總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)標(biāo)題篇一

1、以活動促學(xué)風(fēng)

良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進步,、健康成長的保證,。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，我要求所帶的7個班級針對本班實際狀況,，開展行之有效的活動促進班級良好學(xué)風(fēng)的形成,。如機自xx班，請每科課代表給全班同學(xué)定期補習(xí),；機自xx班的學(xué)習(xí)小組,；工業(yè)xx班課后集體學(xué)習(xí)、交流等等,。通過有針對性的活動,，以先進帶后進,、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補漏,，同時班級內(nèi)部也增強了凝聚力,，創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、以制度做規(guī)范

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。除學(xué)校制定的德育測評辦法外,，每班都通過班委會共同商定,、班級同學(xué)民主通過，制定了班級的管理制度,。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎學(xué)金,、助學(xué)金,、各種評獎評優(yōu)的關(guān)系,，對于缺勤過多、破壞班級榮譽的行為也有懲罰措施,。明確的管理制度,，對部分懶散、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力,，使班級逐步走向良性發(fā)展的軌道,。

3、分級管理，雙線督促

確立班級務(wù)實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，實行分級管理,。對學(xué)習(xí)基本功好的學(xué)生，提出更高的要求,，使其在保持上進心的基礎(chǔ)上有更遠大的理想抱負(fù),；對于普通同學(xué)，要求有恒心和毅力跟住隊伍不掉隊,；對于個別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生,，絕不放任自流。同時,，班干部和輔導(dǎo)員雙線進行督促,，不姑息無故曠課、曠晚自習(xí)的學(xué)生,。多找其談心,、幫助其找到喪失學(xué)習(xí)興趣的原因，幫其樹立信心,，盡可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況,。

1、充分發(fā)揮能動性,，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識

以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大,，而參與的只是部分有興趣的學(xué)生，而大部分學(xué)生只是作為觀眾,，學(xué)生的參與度不夠廣泛,；若針對某一年級，在沒有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加,，又少了民主和全員參與的熱情,，往往效果適得其反。鑒于此種狀況,，我將xx級一個年級分解開來,，要求每班都召開班委會，集思廣益,，定期組織以班級為單位的活動,。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽，機自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動,，工業(yè)xx,、xx班的戶外活動等等。這些活動均由各班凝聚集體的力量組織,，而沒有輔導(dǎo)員的硬性要求,，不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，也通過生動有趣的活動增強了班級的凝聚力。

2,、鼓勵學(xué)生參與各種文藝活動,、專業(yè)競賽

我鼓勵學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項文藝活動,，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì),。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上,，我多次克服時間上的不便,，到場給予學(xué)生支持和鼓勵。此外,，我在通過班會,、面談、qq群等方式與學(xué)生交流時,，多次提到涉及到本學(xué)院的機械創(chuàng)新大賽,、電子設(shè)計大賽、3d大賽,、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等全國性專業(yè)競賽,，鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識。

1,、開辦“青年培訓(xùn)班”,，培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)

高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手，但往往學(xué)生干部尤其是低年級干部,，熱情有余,，能力和水平不足。因此,，我開辦“青年培訓(xùn)班”,，召集全體xx級班級干部參與。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動,、深入淺出的理論講解,、論壇式的工作交流，加強學(xué)生干部之間的交流和團結(jié),，同時學(xué)會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，促進學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變。

2,、通過評比活動,，增強學(xué)生干部競爭意識

缺乏競爭機制的學(xué)生干部群體是沒有生機和活力的隊伍，不可能對班級,、年級進行有效的管理,。我制定了《機械工程學(xué)院xx級班級文化建設(shè)評比方案》，從學(xué)習(xí)（獎學(xué)金率,、掛科率）,、活動（參與率、獲獎率）,、管理（管理條例）等方面評出本年級的一,、二、三等獎,。表面上評定整個班級的整體狀況,，實則是對班級干部的工作成果進行比較和評定。通過評比活動,，各班學(xué)生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照,，促進了班級干部的競爭意識，在競爭中相互學(xué)習(xí),、共同進步,。

1、關(guān)心學(xué)生身心健康

輔導(dǎo)員的工作實際上就是與學(xué)生交流,、互動的工作,。只有與學(xué)生建立起良好、親近的關(guān)系,，各項工作才能順利開展,。因此，我注重加強對學(xué)生日常生活的關(guān)心,，尤其是身心健康的關(guān)心,，尤其是對于患有例如過敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學(xué)生,、心理健康存在問題的學(xué)生的關(guān)注,，勤與他們聯(lián)系、聊天,，多給予情感上的關(guān)心,。

2、加強與學(xué)生精神層面的溝通

這批學(xué)生大多為“90后”,，思想較為活躍,，視野較為開闊，部分學(xué)生有很強的上進心,，對于專業(yè)有濃厚的興趣,，知識面較廣的學(xué)生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識，還有的學(xué)生計劃出國,、考研深造等,。但由于學(xué)生剛?cè)氪髮W(xué)校門,，由于年齡、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然,、焦慮,，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對此種狀況,，我和部分學(xué)生進行一對一促膝長談,，幫助其減輕壓力、制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向,，增強對未來的信念。

作為一名輔導(dǎo)員,，要以行動示范,，為學(xué)生樹立良好的榜樣。我鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識,，同時自己也在業(yè)務(wù)上進行研究,。本學(xué)期，我講授了《臺港文學(xué)作品賞析》選修課1門,，發(fā)表論文1篇,，主持校級科研課題1項，參與校級科研課題1項,。

這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲,，我和我的學(xué)生們度過了一段愉快的時光。盡管工作中取得了一定成果,，但仍然存在著很多缺點和不足,。我深信，這些缺憾之處將鼓勵我努力完善今后的工作,，我將努力為學(xué)生的成長和進步創(chuàng)造條件,，使學(xué)生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學(xué),，和更加光明的未來,。

輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)標(biāo)題篇二

深入的了解學(xué)生就得正確的看待自己，作為輔導(dǎo)員把自己的問題解決的了,，才能夠更好處理學(xué)生的事情,，一年來我自身也有恨多的想法，發(fā)現(xiàn)問題總是跟解決的問題成正比的,，隨著這和學(xué)期的結(jié)束,，我想我因該對自己一個全面的總結(jié)，作為輔導(dǎo)員我一直都要求著自己，我的工作很多,，帶的班級也多,，我認(rèn)為應(yīng)該好好地去對待工作，這是一種責(zé)任,，工作往往會在不經(jīng)意間就發(fā)生問題,，能夠快速的解決,，不慌亂作為輔導(dǎo)員我應(yīng)該具備,，一年的工作結(jié)束了，有時候會覺得自己的擔(dān)子松了,，轉(zhuǎn)過來一想就不這么覺得了,，因為接下來還需面對更多，我也該總結(jié)一下今年的輔導(dǎo)員工作,。

一個優(yōu)秀的班級離不開優(yōu)秀的的班干部,，自己所帶的班級班干部總是我第一個重視的對象，管理好班級其實不是全部靠我自己,，更多的是學(xué)生,，畢竟不能夠一直守著，所以我對于每個班級的班干部工作很重視,，我會經(jīng)常的做一些思想工作,，不是為了去批判學(xué)生什么，不是問了讓學(xué)生跟著我的想法來,，我是希望每個班干部有自己的一些想法,，不要想太多，好的想法不缺實施的機會,，對于每個班干部自己的職責(zé),，精確到位，

在管理好班級方面我一直本著積極心態(tài),，學(xué)生們的在這個年紀(jì)也已經(jīng)很成熟了,，自己行為也不會經(jīng)常要去說，更多的是自己的自覺,，我很注重一個班級的班風(fēng),，每個學(xué)生應(yīng)該為自己班級的風(fēng)氣著想，一方面就是學(xué)生們的自覺性,，還有榮譽感,，班級風(fēng)氣不是一個人就能夠建設(shè)起來的，這方面我會經(jīng)常去講,，讓學(xué)生們不忘記,，有這么一個意識。

一直一來這都是院里督促的一個工作,，我很上心學(xué)生們的身心健康應(yīng)該時刻注意到,，大學(xué)生的心理也是容易發(fā)生變化,，而且要高度重視不能夠有所松懈，關(guān)注學(xué)生們的思想跟心理健康需要從日常出發(fā),，我會時刻的關(guān)注學(xué)生們的思想問題,，私下我加緊跟學(xué)生的交流，不放過每一個學(xué)生的個人問題,，有什么情況及時的處理,，不讓學(xué)生走向錯誤，一年來我在這方面的工作做的很充分,，也有個被的學(xué)生會有一些心理方面的問題,，跟障礙我耐心的加以開導(dǎo)。

這方面的工作我堅決的按照院里面的指導(dǎo)做好相關(guān)的工作,，展開對貧困生的調(diào)查,，對于班級的貧困生給予幫助，助學(xué)金的評選也優(yōu)先考慮貧困生,，再一個也成立小組評選,，響應(yīng)全班一起參與，成立小組參與投票,，這是一個長期可持續(xù)的方法,，確保每一個學(xué)生參與，每一票公平公正,。

輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)標(biāo)題篇三

我于今年7月正式留校從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了xx級本科生的輔導(dǎo)員,。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲,，回顧這半年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下,，使我不僅認(rèn)識到輔導(dǎo)員這項工作的重要意義,，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、提升了自己的工作能力?，F(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：

首先,，積極進行理論學(xué)習(xí)。自己平時利用書籍,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞,，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞,，同時閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。

其次,，努力提高業(yè)務(wù)水平,。7月初，我參加了學(xué)校學(xué)生處開辦的新留校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班,，在培訓(xùn)班里,，通過學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員的授課，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了高校學(xué)生工作的相關(guān)理論,，我校學(xué)生管理工作的規(guī)章制度以及學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧,。在學(xué)習(xí)班結(jié)束后,，我又在學(xué)習(xí)已有培訓(xùn)資料的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)了關(guān)于高校學(xué)生管理方面的書籍，例如：《教育心理學(xué)》,、《高等學(xué)校學(xué)生黨建工作指南》,、《教育政策法規(guī)》等。

（一）本年級學(xué)生工作情況

1,、新生軍訓(xùn)工作,。軍訓(xùn)是新生進入大學(xué)后的第一門必修課，是幫助學(xué)生磨練意志,、強化紀(jì)律意識的重要途徑,。同時也是對我最好的鍛煉機會，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色,，進入狀態(tài),，才能把學(xué)生管理好。軍訓(xùn)開始后,，高強度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中,。這時,，我及時向有經(jīng)驗的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性,，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律,，逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏，工作也走上了軌道,。軍訓(xùn)結(jié)束時,，我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎、全團內(nèi)務(wù)評比三次第一名、全師內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進連隊,、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽,，同時，我也獲得了學(xué)校頒發(fā)的“軍訓(xùn)先進政工干部”的稱號,。

2,、學(xué)生日常管理。隨著軍訓(xùn)結(jié)束,，xx級新生正式開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，為了讓大一新生盡快進入角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式,，我采取了相應(yīng)的措施進行管理和引導(dǎo),。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，首先,，利用年級大會等多種場合強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，鼓勵大家刻苦學(xué)習(xí)，同時制定晨讀與晚自習(xí)制度,，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，組建幫扶小組,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心、改善學(xué)習(xí)方法,。目前,，xx級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)表示已基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,。

在紀(jì)律管理方面,，通過召開安全與紀(jì)律教育大會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度,，強化學(xué)生的安全意識與紀(jì)律意識,，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣，目前,，xx級未發(fā)生安全事故,，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

3,、重點學(xué)生工作,。xx級本科生中的重點學(xué)生大致可分為三類：經(jīng)濟困難學(xué)生、心理問題學(xué)生,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生,。針對這些重點學(xué)生我采取了相應(yīng)的措施進行幫助和引導(dǎo),。

經(jīng)濟困難學(xué)生方面。在開學(xué)報到之初,，我就積極為這些學(xué)生辦理“綠色通道”（緩交學(xué)費與小額貸款）,，接著，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，對經(jīng)濟困難學(xué)生進行了等級認(rèn)定,，并且切實執(zhí)行學(xué)校相關(guān)政策，把各項助學(xué)金都發(fā)放到困難學(xué)生手中,，真正讓貧困生感受到國家及學(xué)校的關(guān)心,。同時，我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式,，幫助經(jīng)濟困難同學(xué)克服自卑心理,、樹立完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)奮學(xué)習(xí)的上進心，這樣,，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力,。目前，本年級貧困生的基本生活條件得到保障,，能夠安心的學(xué)習(xí)和生活,。

心理問題學(xué)生方面。由于第一次遠離家鄉(xiāng)和親人,，來到陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復(fù)雜,，同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題,，主要表現(xiàn)為：心理焦慮、失落感,、盲目的自卑情緒等,。針對這樣一些問題，我找來這些同學(xué)進行談心,，以最大的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學(xué)的訴說并進行鼓勵和正確引導(dǎo),，同時讓班干部、黨員與這些同學(xué)更多的溝通交流,。

通過這樣一系列形式,，使他們較好地融入集體生活，擁有了歸屬感,，在一定程度上克服了自卑心理,，樹立起自己也能學(xué)好的自信心。

學(xué)習(xí)困難學(xué)生方面,。本年級有一些學(xué)生,，由于以前基礎(chǔ)較差,、未適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)?shù)仍?，?dǎo)致目前學(xué)習(xí)出現(xiàn)一些困難,，針對這些學(xué)生，我組織他們同高年級學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，對于個別學(xué)習(xí)特別困難,、有厭學(xué)情緒的學(xué)生，我找其進行談心,，鼓勵其樹立信心,，并組建幫扶小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助這些同學(xué),，使其恢復(fù)信心,，改進學(xué)習(xí)方法，逐步提高學(xué)習(xí)成績,。目前,，本年級總體學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性較高,。

4,、黨建與開展活動方面。xx級共有2名正式黨員,，11名預(yù)備黨員,。入學(xué)后不久，我就向?qū)W生黨總支匯報,，10月,，成立了本年級第一個黨支部（xx本科生支部），xx本科生支部成立后,，作為支部書記,，我召開多次支部會議，加強對本支部黨員的教育和培養(yǎng),，同時,，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，幫助和帶領(lǐng)其他同學(xué)共同進步,。11月中下旬,，我?guī)ьI(lǐng)本支部學(xué)生黨員，在長安校區(qū)先后組織開辦了“xx工業(yè)大學(xué)第xx期中級黨?！?、“機電學(xué)院第x期初級黨校”,，對xx級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學(xué)進行了黨課培訓(xùn),，獲得了老師和同學(xué)的一致好評,。

在課余時間，我組織本年級學(xué)生參加了多項活動,，取得了“新生杯籃球?qū)官悺奔拒?，第三屆“三航杯中國式摔跤比賽”第二名，“愛在工大,，回報社會”演講賽第一名,，“平安工大，和諧校園”書畫大

賽一等獎等多項榮譽,。通過組織學(xué)生參與這些活動,，既鍛煉了他們的組織、協(xié)作能力,，又豐富了他們的課余生活,。

（二）負(fù)責(zé)學(xué)院工作情況

本學(xué)期開始后，按照領(lǐng)導(dǎo)安排,，我對口學(xué)生處資助管理中心,，負(fù)責(zé)全院學(xué)生資助方面的工作。10月,，我進行了本年級貧困生等級認(rèn)定并匯總本科四個年級,、研究生三個年級的認(rèn)定情況，上報學(xué)生處,。11月,，我會同其他年級輔導(dǎo)員、教導(dǎo)員進行了學(xué)院20xx20xx學(xué)年助學(xué)金的評定工作,，我院此次共獲得8項助學(xué)金,，831人次共獲得總金額為xxxx萬余元的資助金。經(jīng)過不懈努力,，既使這兩項評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成，又使貧困學(xué)生獲得了必要的幫助,。12月初,，我進行了全院學(xué)生申請國家助學(xué)貸款的工作，完成了全院共92名同學(xué)的申請上報工作,。

通過一學(xué)期的學(xué)生資助工作,，使我深刻認(rèn)識到資助工作對于高校學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要意義，在以后的工作中,，我要繼續(xù)耐心認(rèn)真的為全院學(xué)生服務(wù),，落實國家和學(xué)校的各項資助政策，幫助貧困同學(xué)更好地學(xué)習(xí)和生活,。

進入我校工作以來,，我能夠自覺遵守學(xué)校及學(xué)院工作紀(jì)律,，首先，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及學(xué)院的考勤制度,，堅持在xx校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到,，按時參加各類會議和學(xué)習(xí)，確有公事不能參加的也都及時向領(lǐng)導(dǎo)請假,。其次,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)后,，能夠做到在時間結(jié)點之前,，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。最后,，遵守保密紀(jì)律,，雖然自己不是涉密人員，但是也高度重視保密紀(jì)律,，積極學(xué)習(xí)保密紀(jì)律和保密常識,，履行自己應(yīng)該承擔(dān)的保密義務(wù)。

由于自己剛剛參加工作,，現(xiàn)在更多的是適應(yīng)和學(xué)習(xí),，談不上對工作有多么深入的理解和研究，但是,，通過這半年的工作,，使我對高校學(xué)生管理也有一些心得和體會，我打算結(jié)合自己的工作實際,，利用假期時間,，針對大學(xué)新生如何更快適應(yīng)大學(xué)生活這一主題進行相關(guān)的理論探討和研究。

以上就是我這半年來工作的簡要情況,，許多方面還都沒有提及,，總體說來，自己在工作中取得了一些成績,，但還有許多的不足需要改進,，例如工作還不夠細致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等,。在今后的工作中,，我將努力進行理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，以飽滿的熱情,、踏實的作風(fēng),、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作,。

輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)標(biāo)題篇四

20xx年x月，我接手了政治學(xué)院20xx級輔導(dǎo)員工作,。在過去的半年里,，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師,，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)的四年生活?，F(xiàn)將1年來的工作做如下總結(jié),。

1.堅持每周班會制度，每次主題不同,，增進了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

2.能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動,，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進行,，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,，并在其中都取得的很好的成績,。

3.考慮到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位,。

1.每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進行抽查，我所帶的三個班級,，出勤率比較好,，如有特殊原因,，學(xué)生們會及時的向我請假，說明情況,。

2.每兩周,，我會定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況,，與他們談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間,，宿舍之間整體狀況良好,，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題,。

3.定期召開班委會成員會議,。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài),。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面,，更進一步的了解情況。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求,，作為班級干部,，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用,。

4.班級團組織活動的開展,。

在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,。學(xué)生們的興趣非常高,。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地,、做志愿者服務(wù),，這些都為同學(xué)們增添了實踐經(jīng)歷。

1.宣傳關(guān)于運動會事宜,，組織學(xué)生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動。

2.做入黨積極分子的宣傳工作,，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏,，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏。

3.從思想上關(guān)注學(xué)生動態(tài)，在xx事件上,，多次深入寢室交換思想,，在*事件上得到正確認(rèn)識。

4.積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng),。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議,，并認(rèn)真做好記錄,，努力完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。

每一周或兩周,，學(xué)院黎書記都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù),，通知我們學(xué)校的一些事情,。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài)。同時對各導(dǎo)員的工作情況進行詢問,，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細的記錄,，每月月底,，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進行查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望,。

1.輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看,，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理,。

2.堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育,，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進行思想教育,。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會,，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度,，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向,。

3.大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。

工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高,。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀,。

回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激,。我要感謝我的學(xué)生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤,。我會努力的,，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員,，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員,，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)標(biāo)題篇五

我今年也作為__屆的輔導(dǎo)員在工作崗位上努力著,。始終堅持“以人為本,，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則,，以加強“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng))為抓手大力推進學(xué)生的思想整治教育工作,，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),、實習(xí)、生活情況,，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生,，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長,，還需不斷積累經(jīng)驗,，查漏補缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課考勤班長必須點名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。對于個別極端分子,，采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室,。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動,。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛,。目前學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí),。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作,。建立了較完善的班委干部每周例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于04級學(xué)生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念。

學(xué)風(fēng)作為外顯的風(fēng)氣,，其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺性好不好,、主動性高不高，學(xué)習(xí)的情緒飽滿不飽滿,，學(xué)習(xí)的勁頭大不大,，學(xué)習(xí)的毅力頑強不頑強，學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真,，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚,，學(xué)習(xí)的作為踏實不踏實，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛,，等等,。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn),，一旦蔚然成風(fēng)，形成具有一定群體性,、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，就常常會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果，就能學(xué)有所得,，得有所用,，用有所獲。學(xué)風(fēng)作為內(nèi)蘊的思想方法,，主要指的是理論聯(lián)系實際,、理論與實踐的統(tǒng)一。這是學(xué)風(fēng)最本質(zhì)最核心的內(nèi)涵,。堅持有效的學(xué)習(xí),，從根本上說，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),。因為只有理論聯(lián)系實際,，對實際進行科學(xué)抽象，根據(jù)實際提煉,、創(chuàng)造理論,，依據(jù)實事去求是，那么這種理論,、這種是,，就有了堅實的實際基礎(chǔ)，就必然具有無限生命力,，從而必能能動地反作用于實際,，用來指導(dǎo)實踐活動，做到有的放矢,，從而產(chǎn)生巨大的實效,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針,，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件,，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量,，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染,，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長,。

學(xué)風(fēng)的直觀反映是學(xué)生對知識,、能力的渴求和在學(xué)習(xí)中是否勤奮刻苦、學(xué)習(xí)紀(jì)律是否嚴(yán)明等,，是學(xué)生在對待學(xué)習(xí)這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn),。它的評價是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)行為等多項內(nèi)容綜合進行的。學(xué)生是學(xué)校的主體,，所以學(xué)生的學(xué)風(fēng)恰是學(xué)校方方面面作風(fēng)的集中體現(xiàn),。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，指導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)方向;教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，嚴(yán)格的治學(xué)要求,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有榜樣和示范作用;良好的校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;嚴(yán)格的管理措施,，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。因此,，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是多方面的，但歸根到底要立足于學(xué)生,、見效于學(xué)生,，并以學(xué)生的學(xué)風(fēng)變化為根本的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成,，就會產(chǎn)生一種無形的力量,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上精益求精，奮發(fā)向上,。

當(dāng)今,，學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該只是中小學(xué)強調(diào)的重點，時下的大學(xué),，學(xué)風(fēng)建設(shè)仍必須擺上議事日程,。大學(xué)生的知識得到了擴充，但與此同時,，學(xué)風(fēng)方面則有著嚴(yán)重的不足,，這些已經(jīng)引起教育主管部門、教師,、家長以及學(xué)生們注意,。如何在現(xiàn)有的教育體制和教育環(huán)境下獲得更好的教育成果，這依賴于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。因此,，一場關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的討論由此而展開。

總而言之思想政治教育大學(xué)生,，行為的規(guī)范化管理,，學(xué)生班級建設(shè),，大學(xué)生的實踐活動為學(xué)生服務(wù)是我們高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)。做好服務(wù)工作的基本要求是深刻認(rèn)識服務(wù)工作的政策性強,，利害關(guān)系突出的特點;努力增強服務(wù)意識,，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)能力和水平;要把合情,、合理,、合法三者緊密結(jié)合起來，既要熱情細致周到,，又要堅持原則性和政策性,。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的,，具有時代性,、思想政治性等特點。我們作為高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作,，對大學(xué)生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用,，對大學(xué)生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮促進作用,，對大學(xué)生的班團組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,。我們要充分認(rèn)識到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性并努力提高自身素質(zhì)為進一步做好輔導(dǎo)員的本職工作而學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!