人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學教師招聘面試的自我介紹怎么說篇一

我叫某某,，是一名某某大學某某系某某屆畢業(yè)生,。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力,，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值,。

貴校良好的管理體制,，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下,，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

我的家鄉(xiāng)在某某某,，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神,。這些都令我獲益良多,。

大學的四年時光里，我本著自強不息,，學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體,，團結(jié)同學，并加入“某某”協(xié)會,，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人,，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。我將以愛心,，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師,。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會自強不息,，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創(chuàng)佳績!

數(shù)學教師招聘面試的自我介紹怎么說篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我是師范大學外語學院英語系xx級的一名學生,，經(jīng)過四年的學習和鍛煉,，我將于明年7月完成大學學業(yè)，真正步入社會,，開始人生路上的新一段征程,。

三年多來，在校領(lǐng)導和老師的引導下,，我努力學好專業(yè)知識,，訓練專業(yè)技能，專業(yè)水平每一年都有明顯提高,，大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試,，并將于明年年初參加專業(yè)八級考試。在基本能夠運用英語自如地進行聽,、說,、讀、寫的基礎(chǔ)上,，我涉獵了語言學,、英美文學和英美概況，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)的同時,，擴充了視野,。

深知21世紀對人民教師提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)，我在學習國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時,，特別注重實踐能力的培養(yǎng),，除了積極參加系,、院和校的活動外，我熱情地投入到社會實踐中去,，通過做家教和作兼職教師工作,，得以把理論應(yīng)用于實踐，并根據(jù)學生特點,，總結(jié)和發(fā)展適宜的教學方法,，積累了初步的教學經(jīng)驗，這一切使我能在今年的教育實習中發(fā)揮特長,，出色地完成實習任務(wù),，獲得優(yōu)異成績。

四年的大學生活教我學會了冷靜,、堅忍不拔,，使我能在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認識到人要用心地去做每一件事,，認真,、踏實地面對人生的每一步。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的,、富有生命力的群體,，在大家的指導和幫助下，共同攜手,，在人生的道路上不斷進取!

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

數(shù)學教師招聘面試的自我介紹怎么說篇三

尊敬的各位考官

您們好!

我叫是xx大學xx級中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。

涉足教育事業(yè)一直是我的人生夢想，xx大學的幾年的學習與礪煉為我實現(xiàn)事業(yè)夢想打下了堅實的基礎(chǔ),，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學語文教師,。

選擇了教育事業(yè)，以及選擇了xx大學的中文專業(yè),，春風化雨育桃李的信念便更加銘刻于心,。

進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng),，不斷充實自己的頭腦以及提高自身的道德修養(yǎng),。才高為師，身正方可為范,。

作為師范生,，我在思想上積極要求進步,，樂觀向上,，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁,，有信心,、有責任感,。

在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動,，校外廣泛嘗試,，多次進行教學實踐，既實踐了所學,，又鍛煉了自己實踐能力,。

早有所聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤,，重視教育,，重視能力，上下團結(jié)一心,，有堅實的教育基礎(chǔ),，對此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您,，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光,，同時也圓我的育人夢想!

數(shù)學教師招聘面試的自我介紹怎么說篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位評委老師們：

大家好!

教育教學工作人員的公開選聘，是青銅峽市教育發(fā)展史的第一次,。對于教育人事制度而言,，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言,，則是一次價值的判斷與選擇,。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野,，它表示著一種力量,，指引著一個方向，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望,，它必將對青銅峽市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝陳袁灘中學為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,，展示自我的舞臺,。我叫張文順，男,，漢族,，1969年3月出生，現(xiàn)年38歲,，1993年7月畢業(yè)于固原師專,，20xx年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學化學系,，93年以來在中灘中學任教，1998年7月加入中國共產(chǎn)黨,，97年到陳袁灘中學任教,，現(xiàn)根據(jù)學校設(shè)置的崗位，我競聘的是初中化學教師崗位,。下面,，我從以下幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡要的陳述：

一、對競聘崗位的認識

化學是一門應(yīng)用性和實踐性很強的自然學科,，同時化學知識是一個動態(tài)的,、發(fā)展的知識體系，蘊涵著豐富的內(nèi)容,，知識外延大,，教學資源也在不斷的更新。尤其是中學化學擔負著傳播基礎(chǔ)知識,，發(fā)掘和培養(yǎng)化學科學后備人才的重任,，所以我們必須對中學化學教學給予高度重視。中學化學的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學知識,，它具有知識點較散,，內(nèi)容非常抽象的特點，要學好中學化學,，就必須密切結(jié)合生活實際,，同時進行必要的化學實驗。因為化學是從實踐中歸納,、總結(jié)出來的學科,，教學中的實踐主要是化學實驗，顯然,，化學實驗進行直觀教學的有效方法,。

二、競聘優(yōu)勢

1,、我有一顆熱愛教育的心,，我明白教師的苦與累，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇,。我用自己的汗水、智慧,、和一顆跳動的火熱的心,，面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著,，嘗試著,，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。在這一過程我多次榮獲中考化學教學成果獎和青銅峽市人們政府記“三等功”獎勵,。

2、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學習,，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,，我多年擔任理化生組教研組組長工作，在工作中,，不怕困難,，勇挑重擔，頑強拼搏,、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞。教學中能主動與全組的其他教師交流學習,，討論課改教學中遇到的問題,，作為課題組成員，我積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課,、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法,，同本組教師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;教學立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學方法和評價手段,。我撰寫的教學論文分獲自治區(qū)級一、二,、三等獎,。

3、我有較強的工作能力,，在教學中本著“為學生服務(wù),，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。塌實教學,，關(guān)愛學生,，經(jīng)過20xx年的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力,，對教材整體駕馭能力,，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高,，我認為完全能勝任化學教育工作

4,、我有豐富的班級管理經(jīng)驗，在20xx年的班主任工作中,，我取得了突出的成績并積累大量的經(jīng)驗,。

三、工作思路

各位評委,，如果我競聘成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),、愛生、努力作到：

1,、做一個學習型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學再上一個新的臺階,。

2、做教育教學的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點,，采取不同的教學方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學會學習,，學會做人，教他們利用化學知識解決生活實際問題,。成敗在于課堂,，細節(jié)決定教學成敗。每上一個課時,，我會突出“八個抓和八個不”：一,、抓聽講集中,，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果,，不能流于教學形式;三,、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;四,、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,，不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練,，不能讓學生連讀書都不會;六,、抓教學難點與重點,，不能使教學走過程;七,、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八,、抓暫差生輔導與補差,，結(jié)合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣,?！鞍藗€抓和八個不”，都應(yīng)該過細過實,，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，針對化學學科的特點，激勵學生大膽的實踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動,。

3,、化學是一門日新月異的學科，有關(guān)化學的高尖前沿,，科學層出不窮,，課堂上的教學已經(jīng)不能滿足學生的求知欲望。為適應(yīng)時代的需要,，我還要不斷更新自己的教育教學理念,，運用計算機，獲取信息和整理信息,，創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡(luò)學習平臺,，為學生提供課余學習的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學服務(wù),。

4,、積極做好班主任工作，促進班級建設(shè)及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會,，把教學和思想教育融為一體,，爭做一名優(yōu)秀教師。

申請人：

xx年xx月xx日