總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

綠色低碳教育活動總結篇一

為積極響應節(jié)能號召相關會議精神，我司成立了以副總經(jīng)理為組長的節(jié)能領導小組,，在各使用單位聘用能源管理員,，為宣傳活動提供強有力的組織保障組織。

我司領導積極參與節(jié)能周活動,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，努力形成“領導帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍,，普及節(jié)能低碳知識,，樹立節(jié)能環(huán)保理念，通過宣傳看板,、電子屏幕,、顯示屏等網(wǎng)絡設備加大節(jié)能意識的宣傳。

1,、大力宣傳辦公設備用電節(jié)約,，嚴格控制辦公室室內空調溫度。夏季室內空調溫度不得低于26攝氏度,，開空調時不開門窗,，房間無人時關閉空調，降低空調系統(tǒng)電能的耗用,，節(jié)約電能,。

2、提倡用水節(jié)約,，盡量避免大開水龍頭,，用完水后，及時擰緊水龍頭,，杜絕長流水,、并對我司所有用水系統(tǒng)進行檢查,，杜絕漏水現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、為了加強對宣傳周活動的監(jiān)督,、考核，由生產(chǎn)計劃管理辦公室組織并每天對各能源使用單位進行抽查,，加強各使用單位的能耗管控,，提高員工的節(jié)能意識，在節(jié)能周共計查能源浪費項目62項之多,，并逐一進行落實整改,，到期未整改直接通報考核。

4,、加強用氣節(jié)能改善,，由于天氣變熱，車間供氣壓力等級為6—8.5兆帕,，造成用氣壓差很大，致使部分高氣壓生產(chǎn)單位供氣壓力不能保證,，同時在低氣壓使用車間出現(xiàn)了許多漏氣現(xiàn)象,，為確保各單位用氣供氣壓力及降低用氣損壞，采用不同等級氣壓單獨供氣,，徹底的排除了以上問題,，同時也降低了用氣電能，實現(xiàn)了用氣年節(jié)約25萬千瓦時電量,，為節(jié)能降耗工作奠定了很好的基礎

通過我司本次節(jié)能宣傳周活動順利進行,，達到了活動的目的，在我司形成了從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊點滴事情做起，培育起“踐行節(jié)能低碳,，建設美麗家園”的濃厚氛圍,，進一步強化了節(jié)能意識，增強做好節(jié)能工作的緊迫感,、責任感,，形成了節(jié)能的良好氛圍，為全社會宣傳節(jié)能,、做好節(jié)能工作增強了信心,，我們以更積極的態(tài)度、采取更有效的措施來做好我司的節(jié)能工作,，用自己的行動促進我市全面實現(xiàn)節(jié)能降耗目標,。

綠色低碳教育活動總結篇二

在20xx年《公共機構節(jié)能條例》宣傳活動當中,，我校師生齊動員，同動手,，提高了節(jié)能宣傳的意識和認識,，在學習、生活中認真的做好節(jié)能工作,。全體師生更加深刻的認識到做好節(jié)能工作的.重要性,，有效的培養(yǎng)起學生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳活動中,，我們對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求,。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動,，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識,。總結如下：

1,、我校結合上級活動中工作安排,，本次節(jié)能活動宣傳一開始便帶領全體師生學習上級的相關文件精神，統(tǒng)一認識,，明確本次節(jié)能宣傳的活動主題是“節(jié)能”,，圍繞主題開展了大量的工作。

2,、我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳活動領導小組,，在領導小組的統(tǒng)一籌劃下，突出了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,。

3,、活動初始，我們首先加強了全體師生的思想認識,，通過學習相關的文件精神,，使全體師生充分認識到開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題,，廣泛開展了節(jié)能宣傳教育活動,。

4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會,，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識,，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論,，集思廣義,，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用,。

5,、我校繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型學校活動”,，組織開展豐富多彩的校園文化活動,、主題教育活動。積極開展了“我為節(jié)約做貢獻”活動,，取得了家長們的理解和支持,，進一步動員家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應,。

6,、各班增添節(jié)能環(huán)保相關知識，對在節(jié)能活動中表現(xiàn)突出的個人進行表揚和鼓勵,，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中,。

7、以少先隊和興趣小組為陣地,，我們組織學生齊動手,，發(fā)揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用,，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環(huán)保物品的教育實踐活動,。

綠色低碳教育活動總結篇三

在20xx年全國節(jié)能宣傳周活動當中,，我校師生齊動員，同動手,，提高了節(jié)能宣傳的意識和認識,，在學習、生活中認真的做好節(jié)能工作,。全體師生更加深刻的認識到做好節(jié)能工作的重要性,，有效的培養(yǎng)起學生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間,，我們對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求,。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動,，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識,。總結如下：

1、我校結合上級活動周工作安排,，把本次節(jié)能活動宣傳周的活動時間定為20xx年6月15日—21日為期一個周,，在節(jié)能周一開始便帶領全體師生學習上級的相關文件精神，統(tǒng)一認識,，明確本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)能減排,、科學發(fā)展”，圍繞主題開展了大量的工作,。

2,、我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領導小組，濾布各個小組成員各負其責,，各司其職,，各項活動安排，在領導小組的統(tǒng)一籌劃下,，突出了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,。

3、活動周初始,，我們首先加強了全體師生的思想認識,，通過學習相關的文件精神，使全體師生充分認識到開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,，緊緊圍繞活動主題,，廣泛開展了節(jié)能宣傳教育活動。

4,、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會,，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍,。各班,、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義,，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號,，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

5,、我校繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型學?；顒印保M織開展豐富多彩的校園文化活動,、主題教育活動,。在宣傳欄內張貼了節(jié)能倡議書，各個班級帶領學習了倡議書的內容，并且下發(fā)了節(jié)能減排《致家長一封信》,，積極開展了“我為節(jié)約做貢獻”活動,，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區(qū),、家庭廣泛參與到此項活動中來,，起到了很好的社會效應。

6,、各班在黑板報中增添節(jié)能環(huán)保相關知識和宣傳欄,，對在節(jié)能活動中表現(xiàn)突出的個人進行表揚和鼓勵，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中,。

7,、以團少隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手,，發(fā)揮出學生的聰明才智,，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用,，制作環(huán)保物品的教育實踐活動,。很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育,，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年,。

綠色低碳教育活動總結篇四

根據(jù)《江西省教育廳辦公室關于開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》74號)精神，我院緊緊圍繞“節(jié)能有道,、節(jié)儉有德”和“低碳城市,、宜居可持續(xù)”活動主題，結合我院工作實際,，對今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動進行了安排部署,，營造了良好的氛圍，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結如下：

成立了節(jié)能組織領導機構，院長全面負責,，分管領導親自抓,。堅持以科學發(fā)展為目標，走可持續(xù)發(fā)展之路,，廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動,，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性，以及國家有關節(jié)能的方針政策,、法律法規(guī)和標準規(guī)范,。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識和節(jié)約意識，增強緊迫感和責任感，全面動員,，齊心協(xié)力，為節(jié)能降碳營造濃厚的氛圍,。

為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動的順利開展,，我院制定了《井岡山大學附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動工作方案》，整個活動由我院節(jié)能工作領導小組負責組織協(xié)調,，節(jié)能辦主任具體負責,，嚴抓落實，加強對節(jié)能宣傳周和低碳日活動的監(jiān)督,、指導，確?；顒佑行蜻M行,，為宣傳活動提供強有力的組織保障。

(一)統(tǒng)一安排,，落實行動

我院節(jié)能工作領導小組召開了專題會議，對節(jié)能降碳的主題宣傳活動進行了統(tǒng)一安排部署,，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動為契機,，結合科室當前工作實際，認真落實宣傳活動,。

(二)大力宣傳，強化意識

加大了節(jié)能宣傳,，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性,，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識,，形成了節(jié)約能源從我做起,、從現(xiàn)在做起的觀念。

綠色低碳教育活動總結篇五

我校成立了以校長為組長,，副校長為副組長,，各科室主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,，以提高能源利用效率,、減少污染物排放為核心,，強化全校教職工的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度,，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園,。認真組織各辦公室做好電燈,、電器等在無人時的關閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié),。

在學校教育教學中充實豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內容，將節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)糧,、節(jié)材等教育內容,，以靈活多樣的形式,，納入教育教學活動中，倡導綠色出行,、綠色消費,，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園,、進課堂,。

一是舉行了“爭做低碳環(huán)保衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式,。3月15日上午我校舉行了“爭做低碳環(huán)保衛(wèi)士,，從身邊小事做起”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。向全體教職員工發(fā)出關于低碳家庭生活的倡議,，宣傳“節(jié)約能源,、低碳生活”等環(huán)保知識和意義，號召大家從我做起,、從身邊小事做起，保護環(huán)境,，愛護家園,。通過開展全校師生同簽名活動,，爭做“低碳生活”的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者,。

二是上一節(jié)關于節(jié)約能源為主題的科學課

通過在主體班次授課這個渠道,，把節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧等知識納入課堂教學內容。通過宣傳普及,，使學員明白了么是低碳生活,？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活,？讓每名學員了解了低生活知識的同時還知道了“低碳生活”是每個人應該具有的一種生活態(tài)度,。

三是舉行一次以“倡導低碳生活呵護生態(tài)家園”為主題的班會。通過在各主體班講故事,、知識問答,、小品等不同形式的精彩節(jié)目，詮釋了“小行為大改變——倡導低碳生活”的理念,，認識到了節(jié)約能源的重要性,。通過這次主題班會，學員們紛紛表示,，從身邊做起,，從小事做起，倡導低碳生活,，做一個節(jié)約公民,。

四是在主體班次中，以“倡導低碳生活,、呵護生態(tài)家園”為主題,，開展書法、繪畫,、手抄報,、征文展評和文藝演出等活動。

使學員們對低碳生活知識的認識,、收獲,、感受通過藝術的形式表達了出來，讓更多的人明白“低碳生活”,，自覺踐行“低碳生活”,，了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，知道了美麗家鄉(xiāng)要靠大家共同的努力,，懂得了要從小愛護環(huán)境,，保護家園,。

五是采取措施，加強管理,。

5月20日晚上號召學員和教職工互動,，一起參與“地球一小時”活動，19時至20時30一起“仰望星空,，守望家園”,，共同迎接“地球一小時”，自覺關掉電燈,、斷開所有家用電器的電源,，如手機充電器、電視機,、電腦顯示器和打印機等,，以此表達保護我們共同生態(tài)家園的信心和決心。

我校通過節(jié)能低碳教育活動,，進一步提高了全校教職工和廣大學員的節(jié)能低碳意識,，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源,，珍惜每一滴水,、每一度電，杜絕一切浪費,。樹立節(jié)約光榮,，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調發(fā)展,。并且進一步普及了節(jié)能低碳知識,，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣,。

綠色低碳教育活動總結篇六

為廣泛開展節(jié)能宣傳,，營造濃厚的節(jié)能宣傳氛圍，不斷提高我局全體干部職工的節(jié)能意識,，大力推動節(jié)能降耗,，努力建設環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會，根據(jù)交通運輸部《關于組織開展交通運輸行業(yè)xx年節(jié)能宣傳周活動的通知》和市機關事務管理局《關于xx年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的文件要求,，我局緊緊圍繞“節(jié)能低碳新生活,，公共機構做表率”為主題，開展一系列公共機構節(jié)能宣傳活動,，現(xiàn)將節(jié)能宣傳活動主要內容總結

貫徹落實國務院《關于加強節(jié)能工作的決定》,，以實現(xiàn)走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能教育,，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性,，宣傳國家有關節(jié)能的方針政策,、法律法規(guī)和標準規(guī)范，不斷提高我局資源憂患意識和節(jié)能意識,，增強緊迫感和責任感，倡導全體職工共同節(jié)能,，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍,，全力打好節(jié)能減排攻堅仗。

我局領導高度重視,，認真研究部署,，召開專門會議，對宣傳活動進行了安排布置,，制定了節(jié)能活動周實施方案,，成立了活動領導小組，對活動時間,、活動內容進行了周密詳細的安排布署,，努力確保節(jié)能宣傳周活動順利進行。

(一)營造良好氛圍

為營造良好的活動氛圍,，我局在每個辦公室的空調下張貼：“夏季請將溫度控制在26度以上;冬季請將溫度控制在20度以上”提示語,，在每個辦公桌旁粘貼：“隨手做節(jié)能，創(chuàng)造好人生”的警示語,，在衛(wèi)生間的醒目位置張貼：“節(jié)約用水,，從我做起”的溫馨提示，還向各科室發(fā)放《公共機構節(jié)能手冊》,、在網(wǎng)站上刊登有關信息,、知識，教育干部職工從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，從小事做起，自學養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、珍惜公物的良好習慣,。

(二)開展能源緊缺體驗

6月--日是“低碳體驗日”，倡導局內工作人員乘坐公共交通工具,、騎自行車或步行上下班;停開辦公區(qū)域空調一天;停開公共場所(如門廳,、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天,。局領導積極參加能低碳體驗日活動,，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成“領導帶頭示范,，職工積極參與”的良好氛圍,。

綠色低碳教育活動總結篇七

按照《關于在全市開20xx年公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》(貴公節(jié)辦〔20xx〕6號)精神,，我辦緊緊圍繞“工業(yè)低碳發(fā)展”這一主題，對今年的宣傳周活動進行了安排部署,，既營造了良好的氛圍,，又取得了較好的效果。現(xiàn)將我辦節(jié)能宣傳周活動總結如下：

以實現(xiàn)科學發(fā)展為目標,，走可持續(xù)發(fā)展之路,，廣泛地開展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性,，宣傳國家有關節(jié)能的方針政策,、法律法規(guī)和標準規(guī)范，不斷提高全民資源憂患意識和節(jié)約意識,，增強緊迫感和責任感,，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅仗,。

為確保宣傳周活動的順利開展,，成立了以主要領導為組長，各分管領導為副組長,，各單位負責人為成員的宣傳活動領導小組,，加強對宣傳周活動的監(jiān)督、指導,，為宣傳活動提供強有力的組織保障,。

(一)高度重視，統(tǒng)籌安排節(jié)能活動,。辦領導高度重視,，做了專題研究，成立了節(jié)能減排領導小組,，及時召開了全辦干部職工動員大會,，對宣傳活動進行了安排部署，要求全辦上下要以節(jié)能宣傳周活動為契機,，結合各自工作的實際,，認真落實節(jié)能宣傳活動。

(二)大力宣傳,，增強節(jié)能減排意識,。加大了節(jié)能宣傳，使廣大群眾和職工了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性,，樹立節(jié)約光榮,、浪費可恥的意識，形成了節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念,。一是通過全辦會議學習宣傳節(jié)能相關方針政策,、法律法規(guī)；二是開展節(jié)能進職工家庭活動,，號召全辦上下及家屬樹立節(jié)能意識,，要做推廣使用節(jié)能產(chǎn)品，促進擴大消費需求的先行者和表率者,，養(yǎng)成良好的生活習慣,，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。

綠色低碳教育活動總結篇八

我院根據(jù)省市有關部門關于舉辦20xx年公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知精神,，全院師生進取響應，結合學習生活實際,，從自我做起,，從身邊實事做起，以“節(jié)能節(jié)儉我有責,，建設五完美學?！睘橹黝}，經(jīng)過舉辦禮貌新風圖片展,、餐廳“光盤”活動,、節(jié)能環(huán)保知識專欄等形式，造成了濃烈的禮貌意識,，取得了良好的育人效果,，發(fā)揮了學院影響人、教育人,、塑造人的文化禮貌高地作用,。

我院在本次活動開展前，已經(jīng)在學生中開展起了創(chuàng)立心靈美,、語言美,、行為美、宿舍美,、環(huán)境美的“五美宿舍”活動和倡導節(jié)儉,、抵制浪費的“光盤”行動。所以,，院學生處借節(jié)能宣傳周活動之力,，乘勢把學生的禮貌教育活動推向深入，提出了打造書香學校,、藝術學校,、歡樂學校、平安學校、魅力學校的號召,，經(jīng)過了校工會,、學生會、團委會,、各個學生社團等組織,，一齊行動，造成強有力的活動態(tài)勢,，使活動富有成效,。例如：學生手工社利用廢棄物拼接，舉辦手工藝展等,。

院領導在活動動員時強調活動務求實效,，不搞形式，全體師生要從自我做起,，能夠身體力行,。要在自我做好的同時，帶動影響他人,，實現(xiàn)合力聯(lián)動,。辦公室人員做到了紙張正反兩面用，下班關掉所有電器設備,；后勤處自我動手維修改造學生宿舍用水管道,，積存洗漱用水沖刷便廁，學生們下課即關電燈電扇,，并且組織了學生會檢查小組巡查,；專門發(fā)出通知，鼓勵教職工騎自行車或步行上班,，不開汽車,，綠色出行。

經(jīng)過開展活動,，廣大師生認識到禮貌節(jié)能行動并非很難做到,，只要具備必須的文化科學知識和禮貌素養(yǎng)，這是利己利人,，舉手投足之間的事,，關鍵是人人要確立良好的禮貌意識。我院利用自身的學校文化優(yōu)勢,，組織藝術系學生設計宣傳招貼畫,，文學社學生摘選節(jié)能科普知識，在電子屏幕上播放宣傳標語等,，學生餐廳中張貼禮貌勵志口號,，在全校營造出良好的教育宣傳氛圍,，有利于師生把行動培養(yǎng)成習慣，進而把習慣上升為意識,，用知識抵制陋習,。

經(jīng)過富有成效的節(jié)能宣傳周活動，進一步提高了師生的禮貌節(jié)儉意識,。學院師生將鞏固活動成果,，繼續(xù)加大力度建設禮貌學校，為國家可持續(xù)發(fā)展做貢獻,。

綠色低碳教育活動總結篇九

20xx年6月29日-7月5日為全國公共機構節(jié)能宣傳周,，7月2日為全國低碳日。為弘揚節(jié)約能源資源的生態(tài)文明理念,，大力倡導崇尚節(jié)約,、低碳環(huán)保的社會風尚，推動綠色發(fā)展,。根據(jù)縣機關事務管理局《關于開展20xx年公共機構節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》(橫公共節(jié)能[20xx]4號)的文件精神,，7月3日我單位積極開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)將本次活動總結匯報如下：

縣總工會全面行動,，積極策劃，通過充分利用短信,、qq群,、微信、微博等媒介,，宣傳活動精神以及主題口號,，讓節(jié)能宣傳周活動主題“節(jié)能降耗”，全國低碳日活動主題“綠色低碳,、全面小康”深入人心,。

組織干部職工開展“綠水青山、節(jié)能增效”知識問答活動,，宣傳節(jié)能知識和低碳生活的方式,，樹立干部職工正確的環(huán)保觀念，進一步提高全體干部職工的節(jié)能環(huán)保意識和環(huán)境危機意識,，在單位內部倡導“綠水青山,、節(jié)能增效”的工作理念。

為了讓節(jié)能環(huán)保,，低碳生活的理念真正成為每個人的習慣,，從身邊一點一滴的小事做起，真正實現(xiàn)綠色生活的目的,，在單位范圍內開展環(huán)保從身邊做起活動,，呼吁大家隨手關閉電源以及水龍頭，在電源開關、水龍頭,、飲水機處張貼節(jié)水節(jié)點宣傳畫和提示語,，辦公區(qū)域打印要求雙面打印，將單面打印紙張重復利用,。節(jié)約紙張,，提醒大家從身邊小事做起，爭做節(jié)能環(huán)保小能手,。

倡導綠色出行,，選擇當下最流行的單車出行，享受便捷的同時讓綠色出行的觀念深入人心,。同時倡導干部職工減少一次性用品消耗,，減少待機能耗;開展停開空調和關閉公共區(qū)域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺,，支持節(jié)能減排。

綠色低碳教育活動總結篇十

今年6月29日至7月5日為全國節(jié)能宣傳周,，7月2日為全國低碳日,。我校開展了節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：

全面部署安排節(jié)能宣傳各項工作,，印發(fā)《xx建筑科技大學節(jié)能宣傳周低碳日活動方案》至節(jié)約型校園建設領導小組各成員單位,，要求各單位高度重視節(jié)能宣傳周工作，明確責任分工,，精心組織實施,，以“節(jié)能宣傳周暨低碳日”活動為抓手，普及節(jié)能知識,、強化節(jié)能意識,。

各單位圍繞活動主題，認真籌劃,，務求實效,，有針對性開展節(jié)能宣傳教育，營造了良好的宣傳氛圍,。

1,、學習活動相關文件精神

節(jié)約型校園建設領導小組成員單位深入宣傳關于“加快生態(tài)文明體制改革，建設美麗中國”的相關精神及堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,。通過校園微信,、微博等線上方式，了解節(jié)能相關知識,。

2,、開展節(jié)能宣傳周線上系列活動

緊緊圍繞“云”上節(jié)能周開展系列線上活動,。

(1)總務處牽頭制作了校園節(jié)能宣傳視頻。在校園內各主流宣傳平臺發(fā)布xx建筑科技大學節(jié)能典型做法及宣傳視頻,。各交流群轉發(fā)“節(jié)能減排倡議書”,，共印發(fā)200余份，在各單元入戶進行張貼,。

3,、開展節(jié)能宣傳周線下系列活動

開展節(jié)能宣傳周線下系列活動。以線上宣傳為主,，線下宣傳相結合的方式開展活動內容,。

(1)總務處、后勤服務中心在活動期間開展節(jié)能座談會2次,，深入探討節(jié)能做法及典型經(jīng)驗,。

(2)學校在家屬區(qū)、教學區(qū)等公共區(qū)域張貼節(jié)約用水,、用電標識100余個,，從點點滴滴營造校園節(jié)能氛圍。

(3)通過展板,、橫幅等營造“節(jié)能宣傳周”的氛圍,。

1、開展全覆蓋的跑冒滴漏及不節(jié)能現(xiàn)象的排查活動

總務處聯(lián)合后勤服務中心開展衛(wèi)生間跑冒滴漏及樓宇長明燈專項排查工作,，通過此次排查共發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間長流水現(xiàn)象47處,，第一時間進行了維修。同時以此為契機做好衛(wèi)生間水龍頭,、延遲閥、感應器等基礎數(shù)據(jù)臺賬,。

2,、開展噴灌系統(tǒng)節(jié)水研討會

總務處與后期服務中心就避免過度噴灌進行交流座談，分別制定春夏秋冬不同季節(jié)噴灌噴灑規(guī)定,，切實達到節(jié)能效果,。

此次校園節(jié)能宣傳周暨低碳日活動營造了校園濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍，全方位加強全校師生節(jié)能宣傳教育,，進一步動員廣大師生參與節(jié)能環(huán)保實踐,。通過此次活動的開展，使大家深刻認識了節(jié)能減耗,、綠色發(fā)展的理念，增強了師生“綠水青山,，節(jié)能增效,，綠色校園，你我共建”的意識,，鼓勵大家積極加入到行動中來,，為構建綠色校園做出應有的貢獻。

綠色低碳教育活動總結篇十一

遵照市教育體育局要求,，我校開展了以“節(jié)能全民行動”為主題的節(jié)能宣傳周活動,。本次活動結合相關文件精神和本校實際,，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結如下:

我校成立了節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,，以提高能源利用效率,、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,，建立了嚴格的管理制度,，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園,。

在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容,，將節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)糧,、節(jié)材等教育內容,，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中,，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園,、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中,，每個人都應該危機意識,、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義,。

1,、開展了一次以“節(jié)能高效,、綠色消費”為主題的班、隊會活動,。為加強對此次活動的宣傳教育工作,，我校針對學生心理特點，開展了“節(jié)能高效,、綠色消費”的主題教育活動,。活動中,，同學們以講節(jié)能小故事,、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源,、促進生態(tài)平衡的重要意義,。

2、開展了一次面向全體師生的倡議活動,。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會共同來關心人類的能源問題,，樹立正確的人生觀、資源觀,、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念,。

3、舉辦一次節(jié)能征文活動,。這次活動以“我為節(jié)能獻一計”,、“節(jié)約水電，從我做起,，從身邊做起”,。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學生培養(yǎng)學生的節(jié)能意識,，做到能源連著你我他,，節(jié)約能源靠大家。

綠色低碳教育活動總結篇十二

按照《關于開展20xx年公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》(達縣公共機構節(jié)能辦〔20xx〕2號)精神,，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“節(jié)能低碳新生活,，公共機構做表率”這一主題,，對今年的宣傳周活動進行了安排部署,，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)節(jié)能宣傳周活動總結如下:

以實現(xiàn)科學發(fā)展為目標,，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能教育,，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性,，宣傳國家有關節(jié)能的方針政策,、法律法規(guī)和標準規(guī)范，不斷提高全民資源憂患意識和節(jié)約意識,，增強緊迫感和責任感,，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅仗,。

為確保宣傳周活動的順利開展,，成立了以主要領導為組長，各分管領導為副組長,，各單位負責人為成員的宣傳活動領導小組,，加強對宣傳周活動的監(jiān)督、指導,，為宣傳活動提供強有力的組織保障,。

(一)高度重視，統(tǒng)籌安排節(jié)能活動,。

做了專題研究,，成立了節(jié)能減排領導小組，庚及召開了全鄉(xiāng)職工動員大會,，對宣傳活動進行了安排部署,，并要求各單位要以節(jié)能宣傳周活動為契機，結合各自工作的實際,，認真落實節(jié)能宣傳活動,。

(二)大力宣傳，增強節(jié)能減排意識,。

加大了節(jié)能宣傳,，使廣大群眾和職工了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮,、浪費可恥的意識,，形成了節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念,。一是通過職工大會學習宣傳節(jié)能相關方針政策,、法律法規(guī);二是開展節(jié)能進職工家庭活動，號召全體職工及家屬樹立節(jié)能意識,，要做推廣使用節(jié)能產(chǎn)品,，促進擴大消費需求的先行者和表率者，養(yǎng)成良好的生活習慣,，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念,。

本次節(jié)能宣傳周活動順利進行，達到宣傳周活動的目標，增強了公眾的能源憂患意識和節(jié)約意識,，在我鄉(xiāng)形成了從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴事情做起,，“節(jié)約光榮,、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效地促進我鄉(xiāng)全面實現(xiàn)節(jié)能降耗目標,。

綠色低碳教育活動總結篇十三

為加快建設資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會步伐，進一步動員廣大師生積極參與節(jié)能減排活動,，更好地落實丹東市節(jié)能減排辦轉發(fā)的省節(jié)能減排辦《關于做好節(jié)能宣傳周活動工作通知》精神,，根據(jù)東港市《節(jié)能減排宣傳周活動實施方案》的具體要求，我校在6月10日至16日開展了“節(jié)能低碳,，綠色生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動,，具體情況如下：

學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長,，各科室領導為成員的節(jié)能減排領導小組,，統(tǒng)籌安排學校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃,、行動有監(jiān)督,、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度,，例如《學校用電用水管理制度》《學校電教設備管理使用制度》等,，做到從制度建設上抓規(guī)范，從崗位職責上立規(guī)矩,，向工作實踐中要效益,，努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中,，積極營造節(jié)約型校園,。

1、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度,，對校新購電器和照明產(chǎn)品,、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能,、節(jié)水,、環(huán)境標識產(chǎn)品。

2,、學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識,，鼓勵教師,、學生節(jié)約用水,。

3,、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈,、飲水機等在無人時關閉的工作,，將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。

在學校教育教學中充實豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內容,，將節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)糧,、節(jié)材等教育內容,，以靈活多樣的形式,，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園,、進課堂,。

1,、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想,。學校要求全體師生積極行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識,，樹立環(huán)保觀念,，節(jié)約每一滴水，每一度電,，每一粒糧食,，每一張紙，節(jié)約資源,，保護環(huán)境,，為學校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

2,、利用校園廣播,、小黑板、校報加強教育宣傳,，教育師生如何節(jié)能環(huán)保,。

3、利用班隊課在全校開展了“節(jié)能低碳，綠色生活”主題班會,。

4,、教導處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師,、學生認真保管自己的教科書,、教材等，在學期結束統(tǒng)一上交圖書室,，循環(huán)使用,，避免浪費。

5,、各學科結合自身教學內容加強節(jié)能低碳教育,，比如美術課要求學生低碳畫畫。