“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

初三生物備課組工作總結(jié)報(bào)告篇一

1,、每周集體備課、備課組,、教研組活動(dòng)都能正常進(jìn)行,，并做到互相聽(tīng)課。本組成員服從分工,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,。落實(shí)教學(xué)常規(guī)：

(1)發(fā)揮老教師、骨干教師等有經(jīng)驗(yàn)的教師的作用,，實(shí)施幫帶活動(dòng),，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

(2)抓好集體備課：集體備課要求每次有主備人,，重難點(diǎn)講解,，備學(xué)生，備教法,、備作業(yè),，且有大家討論意見(jiàn)和記錄。

(3)抓好學(xué)科內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。

(4)落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練和測(cè)試：應(yīng)定訓(xùn)練內(nèi)容,，訓(xùn)練量，及時(shí)批改,，分析學(xué)生情況,，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

(5)抓好組內(nèi)研討會(huì)的落實(shí),。在學(xué)期之初,，我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃。進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué),，課前組內(nèi)所有教師都認(rèn)真參與課的設(shè)計(jì)與分析,，課后，大家認(rèn)真總結(jié)討論,，發(fā)現(xiàn)不足弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，以便今后更好的教學(xué)。在不斷的實(shí)踐當(dāng)中提升了教師的綜合素質(zhì),，也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)能力,。進(jìn)一步加強(qiáng)備課組的集體備課，共同研究每周教學(xué)內(nèi)容,，分析重點(diǎn),、難點(diǎn)。體現(xiàn)創(chuàng)新教育的教學(xué)設(shè)計(jì),，注重學(xué)生情感教育和能力培養(yǎng),，尤其在教學(xué)方法和教材處理方面，要多進(jìn)行研究分析,，發(fā)揚(yáng)集體智慧,，團(tuán)結(jié)合作，提高教學(xué)實(shí)效,。

2,、落實(shí)網(wǎng)絡(luò)研修，選好課題,，深入研究并寫(xiě)成論文,。

3、期末生物教師共同對(duì)期末復(fù)習(xí)和訓(xùn)練課的有效性進(jìn)行深入研討,。首先由準(zhǔn)備上課的教師分別談各節(jié)課主要側(cè)重于有效教學(xué)的哪個(gè)方面和設(shè)計(jì)思路,，接著由大家從有效教學(xué)的角度對(duì)本課的設(shè)計(jì)和課堂實(shí)施進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，然后聽(tīng)課,，最后分別對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行深刻的解剖和分析,，在肯定亮點(diǎn)的同時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn),。

總之，我們生物組在過(guò)去的一學(xué)期中,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，今后，我們將繼續(xù)努力,，做好自己的本職工作,，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。

初三生物備課組工作總結(jié)報(bào)告篇二

一,、注重建設(shè),，集體創(chuàng)優(yōu)

注重備課組思想文化建設(shè)，本組成員服從分工,，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，不遲到,、不早退，提前上班,、推遲下班,，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保證良好的工作環(huán)境,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n，集思廣益

執(zhí)行本備課組計(jì)劃,，本組老師積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng),，以及每周二下午的集體備課活動(dòng)，高二生物課新教材,，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)也存在著熟悉教材的問(wèn)題,，因此在備課過(guò)程中，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上,，對(duì)教材中存在有爭(zhēng)議的地方,，不斷查閱資料，進(jìn)行及時(shí)充分討論,。研究進(jìn)度,、教法、學(xué)法,，然后進(jìn)行實(shí)施,，進(jìn)行推磨聽(tīng)課,、點(diǎn)評(píng)公開(kāi)課，在評(píng)課中大家暢聽(tīng)欲言,，相互指出優(yōu)缺點(diǎn),，并提出個(gè)人的意見(jiàn)和建議，使課堂教學(xué)真正落到實(shí)處,。

三,、先進(jìn)引領(lǐng)、更新理念

我們備課組教師工作量較大,，教4個(gè)班的課,，同時(shí)又全面管理競(jìng)賽輔導(dǎo)，在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī),。各位老師改作業(yè)備課從不馬虎,，自己編寫(xiě)練習(xí)，給學(xué)生的每份作業(yè)都打分;毫不松懈,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，還經(jīng)常到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)、相互交流,、以達(dá)到促進(jìn)共同提高,。在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,。

四,、 積極研討，交流合作,。

教學(xué)上的合力,，是提高教學(xué)質(zhì)量的支撐。本學(xué)期,，我們利用學(xué)校組織各種活動(dòng),，在備課組內(nèi)外開(kāi)展了廣泛的聽(tīng)課活動(dòng)，而且每個(gè)人都開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課,。利用聽(tīng)課,、評(píng)課等形式，開(kāi)展相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)

本組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，齊心協(xié)力,，真誠(chéng)對(duì)待，相互幫助,，友好相處,，特別是在會(huì)考復(fù)習(xí)和期末考試復(fù)習(xí)中，大家分工協(xié)作,，編寫(xiě)試題,，對(duì)如何應(yīng)對(duì)考試，提高復(fù)習(xí)效率,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。對(duì)組內(nèi)和學(xué)校布置的任務(wù)，我們從不推諉,，認(rèn)真、高效地完成,，取得了顯著的成績(jī),。

初三生物備課組工作總結(jié)報(bào)告篇三

本備課組能按照學(xué)校要求進(jìn)行備課組活動(dòng)，并根據(jù)教材實(shí)際討論制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度和教研計(jì)劃,，在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行修改完善,。備課組活動(dòng)以集體備課為主，共同討論教案,，大膽實(shí)施新課程的教學(xué)方法,，努力提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，通過(guò)師生的共同努力,，各項(xiàng)工作順利完成,。具體工作如下：

1、認(rèn)真做好備課組計(jì)劃,教師制定教學(xué)進(jìn)度確定本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),。

2、加強(qiáng)集體備課,，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù),。

集體備課是備課組活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)集體備課,，也使教師收獲最大,。集體備課選好專(zhuān)題備教材，備學(xué)生,、備教法,、備練習(xí)等，從而整體提高教師的教學(xué)水平及學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

3,、參加課堂模式探討和實(shí)施,，實(shí)施效果良好。

上課除了實(shí)現(xiàn)教案優(yōu)秀,，更重要的是改革授課的方法,，即教學(xué)法的變革與新的課堂模式相結(jié)合，體現(xiàn)新的課堂模式,、新的思路,，運(yùn)用啟發(fā)式、探究式教學(xué),，把更多的空間留給學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生求知欲,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，共同探究課堂新知，大大提高課堂的學(xué)習(xí)氣氛,。

4,、作業(yè)批改和指導(dǎo)。

初中學(xué)生特別注重作業(yè)試卷的批改,，每次考試得多少分,。根據(jù)學(xué)生的'特點(diǎn)愛(ài)好，克服了班數(shù)多,，班額大的種種困難,，對(duì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、單元測(cè)試卷做到全批全改,，工作量大,，但這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

本學(xué)期備課組活動(dòng)雖然取得了一定成效,，但還有很多不足之處,，今后我們將繼續(xù)努力，提高備課組能效,。

初三生物備課組工作總結(jié)報(bào)告篇四

本學(xué)期生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、努力學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持不懈做好常規(guī)教學(xué)

1、貫徹教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)備課組職能,，提高備課效率。

2,、在教學(xué)中,，我們經(jīng)常相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng),、補(bǔ)自己之短,，討論如何組織好課堂教學(xué)。備課組內(nèi)公開(kāi)課每周兩節(jié),，備課組內(nèi)作好了評(píng)課工作,。

3、更新教學(xué)手段,，制作教學(xué)多媒體課件,，為生物教學(xué)直觀性、趣味性提供了很好的教學(xué)資源,，激發(fā)了學(xué)生的興趣,。同時(shí)，進(jìn)一步完善備課組課件庫(kù)建設(shè),，并作到資源共享,。

4、抓好常規(guī)教學(xué),、優(yōu)化課堂教學(xué)

(1)認(rèn)真鉆研教材，利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析,，把握其深度和廣度,。

(2)掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，探索和改進(jìn)教法,，注意學(xué)法的選用和指導(dǎo),，備出的課要能力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

(3)注重抓知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)，認(rèn)真批改作業(yè),，注重個(gè)別輔導(dǎo),，注重抓兩頭促中間，把質(zhì)量關(guān)落實(shí)到日常教學(xué)中來(lái),，注重提高平均分和合格率,。

(4)積極應(yīng)對(duì)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，尤其實(shí)驗(yàn)考試,，做充分的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和合理的計(jì)劃,，面向全體，經(jīng)調(diào)查學(xué)生,，實(shí)驗(yàn)考試結(jié)果頗好,。

二,、不斷學(xué)習(xí)、更新理念

“要給學(xué)生一碗水,，自己得準(zhǔn)備一桶水,、一缸水”。在備課過(guò)程中,，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上,，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論,，然后進(jìn)行實(shí)施,，不斷更新教學(xué)理念。虛心向其他教師請(qǐng)教,，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常用多媒體課件上課，并注意創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，積極寫(xiě)好教學(xué)反思等。認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課,，并做好個(gè)別差生的輔導(dǎo)工作,，從不馬虎。在教學(xué)中,，“課外不占課,，作業(yè)少而精”，對(duì)印發(fā)的每一份練習(xí),，都認(rèn)真把關(guān),，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,。在大家的共同努力下,，生物學(xué)教學(xué)取得了較好的成績(jī)。

三,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，發(fā)揮備課小組作用

按時(shí)組織參加備課組教研，每次研討都有中心內(nèi)容,，備課組每個(gè)成員都當(dāng)中心發(fā)言人,。備課小組的集體備課工作，分工合作，資源共享,，使集體備課不但能解決教學(xué)中的難點(diǎn),，而且能使平時(shí)的上課準(zhǔn)備得最充分，向四十分鐘要質(zhì)量,，發(fā)揮出集體力量,。

總之，我們生物組在過(guò)去學(xué)期中,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，例如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后,，我們將繼續(xù)努力,，做好自己的本職工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī),。