù)學。

書,是她忠實的朋友,。她要在書的陪伴下,多學知識,快快長大,

把家鄉(xiāng)建設得更加美好,。