總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)一

本學(xué)期,，我校德育工作繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等有關(guān)文件的精神,，堅(jiān)持以基礎(chǔ)扎實(shí),、素質(zhì)全面,、人格健全、特長(zhǎng)明顯,、適應(yīng)未來為培養(yǎng)目標(biāo),；著力培育基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面,、人格健全,、特長(zhǎng)明顯、適應(yīng)未來的堡中人,。

結(jié)合我校XX年德育工作計(jì)劃，總結(jié)如下：

（1）高一軍訓(xùn)與校內(nèi)教育有機(jī)結(jié)合,。內(nèi)容包括學(xué)校精神教育,、行為規(guī)范教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等內(nèi)容,。高二學(xué)農(nóng)和高一學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)有序開展,。

（2）“雨絲”校園廣播臺(tái)本學(xué)期共開展12次活動(dòng)。“校長(zhǎng)有約，共進(jìn)午餐”活動(dòng)每周三有序進(jìn)行,。

（3）學(xué)生積極參加校組織的各類主題活動(dòng)及社團(tuán),。如運(yùn)動(dòng)會(huì)上作為志愿者，維持運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)的秩序,；交通安全自愿者,；文藝匯演后臺(tái)秩序管理自愿者；還有很多學(xué)生報(bào)名參加了學(xué)生檢查隊(duì),、文明崗,、禮儀隊(duì)、儀仗隊(duì)的選拔,。

（4）做好傳統(tǒng)的德育教育項(xiàng)目,，使學(xué)校的兩綱教育,、民族團(tuán)結(jié)教育緊緊跟隨時(shí)代脈搏前進(jìn),。“學(xué)生青年黨校”,、“生活的準(zhǔn)則”征文,、迎元旦班班有歌聲比賽、“做一個(gè)有道德的人”等傳統(tǒng)活動(dòng)正常開展。

（5）完成世博宣傳教育活動(dòng)的總結(jié),，參與縣、市“世博風(fēng)尚好少年”以及“世博風(fēng)尚好家庭”的評(píng)選工作,，并入選,。

（6）做好了我校生活困難學(xué)生的幫困補(bǔ)助工作,，并發(fā)放了各類獎(jiǎng)學(xué)金,。

（7）建立行為偏差生與黨員教師的幫教卡,，開展幫教活動(dòng)并作記錄,。

（8）開展每月“班級(jí)之星”的評(píng)選工作共4次,。每月對(duì)班干部做好培訓(xùn)和考核工作，期末有總結(jié),。12月底組織“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)團(tuán)委干部”和“優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng),，并進(jìn)行表彰。

（9）每月班主任例會(huì),，進(jìn)行專題討論,。

(10）成立校家長(zhǎng)委員會(huì)。本學(xué)期共召開兩次家長(zhǎng)委員會(huì)議,。會(huì)上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績(jī),，聽取了委員會(huì)成員的合理化建議。

（11）組織開展心理輔導(dǎo),。陳校長(zhǎng)分別為我校高一,、高二學(xué)生開展專題心理講座；心理老師為高三學(xué)生開展考前心理疏導(dǎo)講座,。每月一次的心連員會(huì)議定期召開,。

（12）安全教育與法制宣傳常抓不放松,。

中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)二

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議,；每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文,；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報(bào),、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展三評(píng)活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄,。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

四,、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。工作總結(jié)

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了讀書教育活動(dòng),；組織學(xué)生定期觀看教育片,；開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì),，努力營(yíng)造學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五,、存在的問題

1.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

六,、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)三

一學(xué)期以來，政教處的日常教育工作顯得緊張,、充實(shí)有序,。我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、團(tuán)委等職能部門的通力合作下，我們以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為根本任務(wù),，加大了德育工作的改革力度,，突出了德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性,、實(shí)效性,，繼續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，為教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的順利完成,，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì),，為此政教處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督,，做了大量的工作：

(1)定期召開班主任例會(huì)

每星期定期召開一次全體班主任的工作例會(huì)，及時(shí)總結(jié)一周以來班主任工作中的成績(jī),，分析并解決階段工作中存在的問題;布置下周的任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

堅(jiān)持利用每個(gè)階段的德育工作例會(huì),，努力開展以校為本培訓(xùn)和研修,，促進(jìn)班主任的成長(zhǎng)和發(fā)展。

政教處利用本學(xué)期的德育工作例會(huì),，由級(jí)部推薦了葉青容,、夏云飛、張麗萍,、楊列平,、范安華等比較有經(jīng)驗(yàn)的班主任在例會(huì)上發(fā)言，交流自己在班級(jí)教育和管理上的自身經(jīng)歷及所感所悟和所思所想,。一個(gè)個(gè)教育故事,，感人至深，一件件鮮活教育例證,，啟人深思,，其中有成功的喜悅，也有失誤后的深刻反思,。德育工作例會(huì)內(nèi)容的這一改革,，收到了良好的效果。一方面,，真正體現(xiàn)了以校為本的教育和培訓(xùn)，有力地促動(dòng)了年輕班主任的成長(zhǎng),，同時(shí)給其他班主任的發(fā)展與進(jìn)步提供了有效的借鑒;另一方面,，也增強(qiáng)了我校的德育工作例會(huì)的針對(duì)性和實(shí)效性。

政教處利用本學(xué)期的德育工作例會(huì),，就班主任工作常規(guī),、班主任工作計(jì)劃和總結(jié)的規(guī)范化、我校“問題生”界定和教育,、年級(jí)階段工作總結(jié)的規(guī)范及重要性,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“正確是非觀”教育、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生尤其是學(xué)生干部的正義感和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)和教育,、如何培養(yǎng)學(xué)生的“自我教育”與“自我控制”能力等等進(jìn)行了以校為本的培訓(xùn)和部署,，發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。

(2)按時(shí)檢查班會(huì)課

班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用,。為此,，政教處每月配合專項(xiàng)活動(dòng)，擇時(shí)召開年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的動(dòng)員教育短會(huì),，指導(dǎo)班會(huì)課與活動(dòng)的教育方向;各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)班會(huì)課巡視并做好情況記載,，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng),，杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象,。新的舉措激發(fā)了更多班主任創(chuàng)造性工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感,，并且把優(yōu)秀的班會(huì)課例通過校本FTP平臺(tái)展示給全體班主任教師進(jìn)行討論學(xué)習(xí),。

(3)本學(xué)期健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。

(4)本學(xué)年推行了學(xué)校行政駐班制,負(fù)責(zé)對(duì)班主任幫傳帶工作,具體各行政駐班安排如下:石天均:高三(1)、(2)班;胡瑛：高三(3),、(4)班;張錦清：高三(5),、(6)班;張穎波：高二(1)、(4)班;潘建中：高二(2),、(3)班;李建華：高二(5),、(6)班;馮銳光：高一(1)、 (2),、(3),、 (4)班;李伯明高一(5)、(6),、(7)班：劉其興：高一(8),、(9)、(10)班,。各負(fù)責(zé)行政基本履行對(duì)負(fù)責(zé)班班主任指導(dǎo)工作,，但由于種種原因，行政駐班制未能起到該有的作用,。由于我校年輕班主任多,，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺，下學(xué)年繼續(xù)深化推動(dòng)此項(xiàng)制度落實(shí),。

(5)開展好班主任交流平臺(tái)《班主任內(nèi)刊》編輯出版工作,，本學(xué)期成立專項(xiàng)工作小組,，設(shè)計(jì)好《內(nèi)刊》專欄，一個(gè)學(xué)年來,，《內(nèi)刊》欄目上,，共收到班主任和科任老師上傳有關(guān)文章72篇。經(jīng)專項(xiàng)工作小組的精心選稿,，共出版3期,。各班主任積極投稿，其中葉青容,，張麗萍,、梁潔貞，夏梅娟,，夏云飛,，楊國(guó)勇，張雪銀等,。許多老師積極參與了《內(nèi)刊》欄目的熱點(diǎn)問題的討論,，參與了教育事例的分析評(píng)論，并主動(dòng)為一些年輕老師在教育和管理上碰到的困難與困惑出謀劃策,。

(6)繼續(xù)努力進(jìn)行了德育科研探索,，鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育隨筆，教育案例或德育論文,，本每學(xué)期共收德育論文45篇;教育案例16篇,。

加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育。除利用課堂教育主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育外,，還利用升旗儀式,、班會(huì)課、校會(huì)課和年級(jí)學(xué)生會(huì)議等,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)家,、愛集體、愛校,、愛班等愛國(guó)主義和集體主義教育,。

充分利用各種宣傳櫥窗，展出各種法制教育宣傳圖片,，利用校級(jí)、班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行法制教育,，這樣既豐富學(xué)生的法律知識(shí),，又增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，確保在校學(xué)生違法犯罪率為“0”的記錄,。

學(xué)校始終把安全教育和安全管理工作放在十分重要的位置來抓,，學(xué)校和交警大隊(duì)建立警校合作共管關(guān)系,，每到星期六學(xué)生放學(xué)時(shí)分，都聯(lián)系民警來校門口維持交通秩序,，學(xué)校全體行政和值日級(jí)科組長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)到位協(xié)助維護(hù)校門口的秩序,，確保學(xué)生安全回家;學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，常組織安全隱患自查和抽查工作,，排查有關(guān)師生中的安全隱患和問題,。基本做到了每次會(huì)議必講安全,，以此真正地來增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí);四月份,，公安部緊急部署加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作,，我校高度重視,，迅速成立護(hù)校隊(duì)，配備防校用品,，加強(qiáng)出入校安全管理工作,，杜絕安全事故發(fā)生，同時(shí)全校師生的大型活動(dòng)都能做到精心組織,，落實(shí)安全責(zé)任,，確保活動(dòng)順利開展,。

素質(zhì)教育的核心內(nèi)容是要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，也就是讓學(xué)生能夠自我發(fā)展，終身發(fā)展,，將學(xué)生引上發(fā)展之路,，再由學(xué)生自己走下去。為此,，我校政教處,、團(tuán)委學(xué)生會(huì)非常注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我發(fā)展的空間，并且為此組織了一系列教育活動(dòng),。

1.為進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，一種生活態(tài)度,，更是一種責(zé)任。學(xué)校組織開展 “十個(gè)一”感恩教育活動(dòng)。一封家書,、為父母做一頓飯,、為父母洗一次衣服,、一節(jié)主題班會(huì),、一期主題墻報(bào),、一場(chǎng)大師講座(不要讓愛你的人失望)、一張感恩賀卡,、一句感恩名言征集,、一次大型簽名活動(dòng)、一次游園活動(dòng),。通過這些活動(dòng)教育廣大學(xué)生“感謝父母,、感謝老師、感謝同學(xué),、感謝身邊的勞動(dòng)者,、感謝所有幫助過自己的人”，營(yíng)造了濃郁的校園感恩氛圍,，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí),。

2.為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)“五四”精神，深入開展學(xué)生現(xiàn)代公民教育,，榮辱觀教育及責(zé)任感培養(yǎng),，組織開展了紀(jì)念“五四”青年文藝系列活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有：《我為班集體建設(shè)進(jìn)一言》主題班會(huì)比賽,、攝影比賽(校園精彩一瞬)、"和諧杯"源中課外調(diào)查研究報(bào)告競(jìng)賽,、征文比賽(做有為青年,，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒)、才藝表演等,。通過這些活動(dòng),，把榮辱觀教育與行為規(guī)范教育結(jié)合起來，希望能把榮辱觀教育最終落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,，內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)心信念?；顒?dòng)組織較好的是：高一(7)班張雪銀;高二(3)班張麗萍,，高二(4)班梁潔貞，高二(5)班江大參,，高一(10)班鄭燕華,。

3.努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“三自教育”，即“自我教育,、自我服務(wù),、自我發(fā)展”，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。如組建級(jí)部學(xué)生分會(huì),，分擔(dān)各級(jí)部的學(xué)生自主管理和教育工作，并在各個(gè)級(jí)部建立《學(xué)生值日檢查公布欄》,，隨時(shí)公布各班的紀(jì)律,、勞動(dòng)、衛(wèi)生,、班容班貌等,，及時(shí)反饋信息，督促班級(jí)糾正;建立教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生承包制度,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí);建立“義務(wù)勞動(dòng)值周班”制度,，及時(shí)解決學(xué)校凈化、綠化中的一些老大難問題,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,。

4.為全面抓好我校德育工作，提高學(xué)生思想道德品質(zhì)素質(zhì),，學(xué)校根據(jù)新課程要求和教育局文件通知精神,，遵循高中學(xué)生心理年齡特點(diǎn)，結(jié)合我校的實(shí)際,，xxxx年5月22日組織高一高二學(xué)生到清遠(yuǎn)市清城區(qū)中小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐基地(紅旗寨)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織，學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、學(xué)會(huì)分享,、尊重與信任，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,、吃苦耐勞精神和社會(huì)責(zé)任感,。此次活動(dòng)的組織是有序的，周密的;我們的隨隊(duì)管理老師是認(rèn)真的,，盡責(zé)的;我們的同學(xué)們是開心的,，守紀(jì)的，有收獲的,。此次活動(dòng)的組織得較好的班級(jí)是：高一(1)班夏梅娟,，高一(2)班鄭曉芬，高一 (3)班楊列平;高一(9)班范安華,，高二(1)梁杏芬,，高二(4)班梁潔貞，高二(6)班黃敏鋒

5.為加強(qiáng)青少年的毒品預(yù)防教育,，事關(guān)青少年一代的健康成長(zhǎng),，事關(guān)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定，事關(guān)國(guó)家安危和民族興衰,。加強(qiáng)對(duì)廣大青少年的思想政治教育工作,，為青少年?duì)I造一個(gè)健康、有序,、良好的校園環(huán)境和氛圍,，6月26日，政教處組織了主題為珍愛生命,、遠(yuǎn)離毒品,，構(gòu)建和諧校園禁毒教育?；顒?dòng)內(nèi)容包括：一場(chǎng)禁毒教育專題講座,、一次拒絕毒品宣誓活動(dòng)、一次拒絕毒品簽名活動(dòng),、篇禁毒主題教育活動(dòng)心得體會(huì),。通過活動(dòng)組織，學(xué)生深受教育,。

6.團(tuán)委組織了一系列專項(xiàng)教育活動(dòng)：如“書香情系文明村”圖書捐贈(zèng)活動(dòng),，“南粵甘泉”抗旱捐款活動(dòng)、“爭(zhēng)當(dāng)信使,，喜迎亞運(yùn)——廣東歡迎你”書信活動(dòng),、扶貧濟(jì)困捐款活動(dòng)等，通過這些活動(dòng)組織,，大大提升了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,。

我校的心理健康教育工作以“普及與提高相結(jié)合、個(gè)別與團(tuán)體相結(jié)合,、預(yù)防與矯正相結(jié)合,、課內(nèi)與課外相結(jié)合、起始與后續(xù)相結(jié)合”為原則,，提高工作的積極性和主動(dòng)性,，進(jìn)一步完善校內(nèi)學(xué)生心理咨詢、心理輔導(dǎo)工作的條件,，宣傳介紹心理咨詢室和心理熱線,，接受學(xué)生的個(gè)別咨詢，主動(dòng)聯(lián)系班級(jí)和學(xué)生,，做好心理健康教育,。同時(shí)與思想教育工作有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮心理健康教育實(shí)效性,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和心理,，促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展,。通過宣傳，加深學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)心理健康知識(shí)的了解,。

我校心理健康教育小組的教師都積極參與各種級(jí)別心理健康教育培訓(xùn),，以此促進(jìn)心理健康工作，提升自己的工作能力,。學(xué)校的心理健康教育工作正在向著良性的軌道上發(fā)展,。

針對(duì)以往對(duì)師生在德育評(píng)價(jià)方面存在的問題，進(jìn)行了一些改革,。對(duì)班主任工作和班級(jí)的評(píng)價(jià)更加注重以數(shù)據(jù)說話，注重平時(shí)工作的監(jiān)督檢查與數(shù)據(jù)積累,，改變以往評(píng)價(jià)中過分重感情色彩,，力求評(píng)價(jià)更加科學(xué)、更加合理,。為此,，政教處本學(xué)期組織了系列的檢查評(píng)比，除傳統(tǒng)的“文明班”,、“文明宿舍”的評(píng)比外,，還對(duì)班主任的學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)期工作總結(jié)進(jìn)行了專門的評(píng)比,，利用校園網(wǎng)的便利,，經(jīng)常對(duì)每個(gè)班的“問題生”跟蹤教育狀況進(jìn)行檢查，時(shí)刻提醒班主任,，組織了多次對(duì)班會(huì)備課情況,、學(xué)生的德育周記情況檢查。每次檢查評(píng)比都做了詳細(xì)的`記錄,。還收集了學(xué)生會(huì)干部的值日記錄,。我們希望通過以上工作，使我校的德育教育更上一個(gè)臺(tái)階,，同時(shí)希望我們的評(píng)價(jià)更加逼近科學(xué)與合理,。

根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃,組織開展xxxx中學(xué)第一屆 “十佳班主任”的評(píng)選工作。根據(jù)整學(xué)年各班主任落實(shí)常規(guī)工作和專題教育效果,、學(xué)生問卷調(diào)查及年級(jí)組管理人員意見,，評(píng)出xxxx中學(xué)第一屆 “十佳班主任”，他們分別是：夏梅娟,、張雪銀,、錢小云、范安華,、梁杏芬,、張麗萍、梁潔貞、夏云飛,、葉青容,、周柳然。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，更加注重多元性,。力求逐步改變偏重以學(xué)業(yè)成績(jī)論英雄的現(xiàn)狀，在三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干,、環(huán)保積極分子等項(xiàng)目的平定中,，更加注重其多方面能力和貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生的全面發(fā)展,、有特點(diǎn)地發(fā)展,。

家庭教育是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。通過家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),、家委會(huì)機(jī)制落實(shí),、家訪制度完善建立等進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通的互動(dòng)。

1.本學(xué)期,，學(xué)校加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng),、社會(huì)的聯(lián)系工作，特別是家訪,、校訪,、電訪等工作，做好記載備查,，每月在《手冊(cè)》“家訪記錄”欄內(nèi)至少記載10次以上,。

2.第12周周六精心組織每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)更多了解到孩子在學(xué)校的發(fā)展情況,，認(rèn)真收集家長(zhǎng),、學(xué)生建議，并在工作中加以落實(shí),，完善學(xué)校管理機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)。家長(zhǎng)會(huì)組織得較好的是：高一(1)班夏梅娟,，高一(3)班楊列平;高一(7)班張雪銀;高一(10)班鄭燕華,。高二(1)梁杏芬，高二(3)班張麗萍,，高三(3)班葉青容等,。

3.通過校訊通安全平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞學(xué)校教改信息和子女在校表現(xiàn),，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育子觀的成才觀，改善家教指導(dǎo)方法,，優(yōu)化育子藝術(shù),，提高家教實(shí)效。

4.注重問題學(xué)生的幫教工作,。

問題學(xué)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn),，為此學(xué)校對(duì)內(nèi)健全了同學(xué)——教師——學(xué)校行政幫教網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)全體教師重視幫教工作,，通過建檔,、分析、疏導(dǎo),、跟蹤等環(huán)節(jié),，把工作做細(xì)做實(shí)，還有針對(duì)性地調(diào)整校長(zhǎng),、中層結(jié)對(duì)幫教的對(duì)象，并做好記載,，及時(shí)反饋班主任,，大大增進(jìn)了實(shí)效;對(duì)外加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系,，建立家長(zhǎng)學(xué)校共同參與了學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化,，使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定，杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象,。本學(xué)期,，學(xué)生鞏固情況也是歷年最好的。

1,、學(xué)生自治組織和學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)和運(yùn)行未能按學(xué)期計(jì)劃落實(shí)執(zhí)行,，今后在此方面應(yīng)有所突破。

2,、德育規(guī)章制度還有待健全,，德育考核辦法有待完善。

3,、后備班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)與儲(chǔ)備工作嚴(yán)重滯后;在崗班主任隊(duì)伍人員思想素質(zhì)及覺悟能力參差不齊,。

4、部分老師有重智育輕德育的思想,，對(duì)學(xué)生的德育和素質(zhì)教育重視不夠,，導(dǎo)致只抓學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視學(xué)生的品德及養(yǎng)成教育,，德育活動(dòng)疲于應(yīng)付,，德育計(jì)劃流于形式,，使德育工作落不到實(shí)處。比如“問題生”教育等,。

5,、班主任培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制繼續(xù)完善,，下學(xué)年將搭建更多班主任交流發(fā)展平臺(tái),，提高班主任工作水平和對(duì)學(xué)生教育管理能力。計(jì)劃增加主題班會(huì)案例設(shè)計(jì)比賽,，班會(huì)課說課比賽,，特殊生教育案例比賽，專題教育活動(dòng)組織藝術(shù),、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等多方面研討,。

6、學(xué)生教育管理實(shí)效性欠佳,。(學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象未能較好教育轉(zhuǎn)化),。

1、進(jìn)一步健全規(guī)章制度和完善考核方法,。

2,、進(jìn)一步探索構(gòu)建社區(qū)、共建單位,、家長(zhǎng)以及學(xué)校共同參與的運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的德育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力;特別探索出一條具有我校特色的“家長(zhǎng)學(xué)校”之路。

3,、努力使我校的德育工作形成更加清晰的思路和更有效的工作特色,。教育內(nèi)容上形成系列;根據(jù)教育內(nèi)容的系列，開展形式多樣的活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想信念的教育,，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，弘揚(yáng)集體主義和刻苦鉆研的精神,。大力開展學(xué)生權(quán)利,、義務(wù)、責(zé)任的專題教育,，培養(yǎng)學(xué)生明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng),，奮發(fā)進(jìn)取的基本道德規(guī)范,。在教育管理中，密切配合年級(jí)組從點(diǎn)滴小事抓起,， 抓好點(diǎn)滴小事,。 堅(jiān)持常規(guī)管理經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常，常抓不懈,，一抓到底,。在 “嚴(yán)、細(xì),、實(shí)”上下功夫,，齊抓共管，協(xié)同作戰(zhàn),，逐步過度到由制度管理到自我管理,，由他律到自律。

4,、建立后備班主任的培養(yǎng)機(jī)制和制度,。

5、努力提升校園文化管理建設(shè)的層次,，打造普通高中管理特色學(xué)校,。

中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)四

xxxx年，我校德育工作按照原定計(jì)劃,，結(jié)合上級(jí)部門要求和學(xué)校實(shí)際,，以行為規(guī)范教育為抓手，在各個(gè)板塊德育課程的實(shí)踐中提高學(xué)生的全面素質(zhì),，較好完成區(qū),、署,、學(xué)校下達(dá)的任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、 在升旗儀式和校班會(huì)中進(jìn)行民族精神教育,。本學(xué)期結(jié)合節(jié)假日,、學(xué)業(yè)上的時(shí)間節(jié)點(diǎn)以及一些需要特別強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)，進(jìn)行有效地升旗儀式主題排列,。如節(jié)假日抓住清明節(jié),、五四青年節(jié)、端午節(jié),、敬老節(jié),，進(jìn)行民族精神教育。為了更好地宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化,，和我校語(yǔ)文組合作,，進(jìn)行經(jīng)典古詩(shī)詞朗誦比賽和歷史人物故事的敘事大賽。

2,、 抓住世博會(huì)契機(jī),，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)情感,。配套上級(jí)要求，我校圍繞世博主題,，開展系列活動(dòng)：黑板報(bào)涉及世博會(huì)主題,，在有限的空間中介紹世博;利用四署制作的《世博宣講團(tuán)》材料，給學(xué)生直觀上的感受;也鼓勵(lì)同學(xué)利用假日或暑期的時(shí)間,，參觀世博會(huì),，撰寫世博征文并進(jìn)行評(píng)選;進(jìn)行世博小公民的系列評(píng)選活動(dòng)。

3,、 引入外來資源,，加強(qiáng)科技教育。比如6月12日,，請(qǐng)來xxxx科學(xué)育兒基地兒童視光中心的李敏老師,，專門講講青春期的眼保健，使學(xué)生學(xué)到了不少眼睛保健方法,。5月17日下午,，xxxx宇航員工程研究所高級(jí)工程師，探月工程二期控制系統(tǒng)技術(shù)負(fù)責(zé)人,，航天局新長(zhǎng)征突擊手,、十大杰出青年高志軍先生來我校作主題為《月球探測(cè)的現(xiàn)狀和發(fā)展》的講座。11月,，我校學(xué)生參加xxxx市汽車博物館知識(shí)競(jìng)賽,，入圍5強(qiáng)。

1,、 今年,，我校修訂了《xxxx市xxxx中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，其中對(duì)各項(xiàng)校內(nèi)規(guī)范都有明確規(guī)定,。本學(xué)期,，我們進(jìn)一步以《手冊(cè)》學(xué)習(xí)為抓手，利用校班會(huì),，重點(diǎn)對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。

2、 行為規(guī)范各個(gè)常規(guī)項(xiàng)目,，德育室聯(lián)動(dòng)年級(jí)組以及學(xué)生自主管理委員會(huì),，對(duì)三個(gè)年級(jí)，從不同層面開展進(jìn)行檢查抽查,、評(píng)比和反饋,，促進(jìn)其改進(jìn)不足。

3,、 加強(qiáng)住宿生管理,。定時(shí)召開全體住宿生例會(huì),，溝通住宿中存在的問題，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)《xxxx中學(xué)住宿生守則》,，使住宿同學(xué)加強(qiáng)遵守紀(jì)律,、保持整潔、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。同時(shí)班主任,、宿管老師主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，形成教育合力,。

4,、 不斷落實(shí)學(xué)生就餐規(guī)范。學(xué)生飲食習(xí)慣日趨不良,，正餐不按時(shí),，零食隨時(shí)吃、叫外賣,、食堂插隊(duì)的情況屢見不鮮,。針對(duì)這一現(xiàn)狀，聯(lián)合年級(jí)組,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或大范圍教育,，特別規(guī)范了小賣部的開放時(shí)間，組織教師和學(xué)生糾察志愿者值班,，使這些方面有所改善,。

1、依據(jù)我校德育課程,，我們從全校層面組織了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。例如：體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、入團(tuán)宣誓儀式,、青年黨?；顒?dòng),、教師之星評(píng)選、“九九”敬老院志愿者服務(wù),、青海和新疆援建捐書活動(dòng),、桑桑義賣活動(dòng)、刺繡社團(tuán)參與建平中學(xué)社團(tuán)節(jié),、“愛的教育”讀書活動(dòng)等,。在活動(dòng)中，鍛煉了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力,、豐富了校園生活,。

2,、根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)，我們依據(jù)“勤敬誠(chéng)肅”的校訓(xùn),，設(shè)計(jì)組織了各年級(jí)活動(dòng),。例如高一春游和秋游、高二影視教育,、高三成人儀式和職業(yè)規(guī)劃講座,。

1、 與物業(yè)合作,，共創(chuàng)平安校園,。上半年，校園安全問題引起全社會(huì)關(guān)注,，我校也嚴(yán)陣以待,。因此，德育室提出了更為嚴(yán)格的行政干部值班制度,，希望對(duì)住宿生能更有效地管理,。同時(shí)，在校門口設(shè)置接見室,，盡量減少校外人士在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾率,。5月17日請(qǐng)來xxxx警署高仁瓊署長(zhǎng)，為高一,、高二學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外自我保護(hù)的講座,。

2、 11.15火災(zāi)發(fā)生后,，我們第一時(shí)間進(jìn)行了防火防災(zāi)教育,，貼出宣傳畫，利用早操進(jìn)場(chǎng)逃生模擬,，全校參與防火防災(zāi)知識(shí)測(cè)試,。

3、 利用廣播,，結(jié)合學(xué)生中出現(xiàn)的交通安全及財(cái)務(wù)遺失等問題,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)自我人身及財(cái)物安全的問題。

4,、 結(jié)合教育署的工作要求,，組織學(xué)生參觀禁毒展板、觀看禁毒電影,，并撰寫體會(huì)文章,。

1、 每月一次，開展班主任培訓(xùn),。利用每周五下午例會(huì),，和班主任一起學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，在重新解讀中促進(jìn)班主任工作的規(guī)范性,。邀請(qǐng)校內(nèi)外專家講座,，拓寬班主任的工作思路。

2,、 要求全體班主任根據(jù)“班主任實(shí)務(wù)培訓(xùn)”的項(xiàng)目要求,，撰寫班主任專業(yè)叢書的讀書筆記，認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì),，進(jìn)行公開教學(xué),。

3、 開展班主任沙龍活動(dòng),，以輕松開放的形式探討德育工作中的難題,，特別對(duì)年輕的班主任一定的指導(dǎo)。

4,、 要求班主任積極組織家訪活動(dòng),、家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。在各個(gè)階段考試后，作為質(zhì)量分析,，對(duì)于行為偏差學(xué)生和學(xué)業(yè)上不理想的同學(xué),，給與家長(zhǎng)一定預(yù)警，使其配合學(xué)校指導(dǎo)工作,。

1,、 繼續(xù)發(fā)揮心理教育的作用。每月設(shè)置一次晨會(huì),，用于“心理老師對(duì)你說”的主題廣播,，每天中午學(xué)生皆可咨詢。同時(shí)做到家長(zhǎng),、班主任,、同學(xué)、心理老師,、德育室之間的溝通和交流,，及時(shí)了解同學(xué)的心理健康動(dòng)態(tài),。

2,、 心理老師、研究室與xxxx市精神衛(wèi)生中心合作，開展課題研究,，合作共贏,。

3、 積極配合校長(zhǎng)室,，完成“實(shí)驗(yàn)性示范校學(xué)校”發(fā)展性評(píng)審相關(guān)工作,。

4、 積極配合黨總支,，完成“xxxx市文明單位”創(chuàng)建的相關(guān)工作,。

5、 繼續(xù)做好資源開放工作,。

1,、 學(xué)生行為規(guī)范的細(xì)節(jié)還需努力。例如：兩分鐘預(yù)備鈴的吵鬧,，大聲關(guān)門等,。

2、 因?yàn)槊媾R明年改造,，在校園文化布置方面有待提高,。

中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)五

本學(xué)期，我組緊緊圍繞縣,、學(xué)校,、教科室的目標(biāo)與任務(wù)，充分發(fā)揮德育組全體教師的積極性和創(chuàng)造性,，以“學(xué)為中心”為載體,，深入開展“有效課堂、活力課堂”的研究,，促進(jìn)德育組教師的教學(xué)水平和能力再上新臺(tái)階,。具體做法如下：

我們立足課堂教學(xué)這一主陣地，開展形式多樣的教學(xué)研究,，通過教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，把德育課堂打造成“有效課堂,、活力課堂”,。在第五周，全組老師為陳xx老師打磨《促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快》這一課,。陳xx老師也非常投入,、認(rèn)真。在本校,、職專進(jìn)行了多次磨課,，最后在xx的展示獲得了市教研員周xx老師的“完美的一課”的高度評(píng)價(jià),。在第十九周，我們又開展了教學(xué)評(píng)價(jià)研究,，陳xx老師為組員做了《多元評(píng)價(jià)學(xué)生》的講座,，對(duì)新課程下職高政治課堂有效教學(xué)評(píng)價(jià)開展了有益的探討。

在期初,，教研組積極組織全體老師學(xué)習(xí)縣,、校有關(guān)“學(xué)為中心”的文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，端正教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育思路，把“學(xué)為中心”落實(shí)具體教學(xué)行動(dòng)上：如第十三周,，林明貴老師,、張明飚老師分別執(zhí)教《文明交往》、《文化的多樣性與中華文化》,。林老師親切理性,、注重生成教學(xué)，張老師擅長(zhǎng)啟發(fā),、富有親和力給聽課老師留下了深刻的印象,。第19周縣文化課調(diào)研活動(dòng)在我校舉行，我組李世際老師再次展示了精彩的課堂教學(xué)基本功,。這節(jié)《構(gòu)思創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目》打破傳統(tǒng),，獨(dú)辟蹊徑，開闊了學(xué)生的視野,，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、老師一致好評(píng)。

開展“換主題換地點(diǎn)換形式不換人”的系列教研活動(dòng),，提高教師備課,、說課、上課的有效性,。

（1）充分發(fā)揮名師,、骨干教師的輻射作用，組織參加校展示課活動(dòng),。通過發(fā)揮名師引領(lǐng),、骨干帶頭，帶動(dòng)我組整體教學(xué)水平向更高層次的提升,。

（2）積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念,。參加市里在文成的市德育理事活動(dòng)，更好地拓寬教研視野和思路,，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高,。

（3）鼓勵(lì)教師人人參加論文撰寫,，全面提升論文的數(shù)量和質(zhì)量。

本學(xué)期教師的論文數(shù)量,、質(zhì)量有了明顯的提高,，陳xx老師的《中職德育課教學(xué)生活化的實(shí)踐》在xx省教育教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),；教學(xué)設(shè)計(jì)《促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展》獲縣一等獎(jiǎng),；馮xx老師的論文分獲省三等獎(jiǎng)和縣三等獎(jiǎng)。黃xx老師的論文《發(fā)揮學(xué)生主體意識(shí)實(shí)踐意識(shí)的評(píng)價(jià)——中職政治課教學(xué)創(chuàng)意評(píng)價(jià)主題研討活動(dòng)設(shè)計(jì)》獲縣三等獎(jiǎng),；《運(yùn)用刑法武器依法制裁犯罪》獲縣三等獎(jiǎng),；《中職政治課教學(xué)，催開人文教育的絢麗花朵》獲xx市職成教論文（案例）評(píng)選三等獎(jiǎng),；學(xué)生論文《“光盤行動(dòng)”從我做起》獲xx市二等獎(jiǎng),、縣一等獎(jiǎng)。

（4）開展”以學(xué)定教“為核心的課題研究活動(dòng),，提高課題結(jié)題質(zhì)量,，更新教師教學(xué)觀念，提供教師的教學(xué)能力,。

通過全組老師的共同努力,，教研組課題《學(xué)為中心模式下小組合作的開展》順利結(jié)題，

總之,，本學(xué)期以來,，由于全組老師不懈努力，教研組的整體教學(xué)水平在一次次的反思與實(shí)踐相結(jié)合后逐漸得到了提高,。

中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)六

9月—10月初,，我地區(qū)以貫徹中央8號(hào)文件為重點(diǎn)，以討論工委辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見為切入點(diǎn)開展了為期一個(gè)月的教育思想大討論,。

討論形式 ：

1,、9月初，教委統(tǒng)一組織各中,、小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論,。

2、9月中旬—10月初,，各校分頭組織全體教職員工參加的討論,。

討論意見 :在充分討論的基礎(chǔ)上，教委對(duì)討論意見進(jìn)行歸納,、總結(jié)：

（一）優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)：

1,、能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性；

2,、優(yōu)良的工作契機(jī)已初步形成,，全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動(dòng)起來,，一個(gè)關(guān)心未成年思想道德建設(shè)的社會(huì)輿論氛圍正逐步形成；

3,、德育資源比較豐富,。有著我國(guó)現(xiàn)代知名企業(yè)石化，其創(chuàng)業(yè)史,、發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及地區(qū)的人文地理,、風(fēng)土人情都為兒女的健康成長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)和資源。

（二）薄弱環(huán)節(jié)：

1,、教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善。

2,、學(xué)校教育和家庭教育的整合,。部分家長(zhǎng)在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范,。

3,、學(xué)校心理健康教育專業(yè)人員缺乏，機(jī)構(gòu)不健全,，管理有待加強(qiáng),。

落實(shí)對(duì)策：“三加強(qiáng)，五確保”

1,、加強(qiáng)培訓(xùn),，確保教師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀念的更新，確保心理健康教育的開展,；

2,、加強(qiáng)教育管理和科研，確保地區(qū)未成年養(yǎng)成教育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),，努力形成全社會(huì)關(guān)心,、支持未成年人的社會(huì)氛圍；

3,、加強(qiáng)投入,，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保教育機(jī)制的落實(shí),。

（一）出臺(tái)了工委辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見,，并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解，責(zé)任到人,，落實(shí)到位,，形成全社會(huì)齊抓共管的局面。我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會(huì)議,，明確了職責(zé),，并定于20xx年召開地區(qū)德育大會(huì)。

（二）教委中教科貫徹落實(shí)中央若干意見和市委,、市政府實(shí)施意見采取的措施及取得的效果,。

1．以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。

（1）抓住課程改革的契機(jī),，立足課堂教學(xué)，深化教育教學(xué)改革,。強(qiáng)化教職員工全員德育意識(shí),，堅(jiān)持教育教學(xué)全過程的德育教育,。各門課程都要從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，制定學(xué)科教學(xué)滲透德育的工作計(jì)劃。例如：中學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行“憶,、想畫”教學(xué),，讓學(xué)生用畫筆表現(xiàn)《我愛我校》,、《我愛》,、《我愛祖國(guó)》的主題系列作品活動(dòng)。設(shè)計(jì)收集學(xué)校,、,、中國(guó)的形象資料，組織各種形式競(jìng)賽,，探索“發(fā)展式”美術(shù)教學(xué)規(guī)律并通過教學(xué)滲透愛校,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育,。

（2）改進(jìn)中學(xué)德育課教學(xué)的方式和途徑,，積極開展內(nèi)容鮮活、形式新穎的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),，注重知行統(tǒng)一,。為了使德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)開展得順利、有效,，教委中教科牽頭,，將德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)與學(xué)校政教處的德育教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來，政教處與政治教師共同策劃,、組織了“星光自護(hù),、自救活動(dòng)”、“參觀少管所—一日法制教育”等活動(dòng),，這樣做既使德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)有力度,、有規(guī)模,，又使學(xué)校政教處的德育教育活動(dòng)向德育課堂進(jìn)一步深入和延續(xù)。

（3）加強(qiáng)地區(qū)地方德育課程建設(shè),。地方德育教材《德育讀本》已編撰完成,，并順利通過審批。從20xx年開始,，開設(shè)地方德育課程,。

2．加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)，廣泛開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)

（1）基地建設(shè),。

我地區(qū)中學(xué)針對(duì)各自學(xué)校的特點(diǎn)共建有七類實(shí)踐基地,，如：德育基地、勞動(dòng)基地,、軍訓(xùn)基地,、科技基地、環(huán)境基地,、青年支援者基地及社區(qū)基地,。

（2）實(shí)踐活動(dòng)

各中學(xué)利用各種教育基地，以觀看影片,、參觀,、公益活動(dòng)等多種形式，由政教處主管負(fù)責(zé)學(xué)校定期開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng),。

3．重視,、加強(qiáng)主題教育。

（1）突出文明禮儀教育：為了深入開展我地區(qū)的研究性德育,，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)與文明素養(yǎng),。中教科舉辦了學(xué)生、教師,、學(xué)校三個(gè)層面的優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的評(píng)比,，評(píng)選文明禮儀教育優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。其中方圓老師的設(shè)計(jì)方案發(fā)表在中學(xué)生時(shí)事報(bào)上,。學(xué)校按照自己的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了大量的教育活動(dòng),，如主題班會(huì)，學(xué)生自編禮儀小故事,、禮儀表演等等,。

（2）突出尊重教育：針對(duì)我地區(qū)教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)這一薄弱環(huán)節(jié)，我們啟動(dòng)了尊重教育實(shí)踐活動(dòng)工程,，要求教師寫反思教育習(xí)慣,，學(xué)校做工作總結(jié)，班級(jí)開主題班會(huì)。并于5月份在召開北京市尊重教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

（3）突出弘揚(yáng)和培育民族精神教育: 為深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,根據(jù)教育部頒發(fā)的中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要的精神,中教科將弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為一項(xiàng)重要工作來抓,。今年9月，是第一個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”,，為開展好教育月的活動(dòng),，中教科下發(fā)了關(guān)于開展開“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)的通知，要求各校結(jié)合新學(xué)年開學(xué),、新生入學(xué)教育,、慶祝教師節(jié) 、慶國(guó)慶等活動(dòng),，認(rèn)真開展宣傳教育活動(dòng),。各校在開學(xué)典禮上舉行了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，并圍繞主題開展了大量豐富多彩的教育活動(dòng),。如前進(jìn)中學(xué)為了加深學(xué)生們對(duì)文明禮儀知識(shí)的深刻了解,，聘請(qǐng)了團(tuán)中央給全校師生做了生動(dòng)的禮儀知識(shí)講座，大家共同認(rèn)為是受到了一次心靈的凈化,；向陽(yáng)中學(xué)開展的“綠色陽(yáng)光活動(dòng)”受到了區(qū)工商局,、消協(xié)等單位的一致表?yè)P(yáng)和肯定,。10月初,，中教科組織了全地區(qū)中學(xué)的以弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)內(nèi)容,，以文明禮儀教育實(shí)踐,、遵紀(jì)守法、迎奧運(yùn)志愿服務(wù)等為專題主題的評(píng)優(yōu)班會(huì),。

4．加強(qiáng)心理健康教育：

心理健康教育的重要性是不言而喻的,，而心理健康教育一直以來是地區(qū)德育工作的薄弱環(huán)節(jié)。地區(qū)的心理健康教育從師資,、設(shè)施,、經(jīng)驗(yàn)等方面都存有困難。為了深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《北京市中,、小學(xué)和職業(yè)學(xué)校心理健康教育工作綱要》等有關(guān)文件精神,，使地區(qū)中學(xué)心理健康教育工作步入科學(xué)、規(guī)范的發(fā)展軌道,，根據(jù)我地區(qū)中學(xué)心理健康教育工作現(xiàn)狀,，整合現(xiàn)有的教育資源，我們成立了心理健康教育工作小組,，領(lǐng)導(dǎo)全地區(qū)的心理健康教育工作,。經(jīng)過心理健康教育工作小組討論，確定我地區(qū)向陽(yáng)中學(xué)為區(qū)級(jí)心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。本學(xué)期在向陽(yáng)中學(xué)及其它三所初中開展了如下活動(dòng)：十月：對(duì)初一年級(jí)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行調(diào)查并開展心理個(gè)案輔導(dǎo),；十一月：開展針對(duì)初二,、初三年級(jí)學(xué)生的青春期成長(zhǎng)喜悅與煩惱的心理健康輔導(dǎo)；十二月：開展初一年級(jí)學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo),，通過活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與心理健康教育過程，培養(yǎng)學(xué)生樂于交往,、善于合作,、敢于創(chuàng)新的態(tài)度和品質(zhì)。

5．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高德育工作水平,。大力加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和德育理論與實(shí)踐培訓(xùn)，并同時(shí)有計(jì)劃,、有步驟地做好德育管理干部,、班主任和德育課程教師的培訓(xùn)工作。

請(qǐng)進(jìn)來：

（1）2月14日召開了專家引領(lǐng)----中小學(xué)班主任成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)（中,、小,、高中、職高班主任約250人參加）,。報(bào)告人為：

閆玉雙：全國(guó)基礎(chǔ)道德教育專項(xiàng)委員會(huì)秘書長(zhǎng)“反思教育習(xí)慣”

夏秋榮：中國(guó)教育學(xué)會(huì)德育研究會(huì)理事“實(shí)施新課程班主任角色意識(shí)的轉(zhuǎn)變”和“青年班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)”

（2）閆玉雙老師偕同有關(guān)人員兩次對(duì)各校德育干部及部分教師進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo),。

送出去：

（1）心理健康教育培訓(xùn)：參加西城培訓(xùn)

東中：安昕 向中：張曼莉

（2）市級(jí)骨干班主任培訓(xùn)班

向陽(yáng)中學(xué)：鄭小燕、劉洪琴 星城中學(xué)：那洪祿 前進(jìn)中學(xué)：楊淑云

（3）多次帶領(lǐng)學(xué)校德育干部到東城參加尊重課題組組織的交流,、研討,、觀摩、講座活動(dòng),。

（4）組織各校德育干部參加北京市教育學(xué)會(huì)舉辦為期2個(gè)月的“德育管理干部培訓(xùn)班”,。

舉辦中學(xué)青年班主任培訓(xùn)班：

參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的是來自全地區(qū)四所初中的32名新任班主任和新畢業(yè)的大學(xué)生，培訓(xùn)班聘請(qǐng)了本地區(qū)8名有豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任老師為授課教師對(duì)學(xué)員進(jìn)行班主任工作的全方位的培訓(xùn),。10月26日舉行了隆重的開班典禮,，培訓(xùn)將持續(xù)半年。通過反饋參加培訓(xùn)的青年班主任進(jìn)行的問卷調(diào)查確定我們的主講內(nèi)容,，同時(shí)要求每位主講教師課后都留一份作業(yè),，學(xué)員按時(shí)完成，進(jìn)而給他們一個(gè)彼此交流的方式,。

我地區(qū)于12月12日還聘請(qǐng)了房山中學(xué)杰出的班主任隗金芝老師給我地區(qū)青年班主任做一個(gè)堂精彩的報(bào)告,。會(huì)后大家展開了充分地討論學(xué)習(xí)。

1．進(jìn)一步開展以“三熱愛”教育的研究性德育模式,。在德育機(jī)制的構(gòu)建中體現(xiàn)“整體”理念,，凝聚育人合力；在德育方法上貫穿“主體”理念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育,；在德育實(shí)施中遵循“載體”理念,，強(qiáng)調(diào)育德的實(shí)踐性，引導(dǎo)師生在與自我,、與他人,、與知識(shí)、與社會(huì),、與自然的互動(dòng)中,，“尋找自己的生長(zhǎng)點(diǎn)”，促進(jìn)學(xué)生權(quán)利和責(zé)任的回歸與統(tǒng)一,。

2．加強(qiáng)地區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建成德育網(wǎng)站,。教育網(wǎng)站開設(shè)未成年人思想道德教育網(wǎng)頁(yè)、專欄,，組織開展各種形式的網(wǎng)上思想道德教育活動(dòng)?，F(xiàn)在初期籌備工作都已經(jīng)開始進(jìn)行。

3．加強(qiáng)德育骨干教師培養(yǎng)和表彰力度,。

4．研究學(xué)校德育工作的新型領(lǐng)導(dǎo)體制與管理機(jī)制,。成立由教委主任負(fù)總責(zé)，主管主任專門負(fù)責(zé),、中小教科參加的教育系統(tǒng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并建立相應(yīng)的聯(lián)席會(huì)議制度。同時(shí)完善中小學(xué)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，德育干部,、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任為骨干,，全體教職員為主體力量，家長(zhǎng),、社區(qū)代表參加的學(xué)生思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)體系和管理機(jī)制,。

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