總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

大學輔導員個人工作總結(jié)篇一

一、指導思想

遵循國家中長期教育發(fā)展綱要及學院對學生工作的具體要求作為我管理建設(shè)好自身班級的指導思想,。

二,、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定,。

1,、在工作中，我堅持每周至少要找5—6名學生個別談心,，有計劃,、有目的地調(diào)查了解幾個學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。

2,、重視班級學生干部建設(shè),。嚴格要求學生干部以身作則，對學生干部的違紀現(xiàn)象的查處必須更加嚴格,，力求打造一支學習優(yōu)秀,、作風過硬的班級干部，凸顯班級干部在學生工作中的強大作用,。

3,、經(jīng)常和任課老師聯(lián)系，了解和研究學生的思想及學習情況,，不斷提高學習成績,。

4、組織和指導班會,，有意識培養(yǎng)學生的自我管理的能力,，培養(yǎng)學生干部的獨立工作能力，每月我至少舉行主題班會兩次,，召開班委會兩次,。

5、不斷加強學生的安全教育,。始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,，使同學們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識

6、重視培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),。進一步加強學生的心理教育工作,，重視培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì),，平時利用電話、ｑｑ等多方面加強與學生的交流,、溝通,，以便及時了解情況，及時解決學生們所面臨的問題,。

三、狠抓學生管理,，形成良好的班風和學風

一方面,，抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性,；進一步規(guī)范學生的日常管理,，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理,，及時,、公正、公平,。另一方面,，進一步完善制度，加強對學風建設(shè)的宣傳教育,，嚴格管理,，抓好落實，抓班風,，促學風,，把學風建設(shè)推進到一個新的水平。大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學生,，促進了良好的班風、學風的形成,。

四,、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的業(yè)余文化生活,，提高學生綜合素質(zhì),。

1、始終堅持以學習為中心,，豐富學生業(yè)余生活,。

2、鼓勵學生參加學院組織的各項活動,，豐富同學們的大學生活,。 以上就是我對上個學期兼職輔導員工作的總結(jié),，在今后的工作中我會一如既往的努力工作，努力把自己帶的班級成為學院乃至省級優(yōu)秀班級,，也請各位領(lǐng)導和同事給予我工作的監(jiān)督和支持,。

大學輔導員個人工作總結(jié)篇二

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高,，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識,，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力,，培養(yǎng)學生學會做人,、學會求知、學會勞動,、學會生活,、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作,、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進,、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。下面我就這一學期的工作從以下幾方面闡述一下,。

一,、班級建設(shè)

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍。人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍,。一個班集體,，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生,，如果處于較好的集體中,，就會有如魚得水之感，相反,，如果班集體不理想,，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折,。理想的班集體,，應該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息,。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習,，奮發(fā)向上,。所以在班級建設(shè)中首當其沖的便是我們的班級領(lǐng)導班子,。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個班的團支部,、班委會成員精干負責,。同時保障學生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽則明,。遇事從多方面調(diào)查,，保證班級工作公平公正。

有了管理與維護人員,，就要有相應的工作準則,。接下來我召集各班班干部開會討論，拿出可行有效的班級管理準則,。要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度，一視同仁,。而后就是班級工作的開展,，要求班級在加強管理的同時，每周組織一次班會,，討論當前最受同學們關(guān)注的問題,，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難。

二,、思想政治工作

對于學生群體,，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學生分類,，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時,，有重點的、分層次的對不同類的學生進行教育,。

1,、政治理論學習

首先，我?guī)ьI(lǐng)學生開展每次的政治理論學習,，引導學生從理論上掌握正確的指導思想,，

從實際行動上，結(jié)合理論知識,，正確地全面地看待問題,、分析問題、解決問題,。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來,，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤,，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性,。

2,。關(guān)注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班,，共151人,，其中有近28℅的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,。在關(guān)心貧困學生的同時,，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。

首先,，我對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查,，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況,，建立貧困生檔案,。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況,，日常生活狀況,，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手；并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學活動等,。認真仔細地做好貧困補助,、勤工助學崗位、減免學費等工作,，把國家,、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力,。

其次，幫助他們樹立自信自強的觀念,。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理,，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康,，幫助他們擺脫自卑心理,。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀,，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低,，正視自己，發(fā)掘自己的潛力,，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己,，在精神上脫貧。

大學輔導員個人工作總結(jié)篇三

光陰荏苒,，歲月如梭,。為期幾個月的新生輔導員助理這份艱巨而又光榮的工作也逐漸接近尾聲,。作為一名新生輔導員助理，首先自己要為新生起模范帶頭作用,，同時做好老師與新生之間的溝通,，引導新生順利完成高中與大學的過渡。

驀然回首,，奮斗的汗水早已升華,。在任職期間，我始終以“敬業(yè),、守時,、高效”的工作作風嚴格要求自己，以“服務同學,，鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己,，以至于我能夠持之以恒的做好本職工作。在這期間我付出了很多,，不論在工作上還是為人處事上,，我都收獲了不少寶貴經(jīng)驗，是自己個方面能力都有所提高?，F(xiàn)我將近幾個月來的各方面工作總結(jié)如下：

1、開學初：協(xié)助輔導員老師認真搞好迎新生工作（注冊,、安排宿舍等）,，開展入學教育、主題班會等讓新生真正的走進大學,、了解大學,、適應大學生活。

2,、軍訓期間：給新生做軍訓思想工作,，讓他們了解軍訓。同時,，抓住課余時間去連隊了解新生的軍訓生活,，了解新生的思想動態(tài)并且及時和輔導員老師聯(lián)系取得解決辦法，以使新生正常的參加軍訓,。

3,、軍訓結(jié)束后：

⑴和輔導員老師密切聯(lián)系，開展多項活動（如：中秋節(jié)晚會等,。）加強新生與新生之間的溝通,，老師與新生之間的溝通。并且與其他的輔導員助理進行溝通進行經(jīng)驗交流,，互幫互助,，避免班級之間出現(xiàn)不必要的分歧,，同時，端正新生思想,，及時了解新生的思想動向,。

⑵定期去宿舍了解新生的生活情況、學習情況,，幫助新生解決困難,，了解他們的思想動態(tài)并及時和輔導員老師協(xié)商處理以免發(fā)生不安全事故。

⑶協(xié)助輔導員老師組建班,、團干部,，抓好班風、學風的建設(shè),。提高新生的整體素質(zhì),。

4、保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導老師安排的任務,。

5,、不定期的去班級了解新生們的情況，并反饋給領(lǐng)導,、老師,。

經(jīng)歷了輔導員助理的洗禮，我真正的體會到了自身責任的重大,，我們的表現(xiàn)時刻牽動的新生的思想動態(tài),，自己更要注意自身的表現(xiàn)，不斷提到自身素質(zhì),，為新生做好榜樣,。同時我也認識到自身還存在一些不足之處，但是我能夠在任職期間及時改正,，并且取得進步我也倍感高興,。

展望未來，我要不斷的從各方面提高自己,，充實自己,，把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的大學生而為之奮斗。

最后,，感謝學校能夠給我一個鍛煉自己的平臺,，我將在以后的學習當中更加努力，為學院的發(fā)展添磚添瓦,，愿學院的明天將更加輝煌,。

大學輔導員個人工作總結(jié)篇四

繁忙總讓人感到時光的飛逝，不知不覺一學期又匆匆過去。本學期我擔任503中隊的輔導員工作,。為了促進學生全面發(fā)展,，提高少年兒童德、智,、體,、美、勞多方面的素質(zhì),，我們中隊配合大隊部開展了一系列的活動,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，現(xiàn)對本學年的工作小結(jié)做如下回顧：

一、以身示范,，做好孩子的表率

古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”我也始終認為“身教勝于言教”,。因此,，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達到了顯著的教育效果。就拿一件小事說吧,，只要在學校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、果皮時,，總是悄然無聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,，每當我往教室門口一站,，全班同學都會不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊,。

二,、關(guān)愛孩子，讓每一個孩子健康成長

“勤奮努力,，奉獻愛心”是我當中隊輔導員的信條,。為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。我常利用班會,、隊會給同學們講故事,，給同學們選精彩的文章，對他們進行愛的教育,，讓他們在感受的同時也學會表達自己的情感,，去愛每一個人。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格,，才會懂得真正去愛別人,。

三、精心準備,，為孩子搭建自主成長的平臺

充分發(fā)揮中隊干部的潛能,，讓他們成為中隊工作的智囊團?；I備各項中隊活動,，和學生一起參與活動，分享快樂,。本學期隊員們也獲得了不少成績：暑期作業(yè)評比中英語小報鄔雨欣,、汪一凡獲二等獎；孫倩,、陳佳琪獲三等獎,；文明宣傳畫陳珊、沈家祺獲一等獎,；鄔雨欣,、張盈穎獲二等獎；校主持人比賽張盈穎獲十佳主持人,；袁樺獲最佳口才獎,；雞蛋撞地球比賽中沈昊獲第二名；水火箭比賽中卓獲第二名,；電腦科幻畫中張盈穎獲一等獎,、陳詩琪、王洋洋分獲二等獎,。

四,、警鐘長鳴，做好安全常規(guī)教育

經(jīng)常進行安全常規(guī)教育,，做到防患于未然,。教育少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍,，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧,，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

輔導員工作是一項平凡而又偉大的工作,，工作中也有很多的疏漏。在今后的工作開展中,，我將不斷探索,，摒棄求新，繼續(xù)努力,，繼續(xù)前行,！

大學輔導員個人工作總結(jié)篇五

20__年度本人主要承擔學生組織發(fā)展、學生就業(yè)工作和學生常規(guī)教育管理工作等,。在系領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，在政治思想覺悟,、業(yè)務工作能力和專業(yè)學習等方面都取得了一定的進步?，F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：

一、針對不同層次的學生情況用不同的方法做思想工作,。

在學生中開展有差異,、分階段的思想政治教育。作為大學生輔導員,，在開展思想教育中尊重大學生的個性差異,，選擇適當?shù)膬?nèi)容和方式，有針對性地開展思想政治教育工作?，F(xiàn)在大部分生長在經(jīng)濟寬裕的家庭,，沒有經(jīng)歷過苦難和挫折，不用為生活操心,，且都是獨生子女的學生,，一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無需過問窗外事,。這些學生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄,、勞動觀念不強、集體意識不夠,、崇尚自我,、追求所謂的自我價值，把父母的關(guān)心、老師的愛護看作是理所當然,，雖有理想?yún)s無法與社會,、祖國的需要相聯(lián)系，自大,，目中無人,。

針對這種情況，我就提倡學生多去關(guān)心別人,，多站在別人的角度考慮,，不要斤斤計較個人得失，把愛心,、關(guān)心,、孝心獻給別人，讓學生感受到這樣做是一種樂趣,。同時也讓其逐步的自強,、自立起來，鍛煉自己的獨立能力,。根據(jù)新生入學階段,、低年級階段、高年級階段和畢業(yè)階段大學生不同的需要和特點,，既進行理論灌輸,，又進行思想疏導。

在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學生向教育學生轉(zhuǎn)變,，當代大學生作為獨立的群體,，受到社會多元化影響，依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的,，特別是作為輔導員和學生接觸比較多,，輔導員本身的言行舉止對學生的影響很大，所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學生,，更重要的是用自己的表率作用對學生潛移默化的影響,。

二、強“基”固“本”做好常規(guī)工作

1,、作為輔導員經(jīng)常深入其中了解學生中存在的問題,，通過不定期對學生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查,，加強學生良好生活習慣和安全教育,，并取得良好的效果。通過觀察,、調(diào)查等方法,，了解學生的成長經(jīng)歷,、課堂學習情況、課外活動的表現(xiàn),，做到把握學生的思想軌跡,，充分了解學生在學習和生活上的需要，把學生思想動態(tài)與開展學生工作相結(jié)合,，及時幫助或引導他們自己解決情感問題,、生活問題、學習問題等,。

2,、認真做好20__屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作，督促學生及時備案,，到目前我系學生就業(yè)率已經(jīng)達到98.8％,。

3、加強對20__級學生會干部的培訓,、引導和教育工作,。

三、加強特殊群體的幫助,、教育工作

（1）對于貧困生來說,，要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅,，不是低人一等的條件,，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力,。而且我在生活和學習上都盡我所能的給予幫助,。

（2）現(xiàn)在的學生心理成熟早、知識面廣,、但是的發(fā)生率高,，各類心理異常問題的比例趨上升。對于心理有問題的學生,，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導,，平時多給其進行心理疏導，幫助他們分析暫時失利的原因,，堅定其意志,，給予其成績的肯定，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法,。

并且我讓班干部和學生中積極要求上進的代表同我一起參與到對此類生的教育關(guān)心管理中,，讓這些學生認為他們不是沒人要的，還是有許多同學在關(guān)心著他們,，讓他們自愿的說出自己的心聲,。且讓班干部及時反饋，這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決,，把一些原本要發(fā)生的事化小,、化無。

四,、缺點與不足,。

在工作中缺乏創(chuàng)新精神，在以后的工作中多向別人學習,、多借鑒好的工作方法,。

五、工作中的體會

正確處理事業(yè)心與平常心的關(guān)系,。因為我們的工作需要付出,，需要奉獻，而不能圖回報,，也無法圖回報,，因為我們培養(yǎng)的學生是流動的，最終要走出校門回報社會,。作為輔導員是不能占有的,，我們有的只是學生成才后精神上的慰藉。為此我們要有平常心,。

作為輔導員我們必須要有責任感和事業(yè)心,，即對學生要有愛心，對工作要有熱心,，對自己要有信心,，要“不以物喜，不以己悲”,，要以學生的發(fā)展為第一要務,，真正做到“一切為了學生，為了學生的一切”,。