無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

讀書故事小學生篇一

大家好!

你肯定不知道我是誰,，我叫馬彥淳，讀三年級,，我不怎么高,，也不怎么胖，長得勻勻稱稱的,。我最愛扎一個馬尾,，走起路來一甩一甩的。我那又粗又濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑靚麗的眼睛，黑眼仁滴溜溜地轉(zhuǎn),，好像會說話似的,。我還有一張乖巧伶俐的嘴，從這張嘴蹦出的話,，有時能讓人忍俊不禁;有時能讓人佩服不已;有時能讓人抽泣連聲;有時還能讓人火冒三丈呢!

在生活中,，我最愛看書。下課看;午休看;回家看;做完作業(yè)也看,。因為書本能讓我們認識到“大千世界,，無奇不有”，只要把閱讀面積擴大了,，知識面積也會擴大,。

每次去解放碑玩，我都一定會去新華書店看書,。

記得有一次,，我去新華書店看書。我隨手拿一本,，便坐下津津有味地看了起來,，里面的故事一個接一個,，看得我目不暇給,，讓我愛不釋手。我一本接一本,，一看就是一兩個小時,，書店、圖書館,、總是讓我流連忘返,。

就因為我愛看書的習慣，同學們都稱贊我“學識淵博”,，為此,，我也有些許小小的自豪呢!

這就是我——一個愛看書的女孩!

讀書故事小學生篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好!

我是__x,，感謝大家給我這樣的機會,，能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”我想：不愛讀書的人,，是不可能理解這句話的真諦的,。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時,，我就學完了所有的拼音,，盡管學得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,，所以,，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,，只要一有空,，準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候,，讀完一句話,，都要花上好長時間，讀了后面的就忘了前面的,。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了,，就隨時隨地可以看。

拼音讀得多了,，自然就熟練了,。”在媽媽的鼓勵和鞭策下,，我就學著自己讀帶有拼音的書籍,，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著,。因為速度慢,，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了,。這時媽媽就建議我再看一遍,。果然，讀第二遍速度快了許多,，而且書里的內(nèi)容也清晰起來,。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中,。就這樣,，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚,。

《伊索寓言》,、《安徒生童話》、《成語故事》,、《一千零一夜》,，我都喜歡,。每讀完一本書，我都受益匪淺,。后來,，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣,，文學類的,、百科類的，歷史叢書,，小說故事,，只要能讀懂的，我都愛看,。小說教給我做人的道理,，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑,、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地,，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，《哈里波特》把我?guī)нM了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處,，重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河,，走過一個個朝代，懂得了“以人為鑒,，以史為鏡”的道理;懸梁刺股,、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中……

同學們,，讓我們攜起手來,，與好書作伴：文學的、藝術的,、知識的,、科技的、思想的,、生活的……只要是好書,，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,，思想才不貧窮,、不孤獨，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣,。

最后，再次感謝大家能認真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

讀書故事小學生篇三

各位領導,、老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：《我愛讀書》!

在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒,，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,，我會毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識,，給了我智慧的頭腦書給了我一個廣闊的世界。

小時候,，我常常沉浸在書的海洋里,，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人,、諾貝爾他們追求科學,，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園采集花粉,，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸收水份,。我從書中吸取了無窮的智慧和力量,。

長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話,?！笔堑模槐竞玫臅?，能給予我們精神的力量,。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光,，將自己的所見滲入到自己的思想之中,，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神,?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會的憤怒，洋溢著他對愛,，對人道主義的向往,，《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;我從書中學會了欣賞，學會了真,、善,、美,，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場,。

然而,，在讀書的過程中，我也遇到過種種困難,。當我讀書不求甚解,，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考,，等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時,，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山,，卻空手而歸;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書,，就是和許多高尚的人說話,，反之還不如不讀。漸漸地我明白了,，讀書要讀好書,，讀書要積累，讀書更要思考,。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！蓖瑢W們,，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯,，成為知識的富翁,，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書,，我們就擁有美好的明天! 同學們,，讓我們一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍帶我們揚帆起航!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

讀書故事小學生篇四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!我是__x,，生活在x年級x班這個快樂的大家庭當中。今天,，我講話的題目是：“讀書伴我成長”,。

度過了開學x個星期的快樂生活,，我們終于迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了,，在過去的七屆讀書節(jié)中,，我和大家一樣，收獲頗豐,。學校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動,。古詩文背誦比賽讓我領略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識,。

以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新,，每次讀書節(jié)時，大家都好像在偷偷較著

勁兒似的,，比誰讀的書多,，比誰讀的書好。但我覺得,，讀書就像吃飯,，應該細嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽,，不然就會一點兒營養(yǎng)也吸收不到,。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣,，寫作文時就不怕沒有好詞佳句,，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛,。

我讀過的書不是很多吧,，但也還行。《西頓動物記》令我感到動物也有人一樣的心;《城南舊事讓我走進了小英子的童年生活;《獨船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個車夫的悲慘命運;四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

這屆讀書節(jié),，我想我應該多讀一些古代方面的書,，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮,、宋江、廉頗等人快點做進我的生活,。

在這里,，我也希望大家愛讀書、讀好書,、把書讀好,，書就是你的良師益友，與書交上了朋友,，你一定會珍惜你們之間的友誼,，有了書,，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!