總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

輔導(dǎo)員考核個人工作總結(jié)篇一

在過去的一年里，我們本著“以人為本,，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè),、科研能力提升為工作重點(diǎn)開展工作,。使絕大部分指導(dǎo)學(xué)生能夠積極適應(yīng)在黨校的學(xué)習(xí)與科研。通過不斷地與學(xué)生磨合與了解,，我們已經(jīng)能夠基本了解學(xué)生們在黨校的思想狀況與學(xué)習(xí)生活情況,。同時也使學(xué)生了解了我們的工作思路與方式方法,，較好的實現(xiàn)了相互之間的溝通與了解。現(xiàn)將我們具體工作總結(jié)如下:

一,、抓好自身理論學(xué)習(xí),，提高政治工作水平

輔導(dǎo)員工作首先要在政治思想方面給與學(xué)生以積極的引導(dǎo)，保證同學(xué)們在思

想上政治上有良好的表現(xiàn),，輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我們相互學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,，堅持在工作中以黨的各項方針政策，對學(xué)生工作不馬虎,，不松懈,，不拖拉;對工作實實在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事,，對工作精益求精，不應(yīng)付,。

二,、輔導(dǎo)員工作開展的大體情況

3月25日，我們邀請全體碩士生,，跟隨在職研究生前往揚(yáng)州高郵菱塘鄉(xiāng)調(diào)研,，共同學(xué)習(xí)。4月17日,，我們邀請到菱塘鄉(xiāng)鄉(xiāng)長薛元金同志走進(jìn)同學(xué)們的課堂中,，為大家作了關(guān)于“宗教政策與事務(wù)管理”的講座報告。6月23日我們邀請到南京郵電大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院徐椿梁教授,，在哲學(xué)教研部會議室為15,、16級的同學(xué)作報告，報告題目為“中國文化中的倫理學(xué)”,，6月26日,，我們召集同學(xué)們，就畢業(yè)論文的寫作進(jìn)程,、學(xué)術(shù)規(guī)范,、注意事項作了一個培訓(xùn)會。9月初我們再次召集17級的同學(xué),，通過課堂教學(xué),、日常交流等方式引導(dǎo)其畢業(yè)論文的寫作，10月初我們邀請到15級付玉蓮?fù)瑢W(xué)為哲學(xué)研一同學(xué)作了一次經(jīng)驗的介紹會,。通過實地調(diào)研,、學(xué)術(shù)報告,、經(jīng)驗介紹、課堂教學(xué)等形式幫助同學(xué)們開拓學(xué)術(shù)視野,，布局論文的寫作,，在這其中了解他們的學(xué)術(shù)興趣、思想動態(tài),。

在日常生活工作中,，我們還通過微信、面詢,、進(jìn)課堂,、下寢室等方式積極了解同學(xué)們的思想近況和生活狀態(tài)，并與同學(xué)們積極開展對話交流,。在生活中,，王懷宇、許諾等同學(xué)曾幫助我們修改電腦文件,，并幫忙收取信件,，在第三十三個教師節(jié)來臨之際，同學(xué)們?yōu)槲覀兯蜕狭私處煿?jié)禮物,。我們外出參會帶回來的禮物也會分享給他們,，9月31日，我們還給哲學(xué)部的每一位同學(xué)都贈送了一個中秋月餅,，通過也他們一起聊天,、一起吃飯、一起摜蛋,，建立了相互間的信任,。

三、下一步的工作展望

輔導(dǎo)員工作是責(zé)任重大,，意義深遠(yuǎn),，既然作了輔導(dǎo)員，我們就要把這項工作做好,，我們深知肩上責(zé)任重大,，同樣意識到自己工作上的不足，接下來我們輔導(dǎo)員的工作,，要做到：

1,、端正工作態(tài)度，積極與研究生處進(jìn)行工作對接,，努力創(chuàng)造條件,，切實服務(wù)于學(xué)生們成長成才。輔導(dǎo)員工作是份良心活,，我們要擯棄不良的工作心態(tài),，不斷加強(qiáng)政治思想上的學(xué)習(xí),，努力成為推動學(xué)生政治思想進(jìn)步的良師益友。

2,、在接下來的工作中,，重點(diǎn)圍繞學(xué)業(yè)提升、科研寫作,、學(xué)風(fēng)建設(shè),，通過畢業(yè)論文討論、專業(yè)講座,、外出考察等方式,，幫助學(xué)生開拓研究思路與興趣專業(yè)，努力成為推動學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)進(jìn)步的良師益友,。

3,、在生活中，積極與同學(xué)們溝通,，通過微信、qq等方式手段加強(qiáng)與他們的聯(lián)系,，通過下寢室,、進(jìn)課堂等方式手段了解其具體生活學(xué)習(xí)狀況，努力成為學(xué)生日常生活中的良師益友,。

最后,，敬請研究生處、各位老師對我們接下來的工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),。

輔導(dǎo)員考核個人工作總結(jié)篇二

本人從事少先隊輔導(dǎo)員工作幾年以來,，一直根據(jù)理論為指導(dǎo)，以少先隊的指導(dǎo)思想制定班級少先隊工作計劃,，開展各項有意義的活動,，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實素質(zhì)教育,，并以形式多樣,，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)寓于活動中,，使班級形成一個團(tuán)結(jié)向上,、生動活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法,。

一,、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ),。

1,、堅持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對學(xué)生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上,，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長。如

同學(xué),，他是一名雙差生,，學(xué)習(xí)成績比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律,，成為隊中的典型,。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成,，老師就在旁邊給予引導(dǎo),，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過一個學(xué)期以來的努力,，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè),，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績也有了不同程度的提高,。如以前他的作文,、日記只寫一兩句話就交送了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,，而且句句也比較通順,。

要搞好一個班隊單自己孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事,。,，在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍,，是搞好一個隊的重要環(huán)節(jié),。首先要選好對干部，選大膽管,，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，大膽選用那些調(diào)皮好動的，有一定組織工作能力的,，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務(wù),。其次,，我迅速組織了對干部職責(zé),。為了使人人盡職盡責(zé)，我開了一個“宣誓就職”主題會,，使他們更加明確自己的職責(zé),。并使班隊干部樹立威信，一方面對他們嚴(yán)格要求,，以身作則,，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,，要求同學(xué)聽從指揮,，老師把一些任務(wù)放手讓他們?nèi)プ觯囵B(yǎng)他們的工作能力,。這樣經(jīng)過

一段時間的努力,，對干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了,。結(jié)果,，他們把全校管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜聽廣播,，早讀課上書生朗朗，收到了很多老師的贊揚(yáng),。如：這個副隊長,，他做得非常出色，每天他都堅持比其他的同學(xué)早10分鐘左右,，為班級開門,、開窗、開燈等,。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎工作,。他就像小老師一樣，有誰做得不好或者有誰違反紀(jì)律,，他就要扣他的紅花,。他每天都和同學(xué)們在一起，誰違反紀(jì)律他最清楚,，這樣以來為文明班級打下了良好的基礎(chǔ),。還有兩位宣傳員,，每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時按量出好班級的墻報,，在學(xué)校評比中獲得比較好的成績,。對干部的確成為老師的好助手,，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子,、凳子,、窗簾成一直線。每一天的值日都要做的做好,。我班在校的班風(fēng)評比中都能獲得流動紅旗獎被評為文明班級,。

3、密切與家長配合,，做好學(xué)生思想工作,。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長,。一直以來,，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò),，促使學(xué)生良好行為的形成。還進(jìn)行家訪,，召開家長會使家長及時了解孩子的情況,。

4、學(xué)雷鋒

3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,，處處為人民多做好事，在班里設(shè)立光榮冊,，每周統(tǒng)計一次好人好事情況,，對做的較突出的學(xué)生給予大力的表揚(yáng)鼓勵。我還利用晨會課講述“雷鋒的故事”,，講述社會上樂于助人,、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時開展“學(xué)雷鋒見行為”為主題的公益勞動,，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道,，買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模,，開展“學(xué)英模,、發(fā)奮讀書月”的活動，指導(dǎo)學(xué)生收集,、剪貼英模畫像及事跡,，摘錄英模格言等。在活動中，使學(xué)生們受到教育,，得到提高,。

5、班級手拉手活動

認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手,，獻(xiàn)愛心”的活動,，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境,。以及各地對他們的幫助之情,。在少先大隊的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的零用錢,。我班捐贈的數(shù)量是全校之首,。

我班還開展“手拉手，結(jié)對子”的活動,，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學(xué)習(xí)上幫助他,，無論做作業(yè),，還是他碰到什么難題，成績好的學(xué)生,，他會的都教他們,，幫助他共同學(xué)好。

二,、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識,，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時間,。

為貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作的實行,，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時間有不同程度的減少,，為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量，我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,，合理化,，系統(tǒng)化，做到有針對性地結(jié)合學(xué)生實際組織練習(xí),，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前練習(xí),，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,，教師力求做到精煉,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生的課余時間充裕了,，教師及時引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰讀得書最多,，這樣一來,，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

三,、開展形式多樣的對活動，寓思想性,、知識性,、和趣味性于活動中去。

(一)思想性活動

1,、9月10日式教師節(jié),。結(jié)合思想品德課，《我們的成長離不開老師的教導(dǎo)》,。對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,，開展“自查”活動?！安椤逼綍r不尊重老師,、不聽老師的話、不尊重老師的辛苦勞動的行為,，從而進(jìn)行小組討論,，使學(xué)生們認(rèn)識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上,，要求他們要以實際行動表示,，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時還借此機(jī)會教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識,，以報答老師的辛勤勞動,。

2、10月1日式國慶節(jié),，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國,，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊,、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,，,，是一個偉大的社會主義國家,。作為一個中國人，值得自豪,，從小要努力學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量,。同時,，還舉行了“愛我中華”、“慶祝國慶”的主題會,。還結(jié)合學(xué)校的手抄報展覽評比中,，我班共開展出四張手抄報作品，那鮮艷的色彩,、美麗的圖畫,、精美的設(shè)計，一展出就贏得了全校師生的贊許,。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn),，辦了一期國旗、國徽,、國歌和版圖知識,，圖文并茂的專欄，激發(fā)學(xué)生的愛國之情,。

3,、清明節(jié)，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓,。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡,，以及其他革命先輩的事跡，并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的對主題會,，使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的,，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

4,、國際勞動節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造,，勞動最光榮,，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者,，學(xué)習(xí)勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,。要珍惜勞動成果,，愛護(hù)公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動,。

5,、5月10是母親節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生對母親的愛,，體會到母親的辛勤和偉大的事跡,，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母,，能夠分擔(dān)家務(wù),，母親生病時盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子,。并講述名人孝敬母親的事例,。同時舉行“我愛您，媽媽”的`演講班主任主題會,。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動,，并在小禮物上寫一句祝頌語，送給親愛的媽媽,。通過這次活動,，既培養(yǎng)了學(xué)生對母愛的愛，同時也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情,。這一次活動深受家長們的稱贊,。

(二)知識性的活動

創(chuàng)設(shè)換位體驗情境，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解,，建立信任感,，而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言：“親其師,，而信其道”,，我們一方面可以利用班隊會、課間休息等時間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流,，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題,，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解,、尊重,、和諧、信任的友善師生關(guān)系;另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng),、合理,，站在學(xué)生的角度審視自己的言行，總結(jié)教育的得失,。創(chuàng)設(shè)換位體驗情境還可以使學(xué)生獲得對事物更深刻的認(rèn)識及改正錯誤后的輕松和愉悅,，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動力,。例如教育學(xué)生不說謊話時，教師除了進(jìn)行正面的教育外,，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗,。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊，后來給姑媽寫心承認(rèn)錯誤的典型事例,，對學(xué)生提出了例如你是列寧的父母,，當(dāng)列寧承認(rèn)錯誤后，你會對列寧說些什么?假如你是列寧,，你此時此刻的心情怎樣,、會怎樣想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言,，有先贊揚(yáng)的,，有肯定的，甚至還有幾位同學(xué)說：從前自己也曾經(jīng)說過謊,，可是卻沒有勇氣承認(rèn),，以后要向列寧學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn),、自覺改正錯誤,。孩子們在換位體驗情境中，輕松地實現(xiàn)了自我教育,。

結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動,，為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,，我在班上搞一個圖書角,，圖書的來源是每一個學(xué)生都拿最少一本書回來，最多就沒有規(guī)定了,，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書,、閱讀書、小故事,、小學(xué)生十萬個為什么,、童話等，共書80多本,，供學(xué)生中午,、下課或者有需要的時候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理,，負(fù)責(zé)每天的登記,、整理工作，經(jīng)過兩個學(xué)期以來的圖書角的開放,，學(xué)生的閱讀能力,、寫作文的能力都有不同程度的提高,，進(jìn)步最快的就是同學(xué)，他是一名差生,，他的作文連一句話都寫不通順的，但他現(xiàn)在寫作文,、寫日記每次都有中上的好成績,。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí)，我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動,。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的,。

(三)趣味性的活動

1月1日是元旦，組織學(xué)生們開“新年晚會”,，要求每個自己帶東西回來,，有的帶蘋果，有的帶雪梨,，有的帶汽水,、花生和餅干等，非常豐富,。節(jié)目有講新年愿望,、背書、詩歌朗誦,、唱歌,、游戲等。這次活動既豐富了學(xué)生的視野,，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性,。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,，少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我教的班級都能被評為“文明班”期末考試各科成績較好,。受到了老師與家長的認(rèn)可,，幾年少先隊中隊的工作，取得了一些成績,，也有許多不足之處,，早今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新,、研究和實踐一步一個腳印地搞好隊工作,。

輔導(dǎo)員考核個人工作總結(jié)篇三

2月，我院xx級畢業(yè)班工作正式啟動,，到7月,，我所帶的應(yīng)日j101,、法律j101已經(jīng)結(jié)出甘甜的果實。66名畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè),，100%的就業(yè)率,，100%的簽約率，年輕的他們正在各自的工作崗位上貢獻(xiàn)著自己的青春,。

畢業(yè)了,，作為畢業(yè)班輔導(dǎo)員的我，那也是收成的季節(jié),?；叵肴陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，就仿佛仍在昨天……,。三年的師生共處,，可以說有成功的地方，也有不少缺憾,，現(xiàn)在總結(jié)一下自己在畢業(yè)班班級管理中的得失,，希望在以后的學(xué)生管理生涯中能揚(yáng)長避短，取得更驕人的成績,。

一,、結(jié)合畢業(yè)生實際，深入開展思想政治教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀

伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，體制的改革，社會上各個崗位的競爭越來越激烈,，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭同樣如此,。輔導(dǎo)員作為與學(xué)生聯(lián)系最多，相處時間最長,，接觸最頻繁的管理人員,，在開展學(xué)生指導(dǎo)就業(yè)工作中就需要對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,，并針對當(dāng)前學(xué)生在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就,，跳槽頻繁等現(xiàn)象進(jìn)行相應(yīng)的教育指導(dǎo)，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念,，樹立正確的擇業(yè)觀,。強(qiáng)調(diào)要用科學(xué)發(fā)展的眼光，正確認(rèn)識和對待還處在實習(xí)期的現(xiàn)實困惑,，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和學(xué)習(xí)理念,，鼓勵他們與實踐接軌，以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè)。

法律j101班的彭萍萍,、張芬,，兩位學(xué)生的學(xué)業(yè)成績都不錯，但是到實習(xí)期來臨時,，她們更多的是無助,，異鄉(xiāng)的她們每次在面試過程中受到挫折，都會第一時間給我打電話,，詢問解決之道,。作為一個已經(jīng)在職場上工作了7年的我來說，我更多的是告訴我的學(xué)生,，要結(jié)合自身現(xiàn)有的實際情況出發(fā)，切莫好高騖遠(yuǎn),，尤其是家境也不富裕的她們,，要解決實習(xí)期上的交通、面試服裝等各項費(fèi)用時,，也讓她們明白了,，畢業(yè)前最重要的事，是先就業(yè),。而作為學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀學(xué)生,，我也鼓勵她們多多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，抓住這最后一次進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)的機(jī)會,，這也是暫時緩解就業(yè)壓力和心理壓力的一個關(guān)鍵之舉,。令人欣慰的是，法律j101的張芬也是光榮考取了華東政法學(xué)院的本科法律專業(yè)進(jìn)行再深造,。

二,、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)工作，不僅僅是輔導(dǎo)員的工作,。還包括了就業(yè)指導(dǎo)辦公室的指導(dǎo),、職業(yè)教育任課教師的教育，以及學(xué)校,、系部開展的就業(yè)指導(dǎo)和各種招聘面試信息,。在畢業(yè)期間的學(xué)生，通過實踐和對用人崗位需求的了解,，更清晰了今后的就業(yè)形勢,，就業(yè)政策和就業(yè)技巧指導(dǎo)。通過對職業(yè)教育的課程學(xué)習(xí),，端正了就業(yè)思想,，擺正了自身位置，掌握了就業(yè)的技巧,。

大三的《職業(yè)教育指導(dǎo)》課程要求和課程設(shè)置,，對于大三經(jīng)常外出面試需要請假的學(xué)生來說,，無疑是比較嚴(yán)格的，但是我們班的日語,、法律學(xué)生,，例如翁逸圣和龔佳佳、洪亮等人在認(rèn)真聽取課程的知識和就業(yè)形式,、技巧后,，都紛紛表示受益良多。

在大二的最后一個暑假里,，輔導(dǎo)員便應(yīng)告訴學(xué)生們需要利用暑假的時間安排各項任務(wù),，比如個人簡歷，個人擇業(yè)的一些崗位需求調(diào)查,，還有家長對子女職業(yè)生涯的一些規(guī)劃,，讓每位學(xué)生都提前做好心理準(zhǔn)備和任務(wù)準(zhǔn)備。在假期,，以及實習(xí)期間,，我都堅持與學(xué)生保持溝通和交流。一個短信,，一通電話,，讓學(xué)生們在擇業(yè)的道路中感受到一些溫暖和鼓勵。法律班,，雖然是我中途接替的,，但是在擔(dān)任班級輔導(dǎo)員中，對于班級的每個學(xué)生我都會通知,，關(guān)心到位,，連原本不親近，不擅長言辭的學(xué)生,，例如陸羅,、朱斌等也都愿意與我親近。在內(nèi)向的朱斌身上,，我?guī)状螏退扑]工作,，但是都得到用人單位的反饋意見，希望重新派人頂替缺職,。在我知道這一情況后,，便多多與朱斌交流，了解他的工作興趣和個人特長,，在第二次推薦工作時,，我便能根據(jù)他的特長和專長介紹，這樣更能讓學(xué)生在適合的崗位上發(fā)現(xiàn)個人的價值。現(xiàn)在他已在街道辦事處任職,，工作認(rèn)真,、仔細(xì)，得到了同事們的夸獎,。

三,、明確職責(zé)，實現(xiàn)工作目標(biāo);感恩教育,，提升社會影響力

作為一名畢業(yè)班輔導(dǎo)員,，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，輔導(dǎo)員一定要緊跟時代的腳步,，充分利用媒體等網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，多渠道傳遞就業(yè)信息。作為一個民辦高校的畢業(yè)班輔導(dǎo)員,，要深知學(xué)生的就業(yè)與學(xué)校教育教學(xué)的重要關(guān)系,，無論是學(xué)生升學(xué)、就業(yè),、出國、創(chuàng)業(yè),，我們都要為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，為學(xué)校的教學(xué)改革,，人才培養(yǎng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

大三，是學(xué)生的畢業(yè)季,，是大家告別校園的時候,。作為學(xué)生們?nèi)甑恼屋o導(dǎo)員，心中不僅僅是喜悅,，還帶著些許感傷,。三年的榮譽(yù)與共，三年的奮斗拼搏,，到了畢業(yè)那天,，作為一名輔導(dǎo)員，更應(yīng)該告訴畢業(yè)的學(xué)子們——“銘記感恩”,。由日語班班長鄭陽濤精心手繪的“紀(jì)念手冊”,、由法律班團(tuán)支書施佳宇定制的“愛的馬克杯”，我們用特殊的方式替學(xué)生們保留校園的美好回憶,，教育學(xué)生們在畢業(yè)后銘記師長們的教育,，在社會舞臺上展現(xiàn)一名新僑學(xué)子的良好風(fēng)貌，提升學(xué)院社會影響力。在6月21日離校當(dāng)天,，我班級學(xué)生都悉數(shù)到場,，按照學(xué)校的要求，文明離校,。

四,、工作中學(xué)習(xí)，總結(jié)中思考

1,、暢通創(chuàng)業(yè)政策,、搭建學(xué)生就業(yè)服務(wù)信息平臺還有待加強(qiáng)。我院雖然在大三群體中有個別的職業(yè)測評,，但是并沒有輔導(dǎo)和咨詢的時間,，在輔導(dǎo)服務(wù)水平上，還有待加強(qiáng),。

2,、學(xué)校在“三支一扶”、“鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)”,、“鼓勵學(xué)生到基層就業(yè)”等方面上,，還缺少宣傳渠道和力量;缺少聘請企業(yè)hr或校外職業(yè)規(guī)劃師為畢業(yè)班學(xué)生開展形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)講座的機(jī)會。

3,、在提高學(xué)生的就業(yè)競爭優(yōu)勢上,，我們還應(yīng)該結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，盡可能的構(gòu)建社會實踐體系,，創(chuàng)建學(xué)生實踐基地,，組織學(xué)生參加專業(yè)實習(xí)，提高學(xué)生的實踐能力,，豐富職前實踐經(jīng)驗,，了解職業(yè)信息和社會需求。

輔導(dǎo)員考核個人工作總結(jié)篇四

為認(rèn)真貫徹落實xx屆五中全會會議精神,，豐富和活躍基層群眾的精神文化生活,，建設(shè)一支有過硬專業(yè)技能和樂于服務(wù)社會的群眾文化工作隊伍，給城鄉(xiāng)群眾提供專業(yè)性,、公益性,、經(jīng)常性文化服務(wù)，將自發(fā),、無序,、分散的群眾文化活動變成有組織、廣泛性,、高品位的群眾文化活動,，努力開拓群眾文化工作新局面,，根據(jù)《關(guān)于開展安徽省文化輔導(dǎo)員工作的通知》(皖文社文〔20xx〕22號)精神，明光市按照“自發(fā)自愿,、規(guī)范引導(dǎo),、靈活多樣、注重實效”的原則,，于20xx年7月26日掛牌,，組建了明光市群眾文化輔導(dǎo)員大隊。群眾文化輔導(dǎo)員大隊部設(shè)市文化館,。市文化館負(fù)責(zé)群眾文化輔導(dǎo)員的組織,、管理、培訓(xùn),、業(yè)務(wù)指導(dǎo)以及文化活動的策劃,、安排、實施等,。

明光市群眾文化輔導(dǎo)員大隊堅持弘揚(yáng)傳播先進(jìn)文化,，精心策劃安排，周密組織實施,，實行文化為民惠民;不斷充實群眾文化輔導(dǎo)服務(wù)的內(nèi)容,，健全機(jī)制，不斷創(chuàng)新,，提升品質(zhì),，打造品牌，讓文化發(fā)展成果惠及廣大群眾;積極引導(dǎo)群眾自發(fā)開展文化娛樂活動,，充分挖掘基層文化人才，為他們提供展示才藝的舞臺,，使基層文化活動更有組織性,、規(guī)范性。

群眾文化輔導(dǎo)員大隊組建以來,，輔導(dǎo)員們堅持“兩為”方向和“三貼近”原則,，走鄉(xiāng)入鎮(zhèn)進(jìn)社區(qū)，深入基層,，利用自身專業(yè)優(yōu)勢,，面向基層群眾，扎實開展形式多樣,、豐富多彩的文化輔導(dǎo)活動,，做群眾文化活動的組織者、文化工作的宣傳者,、文化知識的傳播者,、文化陣地的維護(hù)者,、文化氛圍的營造者。

明光市開展群眾文化輔導(dǎo)員工作的主要做法：

一是組建輔導(dǎo)隊伍,。按照群眾文化輔導(dǎo)工作的要求,，凡具有一定文化專業(yè)技能，熱心文化事業(yè),，自愿奉獻(xiàn)時間和精力,，為基層群眾提供公益性、經(jīng)常性文化藝術(shù)服務(wù),，按照“自發(fā)自愿,、規(guī)范引導(dǎo)、靈活多樣,、注重實效”的原則,，自愿經(jīng)常性組織開展群眾文化輔導(dǎo)活動，具有一定的溝通,、協(xié)調(diào),、組織能力，能夠獨(dú)立承擔(dān)各類群眾文化輔導(dǎo)任務(wù),，年齡在20—70周歲之間,，身體健康，能堅持正常工作的志愿者,，按照一定程序,，在文化館申請注冊登記，均可加入群眾文化輔導(dǎo)員大隊,。

根據(jù)群眾文化工作的專業(yè)特性，明光市在開展群眾文化輔導(dǎo)員工作中,，嚴(yán)把專業(yè)素質(zhì)關(guān),。對自愿加入群眾文化輔導(dǎo)員大隊者，首先強(qiáng)調(diào)其專業(yè)性,，即必須具備一定文化專業(yè)技能,，在音樂、舞蹈,、戲曲、書法,、美術(shù),、攝影以及藝術(shù)編導(dǎo),、手工技藝等方面有一定專業(yè)特長和藝術(shù)水平,。針對本市群眾文化工作面廣量大的實際情況,，群眾文化輔導(dǎo)員工作由市文化館和各鎮(zhèn)文化站負(fù)責(zé)牽頭，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動,，并帶頭報名積極參加，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)保證有二名以上輔導(dǎo)員開展工作,，由此帶動各有關(guān)單位和社會上的文藝骨干踴躍加入,。目前，群眾文化輔導(dǎo)員大隊有隊員60人,，其成員除文化館,、站的專業(yè)人員外，其他都是來自中小學(xué)校和市直,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)單位音樂,、舞蹈教師、文藝骨干以及社會上的文藝愛好者,。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。群眾文化輔導(dǎo)員雖然都具有一定的專業(yè)素質(zhì)，某一方面特長可能還比較突出,，但思想認(rèn)識,、業(yè)務(wù)水平和程度卻各有差異，特別是對某些流行的,、適宜于廣大群眾參與的文藝形式,，還有待于統(tǒng)一、規(guī)范動作要領(lǐng),，進(jìn)一步提高技藝,。因此，明光市群眾文化輔導(dǎo)員大隊組建后,，首先對他們的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。針對全市廣場舞和錢桿舞的蓬勃發(fā)展的新態(tài)勢,，為因勢利導(dǎo),，把這項活動引向深入，輔導(dǎo)大隊于20xx年開始和明光論壇,、明豐銀行等相關(guān)部門聯(lián)合舉辦了廣場舞大賽和錢桿舞大賽受到較高的好評,。市文化館專門舉辦了多期期100多人人參訓(xùn)的全市文化輔導(dǎo)員、文化站長,、培訓(xùn)班,。培訓(xùn)班重點(diǎn)學(xué)習(xí)群眾文化,、文藝表演(廣場舞、錢桿舞)的理論與方法,。同時還積極組織相關(guān)輔導(dǎo)員去省文化館參加廣場舞培訓(xùn)提高了輔導(dǎo)的技術(shù)水平,。得以滿足培訓(xùn)各鎮(zhèn)、村,、社區(qū)日益活躍的廣場舞健身需要,。目的是將自發(fā)、無序,、分散的群眾文化活動變?yōu)橛薪M織,、廣泛性、高品位的群眾文化活動,。

三是廣泛開展活動,。群眾文化輔導(dǎo)員大隊建立后，他們充分發(fā)揮文化輔導(dǎo)員引領(lǐng)群眾文化的作用,，先后策劃,、組織、承辦了規(guī)模宏大,、影響廣泛,、質(zhì)量較高的系列品牌活動——連續(xù)16屆明光市納涼晚會、連續(xù)6年的“明龍杯”花燈大賽,、每年的迎新年大型元旦晚會,，和迎新年明光市春晚，市團(tuán)拜會文藝演出,。特別是文化輔導(dǎo)員培訓(xùn)班結(jié)束后,，受訓(xùn)人員立即到各鎮(zhèn)、村,、社區(qū)的廣場舞健身點(diǎn)開展輔導(dǎo)活動,，以點(diǎn)帶面，迅速把所學(xué)的方法與技能傳授給廣大群眾,。

實踐創(chuàng)造經(jīng)驗,，經(jīng)驗昭示未來。明光市重視做好群眾文化輔導(dǎo)員工作所取得的成果,，豐富和深化了群眾文化工作的內(nèi)涵,，為開創(chuàng)群眾文化工作新局面，走出了一條新路,，并積累了寶貴的經(jīng)驗：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，政府推動是做好群眾文化輔導(dǎo)員工作的重要保證,。明光市委,、市政府,、明光市文廣新局重視群眾文化輔導(dǎo)員工作，并注重抓關(guān)鍵問題,，抓到點(diǎn)子上,，抓到要害處。市文化輔導(dǎo)員大隊成立后,，市委,、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問相關(guān)工作，從構(gòu)建和諧社會,、建設(shè)美好鄉(xiāng)村目標(biāo)出發(fā),，要求文化輔導(dǎo)員充分發(fā)揮積極作用。多次文化工作會議上和相關(guān)培訓(xùn)時各級分管領(lǐng)導(dǎo)都要求文化輔導(dǎo)員們要堅持“面向基層,、服務(wù)大眾,、以用為本、創(chuàng)新發(fā)展”的工作方針,，秉承“奉獻(xiàn),、服務(wù)、健康,、快樂”的宗旨,，傳承無私奉獻(xiàn)、服務(wù)社會的理念,，努力服務(wù)好群眾文化工作,，推進(jìn)全市文化輔導(dǎo)員工作的跨越式發(fā)展，為構(gòu)建和諧明光營造良好的文化環(huán)境,。不僅如此,，市政府分管領(lǐng)導(dǎo)和宣傳部主要領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常關(guān)心和過問文化輔導(dǎo)員大隊工作。特別是規(guī)模較大的群眾文化活動,，市領(lǐng)導(dǎo)都及時提出要求,，并明確由市委宣傳部和市文廣新局主辦。這樣,，不僅給文化活動指明了方向,，更顯著提升了活動的檔次和品位。每逢重大活動,，市領(lǐng)導(dǎo)都統(tǒng)一協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，明確各職能部門的職責(zé)，層層抓落實,。為保證明光市文化品牌項目—明光市納涼晚會和老明光花燈大賽連續(xù)多年的運(yùn)行,，市委,、市政府,、宣傳部,、市文廣新局都能協(xié)調(diào)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人現(xiàn)場辦公，督查各項工作準(zhǔn)備和演出場地布置情況,。

二,、統(tǒng)籌安排，精心組織是開展好群眾文化輔導(dǎo)員工作及活動的重要環(huán)節(jié),。群眾文化輔導(dǎo)員工作及其活動在征得市領(lǐng)導(dǎo)重視和支持的同時,，文化部門必須統(tǒng)籌安排，精心組織,。在文化輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和各項大型群文活動中,，作為文化主管部門的市文廣新局，經(jīng)常深入基層調(diào)研,，在廣大群眾最直接的文化需求上下功夫,，為加強(qiáng)文化輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和群眾性文化活動的順利開展，提供了有力支持,。如舉辦全市群眾文化輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,，和鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站業(yè)務(wù)培訓(xùn)時都能得到市委、市政府,、市文廣新局領(lǐng)導(dǎo)重批復(fù),。與此同時，市文化館負(fù)責(zé)落實培訓(xùn)活動的具體事項并,，專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動的各項準(zhǔn)備,，包括授課老師的聯(lián)系、學(xué)員報到,、舞臺布置等,，從而保證了文化輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動的有序進(jìn)行。

三,、搭建平臺,，展示成果，是煥發(fā)群眾文化輔導(dǎo)員激情的重要手段,。為了穩(wěn)步推進(jìn)群眾文化輔導(dǎo)員教學(xué)實踐,，提升群眾文化活動質(zhì)量，助推全市群眾文化活動更上一個新臺階,，在市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，以構(gòu)建高效廣場文化基本模式”為出發(fā)點(diǎn)，以“搭建平臺,、展示成果,、推廣經(jīng)驗、全面普及”為基本構(gòu)想，僅僅圍繞黨的xx屆五中全會會議精神來實施各項惠民政策,，充分展示明光市人民在市委,、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗,、奮力拼搏,，建設(shè)幸福明光市的美好愿望，進(jìn)一步推動我市群眾文化活動特別是廣場舞的蓬勃開展,，除此之外還舉辦了豐富多彩的文化體育活動：

1,、承辦我市兩節(jié)期間重大文化體育活動。20xx年元旦,，舉辦“唱響明光暢想未來”迎元旦大型文藝晚會,、迎新年“非遺”、“文物保護(hù)圖片”展和喜迎“”民俗文化圖片展;20xx年組團(tuán)參加“中國r26;滁州民俗文化旅游活動周暨滁州市第五屆民間花燈表演大賽”,，潘村鎮(zhèn)表演的《雙龍飛騰鬧新春》榮獲一等獎;組織我市美術(shù),、書法和攝影愛好者參加省文化部門舉辦的各項比賽活動，并獲獎,，其中紀(jì)會生攝影作品《徽府神韻》參加“省萬達(dá)杯”攝影展,、獲優(yōu)秀獎。20xx年舉辦了明光市柳巷鎮(zhèn)第一屆錢桿大賽,、中學(xué)生籃球賽,、職工乒乓球、青少年乒乓球,、羽毛球比賽,，俱樂部籃球比賽和棋牌比賽。春節(jié)期間,，舉辦了明光市文化“三支”工作暨“讀書樂”攝影作品展,，共展出圖片近60幅、三支“非遺保護(hù),、文物保護(hù)”圖片展,，共展出圖片近300幅。成功舉辦明光市第四,、五,、六屆花燈大賽，每年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表隊都有近1000人參加比賽,。20xx年舉辦了“三下鄉(xiāng)”文藝演出,、農(nóng)歌會、“明龍杯”等活動,，并參加了滁州市專場廣場舞大賽獲獎,，在滁州市首屆“全民健身運(yùn)動攝影大賽”上榮獲多個獎項等等。

2、組織圖書館開展豐富多彩的春節(jié)讀者活動,。每年1-2月份,，都相繼開展了“我的閱讀我做主”義務(wù)管理員采購新書、青少年“flash動畫制作”培訓(xùn)班,、圖書館logo設(shè)計比賽、“我愛記詩詞”有獎游戲和“迎新春有獎猜謎”,、元宵節(jié)“新中國成立以來感動中國100人”圖片展等活動,。完成了多期“免費(fèi)老年電腦培訓(xùn)班”和圖書館網(wǎng)站改版工作。每年“六.一”期間,，還舉辦了圖書館服務(wù)宣傳周,、“我們的節(jié)日”圖片展、“傳承中華傳統(tǒng)文化——少兒書法繪畫展”,、慶?！傲?一”—少兒國畫沙龍等活動，深受廣大青少年的喜愛,。20xx年繼續(xù)照常開展全民讀書月活動,。

3、組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站,、業(yè)余文藝團(tuán)體,、各協(xié)會開展不同形式的群眾文化體育活動。20xx年,，成功舉辦明光市首屆才藝大賽,、農(nóng)家書屋管理員技能大賽和鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站文藝調(diào)演;組織我市五位民歌手參加滁州市首屆民歌大賽、獲三個二等獎,、二個優(yōu)秀獎;承辦了20xx年度中國乒乓球俱樂部甲d比賽,、“安徽省20xx年手球傳統(tǒng)學(xué)校、體育專項特色學(xué)校比賽”,、“老明光杯”國際籃球明星對抗賽,、省縣級中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽。同年8月,，我市榮獲國家體育總局表彰為20xx-20xx年“農(nóng)民體育健身工程建設(shè)先進(jìn)縣”,。20xx年，精心組織了群眾路線教育專場晚會,，深入柳巷,、潘村、橋頭輔導(dǎo)群眾文化活動,。組織我市10多位美術(shù)作者參加安徽省文化館,、滁州市文化館在合肥聯(lián)合舉辦的美術(shù)作品展。積極組隊參加滁州市在各縣(市)區(qū)美好鄉(xiāng)村示范村舉辦的美好鄉(xiāng)村農(nóng)民籃球賽、省小學(xué)生手球比賽,、滁州中學(xué)生手球比賽,、滁州市山地自行車比賽和“體彩杯”滁州市第七屆小手球特色學(xué)校小手球比賽，均獲得驕人的戰(zhàn)績,。積極備戰(zhàn)省排球比賽,，舉辦了第六個全國全民健身日系列活動，第二屆納涼體育節(jié),，成立了明光市“風(fēng)火輪”自行車協(xié)會,，召開了明光市老年人體育協(xié)會第一屆第二次理事會議，組隊參加滁州市舉辦的山地自行車比賽,。采購了全民體質(zhì)檢測的相關(guān)設(shè)備,，完成了全民體質(zhì)檢測站建設(shè)任務(wù)，可對市民開展體質(zhì)檢測任務(wù),。

4,、積極推進(jìn)“文化精品工程”，挖掘整理一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。20xx年,，精心組織我市省級非遺項目“流星趕月”參加安徽電視臺公共頻道“圍著安徽跑一圈”現(xiàn)場表演直播。同年《流星趕月》,、《豐收鑼鼓》,、《端鼓》已申報為省級保護(hù)項目，譚建,、程文林為省級非遺傳承人;20xx年,，《鏤雕》、《民哥》,、《傳代》,、《剪紙》被滁州市政府批準(zhǔn)為市級保護(hù)項目。20xx年重點(diǎn)推進(jìn)“文化精品工程”,，傳承和創(chuàng)新明光地域文化,，挖掘大明文化、山水文化,、美食文化,、土特產(chǎn)等特色文化的潛力，重視保護(hù),、開發(fā)和利用各類文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，加強(qiáng)對抹山廟會、瑞鼓,、豐收鑼鼓,、流星趕月等非遺項目的傳承和保護(hù),。一是積極參加省、市文藝精品創(chuàng)作評選,，先后推薦“布谷聲聲唱插秧”參加省“群星獎”和“甜水姻緣”參加省小戲種評選,。二是精心組織開展各類文化服務(wù)和重大文化活動。組織了全市第六屆花燈大賽和第xx屆夏季納涼晚會,。

目前,，群眾文化輔導(dǎo)員已成為明光文化志愿者隊伍的重要骨干。實踐證明,，群眾文化輔導(dǎo)工作是文化工作者參與社會實踐,、奉獻(xiàn)藝術(shù)才華、服務(wù)人民群眾,，并引領(lǐng)群眾文化深入發(fā)展的重要途徑，也是文化工作者實現(xiàn)自身價值的廣闊舞臺,。只要領(lǐng)導(dǎo)重視,，文化部門精心組織和安排，并提供充分展示藝術(shù)成果的平臺,，文化輔導(dǎo)員隊伍一定會更加迅速發(fā)展壯大,，引領(lǐng)群眾文化事業(yè)不斷繁榮發(fā)展。

輔導(dǎo)員考核個人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期的工作已經(jīng)是結(jié)束了,，現(xiàn)在對于整個學(xué)期的工作情況做個總結(jié)與匯報,，畢竟這一年的時間我確實也是到了鍛煉，也是應(yīng)該要明白在這份工作上我的問題與需要去進(jìn)步的方面和部分,。

一,、新生的教導(dǎo)工作

這一學(xué)期是新生剛剛進(jìn)入到大學(xué)生活的一學(xué)期，我也是在這份工作上做了非常多的努力,，就是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓新生們更好的融進(jìn)大學(xué)的生活,。平時強(qiáng)調(diào)最多的就是在學(xué)校的要求、紀(jì)律方面,，還是希望同學(xué)們能夠在學(xué)校嚴(yán)格的管理自己,，尤其是對于學(xué)習(xí)還是不要過于放松，所以平時在教學(xué)的課堂上我也是會進(jìn)行的抽查,，希望能夠看到每一位學(xué)生努力學(xué)習(xí)的樣子,。總之這一學(xué)期我更多的就是對大家的大學(xué)生活做更多的強(qiáng)調(diào)與指導(dǎo),，希望大家能夠盡快地適應(yīng)大學(xué)校園更美好的時光,。

二、教學(xué)工作的安排

為了讓新生們能夠在學(xué)習(xí)上盡快的掌握,，也是為他們安排了較為適合的銜接課程,，希望大家能夠盡快地完成中學(xué)與大學(xué)的轉(zhuǎn)變,，尤其是在專業(yè)課上做更好的引導(dǎo)作用，讓學(xué)生們能夠更好的明白自己接下來的奮斗目標(biāo),，也是為自己的人生做更好的規(guī)劃,，當(dāng)然我也是希望他們能夠通過自己的不懈奮斗與努力，在大學(xué)生活中有所收獲,，也有所進(jìn)步,。當(dāng)然身為輔導(dǎo)員更多的就是需要去了解大部分的班級的情況，去巡查他們的課堂,，與任課的教師進(jìn)行交流,，對教學(xué)的情況做更多的調(diào)整與分析。

三,、工作中的不足

在輔導(dǎo)員的工作上我還顯得非常的不熟悉,，所以在平時的時間還是需要向其他更有經(jīng)驗的教師去請教，這樣才能夠真正的讓學(xué)生們在學(xué)校中有更好的發(fā)展,。然后就是在與學(xué)生的溝通交流上比較的欠缺,，大部分的時間我都沒有辦法真正的做好自己的工作，沒有將每一份任務(wù)都完成到位,。對于輔導(dǎo)員的工作我更是心中有非常大的壓力,，所以在工作上沒有做到輕松的應(yīng)對，也是造成了自己的慌亂,，所以在更多的時候,，我還是需要在自我調(diào)節(jié)上做更好的調(diào)整，也是讓我可以在自己的生活上有所改變,，有所成長,。

總之，在這份工作上,，我自然是有很多的方面是需要學(xué)習(xí)與掌握的,，所以在接下來的人生中，我更是需要認(rèn)真的思考自己的人生,，為自己的未來做更多的奮斗與努力,，當(dāng)然往后的日子，我也是會調(diào)整好自己的狀態(tài),，在工作上認(rèn)真的做好,。我對自己有信心，我相信面對自己的未來更是可以有更美好的生活可以持續(xù)前進(jìn),。

輔導(dǎo)員考核個人工作總結(jié)篇六

首先,、非常感謝華銳學(xué)院給了我這樣一個機(jī)會，讓我和來自省內(nèi)各高校的輔導(dǎo)員,，共同參加了河南省第33期輔導(dǎo)員培訓(xùn),。在這一個星期的學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)真聽取了8位教育專家深入淺出的專題講座，讓我們這些來自一線的輔導(dǎo)員在短短的幾天內(nèi),，拓展了思維,、開拓了視野，也增強(qiáng)了信心!在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,，我?guī)ьI(lǐng)大家唱軍歌,，排隊列，并把其中“生命之旅”這一環(huán)節(jié)帶回了華銳學(xué)院中文系,，在系內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和幫助下,，讓一零級新生實實在在的感受到了責(zé)任、情緣和感恩的真諦!結(jié)業(yè)典禮上,，我也有幸代表所有第33期培訓(xùn)學(xué)員做了結(jié)業(yè)講話,。通過這次學(xué)習(xí)，讓我們每個學(xué)員都受益匪淺,，接下來,，我將從以下四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報我的學(xué)習(xí)心得。

一,、對輔導(dǎo)員工作內(nèi)涵的把握

首先,，學(xué)生工作要堅持“育人為本,、德育為先”,，輔導(dǎo)員并不是學(xué)生的全職保姆，要通過工作機(jī)制的形成和科學(xué)的組織工作逐漸的把輔導(dǎo)員從繁重的事務(wù)性工作中解放出來,，主要精力用來做學(xué)生的思想工作,，而思想工作在管理和引導(dǎo)之間應(yīng)該以引導(dǎo)促進(jìn)管理，使思想工作更有長效性,，正如復(fù)旦大學(xué)的包涵老師說的那樣,，和學(xué)生談一次話要管一年，讓學(xué)生接受教育,，在畢業(yè)后仍受益,。其次，完善輔導(dǎo)員隊伍機(jī)制建設(shè),，搭建教輔工作的政策平臺,。國家教育部對輔導(dǎo)員這支隊伍越來越重視，輔導(dǎo)員工作將逐步走向?qū)I(yè)化,、系統(tǒng)化,、科學(xué)化、高層次化,。使輔導(dǎo)員自覺并有組織的對自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)來做,。通過平臺的搭建讓輔導(dǎo)員這份工作有更大的發(fā)展空間，解決輔導(dǎo)員的后顧之憂,。我們要樹立這樣的認(rèn)識,，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人，在學(xué)生身邊的輔導(dǎo)員首先要優(yōu)秀,，思想和知識要跟得上時代,。輔導(dǎo)員的工作迎來了春天，更加堅定了我們做好本職工作的決心,。

二,、輔導(dǎo)員工作要用“心”

輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作，把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心,，只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員,。要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神、學(xué)習(xí)的興趣,、創(chuàng)造的激情,，發(fā)展的后勁、社會的責(zé)任感,。首先要探索學(xué)生工作的方法,，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對性的做學(xué)生的思想工作,，學(xué)會抓住重點(diǎn),。比如思想上偏激的學(xué)生、心理上脆弱的學(xué)生,、經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生,、學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生，這部分學(xué)生需要我們都關(guān)心,。輔導(dǎo)員要在思想上,，引導(dǎo)學(xué)生;在學(xué)業(yè)上，輔導(dǎo)學(xué)生;在行為上,，教導(dǎo)學(xué)生;在心理上,，疏導(dǎo)學(xué)生;在就業(yè)上，指導(dǎo)學(xué)生,。其次,，善于開展活動，發(fā)掘?qū)W生的活力,，讓學(xué)生的大學(xué)生活有激情,。輔導(dǎo)員要多動腦，多想辦法,，做工作要有激情,，例如：我們每周三都要開的班會,，可以把班會分成不同的類型,，如：事務(wù)性、主題性、教育性,、趣味性,、正規(guī)性,、課余性的班會,，可以選擇不同的地點(diǎn)開班會，要讓班會不是會,，學(xué)生學(xué)會的卻更多,，要研究那些學(xué)生樂于接受的形式，成為活動的主動參與者和策劃者,，學(xué)生能力培養(yǎng)的也就更綜合了,。最后，輔導(dǎo)員的工作要用心去感染心,。我們能不能在學(xué)生入學(xué)時就讓每名學(xué)生寫下自己大學(xué)四年的奮斗目標(biāo),，四年后在學(xué)生畢業(yè)時，給每位學(xué)生親筆寫封信,，講述學(xué)生四年的成長經(jīng)歷,，作為人生禮物送給學(xué)生。我想每名學(xué)生在收到這樣的信后都會非常高興,。要讓學(xué)生有“一次師生緣,，一生師生情”的情懷。

三,、輔導(dǎo)員是學(xué)生高尚情操的培養(yǎng)者

四,、對學(xué)校辦學(xué)理念的更深理解

在鄭州大學(xué)學(xué)習(xí)的這幾天里,，我有幸了解了省內(nèi)各高校學(xué)生工作的管理模式,，聆聽了諸位教育專家對新時期學(xué)生特點(diǎn)的分析，也有機(jī)會接觸到了鄭州大學(xué)的學(xué)生管理工作,。在比較和交流中,，我們有這樣一個共識：教育發(fā)展的前沿，具有前瞻性,。正是許多學(xué)校在探索和追求的東西,。我們提倡學(xué)生管理工作要嚴(yán)格管理加人文關(guān)懷，學(xué)生在校期間實行全員,、全過程,、全方位、全住宿的管理模式,。輔導(dǎo)員老師的定位即是學(xué)生的老師又是學(xué)生的知心朋友,，堅持“知識,、能力、人格”三位一體的全面成才觀,。要一切為了學(xué)生的成人,、成才、成功服務(wù),。我校堅持端莊的辦學(xué)思想和公益性辦學(xué)道路,，作為輔導(dǎo)員要體悟到教育著在其中的教者行和育者心，樂于為學(xué)生奉獻(xiàn),，把對學(xué)生的付出和自己的所得分開看,，不因工作的付出而計較為師者的良心。

人們都說,，老師是一本厚厚的內(nèi)涵豐富的書,，學(xué)生可以從這本書上學(xué)到很多東西。然而,，對教師來說,，學(xué)生不也是一本書嗎?老師可以從中讀到一顆顆純潔、美好,、鮮活的心靈,，也可以感受到濃濃的揮之不去的幸福體驗，同樣也可以學(xué)到很多東西!作為老師,，往往小看或者忽視學(xué)生內(nèi)心豐富的情感,，總懷疑他們的能力，輕視他們的思想,。學(xué)生是一本很耐看的書,，只要翻開其中的任何一頁，你都能閱讀到一個平凡卻感人的故事!在閱讀學(xué)生這本書時,，你會興奮不已,，你會焦慮不安，你會留連駐足,，你會深深思考,。在書的注解里，詮釋了老師對孩子們那無盡的愛,。老師的愛是一種期待,，是在下一個路口耐心地等著孩子的到來;老師的愛是一種寬容，尊重孩子的人格,，善待天真未泯的童心,，面對調(diào)皮甚至惹禍的孩子，笑容依然燦爛;老師的愛是一種呵護(hù)，敢于為孩子說話,，把維護(hù)孩子合法權(quán)益作為自己的天職;老師的愛是一種賞識,，能敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，滿腔熱情地為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步喝彩……

人間有愛,，萬物生情,，當(dāng)秋去冬來的時候，葉子日漸枯黃,?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”,。葉子歡笑著從枝頭飄落到地面上,，是那樣的無憾、安詳,，因為誰都知道,，在魁偉的樹干里，是片片落葉用自己生命又畫出了一道新的年輪,。讓我們像那秋葉一樣,，輕輕地俯下身子，用自己的心靈去靠近與觸摸學(xué)生這本書,，這方心靈的沃土,。那時你會覺得，它是那樣芬芳迷人,，韻味悠長……

以上是我7天學(xué)習(xí)的心得體會,，還有不全面的地方，我愿意在以后的工作中繼續(xù)與大家交流,。其實我們大家在自己的崗位上都做了很多工作,，在與學(xué)生的交流和溝通中，我們也積累了很多寶貴的經(jīng)驗,。但是我們從來也沒有對自己的工作進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)的總結(jié),，工作很重要，但是總結(jié)更重要,，總結(jié)就是工作的一部分?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員這支隊伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)校的高度重視,，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺,。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè),。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

輔導(dǎo)員考核個人工作總結(jié)篇七

在過去的一年里，我本著"以人為本，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨,，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。使原控制系學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍,。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作,，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時,，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始,，我接管了原計算機(jī)系20__級的10____學(xué)生,。這對我無疑是一個嚴(yán)峻的考驗，通過一學(xué)期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一，抓好自身的理論學(xué)習(xí)

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。以"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。在作風(fēng)上我努力做到"嚴(yán),，實，精"三字方針,。"嚴(yán)"就是對工作,，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎,，不松懈,，不拖拉;"實"就是工作要實實在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng),。所謂"上梁不正下梁歪",，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二，堅持以學(xué)生為本的思想政治教育

思想是行動的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值,，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計算機(jī)專業(yè)03級的兩個班的時候,，我們彼此是非常陌生的,。03級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學(xué)生談心以及通過電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境,，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題,，指明下一月的努力方向,。事實證明，例會制度的效果是明顯的,，長久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用,，以班為單位訂閱了大量的報刊,，雜志使學(xué)生們及時了解國內(nèi),，外各項時事，利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行討論,，分析,，形成一個良好的班機(jī)思想氛圍。

三,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng),，班風(fēng)，舍風(fēng)建設(shè)

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益,，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，班風(fēng),，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。對于個別極端分子,，采取"說服教育與嚴(yán)懲不貸"相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室,。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了"以好幫差，帶動全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動,。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前03級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,。建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于03級開始實施學(xué)分制，學(xué)生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點(diǎn)名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

四，關(guān)注貧困生工作

目前我所帶的28____學(xué)生中有近3____的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,，1____的學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款,。從03級入校以來學(xué)校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補(bǔ)助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成,，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,，復(fù)評,，最后公示，保證"公平,，公開,，公正"的原則，爭取將國家,，學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,，談心，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí),。

五,，其他學(xué)生工作

隨著院系合并，以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人,，因此各部門的分工也變得更加明確,，本學(xué)期初開始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù),。主要是將獎，勤,，補(bǔ),，助，貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實到實處,。開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,，使以后的工作有俱可循,。在勤工儉學(xué)方面重新申請調(diào)整了工作崗位,，經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位，同時每月負(fù)責(zé)上報考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時領(lǐng)取工資,。在助學(xué)貸款方面,，我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)老師理清，核對了本院11____學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議,。另外由于今年開始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放,，在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生準(zhǔn)備申請材料并于11月中旬匯總，審核了全部的22____學(xué)生的詳細(xì)材料后上報學(xué)生處,。由于準(zhǔn)備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進(jìn)行順利,。除此以外，各項獎學(xué)金的評定,，發(fā)放,，貧困生檔案的建立，各項補(bǔ)助的上報,，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進(jìn)行得有條不紊,，井然有序。

回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，鼓勵下，在同事的幫助下,，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績,，但是也確實存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進(jìn)取,，優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好,。

輔導(dǎo)員考核個人工作總結(jié)篇八

作為少先隊輔導(dǎo)員,，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學(xué)校實際,、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時代要求，設(shè)計,、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動,，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，積累了較豐富的工作經(jīng)驗,，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、提高自身素質(zhì)是做好少先隊工作的基礎(chǔ),。

為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學(xué)習(xí)理論知識,，積極參與少先隊理論學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少先隊工作,，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本,，把少先隊員當(dāng)作自己的孩子來培養(yǎng),。工作中，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體，設(shè)計,、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動,，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質(zhì),，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

二、全面抓好少先隊常規(guī)工作是大隊輔導(dǎo)員的本職,。

(1)規(guī)范升旗儀式,。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學(xué)年我組織各中隊輔導(dǎo)員規(guī)范了升國旗儀式,，出旗,、升旗、國旗下講話等過程莊嚴(yán)而規(guī)范,，護(hù)旗手,、升旗手,、演講者嚴(yán)肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育,。

(2)堅持隊員良好習(xí)慣的培養(yǎng),。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱難而又長遠(yuǎn)的工作，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生,、課間操,、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統(tǒng)計公布,。我積極更換校園公示欄,，做好學(xué)校公示工作，并利用校園公示欄,，對學(xué)校各項工作,、喜事及時公示和宣傳,，有師生獲獎情況,、衛(wèi)生評比情況、好人好事等,。同時號召各中隊利用班級的板報,、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育、文明宣傳,、節(jié)日教育等,。

(3)認(rèn)真組織好各項教育活動，為學(xué)生提供發(fā)展平臺,。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動,。活動中,，我認(rèn)真組織各中隊輔導(dǎo)員和隊員們認(rèn)真開展,，積極參與?！靶律傧汝爢T入伍儀式”讓隊員們感受到少先隊的神圣;“班級文化評比”的開展讓隊員們體會到班級文化建設(shè)的重要性等,。總之,，各種活動的開展,，為隊員們提供了發(fā)展的平臺。

三,、培養(yǎng)小干部,，提高隊員整體工作能力。

搭建舞臺,，重視培養(yǎng)小干部,。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí),，教給他們工作的方法,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識。

四,、“愛生”是工作的源動力,。

對學(xué)生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長,?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微,，平等對待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富,。

五,、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考,。

讀書,，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己,，方便工作,。時常與家長聯(lián)系，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法：取長補(bǔ)短,。少先隊工作中，遇到各種個案,，加以思考,，當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作，是具體的,，繁雜的,，一份耕耘，一份收獲,，有苦有累,，有甜有樂。在今后的工作中,，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員,。

總之,，我熱愛本職，用心去工作,、用心去育人,、用心去溫暖、用心去溝通,，堅持愛生理念,，為探索新時期下的少先隊工作，積極創(chuàng)造和諧的少先隊大隊環(huán)境,，做出更大的努力,。

輔導(dǎo)員考核個人工作總結(jié)篇九

忙碌的20xx年即將過去，在學(xué)院黨委,、行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人始終貫徹“以人為本,，服務(wù)至上”的工作理念,，以學(xué)生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手,，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn),，積極進(jìn)取，勤奮工作,，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：

一,、堅持學(xué)習(xí)，勇于探索,，努力提高自身綜合素質(zhì),。

教育者必先受教育，輔導(dǎo)員所面對的學(xué)生在心理,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，興趣愛好、個性等方面存在很大的不同，因此,，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要,。在平時我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí),，而且還利用空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué),、教育學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識,，爭取做到一專多能,。另外我還積極參與到學(xué)生活動中去，并從中自我學(xué)習(xí),、自我認(rèn)識,、自我鍛煉和自我改造,，在批評與自我批評中提高自我,，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

二,、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，堅持貫徹服務(wù)育人理念,。

輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的,，更是多樣化的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,，在學(xué)生心目中樹立好的形象,，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面,，我要保證一定時間和精力的投入,，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性,，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離,，主動關(guān)心、親近同學(xué),，與他們交心談心,，坦誠相待;對學(xué)生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決,。工作中堅持實事求是,、公正嚴(yán)明,，熱愛、了解,、尊重,、信任每一個學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,。

三,、精心謀劃，細(xì)化舉措,，認(rèn)真做好日常管理工作

(一)認(rèn)真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作,。

1、加強(qiáng)對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度,，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全;制定相關(guān)制度,，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計過程監(jiān)控;多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點(diǎn)人員”和“特殊人員”，及時了解掌握這些學(xué)生的動態(tài),，幫助他們解決實際困難,。

2、加強(qiáng)就業(yè)工作的推進(jìn)：邀請企業(yè)hr開展就業(yè)技巧,、簡歷制做和面試技巧培訓(xùn),，提高學(xué)生自我推銷能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺，多渠道發(fā)布就業(yè)信息,，組織學(xué)生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)項目,，引導(dǎo)學(xué)生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務(wù)工作，努力幫助學(xué)生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作,，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學(xué)生,，加強(qiáng)聯(lián)系，對就業(yè)困難的同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助,。

3,、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學(xué)生的預(yù)警系統(tǒng)，加強(qiáng)監(jiān)控,，做好突發(fā)事件的預(yù)案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動，如“感恩母校,，臨別寄語”活動;耐心細(xì)致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序,。

(二)認(rèn)真做好20xx級新生接待及入學(xué)教育工作,。

1、新生接待及入學(xué)教育：20xx年我院共錄取新生2511人,，接待工作分本部和兩個校區(qū),，時間緊任務(wù)重,，經(jīng)過學(xué)院的周密部署、細(xì)致安排,，全體迎新工作人員的共同努力,，我院2400多名新生順利報到入學(xué)，迎新工作贏得新生及家長的高度好評,。

新生教育是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的第一課,，為幫助和引導(dǎo)新生盡快了解并融入大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，樹立新的目標(biāo)和方向,，學(xué)院從專業(yè)思想,、心理健康、學(xué)業(yè)規(guī)劃,、安全教育等方面組織實施了新生入學(xué)教育講座6場,，使廣大新生充分認(rèn)識、盡快適應(yīng),、全面融入嶄新的大學(xué)生活,。

2、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求,，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展,，即“抓學(xué)風(fēng)、抓文明,、抓安全和豐富學(xué)生課外生活”,，具體如下：

①細(xì)化措施抓學(xué)風(fēng)：嚴(yán)抓上課及晚自習(xí)考勤和紀(jì)律管理;認(rèn)真做好新生學(xué)業(yè)規(guī)劃，樹立學(xué)習(xí)第一的觀念;建立班級學(xué)習(xí)小組,，小組以寢室為單位,，相互監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)自我管理;加強(qiáng)與任課教師的溝通和交流,，及時了解學(xué)生上課情況,。 ②加強(qiáng)引導(dǎo)抓文明：重視學(xué)生的“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生健康,、文明的良好習(xí)慣。③強(qiáng)化意識抓安全：通過安全講座,、主題班會等形式,，對學(xué)生進(jìn)行安全常識宣傳④積極開展主題活動，豐富學(xué)生課外生活,。建立健全班級組織及年級分會,，按照“有益于校園文化建設(shè)、有利于學(xué)生身心健康,、有益于提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則,，引導(dǎo)學(xué)生開展精品化,、多樣化的主題活動，為學(xué)生的成長,、成才服務(wù),。

四、明確目標(biāo),，強(qiáng)化責(zé)任,，認(rèn)真落實條塊工作

(一)就業(yè)工作：

1、加大就業(yè)政策宣傳,，進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)工作流程,。通過參加就業(yè)指導(dǎo)中心組織的對畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員交流經(jīng)驗，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策,，熟悉了畢業(yè)生工作流程,。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過程中，通過班會,、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,，使學(xué)生對就業(yè)政策有了進(jìn)一步了解，就業(yè)方向進(jìn)一步明確,。通過編印發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊,、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策。

2,、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教育,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注重就業(yè)指導(dǎo)的全程化,、專業(yè)化,、信息化。注重對學(xué)生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng),。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)地區(qū),、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,，開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。

3,、加強(qiáng)就業(yè)市場建設(shè),，進(jìn)一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持“走出去,、請進(jìn)來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是積極舉辦就業(yè)洽談會,、招聘會和推薦會,，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間,。二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機(jī)制,。定期與用人單位溝通,，征求需求意見，與他們建立實習(xí),、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地,，讓學(xué)生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才,。

(二)資助工作

1,、完善資助體系，堅持公開透明,。優(yōu)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定程序,，建立“四個步驟，三個結(jié)合”的認(rèn)定程序和操作方法,，確保認(rèn)定工作更具針對性和實效性;加強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識教育,，著力在資助工作中培養(yǎng)學(xué)生的良好人格品質(zhì)。

2,、倡導(dǎo)自立自強(qiáng),，堅持公平公正。扎實做好貧困生助學(xué)貸款工作;堅持公平,、公正原則,，做好各類獎助學(xué)金的評定和發(fā)放工作;加強(qiáng)貸款學(xué)生的誠信教育工作和感恩教育工作，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動,，深化學(xué)生感恩情懷和誠信理念,，促進(jìn)貧困生自立自強(qiáng)。

3,、豐富資助,，堅持資助育人。開展多種形式的資助活動,，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開展“中國夢 資助情”等多種形式的主題教育活動,，評選資助育人典型，做好畢業(yè)生確認(rèn)和還款知識宣講活動,，深入挖掘資助活動的,。

總的來說，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收,。沒有付出就沒有收獲,，只有真心的付出，才能體會的收獲的喜悅,。特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生走向了適合的工作崗位,，考研的學(xué)生考上了理想的學(xué)校,，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

輔導(dǎo)員考核個人工作總結(jié)篇十

一,、所帶班級基本情況

從20x年x月開始,，新生的輔導(dǎo)員工作。大一新生剛步入大學(xué)校園,，他們對大學(xué)生活還充滿了好奇,，同時有些迷茫。但是,，兩個班學(xué)生基本上能找準(zhǔn)自己的位置,，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律,，為自己的大學(xué)四年做好規(guī)劃,。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，他們基本順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過渡,。

二,、開展主要工作情況

由于是新生班級，所以這學(xué)期的工作首要任務(wù)便是迎新,。從9月3號開始我們便投入了緊張的迎新準(zhǔn)備工作中,。然后是軍訓(xùn)，我們輔導(dǎo)員配合教官,，管理好軍訓(xùn)期間的各項事宜,。對身體不適暈倒等同學(xué)我們輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)及時發(fā)現(xiàn)并照顧。正式上課后,，我主要開展了一下各方面工作：

首先,，安排新生入學(xué)教育，幫助他們解決心理上的困惑,，對本專業(yè)的疑團(tuán),。其次，組織班委會成員,，構(gòu)建班級骨架,。第三，貧困生認(rèn)定,，組織評議小組進(jìn)行評定和公示,，是真正困難的學(xué)生的得到幫助。第四，在平時學(xué)習(xí)生活中,，走訪學(xué)生,，了解生活情況和思想動態(tài)，及時排解學(xué)生不良情緒,。第五，組織集體活動,，如兩個班的聯(lián)誼活動,，培養(yǎng)他們的集體意識。第六,，組織各類主題班會,，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們的主體意識和責(zé)任感,。第七,，督促紀(jì)檢認(rèn)真做好點(diǎn)到工作。培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性,。除此之外,，還會在平常班會中請他們專業(yè)的上一屆學(xué)長在班會上給他們講授自己的學(xué)習(xí)和社會經(jīng)驗，查寢等,，爭取全方位的關(guān)注到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)思想動態(tài),。及時糾正不良風(fēng)氣和動向,，使學(xué)生健康快樂的成長,。

三,、所帶班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)情況

兩個班的班風(fēng)都還可以，大家都是積極向上,，沒有消極或不健康的班級氛圍,。學(xué)風(fēng)方面,，,，沒有無故曠課的人。在查課月那次被抓到很多人早上上課遲到之后,，他們每天都會提前10分鐘到教室，遲到現(xiàn)象也改正過來了。

四,、自己在思想,、學(xué)習(xí)方面的情況

這是我第一次擔(dān)任輔導(dǎo)員，跟大一新生一樣，我也是充滿了好奇，也有很多困惑和迷茫,。但是，在老輔導(dǎo)員和各部門領(lǐng)導(dǎo)同事的耐心指點(diǎn)和引導(dǎo)下,，在自己的慢慢摸索實踐中,，我的思想逐漸成熟，對各項工作的脈絡(luò)也逐漸清晰明朗起來,。

我知道只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立榜樣,。為此,，我不斷地學(xué)習(xí)與思考，努力提高自身的綜合素質(zhì),。不斷地充實自己的思想,，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，塑造自己正確的價值觀,。同時,，摸索指引學(xué)生培養(yǎng)健康思想的方法和途徑。此外,，我還不斷更新觀念,，在工作中力求創(chuàng)新,，摸索學(xué)生容易接受的思想教育方法,。注意培養(yǎng)學(xué)生正確的自我認(rèn)識和健康的價值觀。

另一方面,，我主動,、認(rèn)真地向老輔導(dǎo)員和各部門同事學(xué)習(xí)取經(jīng),，有不清楚的地方及時匯報,。事后,，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時改正,。使自己的工作能力更加完善,，盡量做到少出錯和不出錯。我還積極主動地服從和配合學(xué)院,、各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加學(xué)院的各種會議。貫徹執(zhí)行學(xué)院各級各部門下發(fā)的各種文件和事項,。在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，為人師表，做好模范帶頭作用,。

回顧這一個學(xué)期的輔導(dǎo)員工作,，我心中充滿感激。在與學(xué)生的共同成長中,，我學(xué)會了冷靜思考,，學(xué)會了如何靈活地處理各種問題，體會到了輔導(dǎo)員工作的不易和偉大,。在與同事的工作中,，我得到了前輩的指導(dǎo)和幫助，感受到了前輩的關(guān)心,，使我的工作能夠順利進(jìn)行,，幫我排解了困惑和不解。我也一定會努力提高自身水平,，積極服務(wù)學(xué)生,，得到學(xué)生和同事的認(rèn)可，并且爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，成為一名學(xué)生心目中的好輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員考核個人工作總結(jié)篇十一

時光荏再,，春去秋來，從20___年8月邁上三尺講臺不經(jīng)意間已是7個年頭過去,?；厥滓酝诮處煃徫簧系墓ぷ鳎唤锌f千,，似水年華,，我把我的青春毫無保留的奉獻(xiàn)給了我最愛的教育事業(yè)，看著孩子們天真爛漫的笑臉,，我收獲了喜悅,，也逐步成長起來,。七年時間，彈指揮間,，我在工作崗位上始終如一的堅持,，有付出，也有收獲,，成長為___第一批骨干教師,，并于___年被推薦為___市骨干教師培養(yǎng)對象。為進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)工作,，我對自己近年工作做了如下總結(jié)：

一,、教學(xué)工作

一是認(rèn)真?zhèn)湔n。一直以來我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動預(yù)設(shè)),。二是認(rèn)真制定教學(xué)計劃,。在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實際情況,，教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。三是認(rèn)真上課,。注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜,。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動,，完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中,，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程,，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行,，這給教師提出了新的要求,，要及時、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外,，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上,，要結(jié)合學(xué)生實際情況，不能過難或者過于簡單,，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣……

二,、少先隊輔導(dǎo)員工作

自20___年擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員以來，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作,，結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生特點(diǎn)，切實有效地開展了一系列的活動,。

1,、組建一支熱心為學(xué)生服務(wù)且有一定工作能力的少先隊干部隊伍。每學(xué)期開學(xué)之初,，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的少先隊干部隊伍,，分工明確，職責(zé)到人,，并定期對少先隊干部的工作進(jìn)行小結(jié),，肯定成績提出不足，不稱職的少先隊干部可以改選,。實踐證明,，少先隊干部責(zé)任心增強(qiáng)了，同學(xué)們也覺得很公平很公正,，有利于少先隊工作的開展,。

2、通過少先隊工作,，協(xié)助班主任狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,。小學(xué)生活潑好動，自律性較差,。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,，發(fā)言要大聲,、大膽、大方,，學(xué)會認(rèn)真傾聽，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等,。我尤其重視學(xué)生課間活動,，時刻把學(xué)生安全放在首位，每天我都特意安排幾名少先隊干部,，配合值勤的“小紅帽”,，一起負(fù)責(zé)維持學(xué)校的活動秩序，防止學(xué)生追逐打鬧,、高聲喧嘩,。我還組織學(xué)生討論，怎樣玩才利于健康,、利于安全,、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法,，我校學(xué)生在課間能夠安全,、健康、文明地活動,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和家長的一直肯定。3,、帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項公益活動,，指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)比賽，讓學(xué)生綜合能力得到提升,。我校德育活動異彩紛呈,，我把每次的活動都當(dāng)作一項重要任務(wù)，在學(xué)生大力宣傳,，鼓勵人人參與,，耐心具體指導(dǎo)。由于落實到位,，我校各項活動成績斐然,。參加藝術(shù)人才大賽及教育部門組織的各項藝術(shù)比賽多次獲得大獎，學(xué)校作為___市藝術(shù)示范校,，各項工作也得到上級領(lǐng)導(dǎo)肯定和社會認(rèn)可,。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動,，都源于一個目標(biāo)——我要做一個優(yōu)秀的人民教師,。

輔導(dǎo)員考核個人工作總結(jié)篇十二

寒假前，我系做了百名輔導(dǎo)員訪百家的最后動員,，落實了每名輔導(dǎo)員的走訪計劃,。根據(jù)每位輔導(dǎo)員走訪學(xué)生的家庭住址，計劃分組進(jìn)行走訪,。我與何坤,、周偉老師;賀子洋老師;劉雙老師;程輝老師分別前往新民;調(diào)兵山;蘇家屯和市內(nèi)沈和區(qū)。下面就本次家訪活動總結(jié)如下：

一,、新民

由于與何坤,、周偉老師時間安排上的矛盾，此次之行沒按計劃與他們同行,。我于放假的第一天便開始這次行程,，家訪對象是05機(jī)制05班王闖。王闖在班級曾被評為優(yōu)秀團(tuán)員,，各方面表現(xiàn)都很不錯,，到大二階段發(fā)現(xiàn)其有嚴(yán)重的心理障礙，發(fā)展嚴(yán)重階段自己不敢買東西,，怕花錯錢;自己不敢出門,，總懷疑自己丟東西，出門之前自己衣服兜必須翻一遍,，不帶任何東西,，而且離開哪里時都會問身邊的人，自己是不是沒扔?xùn)|西,。此病給同學(xué)們造成許多不便,，了解了這些情況，作為輔導(dǎo)員的自己多次找班委會成員,、其同寢室的同學(xué)談話,，要求他們對其給予特別的關(guān)心照顧，同學(xué)們做得都很好,，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助的良好風(fēng)范，特別同寢室的張勝同學(xué),，他的耐心真的讓我很感動,，從此事中讓我看到了他身上的許多優(yōu)秀品質(zhì)，在此我代王闖向張勝同學(xué)表示感謝,，感謝一直以來對王闖同學(xué)不厭其煩的關(guān)心照顧,，我為能有這樣的學(xué)生感到驕傲,。王闖得病期間其母親在校陪護(hù)將近半學(xué)期，為其治病花費(fèi)了數(shù)萬元,，但從不欠學(xué)校的一分錢,，以頑強(qiáng)的精神堅信王闖能夠完成學(xué)業(yè)，迎得健康,。通過家長和同學(xué)們的共同努力，王闖已經(jīng)完成了學(xué)業(yè),，身體也在漸漸恢復(fù)當(dāng)中,，以前那些強(qiáng)迫癥狀已經(jīng)消失，由于長期吃鎮(zhèn)靜藥,，現(xiàn)在頭有時會痛,，還沒達(dá)到完全康復(fù)，為此,，我決定在春節(jié)之前前往其家表示關(guān)懷和慰問,。

20xx年1月21日，寒假的第一天在我愛人的陪同下我踏上了去新民之路,。給我的感覺那天是冬天里最冷的一天,，氣溫達(dá)到零下二十幾度。上午9點(diǎn)我們從家里出發(fā),，到達(dá)長客總站坐上了11點(diǎn)到新民的小客,，上車后，給王闖去電話告知我們所乘車次,，由于車上乘坐人員超載,，半路有檢查，司機(jī)繞道而行(中間繞過的車站沒下車的乘客,，售票員每位給5元錢乘別的車再返回,。做什么都不容易。)使我們到站晚了近半個小時,，王闖和其母親在車站等候多時了,，由于不知路途多遠(yuǎn)，原準(zhǔn)備下車再買些慰問品的,，他們說什么也沒讓買,，這是我此行最遺憾之處。以此為教訓(xùn),，在走訪下面幾家時,，自己總會在學(xué)生沒到之時，把東西準(zhǔn)備好,，也表示老師的一點(diǎn)心意,，我會在以后補(bǔ)上這次的遺憾,。下了小客后又坐了5元錢的蹦蹦車才到了王闖的家。

其家由兩間廂房和一間正房組成了一個不大的院落,，兩間廂房養(yǎng)雞,，也是家里的主要經(jīng)濟(jì)來源，一間正房住人,，屋里還養(yǎng)了兩只小貓和一條小狗,。如果不是孩子有病，本來是個不錯的家庭,，看病花了幾萬元,，也借了外債。我們正談話其間,，有人來電話要債,，王闖心里很不是滋味，我理解他的心情,，想把事情解釋清楚,，怕讓老師知道家里的實情，跑到外面去打電話,，由于他的急躁,，沒有解決好，在電話里罵了起來,，我們和他父母也勸不過,，他哭了起來，說都是自己沒能力掙錢,，還給家里造成這么大的負(fù)擔(dān),，他的心情很沉重。他是個要強(qiáng)的孩子,，我們臨走給錢說什么也不要,，還硬要還我返家時向我借的20元路費(fèi)。說在學(xué)校讓老師費(fèi)心了,，我不能花老師的錢,，我要自己掙錢，花自己的錢,。我真希望王闖能夠早日實現(xiàn)自己的愿望,。有了這一插曲，我們也不便久留,，便匆匆離開了王家,。我們一口水都沒有喝，外面天冷,，我們的心更冷,。如果我有能力我會盡全力去幫助需要幫助的人,。

離開王家已沒有返回的汽車，要從公主屯返到新民再從新民坐大客到西站,，從西站再到我家,，進(jìn)屋時已經(jīng)晚7點(diǎn)多了，這就是我們一天的行程,?；丶?guī)滋旌螅淠赣H給我來了電話,，處理了一批小雞,，已還了那筆債，讓我不必掛心,，王闖身體也見好，開學(xué)后如果有應(yīng)聘單位讓告之,，現(xiàn)在自己也在積極尋找之中,，但愿王闖能找到一份好的工作，快樂,、健康成長,。

二、調(diào)兵山

按原計劃于20xx年1月22日,，我和賀子洋老師踏上了前往調(diào)兵山的旅程,。僅隔了一夜，天氣便好轉(zhuǎn)了許多,，沒有了昨天的寒意,。上午9點(diǎn)鐘我們在“9.18”門前乘上了開往調(diào)兵山的大客，上車以后給李強(qiáng)同學(xué)打電話告之我們在去往他家的途中,，途中很順利到了調(diào)兵山終點(diǎn)站,，本以為李強(qiáng)能在車站等候，我們到了多時還不見他的身影,，經(jīng)電話聯(lián)系才發(fā)現(xiàn),，大客有兩個車站，我們坐的車不是正常的客車,，是五愛市場拉貨的車,，沒停在客運(yùn)站上，李強(qiáng)已在客運(yùn)站等候多時了,，是我們不明白所至,，沒有告之我們坐什么車，也是我們不明白還有不同的車站,，所以什么事情不清楚是誤事的,。幸好兩車站距離不遠(yuǎn),，李強(qiáng)很快來到，又坐出租車到達(dá)了調(diào)兵溝李強(qiáng)家里,。

李強(qiáng)是05機(jī)制06班團(tuán)支部書記,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開朗,，辦事穩(wěn)重,，已被三菱重工氣門有限公司錄用正在上崗實習(xí)，工作一個多月以后的一天,，我正在班上,，接到學(xué)生電話，說李強(qiáng)在一五七醫(yī)院,，醫(yī)生要留住院,，我急忙趕到醫(yī)院，向醫(yī)生了解病情,。醫(yī)生說其血糖高達(dá)40多,，怕出現(xiàn)酮癥，必須馬上住院治療,，及時與家長取得聯(lián)系,，同意馬上住院，但家長趕不過來,，由于一五七醫(yī)院不是學(xué)生醫(yī)保單位,，住院不能報銷，必須轉(zhuǎn)院,，由于學(xué)校有事離不開安排同學(xué)護(hù)送住進(jìn)了遼寧省人民醫(yī)院,。以前自己不明白糖尿病是怎么回事，聽了他的病情,，自己查了一下資料才發(fā)現(xiàn)其病情的嚴(yán)重,，現(xiàn)已出院許久，每天打胰島素精神狀態(tài)不錯,，其住院花費(fèi)一萬多元,，報銷手續(xù)已經(jīng)辦完共報了6000多，自己花費(fèi)近8000元,。住院期間我和同學(xué)們經(jīng)常到醫(yī)院看望,，其父母的熱情讓人感動，在同學(xué)面前沒有痛苦,，招待吃喝聊天,，病房充滿快樂，他們的精神讓我敬佩,。李強(qiáng)家父母,、哥哥共四口人,，哥哥已經(jīng)工作，父親是轉(zhuǎn)業(yè)軍人,，現(xiàn)在工廠上班,，母親是家屬，沒有固定工作,，現(xiàn)在外面打工,，也有一定的收入。如果不是遇上此事,，是個快樂美滿的家庭,，身體有病便有些美中不足吧，但其家庭仍充滿快樂祥和,。李強(qiáng)放假在家做飯炒菜,，閑時鍛煉身體，和朋友娛樂,，過得很充實,，人就得面對現(xiàn)實，在不幸面前要堅強(qiáng),，勇于面對困難，快樂生活,。從李強(qiáng)身上我看到了這一點(diǎn),。

李強(qiáng)家住在三層樓的二樓，屋不大但很明快清潔,，進(jìn)屋時其父親已沏好茶水,，擺好水果接待我們，由于身體原因,，李強(qiáng)離開了已有的崗位,，現(xiàn)正在尋找當(dāng)中，向其介紹就業(yè)形勢,，希望他能找到適合的崗位,。我們起身告辭時，其父一定留我們吃飯,，并找了兩個親屬陪同到飯店吃了飯,，才讓我們離開，送別時還快樂的告訴我李強(qiáng)結(jié)婚一定要來,，真的我一定會去,。

李強(qiáng)送我們到客運(yùn)站，賀老師學(xué)生在等老師到來,，賀老師要走許多家,，不準(zhǔn)備回來,，把我送上了返家的行程。既然不幸降臨到自己身上,，就要勇敢面對,，希望李強(qiáng)快樂生活，有個幸福的人生,。在我看來快樂明理的人不應(yīng)該有病,，但在李強(qiáng)身上我改變了這個看法，也許是老天在考驗我們的堅強(qiáng),，給我們另一種生命的體驗,，衷心希望李強(qiáng)能永遠(yuǎn)快樂的生活。

三,、蘇家屯

按原計劃于1月24日和劉雙老師前往蘇家屯,，上午9點(diǎn)我到達(dá)了南站，等待劉老師的到來,，不久,，劉老師提著包包，拎著水果趕上了開往蘇家屯的大客,，我們決定第一站到她的學(xué)生家里,，趕緊打電話聯(lián)系，翻開包包,，拿出電話,，呀!買的面包丟了，摸摸脖子,，哎!圍脖哪去了?這就是劉老師的早晨,，還好快下車時，圍脖被一個好心人發(fā)現(xiàn),，找到了,，啊，高興!走下車時見到學(xué)生正向我們走來,，很快進(jìn)入了他家,。其父在屋里等候我們的到來。該同學(xué)父母在其很小時就離異了,，其和父親同住在一個不大的單間樓房,，其父身體有病不能工作，靠社會低保和工廠一些補(bǔ)助生活,，供一個大學(xué)生很是吃力,，學(xué)費(fèi)貸款。該生不夠開朗，和同學(xué)也很少聯(lián)系,，見到其家庭狀況,，我們理解了造成其性格的原因。離開其家我們繼續(xù)向蘇家屯終點(diǎn)站奔去,。下了車簡單吃了口飯,，又坐上了開往八一、王綱的小客,，到拉它道口下車,，我的學(xué)生銀連輝正朝我們跑來。我們迎著北風(fēng)向銀家走去,。蓋老師!我帽子落車上了,。劉老師喊到。第二樣?xùn)|西終于丟了,。我們眼看著載著帽子的車離我們而去,。銀連輝是05機(jī)制07班的學(xué)生，家庭生活困難,，學(xué)費(fèi)貸款,，學(xué)習(xí)一直很努力有一定的動手能力和實際操作能力，做事誠實穩(wěn)重,，性格不夠活潑開朗,。剛剛接到606所聘用通知通往銀家的路，兩旁是曠野,，風(fēng)很大卷起一些塵土,，走了不到10分鐘進(jìn)入村落。銀家高高的院落兩扇大鐵門,，院里拴著一條狗,，一間正房,，東邊奶奶屋,，中間過道通后廚，西邊自己屋,，再西邊父母屋,，屋內(nèi)整潔明快。一家四口靠父親放牛和種地為生,，爺爺病了多年,，于兩年前過世，奶奶和媽媽身體也不是很健康,，家庭經(jīng)濟(jì)不是很好,。

我們進(jìn)入奶奶屋，奶奶和媽媽接待了我們。向他們介紹學(xué)校的一些情況,，學(xué)生畢業(yè)分配情況,，銀連輝在班級表現(xiàn)情況，家長對學(xué)校的教育很滿意,，對銀連輝能有這分工作很高興,。我們提出給你們合個影吧，銀連輝才到西屋把父親請了出來,。我們以為其父親沒在家呢,，原來西屋的炕壞了，其父自己正在拆炕盤炕,，兩手沾滿黃泥,，見到我們很不好意思，一看就是特老實的農(nóng)民,，與他們合影后我們離開了銀家,，走上了回家的路。

一路上我們有許多體會,，如果我們生在這樣的家庭,，長在這樣的環(huán)境，也會是這樣的性格,，讓我們生出一些對學(xué)生的憐憫與同情,。

四、市內(nèi)沈河區(qū)

按原計劃于2月2日我和程輝老師一組走訪我的學(xué)生孟令國和程老師的一個學(xué)生家,。頭一天與孟令國取得了聯(lián)系,，告知9點(diǎn)鐘到車站接我們。我下車時程老師已在車站等候,，沒見我的學(xué)生,，時間沒到等一會吧，時間到了還不見其蹤影,。打手機(jī)停止服務(wù),，往家里打電話，奶奶說出去了,，沒法聯(lián)系,，我們又找不到他家，只有等待,。過了一會兒,，孟令國來了電話，說剛到家,，昨天在同學(xué)家住,，睡得很晚沒醒來,，很抱歉馬上過來。孟令國領(lǐng)我們到難關(guān)小區(qū),，在小區(qū)車棚里的一個小屋里,，見到了他奶奶，這就是他的家,。我的心很沉重,，忽然理解了孟令國過往的一切，我的心很酸,。

孟令國是05機(jī)制08班的學(xué)生,，三年學(xué)費(fèi)只交了一年的，還欠兩年學(xué)費(fèi)沒有交,，其父親靠低保生活,，沒有工作已多年，賣地瓜供兒子上學(xué),，近二年才在社區(qū)協(xié)勤有了一些收入,，其母親在孟令國很小的時候就離開了他們，到現(xiàn)在也沒有聯(lián)系,，現(xiàn)在孟令國與爺爺奶奶就住在這個小屋里,，爸爸在外面租房住，家里條件相當(dāng)困難,，奶奶還有一個兒子沒有結(jié)婚,，一定還有許多故事，我們不便了解,。按理孟令國學(xué)費(fèi)是可以貸款的,，辦貸款時他總是拖不辦手續(xù)，問時說家里有錢,，過幾天就交,，學(xué)生也沒有辦法，一切都是家里的決定?，F(xiàn)在班級大部分同學(xué)都有了工作,，孟令國還在尋找中，總想一下就找到理想的崗位,，目標(biāo)很高,，看不清自己,，在我和他奶奶的說服下,，現(xiàn)已經(jīng)有了轉(zhuǎn)變，剛剛找了一個私企,，正在聯(lián)系中,。上圖照片4為奶奶和孟令國在小屋中合影離開孟令國家，為了趕時間，我們打車去南湖附近的程老師的學(xué)生家,，是個女生,，我們到時該生已在等我們，媽媽在家接待我們,，其母親是一個非?；顫婇_朗熱情善良有同情心的人，經(jīng)常去其女兒的寢室,，請不能經(jīng)?；丶业耐瑢W(xué)到家里，或到飯店吃飯,，怕自己的孩子回家影響她們的心情,。程老師代表學(xué)生對其表示感謝，并將學(xué)校發(fā)展情況及其孩子在校表現(xiàn)情況向其作以匯報,，并對其孩子的表現(xiàn)提出了表揚(yáng),。其母其表示對學(xué)校的教育很滿意，并和我們談起他們夫妻的一些愛好及對女兒的教育,，希望和理想,。在我走訪的這些家庭里，她家是最幸福美滿的家庭,，也為我的這次假期活動畫上了圓滿的句號,。

五、收獲通過家訪和家訪中經(jīng)歷的一起,，使我有了很大的收獲和體會,，對今后的工作有了很大的幫助和啟示，我們的學(xué)生來自四面八方,，家庭條件不同,，生活環(huán)境不同，作為輔導(dǎo)員要做好學(xué)生工作,，必須做到細(xì),、活、深,。即把情況要了解清楚,，細(xì)節(jié)上不能馬虎;方法要靈活，要根據(jù)實際情況,，采取不同的方法;看問題要深刻,，不能停留在表面，要看實質(zhì),。真正了解學(xué)生,，幫助學(xué)生,，為學(xué)生解決實際困難，做學(xué)生的知心朋友,，讓每位學(xué)生在我院都有所收獲,，幫助學(xué)生成為對社會有用的人。