演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿800字篇一

大家上午好!

曾經(jīng)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“焦裕祿,、孔繁森”等這些人民公仆的名字，知道些他們的感人事跡,，但覺(jué)得那離自己很遙遠(yuǎn)……

而此刻,，菊美多吉這位身邊的新時(shí)代楷模讓我感動(dòng)、震撼,、思考,。雖然他已遠(yuǎn)去，但他的動(dòng)人事跡在千家萬(wàn)戶中被訴說(shuō),，他的生命贊歌在千街萬(wàn)巷中被傳唱,。他是一個(gè)多么平凡的人啊，可他卻用自己的行動(dòng)在甘孜這片熱土上綻放輝煌,。我想,，他是怎么去做到的呢?也許，他懷著一顆感恩的心吧!

山感恩地,，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊,，世間萬(wàn)物,，莫不存感恩于心中。60多年前,，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨推翻了剝削階級(jí),，解放了我們甘孜農(nóng)奴，我們要感恩;美麗的甘孜大地孕育了我們一代又一代人的成長(zhǎng),，我們要感恩;甘孜百萬(wàn)父老鄉(xiāng)親賦予了我們建功的使命,，我們要感恩。

對(duì)菊美多吉來(lái)說(shuō),，感恩不是壓力,、桎梏和債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任,，這種責(zé)任就是催促他深入田間地頭,、為人民服務(wù)的動(dòng)力。這些都告訴我們一個(gè)道理：感恩,，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任,。

何為責(zé)?負(fù)何責(zé)?車(chē)尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的,。菊美多吉給出了責(zé)任最好的答案：以生命踐行責(zé)任!責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶里的水吧,。這也意味著,，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān),，讓人負(fù)重前行,。責(zé)任，一個(gè)凝結(jié)著厚重的字眼;人生,，一個(gè)充滿責(zé)任的旅途;價(jià)值,，一個(gè)人生追求的目標(biāo);卓越，一個(gè)價(jià)值展現(xiàn)的囊括,。

菊美多吉用生命詮釋了“責(zé)任,、人生、價(jià)值,、卓越”這幾個(gè)詞的真正含義,。他是我們甘孜的驕傲，更是我們黨和人民的自豪!他帶病堅(jiān)持工作到生命的盡頭,，他為黨和國(guó)家的事業(yè)嘔心瀝血，他求的是什么?只求那老百姓臉上一絲滿意的笑容,，鞠躬盡瘁,，死而后已。

我們同樣拿著國(guó)家的俸祿,，又有什么理由不盡職盡責(zé)呢?走村串戶,，是為了傾聽(tīng)一線的民聲;行遍康巴大地，是為了獲取最真實(shí)的數(shù)據(jù),。因?yàn)槎?，所以?jiān)守、所以快樂(lè),。這一刻手中的鍵盤(pán)已是我生命的琴鍵,，屏幕上跳動(dòng)的數(shù)字正是我生命的樂(lè)符，我用我的熱情與信仰,，去傾聽(tīng)來(lái)自生活最深處的每一絲細(xì)微脈動(dòng),，去感受那來(lái)自最可愛(ài)的百姓心中的期盼，凝結(jié)成晶,，折射生活的真實(shí),。

作為一名普普通通的甘孜調(diào)查人，要牢牢秉承“為國(guó)調(diào)查,、為民服務(wù)”的調(diào)查宗旨,，始終堅(jiān)持“甘心情愿扎根高原,、孜孜以求服務(wù)發(fā)展”的價(jià)值取向。認(rèn)真開(kāi)展好每一次民情民意的調(diào)查,，真實(shí)傳達(dá)群眾的呼聲;認(rèn)真把握好每一筆數(shù)據(jù),，要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到助推作用。隨時(shí)想到我們崇高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，將每一分心血與智慧投入甘孜調(diào)查事業(yè)的發(fā)展,，用調(diào)查之筆去勾勒甘孜社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步的清晰影像,。

菊美多吉倒下了,，他倒在了他深愛(ài)的這片熱土上，他倒在了他最愛(ài)的這份崗位上,。但是,，他又“活”了，活在了百萬(wàn)甘孜兒女的心中,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)菊美多吉模范事跡和崇高精神的同時(shí),，更要將它化作我們的工作動(dòng)力。我們每一位甘孜兒女都要懷揣一顆感恩心,，心存一份責(zé)任感,，切實(shí)肩負(fù)歷史使命，始終保持爬坡上坎的精神狀態(tài),，堅(jiān)定信心,、強(qiáng)化責(zé)任、凝聚智慧,，攜手共同創(chuàng)造出無(wú)愧于黨,、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī),。

乘借著黨的十八大帶來(lái)的和煦春風(fēng),，圍繞“建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福新甘孜”的目標(biāo)任務(wù)和方向指引，在州委,、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，我們要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到建設(shè)上來(lái)，要把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)“四個(gè)翻番,、五大跨越”的奮斗目標(biāo)上來(lái),，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和永不滿足的卓越心境，真正承擔(dān)起屬于我們自己的責(zé)任,，把智慧發(fā)揮到極致,，在追求卓越中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造人生新的輝煌,，創(chuàng)造康巴大地新的輝煌,，創(chuàng)造甘孜發(fā)展史上新的輝煌!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿800字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!今天我演講的題目是：《如何做一個(gè)有責(zé)任心的好教師》,。

記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人可以不偉大,，但不可以沒(méi)有責(zé)任心?！必?zé)任心是什么?責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動(dòng)力,，成為影響教師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一,。責(zé)任心是什么?責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神動(dòng)力,，它使我們有勇氣排除一切困難，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)出色地完成,。我們選擇了教師這一職業(yè),，就等于我們選擇了責(zé)任。

大家可以想一想,，我們教書(shū)這一屆學(xué)生未教好,，我們還會(huì)盼下一屆學(xué)生，我們還可以重頭再來(lái);而對(duì)于家長(zhǎng),，只有一個(gè)孩子,，他們輸不起，他們能從頭再來(lái)嗎?不能,。家長(zhǎng)把孩子交給我們,，就把希望寄托在我們每個(gè)人的身上。我們要想贏得家長(zhǎng)的信任,，贏得社會(huì)的贊譽(yù)，提升我們自身的價(jià)值,，就必須把我們的責(zé)任心分解在平凡,、普通、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中去,，讓每一個(gè)孩子在我們的手中都得到發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都享受成功,。那么我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)有責(zé)任心的教師呢?

一,、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)

我們經(jīng)常聽(tīng)到謳歌教師職業(yè)精美的語(yǔ)句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”?！敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”,。“教師是俯首甘為孺子牛的光輝寫(xiě)照”,，等等,。因此,，為了無(wú)愧于這些稱號(hào)，為了尊重教師職業(yè),，為了尊重我們自己,，我們要做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，“要給學(xué)生一滴水,，教師要有一碗水;要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水;要給學(xué)生一桶水,，教師就得長(zhǎng)流水,。”學(xué)無(wú)止境,，教亦無(wú)止境,。作為新時(shí)期的教師，我們更是要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識(shí),，隨時(shí)“添水”、“換水”,，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”,。只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的變化，滿足學(xué)生的越來(lái)越廣泛的知識(shí)需求,。

在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我們可以向書(shū)本學(xué)習(xí)，多讀教育經(jīng)典,，多讀專業(yè)著作,，多讀教育報(bào)刊，多讀人文書(shū)籍,，只要這樣,，我們才能拓寬自己的視野，積累豐富的學(xué)識(shí),，豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

二、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師要有平和的心態(tài)

責(zé)任心是認(rèn)真對(duì)待工作的前提,，沒(méi)有良好的崗位責(zé)任心,，就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),。作為教師要對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書(shū)育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女,，才能有端正的工作態(tài)度,，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作,。

當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧,，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫(huà)上等號(hào)的。教師除了完成八小時(shí)工作之外,，課外還會(huì)付出了許多無(wú)形的勞動(dòng),，這些都是不可能用金錢(qián)衡量的，也是無(wú)法用金錢(qián)衡量的,，與其老抱怨這些,，還不如換種心態(tài)來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，跳出世俗,，守住心靈的那份凈土吧,。雖然這些付出也許換不到金錢(qián)，但是換了學(xué)生的成長(zhǎng),，家長(zhǎng)的信任,，自己的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報(bào),，一種心靈的慰藉,。這是職業(yè)操守決定的，你無(wú)力改變它,，那就換種途徑吧,，不會(huì)那么痛苦，煩惱,。

當(dāng)你獲得了精神的慰藉時(shí),，你也會(huì)有另一種快樂(lè)，幸福感,，這樣才不會(huì)消磨你的意志,，你前行才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)樂(lè)在其中,。工作是才會(huì)更有熱情,，工作效率也會(huì)提高,。

青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿800字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、老師們：

大家晚上好!

我演講的題目是《教師要有愛(ài)心,、責(zé)任心》,。

人民教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。教師既是一個(gè)光榮的稱號(hào),，又是一個(gè)崇高的使命,，更有著傳播人類文明的重要責(zé)任在里頭。有的人說(shuō)教師像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人;有的人說(shuō)教師像航燈，指明方向,，照亮前程;也有的人說(shuō)教師像春蠶,，吃的是綠葉，吐的是銀絲,。但我認(rèn)為,，教師更應(yīng)該是學(xué)生的父母，為人父者,、為人母者哪有不愛(ài)自己孩子的啊?!除了那份愛(ài),，沉甸甸壓在身上的還有那教育孩子的責(zé)任!所以，為人師者對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,，要有責(zé)任心,。“愛(ài)”與“責(zé)任”,，二者其實(shí)是分不開(kāi)的,，“愛(ài)”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛(ài)的化身,。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，沒(méi)有責(zé)任也辦不好教育。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子,，孩子就不愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”,。愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛(ài),，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì),，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。師愛(ài)即嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)，是只講付出,，不計(jì)回報(bào)地愛(ài),，是無(wú)私廣博的愛(ài)，學(xué)生只有“親其師”才會(huì)“信其道”。

我們中華民族自古以來(lái)就是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族,，“天下興亡,，匹夫有責(zé)”，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)最根本要靠教育,，要靠有愛(ài)心和責(zé)任心的教師,，愛(ài)心與責(zé)任心是優(yōu)秀教師的首要素質(zhì)。教師的責(zé)任感源于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)及愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,，教師才會(huì)樂(lè)業(yè)、敬業(yè),，也才能一輩子“學(xué)而不厭,，誨人不倦”。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人不論其職位高低,，是無(wú)法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)的,，也不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。

教育部部長(zhǎng)周濟(jì)提出：“愛(ài)與責(zé)任”是“師德之魂”,?！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，“沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育”,。愛(ài)是無(wú)形的力量,，愛(ài)是師德的核心，愛(ài)是教育的靈魂,，是教育的橋梁,，是教育的推動(dòng)力，是教育成功的基礎(chǔ),。作為一名合格的教師,，愛(ài)只是一個(gè)最淺層次的要求，而德則是一個(gè)更高層次的要求,。沒(méi)有公德,，社會(huì)就會(huì)淪落，沒(méi)有師德,，教育就會(huì)沒(méi)落——師德是愛(ài),，更是一種責(zé)任!如果沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任意識(shí),，就不會(huì)明確自己的職守,，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史重任，那就辦不好教育,，育不好學(xué)生,。

“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言,。既然做“父親”,，就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。古訓(xùn)說(shuō)得好：“子不教,，父之過(guò)，教不嚴(yán),，師之惰”,。可見(jiàn),，對(duì)學(xué)生的愛(ài)也要體現(xiàn)在嚴(yán)格要求上,。

教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的饑笑中有愛(ài)迪生”。是的,，我們的學(xué)生中將有無(wú)數(shù)的瓦特,、牛頓、愛(ài)迪生,，我們將以滿腔的愛(ài)心賦予我們的學(xué)生,。當(dāng)學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情,，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我們曉之以理。我們每天都起早貪黑,，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信,，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下,，長(zhǎng)成參天大樹(shù),，也正因?yàn)槿绱耍覀兂钥嗍芾?，甘受其?lè),。

教師個(gè)人對(duì)學(xué)生影響所產(chǎn)生的力量，無(wú)論是什么樣的教科書(shū),、什么樣的思潮,、什么樣的獎(jiǎng)懲都代替不了的。在學(xué)校,，教師是學(xué)生的表率,，是學(xué)生的典范,，是學(xué)生的楷模，其言行舉止,，甚至興趣愛(ài)好等,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。正如杜甫詩(shī)句所言：“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。”藝術(shù)家常香玉在戲曲界是很有名的一個(gè)人,，用現(xiàn)在的觀點(diǎn)看,，她是一個(gè)有很強(qiáng)的敬業(yè)精神的人，她把她的愛(ài),、她的一生都投在了她的事業(yè)上,，她常告誡她的弟子“戲比天大”?！皯虮忍齑蟆狈旁谖覀兘處熒砩暇褪恰敖虝?shū)育人比天大”,。

總之，師愛(ài)是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量,。愛(ài)是陽(yáng)光,，能融化冰雪;愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁,，能溝通師生的心靈,。有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn),，心心相印,，有責(zé)任心的老師熱愛(ài)學(xué)生是搞好教育工作的先決條件。愿每一位教育工作者都能把自己的愛(ài)心,、責(zé)任心無(wú)私的奉獻(xiàn)給學(xué)生!用愛(ài)心,、責(zé)任心換學(xué)生的心!

我的演講完了，謝謝大家!