總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
初中月考總結(jié)與反思篇一
我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)考得還算很好,，不該丟分的地方?jīng)]有出錯(cuò),，一分扣在我沒有細(xì)致地看書上的拔高題。語文的成績實(shí)在是可惜，關(guān)于《水滸傳》的名著閱讀我扣了兩分,，實(shí)在不應(yīng)該,。如果算上這兩分,，我就可以進(jìn)85分。英語的成績實(shí)在是不理想,，和我前一陣時(shí)間學(xué)習(xí)的松懈有關(guān),。大多數(shù)的分?jǐn)?shù)均扣在馬虎上,。物理后面計(jì)算題的步驟不夠全,，跳步比較嚴(yán)重,，導(dǎo)致扣了不應(yīng)該扣的三分,，前面填空除錯(cuò)單位扣了四分。
粗略的算了一下,，我因?yàn)轳R虎而扣掉的本應(yīng)得到的分?jǐn)?shù)是18分!這是多么嚴(yán)重的數(shù)字,。如果算上這18分，名次就能向前走一大塊,。
導(dǎo)致以上錯(cuò)誤的原因,，是因?yàn)槲易罱膶W(xué)習(xí)不在狀態(tài)，十分松懈。有一句話說：“把作業(yè)當(dāng)作考試,，把考試當(dāng)作作業(yè),。”這句話說得十分正確,。在做作業(yè)的時(shí)候要像考試一樣重視,，反復(fù)檢查,，只有這樣才能形成習(xí)慣。細(xì)心一定要從每天的作業(yè)做起,。只有每天的作業(yè)都做到了重視,、認(rèn)真，才能在考試時(shí)不馬虎,。而把考試當(dāng)作作業(yè),，就是在考試時(shí)不能緊張，要像每天對待作業(yè)一樣對待考試,。
最近我的作業(yè)質(zhì)量較差,，反應(yīng)到分?jǐn)?shù)上就是馬虎馬虎再馬虎。這都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極,。我十分貪玩,，一有時(shí)間總是想到玩。導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量,、測試質(zhì)量,、考試質(zhì)量都有所下降。
考到第一不難,，難在保持住第一的位置,。“逆水行舟,，不進(jìn)則退”這個(gè)道理是十分正確的,。人人都在想著進(jìn)步，都攥著拳頭使勁。而如果在這時(shí),，以進(jìn)步的同學(xué)為參照物,，我就是后退的，即為不進(jìn)則退,?？傊瞬荒芴稍谶^去的成功上睡大覺,。而那樣的后果就是像我這樣,，往下走綠字。
然而這次的失敗不代表以后不會(huì)成功,?！眆ailure is the mother of success, and we must learn fromthefailure.”正是這樣，人總是要犯錯(cuò)誤的,，但是失敗后一定還得站起來,。愛迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)過了一千六百多次失敗,，可最后還是發(fā)明出了電燈泡,。我也已經(jīng)要再接再厲。
還有20多天就要進(jìn)行期中考試了,，在這二十天里,，我一定要努力地做到(as best as possible)。每天盡快地交作業(yè)(as quicklyas i can),。作業(yè)的質(zhì)量盡可能做到,。在考試的時(shí)候絕對不在不該錯(cuò)的地方丟分,。of course,光說不練,，那是假把式!我一定會(huì)用我的行動(dòng)來證明我所說的話!
期中考試目標(biāo)：語文：85分。數(shù)學(xué)：100分,。英語：95分,。物理95分?？偱琶?,。
初中月考總結(jié)與反思篇二
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間又到了月考的時(shí)刻,。月考對于初三生來說很重要,。這次月考不管你考得好不好都要進(jìn)行總結(jié)和反思，這樣才能在下一次月考中有所進(jìn)步,。經(jīng)驗(yàn)豐富的忠縣校區(qū)全體教師給學(xué)生提出幾點(diǎn)值得注意的地方,。另外，也想給學(xué)生一點(diǎn)建議。
一,、明確月考性質(zhì)和作用
學(xué)校組織月考是希望達(dá)到兩個(gè)目的,，第一是讓學(xué)生熟悉中考的流程和題型，讓每個(gè)學(xué)生把握在做題時(shí)如何合理分配時(shí)間的機(jī)會(huì),，哪些題是自己可以看一遍就回答的,，哪些是要花些時(shí)間來好好思考的。第二是一月一次的考試能讓學(xué)生有個(gè)反思的機(jī)會(huì),，對下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)很有利,。學(xué)生可以通過這次考試找出問題，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略,，為下一階段的復(fù)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),。
而第一次月考主要是為了檢驗(yàn)在開學(xué)以來的這段時(shí)間中學(xué)生是否適應(yīng)了初三年級的學(xué)習(xí)，是否進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),?？荚噧?nèi)容一般以前一階段學(xué)習(xí)的知識為主，多為基礎(chǔ)題,。有些學(xué)生在月考中考砸了,，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)月考這個(gè)形式。所以忠縣校區(qū)的老師們提醒學(xué)生,，月考最重要的作用在于階段性復(fù)習(xí)效果的診斷以及對存在問題的發(fā)現(xiàn),。實(shí)際上，在高考前的一切大考小考都是為了發(fā)現(xiàn),，而不是為了下結(jié)論,，高考才是最終的考試結(jié)果。通過月考學(xué)生可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問題,，是知識方面的?或是應(yīng)試技能方面的,、應(yīng)試規(guī)范性方面的、還是應(yīng)試心理方面的?這一切,，都可以通過月考來診斷和發(fā)現(xiàn),，并及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣硌a(bǔ)缺。
二,、理性看待月考成績的作用
既然月考是中考復(fù)習(xí)過程中檢查和診斷教與學(xué)的一種主要方式,，是一種常規(guī)考試，所以學(xué)生對其目的,、功能必須有一個(gè)正確的認(rèn)識和正常的心態(tài),。否則，很容易把月考看作是一種負(fù)擔(dān)或給自己增加不應(yīng)該有的壓力,。
既然月考是一種常規(guī)性考試,，所以大可不必搞得過于緊張,。只要你抱著發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)的心態(tài)來對待每一次月考，你就會(huì)覺得每一次考試都是一種收獲和發(fā)展,。月考既是智商的檢驗(yàn),，更是情商的考驗(yàn)。通過考試,，你會(huì)更加全面地發(fā)現(xiàn)自己,，使心態(tài)變得更加成熟，使意志變得更加堅(jiān)強(qiáng),，讓目標(biāo)變得更加清晰,。
而如何利用月考的考試結(jié)果則是一個(gè)是否能科學(xué)備考的問題,。從某種意義上來說,，考試的結(jié)果也是復(fù)習(xí)備考中可以充分利用的資源。通常來說,，在每次月考前都可以給自己定一個(gè)學(xué)科考試目標(biāo),，這樣有利于自己考后及時(shí)找出目標(biāo)差，然后分析目標(biāo)差背后的原因,，以便及時(shí)采取有效措施來進(jìn)行補(bǔ)救,。
三,、提高效率才是初三學(xué)習(xí)的“王道”
在這一階段,，學(xué)生通常需要“兩條腿一起走路”,，在接受新知識點(diǎn)的同時(shí)開始第一輪的復(fù)習(xí),，所以對他們而言,，壓力還是不小的,。但是也不要總是埋頭于學(xué)習(xí)中,，適當(dāng)還是要抬一抬頭總結(jié)一下前階段的得失,，適時(shí)地“升級”自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
在這里提醒學(xué)生,，千萬不要偏科,，畢竟一門學(xué)科的“蹺腳”可能讓你與其他學(xué)生相差十幾分，甚至是幾十分,，這是很難追回的,。此外，提高復(fù)習(xí)效率也是初三學(xué)習(xí)的“王道”,，在時(shí)間面前人人平等,，不可能無限延長復(fù)習(xí)時(shí)間，只有找到一種最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，才能有效復(fù)習(xí),。
總結(jié)月考，對于初三的學(xué)習(xí),，忠縣校區(qū)給出幾點(diǎn)建議：
語文：緊跟老師教學(xué)節(jié)奏復(fù)習(xí)
語文學(xué)習(xí)重在平時(shí)的積累和領(lǐng)悟,，在第一次月考后，初三學(xué)生可以“通讀”自己的試卷,，找出自己的薄弱環(huán)節(jié),，結(jié)合原有的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不要在已經(jīng)掌握的知識上浪費(fèi)時(shí)間,，更不要搞題海戰(zhàn)術(shù),。在復(fù)習(xí)中要尋找弱點(diǎn)，突出重點(diǎn),，提高審題能力,。除了跟老師進(jìn)度復(fù)習(xí)課本內(nèi)容外，學(xué)生不妨多讀,、多背些文章,，多看些課外讀物，擴(kuò)大知識面,。
由于初三開始的幾次月考主要檢驗(yàn)考生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,。因此，學(xué)生可以有的放矢地重點(diǎn)梳理學(xué)過的知識,。學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異的考生,，在掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí)，要梳理重要知識和學(xué)習(xí)方法,，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系;中等考生要重點(diǎn)掌握好基礎(chǔ)知識和基本方法,，跟著老師教學(xué)節(jié)奏走，按部就班地復(fù)習(xí),。
數(shù)學(xué)：重在掌握基礎(chǔ)知識
這次月考是考生進(jìn)入初三的第一次考試,，考核考生的知識積累情況，是考生初三階段比較重要的考試,。由于不同學(xué)校教學(xué)進(jìn)度有所不同,，考生掌握的知識內(nèi)容也有所差異，學(xué)生應(yīng)利用月考檢驗(yàn)掌握的基礎(chǔ)知識是否扎實(shí),。數(shù)學(xué)重在基礎(chǔ)知識,，所以學(xué)生在初三的開始階段可以通過月考來檢測自己基礎(chǔ)知識的掌握程度,。學(xué)生要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步之處,，同時(shí)注意存在的知識漏洞,。
英語：每天記詞匯句型
對英語學(xué)科而言，學(xué)生每天堅(jiān)持記憶詞匯和重點(diǎn)句型,，加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)?，F(xiàn)階段，學(xué)生還要先找到一本適合自己的復(fù)習(xí)資料,，然后按照英語學(xué)科的各項(xiàng)專題逐一進(jìn)行復(fù)習(xí),。學(xué)生還要多留意以前考試或平時(shí)練習(xí)中的錯(cuò)題，進(jìn)行強(qiáng)化理解與記憶,，反復(fù)訓(xùn)練,，掃除盲點(diǎn)。
建議學(xué)生,，在每次月考后,，要學(xué)會(huì)思失和思改。思失就是反思自己在考試中的失誤,。就考試過程來看,，造成失分的原因主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1)相關(guān)基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí);2)未能運(yùn)用科學(xué)的考試技能;3)考試策略運(yùn)用不當(dāng);4)未能注意考試的規(guī)范性;5)考試心態(tài)不夠成熟等。只要你認(rèn)真反思,，總能對號入座,，及時(shí)查出失誤的具體原因。只有善于發(fā)現(xiàn)不足的人,，才能找到新的突破口,。
思改就是考慮今后如何改進(jìn)，毫無疑問,，考后反思的根本目的就是為了改進(jìn),。為此，及時(shí)采取相應(yīng)的改進(jìn)措施就成為了今后提升的重要保障,。改進(jìn)的范圍同樣要從五個(gè)方面入手,，即：基礎(chǔ)知識、技能,、策略,、常規(guī)和心理。其中,，最重要的就是對基礎(chǔ)知識缺失的及時(shí)補(bǔ)救,，因?yàn)檫@個(gè)過程更需要決心、耐心和信心,。
最后,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有任何的困難，以及自己不能解決的問題,，找一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不失為一個(gè)明智的選擇,。借助別人的力量，有時(shí)候更能夠達(dá)到成功的彼岸,。戴氏教育竭誠為您服務(wù),，愿“要考試，找戴氏”成為我們的共識,。
初中月考總結(jié)與反思篇三
這幾天,，學(xué)分式明顯感到力不從心。并不是什么概念,、性質(zhì)搞不懂,。而是不知如何應(yīng)用。
上次月考,，需要用分式方程的題常常找不出分式之間的聯(lián)系,，列不出分式方程，所以月考考得一塌糊涂,。物理公式記錯(cuò)了,，因此涉及此公式的所有題都被葬送在紅叉里……不只是分式，自從寒假結(jié)束,，一學(xué)期的開始,，就好像每天在給我下馬威?？荚嚳荚伊?，每丟這丟那。我想把我的壞毛病改掉,，可是這樣的我,，又怎能不感到力不從心呢?
就在月考考砸的第二天，我給了老師一份反思報(bào)告,。這不是老師要求的,，更不是父母硬施下的命令。而是我實(shí)在對這學(xué)期的我感到不滿意,。初二加入共青團(tuán),，我是全班票數(shù)最高的一位，而我現(xiàn)在的表現(xiàn),，又怎能使我不動(dòng)搖呢?老師問過我,，這幾天究竟是怎么了?我沒有回答，不是不敢回答,，而是不會(huì)回答,。我只覺得這幾天還是平平常常的,，我也是平平常常的，并沒有因?yàn)槭裁炊淖兞耸裁?。老師讓我回去了,，而從辦公室門口到教室的路程一下子竟變得如此遙遠(yuǎn)，老師的話一直重復(fù)在我耳邊“這幾天你一定發(fā)生了什么,?！薄安缓煤脤W(xué)你連一個(gè)二類都考不上?！薄翱纯茨憧嫉哪屈c(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù),。”“這是你應(yīng)該有的成績?”
下節(jié)課我似乎一下子變成了兩個(gè)人,，一個(gè)人在聽課,，另一個(gè)人在一遍遍重復(fù)想著那次對話。
回到家,，我仔細(xì)看著墻上貼著的那份時(shí)間管理表格,，到現(xiàn)在，最下方還寫著一些類似“加油”“堅(jiān)持就是勝利”如此的話語,，話語的背后,，好像映著幾個(gè)月前，我信心滿滿將它貼在墻上的樣子,。
其實(shí),，我和大部分同學(xué)們都一樣，都不想在應(yīng)試教育的束縛下學(xué)習(xí),，向往著自由,，隨意開發(fā)興趣的生活。但是轉(zhuǎn)念一想：如果自己連它都征服不了,，還怎能妄想去改變它?既然自己生存在這個(gè)年代,，就只能去適應(yīng)這的年代的好和壞，只能接受這個(gè)年代所給予的一切,，而無能力去排斥它,，批判它。
“沒有了你,，地球還照樣自傳”,，誰也不會(huì)去等你，你只能去追趕,，去拼搏,。努力不一定有成績，可是不努力，就一定不會(huì)有成績,。
寫后小記：只有每天喊著要去改變世界的人,，才有可能改變世界。
初中月考總結(jié)與反思篇四
第二次月考成績出來了,，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心,，所以我們總是步步驚心,。
這次月考和第一次月考相比,，進(jìn)步很大，其中很重要的一個(gè)原因是,，第一次月考前整整一個(gè)八月份,，我總是在復(fù)讀與大學(xué)之間想太多問題，情緒有點(diǎn)不穩(wěn)定,。還有就是高考后,，兩個(gè)多月不看書，感覺很多東西都丟了,，所以第一次月考暴露出來的問題更多,，但是當(dāng)時(shí)成績出來后，自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài),，所以第一次月考并沒有總結(jié)?，F(xiàn)在，總結(jié)一下第二次月考,。
第二次月考,，語文120分，數(shù)學(xué)127分,，英語101分（不含口語聽說考試成績）,，文科綜合253分（政治81分，歷史78分,，地理94分）,，總分601分。年級排名：第30名,，班級排名：第8名,。
這次語文，選擇題全對（24分）,，二卷為96分,。二卷暴露出來的問題是：①文言文翻譯不能把目光放長，將句子代入原文磋磨句意,。②詩歌鑒賞的表達(dá)技巧,、術(shù)語不能運(yùn)用自如。③默寫必背的古詩文篇目不能滿分。④現(xiàn)代文中的閱讀,，基本的一些術(shù)語掌握還不夠熟練,。⑤作文思想不夠深刻。
其中,，不該丟的分有5分左右,，包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致,。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文,，漫不經(jīng)心地對待，所以就應(yīng)了那句“步步驚心”,。
這次數(shù)學(xué)127分,，在班里不高不低，當(dāng)然和那些145分的同學(xué)相比,，自己真的太差了,。但是我不難過。
考數(shù)學(xué)的時(shí)候,，選擇題和填空題我習(xí)慣做完后,，再認(rèn)真地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對,，也讓自己安心做后面的大題,。做完、檢查完填空題和選擇題（共14道,，70分）,，已經(jīng)用了半個(gè)小時(shí)。我還有一個(gè)半小時(shí)做后面的6道大題,。但第一道大題是一道很復(fù)雜的三角函數(shù)化簡題,，我第一次化簡完之后，算第二問的結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大,、太奇怪,，所以又在草稿紙上化簡了很多次，化到最后的兩次,，結(jié)果都是一樣的,，而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常，我就肯定最后兩個(gè)化簡答案是對的,，這時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)了,，離考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷,，因?yàn)槲业拇痤}卡寫了第一次化簡的答案,，已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目，我在一個(gè)小時(shí)里面匆匆地算完了,，還好,，二卷得了77分，加上選擇題的滿分50分,，是127分,。
雖然自己不難過，不覺得數(shù)字低分惋惜,，但是我還是總結(jié)了一下暴露的問題：①立體幾何還需要加強(qiáng)練習(xí),，尤其是自己的空間思維太差，練習(xí)強(qiáng)度需要加強(qiáng),。②不能熟練地在恒成立問題中進(jìn)行構(gòu)造新函數(shù)并進(jìn)行第二次求導(dǎo)進(jìn)行最大,、最小值的計(jì)算,。
英語這次考試對我的打擊是很大的,。因?yàn)槲覐膩矶疾恢匾曈⒄Z作文，之前一路靠著“運(yùn)氣”得高分的我這次二卷終于拿了個(gè)高二至今的最低分,。之前的漫不經(jīng)心,，讓我這次傷心至極。還好,，正是這一次的步步驚心,，開始讓我重視英語作文，我覺得這是好事,。沒有打擊,，自己總是會(huì)漫不經(jīng)心。
文科綜合253分,。此后的復(fù)習(xí),，我需要加強(qiáng)各科的記憶，形成系統(tǒng)的知識體系,，多做題,，多總結(jié)。
如果英語還像以前高分,，這次的總分應(yīng)該是610+,，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經(jīng)心帶來的步步驚心,，也讓我自己不要因?yàn)榕赖锰咚缘粢暂p心,，高傲自大，忘記腳踏實(shí)地,，最終跌得太低太痛,。
漫不經(jīng)心，步步驚心。我要開始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度,，拒絕步步驚心,。
