每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
車間員工工作失誤檢討書(shū)篇一
您好!
古人常說(shuō)，“行有不得,，反求諸己”,，但一開(kāi)始,，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反剩古人又說(shuō)，“君子務(wù)本,、本立而道生”,，因此，在自我反省的過(guò)程中,，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái),，若是找不到根本原因所在，敷衍了事,，于事無(wú)補(bǔ),，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?；谖蚝?，歸結(jié)原因如下：
責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入,，不踏實(shí),。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由,，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度,、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件情況,，確保事實(shí)無(wú)誤,、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問(wèn)，更應(yīng)認(rèn)真核實(shí),、查對(duì),。同時(shí)，更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí),，切忌工作上的隨意性,。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。
事發(fā)后,，不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤,，有逃避的心理。一開(kāi)始,，就想著把很多問(wèn)題推給別人,，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū),，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念,，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定,，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此,，一開(kāi)始,，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門(mén)，把問(wèn)題東推西推,，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上,，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子，對(duì)事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉,，心中甚是羞愧,。
通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習(xí),、做人,、做事的態(tài)度，感悟到：
“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力,。做人要專注,，做事也要專注,。做事不專心,，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié),。學(xué)習(xí)就在做人,、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里,，而是在做人,、做事的點(diǎn)滴中?！皩W(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書(shū),，假如不融會(huì)貫通,，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅,，就是古人所講的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦樂(lè)乎?！?/p>
“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟,。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問(wèn)之學(xué)”,，就好像人吃了東西沒(méi)有消化,，對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫助,，甚至還有害處?！弊罱?，聽(tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子,，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所,，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事,，他做完以后,，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子,，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好?你怎么這么笨,。”那人聽(tīng)后,，馬上臉孔變得非常兇惡,，然后接著母親說(shuō)了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒(méi)有給他人生的智慧,，待人,、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢,，給了他不受教,。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì),，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面,，不往好處發(fā)展,，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再想想自己,，也甚是慚愧!
總之,，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為,，我的心情非常沉重和羞愧,。“人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)”,，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,，不再單純地懊悔,。“經(jīng)師易得,，人師難求”,，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助,，我倍感幸運(yùn)和不勝感激!
車間員工工作失誤檢討書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
由于我自身原因,，致使，造成了嚴(yán)重不良影響,，在此,，我首先做出誠(chéng)懇的檢討。領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)后,，我進(jìn)行了深刻的自我反思,，對(duì)近段時(shí)間的工作進(jìn)行了梳理總結(jié)，認(rèn)為自身主要存在以下問(wèn)題：
1.思想懈怠,，責(zé)任心不強(qiáng),。思想麻痹大意，認(rèn)識(shí)不強(qiáng),，對(duì)工作重視不夠,，有時(shí)存在“得過(guò)且過(guò)”、“差不多就行”的想法,。
2.工作作風(fēng)不深入,、不扎實(shí)、散漫松懈,，工作安排不具體,、落實(shí)不到位。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作,，不是一馬當(dāng)先,，而是左顧右盼，沒(méi)有立即落實(shí),，甚至有時(shí)存在“在其崗不盡其責(zé)”的現(xiàn)象,。
3.對(duì)下屬要求不嚴(yán)。在工作中,，對(duì)下屬要求太松,，監(jiān)督不力。發(fā)現(xiàn)工作存在問(wèn)題時(shí),，總是覺(jué)得給下屬留點(diǎn)面子,，沒(méi)有給予立即糾正,，實(shí)際上，這樣不僅不便于管理,，而且造成了工作上的失誤,。
鑒于上述存在的問(wèn)題，我向您做出深刻保證：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，繃緊思想這根弦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)單位相關(guān)管理制度，立足職能職責(zé),，不斷提高執(zhí)行力,，提升服務(wù)水平;二是堅(jiān)持工作上親力親為，嚴(yán)格要求自己,，端正工作態(tài)度,，形成嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)妥,、效率的工作作風(fēng),，抓好管理制度的督促落實(shí)，制定出切實(shí)可行,、可操作性強(qiáng)的管理方法;三是在以身作則的前提下,，嚴(yán)格要求下屬，決不放松對(duì)他們的要求,，只有這樣才能有利于工作的開(kāi)展,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，也有利于他們的個(gè)人成長(zhǎng),。
領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)使我認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,，給了我一個(gè)反思自我、自我警醒的機(jī)會(huì),，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠(chéng)的歉意,，并在以后的工作中繼續(xù)監(jiān)督我，指正我,。
檢討人：
20xx年x月x日
車間員工工作失誤檢討書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
由于本人的工作失誤,，導(dǎo)致發(fā)生了這樣的錯(cuò)誤，給單位和車間造成了不良的影響,，對(duì)此十分的愧疚?，F(xiàn)在，我鄭重的對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻反思,，認(rèn)真檢討自身的思想,、行為和工作中存在的各項(xiàng)問(wèn)題，確保以后絕不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤。
在這件事中,，我感到自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺,。我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作做得更好,。為了趕進(jìn)度沒(méi)有嚴(yán)格遵守工藝技術(shù)規(guī)范作業(yè)?，F(xiàn)在，我深深感到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的行為,，如果不是這次的事故，而放任自己繼續(xù)發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤,。因此，通過(guò)這件事,，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此,，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
同時(shí),，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在工作中，大家都像我一樣趕進(jìn)度忽視質(zhì)量安全,，那怎么能把工作落實(shí)好,、做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種不良風(fēng)氣,，我們工作的提高將無(wú)從談起,，服務(wù)也只是紙上談兵。因此,，這件事的后果是嚴(yán)重的,，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后,，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),。因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn),。同時(shí),，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,，以加倍努力的工作來(lái)為車間做出積極的貢獻(xiàn),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：
20xx年x月x日
車間員工工作失誤檢討書(shū)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
由于我自身原因,，致使某某某,，造成了嚴(yán)重不良影響，在此,，我首先做出誠(chéng)懇的檢討,。領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)后，我進(jìn)行了深刻的自我反思,，對(duì)近段時(shí)間的工作進(jìn)行了梳理總結(jié),，認(rèn)為自身主要存在以下問(wèn)題：
1.思想懈怠，責(zé)任心不強(qiáng),。思想麻痹大意,，認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，對(duì)工作重視不夠,，有時(shí)存在“得過(guò)且過(guò)”,、“差不多就行”的想法。
2.工作作風(fēng)不深入,、不扎實(shí),、散漫松懈，工作安排不具體,、落實(shí)不到位,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作，不是一馬當(dāng)先,，而是左顧右盼,，沒(méi)有立即落實(shí)，甚至有時(shí)存在“在其崗不盡其責(zé)”的現(xiàn)象,。
3.對(duì)下屬要求不嚴(yán),。在工作中，對(duì)下屬要求太松,，監(jiān)督不力,。發(fā)現(xiàn)工作存在問(wèn)題時(shí)，總是覺(jué)得給下屬留點(diǎn)面子,，沒(méi)有給予立即糾正,，實(shí)際上,，這樣不僅不便于管理，而且造成了工作上的失誤,。
鑒于上述存在的問(wèn)題,，我向您做出深刻保證：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繃緊思想這根弦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)單位相關(guān)管理制度,，立足職能職責(zé)，不斷提高執(zhí)行力,，提升服務(wù)水平;二是堅(jiān)持工作上親力親為,，嚴(yán)格要求自己，端正工作態(tài)度,，形成嚴(yán)謹(jǐn),、穩(wěn)妥、效率的工作作風(fēng),，抓好管理制度的督促落實(shí),，制定出切實(shí)可行、可操作性強(qiáng)的管理方法;三是在以身作則的前提下,，嚴(yán)格要求下屬,，決不放松對(duì)他們的要求，只有這樣才能有利于工作的開(kāi)展,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講,，也有利于他們的個(gè)人成長(zhǎng),。
領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)使我認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,，給了我一個(gè)反思自我、自我警醒的機(jī)會(huì),，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠(chéng)的歉意,，并在以后的工作中繼續(xù)監(jiān)督我，指正我,。
