每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

新時代好少年評選主要事跡篇一

__是一個心胸寬廣,、求真務(wù)實、志存高遠,、有責任有擔當?shù)男聲r代好少年,。

志存高遠，懷揣鴻鵠之志

從小,，__就熱愛閱讀,，廣泛閱讀歷史書籍，學習歷史名人優(yōu)秀品質(zhì),。她胸懷天下,，每天關(guān)注新聞時事,，有強烈的愛國情感。她是一個具有國際視野,、民族情懷的新時代好少年!

自信樂觀,，讓他人因我的存在而幸福

在學校里，__擔任班長,、團支書,、小組長等職務(wù)。她每天早晨第一個來到教室組織早讀,。在黑板上記錄早來同學的名字,。她每天關(guān)注同學們的點滴動態(tài)，管理班級中的大小事務(wù),。及時傳達學校任務(wù),，積極配合老師工作，悉心解決同學困難,。她處事有原則,，做事有的方法，處理問題淡定從容,，得到老師和同學們的一致好評,。她經(jīng)常在班會課上演講，發(fā)表自己的觀點,，用自己的言語打動他人,，用自己的思想感染他人，傳遞善美正能量,。她多次在全校周會上發(fā)言,，介紹自己的優(yōu)秀學習方法和班級管理經(jīng)驗,。__是學校第五期讀書大講堂的主講人,。她妙語連珠，將平淡的歷史講的生動有趣,，讓同學們愛上了歷史,，愛上了讀書。她的笑容溫暖了每一個同學的心,，大家都因她的存在而幸福,。她是一個具有親和力、感染力的新時代好少年!

在家中,，__尊敬父母,，孝順長輩。當媽媽在工作崗位上遇到了難題,，她總是幫媽媽出謀劃策,，排憂解難,，是媽媽的“解語花”“忘憂草”。她常常陪著爺爺奶奶,、姥姥姥爺閑話家常,，聽他們談起年輕時的崢嶸歲月。

勤奮好學,，腳踏實地踐行天道酬勤

__牢記“莫好高騖遠,，穩(wěn)健才扎實?！痹趯W習方面,，她自主自律、獨立創(chuàng)新,、惜時勤學,。課堂上她專注聽講，積極發(fā)言,，課間時她勤思善問,，與同學交流討論問題，自習課上,，她奮筆疾書,，高效完成學習任務(wù)。她常常說“自度度人,，自利利他”,，所以她喜歡將自己的課堂筆記和錯題集分享給其他同學，常常給同學答疑解惑,。她品學兼優(yōu),，曾獲得“省級三好學生”、“省級優(yōu)秀學生干部”,、“市級三好學生”,、“市級優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。在開學之初,，她給自己立下了新目標,，她說，“學無止境”,，她想做一個勤勞的小蜜蜂,，學習每位同學身上的優(yōu)點，努力完善自身,，取長補短,，做一個“集大成者”。她是一個具有刻苦,、向上品質(zhì)的新時代好少年!

求真務(wù)實,，說真話辦真事做真人

在班主任劉老師的教導下,，她為人坦坦蕩蕩，處事真誠無私,。她心懷較強的社會責任感和社會使命感,，熱心公益事業(yè)、志愿服務(wù),，常常將自己的零花錢捐獻給貧困學生,、去福利院慰問表演，她心懷大愛,，用愛回報社會,。她帶領(lǐng)全班的團員去聽力康復中心服務(wù)聽力殘障兒童，和他們一起做游戲,，了解他們的故事,。“以史為鏡,，可以知興替”她經(jīng)常去歷史名勝古跡,，革命圣地參觀學習。這不僅讓她更加博學,，了解傳統(tǒng)文化的博大精深,，而且讓她更加懂得學習歷史名人身上的優(yōu)點，努力向先賢學習,。光輝燦爛的五千年文明讓她驕傲自豪,，黑暗的舊社會的屈辱歷史讓她頓足捶胸，她常常感嘆說：“此生不悔入華夏,，來生還在中華家!我能夠沐浴著祖國新時代的陽光是多么幸運啊!”因此,，她勵志為中華之崛起而讀書，要為偉大的祖國的建設(shè)貢獻自己的力量,。

“以人為鏡,，可以明得失?！彼卸骼蠋焸?，聽老師的話，積極配合老師工作,。她感恩競爭對手，因為他們的督促而不斷進步;她更感恩犯錯誤的同學,，因為他們的以身說法告誡而少走彎路,。“沒有規(guī)矩不成方圓,?！彼∈貙W生本分,，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范，她敬畏規(guī)則,，嚴格要求自身,，在班中起到“標桿”作用。班主任劉老師評價她：“心存大愛有擔當,，志存高遠有理想,。”她是一個常懷感恩之心,、責任之心,、敬畏之心的新時代好少年!

她就像一只搏擊長空的小鷹，在新時代的陽光下自由翱翔!她立下凌云之志：為祖國富強而努力,，為中華復興而讀書!

新時代好少年評選主要事跡篇二

我是來自北京市第十九中學初二(8)班的______,。本人是一個十四歲活潑開朗的陽光少年，雖然正處于活力四射的青春年華,，但也不失穩(wěn)重,。我以努力進取、勤奮好學成為了教師家長們心中的好學生;以關(guān)心團體,、團結(jié)有愛成為了同學們的好朋友,。我從小生活在一個幸福美滿的家庭中，父母秉承了勤儉持家的家風,，使我從小便沒有過多的要求,，所以能夠很快地適應(yīng)周圍一切陌生的事物和環(huán)境。我身體素質(zhì)良好,，學業(yè)成績優(yōu)異,，德智體美勞能夠全面發(fā)展。

善于學習力行職務(wù)準則：

作為學生,，我一向把學習放在首位,，以周恩來總理為中華之崛起而讀書的名言為座右銘，一步一個腳印地去拼搏,、進取,。在學習中，我對不明白的問題,，堅持有疑必問,、絕不似是而非、絕不不懂裝懂,。在質(zhì)疑與求解中,，我也親身感受到了求知的艱辛與歡樂。從小學四年級至今,，我有幸一向擔任班內(nèi)的學習委員職務(wù),。身為學習委員,，我以身作則，認真負責,，將收發(fā)作業(yè),、督促檢查作業(yè)完成質(zhì)量、學習獎懲加減分等一切工作完美完成,，并做到精益求精,。經(jīng)過較強的組織本事，我時常帶領(lǐng)著同學們進取探索,，深入探討在學習方面遇到的各種困難,，攻克一道道難關(guān)，尋求真正意義上的答案,，再鼓勵同學們踴躍發(fā)表個人觀念,、看法，某一道題的多種思想與解題方式,，經(jīng)常使大家受益匪淺!能為班級貢獻出自我的一份力量,，我也感到十分高興!我嚴于律己，寬以待人,，能夠耐心地解決同學間任何問題,，也時常想他人請教自身存在的問題。我的樂觀向上,、積極進取,、誠實守信也得到了同學、教師和家長的一致認可與贊賞,。我學習態(tài)度端正而堅定,，學習方法具體而有效，并能在班內(nèi)起到好的模范帶頭作用,，但在應(yīng)對古人先賢山外有山,、人外有人的教導，我從來不驕傲得意,，而總是低著頭繼續(xù)開拓前進的路,，去追求更高的目標才是最明智的選擇!

心有他人不忘感恩與回報：

孝老愛親、尊敬師長是我國的傳統(tǒng)美德,，在華夏民族源遠流長的歷史長河里,，也不乏記載了許多諸如此類的名人故事，像臥冰求鯉,、扇枕溫席,、孔子尊師這些萬口相傳的故事便不斷啟迪著我的人生。我體貼不辭辛勞的家人,，用自我的`甜蜜的話語,、天真的笑臉歡樂著他們，我也會用自我的點滴關(guān)愛和聰明智慧化解他們生活中的煩憂,。當然,，我也會盡自我所能做家務(wù)，分擔父母的辛勞,，不給家人增添額外負擔,、累贅，不無味地奢望富足的幻想,，這使我在愛與被愛中品味著家庭生活的幸福;我熱愛朝夕相處的同學,，十分珍惜團體榮譽，樂于幫忙大家自我力所能及的事情,，互相分享歡樂,、排解憂慮;我感恩辛勤工作的教師，理解園丁們的良苦用心,，創(chuàng)造良好的師生關(guān)系,，愿架起一座座彼此心靈溝通的橋梁從小到大經(jīng)歷的事不少，遇到的人也十分多,，我會留下那些最真摯的回憶,，并用心去感恩回報她們!

心有社會積極參加社會活動：

我還十分熱心于大大小小的公益事業(yè)，積極參加校內(nèi)校外舉行的各項活動,，08年的汶川大地震,，我向災(zāi)區(qū)一次性捐款200，并持續(xù)關(guān)注救災(zāi),、災(zāi)后重建等情景,，如今每年寒暑假我都會積極參加不一樣博物館的志愿解說員，在為他人傳遞知識的同時,，我自身所了解的知識和眼界,，也得到了不一樣程度的提高。

心存夢想不畏艱苦持續(xù)地奮斗：

在歡樂的課余生活中,，我最大的興趣愛好是音樂,。能夠熟練演奏單簧管、鋼琴的我,，暢游在音樂的世界里,，鍛煉出靈敏的思維本事、豐富的想象力,、創(chuàng)造力和較高的音樂素養(yǎng),。當我還是小學生時，就參加了校內(nèi)的管樂團，短短兩年的認真學習,，身為單簧管首席,、與同學們參加區(qū)級管樂比賽并獲得區(qū)級三等獎，使我感到無比的驕傲與自豪,。我喜歡節(jié)奏感的沖擊,，熱衷于音樂之美與心靈美的完美交融。作為十九中的一員,，我自從初一入學便毫不猶豫地加入了校行進管樂團,。一周兩到三次高強度的訓練使我付出了看得見的汗水，她不僅僅磨練了我執(zhí)著向上的意志,，也培養(yǎng)了我團隊合作的精神,，同時能與外國人交流訓練，其實也是我英語口語本事的提高,。我的音樂之夢不是一場夸夸其談,，也不是一次紙上談兵，我一向在付諸行動,，不斷地提高著自身修養(yǎng),，朝著屬于自我的目標一步一步前進!

一分耕耘，一分收獲視榮譽,、困難為無限的動力：

初中生活兩年以來,，我有幸兩次獲得年級三好學生、兩次班級禮貌之星,、兩次北京市書香燕京征文二等獎,、兩屆英語書法大賽優(yōu)秀獎、區(qū)級朗誦比賽個人三等獎等榮譽,，如今還光榮地成為了中國共產(chǎn)主義青年團的一員,。古人有云一分的耕耘，才有了一分的收獲,，沒有辛勤的汗水,，是不會有如此的殊榮!說實話，我的學習生活也不是一帆風順的,，還記得初一剛?cè)雽W的時候,，由于暑假的計劃安排被打亂，沒有行之有效地復習,，導致了初一學習的乏力,，總是被班級拖著走，這是令人難以想象的低谷,?？墒俏也]有氣餒或放棄,，困難和榮譽一同被我視為了無限的前進動力，從此我變得不再懼怕坎坷,，擁有了一顆堅定的必勝信心,，敢于應(yīng)對一切困難，并都能找到最好的解決辦法!

心有祖國尊重執(zhí)行規(guī)章制度：

如今我們的祖國已經(jīng)擺脫了長期積貧積弱的命運,，正繁榮富強起來,，走向全面復興;如今我們的祖國正發(fā)生著日新月異,、翻天覆地的變化;如今我們沐浴祖國媽媽的懷抱里,，享受著歡樂與幸福。生活在這個國泰民安的社會之中,，我是個遵紀守法的好公民,，我十分尊重學校規(guī)章制度，從不違反校規(guī)校紀,，認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，模范執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，凡學校制度提倡的,，自我就大張旗鼓地去踐行,，并努力倡導身邊的同學積極參與，凡學校禁止的,，我自我堅決不做,，并會全力說服其他同學不要去觸及法律的底線;我敬仰社會公德，從小處講,，她體現(xiàn)著個人的道德素質(zhì)高低和一個學校的校風,，從大處講，她反應(yīng)著一個民族乃至國家的品德素質(zhì),，我能從舉止禮貌以禮相待,、愛人者人恒愛之，信人者人恒信之,、扶危濟困,，樂善好施的點滴小事做起，使自我成為一個優(yōu)秀的公民;我維護憲法和法律尊嚴,，勇于并善于同違法犯罪行為作斗爭,。作為一名光榮的共青團員，我更加地嚴格約束自我,，銘記團內(nèi)嚴明的紀律,，身體力行，使自我成為有夢想,、有道德,、有文化、有紀律的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

我明白,，在父母的關(guān)愛,、教師的教導和同學的幫忙下，我取得了一點成績,，但這僅僅只是一個開始,，我今后的路還很長很長，離學校的要求,、祖國的期望還有一段距離,，我有決心、有信心,、有恒心,、有毅力，奮力拼搏,，扎實進取,，為學校爭光。我相信,，我會永懷著感恩的心,，永遠像雄鷹一樣在碧海藍天中搏擊長空，飛得更高更遠,。

新時代好少年評選主要事跡篇三

___,，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于河口香港海員希望小學,。她熱愛祖國,，努力學習，德智體美勞全面發(fā)展;她勇挑重擔,，履職盡責,，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用;她孝老愛親，樂于助人,，積極傳遞正能量;她熱愛少先隊組織,，積極參加社會實踐活是一名有理想、有道德,、有文化,、有紀律的優(yōu)秀學生。

一,、履職盡責的好干部

主動承擔責任,，積極謀劃少先隊活動，及時反映少先隊員的意見和要求,，成為隊員和之間的橋梁與紐帶,。同時,，她帶加入紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊，率領(lǐng)隊員們參加少先隊各種公益活動,。作為少先隊副大隊長,，她有一定的組力和管理經(jīng)驗，配合輔織開展少隊活動,。她有較強的集體榮譽感和強烈的責任心,，帶頭并鼓勵少先隊員全心全意為先隊做貢獻。作為班長,，她定期組織召開班委會,，營造起團結(jié)、友愛,、勤奮,、上進的班級身作則，秉公辦事,，不徇私情。在一次放學路隊上,，家長超越了指定范圍等候,，正在執(zhí)勤的她二話沒說洽自己扣了2分，事后還教育家長要遵守規(guī),。

她獲得的榮譽重要有：20__—20__榮獲班級成績一等獎;20__—20__榮獲三好學生;20__年河口街道小學(幼兒園)元旦文藝匯演,，榮獲優(yōu)秀獎;20__—20__硬筆書法比賽中榮獲優(yōu)秀獎;在云浮市第五屆“和教育一一口語易”杯中榮獲優(yōu)秀獎;20__—20__學年度第一學期被評為優(yōu)秀班干部;20__—20__在第二屆《南粵紅領(lǐng)巾主播》中成功晉級到大賽的第二階段;20__—20__在第二屆《南粵紅領(lǐng)巾主播》中成功晉級到大賽的第三階段。

二,、品德優(yōu)良的好少年

孝老愛親,。___她尊敬長輩孝順父母，是個懂得感恩的好孩子,。節(jié)日里,，她親手給長輩們制作愛心桃子、千紙鶴,、全家福等手工作品,，一件件暖意融融的小物件充盈著無限愛意。中秋節(jié),，她給奶奶送上一份自己攢錢買的月餅禮盒,，臉上洋溢著滿滿的幸福。周末,，她給爺爺送上自己的毛筆作品,，在與爺爺?shù)那写柚刑岣吡藭鴮懰健Ｉ钪?，她有時幫忙打掃衛(wèi)生,，有時幫忙洗衣做飯,，用自己勤勞的雙手為家庭貢獻份力量。

助人為樂,。她秉承關(guān)愛友善,、樂于助人的中華傳統(tǒng)美德，時時處處關(guān)心他人,、為他人著想,。自小學以來，她一直堅持幫助學習成績落后的同學,，不厭其煩地給他們講解難題,，直到他們徹底明白為止。平日里,，她喜歡幫助家庭困難的同學,，有時送上一支筆，有時送上一本書,，用默默的付出和溫暖的話語激勵著他們勇往直前,。在“一元一份愛”壓歲錢捐贈公益活動中，她不但主動捐出自己的壓歲錢,，而且引導身邊的同學獻出一份愛心,，為幫助貧困孩子貢獻一份力量。

誠實守信,。她重承諾,、守信用，真誠待人,，答應(yīng)別人的事情就一定想法設(shè)法做到,。一次，她承諾給同學復印試卷,，但是家里打印機無法復印那種規(guī)格的試卷,，于是她自己掏錢去復印店給同學復印，并按時交給同學使用,。

三,、積極參加社會實踐的好隊員

學習楷模精神：___帶領(lǐng)少先隊員參觀了云浮市法治教育基地展廳，收看了宣傳紀錄片,，認真聆聽了講解員的重要講話,，感受頗深，受益匪淺,。

到居民小區(qū)調(diào)研：暑假,，她帶領(lǐng)小伙伴到居民小區(qū)對綠化、安全,、衛(wèi)生,、文化等情況進行調(diào)研,。首先，設(shè)計相關(guān)問題;然后,，將居民們提出的問題和意見建議記錄到筆記本上;接著,，組織小伙伴上網(wǎng)查閱大量資料，并進行集中討論;最終,，經(jīng)過反復修改,，形成了小區(qū)改造計劃書。

當起環(huán)保小衛(wèi)士：她率領(lǐng)少先隊員到社區(qū)打掃衛(wèi)生,，清理墻上張貼的小廣告,，當起了環(huán)保小衛(wèi)士。她組織班干部到景區(qū)撿垃圾,，制作了“我不求人人撿垃圾,，只求人人不亂扔垃圾”的宣傳標語，起到了很好的警示作用,。

做起交通協(xié)管員：她引導同學們走向街頭路口,，發(fā)放交通宣傳單，宣傳交通安全知識;還跟隨交警引導行人自覺走斑馬線倡導文明出行,。

___同學用自己的堅定執(zhí)著向同學們證實,，牢固樹立愛國思想才能為實現(xiàn)中國夢而發(fā)奮圖強;她用自己的德才兼?zhèn)湎蛲瑢W們證明全面發(fā)展才能更好地迎接未來挑戰(zhàn);她用自己的實際行動向同學們昭示，培育和踐行社會主義核心價值觀,，傳承孝敬、友善,、節(jié)儉,、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神,，才能成為“新時代好少年”,。今后，她將更加努力學習,，提高自身綜合素質(zhì),，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

新時代好少年評選主要事跡篇四

我叫___,，女,，現(xiàn)在是__交大附小一年級七班學生。學生個人先進事跡我是一個活潑開朗的小女孩兒,，喜歡和同學們一起學習,、勞動和做游戲。下面我給大家說說我的自畫像,。

我是父母的小幫手,。在家里,，我細心地向爸爸媽媽學習，學會了自理,。從上幼兒園時起,，我就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床,，自己洗漱,。去年媽媽去了新加坡，外婆外公照顧我,，他們很辛苦,，每天早早就起床給我做早飯，每天都要接送我,，現(xiàn)在我已經(jīng)學會了自己過馬路,。這樣，就不用外公每天送我了,。每次看到外公外婆累的時侯,，我就給他們捶捶背，讓他們多休息,?？吹酵馄判量啵铱偸亲约函B被子,、鋪床,。冬天的被子很重，我就想出一個辦法,，把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥,。我還學會了洗碗和洗襪子，我的襪子多數(shù)是我自己洗,，有時我也幫助爸爸洗,。每當這時，爸爸總是摸著我的小腦瓜,，夸我是父母的小幫手,。

我是多才多藝的小能手。從上幼兒園起,，我就開始學習舞蹈和繪畫,，不怕苦，不怕累,，每天堅持練習舞蹈基本功,，每次上舞蹈課總是能得到老師的贊揚和鼓勵。我還熱愛繪畫,，有時間就會畫上幾筆;去年開始學習了電子琴,，從一開始的一無所知到現(xiàn)在可以彈奏簡單的曲子,，這過程中，我付出了艱辛的汗水,。

我還是老師的小助手,。在班里，我顯得十分活躍,，樂于幫助別人,，小學生優(yōu)秀班干部先進事跡更樂意幫老師做點事。我是班里的小組長,，上課幫老師管理組內(nèi)的同學學習和遵守紀律,，下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好;有時在同學有不會做的題目時，老師就臨時選拔幾個小老師,，這時又總能聽到老師叫到我的名字,，看到我?guī)椭瑢W學習的身影。

我也是同學的小對手,。我愛好學習,，也愛好文藝，所以班里有什么活動我都能踴躍參加,。上學期在“我閱讀,，我成長”活動月中，表現(xiàn)突出,，被評為“閱讀之星”;在外教英語課上,，我表現(xiàn)突出，獲得了“綜合素質(zhì)獎”;在我是識字小狀元活動中表現(xiàn)優(yōu)異,，被評為“識字小狀元”;在數(shù)學月活動中,，講故事表現(xiàn)突出，獲得喜報;在期末的考試中,，語文數(shù)學成績優(yōu)異，獲得獎狀;在“我是文明小公民”評比中,，被評為“文明小公民”;本學期我也毫不松懈,，學生先進事跡材料范文在開學時，就被選為少先隊員,，寫了入隊申請,，并且一直按照少先隊的標準來要求自己;在“優(yōu)秀作業(yè)展評”活動中表現(xiàn)突出，獲得獎狀;還獲得了本年度的“勞動之星”,。同學們都覺得我是他們的對手,，我更希望自己實力更強，并把我的快樂變成大家共同的快樂,，在互相競爭中過得更充實,。

這就是我,，一個快樂的小女孩，一個快樂的多面手,。

新時代好少年評選主要事跡篇五

我叫孫凌云,，是文小五(5)班這個大家庭中的一員。在老師的精心教導和培育下,，我從一個不識字的小孩子成長為一名五年級的學生,，成為了一名光榮的少先隊員。我好學上進,，熱愛集體,，關(guān)心同學，是個文明禮貌的好學生,。

我刻苦學習,，勇攀高峰。對待學習一絲不茍,，從一年級到現(xiàn)在一直擔任班干部,，學習成績也名列前茅，連續(xù)五年獲得三好學生,。在成績面前,，我從不驕傲，我認為,，山外有山,，天外有天，我必須不斷努力,，追求更高的目標,。在學校里，我學習踏實,，上課認真聽講,，不做小動作。做好課前認真預(yù)習,，課后認真復習,。

我熱愛集體，樂于助人,。平時,，我不僅和成績好的同學一起談心得，交流學習經(jīng)驗;還經(jīng)常關(guān)心班中成績差的同學,，我一直不厭其煩地幫助后進生解答難題,。記得有一次，一位同學忘帶了橡皮，眼看就要上課了,，我看見他著急的樣子,，就拿起我的橡皮借給他。后來,，他來還橡皮時,，問了我一道難題，我耐心的給他講解,。像在班中幫同學打掃衛(wèi)生,，借同學學習用具等，都飽含了我對班級體的熱愛和對同學的友情,。

我喜歡閱讀,，才藝相長。書,，使我學到了許多東西,，開闊了視野，增長了我的知識,，豐富了我的課余時間,，提高了我的寫作水平。我的作文分別在蘇州市,，太倉市榮獲了三等獎和二等獎,。我愛好廣泛，除了閱讀外,，我還喜歡吹笛子,。在星期六晚上，我去上笛子班,，星期天在家練習?，F(xiàn)在，我的笛子已經(jīng)考過八級了,。

我是老師的好幫手,，同學們的好榜樣。在家里,，在學校里,，我像一棵充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長,。在班中，別看我瘦小,，但是一名懂事的小學生,，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學服務(wù)，是老師的小助手,，對老師交待的任務(wù),，我總是做的僅僅有條。身為小組長,，我每天幫助老師收發(fā)作業(yè),。

我的每一點滴進步，是和老師的辛勤培育是分不開的,?！皼]有最好，只有更好,?！痹诮窈蟮膶W習中，我一定會百尺竿頭,，更進一步!

新時代好少年評選主要事跡篇六

在學校老師的關(guān)愛和教育下,，___同學德智體美勞全面發(fā)展。

一,、學習勤奮,，成績優(yōu)秀

該同學養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心,，勤學善思,，不懂就問，學習成績始終名列班級前茅,。同時養(yǎng)成了愛好閱讀的良好習慣,，廣泛閱讀了歷史類、傳記類,、名著類等多種題材的作品,，有效拓展了知識面。并注重寫作鍛煉,。其中撰寫的三篇作文習作《在草原上學開車》,、《媽媽生氣了》分別發(fā)表在一些有名的報紙雜志上。

二,、熱情待人,，熱愛集體

該同學對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能伸出援助之手,，盡自己所能去幫助他們,。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生當天，他不怕危險和老師一道站在樓門口疏散同學;之后他不僅為受災(zāi)兒童傷心流淚,，而且拿出自己積攢的零用錢捐獻給災(zāi)區(qū),，表達愛心,。他發(fā)自內(nèi)心地尊重和敬愛老師，因為他懂得沒有老師的辛勤付出,，就沒有自己的健康成長和進步,。入學來他一直擔任班長和中隊長，在班主任的指導下,，能積極帶頭參加學校的各項活動,，并能大膽管理，認真完成學校布置的各項任務(wù),。另外能積極出謀劃策,，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力,，奉獻社會,。

三、愛好廣泛,，素質(zhì)全面

該同學不僅學習成績優(yōu)秀,，各方面素質(zhì)都很突出。他愛好體育活動,，愛好書畫,，愛好音樂。經(jīng)過勤學苦練,，他身體健康,，漢字寫得端正秀氣，少兒書畫作品獲國家級二等獎,，每次參加學校故事會比賽均獲第一名,，____年還去北京參加了中央電視臺少兒頻道某節(jié)目錄制。

新時代好少年評選主要事跡篇七

___,，女,，20__年新時代好少年，參評時就讀于都騎中學,，任八年1班班長,、學生會學生會主席。一年多來,，在學校和老師的精心教育和培育下,，該同學在學習上，勤于思考,，刻苦鉆研,，學習成績一直在學校名列前茅，被學校評為“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”,。在班級工作上,，敢于負責，勤勤懇懇,，出色完成老師交給的各項任務(wù)，多次受到老師的表揚和同學的稱贊;在生活中,，自主自立,，尊敬師長，得到家人和鄰里夸獎,。

一,、勤奮學習，勇于攀登

___同學學習十分刻苦,，樂于鉆研,，上課認真聽講，善于動腦,，積極發(fā)言,，她善于思索，對問題都能有自己獨特的見解,，遇到難題不退縮,，不輕易放棄，求家長,，找老師,，上網(wǎng)查，直到把問題解決,。正是由于這種勤奮刻苦,，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎(chǔ)知識,，還培養(yǎng)了良好的學習能力和自主能力,，她酷愛看書，《西游記》,、《三國演義》,、等名著，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,，促進了她寫作水平的提高,，她的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽,。通過刻苦不懈的努力,，取得了一次次優(yōu)異的成績，受到了老師和同學們的一致好評,。

二,、自主自立,，懂得感恩

___同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”,，做到自主自立,，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力,。她的父母是務(wù)農(nóng)的,，都非常繁忙，為了不讓父母為她分心,，影響工作,，從小學一年級起，就堅持自己洗澡,、洗衣服,，現(xiàn)在的她更勤快了，每逢周六,、周日每天晚飯前,，主動給爸媽盛飯，端菜,、收碗,、擦桌、洗碗,、拖地等等這些活搶著干,，她是一個非常孝敬老人的好孩子，每當父母生日,，父親節(jié),，母親節(jié)，她總能送上自己獨特的祝福;師恩不忘,，現(xiàn)在雖然上了初中,，她也沒有忘記小學的班主任老師，有時間就寫信給他們以示祝福,。

三,、工作積極，樂于助人

身為班干部,，___同學在搞好學習的同時,，努力做好自己負責的每一項工作上，為老師分憂解難,，做老師的好幫手,。每天都堅持早到校、晚離校,，主動幫助老師管理班級,，收發(fā)作業(yè),，從不說累。在學生會的工作中,，她積極做好同學的思想工作,，維護班級的團結(jié)統(tǒng)一，積極宣傳團和學生會的知識,，發(fā)展介紹新團員,，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團和學生會組織不斷輸入新鮮的血液,。在學習上，主動幫助學習有困難的同學,，遇到不會的問題,，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩,，耐心講解,，直到弄懂為止，并把自己的學習經(jīng)驗和方法傳達給他們,，有許多同學被她的真誠打動,，他們把她當成自己的知心朋友。在街上,，看到殘弱病人,，主動把自己的零花錢捐給他們。

扎扎實實的學習使___學到了很多知識,，學會了很多學習方法;踏踏實實的做人態(tài)度使___鍛煉了自理自立的能力;廣泛的愛好興趣使___的眼界越來越開闊,。雛鷹在翱翔，愿___不斷進步,，全面發(fā)展,，努力做一名新時代優(yōu)秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人!