方案是從目的,、要求、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

適合教師節(jié)的活動方案（七篇）一

一,、指導思想：

為了進一步加強師德建設,，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動。通過活動,，讓學生用實際行動感恩教師,，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時,，教師要思考自己的責任,，用愛心去呵護學生,，用實際行動去關愛學生。

二,、活動時間：

9月6日——9月10日,。

三、活動安排：

（一）表感謝

1,、聲音表恩情：

9月6日開始,，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。

教師節(jié)這天，同學們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了！”,，“老師,，祝您節(jié)日快樂！”,，“老師,，我們感謝您！”,。

2,、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展,。要求每位同學都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,，充分表達對老師的理解,、關心和尊重。

心意卡的設計時間為9月3日至9月8日,，請三,、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于德育處,，進行評比,。

（二）訴心聲

1,、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆,，一起懷念，一起感謝,，一起關注,，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,。

9月7日至9月8日,，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中,，9月10日那天,，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中,。

開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例,，突出中心，題目自定,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比,。

2,、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。

適合教師節(jié)的活動方案（七篇）二

一,、活動目的

為了讓同學擁有感恩的心,，在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,，并用實際行動為老師做一事,。

二、活動主題

心遞感恩卡,，情暖教師節(jié)

三,、活動時間

20__年x月__日至20__年x月__日

四、活動對象

一至六年級全體學生

五,、活動過程

1,、校長國旗下講話，號召全校同學,，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2,、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡,，寫上自己的祝福語,，并在教師節(jié)當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來,，讓彼此的心靈不再遙遠,。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

六,、活動要求

各班要精心準備，認真組織,，將活動開展得有聲有色,，內容豐富，形勢多樣,，使每一個學生充分參與,，充分感受，以達到感恩教育的目的,。

1,、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2,、內容：教師節(jié)感恩卡,，必須出現(xiàn)教師的名字。

3,、每班征集5張,。

4、以繪畫或剪貼方式制作,，但以牢固,、整潔、美觀為原則,。

5,、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部,。

七,、評選日期

x月__日由__老師評審。

八,、獎勵辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀,，并公開展示以資鼓勵。

適合教師節(jié)的活動方案（七篇）三

一、活動主題：

“濃濃師生情,，滿滿都是愛”

二,、活動目的：

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情,，改善師生關系,。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?。

三、活動時間及地點：

9月10日上午10,。00在食堂門口

四,、活動主、承辦單位：

主辦單位：__大學委員會,；

承辦單位：__大學大學生社團聯(lián)合會,；

五、活動內容：

（一）征集感恩教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學做賀卡在食堂,。

（二）廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲,，送上祝福,。

（三）贈鮮花、送賀卡

由學生代表去教師公寓贈鮮花,、送賀卡,。

六、活動流程及安排：

1,、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料,。

2、在活動地點搬放桌椅,。

3,、制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報,。

4,、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡,。

5,、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語,。

6、選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花,、送賀卡活動,。

七、經(jīng)費預算：

__元

八,、可行性分析：

（1）在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責任,。

（2）充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,，激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進取、熱愛教育事業(yè),；努力建設一支“志存高遠,，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍,，增強教師的光榮感,、責任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等）。

（3）加強師生交流,，增進師生感情,，創(chuàng)設平等、民主,、愉悅的新型師生關系,；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

適合教師節(jié)的活動方案（七篇）四

活動目的：

在第__個教師節(jié)來臨之際,，在班級內營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師,，為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福,！并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。

活動時間：

9月7日（周一）下午

活動地點：

初二（8）班教室

活動準備：

1,、學生利用美術課制作小花朵

2、給老師寫一封信或寫幾句心里話

3、學生準備詩歌,、繞口令,、舞蹈等節(jié)目

4、教室布置,、音樂,、表演道具等

活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2,、獻花祝福——老師,，您辛苦了

每位同學將自己制作的花朵獻給老師,，并給老師一個擁抱,、一聲祝福。（音樂《感恩的心》）

3,、真情告白——老師,，我想對您說

a、一名學生代表致辭,。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信（音樂《每當我走過老師的窗前》）

b,、主持人選讀6—7名學生所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽取）

4,、學生朗讀

5,、班主任致辭

6、主持人宣布活動結束

適合教師節(jié)的活動方案（七篇）五

一,、活動目的：

弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動,，讓學生用實際行動感恩教師,，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。

二,、活動主題：

“向老師敬禮”,。

三、活動時間：

20__年9月10日

四,、活動內容：

1,、開展“七彩卡片表心意”活動：通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，書寫祝福語，充分表達對老師的理解,、關心和尊重,，并于教師節(jié)當天送給敬愛的老師。

注：請每班擇優(yōu)推薦學生制作的精美賀卡5張,，于9月9日大課間交于少總部,，9月10日統(tǒng)一制作成“祝福墻”進行展出。

2,、收集整理學校近些年來教師為學校發(fā)展,、學生成長無私奉獻的照片，并制作成《一起走過的日子》,。

3,、班班有歌聲，學生傳唱贊美教師,、感激師恩的優(yōu)秀歌曲,。（音樂老師）

4、屏幕宣傳標語及橫幅制作,。

五,、教師節(jié)慶祝大會

1、工會向校離退休教師送花,。

2,、校小合唱團唱《我愛米蘭》，向老師敬禮,。

3,、校長致賀詞。

4,、少先隊員代表分別向元老教師,、各年段組教師獻花。（預先分組：__）,、（背景音樂：__）

5,、學生代表發(fā)言謝師恩。

6,、主持人：學生

適合教師節(jié)的活動方案（七篇）六

20__年9月10日,，是我國第__個教師節(jié)。為讓我縣廣大教師過一個“隆重,、熱烈,、務實、儉樸”的節(jié)日,，進一步營造“黨以重教為先,、政以興教為本,、民以助教為榮、師以從教為樂”的良好氛圍,，進一步激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè),、無私奉獻、為人師表,、立德樹人的積極性和創(chuàng)造性,，帶頭踐行社會主義核心價值觀，特制定本方案,。

一,、活動主題

以“展示學校新容，體現(xiàn)黨政重視;展示課堂新貌,，彰顯課改成果：展示教師風采,，弘揚高尚師德;展示捐資義舉，營造良好氛圍”為主題,，充分展示一年來我縣教育改革發(fā)展的豐碩成果,，充分展示廣大教師精心育人,、為人師表的迷人風采,，充分展示我縣廣大學生自主學習、全面發(fā)展,、健康成長的精神面貌,，讓全社會進一步認識了解學校、關心理解教師,、支持服務教育,，進一步增強廣大教師“為人師表、立德樹人”的光榮感,、責任感和使命感,，進一步激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人,，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，為實現(xiàn)全面提高教育教學質量貢獻自己的力量。

二,、活動安排

(一)評選表彰一批先進典型,。

1.以縣委、縣政府名義表彰一批先進典型：

教書育人楷模;桃李芬芳獎;捐資助教先進集體和先進個人,。

2.以教育局名義表彰一批先進典型：

教學工作先進單位;教學工作先進個人;教書育人楷模提名獎;優(yōu)秀校長;優(yōu)秀班主任;高考貢獻獎,。

(二)開展集中宣傳活動。

1.教育成果圖片展,。

教師節(jié)期間,，教育局在政府廣場舉辦大型教育圖片展,，以新舊圖片對比、表格數(shù)據(jù)說明,、文字解說簡述,，圖文并茂的展示我縣教育改革發(fā)展成果。

2.優(yōu)秀教師專題片,。

從9月1日開始,，每天在雄縣電視臺《雄縣新聞》中開辟“雄縣名師”專欄，大力宣傳我縣教師隊伍中涌現(xiàn)出的各種先進典型人物,，介紹他們的崇高師德和感人事跡,，并在每個先進典型中不同程度、不同角度穿插,、滲透該教師積極參與高效課堂實踐所取得的可喜成果,，向社會傳遞正能量。同時,，在雄州報,、政府廣場南大屏幕、雄縣教育網(wǎng),、雄縣教師發(fā)展網(wǎng)進行同步宣傳,。

(三)召開教師節(jié)慶祝表彰大會。

擬安排在9月6日至10日之間召開全縣第30個教師節(jié)慶祝大會,，對評選出的捐資助教先進單位和個人,、教書育人楷模、教學先進個人代表進行進行通報表彰,。

(四)舉行聯(lián)歡活動,。

教師節(jié)期間，各單位要圍繞教師節(jié)活動主題,，制訂詳細方案,，通過聯(lián)歡會、文藝演出,、演講會,、征文比賽、座談會,、師德報告會,、茶話會、體育比賽等多種形式,，開展豐富多彩的慶?；顒印⒆饚熁顒?。在學生中,，圍繞祝福老師,、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題,，開展感念師恩教育活動,。在教師中，組織開展教師書畫攝影展,、籃球賽,、乒乓球、羽毛球,、象棋比賽等活動,，為教師搭建學習交流、展示自我的平臺,。

(五)組織走訪慰問,。教師節(jié)前，教育局組織走訪慰問長期在農(nóng)村學校從教的教師,、貢獻突出的離退休老教師和生活困難教師,。各單位也要深入教師家庭，走訪慰問優(yōu)秀教師,、離退休老教師以及生活有困難的教師,，積極主動為廣大教師辦實事、辦好事,，盡力幫助教師解決各種實際困難,，征求對教學改革意見，共商教育發(fā)展大計;班主任教師要積極開展家訪,，并要特別關心留守生、貧困生,、學困生和心理偏差學生,，塑造教師良好形象。

(六)開展一次家長開放日活動,。

9月份,，全縣縣各類學校要面向社會舉辦開放日活動，邀請家長和社會各界人士來校參觀,、聽課,、觀摩教育教學活動，展示學校的辦學成果和辦學特色,，展示教師教學風采和感人事跡,，重點介紹一年多來推進教育現(xiàn)代化建設、實施課堂教學改革的新思路和新成效,。

三,、活動要求

(一)高度重視,，加強領導。為確保各項慶?；顒舆_到預期效果,，教育局成立教育系統(tǒng)慶祝第30個教師節(jié)活動領導小組，負責慶?；顒拥慕M織協(xié)調工作,。領導小組由局長趙勇鴻任組長，局領導班子其他成員任副組長,，局各股室負責人任成員,。各單位也要成立相應組織，明確專人,，認真籌備,，精心策劃，并緊密圍繞今年教師節(jié)主題,，結合本單位實際,，制訂具體活動方案，組織形式多樣,、豐富多彩的`慶?；顒樱诮處煿?jié)前夕掀起喜迎教師節(jié),、慶祝教師節(jié)的熱潮,。各單位還要主動跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和村兩委匯報溝通,，及時與有關部門溝通協(xié)調,，努力爭取各方面支持，使各級領導和廣大社會了解教育,、關心教育,、支持教育

(二)統(tǒng)籌安排，廣泛參與,。慶?；顒右怀鰰r代性、社會性和參與性,。各單位要統(tǒng)籌安排,，密切聯(lián)系群眾，凝聚教師智慧,，傾聽他們呼聲,，解決他們困難，激發(fā)廣大教師參與慶?；顒拥臒崆?，使廣大師生參與到慶?；顒又衼恚袑嵲鰪姂c?；顒拥挠绊懥?。

(三)廣泛宣傳，及時反饋,。教師節(jié)期間,，各單位要通過校園網(wǎng)、短信平臺,、宣傳櫥窗,、張貼標語及微信、微博等形式,，多方位地介紹我縣教育發(fā)展和改革的重要成果,，多角度地展示我縣教師優(yōu)秀群體形象和課堂教學改革成效，進一步鼓舞士氣,，營造良好改革氛圍,。教育局將在教育網(wǎng)上開設“慶祝第30個教師節(jié)”專欄，各單位要在第一時間將教師節(jié)開展情況的電子文稿以及圖片上報信息中心,，以便及時交流,。

(四)隆重簡樸，注重實效,。堅持“隆重,、熱烈、務實,、儉樸”原則,，嚴格執(zhí)行八項規(guī)定，因地制宜,，厲行節(jié)約,，勤儉過節(jié)，求真務實,。力戒形式主義，反對鋪張浪費,。嚴禁借機大吃大喝,、亂發(fā)財物。慶?；顒右怀鼋處熽犖榻ㄔO主題,，加強師德教育，維護教師權益,，把尊師重教的各項措施落到實處,，努力使教師成為受人尊重的職業(yè),，造就一支師德高尚、業(yè)務精湛,、結構合理,、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。

適合教師節(jié)的活動方案（七篇）七

一,、活動目的：

為了豐富廣大教師的業(yè)余生活,，凝聚集體的向心力，同時為了發(fā)揚團隊精神,、共建快樂,、和諧校園，增強全體教師的身體素質,，營造和諧愉快的工作氛圍,。

二、活動主題：

陽光與自信

三,、活動時間：

20__年9月10日下午16:40—18：00

四,、活動地點：

__小學校操場

五、活動內容：

活動一：拼圖分組

游戲規(guī)則：提供七張圖片,，每張圖片分成十張小塊,。按小黑板上完整圖片提示，找到你的小伙伴并完成拼圖,。

活動負責人：__×

活動二：筷子傳乒乓球接力游戲

游戲方法：所有人分為人數(shù)相等7組,，每人左右手各拿一雙筷子，每組一人左右手筷子各夾一個乒乓球,，聽到開始口令后,，每組第一人快速向前跑出15米后繞過標志物跑回自己隊伍將乒乓球傳給第二人;第二人向前跑……最先完成組為第一名，依次排名,、

游戲規(guī)則：

1,、任何時候手不能接觸乒乓球，就算球落地或傳球時也只能筷子接觸球,。

2,、接球人只能在開始線外等待并完成接球。

3,、球在哪落地,，就只能從哪開始。

活動三：象棋大廈

游戲規(guī)則：每施工隊領取同一規(guī)格的建筑材料(象棋)30枚,，平均每人3枚,，依次輪流修建象棋大廈中的一層樓，30層大廈修建完畢以及中途出現(xiàn)象棋

評比方式：

1、7支隊伍中只有一支隊伍修建30層完畢,，則此施工隊為第一名,，其余隊伍則先以修建大廈層數(shù)多者名次靠前，若修建層數(shù)相同者則比較其修建大廈所用時間,，用時少者名次靠前,。

2、7支隊伍中有多支隊伍修建30層完畢,，則按其修建大廈所用時間排名,，時間少者名次靠前;其余未完成隊伍參照評比方式1

活動負責人：__

活動四：拯救英雄

游戲規(guī)則：

1、選英雄(一般有兩個方式,，一種是教練直接引導團隊選體重最重的人,，別一種是團隊自由選擇教練不做引導)

2、在二戰(zhàn)一次戰(zhàn)役中,，英雄受到毒氣彈攻擊,，發(fā)現(xiàn)英雄后需將英雄送到后方醫(yī)務站進行救治。但是由于英雄全身腐蝕嚴重,，不能直接用手接觸,，而戰(zhàn)場上沒有擔架，只有一卷衛(wèi)生紙,，必須用它將英雄從受傷地(起點)送到醫(yī)務站(終點),。(強調：只能用衛(wèi)生紙這一道具)

活動材料：衛(wèi)生紙7卷(家用)

活動負責人：__

活動五：保衛(wèi)蘿卜

游戲規(guī)則：每組選出4人參加游戲，自行安排輪次;共分成4輪,，每輪7人(每組一人),。每人右手手腕上綁2個氣球，左手想辦法抓破別人的.氣球的同時保住自己的氣球,。在游戲之前,，參賽人員需移除手上身上所有尖銳物，如手表,、鉆戒等,。

游戲時間：一首歌的時間，音樂停游戲結束,。

活動負責人：__

六,、評分與獎勵規(guī)則：

1、獎勵規(guī)則：此次活動以團體比賽形式進行,，以各隊總積分排名,，取一等獎：1名;二等獎：1名;三等獎：1名(如比賽出現(xiàn)并列的情況，名次并列)

2,、積分辦法：各比賽項目積分取前三名，分別記9,、7,、6分,，后面各隊依次各隊記3分。

七,、活動具體分工：

氛圍營造：__

記分：__

照相：__

簡訊：__×

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