在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

企業(yè)活動(dòng)策劃方案模板一

（一）活動(dòng)目的：

1,、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,，熟悉歌曲的旋律，初步學(xué)唱歌曲,；

2,、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧,。

（二）重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲 難點(diǎn)：按節(jié)奏自然地跟唱,。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備： 玩具：小白兔、小貓,、小鴨,、三用機(jī)、磁帶,。

（四）活動(dòng)過程：

1,、在音樂伴奏下，拍手進(jìn)教室,。老師：“小朋友們,，讓我們拍著小手高高興興地上幼兒園去吧！”

2,、教師出示玩具小白兔,，并示范唱歌曲。老師：“今天,，小白兔又高高興興地上幼兒園了,，它一邊走，一邊唱,，我們聽聽它在唱什么歌,？”“你們聽到小白兔在唱什么嗎？”

3、出示小鴨,、小貓,，并示范唱歌曲第二遍。老師：“小鴨,、小貓也高高興興地上幼兒園了,，它一邊走，一邊唱,。”

（四）活動(dòng)過程：1,、逐一出示圖片，激發(fā)幼兒興趣,。

（1）教師作小魚游的動(dòng)作后出示圖片：“這是誰游來了呀,？”、“它愛在哪兒游呢,？”,，幼兒回答后,，放入背景圖中。

（2）教師作小鳥飛的動(dòng)作后出示圖片：“這是誰飛來了呀,？”,、“誰知道它應(yīng)該放在哪兒？”,，說著放入背景圖中,。

（3）他是花兒的好朋友，它是叫什么,？請幼兒上臺來貼,。

（4）1、聽——,，猜猜它是誰,？“咩——，咩——”請幼兒上臺來貼,，及時(shí)表揚(yáng),。

2、出示“小朋友”圖片,。老師：“小朋友愛上哪兒呢,？為什么？”

3,、欣賞兒歌,。老師：“老師教大家一首兒歌，大家聽聽兒歌里唱了些什么？”

4,、邊做動(dòng)作邊念兒歌,，要求讀準(zhǔn)音。5,、集體朗誦兒歌,，要求有表情、動(dòng)作,，有節(jié)奏地朗誦兒歌,。

企業(yè)活動(dòng)策劃方案模板二

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)凡高,、米羅,、修拉、畢加索,、蒙德里安5位畫家的不同風(fēng)格分析畫,，并大方、清楚地表達(dá)自己的看法,。

2,、提高幼兒美的欣賞能力。

凡高,、米羅,、修拉、畢加索,、蒙德里安的畫各4幅,、畫家頭像各一幅、小紅心17個(gè),、網(wǎng)架2個(gè)

（一）以到藝術(shù)博物館參觀引入,，引導(dǎo)幼兒結(jié)伴在作品前自由欣賞。

1,、幼兒自由欣賞,、交談。

2,、幼兒為自己喜歡的畫貼上小紅心,。師引導(dǎo)幼兒憑借自己對畫家風(fēng)格和特點(diǎn)的印象來識別和談?wù)撟髌贰?/p>

提問：你為什么喜歡這幅畫？這幅畫里畫的是什么,？

這應(yīng)該是誰的作品,？你為什么知道？

他的風(fēng)格都是什么樣的,？

（二）幼兒自由選擇一幅畫講述畫里的故事,。

1,、要求：

a、根據(jù)畫家的背景想象故事,。

b,、為故事起個(gè)好聽的名稱，內(nèi)容豐富,。

2,、幼兒自由結(jié)伴講述故事。

3,、請1,、2位幼兒上臺講述。

提問：你覺得他那段講得非常好,？你還有什么補(bǔ)充或建議嗎,？

4、師小結(jié),，提出建議,。

（三）活動(dòng)延伸：幼兒在區(qū)角中繼續(xù)向伙伴講述各幅畫里的故事。

企業(yè)活動(dòng)策劃方案模板三

一,、活動(dòng)時(shí)間：4月1號(4月1日愚人節(jié))

二,、活動(dòng)主題：4月1日愚人節(jié)之“愚人魔法學(xué)院”Party

三、參與合作單位：媒體合作(待定)

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：IN PUB(北京南路)

五、活動(dòng)概念

4月1日愚人節(jié)一個(gè)充滿游戲性的節(jié)日聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品,，邀請他們參加假招待會.并把上當(dāng)受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”,。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風(fēng)俗,。讓今年的4月1日愚人節(jié)在IN BAR以魔術(shù)的形式出現(xiàn);讓IN BAR充滿著魔術(shù)和神秘的色彩;也許魔術(shù)師將變出整人的道具;也許哥哥(張國榮)在這樣一個(gè)特殊的日子里將以特殊的方式出現(xiàn),。

六、派對布景(布景將以簡單的模式出現(xiàn))

1：門口入門口處將做個(gè)大型的魔方的門(客人從魔方里面走入 里面安裝投影機(jī) 播放有些比較神奇的視頻)

2：場內(nèi)懸掛異型魔方(可提前一星期掛好)

七,、現(xiàn)場活動(dòng)配合

1：魔術(shù)變變變：將請10—15名魔術(shù)師在現(xiàn)場打扮成各種造型的人物在現(xiàn)場與客人一起互動(dòng) 讓整個(gè)IN BAR充滿著神奇的色彩與整人的氣氛 魔術(shù)師道具以整人的為主：

2：魔法學(xué)堂：在咖啡區(qū)設(shè)立魔法學(xué)堂 (安排2名魔術(shù)師在現(xiàn)場教客人魔術(shù))前10名最快學(xué)會的可獲本酒吧送出的酒水或者禮品一套(具體待定)參加者都可獲得魔術(shù)師送出的整人道具一份

3：整人雞尾酒：活動(dòng)當(dāng)天吧臺特調(diào)出1—2款雞尾酒里面做內(nèi)容銷售可簽送給客人整客人,(白色:鹽水,、白水、白醋,、白酒;黑色:醋,、醬油;)快人如果被整銷售應(yīng)該開玩笑的跟客人說 哥“4月1日愚人節(jié)快樂”

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