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我愛讀書的朗誦稿三分鐘篇一

大家好,，今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)淼目鞓?，我感到很榮幸!我是來自海陽的美術(shù)老師。我所演講的題目是《讀書—創(chuàng)新實踐的原動力》,。沈從文先生提到的“代表書本的小書和社會自然的大書”被我引用來,，希望自己能從這本小書中去實踐體味社會自然這本大書，在自己的藝術(shù)事業(yè)中不斷的追求創(chuàng)新,。

教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力,。只有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的教師才能對學(xué)生進行啟發(fā)式教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

我在學(xué)校擔(dān)任美術(shù)課,，美術(shù)課在實施素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力及意識方面起到重要的作用,，它既可以豐富學(xué)生的內(nèi)心世界，陶冶情操,，提高生存,、生活質(zhì)量，又能夠讓學(xué)生自由充分地表現(xiàn)自己的思想和情感,。美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新如何來實現(xiàn)呢?這就要求教師必須努力實現(xiàn)自身的解放,，多讀書、讀好書,，厚積薄發(fā),，努力成為“研究型、創(chuàng)新型”教師,。

讀書改變不了人生的起點,，但可以改變?nèi)松慕K點;讀書改變不了人生的長度，但可以改變?nèi)松膶挾?。毫無疑問,，讀書給了我創(chuàng)新的靈感，使我在教學(xué)過程中既能夠去研究如何引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟藝術(shù)世界的真理與奧妙,，還能在自己的藝術(shù)王國里自由地翱翔,。

我學(xué)美術(shù)快十年了，在大學(xué)時學(xué)的是國畫專業(yè),，后來喜歡上剪紙和寫作,。于是閱讀了大量與剪紙有關(guān)的書籍，還拜村子里的老太太為師學(xué)剪紙,，開始真正的剪紙創(chuàng)作,，體裁很廣,，有人物、風(fēng)景,、動物等。我曾創(chuàng)作一幅叫《夜江南》的剪紙作品,，體裁是大學(xué)時去安徽寫生的風(fēng)景,，當時從南京轉(zhuǎn)車去安徽黟縣已是深夜，當汽車駛進皖南古村落時,，第一印象就是特別地靜,，一輪彎月掛空中，深藍色的天空下江南典型的建筑白墻黑瓦和月亮一起都睡著了,，安靜得讓你覺得夜江南是如此地神秘,，陶醉其中無法自拔，這種感覺每次回想起來都會讓自己有種莫名的沖動想要把它創(chuàng)作出來,，所以我用黑色包花紙來剪刻出夜江南的景色,，為了烘托出夜的氛圍，用昏黃色的襯底,，讓夜江南印象在我的作品中呈現(xiàn),，江南的小橋流水人家，夢里飛花知多少……還有鄭愁予先生的“我噠噠的馬蹄是美麗的錯誤,，我不是歸人是個過客”,，這些優(yōu)美傷感的已經(jīng)在自己靈魂深處開落無數(shù)!

我工作的單位位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我休息的時候經(jīng)常去周邊村莊進行民俗考察,，收集各色民間藝術(shù)形式,。這兩年一直在研究國家提倡的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與人類口頭文化保護下的膠東文化，如嫁閨女用的紙笸籮,、端午節(jié)的布猴,、鞋墊花樣、以及剪紙等,，在研究端午節(jié)的布猴時,，查閱大量的資料，搜集了不少圖片資料,、實物資料,，并且撰寫出相關(guān)的研究論文，并獲得第三屆大同國際剪紙及論文優(yōu)秀獎,。

您要問我怎么想著要做民俗調(diào)查,，又是如何來做好呢?我可以告訴你，我有個無聲的老師,，那就是讀書,，閱讀大量與民俗相關(guān)的書籍,。

沈從文先生在談讀書的時候提到“讀書很關(guān)鍵的問題就是應(yīng)該學(xué)以致用”，那么自己讀的書,、研究的專業(yè)應(yīng)該給學(xué)生更多啟示才對,，所以要想給學(xué)生一杯水，自己必須要有一缸水,，要是自來水,，甚至是汪洋大海，只有這樣體現(xiàn)讀書教育的真正價值,。

我在上民間美術(shù)課時作了一個實驗教學(xué),，結(jié)合海陽當?shù)氐募報突j、頂棚花,、鞋墊花讓學(xué)生對剪紙有一個初步的了解,，然后讓學(xué)生自己動手實踐，自由創(chuàng)作自己喜歡的剪紙,，把較有創(chuàng)意的剪紙貼到班級的窗上,，效果非常好，學(xué)生們的狀態(tài)也特別興奮,。

學(xué)生在課堂書本所學(xué)到的有關(guān)剪紙的相關(guān)知識,，在今年五月全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中有了展示的機會。學(xué)生和我一起組織了一個剪紙服裝設(shè)計的節(jié)目,，將剪紙與服裝為載體,，讓學(xué)生在舞臺上展示。我們剪了一批紅,、黑,、藍各色剪紙來裝飾服裝，而處在思維活躍期的學(xué)生在設(shè)計過程中加入了一次性桌布,、折紙花,、礦泉水瓶、柳樹條等,，讓我驚喜不斷,。參賽之前，我們在學(xué)校組織一次預(yù)演,，身著剪紙服裝的學(xué)生們受到了同學(xué)們明星般地追捧,。足以看出高中學(xué)生是多么喜歡藝術(shù)，熱愛創(chuàng)造,。節(jié)目在比賽中標新立異,、表現(xiàn)突出，并取得了優(yōu)勝獎,。

藝術(shù)的靈魂就是自我創(chuàng)新,，自我表達,，在我看來只有把自己真正喜歡做的事情做好，盡最大可能做好,，讓自己滿意,，這就是最大的幸福和成功!這幸福與成功的取得離不開勤奮的閱讀。假如我能活到八十歲,，我還有55年的時間讀書,、做剪紙和從事熱愛的藝術(shù)事業(yè)，這樣已經(jīng)讓我足夠幸福,，也希望在座的各位在自己執(zhí)著的事業(yè)里幸福一輩子!

謝謝!

我愛讀書的朗誦稿三分鐘篇二

歐陽修“朝而往,，暮而歸,，四是之景不同,，而樂亦無窮也?！彼臉啡ぴ谟谌プ砦掏わ嬀?陶淵明“采菊東籬下,，悠然見南山”，他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉(xiāng)村生活,。而“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于讀書,。

我很喜歡讀書,，也從中學(xué)收獲的樂趣。

書籍對是非常的,，在書籍里,，可以從中汲取的知識，領(lǐng)悟的道理,。它給講述有趣的故事,，它把多彩的生活展的，它為燦爛的文化寶庫,，它領(lǐng)走進輝煌的科學(xué)殿堂,，它在知識的海洋里航行;它是智慧的礦藏，強壯的營養(yǎng),。

我很愛書,，我把讀書當作生活中的一種樂趣，閑來無事總喜歡捧起一本書細細品讀,，把書融合到我的生活中了,。我的書柜中裝滿了文學(xué)書、歷史書,、科普書……它們伴隨著我渡過了歡樂的幼兒時光,，也一直讓我的兒童時代變得多姿多彩了

小時侯,，望女成鳳的媽媽就讓我學(xué)著看連環(huán)畫和漫畫書。母令難違,，我不得不看,。有時，在外頭玩大汗淋漓的我,，回到家里,，拿起一本漫畫，翹起二郎腿,，看得也是津津有味的,。隨著一幅幅有趣的畫面，我時常情不自禁地哈哈大笑,，什么疲勞啊早已拋到了九霄云外,，頃刻間就感到了渾身自在。小時侯,，我初微感到讀書樂趣在于身心愉悅!

三年級,，作文入門了。語文老師鼓勵我們多閱讀作文書,。媽媽挑了不少作文書給我,。雖然作文書枯燥乏味，但為了提高寫作能力,，我每天非看兩篇以上作文選不可,。那書中的每一篇作文，都教給了我一個寫作的技巧;每一個好詞好句,，都使我的詞匯更加豐富;每一個小作者,，都以他們獨特的方式給予了我一個啟示……不知不覺，我愈來愈覺得我學(xué)會用表達方式來描述一段話了,，積累的詞句更豐富,，懂得的道理有如長頭發(fā)似的一點一點多了……最令我最引以為豪的是參加學(xué)校作文比賽竟獲得一等獎。三年級,，我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平,。

“與其用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己,?！彼哪昙墪r，自認為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實自己,。于是,，我開始閱讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。在書中,，我懂得了許多在課本上不可能學(xué)到的知識,。我明白了飛魚會飛的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼鏡不會越戴越深……日久天長,，我開闊了視野，增長了見識,。牛皮不是吹的,，火車不是推的。你若是考我科普問題,，只要我曾看過,，準能夠回答得又快又準確。就連爸爸媽媽也都說我知道的多了,。四年級,，我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識,。

人總要進步,，上了小學(xué)五年級的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》,，我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服;讀著《西游記》,，我敬佩孫悟空,、豬八戒他們一路出妖魔,，斬妖怪，忠心耿耿護唐僧;《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動;讀著長篇小說《紅巖》,，我明白了鮮艷的五星紅旗是無數(shù)革命先輩們用鮮血染紅的……讀著讀著,，我內(nèi)心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了：同學(xué)們，我們有什么理得過且過?我們有什么理由自私自利?我們有什么理由不勤奮?這時候,，我明白了讀書的樂趣在于體會文章的真諦,，懂得如何面對自己的人生之路!

日復(fù)，年復(fù)一年,，如今,，我已是六年級的大學(xué)生了。我的思想成熟了,，完完全全知道勤奮讀書的重要性,。作家徐特立先生說的好：“不動筆墨不讀書”。我廢寢忘食地讀著各種書,，并把書中好詞好句摘入進筆記本,，在筆記本里記上人物分析、精彩片段點評……以此更好地體會讀書,。年輕時讀書就像迎著朝陽走路,。”讀書,，使我知書達理;讀書,，讓我明辨是非;讀書;讓我知道如何走好往后的漫漫人生路,。這就是讀書的樂趣!

我記得不知誰曾經(jīng)：“外物之味，久則可厭;讀書之樂,，愈久愈深,。”書讀得越多,，也便越體會其精妙之處,。初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖,，初嚼不但一點甜味,，還覺得有點兒澀，你多讀幾遍,，覺得越讀越有味兒,，讀到最后，有甜味了,。

這,，讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù),，是我課余生活的主題,。我覺得，學(xué)習(xí)固然不,，但能細水長流,，積少成多，所得小可,，而,，你體會到讀書的真正價值了。

讀書,，它是我永遠的老師,，它是我快樂的天使……

我愛讀書的朗誦稿三分鐘篇三

春來不是讀書天，

夏日炎炎正好眠,。

秋有蚊蟲冬有雪,，

要想讀書等明年。

年復(fù)一年又一年,，

年年都在等明年,。

四季如此何需等，

背起書包出門外,。

我愛讀書的朗誦稿三分鐘篇四

大家下午好!我是··班的···,。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

一本本好書就是一顆顆明星，任憑斗轉(zhuǎn)星移,，世事變遷,，仍然閃著光熠熠生輝。

一本本好書就是一壇壇美酒,，雖經(jīng)時間洗滌,，歲月蹉跎，依舊散發(fā)出醉人芳香,。

一本本好書就是一個個貝殼,，海潮洶涌過后，散落海灘,，發(fā)出美麗動人的光澤,。

從古至今，有不少的愛書人士,，他們都寫出了家喻戶曉的名言,。周恩來的：“為中華之崛起而讀書?！泵献拥模骸氨M信書,，則不如無書?！备郀柣模骸皶侨祟愡M步的階梯,。”等等,。都說明了書在我們生活當中的重要意義,。書籍會使我們一生受益匪淺,，它將伴我們一生,，使我們的人生煥發(fā)光彩!

記得小時候，每逢睡覺前,，媽媽經(jīng)常給我講書中的有趣故事,，聽著聽著，我就不知不覺進入了甜美的夢鄉(xiāng),。

長大后,，我在老師的幫助下學(xué)會了自己讀書。只要一有時間,，我便跑進書店,。小一只快活的小魚，盡情地在書的海洋里遨游,。就連晚上睡覺,，都要把書放在枕頭底下。

隨著我年齡的增長書籍就成了我形影不離的伙伴,，我的生活也就再也離不開它,。我常常和他一起暢談,，在暢談中，我了解了祖國的光

輝歷史;在暢談中,，我看見了那吹牛大王的滑稽模樣;在暢談中,，我懂得了做人的道理??啊!書是多么奇妙呀!在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我看到了保爾的堅強意志;在《童年》中,，我又為俄國沙皇時期的黑暗、殘暴深感氣憤??

當我感到迷茫時,，書就像是指南針一般,，幫助我堅定信心，辯出生活和學(xué)習(xí)的方向;當我遇到挫折時,，書就會告訴我：人生的光榮不在于永不失敗,，而在于屢赴屢起。

如果我是一棵小樹,，那么書籍就是照耀我快樂成長的陽光,。擁有書，我們就擁有了美好的明天!擁有書,，我們就擁有了整個的世界!同學(xué)們,，讓書香伴我們成長，讓書籍滋潤我們的人生吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!