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最新幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-29 22:03:04
最新幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思(十四篇)
時間:2022-12-29 22:03:04     小編:zdfb

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思篇一

生活方面:

我班幼兒經(jīng)過中班的學(xué)習(xí),,已經(jīng)基本掌握了生活自理方面的多項(xiàng)技能,能獨(dú)立穿*服,、褲子,、鞋子,自己整理被褥,,使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,,學(xué)會基本的值日生工作。但是幼兒的生活常規(guī)不夠穩(wěn)定,,進(jìn)餐時有的幼兒愛邊吃邊講話(唐靜怡,、丁子凡、陳瑋,、王斯葳),,桌面地面有飯粒(陳子迅、徐子凱),,部分幼兒進(jìn)餐速度較慢,。

學(xué)習(xí)方面:

幼兒在中班階段繪畫表現(xiàn)潛力較小班時提高了很多,學(xué)會畫各種姿態(tài)的人物和幾種常見的動物等,。掌握的確10以內(nèi)數(shù)量,、序數(shù),、相鄰兩數(shù)的關(guān)系。語言理解潛力提高了,,知識經(jīng)驗(yàn)的范圍也擴(kuò)許多,。幼兒對區(qū)域化學(xué)習(xí)活動的常規(guī)已基本熟悉并能遵守。在活動中幼兒愿意主動的動手動腦,,但表現(xiàn)不夠豐富,、形象、大膽,,部分幼兒在群眾中發(fā)言仍比較膽小,。

做人方面:

幼兒在活動中能做到友好謙讓,樂意與同伴分享,,會按秩序輪流玩,,但在遵守群眾規(guī)則方面還存在一些不足,如有的幼兒不能堅持專心聽講,,上課時愛隨便說話,。幼兒值日生工作的職責(zé)心還不夠強(qiáng),表此刻晨間來園時有的幼兒易忘記的任務(wù),,另外有的幼兒由于進(jìn)餐速度慢影響了自己的午間值日工作,。

學(xué)期工作要點(diǎn):

(一)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識

1.在值日生活動中培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識

調(diào)整值日安排,為每個幼兒固定值日的時間,,便于幼兒記憶,,并將安排表在家長會和家長園地中公布,,請家長配合提醒孩子早上按時來園值日,。

2.透過“爭做小旗手”“競選小班長”等活動,增強(qiáng)幼兒的榮譽(yù)感,,從而提高幼兒的

任務(wù)意識,。

3.教師平時如有需要幼兒與家長配合收集廢舊物品,為小博士論壇收集相關(guān)資料等活動時,,要把任務(wù)明確的布置給幼兒,,并將配合要求公布給家長,請家長在與孩子收集材料時要以孩子為主,,督促孩子按時完成,,不要忘記任務(wù)。

4.結(jié)合十二月份學(xué)做解放軍系列活動,,教育孩子做事有始有終,,按要求完成任務(wù)。

(二)培養(yǎng)幼兒專心聽講的良好習(xí)慣

1.透過品行輔導(dǎo)活動幫忙幼兒懂得學(xué)習(xí)時要專心的道理,,在教師講授,、同伴發(fā)言時做到注意集中,,專心聽講,不隨便插嘴,。

2.組織幼兒討論,,分析在聽講時哪些行為是不適宜的,會使自己注意力分散,,影響聽講的質(zhì)量,,從而有針對性地改正。

3.以多種形式的評比活動,,激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和用心向上的情緒,。

4.將專心聽講這一要求始終貫穿在每個活動中,活動前明確要求,,活動中時時檢查,、提醒,結(jié)束時小節(jié)評價幼兒專心聽講的表現(xiàn),。

5.爭取家庭的用心配合,,共同督促幼兒構(gòu)成專心聽講的良好習(xí)慣。

(三)繼續(xù)提高幼兒語言表達(dá)潛力,,在群眾中講述完整,、豐富、聲音響亮,、態(tài)度大方

1.在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒注意理解和運(yùn)用一些新的,、優(yōu)美的詞匯。

2.利用餐點(diǎn)后安靜活動的時間,,安排幼兒開展故事,、散文、兒歌欣賞活動,。

3.晨間談話時每一天召開一個簡短的新聞發(fā)布會,,幼兒輪流來當(dāng)小小播音員,發(fā)布的資料能夠是社會新聞,,家庭中發(fā)生的事,,班級里發(fā)生的事等,鍛煉幼兒說話的膽量,。

4.幼兒在群眾中發(fā)言時教師要做到公平地給幼兒發(fā)言機(jī)會,,重視對個別語言表達(dá)潛力較差的幼兒進(jìn)行個別輔導(dǎo),同時也不能忽視一些平時表現(xiàn)一般,,不太愛說話的幼兒,。

5.教給幼兒說話完整的基本方法。如:講一件事情要講清人物,、時間,、地點(diǎn),、經(jīng)過、結(jié)果;講一句話要講出是誰,、做什么,。

6.鼓勵幼兒多運(yùn)用形容詞進(jìn)行描述。

7.利用各種語言游戲豐富詞匯,、學(xué)習(xí)連貫講述,。

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幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思篇二

望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,,讓我感受到一種自豪感,,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,??偨Y(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方應(yīng)對本學(xué)期工作做總結(jié):

一,、思想政治方面:

教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學(xué)方面:

從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā),設(shè)計好主題活動,,精心安排好每周計劃活動資料,認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2、每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時間,,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動,、鍛煉身體。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認(rèn)識到,時代在發(fā)展,,社會在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,,解剖自己,分析自己,,正視自己,,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,,而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié),、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,從中了解最新的幼教動態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來,,并同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,干中學(xué),、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀察了解在先,,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,,有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,,在每次區(qū)域活動的過程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子,,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,,透過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

四,、家長工作方面:

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時,,家長們都給予了的支持,。

五、存在不足:

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題潛力和科研潛力,。

高爾基以前說過:“誰愛孩子,孩子就愛他,。只有愛孩子的人,,他才能夠教育孩子?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思篇三

時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼,大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,,看著孩子們一天天長大,,一個個順利的進(jìn)入小學(xué),一學(xué)期的辛苦都拋之腦后,,心中只有喜悅,,自豪,現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下:

1,、思想方面:

一學(xué)期來,,我認(rèn)真的做一名合格的幼兒教師,用心參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好筆記,并認(rèn)真的吸收,,使之真正成為自己的東西,,持續(xù)一個向上的心態(tài).

2,、教育教學(xué)方面

(1)、虛心聽課

外面老師來園上課,,我總是珍惜聽課的機(jī)會,,把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺階,認(rèn)真聽課及反思.

(2),、認(rèn)真?zhèn)湔n

認(rèn)真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點(diǎn),,不僅僅僅是具備知識,備教材,,更重要的是備孩子,,花心思變的多樣,讓孩子們感覺到新鮮,,以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無味.

(3),、及時反思

蔡園長要求我們及時的反思自己的教學(xué)行為,于是,,每一天備課基本上我總會反思一下教學(xué)活動的狀況,,使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階.

3、工作態(tài)度方面

我常常提醒自己:"憑良心做自己的本職工作,,我喜歡幼教工作,,所以,我會努力工作,,提高自己的潛力,,每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子,讓領(lǐng)導(dǎo)信任,,家長開心!

當(dāng)然,,工作不能做到完美無缺,人無完人,,我的工作還有很多不足之處,,在今后的工作中,加快腳步,,盡的努力來做一名合格的幼兒教師!

幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思篇四

(一)政治思想方面

本人能夠嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí),,愛崗敬業(yè),,能明確教育目的,,端正態(tài)度,,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和班主任分配的各項(xiàng)任務(wù),。對家長主動熱情,與同事友好相處,,關(guān)心幼兒,,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),,以身作則,時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

(二)教育教學(xué)方面

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期,具有承上起下的作用,,銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,因此,,在本學(xué)期教學(xué)過程中,,我積極做好提前備課,寫好教案,,備課時認(rèn)真鉆研教材、教具,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教,。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查找資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn),,確定自己的教學(xué)思路,。上課時,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從幼兒的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,更注意幼兒的游戲性,,使幼兒覺得上課就是玩游戲,在玩中學(xué),,在學(xué)中玩。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),,不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,在工作中具備高度的責(zé)任感,,對幼兒有愛心,細(xì)心和耐心,。因材施教,,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法,,仔細(xì)觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn),。在工作中不計較個人得失,發(fā)揮"你中有我,,我中有你"的團(tuán)隊精神作用,,團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在活動時,,我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,,積極開動腦筋,;繪畫,、寫字時,,都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言,、說兒歌,、表演歌舞,。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣,。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言,、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,,不罵人,,有良好思想品德的好孩子,。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

(三)家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。本學(xué)期,我利用多種形式與家長交流,,例如,,家園聯(lián)系冊,、電話,、接送小孩的機(jī)會,,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,認(rèn)真傾聽家長的意見,。同時我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級,、老師的工作目的及工作方法;及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,,做到充分利用家長資源,,鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性,,又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。

雖然這一學(xué)期的成績是可喜的,但存在著許多的不足,。作為一名年輕老師,,我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,,學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格,、優(yōu)秀、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師,。

幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思篇五

一年來,在園領(lǐng)導(dǎo)和工會主席引領(lǐng)下,,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,特別是“指南”的學(xué)習(xí)。勤練內(nèi)功,,外樹形象,,充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用,,我感到非常高興的是,,辦公室全體人員十分團(tuán)結(jié),對分配的任何工作都沒有怨言,,領(lǐng)導(dǎo)和老師對辦公室的工作能夠給與充分的理解,,各項(xiàng)具體工作按計劃完成,為總體工作計劃的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮了作用,,現(xiàn)將辦公室工作回顧如下:

一,、讓團(tuán)體釋放出更大的力

曾有這樣的一句話:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光,,沒有什么比師行的榜樣有更無比的功能了,。”我們辦公室的同事有七位,,每一位姐妹都是那么的優(yōu)秀,,我為自己的周圍有這么多優(yōu)秀的老師而感到驕傲,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,。我是一位老教師,,平時工作比較認(rèn)真,能夠熱情對待同事,、熱情接待孩子,、熱情接受任務(wù)。但我深知在基本功上還有很多地方需要努力學(xué)習(xí),,因此我積極參加園本培訓(xùn),,每天堅持多練基本功。

微笑老師,,她工作腳踏實(shí)地,,對任何事情都很細(xì)心,,微笑老師對待幼兒就像愛護(hù)自己的孩子一樣,嚴(yán)中有愛,,她是我們幼兒園勤懇的老師之一……雖然這些都是一些平凡的小事,,但卻會更暖人心。

樂樂老師是我們辦公室最能干的,、也是最忙碌的老師,,她的教科研成績十分出色,并且我們園內(nèi)報道都經(jīng)過她一手的看,、修,、理,才能被錄用,。

小小老師是我們的年級組長,,也是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,小小老師會主動的幫助我,,她性格上又是容易接近的老師,。對待孩子和對待同事都很和氣。和這樣的教師在一起工作,,真是受益匪淺,我感到很滿足,。

青青草原是最一位年輕漂亮的老師,,她每天除了認(rèn)真地做好保教工作外,還細(xì)心地做好孩子的晨檢,、衛(wèi)生與安全檢查工作等,。

滿滿老師是我們辦公室最年長的大姐老師,她每天早早地開辦公室的門,,把辦公室里里外外,,抹呀、掃呀,、拖地等辦公室的清潔衛(wèi)生有她的一半功勞,。

美美老師,我和她搭班已有三年了,,我和她每天接觸的最多,,每天交流的最多。記得上學(xué)期她身體不舒服,,但仍堅持上班,,園領(lǐng)導(dǎo)讓她請假,她說:“再堅持幾天,,幼兒園馬上要放假了,?!泵烂览蠋熯€每天早早地到園,認(rèn)真地做著每一節(jié)的課前準(zhǔn)備,,積極地做好辦公室的每一件事情,。有了她忙碌的身影相伴,更讓我感到了工作的干勁和充實(shí),。同事之間的感情雖沒有驚天動地般的話語,,沒有驚濤駭浪般的事跡,有的只是在生活,、工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)心的話語,,一聲問候,一個微笑,,一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,。我們彼此眷戀著、支持著,、依靠著,。

二、讓學(xué)習(xí)成為更好的服務(wù)

1,、做好辦公室工作,,爭創(chuàng)精神文明辦公室,必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問題的能力,。全體辦公室教師都能夠通過各種途徑學(xué)習(xí)新《綱要》理論和各種讀書沙龍活動,,學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律、法規(guī),,及時了解,、掌握教育發(fā)展的新動向、新經(jīng)驗(yàn),,積極參加園內(nèi)組織的形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,,堅持每周教研與辦公室工作向結(jié)合的活動,。

2,、有明確的輪流制度,,如每周值班輪流,教師做到辦公室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,地面果殼,、無紙屑、垃圾及時處理,、桌子等無明顯塵土,,窗明幾凈,。做好本層樓道的安全保衛(wèi)及準(zhǔn)時認(rèn)真的站好門衛(wèi)值班工作。

3,、樹立良好的服務(wù)意識,服務(wù)態(tài)度和藹,、熱情,、耐心、細(xì)致,。熱情接待家長與幼兒來園,,不在家長面前談?wù)摶蜃霾环限k公性質(zhì)的事情,不體罰幼兒,,都能夠注意態(tài)度和方法,和同志們的關(guān)系處理得比較和諧,。辦公室全體教師團(tuán)結(jié)一致,,工作氣氛融洽,配合默契,。每個人都能從園領(lǐng)導(dǎo)工作的大局出發(fā),,從整體利益出發(fā),互相支持,工作順心,,大家心情舒暢。

三,、讓良好的溝通起著更大的幫助

1、辦公室全體教師與其他辦公室互相支持,,密切配合,,保證各教研活動與辦公室工作的勝利開展。辦公室工作,,屬于辦公室的工作要完成,不屬于辦公室系列的工作其他系列找到了也要完成,。如小,、中班辦公室老師有需要我們幫忙,我們都二話沒說的幫忙,。一年來,,我們大班辦公室與小、中班辦公室保持了良好的關(guān)系,,各種活動之間的溝通也非常順暢,。

2,、做好園志檔案歸檔工作。今年,,我們大班辦公室有兩位參加了檔案收集歸檔園志,,樂樂老師將從創(chuàng)辦幼兒班開始,將各村的創(chuàng)辦時間,、教師與幼兒人數(shù)等摸底及時收集,、歸檔。幼兒園園志的編寫對編寫教師的素質(zhì)要求高,、任務(wù)重,、時間緊,但是,,我們克服了種種困難,,能夠按時圓滿完成了園領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。

為了更好對人,、財,、物的管理,我們更進(jìn)一步做好了工作職責(zé),,愛護(hù)公物,,節(jié)約水電,下班離園時關(guān)好門窗,、飲水機(jī),、電腦等與各種常規(guī)管理,充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,,各項(xiàng)工作井然有序,。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)和姐妹們的關(guān)心支持下,,工作也取得了一定的成績,,但距領(lǐng)導(dǎo)和姐妹的要求還有不少的差距,特別是我能力的有限,,更需要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。在下半年來臨之季,我們辦公室教師將以新的面貌來迎接新的工作和挑戰(zhàn),,我們相信只要認(rèn)真執(zhí)行,,認(rèn)真對待工作,認(rèn)真完成工作安排,,我們就一定能夠把我們的工作搞好,。

幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思篇六

半學(xué)期的工作又結(jié)束了,看著孩子們一張張笑臉,,心里感到很欣慰,?;叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,作一個期中總結(jié),。

開學(xué)來,,我們始終以鄧小平同志提出的教育三面向?yàn)橹笇?dǎo)思想,以全國教育工作會議提出全面實(shí)施素質(zhì)教育,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),遵循教育黨委,,市教委的有關(guān)精神,。我們兩位班主任能明確教育思想,提高政治責(zé)任感和時代使命感,。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù),,依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),針對班級實(shí)際情況,,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識,,學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)勞動并注意保教結(jié)合,,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,。

一、達(dá)成度分析

我們大〈1〉班的幼兒,,男孩子占了多數(shù),,而且都比較調(diào)皮,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn),,個性,,讓幼兒充分得到關(guān)心和教育。

其一,,針對幼兒品德進(jìn)行教育

1,、班內(nèi)幼兒能尊敬師長,和同伴友好相處,。在游戲中能做倒互相謙讓,,不掙搶玩具。

2,、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育,,升旗時行注目禮。愛自己的國家,,知道首都,,以及國家的一些名勝古跡。

3,、愛班級,,愛集體,,懂得愛護(hù)公共財物,有集體榮譽(yù)感,。

其二,,對幼兒健康方面的教育

1、經(jīng)常組織戶外活動,,保證戶外活動的時間,。

2、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,,并保持儀表整潔,。飯后不能劇烈運(yùn)動。

其三,,對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育

1,、能學(xué)會簡單的兒歌,古詩,,聽懂故事,,理解故事的內(nèi)容,并學(xué)著講故事,,表演故事的主要內(nèi)容,。

2、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成,,簡單的加減法,,并有一定的推理,思維能力,。

3,、積極參加游戲,在游戲中有一定的想象能力,,并和同伴有一定的合作能力,。

4、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,,好問,,有一定的求知欲,有探索的*,。

5,、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容,幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運(yùn)算,,基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞,。

二、家長工作

定期向家長舉行開放活動,虛心聽取家長的意見和建議,。利用家長信息欄,,家長會,家訪等形式,,與家長溝通,,取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我們在開展主題活動中,,得到了家長的理解和支持,,使我們利用了家長提供的信息和資源,充分體現(xiàn)了家園互動,,師生互動,,使活動得到了順利的開展。

三,、存在問題

1、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重,,不愛吃蔬菜,。

2、不能很好的堅持說普通話,。

3,、在區(qū)角活動中,缺乏探索精神,。

4,、有幾個弟弟朋友的自控能力比較差。

四,、原因分析

以上情況,,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,,希望得到配合和支持,,使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正。

五,、改進(jìn)措施

總之,,以循循善誘和鼓勵為主,正面引導(dǎo)幼兒,,使他們能更快的取得進(jìn)步,。

幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思篇七

1、健康

經(jīng)過半年的大班生活,,幼兒都養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣,,飯前便后洗手,每餐飯后很自覺地擦嘴巴和漱口,,并知道要注意自己的個人清潔衛(wèi)生,。再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),,積極鼓勵幼兒自己的事情自己做。大部分小朋友能夠自己動手做一些力所能及的事情,,能夠自己穿脫衣服,,并會將衣服、被子疊放整齊,。但有部分幼兒的依賴性比較強(qiáng),,遇到問題首先向老師求助,不嘗試自己動手解決,。在進(jìn)餐方面,,幼兒能夠自己獨(dú)立地進(jìn)餐,不浪費(fèi)糧食,,但有少部分幼兒比較挑食,,進(jìn)餐時愛講話,這些不好的進(jìn)餐習(xí)慣有待改進(jìn),。通過學(xué)習(xí),,大班幼兒了解自己各個身體器官的重要性,并知道要保護(hù)好自己,。逐步形成自我安全保護(hù)意識知道一些避免危險和意外傷害的方法,,能主動遵守必要的規(guī)則。

2,、語言

大班幼兒都能夠用普通話相互交流,。并樂意與人交談,講話有禮貌,,平時回答問題時能大膽地回答,。但有個別幼兒在與人交流以及回答問題時不夠大膽和自信,表現(xiàn)地比較膽怯,,說話也就比較慢,。由于幼兒的年齡特征,有些幼兒在平時的教學(xué)活動中不能安靜的傾聽,,常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題或做一些小動作,,缺乏良好的傾聽習(xí)慣。本學(xué)期我們針對幼兒的發(fā)展,,著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,,在平時的教學(xué)活動中,著重強(qiáng)調(diào)傾聽的重要性,。在平時的教學(xué)活動中,,我們選擇了幼兒感興趣的語言材料。如生動有趣的故事,朗朗上口的兒歌,,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時自己嘗試講故事和朗讀兒歌,,通過學(xué)習(xí),大班幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的提高,。

3,、社會

大班幼兒主動積極參加幼兒園的活動,并以參加活動為榮,,特別是大班的女孩子,,樂于參加各種活動,敢于大膽地表現(xiàn)自己,。在平時生活中,,大班幼兒的好奇心很重,經(jīng)常喜歡向老師提問題,,并樂于動腦筋思考問題,,能積極發(fā)表自己的見解。但在平時的行為習(xí)慣上,,有部分幼兒不禮貌,,早上來不主動和老師打招呼,在課外活動中喜歡和小朋友打鬧,,在常規(guī)方面的紀(jì)律意識有待加強(qiáng)。能主動幫助弱小的同伴,,樂于幫助有困難的小朋友,,有同情心。經(jīng)常自愿的與他人分享玩具,、食物等物品,。

4、科學(xué)

掌握10以內(nèi)的加減法以及連加連減,,認(rèn)識了幾種常見的立體圖形(正方體,,長方體,球體),,對立體圖形的只要特征有所感知,,初步體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。但有部分幼兒的空間想象力很差,,立體圖形和平面圖形分不清,。學(xué)習(xí)自然測量,初步體驗(yàn)量具與測量結(jié)果之間的關(guān)系,。認(rèn)識時鐘。會看整點(diǎn)、半點(diǎn),。會看日歷,知道一星期七天的名稱及順序,,感受時間間隔的長短。對不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心,,能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn),、提出問題,尋求答案,。能對事物進(jìn)行觀察,、比較和思考。

5,、藝術(shù)

主動觀察周圍環(huán)境中美好的事物,,并樂于欣賞。喜歡欣賞和感受生活中美好的事物,。特別喜歡開展的美術(shù)半日活動,,樂于學(xué)習(xí)繪畫,愿意參加各種美術(shù)活動,,對各種美術(shù)活動有興趣,。但是部分幼兒在線條的勾畫能力以及均勻涂色上有待加強(qiáng),需要多加地練習(xí),。在每個月的月主題墻設(shè)計中,,都會讓幼兒自己動手繪畫或者制作自己的作品,并將幼兒的作品展示在主題墻上,,在增強(qiáng)幼兒自信的同時,,也訓(xùn)練了幼兒動手繪畫的能力。喜歡跟隨著節(jié)奏快的音樂唱歌,,但是大班大部分幼兒的節(jié)奏感不強(qiáng),,節(jié)拍把握得不準(zhǔn)。需要多聽來培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,。

希望通過不斷地總結(jié)教育教學(xué)中存在的不足的地方并加以改正,。以后,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí),,不斷改進(jìn)教育方法,,提高教育效率,克服工作中存在的不足,,爭取做得更好,。

幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思篇八

大班的第二學(xué)期就要結(jié)束,意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,,看著他們?nèi)陙?,一步一個腳印地向前邁進(jìn),,獲得不同程度的進(jìn)步和可喜的成績,我很欣慰,,回顧起來,,至今很是記憶猶新,工作中主要體現(xiàn)在以下幾方面:

一,、班級管理方面,。

本學(xué)期我班組成員能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求,,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園內(nèi)工作計劃,,指南精神,、提高認(rèn)識,認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),,養(yǎng)成多學(xué)習(xí),、多看書的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識,,做到微笑服務(wù),、愛心服務(wù)、耐心服務(wù),,讓家長,、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平,。定期召開家長會,,努力營造“自主、開放,、互動”的班級文化。團(tuán)結(jié),、學(xué)習(xí),、互助、樂于奉獻(xiàn),,彼此間經(jīng)常溝通,,有事大家商量,牢固樹立幼兒第一的意識,。從而促使班上工作正常,、有序、較好地開展,。在六一游戲節(jié)活動活動中,,我班老師能積極地出謀劃策,,共同地商討,并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中,,充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神,。作為一名年輕老師,在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn),,敢說,、敢做,勤于思考,,勇于創(chuàng)新,,在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排,、班級工作的實(shí)施上,,都付出了辛勤的汗水。在各項(xiàng)工作中,,我能主動與搭班老師經(jīng)常溝通,,達(dá)成班級管理中的各項(xiàng)共識,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吃苦在前,,樂于奉獻(xiàn)。

二,、教育教學(xué)方面,。

1、充分的課前準(zhǔn)備工作

我們班的兩位教師,,能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具,,經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具,,為的是教育效果更加明顯,。而孩子們對活動的極大興趣使我們信心倍增。

2,、做好幼小銜接工作

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了,。孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),。由于生活上的驟變以及課目的繁重,,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,,因此,,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活,、學(xué)習(xí)情況,。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個小學(xué)生,,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,。通過一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師交給的任務(wù),,在與同伴的合作中能夠用靈活的方式與同伴進(jìn)行游戲,,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,幼兒社會交往能力得到了提高,。

三,、家長工作方面。

1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,,及時了解幼兒發(fā)展水平。每一次的主題活動家長都能夠積極參與,,有了家長的參與,,我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。

2,、及時與家長進(jìn)行溝通,,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,,努力達(dá)成教育的一致性,。積極取得家長對班級活動的支持與配合。如:這次“六一”,,邀請家長與我們共同參與配合,,得到家長們的好評。

四,、衛(wèi)生保健工作方面,。

1、本學(xué)期,,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。

2,、做好生病幼兒的護(hù)理工作,,堅決杜絕傳染病流行,,本學(xué)期,班級無一例傳染病,,無事故發(fā)生,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,。

五,、不足及努力方向:

1、班級衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致,、到位,。

2、班級教師在活動區(qū)材料制作,、整理方面有待提高,。

一份耕耘、一份收獲,。當(dāng)看到我們班孩子健康的成長,,就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),我們感到無比的欣慰,,我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚(yáng),,我們班里的老師深受孩子們喜愛,這是對我們工作最大的支持和鼓勵,,雖然我們工作也有不到位的地方,,但是家長的寬容和理解給了我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會做得更好,。保持一顆童心,,懷揣著一顆愛心,不斷學(xué)習(xí),,不斷的充電,,努力爭做一名合格的幼兒教師,讓家長滿意的幼兒啟蒙導(dǎo)師,。

幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思篇九

幼兒期是人生的啟蒙期,,是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期,但是從當(dāng)前獨(dú)生子女所處的家庭環(huán)境看,,幼兒所接受的道德熏陶和教育不容樂觀,,眾星捧月般的地位,家長重智輕德的教育,,使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心,、任性、驕蠻,、無禮”等不良道德意識和行為,。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所,有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點(diǎn),,逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為,,使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展,,做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是非常重要和必要的,。

但是,,我們也看到了目前幼兒園德育內(nèi)容與方法上存在的諸多不足。如在德育內(nèi)容上過于抽象,,德育內(nèi)容不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律,,將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。在方法上以教師主導(dǎo)為多,,忽視了幼兒的主體作用;以集體教育為多,,忽視了幼兒的個體特點(diǎn)和差異;以道德知識灌輸為多,忽視了幼兒的內(nèi)在需要,。幼兒園中“重說輕行”的傾向,,使得有些孩子講起來頭頭是道,而行動卻是另外一套,,德育成效不高,,現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。因此,,我園也在開展德育工作的過程不斷地摸索著,。

一、在日常生活中滲透德育

幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說教,,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,,它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時,,我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼,,來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角,給自然角的植物澆澆水,。我們改變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,,讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園,使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,,熱愛集體,。自由活動時,我們引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓,,學(xué)習(xí)與人交往的語言,,并樂意和同伴分享自己的玩具。午餐時,,我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好等,,抓住有利的教育時機(jī),有的放矢地進(jìn)行教育,。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點(diǎn),,因?yàn)樗彩菍τ變哼M(jìn)行德育教育的有利途徑,在活動前我們會結(jié)合相應(yīng)的季節(jié)和月教育重點(diǎn),,以及社會上的重大事件制定相應(yīng)的方案,,并選擇幼兒喜歡的形式,如兒歌,、歌曲,、表演等形式,在寬松,、幽默,、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。

二,、優(yōu)化教育活動,,使幼兒成為德育活動的主人

在開展幼兒園德育活動時,要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體,。德育活動要改變形式化,、單打一的現(xiàn)狀,與各科活動有機(jī)整合,,開展綜合性活動,,要走到兒童生活中去,重感悟,、體驗(yàn),,并充分釋放兒童的生命潛能,激活創(chuàng)造精神,,注重培養(yǎng)幼兒探究性研究,、終身發(fā)展的能力,使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世,。我們不是通過灌輸讓幼兒掌握道德知識,,而在于幼兒的實(shí)踐和親身體驗(yàn)。我們采用日常滲透,、游戲,、情境表演、幼兒主體參與的方式進(jìn)行,,鼓勵幼兒成為德育活動的主人,。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容:給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。組織幼兒參加自助餐,、玩具大家玩等活動,,從中幼兒感受到了分享的快樂。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人,、關(guān)心他人的樂趣,。在活動中幼兒成為活動的主人,幼兒園德育活動不枯燥乏味,,幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī),,這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

三,、在德育主題活動中深化德育教育

新學(xué)期一開學(xué),,就迎來了三個新小班的小朋友,汾西幼兒園對他們來說既陌生又新鮮,,為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活,,融入集體中,我們中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用,,帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園,,通過才藝展示,幫助弟弟妹妹簡單了解了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,,在大帶小的過程中,,孩子們的交往能力得到了培養(yǎng),中大班的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹,,學(xué)會了謙讓,。中秋節(jié)我們則是以年級組的形式開展大活動,孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果,,在活動中,,孩子們你嘗嘗我的,我嘗嘗你的,,學(xué)會了與人分享,。國慶節(jié)到了,我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動,,在活動中我們和小朋友一起了解了祖國的大好河山,、民族文化,深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感,。為了打扮教室,,孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠,還做了小國旗,,把我們的教室打扮得格外美麗,。而“秋天真美麗”“迎新年長大一歲”、“寒冷的冬天”等活動也都充分體現(xiàn)了對孩子進(jìn)行德育教育的重要性。

四,、做好家長工作,,家園共建促教育

對幼兒進(jìn)行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,,必需保持教育的一致性,。因此,家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育,促進(jìn)幼兒的健康成長,。我們通過寶寶成長冊,、家長園地、家長會,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育,。

現(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是,我們通過寶寶成長冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實(shí)踐機(jī)會,,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,,及初步的勞動習(xí)慣。家長,、教師必需行為正確,,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,嚴(yán)格要求自己,,以身作則,要求幼兒做到的事,,自己要先做到,,不許孩子做的事,自己堅決不做,,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思篇十

記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,,愛心勤勞型,,勤勞良心型,良心應(yīng)付型,。工作以來,,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,,也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)?;仡櫛緦W(xué)期的工作,,我現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

身為一名幼兒教師,,我熱愛幼教事業(yè),,熱愛幼兒,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下,,以幼兒為主體,,牢固樹立服務(wù)意識,不斷更新思想觀念,,創(chuàng)新教學(xué)方法,,樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒,,對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二、專業(yè)成長方面

作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級,,有一顆愛孩子的心,,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息能及時摘錄下來,,不斷為自己充電,。同時利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷的揣摩名師的課堂,,領(lǐng)略她們的風(fēng)采,。并能大膽嘗試新教法,積極參加組內(nèi)的教研活動,,努力堅持及改革創(chuàng)新,,使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高,。在工作中,堅持做到愛與嚴(yán)格并存,。樹立正確的教育觀,,以身作則,不斷的完善在孩子心目中的形象,,讓我們的距離走的更近,。

三、保教工作方面

1,、在保育工作方面:

經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀察,,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作,。晨間接待時,,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,,就馬上報告保健老師,,進(jìn)行進(jìn)一步的檢查,。早操后,督促幼兒多飲開水,,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。戶外活動時,根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,,保證他們身體健康成長。

2,、在教育教學(xué)方面:

我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察,,挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn)。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信,。給幼兒灌輸一種自信的觀念,,讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。在音樂方面,,我以各種不同的形式組織幼兒活動,,及時更新教學(xué)模式,不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣,。在語言方面,,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,,讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育,。利用晨間談話活動,,我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等內(nèi)容,,讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實(shí)守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。

四,、工作態(tài)度和實(shí)績方面

和班主任共同做好班級工作,使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,,在年級組內(nèi)開展的“疊被子比賽”,,“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績,。開學(xué)初召開家長會,,平時能主動與家長聯(lián)系,讓家長及時了解幼兒的在園情況,。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點(diǎn),,及時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè),并組織幼兒參與管理,。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動,,及時完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。組織好大班年級組的拍皮球比賽,。

五,、家長工作

家長工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),做好家長工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開展,。因此,,經(jīng)常換位思考,了解家長的要求,,做好家長的工作至關(guān)重要,。老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,,做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng),,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作,。

當(dāng)幼兒教師是很累,,特別是大班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,,這都是免不了的,,但是,當(dāng)你走近幼兒,,看到那一雙雙求知的眼睛,,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,,變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,,要想成為每一個幼兒的朋友,,要想得到每一個幼兒的信任,,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝還是言談,,都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思篇十一

望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,,讓我感受到一種自豪感,,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,??偨Y(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方應(yīng)對本學(xué)期工作做總結(jié):

一,、思想政治方面:

教師被喻為人類靈魂的工程師,,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,,并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,,樹立為人師表的形象。

二,、教育教學(xué)方面:

從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā),,設(shè)計好主題活動,精心安排好每周計劃活動資料,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2,、每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動,、鍛煉身體,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認(rèn)識到,,時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,,解剖自己,,分析自己,正視自己,,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,,而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中,,進(jìn)步是一種需要和必然,;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來,,并同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀察了解在先,,介入指導(dǎo)在后,,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,,在每次區(qū)域活動的過程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子,,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,,透過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

四,、家長工作方面:

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時,,家長們都給予了的支持。

五,、存在不足:

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題潛力和科研潛力。

高爾基以前說過:“誰愛孩子,,孩子就愛他,。只有愛孩子的人,,他才能夠教育孩子?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思篇十二

一學(xué)期的工作又結(jié)束了,,看著孩子們一張張笑臉,心里感到很欣慰,?;叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,作一個總結(jié),。

開學(xué)來,,以全國教育工作會議提出全面實(shí)施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,遵循教育黨委,,市教委的有關(guān)精神。我們兩位班主任能明確教育思想,,提高政治責(zé)任感和時代使命感,。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù),依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),,針對班級實(shí)際情況,,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)生活,,學(xué)習(xí)勞動并注意保教結(jié)合,,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

一,、達(dá)成度分析

我們大〈1〉班的幼兒,,男孩子占了多數(shù),而且都比較調(diào)皮,,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn),,個性,讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,。

其一,,針對幼兒品德進(jìn)行教育

1、班內(nèi)幼兒能尊敬師長,,和同伴友好相處,。在游戲中能做倒互相謙讓,不掙搶玩具。

2,、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育,,升旗時行注目禮。愛自己的國家,,知道首都,,以及國家的一些名勝古跡。

3,、愛班級,,愛集體,懂得愛護(hù)公共財物,,有集體榮譽(yù)感,。

其二,對幼兒健康方面的教育

1,、經(jīng)常組織戶外活動,,保證戶外活動的時間。

2,、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,,并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動,。

其三,,對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育

1、能學(xué)會簡單的兒歌,,古詩,,聽懂故事,理解故事的內(nèi)容,,并學(xué)著講故事,,表演故事的主要內(nèi)容。

2,、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成,,簡單的加減法,并有一定的推理,,思維能力,。

3、積極參加游戲,,在游戲中有一定的想象能力,,并和同伴有一定的合作能力。

4,、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,好問,有一定的求知欲,,有探索的欲望,。

5、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容,,幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運(yùn)算,,基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。

二,、家長工作

定期向家長舉行開放活動,,虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄,,家長會,,家訪等形式,與家長溝通,,取得家長的信任和對我們工作的支持,。比如我們在開展主題活動中,得到了家長的理解和支持,,使我們利用了家長提供的信息和資源,,充分體現(xiàn)了家園互動,師生互動,,使活動得到了順利的開展,。

三、存在問題

1,、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重,,不愛吃蔬菜。

2,、不能很好的堅持說普通話,。

3、在區(qū)角活動中,,缺乏探索精神,。

4、有幾個弟弟朋友的自控能力比較差,。

四,、原因分析

以上情況,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,,希望得到配合和支持,使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正,。

五,、改進(jìn)措施

總之,以循循善誘和鼓勵為主,正面引導(dǎo)幼兒,,使他們能更快的取得進(jìn)步,。

幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思篇十三

一、教學(xué)內(nèi)容

大班幼兒在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)為活潑,,好動思維敏捷等特點(diǎn),,他們求知欲旺盛,知識面在不斷地開闊,,吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中我們采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,,大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。

數(shù)學(xué)方面:從操作實(shí)物卡片開始,讓幼兒了解數(shù)的概念,,然后掌握了數(shù)的分解組成及加減?,F(xiàn)在孩子們可以完全脫離實(shí)物,快速計算10以內(nèi)的加減法,。在練得非常熟悉后,,幼兒的掌握程度達(dá)到98%,同時我們運(yùn)用了許多數(shù)學(xué)游戲去吸引孩子,,提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣使幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,。

語言方面:本期我們著重培養(yǎng)孩子“想說、敢說,、會說”的能力,,通過各種游戲形式增強(qiáng)孩子們對語言活動的興趣,讓孩子能正確地說好普通話,,會使用合適的量詞,、形容詞,能用教師要求的詞語說完整的句子,,能大膽地表達(dá)自己的見解,,并能看圖講述故事內(nèi)容。

藝術(shù)方面:幼兒的手工技能和形體塑造及色彩填充技能進(jìn)步很大,,如手工上的“剪,,折,捏”等,,孩子們的綜合能力都得到了提高,。他們能運(yùn)用學(xué)過的美工技完成作品,還和教師一起制作主題墻飾以及元旦教室布置,。幼兒繪畫技能較以前也有所進(jìn)步,,畫圖線條較連貫,,流暢,能較好的組織安排畫面,,初步展現(xiàn)了繪畫方面的想象力和創(chuàng)造力,。

奧爾夫音樂:主要是通過幼兒對音樂的欣賞和感受,,加入樂器的配合,,讓幼兒創(chuàng)造性的運(yùn)用肢體動作表現(xiàn)音樂,初步發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性以及音樂的欣賞能力,,現(xiàn)在孩子們都非常喜歡奧爾夫音樂活動,。

健康方面:通過體育游戲,訓(xùn)練幼兒各種體育技巧,,從而增強(qiáng)了孩子們的體魄,,使他們在動作的協(xié)調(diào)性有了一定的提高,發(fā)展了幼兒的動作行為能力

二,、在活動中采取的方式

我們在班上進(jìn)行了“一幫一”的活動,,讓每個學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的小朋友和一位基礎(chǔ)較差的幼兒做朋友,,平時有問題有困難時互相幫助,,并經(jīng)常讓幼兒充當(dāng)小老師的角色,使班級的整體水平都有所提高,,讓每個孩子都獲得了不同程度的進(jìn)步,。

三、不足之處及努力方向

總結(jié)了這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,在繁忙中我們又向前進(jìn)了一大步,,不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,。工作中我們?nèi)〉昧嗽S多的寶貴經(jīng)驗(yàn),,增長了許多知識,在欣喜之余我們也反思不足,,如:提供給幼兒的參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會不夠,,創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱;個別幼兒懶惰性、依賴性強(qiáng),,應(yīng)該給他們更多的鍛煉機(jī)會……在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認(rèn)真反思調(diào)整,,吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法。

通過本學(xué)期的工作,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,,我深刻的認(rèn)識到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)多思多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子,。所以我深信:自我評價,,是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動力,,我將揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,,在以后的工作中希望取得更大的進(jìn)步,。

幼兒園大班教師個人的總結(jié)與反思篇十四

時間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了,,回顧這一學(xué)期,,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進(jìn)步,,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):

一,、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,愛崗敬業(yè),對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù),。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,,與同事友好相處,,時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座,,并作記錄,,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來,。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,,吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),,利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),,爭取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育保育

開學(xué)初,,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃,,設(shè)計好每月的主題活動,,精心安排好每周活動,,組織好每日的教學(xué)活動,。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動的同時,,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,,并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,,以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作,,以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四,、家長工作

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,,與家長共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏,;“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演,;開展“幼小銜接”主題活動時,,請家長來園開家長會,聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒,、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,,受到了家長們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,,加強(qiáng)教態(tài),,活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),,要增強(qiáng)幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒安全知識,,努力做到幼兒在園的人身安全,,使家長滿意。

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