總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇一

為什么我心血來潮想寫這么些東西呢,？因?yàn)?，我在我們年?jí)里算比較早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的，縱向?qū)Ρ?、大二寒假進(jìn)入也是很早的了,。我的同年級(jí)的朋友對(duì)“進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室”還了解得不多，“仰視”的同學(xué)經(jīng)常會(huì)問：“你最近在研究什么??？”“你發(fā)現(xiàn)什么奇怪的現(xiàn)象了嗎？”“俯視”的同學(xué)經(jīng)常會(huì)問：“你今天又洗了多少管子??？”“殺老鼠好玩嗎？”

籠統(tǒng)地回答一下：如果一個(gè)人進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室第一個(gè)月內(nèi)就有自己的課題,，然后就開始開始著手研究并且有所發(fā)現(xiàn)了,，那是大牛人；當(dāng)然,，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室以后也不能甘心就學(xué)洗管子,、殺老鼠，很多東西都是只有在實(shí)驗(yàn)室里才能學(xué)會(huì)的,，比如“實(shí)驗(yàn)室文化”,、哥哥姐姐們項(xiàng)目的具體進(jìn)展和你可以往哪些方向設(shè)計(jì)自己的課題、甚至每一種細(xì)胞的伺候方法都是不一樣的——每一代要養(yǎng)好有什么經(jīng)驗(yàn)……不了解這些知識(shí),，自己設(shè)計(jì)project會(huì)很空泛,、很不具有科學(xué)性，甚至只是變相的“簡(jiǎn)單重復(fù)”,。

我曾經(jīng)看到過一篇sjtu的人建議剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)的小朋友要注意的東西,，我看后的確覺得很無聊，似乎是人人皆知的,。比如他說“要多討教師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)”,，廢話，哪有先自己摸索經(jīng)驗(yàn)的人嘛,！再比如他說“不要把所有時(shí)間花在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,，要學(xué)會(huì)查閱文獻(xiàn)”，廢話,，實(shí)驗(yàn)資源有限,，你想一直花在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上也不現(xiàn)實(shí)。

我還是結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談?wù)勎业捏w會(huì),。有些套話比如細(xì)心,、踏實(shí)，沒什么好多說的,。

第一是要膽大,。剛學(xué)習(xí)養(yǎng)細(xì)胞的時(shí)候,，一直害怕染菌、加錯(cuò)藥……然后pandamumu姐姐還在邊上監(jiān)工,，我反而做得很慢,，有時(shí)拿槍的手也會(huì)抖的，然后加完一樣,，想了半天,，才放心,。后來才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)操作規(guī)范的話是不大可能染菌的，做的時(shí)候膽子越是大,、動(dòng)作越是快，效果越好,。比如消化完的細(xì)胞，就是要靠快速的吹打、吸取,，才能保證轉(zhuǎn)移的量盡量多,。一般而言,，桌上一共也就幾管子的溶液,，不大可能加錯(cuò)藥的。

第二,，是要為自己留好后路,。比如,，師姐的做法，消化完后隨手把瓶子扔到廢液缸里,，我也這么做了,。可是今天我這樣做完以后發(fā)現(xiàn)消化下的細(xì)胞并不多,，而把瓶子拿到顯微鏡下一看才發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然貼在壁上,。但是顯然,，瓶子已經(jīng)和廢止廢液在一起呆過了，里邊的細(xì)胞是不能繼續(xù)保存的了,。如果我當(dāng)初用完的瓶子仍然放在無菌臺(tái)上，那么就不會(huì)出現(xiàn)如此的麻煩了,。消化下的細(xì)胞不多,，必然下一次要花更多的時(shí)間去養(yǎng)，而且已經(jīng)養(yǎng)成的那批就浪費(fèi)了,，感覺很可惜,。

第三,，是要把所有的想法全部想周到,。比如這次消化得不好,，其實(shí)在前一次就已經(jīng)有征兆了，可是我一直感覺是操作上的疏忽,，而不認(rèn)為是材料的問題。不過，我其實(shí)應(yīng)該可以分析出來,，胰酶忽冷忽熱用過很多次,，很有可能是失效的。所以就應(yīng)該要考慮這方面的因素,。但是那時(shí)沒有仔細(xì)想過,，第二次的時(shí)候由于一直誤以為是操作上的問題，因而操作更加周到,，可是那顯然是無濟(jì)于事的,。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇二

光陰似箭，歲月如梭,，四個(gè)月轉(zhuǎn)眼即逝,，猶記得我們剛來的時(shí)候，圓滿的完成了頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)，各個(gè)方面的能力都有提高,，由此得到以下的總結(jié)：

愛是教育的起點(diǎn),，愛是教育的核心，沒有愛,，就沒有教育,。當(dāng)來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)以后，我擔(dān)任了七年級(jí)四班的副班主任,，從那時(shí)開始,，我就開始給自己定位，努力的改善班風(fēng)建設(shè),，奉獻(xiàn)愛心,，營(yíng)造出良好的班級(jí)氛圍。讓我印象最深的一件事就是談起了我的一名學(xué)生,，這名學(xué)生在期中考試是數(shù)學(xué)第五名,，第三次月考數(shù)學(xué)榮獲第二名。記得這學(xué)生剛開始來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的時(shí)候,，有輕微的抑郁癥,，曾經(jīng)還走丟了一次，最后是在教學(xué)樓的三樓的一個(gè)角落里找到的,，大部分的老師對(duì)這個(gè)學(xué)生都不抱希望,，對(duì)他也是睜一只眼閉一只眼，他的作業(yè)也是時(shí)交時(shí)不交,，我向他伸出援助之手，奉獻(xiàn)出自己的愛心,，帶著自己的善良與責(zé)任,，不放棄每一個(gè)學(xué)生，在課下找同學(xué)了解這名學(xué)生的學(xué)習(xí),、交友以及生活情況,，向班主任老師詢問并討論其家庭情況，根據(jù)所了解的情況,，分析出這名學(xué)生可能有自卑的心理,，然后制定相應(yīng)的可實(shí)施的系列政策，在課上監(jiān)督其認(rèn)真聽講,，課下強(qiáng)烈要求他寫并交作業(yè),，有進(jìn)步時(shí)并適當(dāng)?shù)奶岢霰頁P(yáng)。經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,，這名學(xué)生不僅數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),，綜合成績(jī)也有了飛躍式的提高，在課下和同學(xué)相處也開朗了很多,，這名學(xué)生的笑容亦是更加的燦爛,。在有愛心的教育里,，我營(yíng)造出了良好的班級(jí)氛圍，打造出學(xué)風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的班級(jí),。

教學(xué)，只有兩個(gè)字,，說起來簡(jiǎn)單,，但是只有在實(shí)踐中才能體現(xiàn)其探索的艱辛，艱苦奮斗與刻苦鉆研的堅(jiān)持,。我針對(duì)其學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)能力差的情況，首先做的是讓學(xué)生從情感上接受教師,，認(rèn)老師為師,。我認(rèn)為興趣也是學(xué)習(xí)的一個(gè)十分重要的前提條件，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣采用的辦法主要是：講解時(shí)淺顯易懂,，教學(xué)進(jìn)度由慢轉(zhuǎn)入正常,，多鼓勵(lì)多肯定，哪怕學(xué)生只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)鼓勵(lì),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，聯(lián)系生活，講解知識(shí)對(duì)自己,、對(duì)社會(huì)的作用及學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣,。我在反思中意識(shí)到每一個(gè)孩子喜歡被表揚(yáng)，心理學(xué)家威廉,？詹姆斯也曾說過：“人性中最深切的稟質(zhì),，是被人賞識(shí)的渴望?！北頁P(yáng)是肯定,、強(qiáng)化學(xué)生好的思想、行為,，鼓舞,、幫助孩子建立自信，促使他們獲得喜悅,、滿足,、自尊、自我欣賞等情感體驗(yàn)的重要方法,，所以,，在我的生活以及教書的過程中，多給孩子與鼓勵(lì)和關(guān)注，使孩子健康快樂積極樂觀的成長(zhǎng),。

教師是人類靈魂的工程師,。我作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)習(xí)教師，面對(duì)課堂的新形勢(shì),，在努力學(xué)習(xí)進(jìn)取,、交流反思中，提高教師的職業(yè)素養(yǎng),。不斷充實(shí)和提高自己,，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，積極參加了教育界首屆厚德教育公益論壇,，參加的論壇是“感動(dòng)洛陽”十大人物之一的用愛心和純孝照顧雙癱父母12年的洛陽市監(jiān)獄中隊(duì)長(zhǎng)王春來親自講授的,，一個(gè)孝道引領(lǐng)著她走進(jìn)新的厚德教育片，走向新的文明,。我認(rèn)真研究教育科學(xué),，積極主動(dòng)地做好教育教學(xué)的工作，在崗前培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真總結(jié)名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；在家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)交流的同時(shí),，進(jìn)一步反思并提高了己的職業(yè)素養(yǎng)的要求；在“教師夢(mèng),，中國夢(mèng)”的演講比賽活動(dòng)中,，總結(jié)并虛心討教他人教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)；并在教育局的教研組聽完她的課并與她交流后,，深入的反思自己,，對(duì)自己的教學(xué)行為、決策及由此產(chǎn)生的后果進(jìn)行自我反思和與他人合作反思,，從中尋找自己的優(yōu)勢(shì),，并更新教學(xué)理念的不足，開始的探索著自己的教學(xué)風(fēng)格,。多閱讀，多思考,、多反思自悟,，在努力學(xué)習(xí)進(jìn)取、交流反思中,，努力的提高著自己的專業(yè)技能,。

來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，我們就開始了黨團(tuán)活動(dòng)的建設(shè),，舉辦了一系列的黨團(tuán)活動(dòng),。

首先，我們小組建立了小組規(guī)章制度，包括組織制度,，職責(zé)安排,，外出制度，安全問題以及衛(wèi)生制度,，保障了我們的安全與各項(xiàng)工作的順利落實(shí)進(jìn)行,，我嚴(yán)格的遵守組織的紀(jì)律。然后,，我積極參加舉辦的各項(xiàng)黨團(tuán)活動(dòng),。在學(xué)校展開“孝心在行動(dòng)”的活動(dòng)，我們向?qū)W生宣傳愛心的同時(shí),，也提高并豐富了自己,；4月23日，我在班級(jí)里舉行了沉痛悼念蘆山地震死難同胞的祈?；顒?dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和愛國主義教育；在開展“青春夢(mèng)·中國夢(mèng)”的時(shí)候,，我參加“教師夢(mèng)·中國夢(mèng)”的演講比賽,，比賽的激烈氛圍使我們重新拾起頂崗的激情，同時(shí)我增強(qiáng)了跟黨走的信心和決心,；我認(rèn)真的完成了“五個(gè)一”教育實(shí)踐活動(dòng),，親自去家訪，訪當(dāng)?shù)氐拿麕?，在采訪的過程中我感覺到自己的匱乏,，加強(qiáng)了我的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育；6月10日晚10點(diǎn),，小組召開了以“服務(wù)基層,，奉獻(xiàn)青春”為主題的研討會(huì)，我積極呼應(yīng)黨的號(hào)召,。并且下定決心要繼續(xù)為農(nóng)村教育做出貢獻(xiàn),。

在平凡的頂崗實(shí)習(xí)教師的崗位上，我努力的讓它有所不同,，用愛心營(yíng)造出良好的班級(jí)氛圍,，在刻苦鉆研的實(shí)踐中摸索教學(xué)，在交流反思中提高教師的職業(yè)素養(yǎng),，在參加黨團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)充實(shí)生活,、拓展思想，提高自己的綜合教學(xué)以及管理水平,，我有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但是還有一些方面存在著不足,，比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),，在以后的道路上我會(huì)更加的努力，進(jìn)一步的提高自己,。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇三

【前言】

記得大學(xué)畢業(yè)那年,，有幾個(gè)上一屆的學(xué)長(zhǎng)為我們做“支援西部，建設(shè)祖國”的宣講,，有的是講述西部濃烈豪爽的風(fēng)土人情來吸引我們,，有的則是用一些大政方針進(jìn)行感召，這些東西我們聽聽也就罷了,，倒也真的不會(huì)激蕩起我們支援西部的雄心壯志,。然而，就在我們覺得宣講會(huì)百無聊賴之際,，一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的話如一襲脆石,，在我的心里激蕩起了一陣波瀾，久未平息,，直到現(xiàn)在我仍銘記于心,。他說：“每個(gè)人的一生都會(huì)有很多選擇，選擇什么樣的生活其實(shí)完全由你決定,。有一種生活,，你沒有選擇你就不知道其中的艱難，沒有體味過其中的艱難你也就不知道其中的感動(dòng),，沒有過這樣的感動(dòng)也就不會(huì)曉得其中的快樂,。”現(xiàn)在,，我雖然沒有踏上青藏土地,，做一番轟轟烈烈的事業(yè)，卻也是在自己平凡的工作崗位上體驗(yàn)著社會(huì)這個(gè)大熔爐的艱辛和不易,，并試圖從簡(jiǎn)單而忙碌的生活中體味幸福與滿足,。

【入行講課初體驗(yàn)】

12月的頭一天，太陽當(dāng)空照,，花兒對(duì)我笑,，連心情都跟著好了起來，原本以為今天的講課也能隨著好天氣來個(gè)滿堂彩,，可是事情的發(fā)展往往不按套路出牌，最終的結(jié)果是自己很不滿意,。尤其是剛講完課從教室出來的那會(huì)兒,，心情真是低落到不行,，心都給那幫孩子們傷透了。從精心挑選課題到寫教案,，再到準(zhǔn)備課件，買教具,，花了我差不多五天的時(shí)間,。本以為有付出總會(huì)有回報(bào)，我力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到最好,，光是教學(xué)設(shè)計(jì)改來改去就搗鼓了三遍,，直到自己滿意了才算。而且,，因?yàn)檫@是我自打入行以來的第一節(jié)課,，從態(tài)度上我就格外地重視，甚至為了減少出錯(cuò)的機(jī)會(huì),，我把自己每個(gè)環(huán)節(jié)該說什么話都一字一句地寫了下來,。本以為預(yù)防措施都做到位了，也該萬無一失了吧,！可是真是的課堂就是會(huì)出人意料,，其實(shí)想想也能理解，誰讓和你演對(duì)手戲的是一群八九歲的毛頭孩子呢,？

其實(shí),，整堂課進(jìn)行到2/3的時(shí)候還是按著預(yù)定的軌道進(jìn)行，并且在我的掌控之中的,，知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)的達(dá)成度都比較高,。只是在我設(shè)計(jì)的一個(gè)特色環(huán)節(jié)——找一個(gè)同學(xué)起來讀可憐小女孩的卡片時(shí)，因?yàn)樽x的同學(xué)沒讀通順,，而且還讀錯(cuò)了一個(gè)字,，前面的幾個(gè)男生就笑開了。當(dāng)時(shí)我就特別生氣,，心想同學(xué)讀錯(cuò)了怎么可以嘲笑呢,？就批評(píng)了那幾個(gè)男生，結(jié)果原本感人的情境因?yàn)橛兴袛?，就很難再引領(lǐng)學(xué)生體悟了,，情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)因此沒有達(dá)成。用王言元老師的話說：《給予樹》這一課對(duì)于三年級(jí)的孩子來講,，從情感態(tài)度價(jià)值觀上進(jìn)行引導(dǎo)確實(shí)不能急于求成,，他們正處于從二年級(jí)到四五年級(jí)的關(guān)鍵過渡期，一些情感類的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)深入淺出,。而且,，王老師還建議我在以后給不熟悉的孩子講課的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)跟孩子提前進(jìn)行好溝通，比如這次的這個(gè)讀卡片的環(huán)節(jié),，為了讓學(xué)生讀出感情,，營(yíng)造氛圍，可以提前詢問班里誰朗讀得最好,，這樣既提高了課堂效率,，同時(shí)又創(chuàng)設(shè)了情境。聽了王言元老師的指點(diǎn),，我真的是茅塞頓開,。

有了這一次的講課經(jīng)歷，我也算從中成長(zhǎng)了不少,，對(duì)真實(shí)的課堂有了一個(gè)鮮活的認(rèn)識(shí),，不再對(duì)此充滿不切實(shí)際的幻想，并且知道課堂充滿了不確定性,，為了更有把握,，提前下多少功夫，做多少應(yīng)急預(yù)案都不為過,！

【細(xì)節(jié)鑄就成功魂】

作為xx年才建校的一所新學(xué)校,，短短的三年便贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可，學(xué)生人數(shù)每年成倍增長(zhǎng),，商城能取得如此輝煌的成績(jī),，在我看來是不足為奇的，在商城實(shí)習(xí)的短短九天,，就令我對(duì)這個(gè)學(xué)校的管理油然而生一股敬佩之情,，其大氣嚴(yán)謹(jǐn)，兼容并包,、注重細(xì)節(jié)的校風(fēng)深深地感染了我,！尤其令我印象深刻的是他們?cè)诠芾砩咸貏e注重細(xì)節(jié)。在這里我可以舉幾個(gè)例子,，比如教室走廊的地板都被作為學(xué)習(xí)資源有效地加以利用,，在地板磚上間隔地印有數(shù)學(xué)算式、英語字母等,，學(xué)生走路的時(shí)候就會(huì)不自然地看見,，這種設(shè)置看似無心，實(shí)則有意,，學(xué)生的每個(gè)生活角落都可以成為他們學(xué)習(xí)的資源,，他們受到的這種潛移默化的影響對(duì)他們未來的發(fā)展是難以估量的。

【師愛點(diǎn)滴暖人心】

商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的特殊性在于他是一所寄宿制的學(xué)校,，學(xué)生小到一年級(jí),，大到初三,，都要在學(xué)校留宿，相比于其他學(xué)校而言,，在學(xué)校管理方面的難度就增加了不少，對(duì)于校方和教師而言在完成教學(xué)之外的任務(wù)也就艱巨了不少,。就如剛剛來打到商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那天早上,，李校長(zhǎng)告訴我們的，很多老師都是住在學(xué)校里,，與學(xué)生真正能夠做到朝夕相處,，開始我們還都不太信，是這九天的親身感受,，讓我們一個(gè)個(gè)都心服口服,。正如八月二十五號(hào)在教育局開會(huì)那天盧局長(zhǎng)所言：“要以為人父母之心為人師表”，我們算是真正看到了活生生的例子,。就如三年級(jí)三班的王言元老師,，聽他說，他xx年就來到了商城,，算是見證了商城點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),，也算是元老級(jí)別的人物了。他班的情況更特殊,，特異孩子比較多,，在整個(gè)三年級(jí)里是出了名難管的，可是他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都特別上心,，而且教育方法也特別有自己的一套,。那天到他班里聽課的時(shí)候，更是發(fā)現(xiàn)了在黑板的左上角有一句非常溫馨的提醒：天氣干燥,，多喝熱水,。頓時(shí)我的心里一暖，這是怎樣的一位老師啊,，父母也不過如此,！而且，每天半夜,，每個(gè)班的值班老師都會(huì)去給學(xué)生關(guān)空調(diào),，掖被角，中午督促孩子早點(diǎn)上床午休,。大愛希聲,，大象無形，他們用點(diǎn)滴的關(guān)心為學(xué)生們?cè)趪?yán)嚴(yán)冬日筑起了一坐暖暖的愛的城堡,！

【蓬勃朝氣揚(yáng)特色】

我想說的是,，商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所非常有風(fēng)格的學(xué)校,，任何一個(gè)來過并呆過的人都會(huì)對(duì)他有揮之不去的美好印象。因?yàn)樗麄冊(cè)谧龊贸Ｒ?guī)工作的同時(shí),，又具有濃郁的商城特色,，給人耳目一新的感覺，深居其中你一定會(huì)有意想不到的收獲,，總會(huì)有些值得你去學(xué)習(xí)和體悟的人和事,。就拿他們的課間操來說吧。自打我上學(xué)開始,，就是第五套,，第六套，第七套,，第八套廣播體操來回做,，沒有任何花樣可言?？墒巧坛强刹灰粯?，他們的課間操除了有國家規(guī)定的廣播體操外，還融入了跳繩運(yùn)動(dòng),，連音樂都是動(dòng)感十足,，真的能讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之后又一個(gè)徹底的放松。而且下午還有眼保健操和七巧板活動(dòng)操,，真可謂是豐富多彩,，花樣百出。

【從嚴(yán)治學(xué)兼管理】

在商城,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立能力特別強(qiáng)，他們有明確的“自己的事情自己做”的意識(shí),，因?yàn)閷W(xué)校一貫從嚴(yán)管理,。連一年級(jí)的小孩子都是早晨自己疊被，洗刷,，梳頭,，老師只在旁邊監(jiān)督，從不會(huì)上去搭把手,，開始我們還會(huì)覺得這些老師怎么這么殘忍,，可是仔細(xì)一想他們都是為了孩子好，要從小幫助孩子養(yǎng)成自主,，獨(dú)立,，自強(qiáng)的好習(xí)慣，他們還真是有一套。每頓飯前,，學(xué)生們都會(huì)集體呼號(hào),，周一到周五各不相同，有時(shí)候是《鋤禾》,，有時(shí)候是“靜以修身,，儉以養(yǎng)德”，總歸都是些圣賢教誨回蕩在餐廳里,，特別具有人文氣息,！吃完飯后，學(xué)生也是自己收拾餐具,，推著小車回收剩飯剩菜，沒有抱怨,，他們反倒干的還特別帶勁,，仿佛這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｉ坛菍?shí)驗(yàn)學(xué)校就這樣在日復(fù)一日,，年復(fù)一年的堅(jiān)持中,，形成了自己嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)風(fēng)格，值得我們學(xué)校好好學(xué)習(xí),！

【后記】

短短九天的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，現(xiàn)在的我回過頭去，看著自己一步一步留下的每個(gè)腳印,，回想著自己在商城的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既有欣喜也有遺憾，有過困難也有過艱辛,，但我確定的是我因此而成長(zhǎng),。感謝這個(gè)過程中陪我走過的每一個(gè)人，謝謝你們讓我的生活因此而充實(shí),。不久的將來我也將踏上三尺講臺(tái),，背靠黑板，面朝學(xué)生,，我會(huì)時(shí)刻銘記德容天下,，情系桑梓，用辛勤和汗水譜寫太陽下最光輝的詠嘆,！

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇四

時(shí)間匆匆,，我在公司試用的三個(gè)月過去了。這段時(shí)間,，我在領(lǐng)導(dǎo),、同事們的支持和幫助下，用自己所學(xué)知識(shí)，在自己的工作崗位上,，盡職盡責(zé),，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為公司做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。同時(shí),，身為一名化驗(yàn)員我也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐,，進(jìn)一步學(xué)習(xí),，提高自己的工作水平。現(xiàn)將本人這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：

隨著公司的發(fā)展,，實(shí)驗(yàn)室儀器的增加,。為了更好的完成工作，在之前的工作基礎(chǔ)之上,，又學(xué)習(xí)了水中油含量,、柴油烴類組成(稀釋法)、hcl的測(cè)定等新的實(shí)驗(yàn)方法,，并且熟練掌握,，較好的完成了相關(guān)的工作任務(wù)。其次在工作中也經(jīng)常遇到一些新的問題,，通過和領(lǐng)導(dǎo),、同事們的商討研究最終解決。同時(shí)也對(duì)相關(guān)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

我的工作主要是配合研發(fā)一部的其它幾個(gè)崗位做相應(yīng)的分析,。

第一，配合重整催化劑評(píng)定崗位生成油的折光率和烴類組成分析,。

第二,，配合抽提組的芳烴抽提的柴油做烴類組成分析。

第三,，配合代研究做的裂解油的黏度,，酸值及色度等分析。

第四,，負(fù)責(zé)研發(fā)一部水樣的水中油含量,、水垢等相關(guān)分析。

另外在原油評(píng)價(jià)中負(fù)責(zé)酸值,、蠟含量,、硫醇硫、色度,、冷慮點(diǎn),、黏度及逆流黏度等相關(guān)分析。參加溶劑生產(chǎn)負(fù)責(zé)取樣及黏度分析共二十一天。其次就是一些儲(chǔ)存油樣的色度分析及其它的一些實(shí)驗(yàn)分析,。另外我還積極配合其他同事完成了一些工作任務(wù),。

一年中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下：我共完成色度數(shù)據(jù)xx多個(gè),。折光率數(shù)據(jù)xx個(gè),。黏度數(shù)據(jù)xx個(gè)。逆流黏度數(shù)據(jù)xx個(gè),。水中油數(shù)據(jù)xx個(gè),。熒光族組數(shù)據(jù)xx個(gè)。柴油族組成數(shù)據(jù)xx個(gè),。酸值數(shù)據(jù)xx多個(gè),。蠟含量數(shù)據(jù)xx個(gè)。密度數(shù)據(jù)xx個(gè),。冷慮點(diǎn)數(shù)據(jù)xx個(gè),。溴價(jià)溴指數(shù)數(shù)據(jù)xx個(gè)。

化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎,，而且由于我們主要是搞研發(fā)，所以不像煉油廠的化驗(yàn)工作很有規(guī)律性,。我們會(huì)經(jīng)常遇到不同的新問題,，為了搞好工作，我不怕麻煩,，細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。

在實(shí)驗(yàn)室工作安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)相當(dāng)重要,。所以我工作投入，能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，熟記各項(xiàng)安全措施,，遇事不能慌。環(huán)保也是相當(dāng)重要,，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的油樣,，集中分類處理，不隨意亂倒,。這些對(duì)環(huán)境都很有影響,。在刷洗瓶子時(shí)，不隨便倒沾有油的污水。同時(shí)注意到實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)和各種化學(xué)試劑及油樣的擺放問題,。

我熱愛自己的本職工作,，正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,，有主次的先后及時(shí)完成各項(xiàng)工作,。熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤,。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上,，能遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí),、樂觀上進(jìn),，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如春游,，秋季五項(xiàng)全能體育比賽等。

總結(jié)這一年來的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足。比如很多實(shí)驗(yàn)只是停留在簡(jiǎn)單的操作而忽視了工作原理,。實(shí)驗(yàn)過程中由于自己的粗心導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)儀器損壞或?qū)嶒?yàn)結(jié)果誤差較大等,。還有個(gè)別實(shí)驗(yàn)做得不夠熟練，不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。通過這段時(shí)間的工作實(shí)踐，讓我懂得從事實(shí)驗(yàn)分析工作一定要細(xì)心,，不能放過一個(gè)疑點(diǎn),，有問題多請(qǐng)示，多匯報(bào),。

在今后的時(shí)間里,，我將認(rèn)真遵守各項(xiàng)考勤制度，努力學(xué)習(xí)有關(guān)石油化工的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)分析方法及石油化工知識(shí),，爭(zhēng)取成為一名更為優(yōu)秀的全方面的實(shí)驗(yàn)分析化驗(yàn)員,，為公司的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量,。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇五

從12月末進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室以來到現(xiàn)在，我概括為第一階段,，感覺上是比較合適的,。今天要去把細(xì)胞從—70度冰箱轉(zhuǎn)移到液氮中，然后就可以回家過年了,。大概年初四左右pandamumu姐姐又要來學(xué)校了,，顯然我也必然會(huì)在她來學(xué)校之后三四天內(nèi)回來。

為什么我心血來潮想寫這么些東西呢,？因?yàn)?，我在我們年?jí)里算比較早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的，縱向?qū)Ρ?、大二寒假進(jìn)入也是很早的了,。我的同年級(jí)的朋友對(duì)“進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室”還了解得不多，“仰視”的同學(xué)經(jīng)常會(huì)問：“你最近在研究什么??？”“你發(fā)現(xiàn)什么奇怪的現(xiàn)象了嗎？”“俯視”的同學(xué)經(jīng)常會(huì)問：“你今天又洗了多少管子??？”“殺老鼠好玩嗎？”

籠統(tǒng)地回答一下：如果一個(gè)人進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室第一個(gè)月內(nèi)就有自己的課題,，然后就開始開始著手研究并且有所發(fā)現(xiàn)了,，那是大牛人；當(dāng)然,，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室以后也不能甘心就學(xué)洗管子、殺老鼠,，很多東西都是只有在實(shí)驗(yàn)室里才能學(xué)會(huì)的,，比如“實(shí)驗(yàn)室文化”、哥哥姐姐們項(xiàng)目的具體進(jìn)展和你可以往哪些方向設(shè)計(jì)自己的課題,、甚至每一種細(xì)胞的伺候方法都是不一樣的——每一代要養(yǎng)好有什么經(jīng)驗(yàn)……不了解這些知識(shí),，自己設(shè)計(jì)project會(huì)很空泛、很不具有科學(xué)性,，甚至只是變相的“簡(jiǎn)單重復(fù)”,。

我曾經(jīng)看到過一篇sjtu的人建議剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)的小朋友要注意的東西，我看后的確覺得很無聊,，似乎是人人皆知的,。比如他說“要多討教師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)”，廢話,，哪有先自己摸索經(jīng)驗(yàn)的人嘛,！再比如他說“不要把所有時(shí)間花在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,，要學(xué)會(huì)查閱文獻(xiàn)”，廢話,，實(shí)驗(yàn)資源有限,，你想一直花在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上也不現(xiàn)實(shí)。

我還是結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談?wù)勎业捏w會(huì),。有些套話比如細(xì)心,、踏實(shí)，沒什么好多說的,。

第一是要膽大,。剛學(xué)習(xí)養(yǎng)細(xì)胞的時(shí)候，一直害怕染菌,、加錯(cuò)藥……然后pandamumu姐姐還在邊上監(jiān)工,，我反而做得很慢，有時(shí)拿槍的手也會(huì)抖的,，然后加完一樣,，想了半天，才放心,。后來才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)操作規(guī)范的話是不大可能染菌的，做的時(shí)候膽子越是大,、動(dòng)作越是快,，效果越好。比如消化完的細(xì)胞,，就是要靠快速的吹打,、吸取，才能保證轉(zhuǎn)移的量盡量多,。一般而言,，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯(cuò)藥的,。

第二,，是要為自己留好后路。比如,，師姐的做法,，消化完后隨手把瓶子扔到廢液缸里，我也這么做了,?？墒墙裉煳疫@樣做完以后發(fā)現(xiàn)消化下的細(xì)胞并不多，而把瓶子拿到顯微鏡下一看才發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然貼在壁上,。但是顯然,，瓶子已經(jīng)和廢止廢液在一起呆過了,，里邊的細(xì)胞是不能繼續(xù)保存的了。如果我當(dāng)初用完的瓶子仍然放在無菌臺(tái)上,，那么就不會(huì)出現(xiàn)如此的麻煩了,。消化下的細(xì)胞不多，必然下一次要花更多的時(shí)間去養(yǎng),，而且已經(jīng)養(yǎng)成的那批就浪費(fèi)了,，感覺很可惜。

第三,，是要把所有的想法全部想周到,。比如這次消化得不好，其實(shí)在前一次就已經(jīng)有征兆了,，可是我一直感覺是操作上的疏忽,，而不認(rèn)為是材料的問題。不過,，我其實(shí)應(yīng)該可以分析出來,，胰酶忽冷忽熱用過很多次，很有可能是失效的,。所以就應(yīng)該要考慮這方面的因素,。但是那時(shí)沒有仔細(xì)想過，第二次的時(shí)候由于一直誤以為是操作上的問題,，因而操作更加周到,，可是那顯然是無濟(jì)于事的。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇六

通過這兩天的參觀實(shí)習(xí),，我對(duì)學(xué)校有了更深層的了解,，不再像以前那樣僅僅局限在外在認(rèn)識(shí)上，并且在了解的過程中,，我更感受到了自身知識(shí)的局限性,，這也引發(fā)了自己很多的遐思。

這次參觀,，雖然見到的只是些機(jī)械，但讓我增長(zhǎng)的見識(shí)卻比任一次旅游都要大的多,。

實(shí)驗(yàn)是學(xué)生們學(xué)習(xí)和提高自己能力的最有效的方法,，通過做實(shí)驗(yàn)我們可以深刻的了解事物的運(yùn)行過程，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有一定的幫助,。

因?yàn)槲覀兪谴笠坏?，?duì)一切都是非常陌生，對(duì)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備很不了解,，基本處于零了解狀態(tài),。為了能更好的了解科技前沿的知識(shí),，學(xué)校讓我們參觀了實(shí)驗(yàn)室。對(duì)于這個(gè)消息,，我們每個(gè)人都是非常激動(dòng),，因?yàn)槲覀儗?duì)于實(shí)驗(yàn)室充滿了好奇，能參觀一下對(duì)于我們能夠是非常大的提高和在學(xué)習(xí)對(duì)我們是一種刺激,。在參觀實(shí)驗(yàn)室的過程中,，還有老師為我們講解相關(guān)知識(shí)，幫助我們更好的了解這些實(shí)驗(yàn)室以及所能夠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)課題,，他們引導(dǎo)我們向正確的方向前進(jìn),，而不是每天漫無目的的看些破小說或打打游戲，對(duì)人生沒有一點(diǎn)興趣和追求,。

這次參觀實(shí)驗(yàn)室時(shí)看到了許多我以前不知道的東西,，還有一些只是見過但不了解的，在實(shí)驗(yàn)室里,，我見到了即熟悉又陌生的機(jī)器人,，它是個(gè)非常棒的機(jī)器，每個(gè)人對(duì)它都充滿了興趣,。做成那個(gè)機(jī)器需要許多知識(shí)和對(duì)一些硬件設(shè)備的了解和運(yùn)用,，所以我們要想進(jìn)入這個(gè)實(shí)驗(yàn)室或者在這個(gè)方面取得一定的成就就必須提高我們的知識(shí)面和自己的動(dòng)手能力。另外它對(duì)于你的吃苦耐勞精神也是一種體驗(yàn),。有一位學(xué)長(zhǎng)說他為了完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)幾乎每天都呆在實(shí)驗(yàn)室里面,，晚上也呆在實(shí)驗(yàn)室里面，一連幾天直到把實(shí)驗(yàn)完成,。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的,，但我們也應(yīng)該擁有這種精神或者比他更強(qiáng)的一種實(shí)驗(yàn)精神。這是每個(gè)人成功所必須擁有的精神,。老師在給我們講解機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)時(shí),，讓我不禁為之汗顏，以前以為只有長(zhǎng)得像人的機(jī)器才叫機(jī)器人,，但,、現(xiàn)在，我明白了,，這種想法太狹隘,，機(jī)器車、機(jī)器動(dòng)物等都可以叫機(jī)器人,，機(jī)器人是一個(gè)很大的概念,。我慶幸參觀了這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。要不然,，我的這種想法,，日后必定會(huì)出丑的,。

在參觀最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，對(duì)于自己的所見以及老師的所講,。我只能用一句話來形容“網(wǎng)絡(luò)的用途真是太大了”,，學(xué)校的各種設(shè)施以及教學(xué)系統(tǒng)都離不開它，在老師的講解過程中,，我更加感受到了自身知識(shí)的不足,，并且也深深愛上了我所學(xué)的的專業(yè)計(jì)算機(jī)。在信息高速發(fā)展的今天,，我們?nèi)粘Ｉ钪惺请x不開它的,，他不禁能幫助我們交友娛樂。更能幫助我們管理一個(gè)超市,、一家公司,、甚至是一個(gè)人的思想。我更產(chǎn)生了學(xué)好它的動(dòng)力,，我相信,，只要努力，沒有什么做不到,。

實(shí)驗(yàn)室的樂趣就在于能夠自己動(dòng)手,，做出自己喜歡做的東西，讓自己的才能發(fā)揮到極致,。實(shí)驗(yàn)室里每個(gè)人都有著自己的設(shè)備和見解,，對(duì)于不同的事物他們可以互相學(xué)習(xí)，互相幫助,。在實(shí)驗(yàn)室里它們可以專心地去完成屬于他們自己的東西,。實(shí)驗(yàn)室對(duì)于我們這些大一的充滿了向往，我們很希望自己能夠有機(jī)會(huì)處于試驗(yàn)室之中,，親身來體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的樂趣,，感受實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)環(huán)境，和學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的知識(shí)來提高自己的動(dòng)手能力,。這次實(shí)驗(yàn)室參觀使我們會(huì)自己有了一種新的目標(biāo),。所以我們應(yīng)該好好的珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，和學(xué)長(zhǎng)多多交流,。讓我們更好的把握自己,，重視自己，使自己能夠取得更好的成績(jī),。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有大用處的人。

取證：就是取得生產(chǎn)許可證,。根據(jù)相關(guān)法規(guī),，簡(jiǎn)支梁被視作一種“工業(yè)產(chǎn)品”,，預(yù)制梁場(chǎng)作為一個(gè)“產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)”而存在，國家強(qiáng)制要求,，一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)必須取得生產(chǎn)許可證后,，其產(chǎn)品才能進(jìn)行銷售使用。因此取證,，作為梁場(chǎng)投產(chǎn)的必須過程,。未經(jīng)取證的梁場(chǎng)，其生產(chǎn)的梁均屬于“試制品”,，無法出廠架設(shè),。

國家質(zhì)檢總局負(fù)責(zé)預(yù)應(yīng)力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的統(tǒng)一管理工作。全國工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證辦公室負(fù)責(zé)預(yù)應(yīng)力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理的日常工作,。

發(fā)放生產(chǎn)許可證的依據(jù)為：《預(yù)應(yīng)力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證實(shí)施細(xì)則》,，《tb/t3043-20xx 預(yù)制后張法預(yù)應(yīng)力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支t梁技術(shù)條件》及其他的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。

取證的類型及單元?jiǎng)澐指鶕?jù)《預(yù)應(yīng)力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證實(shí)施細(xì)則》中第1章表一確定,，我們梁場(chǎng)為后張法預(yù)應(yīng)力混凝土鐵路橋t型簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品。

梁場(chǎng)取證工作流程表

1,、t梁庫存所有成品梁（成品梁指完成所有工序施工,、且具備出廠架設(shè)條件的梁。）,，一般不少于30片,。

2、產(chǎn)品的關(guān)鍵項(xiàng)點(diǎn)全部符合要求,，且能夠提供全項(xiàng)的,、有效的、合格的檢驗(yàn)報(bào)告,。（對(duì)于尚未進(jìn)行試驗(yàn),、試驗(yàn)正在進(jìn)行尚未出結(jié)果，試驗(yàn)項(xiàng)目不全,、試驗(yàn)結(jié)果某項(xiàng)不合格,、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)不符合要求，檢驗(yàn)依據(jù)/項(xiàng)目/指標(biāo)不符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或設(shè)計(jì)文件的企業(yè),，直接宣布審查不合格）

3,、首片t梁的局級(jí)鑒定結(jié)果，局級(jí)鑒定由申請(qǐng)法人上級(jí)單位組織,，一般由局級(jí)單位或總單位邀請(qǐng)7位全國鐵路t梁生產(chǎn)專家,，按照取證程序進(jìn)行檢查核定。

4、孔道摩阻實(shí)驗(yàn),，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)提供設(shè)計(jì)院,，終張前由設(shè)計(jì)院調(diào)整終張拉力。

5,、許可證申報(bào)時(shí),，必須攜帶混凝土耐久性檢驗(yàn)報(bào)告、防水層材料檢驗(yàn)報(bào)告的復(fù)印件,。（該報(bào)告必須是質(zhì)檢中心鐵檢站或橋梁基礎(chǔ)檢驗(yàn)站出具的,，防水層不在梁場(chǎng)做的可也不要防水層材料檢驗(yàn)報(bào)告）

6、必須確保是在正常生產(chǎn)條件下進(jìn)行取證審查,。審查組現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)考核鋼筋,、模板、混凝土拌合,、灌注,、張拉、壓漿,、封錨,、防水層及保護(hù)層等主要工序。

7,、審查組要抽取適齡的各種混凝土,、彈模試件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)試件。（無適齡期試件是要直接判定不合格的,，不繼續(xù)進(jìn)行審查的,，因此必須選好時(shí)機(jī)，安排好）,。

8,、否決項(xiàng)全部滿足，主要控制項(xiàng)目大部分滿足,。

9,、提梁設(shè)備等安裝完成，且通過安全檢測(cè),。

實(shí)地核查內(nèi)容包括：?質(zhì)量管理職責(zé),，?生產(chǎn)資源提供，?人力資源要求,，?技術(shù)文件管理,，?過程質(zhì)量管理，?產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn),，（7）安全防護(hù)及行業(yè)特殊要求,，共計(jì)七章27條47款,。檢查設(shè)置否決項(xiàng)目共8款（必備的生產(chǎn)設(shè)施、必備的設(shè)備工裝,、必備的測(cè)量實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、實(shí)驗(yàn)人員持證上崗、生產(chǎn)工藝細(xì)則,、投產(chǎn)文件、特殊過程,、出廠檢驗(yàn)）,，非否決項(xiàng)目共38款，否決項(xiàng)目必須全部合格,，否決項(xiàng)目中輕微缺陷不超過12款,，且不符合項(xiàng)為0款，核查結(jié)論為合格,。否則,，核查結(jié)論為不合格。

1,、實(shí)地核查工作必須按照細(xì)則7章27條47款逐條進(jìn)行準(zhǔn)備,、分別裝檔案盒。

2,、質(zhì)檢中心送檢的項(xiàng)目

混凝土耐久性 ：配合比送檢（四個(gè)部位：梁體,、封錨、保護(hù)層及墊塊） ①預(yù)防堿骨料反應(yīng)（堿—硅酸反應(yīng),，快速砂漿棒法膨脹率不大于0.2%,水泥堿含量不大于不大于0.6%,，混凝土拌合物采用砂漿棒膨脹率≤0.1％）。當(dāng)骨料中存在潛在堿活性時(shí),，要做抑制骨料—混凝土活性的有效性,；

②抗凍溶循環(huán)（≥200次）

③抗?jié)B性（≥p20）、

④抗氯離子滲透(≤12000c,、氯鹽環(huán)境≤1000c),、護(hù)筋性，抗裂性（需要56天）

⑤耐腐蝕性(堿—碳酸鹽絕對(duì)不能用),。

粗細(xì)骨料的堿活性

預(yù)埋件

支座預(yù)埋鋼板及配套螺栓,、錨具、錨墊板,、t鋼,、伸縮縫預(yù)埋角鋼。

防水涂料 防水卷材

防水涂料,，防水卷材 要做全項(xiàng)檢驗(yàn)（質(zhì)檢中心建筑檢驗(yàn)站或金屬化學(xué)檢驗(yàn)站）35天,。

3、成品梁30片，10片外觀檢測(cè),、1片靜載實(shí)驗(yàn),。各種梁型均準(zhǔn)備，方便取樣,。提供梁體布置的現(xiàn)場(chǎng)布置圖,，方便抽樣。

4,、現(xiàn)場(chǎng)考核準(zhǔn)備

繪制現(xiàn)場(chǎng)考核線路圖,，并大致介紹行程。線路包括：鋼筋加工廠,、攪拌站,、實(shí)驗(yàn)室、試件養(yǎng)護(hù)室,、計(jì)量室,、料場(chǎng)、庫房,、設(shè)備（鍋爐,、發(fā)電機(jī)等）、張拉,、壓漿,、鋼筋綁扎、混凝土澆注(包括現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作) （這四道工序必看）及其他工序（封錨,、防水層及保護(hù)層施工,、梁體養(yǎng)護(hù)、鑿毛等）,。對(duì)于碰上特殊天氣的,，一定要有特殊季節(jié)施工措施。另外各工序施工的安全措施必須明確,、有效,，無安全隱患。

5,、計(jì)量,、實(shí)驗(yàn)器具

?計(jì)量

①計(jì)量必須有計(jì)量員證、計(jì)量室,、計(jì)量資質(zhì)有授權(quán),、計(jì)量器具合法有效、擺放整齊,，計(jì)量器具及檢測(cè)設(shè)備有明確的狀態(tài)標(biāo)識(shí),，并且與在管理制度中有明確的規(guī)定相符合,。

②制定專門的管理制度及管理臺(tái)賬。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作過程中,，嚴(yán)格按照管理制度去操作,。臺(tái)賬包括（計(jì)量?jī)x器管理臺(tái)賬、送檢計(jì)劃臺(tái)賬,、使用臺(tái)帳,、回收臺(tái)賬、自校臺(tái)賬）,。計(jì)量器具,、試驗(yàn)儀器檔案齊全。包括（說明書,、圖紙、調(diào)撥單,、維護(hù),、履歷、保養(yǎng)記錄等）,。

③自制的檢測(cè)器具,，要在所在地市級(jí)質(zhì)檢站標(biāo)定，常用的自制器具包括（分中規(guī),、跨度樣板,，水平樣桿、l尺,、夾尺鉗等）,。

④網(wǎng)絡(luò)圖、追溯圖,、計(jì)量卡片,、計(jì)量管理辦法（制度）與工藝細(xì)則，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中所述無沖突,，且能滿足工藝要求（特別是張拉壓力表）,。

⑤攪拌站砂石料和粉劑不應(yīng)使用同一計(jì)量稱，要采用累積計(jì)量,，計(jì)量稱卸載后要自動(dòng)歸零,。

⑥在用hrc和hra標(biāo)準(zhǔn)硬度塊要計(jì)量檢定。

6,、工裝

①建立完整齊全的工裝臺(tái)賬,。包括工裝編號(hào)，工裝型號(hào),、數(shù)量,，進(jìn)場(chǎng)日期,，驗(yàn)收日期，使用日期,，負(fù)責(zé)人等（端模,、鋼筋吊具、料斗等都要有）?，F(xiàn)場(chǎng)標(biāo)識(shí)必須與臺(tái)賬相符合,。常見的工裝包括：模板、臺(tái)座,、軌道,、鋼筋綁扎胎卡具、定位網(wǎng)胎卡具,、張拉吊架,、張拉安全防護(hù)罩、預(yù)埋件加工胎卡具,。

②制定完整工裝管理制度,，應(yīng)包括各種工裝的驗(yàn)收方法、維修計(jì)劃等,。 ③所有工裝必須是先驗(yàn)收后使用,，必須有詳細(xì)驗(yàn)收記錄。模板驗(yàn)收先分段驗(yàn)收,，然后組裝成整體后驗(yàn)收。底模驗(yàn)收相同,，同時(shí)應(yīng)特別驗(yàn)收底模預(yù)拱度的設(shè)置,，并有驗(yàn)收記錄。對(duì)于制梁臺(tái)座,、存梁臺(tái)座及龍門軌道等結(jié)構(gòu)鋼筋混凝土施工,，需要有質(zhì)檢批資料及對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)記錄。

④所有工裝必須有圖紙,，圖紙簽字完整,。

⑤需對(duì)制梁臺(tái)座及存梁臺(tái)座的進(jìn)行沉降觀測(cè)，并有詳細(xì)的觀測(cè)記錄,。在沉降穩(wěn)定后，方可進(jìn)行存梁及制梁,。

⑥臨建工程需要具有完整的測(cè)量資料及試件實(shí)驗(yàn)資料。

⑦提供完整的梁場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)圖,，及對(duì)生產(chǎn)能力進(jìn)行評(píng)估的結(jié)果,。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇七

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

《通用技術(shù)》新課程要上得好，上得生動(dòng),、精彩，要求我們的教師對(duì)教材必須深刻理解,，因?yàn)檫@是教學(xué)中的精髓,，它能幫助教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生對(duì)這門課程的興趣,，所以備課時(shí)我都要認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。

要上好通用技術(shù)課,，學(xué)生討論是必不可少的。通用技術(shù)學(xué)科是一門以創(chuàng)造為核心的課程,，與其他學(xué)科的不同之處在于,，一個(gè)問題常常沒有固定的答案，如教材第二章第二節(jié)《設(shè)計(jì)的基本原則》中的《問題思考》,，“下列產(chǎn)品的設(shè)計(jì),，主要從哪幾方面考慮它的實(shí)用性”，就沒有唯一的答案,，這樣的例子很多,。而這樣的討論，也正是培養(yǎng)學(xué)生勤于思考,，善于動(dòng)腦,，掌握搜集處理信息能力，獲取新知識(shí)能力,，分析問題和解決問題能力的好機(jī)會(huì),。課堂討論環(huán)節(jié)不只是活躍了課堂氣氛，更重要的是開拓了學(xué)生的眼界,，尤其對(duì)于通用技術(shù)這門課,，學(xué)生在討論的過程中積極動(dòng)腦，提出新穎,、獨(dú)到的見解,，加深了對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，促進(jìn)了學(xué)生所學(xué)知識(shí)與能力的遷移,。

把生活中的實(shí)例運(yùn)用于教學(xué),，往往能起到事半功倍的效果。藝術(shù)來源于生活,，而設(shè)計(jì)來源于平時(shí)碰到的一些問題,。如講到第二章第二節(jié)《設(shè)計(jì)的基本原則》這一節(jié)中的“創(chuàng)新性原則”時(shí)，學(xué)生身邊的文具盒，水壺等物品,，都是很好的生活實(shí)例,。比如講第一章第五節(jié)的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其保護(hù)》時(shí)，我就用自己以前給學(xué)生申報(bào)的一個(gè)專利來給學(xué)生作說明,，這樣的實(shí)例能起到很好的激勵(lì)作用,、通過范例可以更好的幫助學(xué)生開拓設(shè)計(jì)思維大門，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新,、設(shè)計(jì)制作的信心,、激活學(xué)生對(duì)技術(shù)的情感，使他們投身本課程的學(xué)習(xí),。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于通用技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思；

2,、教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。