在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

保育員述職個人述職報告篇1

時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風刺骨的季節(jié),，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也應該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的工作水平。

本人這一學期帶的是中班的幼兒,，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

一,、不斷學習進取，總結(jié)工作經(jīng)驗,，干好自己的保教工作

社會在不斷發(fā)展,，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務,，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務,。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術特長做好班級環(huán)境布置,，制作玩教具等等。

二,、用自己的愛去關心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了中三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，多與他們交流，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己

雖然我加入保育員崗位時間不長,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復工作以及如何不走空路”等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

四、工作效果及努力方向

由于這學期,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理,，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝,、書包,、玩具、學具等,，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來,，我取得了成績,，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。

五,、多與家長密切聯(lián)系,，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

保育員述職個人述職報告篇2

光陰似箭,，日月如梭,，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了,。望著漸漸成長的孩子們,，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r的哭鬧聲,。他們從剛?cè)朐簳r的哭鬧不愿上學,，到今天能高高興興上學，會和老師問早上好,，和爸爸媽媽說再見,，能做到基本的常規(guī)，能知道一些基礎知識,。其中,，不知老師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然,，孩子們已經(jīng)有了一定的進步,，但我覺得我們的工作做得還不夠全面，工作中難免還有許多不足之處,，現(xiàn)將本學期的保育工作做一個總結(jié)如下：

一,、保育工作

每天一進教室，第一件事就是開窗通風,，做好毛巾,、口杯的消毒工作，以及各項工作,。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，在進行洗漱時能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時，讓幼兒做到不講話,、不挑食,、不偏食。針對挑食的孩子給與引導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。在午睡時，嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，能安靜的入睡，全心全意為幼兒服務,，孩子的快樂是對我工作的鼓勵,，家長的滿意是對我工作的肯定。

二,、衛(wèi)生消毒工作

為了給幼兒一個安全、干凈的生活學習環(huán)境,，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,，能做到每天開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。每天都給幼兒所用物品進行消毒，做到每天一小掃,，每周一大掃,，保持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，消毒工作是幼兒身體健康的保障,，我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室,、睡室和盥洗室，能做到隨臟隨拖,，保證隨時干凈整潔,。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進行消毒,，做到餐餐消毒,。幼兒的毛巾都是一人一巾，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒,。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,，給幼兒一個安全的、放心的生活學習環(huán)境,。

三,、安全工作

為有效防止意外事故的發(fā)生，我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識,。本學期中我班幼兒沒有出現(xiàn)過較大的安全事故,，這都離不開老師的辛苦和家長的配合。每天幼兒入園時,，我們都會對幼兒進行檢查,，看看幼兒有沒有帶危險物品入園，無論是在集體活動還是戶外活動中,，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全,，教育幼兒喝水時要排隊，上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑,，不推擠,。

四、常規(guī)培養(yǎng)

我們班的幼兒年齡比較小,，多半是剛?cè)雸@的,，自理能力比較差，經(jīng)過了一個學期的培養(yǎng),，他們都有了很大進步,，從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到現(xiàn)在會自己脫褲子上廁所,，有的小朋友還會自己擦x;從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服,、穿鞋子;從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學期中,，我們培養(yǎng)幼兒在活動中認真傾聽,，舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培養(yǎng)幼兒不挑食，進餐時保持桌面干凈;睡覺時能安靜入睡,，玩具玩好放回原處,。使幼兒無論是學習態(tài)度，還是行為習慣和自理能力,，都有了很大的進步,。

五、配課工作

作為一個保育老師,，我清楚的認識到要把這個班級管理好,，不僅是把衛(wèi)生、安全工作做好,，還需要與上課的老師縝密配合,。我班幼兒小，所以我在本學期中認真配合上課老師,，根據(jù)老師的需要,，提前為上課老師準備上課所需要的物品,，幫助上課老師管理好幼兒的課堂紀律。在我們?nèi)焕蠋煹恼J真配合下,，我班的教育教學工作,，能夠按原計劃順利開展。

六,、家長工作

在本學期中,，我們通過家長開放日、家園聯(lián)系冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通,，及時把幼兒在園的情況反饋給家長,，也向家長詢問幼兒在家的情況，與家長共同探討幼兒的教育問題,。在家長的認真配合下,，我班的所有工作得以順利開展。面對每一位家長我們都用心用微笑去音節(jié),，讓家長對我們放心,，對我們信任，對我們多一點理解,。

以上是我本學期的

工作總結(jié)

保育員述職個人

述職報告

幼兒園保育后勤工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心,。本學期,，在園領導的正確領導和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實際狀況,，腳踏實地完成了保育后勤工作任務,，取得了必須的成績，為了使今后工作做得更好,，現(xiàn)將本學期的保育后勤工作總結(jié)如下：

一,、加強學習，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務素質(zhì)

本著理論指導實踐的態(tài)度,，定期組織后勤人員進行政治及業(yè)務學習,，每半月召開保育后勤條線例會，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題,，努力提高保育后勤人員的主人翁意識,。組織學習有關幼兒園的法律法規(guī),，個性是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險知識,，學習有關“安全教育”的文件,、保健老師開辦保育知識講座，對保育員,、食堂人員進行業(yè)務知識考試,，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作,，總之透過多種形式,，幫忙引導他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導思想，融會貫穿于工作中,。

二,、時刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運作

安全工作是幼兒園工作的首要任務,，幼兒的安全,，牽動著家長的心。首先我們重申了幼兒園安全制度,，成立了安全領導小組,，召開安全工作會議，定期對幼兒園室內(nèi)外一切設施設備進行全面修改,、完善,。對于各種危險隱患，我們做到及時發(fā)現(xiàn)及時搶修,，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報修各種大小硬件,，以限度保證全園每個幼兒意外事故發(fā)生時的危險性降到最低程度。加強了對門衛(wèi)人員工作職責心的教育,，家長憑接送卡接幼兒,，利用游戲和活動教會幼兒安全知識和技能，保健老師開辦安全知識專題講座等,。我們明白有了安全,，才能有良好的教育教學秩序。否則,，一切都是紙上談兵,。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對安全工作常抓不懈,，對幼兒的安全負責,。

三、加大力度抓好保健,，科學合理安排一日膳食

本學期按照“蘇州市幼托機構衛(wèi)生保健合格標準”要求,，嚴格規(guī)范的進行落實,，把幼兒的衛(wèi)生、健康,、安全放在第一位,。首先把好幼兒入園晨檢關，做好晨檢的看,、摸,、問、查的各項工作,，保證每個孩子都能健健康康來園,，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度,，培養(yǎng)兒童良好的生活習慣,，建立定期健康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測,，扎實地做好了秋季傳染病的預防,，本學期是流感發(fā)病較高的一學期，但我園還是很好地做好了預防工作,，重新添置了紫外線消毒燈,，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康,。我們還根據(jù)不同年齡開展與其相適應的體格鍛煉,，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動的時間，增進兒童身心健康及抗病潛力,。另外,，我們還科學合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營養(yǎng)計算,，成立膳食領導小組，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理營養(yǎng)膳食,。每日抓好廚房食品來源的登記,、驗收，簽好發(fā)票單,，嚴把關口,，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅決杜絕三無產(chǎn)品,。

四,、食堂管理長效化，伙食品種多樣化

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重,，為了確保幼兒的飲食安全,，我們每兩周組織一次食堂工作人員進行業(yè)務學習,，學習食品衛(wèi)生知識、食物中毒預防知識,、餐具消毒知識等等,，實行分工負責制，各人負責一項工作,，提高工作效率,，提高服務師生的意識和水平。本學期由于多種原因,，食堂多次進行了人員的調(diào)整,，在新工作人員上崗前都能進行體格檢查，持證上崗,，及時換領《衛(wèi)生許可證》,，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動他們的工作用心性,，使他們安心工作,，更好地為師生服務。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量,，在飲食營養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種,，食品采購由專人負責,。按實際人數(shù)合理采購，專人負責驗收,，出入庫手續(xù)齊全,，嚴禁不合格食品入園。加強食堂的衛(wèi)生工作的指導,，不定期的進行抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時落實整改。

五,、進一步完善園舍環(huán)境,、爭創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境

本學期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個適應幼兒健康,、快樂成長的良好環(huán)境,，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位,，專人負責做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護工作,，根據(jù)需要添置所需的設備設施。

進行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分,，人人參與,、職責到人,。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,，保育老師每一天按照規(guī)定的要求清潔,、消毒，杜絕細菌,、病毒的流傳,。

本學期保育后勤工作有了必須的改善，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高,，全體教職工能密切配合,，在安全方面做了超多的工作，未發(fā)生重大事故,。成績已經(jīng)過去,，下學期將繼續(xù)加大安全工作力度，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度,，保證幼兒的安全,，加強食堂工作的指導，規(guī)范操作,，立足基本食譜,，追求色、香,、味,、形懼全，購買必要的用具,，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等,，我們將滿懷信心，努力工作,，創(chuàng)設一流的育人環(huán)境,，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧

保育員述職個人述職報告篇4

我配的是小(1)班,，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這個月的工作情況：

一,、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及,，我會及時完成下達的各項工作任務。

二,、關心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻,，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

四、工作效果及努力方向

由于剛進入幼兒園工作,，帶的還是大班,，孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。但有些幼兒還是有一些不好的習慣,。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做,。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習,，多請教,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，也對得起自己的本職崗位。

五,、密切聯(lián)系,，增進家園互動

我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生,，和配合兩位老師教學工作,，還要在家園共建方面，也要做好,。我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。

我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是保育還是教育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

保育員述職個人述職報告篇5

日月如梭，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個輪回?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌,、充實,、煩惱、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實,，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,，我的充實,，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責,，使我樂此不疲,，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋,。周而復始著，在幼教工作崗位中,， 猶如進入一個五味瓶子,，時苦，時辣,，時酸,，時麻，時而又很甜,。這是崗位外人士無法體會的,，但即使是這樣，我的內(nèi)心還是很充實,、愉快的,，現(xiàn)總結(jié)如

一、作為一名幼兒教師,，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子,。

有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解,。尊重和信任幼兒,、關心愛護幼兒，只要是我的學生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，我會給予他們更多的關注,，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū),。我班的某某某,，剛來幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩,。引導他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和，喜歡小朋友,，喜歡老師,，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒,，讓每個孩子都感覺到老師的關心。對活潑開朗的幼兒,，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風采,，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺是相互的,，老師的真誠，孩子是能感受到的,。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

二 在教學上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課,。

課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作，多討論的原則,，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，例如：課后經(jīng)常幫助他們復習字詞,，除了勤讀以外,，還和小朋友玩不同的游戲,。“比一比”。“你找對了嗎,？”使原來枯燥的字詞變得有趣起來,。在數(shù)學教學方面，平時,，我注意培養(yǎng)幼兒動手,、動口、動鬧的習慣,，設計游戲讓幼兒在玩中掌握,，學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂,。語言教學方面,，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育,。在社會課的教學中，我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的,？”,、“他是個守信的孩子嗎？”等談話活動,，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子,。根據(jù)教學工作的需要，學期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具,。得到領導和同事的好評,。首先，制定游戲目標與以前不同,，是由幼兒角度,，（從情感、能力,、知識經(jīng)驗）的三個方面出發(fā)來制定的,。我虛心向教干請教學習，認真查閱有關資料,，不斷豐富游戲中的半成品,，提供給幼兒動手動腦操作的機會，較好的完成了本學期的教研觀摩活動,，還向其他老師學習交流觀摩后評價反思,，每日認真做好幼兒家訪工作,，添好家園聯(lián)系手冊。利用業(yè)余實踐和利舊利廢制作出幼兒喜歡的半成品玩教具,。

三,、追隨幼兒的興趣，嚴格按從幼兒身心的角度,，按游戲目標的三個維度來制定,。

在游戲活動中，引導幼兒觀察,、提問,、設想，體驗科學探究精神,，發(fā)展幼兒探究與解決問題的能力,。在角色的游戲中，注重給孩子提供大量的討論機會,，使孩子們學的更主動、更自由,、更有活力,。他們積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。并在探討交流中表述自己對成功經(jīng)驗和同伴一起分享,。在游戲中如發(fā)現(xiàn)問題，我仔細觀察幼兒的操作情況,，對幼兒在探索過程中生成的問題,，給予總結(jié)提升，告訴幼兒,。將他們發(fā)現(xiàn)的問題延伸到下一次的游戲中,，并承諾提供更多的材料。得到繼續(xù)探索的機會,。在與孩子們的接觸中,，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情,，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里,，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人,、幫助別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識,，更重要的是他（她）們變的自信了,、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示,。孩子們很高興的指著：這個是我的，那個是我的,。有的會對別的小朋友說,，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線,，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高,。還有在美術方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握,！在涂色的時候,，我們美術課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了,。我就想了一個辦法,，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育,。

四,、善于與家長溝通。

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合、我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時向家長反饋幼兒在園學習,、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪,。由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應,，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢？我們每次都會和家長溝通交流,，了解孩子的個性特點以及愛好,、不良習慣，認真填寫一日觀察表,，與家長及時交流孩子在園的生活情況一學期來,，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育,。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

五,、日常工作

有時也會心情會急躁,，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會自然調(diào)整過來,，繼續(xù)把精力投入到工作中去。

以上是我一年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,， 經(jīng)過近階段的教育學習,，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗,，奉獻”的內(nèi)在核心,。回首想想還存在的不足之處,，主要表現(xiàn)在：

1,、教育理論學習不夠透徹,。

2、業(yè)務有待提高,。

3,、工作經(jīng)驗不足。針對以上缺點,，本人提出整改和努力的方向如下：

1）,、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動,，把時間用在業(yè)務鉆研上,，勤勞苦鉆，精益求益,。

2）,、加強專業(yè)知識學習，虛心求教探索教學理論,，改進教學方法,。

3）、加強本職分管工作的主動性,、積極性,，發(fā)揚團結(jié)奉獻精神。在今后的改造中在今后的工作中,，我更會更加踏實和努力,，關心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長,。而且在業(yè)務上要更加努力進取,，提高自身的業(yè)務水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實自己，努力使自己成優(yōu)秀老師,！,，我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績,。

保育員述職個人述職報告篇6

時光飛逝，一個學期轉(zhuǎn)眼就要過去了,，這個學期我?guī)У氖谴蟀?，主要努力完成自己分管的保育工作，其次配合我班兩位老師的教育工作，做到保教結(jié)合,。自己今年剛畢業(yè),，對幼兒教育這方面也不很熟悉，剛工作的時候感覺很茫然,，記得第一天上班的時候面對班里三十多個這么小的孩子,，不知道該如何是好，但是經(jīng)過了一個學期的工作經(jīng)歷,，在幼兒園領導的指導下,，在同事們的關心，支持和幫助下,，使我學會了很多,，也使我干好了我的本職工作，更加熱愛這份每天可以和純真的孩子在一起的保育工作,，以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：

一,、這學期我是中三班的保育老師，班里的孩子都是這學期剛來到幼兒園的,，面對幼兒園陌生的環(huán)境,，陌生的伙伴和老師他們充滿了惶恐和害怕。這時候我們對他們的生活照顧就要更多,、更細,。要把孩子當成自己的家人從心底里愛護他們，用親切的語調(diào),、細致的照料,、友善的笑容，積極的鼓勵來促進幼兒接受幼兒園的生活,，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,。

二、在思想方面,，在這個學期里，我遵守園內(nèi)的各項

規(guī)章制度

三、生活衛(wèi)生方面：每天早晨來到幼兒園先打開幼兒寢室和活動室的窗戶通風,，新鮮的空氣是非常重要的,，然后把幼兒的杯子清洗，放在遠紅外線消毒柜中高溫消毒,，保證水杯內(nèi)無事物殘留,，之后用1:200的84消毒液擦拭桌椅，窗臺,，門把手等,。搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好一天的準備工作,。其余時間保持盥洗室，衛(wèi)生間地面干凈,、無污物,、無積水。衛(wèi)生間保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,，墩布及時清洗,，用84消毒液浸泡消毒?；顒邮业孛鏉崈舾稍?，物品擺放整齊，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，做到不把當天的活留到第二天再做。

四,、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水,。 班里的孩子大都三到四歲,，所以在幼兒三餐時，教導孩子正確的拿餐具方式,，教育孩子不能挑食,，培養(yǎng)孩子珍惜糧食部撒飯不浪費的好習慣。管理午睡,，針對每一個幼兒的性格特點,，做到讓每個幼兒都睡著。注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通,。在我們班有一些幼兒習慣脫了衣服睡覺，這樣再給幼兒蓋著被子,，他們的睡眠質(zhì)量更高,。趁著機會我也教導了幼兒如何穿衣服，襪子,，培養(yǎng)孩子自己動手穿衣服的能力,。

我在工作中也存在很多不足之處，在今后的工作里,，我會繼續(xù)努力,，刻苦學校，改善不足,，把工作做的更好,。

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