演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿800字篇一

大家上午好!

曾經(jīng),，聽說過“焦裕祿、孔繁森”等這些人民公仆的名字,，知道些他們的感人事跡,，但覺得那離自己很遙遠(yuǎn)……

而此刻,，菊美多吉這位身邊的新時代楷模讓我感動、震撼,、思考,。雖然他已遠(yuǎn)去,，但他的動人事跡在千家萬戶中被訴說，他的生命贊歌在千街萬巷中被傳唱,。他是一個多么平凡的人啊,，可他卻用自己的行動在甘孜這片熱土上綻放輝煌。我想,，他是怎么去做到的呢?也許,，他懷著一顆感恩的心吧!

山感恩地,，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊,，世間萬物，莫不存感恩于心中,。60多年前,，偉大的中國共產(chǎn)黨推翻了剝削階級，解放了我們甘孜農(nóng)奴,，我們要感恩;美麗的甘孜大地孕育了我們一代又一代人的成長,，我們要感恩;甘孜百萬父老鄉(xiāng)親賦予了我們建功的使命，我們要感恩,。

對菊美多吉來說,，感恩不是壓力,、桎梏和債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任,，這種責(zé)任就是催促他深入田間地頭,、為人民服務(wù)的動力。這些都告訴我們一個道理：感恩,，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起對社會的責(zé)任,。

何為責(zé)?負(fù)何責(zé)?車尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說過：生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的。菊美多吉給出了責(zé)任最好的答案：以生命踐行責(zé)任!責(zé)任就像肩上的擔(dān)子,，而感恩就像是水桶里的水吧,。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的,，而感恩或許也會成為另一種負(fù)擔(dān),，讓人負(fù)重前行。責(zé)任,，一個凝結(jié)著厚重的字眼;人生,，一個充滿責(zé)任的旅途;價(jià)值，一個人生追求的目標(biāo);卓越,，一個價(jià)值展現(xiàn)的囊括,。

菊美多吉用生命詮釋了“責(zé)任、人生,、價(jià)值,、卓越”這幾個詞的真正含義。他是我們甘孜的驕傲,，更是我們黨和人民的自豪!他帶病堅(jiān)持工作到生命的盡頭,，他為黨和國家的事業(yè)嘔心瀝血，他求的是什么?只求那老百姓臉上一絲滿意的笑容,，鞠躬盡瘁,，死而后已。

我們同樣拿著國家的俸祿,，又有什么理由不盡職盡責(zé)呢?走村串戶,，是為了傾聽一線的民聲;行遍康巴大地，是為了獲取最真實(shí)的數(shù)據(jù),。因?yàn)槎?，所以?jiān)守、所以快樂,。這一刻手中的鍵盤已是我生命的琴鍵,，屏幕上跳動的數(shù)字正是我生命的樂符，我用我的熱情與信仰，去傾聽來自生活最深處的每一絲細(xì)微脈動,，去感受那來自最可愛的百姓心中的期盼,，凝結(jié)成晶，折射生活的真實(shí),。

作為一名普普通通的甘孜調(diào)查人,，要牢牢秉承“為國調(diào)查、為民服務(wù)”的調(diào)查宗旨,，始終堅(jiān)持“甘心情愿扎根高原,、孜孜以求服務(wù)發(fā)展”的價(jià)值取向。認(rèn)真開展好每一次民情民意的調(diào)查,，真實(shí)傳達(dá)群眾的呼聲;認(rèn)真把握好每一筆數(shù)據(jù),，要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到助推作用。隨時想到我們崇高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，將每一分心血與智慧投入甘孜調(diào)查事業(yè)的發(fā)展,，用調(diào)查之筆去勾勒甘孜社會發(fā)展、文明進(jìn)步的清晰影像,。

菊美多吉倒下了,，他倒在了他深愛的這片熱土上，他倒在了他最愛的這份崗位上,。但是,，他又“活”了，活在了百萬甘孜兒女的心中,，我們在學(xué)習(xí)菊美多吉模范事跡和崇高精神的同時,，更要將它化作我們的工作動力。我們每一位甘孜兒女都要懷揣一顆感恩心,，心存一份責(zé)任感,，切實(shí)肩負(fù)歷史使命，始終保持爬坡上坎的精神狀態(tài),，堅(jiān)定信心,、強(qiáng)化責(zé)任、凝聚智慧,，攜手共同創(chuàng)造出無愧于黨、無愧于人民,、無愧于時代的嶄新業(yè)績,。

乘借著黨的十八大帶來的和煦春風(fēng)，圍繞“建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福新甘孜”的目標(biāo)任務(wù)和方向指引,，在州委,、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們要把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到建設(shè)上來,，要把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)“四個翻番,、五大跨越”的奮斗目標(biāo)上來,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和永不滿足的卓越心境，真正承擔(dān)起屬于我們自己的責(zé)任,，把智慧發(fā)揮到極致,，在追求卓越中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造人生新的輝煌,，創(chuàng)造康巴大地新的輝煌,，創(chuàng)造甘孜發(fā)展史上新的輝煌!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿800字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我演講的題目是：《如何做一個有責(zé)任心的好教師》,。

記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心,?！必?zé)任心是什么?責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動力，成為影響教師工作質(zhì)量,、效率和成果的最重要因素之一,。責(zé)任心是什么?責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神動力，它使我們有勇氣排除一切困難,，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)出色地完成,。我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責(zé)任,。

大家可以想一想,，我們教書這一屆學(xué)生未教好，我們還會盼下一屆學(xué)生,，我們還可以重頭再來;而對于家長,，只有一個孩子，他們輸不起,，他們能從頭再來嗎?不能,。家長把孩子交給我們，就把希望寄托在我們每個人的身上,。我們要想贏得家長的信任,，贏得社會的贊譽(yù)，提升我們自身的價(jià)值,，就必須把我們的責(zé)任心分解在平凡,、普通、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)之中去,，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展,，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受成功。那么我們怎樣才能成為一個有責(zé)任心的教師呢?

一,、作為一個有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)

我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”,。“教師是蠟燭燃燒自己卻照亮別人”,?！敖處熓歉┦赘蕿槿孀优５墓廨x寫照”，等等,。因此,，為了無愧于這些稱號，為了尊重教師職業(yè),，為了尊重我們自己,，我們要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，“要給學(xué)生一滴水,，教師要有一碗水;要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水;要給學(xué)生一桶水,，教師就得長流水,。”學(xué)無止境,，教亦無止境,。作為新時期的教師，我們更是要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識,，隨時“添水”、“換水”,，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”,。只有這樣才能順應(yīng)時代的變化，滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求,。

在平時的教育教學(xué)中,，我們可以向書本學(xué)習(xí)，多讀教育經(jīng)典,，多讀專業(yè)著作,，多讀教育報(bào)刊，多讀人文書籍,，只要這樣,，我們才能拓寬自己的視野，積累豐富的學(xué)識,，豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

二、作為一個有責(zé)任心的教師要有平和的心態(tài)

責(zé)任心是認(rèn)真對待工作的前提,，沒有良好的崗位責(zé)任心,，就不會有對事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè),。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認(rèn)識,，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),，視學(xué)生為自己的子女,，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情,，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作,。

當(dāng)你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號的,。教師除了完成八小時工作之外,，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的,，也是無法用金錢衡量的,，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題,，跳出世俗,，守住心靈的那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢,，但是換了學(xué)生的成長,，家長的信任，自己的進(jìn)步,，這何嘗不是一種回報(bào),，一種心靈的慰藉。這是職業(yè)操守決定的,，你無力改變它,，那就換種途徑吧，不會那么痛苦,，煩惱,。

當(dāng)你獲得了精神的慰藉時，你也會有另一種快樂,，幸福感,，這樣才不會消磨你的意志，你前行才會有動力,，才會樂在其中,。工作是才會更有熱情,，工作效率也會提高。

青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿800字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、老師們：

大家晚上好!

我演講的題目是《教師要有愛心、責(zé)任心》,。

人民教師是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師既是一個光榮的稱號,，又是一個崇高的使命,，更有著傳播人類文明的重要責(zé)任在里頭。有的人說教師像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人;有的人說教師像航燈，指明方向,，照亮前程;也有的人說教師像春蠶,，吃的是綠葉，吐的是銀絲,。但我認(rèn)為,，教師更應(yīng)該是學(xué)生的父母，為人父者,、為人母者哪有不愛自己孩子的啊?!除了那份愛,，沉甸甸壓在身上的還有那教育孩子的責(zé)任!所以，為人師者對學(xué)生要有愛心,，要有責(zé)任心,。“愛”與“責(zé)任”,，二者其實(shí)是分不開的,，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身,。沒有愛就沒有教育,，沒有責(zé)任也辦不好教育。高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛學(xué)生是教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個學(xué)生最起碼的心理需求,，師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵，對學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大的推動作用,。師愛即嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,，是只講付出，不計(jì)回報(bào)地愛,，是無私廣博的愛，學(xué)生只有“親其師”才會“信其道”,。

我們中華民族自古以來就是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族,，“天下興亡，匹夫有責(zé)”,，國家的繁榮富強(qiáng)最根本要靠教育,，要靠有愛心和責(zé)任心的教師，愛心與責(zé)任心是優(yōu)秀教師的首要素質(zhì),。教師的責(zé)任感源于對教育事業(yè)的熱愛及愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，教師才會樂業(yè),、敬業(yè),，也才能一輩子“學(xué)而不厭，誨人不倦”,。一個沒有責(zé)任心的人不論其職位高低,，是無法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)的，也不可能成為一個優(yōu)秀的教師,。

教育部部長周濟(jì)提出：“愛與責(zé)任”是“師德之魂”,。“沒有愛就沒有教育”,，“沒有責(zé)任就辦不好教育”,。愛是無形的力量，愛是師德的核心,，愛是教育的靈魂,，是教育的橋梁，是教育的推動力,，是教育成功的基礎(chǔ),。作為一名合格的教師，愛只是一個最淺層次的要求,，而德則是一個更高層次的要求,。沒有公德，社會就會淪落,，沒有師德,，教育就會沒落——師德是愛,，更是一種責(zé)任!如果沒有責(zé)任，沒有責(zé)任意識,，就不會明確自己的職守,，不會明確自己肩負(fù)的歷史重任，那就辦不好教育,，育不好學(xué)生,。

“一日為師，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言,。既然做“父親”,，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé),。古訓(xùn)說得好：“子不教,，父之過，教不嚴(yán),，師之惰”,。可見,，對學(xué)生的愛也要體現(xiàn)在嚴(yán)格要求上,。

教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的饑笑中有愛迪生”。是的,，我們的學(xué)生中將有無數(shù)的瓦特,、牛頓、愛迪生,，我們將以滿腔的愛心賦予我們的學(xué)生,。當(dāng)學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動之以情,，當(dāng)學(xué)生犯了錯誤,，我們曉之以理。我們每天都起早貪黑,，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信,，每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下,，長成參天大樹,，也正因?yàn)槿绱耍覀兂钥嗍芾?，甘受其樂?/p>

教師個人對學(xué)生影響所產(chǎn)生的力量,，無論是什么樣的教科書,、什么樣的思潮、什么樣的獎懲都代替不了的,。在學(xué)校,，教師是學(xué)生的表率，是學(xué)生的典范,，是學(xué)生的楷模,，其言行舉止，甚至興趣愛好等,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。正如杜甫詩句所言：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲,。”藝術(shù)家常香玉在戲曲界是很有名的一個人,，用現(xiàn)在的觀點(diǎn)看,，她是一個有很強(qiáng)的敬業(yè)精神的人，她把她的愛,、她的一生都投在了她的事業(yè)上,，她常告誡她的弟子“戲比天大”?！皯虮忍齑蟆狈旁谖覀兘處熒砩暇褪恰敖虝吮忍齑蟆?。

總之，師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量,。愛是陽光,，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁,，能溝通師生的心靈,。有了愛，師生之間就能以誠相見,，心心相印,，有責(zé)任心的老師熱愛學(xué)生是搞好教育工作的先決條件。愿每一位教育工作者都能把自己的愛心,、責(zé)任心無私的奉獻(xiàn)給學(xué)生!用愛心、責(zé)任心換學(xué)生的心!

我的演講完了,，謝謝大家!