心中有不少心得體會時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

督學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會篇一

在評估過程中,，我們遵循“公平、公正,、公開”的原則，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),。

（一）堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，管理模式逐步走向科學(xué)化，規(guī)范化,。教師的教學(xué)計(jì)劃周全,。備課數(shù)量上充足，老師都能按時(shí)按量完成教案或備課筆記,；其次表現(xiàn)在不同課型授課方式的研究上,，多數(shù)老師都能按照要求，將新授課,、復(fù)習(xí)課和講評課分別備課,。教師上課態(tài)度認(rèn)真,，在課堂上，授課教師能夠掌握課堂結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié),，把握重難點(diǎn)和大體教學(xué)框架,，基本完成教學(xué)任務(wù)業(yè)務(wù)水平，更彰顯了當(dāng)代教師的嶄新授課理念,。20xx年我校物理教師劉順老師在全州課內(nèi)比教學(xué)中榮獲佳績,。教師都充分認(rèn)識到作業(yè)是讓學(xué)生加深理解課堂知識的重要手段和途徑，尤其初中階段,，老師的教學(xué)任務(wù)相對較重,，在學(xué)生的習(xí)題訓(xùn)練方面要花去大量的時(shí)間和精力，對于作業(yè)的布置和批改,，教師落實(shí)得好,。繼續(xù)深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”工作,。我校20xx年中考我校上線人數(shù)達(dá)20人,，取得了良好的成績。圓滿完成20xx年中職招生任務(wù),。

（一）端正教育思想,，更新教育觀念

先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校行動的指南，我們根據(jù)本校的實(shí)際,，按照全體性,、全面性的要求，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的原則，構(gòu)建“德育為先,、教育為主,、質(zhì)量為重,、育人為本”的育人模式,，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力,、重個(gè)性,、求實(shí)效、求創(chuàng)新,、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，育人為本,，以學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為前提,，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和合作意識為重點(diǎn),，以學(xué)生主動、活潑學(xué)習(xí)為動力,，最終達(dá)到“會做人,、會求知、能創(chuàng)新,、身體健,、有特長”的育人目標(biāo)。學(xué)校還建立了適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)管理機(jī)制,，形成了一體化的管理機(jī)制,，以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子，勤奮務(wù)實(shí),、廉潔高效,、群策群力、民主管理,、依法治校,，最大限度地調(diào)動教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，使學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校的核心工作。

（二）學(xué)校把安全放在首位,。有專門的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定安全定期檢查制度、門衛(wèi)制度,、班級晨檢午檢制度,、消防安全制度、校園安全應(yīng)急預(yù)案,。并層層落實(shí)責(zé)任,，職責(zé)明確。學(xué)校每天對校園進(jìn)行安全隱患排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

（三）學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，無亂收費(fèi)現(xiàn)象,。財(cái)務(wù)管理實(shí)行公開化,。貧困生生活補(bǔ)助評審規(guī)范,，并予以公示。營養(yǎng)改善計(jì)劃切切實(shí)實(shí)落到實(shí)處,。

1,、辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善和優(yōu)化,。

2、教師隊(duì)伍的師資培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、學(xué)生的思想意識有待進(jìn)一步提高。

4,、教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,。

督學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會篇二

本學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》,，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),。認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守,，實(shí)事求是,，做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解情況，查閱檔案資料,，并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人交流意見?，F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作匯報(bào)如下：

被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》,、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》,、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法,，制度與要求等,，明確自己的任務(wù)，根據(jù)幼教組《20xx年度責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次,，通過實(shí)地察看,、查閱檔案資料、談話交流等多種方法,，對責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)提出合理化意見和建議,，認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)工作手冊。

除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外,，日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯(lián)系,，反饋各類信息。如：六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長打詢問開園事宜,，我就與黃園長了解情況,，給家長明的答復(fù)：六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題，我向家長詳細(xì)講解國家政策,，宣傳幼教理念,，取得家長的理解，并且將情況反慣給幼兒，提醒姓們做好家園溝通工作,，以爭取家長對幼兒圖工作的理解與支持,，另外，資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜,，堅(jiān)待做到有問必答,，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑,。

重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件,，在督學(xué)工作過程中通過集體督導(dǎo)，個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)走訪相結(jié)合的方式,，對責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園,、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開學(xué)工作、園務(wù)管理,、園所文化建設(shè),、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè),、家園溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo),，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流，學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

每個(gè)月,，我開出專門安排時(shí)間對每一所幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)，按我組的安排做好相應(yīng)工作外,，我還會經(jīng)常和負(fù)責(zé)園長溝通了解她們在辦園中的問題和困難,，并思考幫她們解決問題，除此之外,，我制作了調(diào)查問卷,，了解了每個(gè)園教師在工作中遇到的問題，并盡快將這些問題反映給園長,，協(xié)助園長解決這些困難,。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事：督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作,。雖然有時(shí)候督導(dǎo)過程中做得不夠細(xì)致,，因?yàn)槭峭校軌蝮w會到工作的艱辛,，所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵(lì)的多,，遇到問題會委婉地指出,，與負(fù)責(zé)園長探討利于解決問題的整改方案。

在今后的督導(dǎo)工作中,，我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來系，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷轉(zhuǎn)變教育思想,，村立新的教育觀念，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合,，以導(dǎo)為主,，以督為輔，強(qiáng)任務(wù)職能,，加大工作力度,，把督導(dǎo)工作做得更好，為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

督學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會篇三

鎮(zhèn)黨委、政府始終把督查督辦工作納入重要議事日程,，主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負(fù)抓落實(shí)第一職責(zé)人的職責(zé),，加強(qiáng)督查隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)研究解決督查工作中存在的各種問題和困難,，積極為督查工作順利開展創(chuàng)造良好的環(huán)境,。年初，鎮(zhèn)上就明確了分工,，由主要領(lǐng)導(dǎo)分管督查工作,。

鎮(zhèn)黨委、政府各位領(lǐng)導(dǎo)在督查工作中,，經(jīng)常性地深入工作一線,，在圍繞督查督辦事項(xiàng)檢查與指導(dǎo)的同時(shí)，及時(shí)協(xié)助各村各單位解決一些實(shí)際困難,，對確實(shí)存在難度的,，及時(shí)予以協(xié)助支援。推動了黨委,、政府重大決策的全面貫徹落實(shí),。在確定督辦事項(xiàng)的過程中，瞄準(zhǔn)年度經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展目標(biāo),，完善督查機(jī)制,，強(qiáng)化督查手段，規(guī)范督查行為,，提高督查質(zhì)量,，努力使督查督辦在抓落實(shí)促發(fā)展方面發(fā)揮更加積極有效的作用,。

我鎮(zhèn)在督查督辦工作中，著力構(gòu)筑大督查格局,。年初,，制定了《鳳凰鎮(zhèn)督查督辦工作制度》，在具體操作中,，嚴(yán)格依制度辦事,。同時(shí)，把督查工作與其他工作有機(jī)結(jié)合起來,，協(xié)調(diào)好各方力量,，實(shí)行全員抓督查，逐步建立起以鎮(zhèn)黨委,、政府督查為主體,、以督辦室為樞紐、以各村和各部門為依托的督查工作職責(zé)體系,。同時(shí),，健全橫向到邊、縱向到底的督查網(wǎng)絡(luò),，真正構(gòu)成方方面面抓督查的強(qiáng)大工作合力,。

注重建立督查與監(jiān)察相結(jié)合的抓落實(shí)工作新機(jī)制。對重點(diǎn)工作,，督辦室提前介入,，嚴(yán)查抓落實(shí)中不落實(shí)的人和事，實(shí)行既督查又督辦,，確保各項(xiàng)工作的落實(shí),。對一些推諉扯皮或久督不辦的人和事，由鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)察部門嚴(yán)肅查處,，對個(gè)別情節(jié)嚴(yán)重的給予黨政紀(jì)處分,，做到既督事又查人，堅(jiān)決杜絕拖拉,、誤事以及中梗阻等現(xiàn)象的發(fā)生,。

加強(qiáng)信息反饋和督查指導(dǎo)工作。圍繞黨委,、政府的中心工作,，及時(shí)上報(bào)落實(shí)情景，積極研究反饋落實(shí)中的新情景,、新問題和對策提議,，為領(lǐng)導(dǎo)決策供給資料、信息,、思路,，以便領(lǐng)導(dǎo)正確分析形勢,，進(jìn)行科學(xué)決策。同時(shí),，挖掘總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮典型示范作用，積極抓點(diǎn)帶面,，推動全局工作,。

堅(jiān)持抓反復(fù)、抓關(guān)鍵,。緊扣黨委、政府的重大決策和重要工作部署,，開拓思路,、勇于創(chuàng)新，反復(fù)抓,、抓反復(fù),，克難制勝，確保了既定目標(biāo)任務(wù)的順利完成,。同時(shí),，抓好那些在決策實(shí)施中牽一發(fā)而動全身的矛盾點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，以點(diǎn)促面,，推動整體工作的落實(shí),。

在督察督辦工作中，鎮(zhèn)黨委,、政府緊緊圍繞每月和每季度重點(diǎn)工作及年度主要經(jīng)濟(jì)計(jì)劃指標(biāo),，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作的督查：

一是全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要任務(wù)完成情景

二是醫(yī)藥、商貿(mào),、勞務(wù)三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開發(fā)工作

三是農(nóng)民增收項(xiàng)目及支農(nóng)措施的落實(shí)情景四是高寒邊遠(yuǎn)村組基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及扶貧開發(fā)重點(diǎn)村建設(shè)工作

五是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)完成情景

六是小城鎮(zhèn)建設(shè)工作

七是文化教育,、拆遷安置、醫(yī)療衛(wèi)生,、人口與計(jì)劃生育工作等為重點(diǎn)的社會事業(yè)工作情景,。

八是以低保、社會穩(wěn)定及安全生產(chǎn)等為重點(diǎn)的社會穩(wěn)定工作開展情景,。

九是防汛和防火工作十是鎮(zhèn)黨委,、政府臨時(shí)安排部署的重點(diǎn)工作。

鎮(zhèn)督查室堅(jiān)持對以上資料年初細(xì)化分解任務(wù),，定期督促檢查,，季度通報(bào)落實(shí)情景，年終一次性兌現(xiàn)獎懲,，并提出有針對性的提議和對策,。

督學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)我轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，切實(shí)提高我轄區(qū)幼兒園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，保證集體兒童身心健康,。我中心于20xx年上半年對我轄區(qū)30余所托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行了衛(wèi)生保健工作督查,，現(xiàn)將督查工作總結(jié)如下：

按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》、《合肥市托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》和《合肥市包河區(qū)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健考評標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,，每年對轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行兩次督導(dǎo),，通過現(xiàn)場查看,、查閱資料,、口頭詢問等形式,，對兩所托幼機(jī)構(gòu)從硬件設(shè)施,、人員配備,、行政管理,、基礎(chǔ)設(shè)施,、營養(yǎng)與膳食管理,、健康檢查,、衛(wèi)生消毒與防病,、安全保護(hù)、良好習(xí)慣與體格鍛煉,、健康教育等項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)的檢查并記錄,。從檢查的總體情況看，大部分托幼機(jī)構(gòu)對衛(wèi)生保健工作比較重視,，能按照衛(wèi)生保健制度進(jìn)行晨檢,、全日觀察、消毒等常規(guī)工作,，但絕大部分看護(hù)點(diǎn)資料空乏,，軟、硬件建設(shè)不到位,，衛(wèi)生保健工作質(zhì)量較差,。

1、看護(hù)點(diǎn)入園體檢率較低,，工作人員持有效健康證上崗未能做到100%,，而有證的幼兒園基本都能做到入園體檢率100%和持證上崗率100%。

2,、看護(hù)點(diǎn)保健醫(yī)基本都是兼職,，除極個(gè)別人數(shù)較多的看護(hù)點(diǎn)外，基本都無專職保健醫(yī)生,，保健醫(yī)業(yè)務(wù)水平不高,，各類資料整理不完整，內(nèi)容空洞,，無特點(diǎn),。有證的幼兒園都有專職的保健醫(yī)生,，但個(gè)別保健醫(yī)生責(zé)任心不夠強(qiáng)，工作不夠細(xì)致,。大部分保健室設(shè)置不合理,，不符合要求。

3,、大部分幼兒園未制定科學(xué)合理的帶量食譜和營養(yǎng)計(jì)算,，并且伙食賬目未按月向家長公布伙食賬目收支情況，伙委會流于形式,。

4,、極個(gè)別幼兒園保健室發(fā)現(xiàn)過期藥品。

5,、大部分看護(hù)點(diǎn)對衛(wèi)生保健工作不夠重視,，衛(wèi)生保健資料收集與管理不及時(shí)、規(guī)范,。有證的幼兒園在保健方面做的還行,，但依然存在不少細(xì)節(jié)問題,，比如未開展兒童心理衛(wèi)生保健,、體弱兒管理，膳食管理不夠規(guī)范,，消毒知識掌握不足等,。

1、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)管理,。衛(wèi)生保健工作應(yīng)設(shè)有分管園長，并且按要求配備保健醫(yī)（員）,，建立健全適合本園所實(shí)際的衛(wèi)生保健制度,、職責(zé)、工作流程,。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高能力,。衛(wèi)生保健“三員”（保健員,、保育員、炊事員）嚴(yán)格按照要求經(jīng)培訓(xùn)合格后持證上崗,，并且落實(shí)月培訓(xùn)制度,，提高“三員”的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

3,、落實(shí)制度,，規(guī)范流程,。認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生保健工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作規(guī)范,，細(xì)化工作流程,，各項(xiàng)工作責(zé)任到人，保證工作質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)與教育部門合作，擴(kuò)大對托幼園所的衛(wèi)生保健工作管理面,，定期開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)及衛(wèi)生保健督導(dǎo),。

2、建立和健全托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作制度,，并按要求執(zhí)行,。

3、加強(qiáng)對入托兒童的健康體檢和工作人員的定期健康體檢,。

4,、加強(qiáng)對傳染病的防控。

5,、對家長和兒童開展多種形式的健康教育,，尤其是要加強(qiáng)兒童營養(yǎng)知識,、口腔保健,、視力保健知識的宣傳教育,。

督學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會篇五

根據(jù)國家教育行政學(xué)院第七,、八期全國縣區(qū)督學(xué)培訓(xùn)班招生通知(國教院教字[20xx]16號),，我局派送我參加第七期全國縣區(qū)督學(xué)培訓(xùn),，在此,，我對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)表示由衷的感謝!能參加此次培訓(xùn)，對于像我這樣經(jīng)驗(yàn)不足,、資歷不深的教育督導(dǎo)人來說,，這無疑是一場及時(shí)雨，為此,，我特別珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會,，也全身心全程參加了自20xx年5月30日至6月19日的為期三個(gè)周的培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)主題包括：圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》的戰(zhàn)略任務(wù),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國特色社會主義教育理念,，緊扣縣域基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的實(shí)際問題，深入了解和把握我國基礎(chǔ)教育事業(yè)改革發(fā)展的宏觀形勢,、主要任務(wù)和重點(diǎn)工作,，總結(jié)交流各地促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐探索,，研討基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育,、教育督導(dǎo)中的理論與實(shí)踐問題，切實(shí)提高縣區(qū)督學(xué)落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，指導(dǎo)縣域教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力,。培訓(xùn)以專題課程、分班研討,、專題論壇,、參觀考察,、大會交流等多種形式進(jìn)行,，培訓(xùn)內(nèi)容全面、前衛(wèi),，培訓(xùn)方式多樣,、有效。

三周的學(xué)習(xí)生活在專家們十幾場精彩的報(bào)告,、三位著名督學(xué)(安徽省彭江龍,、北京市鄭曉東、大連市李延強(qiáng))的工作指導(dǎo),、學(xué)院導(dǎo)師的小班課研討和同學(xué)之間地方工作特色經(jīng)驗(yàn)交流中愉快度過,，通過培訓(xùn)，使我從思想認(rèn)識上得到了提高,，也提升了對國家教育及教育督導(dǎo)在頂層設(shè)計(jì)上的了解與認(rèn)識,，更對作為一名新時(shí)代的教育督導(dǎo)人有了進(jìn)一步的思考。現(xiàn)僅從個(gè)人體會及工作啟示做交流,、匯報(bào),。

(一)課程設(shè)置站位高遠(yuǎn),，指導(dǎo)意義強(qiáng)。本次培訓(xùn)所選的專題報(bào)告,，是目前督導(dǎo)工作中急需明確的重點(diǎn)內(nèi)容,，也是實(shí)踐中必須抓住的關(guān)鍵問題，專家的的報(bào)告,、督學(xué)的論壇讓大家耳目一新,，視野開闊，啟迪了思維,，擴(kuò)寬了思路,，讓每一位督學(xué)得到了一次系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，加深了對督政,、督學(xué),、評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)模式的理解，更讓大家懂得作為督學(xué)應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力,，增強(qiáng)了工作自信,，充滿了積極做事的力量。

(二)交流內(nèi)容充實(shí)豐富,，實(shí)用效果好,。督導(dǎo)工作由于國家層面的重視，從頂層設(shè)計(jì)上有了很好的規(guī)劃,，但在具體操作中,，因理解程度、地方環(huán)境的原因,，收到的效果截然不同,。本次學(xué)習(xí)組織開展的小班研討、分組討論,、學(xué)院經(jīng)驗(yàn)分享,、學(xué)校考察等交流活動,，形式新穎,，針對性強(qiáng)，讓我們創(chuàng)新了工作思路,，交流了工作方法,，揭開了困惑，找到了差距,。在今后的工作中,，我們能夠正視自身工作現(xiàn)狀，創(chuàng)新工作方法，克服困難,，在現(xiàn)有條件下,，不找借口，不找理由,，躬身實(shí)踐,，借鑒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有信心使本地督導(dǎo)工作培訓(xùn)有方向,，工作成體系,，操作有程序，隊(duì)伍有能力,，結(jié)果有作用,，真正為地方教育事業(yè)的發(fā)展起到把脈、指導(dǎo)和促進(jìn)的作用,。

(三)學(xué)友情真意誠,，天下督學(xué)一家人。第七區(qū)督學(xué)培訓(xùn)班學(xué)員來自五湖四海,遍布全國各省市,，一時(shí)間聚到一起學(xué)習(xí),，沒有陌生，沒有隔閡,，坦誠交流,，真誠相處，文體活動,，積極參加,，群里有呼喚，眾人有響應(yīng),，有生病的互相照應(yīng),，有困難的互相幫助，同上課,，同分享,，呈現(xiàn)出天下督學(xué)其樂融融一家人的景象,。當(dāng)然這一家人的和諧更有紀(jì)律強(qiáng),、學(xué)風(fēng)濃、高素質(zhì)隊(duì)伍在督導(dǎo)的表現(xiàn),。大家在結(jié)業(yè)式上的交流與暢談,，更讓我們珍惜此次學(xué)習(xí)的機(jī)緣，看看我的學(xué)友,，聽聽老師的報(bào)告,，讓我鼓起勇氣，有一種沖天的干勁，愿盡己微薄之力,，助推教育事業(yè)的發(fā)展,。

改革開放以來，我國堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,，探索出一條中國特色社會主義教育的發(fā)展道路,。百年大計(jì)，教育為本,?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》明確提出：到20xx年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是“兩基本、一進(jìn)入”即：基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，基本形成學(xué)習(xí)型社會,，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。教育“十三五“戰(zhàn)略主題即堅(jiān)持以人為本,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,。而要實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，核心是解決好培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人的問題,，目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，重點(diǎn)是提高學(xué)生的社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，推進(jìn)思路是堅(jiān)持德育為先、能力為重,、全面發(fā)展,。換言之，也就是要培養(yǎng)具有自我管理,、文化修養(yǎng),、社會參與、現(xiàn)實(shí)與超越的核心素養(yǎng)的新時(shí)代人才,。

在明確了“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人”的問題后，構(gòu)建“健全統(tǒng)籌有力,、權(quán)責(zé)明確的教育管理體制,。以轉(zhuǎn)變政府職能和簡政放權(quán)為重點(diǎn)，深化教育管理體制改革,，提高公共教育服務(wù)水平,。明確各級政府責(zé)任，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，促進(jìn)管辦評分離,，形成政事分開,、權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、規(guī)范有序的教育管理體制,。”是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的新要求,，面對新的培養(yǎng)模式,，教育管理面臨的新形式是：在推進(jìn)教育管辦評分離的進(jìn)程中，必須突破“政府管教育,，政府辦教育,、政府評教育”的傳統(tǒng)模式，改變“既當(dāng)運(yùn)動員,，又當(dāng)裁判員,，還當(dāng)解說員”的現(xiàn)狀。要從傳統(tǒng)的“教育管理”理念,，向“教育治理”理念轉(zhuǎn)變,，要從我們原來比較熟悉的“政府管教育、政府辦教育,、政府評教育”機(jī)制,，向“政府管、學(xué)校辦,、社會評”的改革創(chuàng)新機(jī)制轉(zhuǎn)變,。作為教育督導(dǎo)部門，我們該擔(dān)當(dāng)什么職能?履行什么職責(zé)?發(fā)揮什么作用?是當(dāng)今時(shí)代向教育督導(dǎo)人提出的新課題,。在推進(jìn)教育管辦評分離,，深化教育督導(dǎo)改革的過程中，我們的督導(dǎo)改革工作要立足我國實(shí)際,，借鑒國際經(jīng)驗(yàn),，建立督促地方政府依法履行教育職責(zé)的督政機(jī)制、指導(dǎo)各級各類學(xué)校規(guī)范辦學(xué)提高教育質(zhì)量的督學(xué)體制,、科學(xué)評價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量的評估監(jiān)測體系,，形成督政、督學(xué),、評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系,。

基于我國教育督導(dǎo)的機(jī)制體制建設(shè)還不完全適應(yīng)督導(dǎo)工作的需要。目前總體來看,，相比較而言教育管理是行政強(qiáng),、督導(dǎo)弱，教育行政代管教育督導(dǎo),。要實(shí)現(xiàn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》第65條提出的“進(jìn)一步健全教育督導(dǎo)制度,。探索建立相對獨(dú)立的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立行使督導(dǎo)職能”目前還需要走很長的路,。只有思想觀念更新,，才能創(chuàng)建適合教育改革發(fā)展需求的教育督導(dǎo)機(jī)制和模式。

做督學(xué)工作,，學(xué)習(xí)是第一要務(wù)?，F(xiàn)在的基層教育督學(xué)大多數(shù)為兼職的各股室干部和學(xué)校干部。由于自身本職工作忙,，學(xué)習(xí)時(shí)間少,，想真正坐下來進(jìn)行督導(dǎo)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，也是心有余而力不足,，固定性專業(yè)性學(xué)習(xí)較難保證,。因此，作為督導(dǎo)部門,，一方面要牽頭進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),，從制定《培訓(xùn)大綱》、編印培訓(xùn)教材,、訂購報(bào)刊雜志,、參加各級培訓(xùn)、任務(wù)驅(qū)動培訓(xùn)等多渠道強(qiáng)化督學(xué)培訓(xùn)實(shí)效,，另一方面就要我們督學(xué)有意識的騰出時(shí)間來進(jìn)一步熟悉教育法律,、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針,、政策以及學(xué)習(xí)國內(nèi)外教育發(fā)展動態(tài),，要熟悉掌握好國務(wù)院和教育部、本省市,、縣,、區(qū)的督導(dǎo)相關(guān)文件;縣(區(qū))教育行政部門每學(xué)期的`工作要點(diǎn)、工作計(jì)劃以及督導(dǎo)工作的學(xué)期安排和每月工作重點(diǎn)等等,。只有這些都清楚了,，才能更好的工作。

中小學(xué)責(zé)任督學(xué)是教育教育工作的監(jiān)督員,、調(diào)查員,、宣傳員、觀察員,、指導(dǎo)員,、協(xié)調(diào)員，構(gòu)建一支合格高效多元的督學(xué)隊(duì)伍是實(shí)施教育督導(dǎo)工作的關(guān)鍵要素,。20xx年底,，我縣從教育系統(tǒng)各股室及部分學(xué)校校(園)長中遴選和聘任了57位同志組成了第三屆督學(xué)隊(duì)伍,，初步形成了三個(gè)巡視組五個(gè)責(zé)任區(qū)37名上崗責(zé)任督學(xué)掛牌全縣幼兒園及完全小學(xué)以上學(xué)校的覆蓋式督導(dǎo)模式。然而,，從督學(xué)隊(duì)伍的構(gòu)成來看,，我們縣的督學(xué)主要有兼職督學(xué)和專職督學(xué)兩大類，還沒有形成多元化,。為適應(yīng)督導(dǎo)工作要求,，根據(jù)掛牌督導(dǎo)的任務(wù)，我們需要選聘具有相應(yīng)專業(yè)背景和工作經(jīng)歷的人員充實(shí)責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍,。借鑒安徽省合肥市包河區(qū)做法,，可從人大代表、政協(xié)委員知名專家中聘請?zhí)丶s督學(xué),，聘請學(xué)生家長作為特約督導(dǎo)員,，設(shè)立學(xué)校視導(dǎo)員制度，聘請學(xué)校中層以上干部作為學(xué)校視導(dǎo)員,，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo),。

按照省、州督導(dǎo)部門的要求,，20xx年12月底《xx縣xx政府辦公室關(guān)于建立梁河縣督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的實(shí)施意見(試行)》正式出臺,，進(jìn)一步明確了掛牌督導(dǎo)的意義以及督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)、督學(xué)工作要求,、保障措施等各項(xiàng)要求,，對完小及以上中小學(xué)校、幼兒園共65所學(xué)校(園)全部掛牌(其中縣職中及梁一中由州級督學(xué)掛牌),，統(tǒng)一制作了63塊公示牌,，方便社會監(jiān)督和聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了掛牌到位,，督學(xué)有位,。同時(shí)，20xx年4月,，成立了以分管教育的副縣長為主任的梁河縣xx政府教育督導(dǎo)委員會,，全面動員各鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx政府、教育行政,、教育工作成員單位,、教育督導(dǎo)部門共同參與督導(dǎo)的體系，教育督導(dǎo)工作被提到更高位置,。另外,，為更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)教育改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范辦學(xué)行為,，使上級部門確立的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。20xx年3月1日開始,，教育局成立了以局長為組長,、副局長為副組長,、有關(guān)人員為成員的教育工作督查組,，對全縣各級各類學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行全方位督查，督查工作取得了一定實(shí)效,，多數(shù)學(xué)校更加重視學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理工作,，注重“精、細(xì)”化管理;進(jìn)一步提高了對校園安全工作的認(rèn)識等,，這保證了督導(dǎo)工作的有效實(shí)施,。

然而，由于督學(xué)隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)單一,，督學(xué)專業(yè)化水平不高,，督學(xué)的職責(zé)不明等因素，使我縣教育督導(dǎo)工作趨于形式,，掛牌到位而督學(xué)不到崗,，督學(xué)有位而督導(dǎo)工作無為，效果不顯著,。掛牌督導(dǎo)是加強(qiáng)督導(dǎo)工作的一種新形式,，是國家對督導(dǎo)工作提出的新要求，理應(yīng)成為今后教育督導(dǎo)部門的工作重心,?；谶@一現(xiàn)實(shí)，督導(dǎo)部門首先應(yīng)該充分宣傳責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的背景,、意義,，營造全社會重視、關(guān)心和支持責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的良好氛圍,。其次應(yīng)該明確責(zé)任督學(xué)的概念,、定位，進(jìn)而確立責(zé)任督學(xué)的地位,、作用,。責(zé)任督學(xué)是依照有關(guān)規(guī)定，受政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)委派,，持證上崗,，對責(zé)任學(xué)校辦學(xué)行為進(jìn)行督導(dǎo)的專業(yè)人員。政府及教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，積極協(xié)調(diào),，各方聯(lián)動,，充分搭建督學(xué)辦學(xué)行為監(jiān)督者、素質(zhì)教育推動者,、教育質(zhì)量評價(jià)者,、典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)者、現(xiàn)狀問題診斷者,、社會各界聯(lián)系者,、教育行政協(xié)調(diào)者和教情民意反饋者的多角度全方位舞臺，從而使他們成為政府的“得力助手”,，學(xué)校的“專屬顧問”,，群眾的“貼心專家”，決策的“信息參謀”,。

在實(shí)施掛牌督導(dǎo)過程中難免存在諸多的矛盾與難題,，其中包括責(zé)任督學(xué)的權(quán)威性、公信力等內(nèi)在因素,，學(xué)校,、社會對責(zé)任督學(xué)的認(rèn)同率、信任度等外在因素,。教育督導(dǎo)部門應(yīng)該圍繞“誰來督”“督什么”“怎么督”的問題,，對責(zé)任督學(xué)加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)，以此確保督學(xué)大有作為,。

1.明確責(zé)任督學(xué)工作職責(zé),。責(zé)任督學(xué)代表政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對學(xué)校進(jìn)行公開的日常性的監(jiān)督,、檢查,、指導(dǎo)和服務(wù)，肩負(fù)著重大的責(zé)任,。政府及教育督導(dǎo)部門應(yīng)厘清責(zé)任督學(xué)的職責(zé),，保證中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的順利實(shí)施。同時(shí),，還要賦予責(zé)任督學(xué)相應(yīng)的職權(quán),，樹立他們的權(quán)威，確保責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)權(quán)利的落實(shí),。積極支持責(zé)任督學(xué)到校開展經(jīng)常性督導(dǎo),，對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督的同時(shí)，更加注重對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),，為學(xué)?！鞍押妹}”、“會好診”、“開好方子”,，全面體現(xiàn)教育督導(dǎo)服務(wù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的職能,。加強(qiáng)掛牌督導(dǎo)的計(jì)劃性，不同時(shí)期不同重點(diǎn),，服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué),。使學(xué)校發(fā)展能“借力”督導(dǎo)，由“被督查”向“要督查”悄然轉(zhuǎn)變,，虛心接受責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督和指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展，內(nèi)涵提升,。

2.規(guī)范責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)程序,。責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域,，政策性強(qiáng),、業(yè)務(wù)要求高、涉及面廣,。程序明確,、操作規(guī)范，方能克服教育督導(dǎo)的隨意性,，提升掛牌督導(dǎo)的權(quán)威性,。根據(jù)國家、省,、州有關(guān)文件,，研究細(xì)化掛牌督導(dǎo)的工作指引，統(tǒng)一規(guī)范我縣責(zé)任督學(xué)工作要求,，通過規(guī)范的流程來保證工作落實(shí)和督導(dǎo)質(zhì)量,。

3.健全責(zé)任督學(xué)工作制度。開展掛牌督導(dǎo)工作是一個(gè)系統(tǒng)性的,、實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,，需要建立各種相關(guān)制度和機(jī)制進(jìn)行工作支撐。如進(jìn)一步建立健全工作例會制度,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,、定期交流制度、跟蹤整改制度,、工作考核制度等,。

另外，教育督導(dǎo)部門應(yīng)積極向政府匯報(bào)責(zé)任督學(xué)掛牌工作,，爭取政府和教育行政部門對中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提供必要的條件支持,，包括文件保障、辦公條件、工作待遇等各方面的支持與保障,。積極探索掛牌督導(dǎo)聯(lián)動機(jī)制,，使教育督導(dǎo)工作由教育督導(dǎo)室單個(gè)部門的職責(zé)發(fā)展成為教育行政部門所有股室乃至社會有關(guān)部門、各屆人士的共同責(zé)任,，真正做到督學(xué)能為有為,，督導(dǎo)工作能督有成。

為了提高責(zé)任督學(xué)公信力和專業(yè)權(quán)威,，教育督導(dǎo)部門應(yīng)強(qiáng)化責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)評估結(jié)果和意見建議的'運(yùn)用,。重視責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，把管辦評分離落在實(shí)處,。一是建立健全督學(xué)信息化平臺,。新時(shí)代的督導(dǎo)工作要積極運(yùn)用信息化帶動教育督導(dǎo)現(xiàn)代化，大膽運(yùn)用信息化平臺和數(shù)據(jù),，創(chuàng)新教育督導(dǎo)工作方法,。我們需要建立教育督導(dǎo)評估信息管理平臺，推動掛牌督導(dǎo)信息采集,、信息直報(bào),、過程管理、交流互動,、考核評價(jià)的信息化,。二是繼續(xù)實(shí)施好月督月報(bào)制度。教育督導(dǎo)部門要定期聽取責(zé)任督學(xué)工作匯報(bào),，每月對責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)報(bào)告進(jìn)行匯總整理,，特別是對責(zé)任督學(xué)發(fā)現(xiàn)的問題、提出的意見和建議等,，適時(shí)地向同級教育行政部門通報(bào),。協(xié)同教育行政部門對提出的問題、意見和建議進(jìn)行分析研究,，落實(shí)責(zé)任,，責(zé)成有關(guān)中小學(xué)校認(rèn)真整改。三是嚴(yán)格年度考核,。加大責(zé)任督學(xué)評價(jià)學(xué)校的權(quán)重,，將責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)結(jié)果，作為對被督導(dǎo)單位資源配置,、干部任免,、表彰獎勵(lì)及其主要負(fù)責(zé)人考核、獎懲,、任免的重要依據(jù),。責(zé)任督學(xué)可對被督導(dǎo)中小學(xué)校、校長和領(lǐng)導(dǎo)班子提出獎懲建議。四是強(qiáng)化追蹤問責(zé),，有的區(qū)(縣)還形成了追蹤問責(zé)制度,，如有學(xué)校落實(shí)整改不到位或?qū)ω?zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作配合不力，教育督導(dǎo)部門可實(shí)行問責(zé),、誡勉談話,，或轉(zhuǎn)由教育行政部門處理，增強(qiáng)教育督導(dǎo)權(quán)威和實(shí)效,。

責(zé)任督學(xué),，任重道遠(yuǎn);掛牌督導(dǎo)，大有可為,。教育督導(dǎo)任務(wù)光榮而艱巨,，我為我是督導(dǎo)人而驕傲!作為教育督導(dǎo)部門應(yīng)充分發(fā)揮掛牌督導(dǎo)的監(jiān)督、指導(dǎo)與服務(wù)的作用,，使督學(xué)成為聯(lián)結(jié)學(xué)校,、家長和社區(qū)的重要紐帶，引導(dǎo)教育發(fā)展,、指導(dǎo)學(xué)校改革,、輔導(dǎo)師生成長的行家能手，構(gòu)建教育督導(dǎo)新常態(tài),，引領(lǐng)教育事業(yè)新發(fā)展。

督學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會篇六

時(shí)光荏苒,，擔(dān)任責(zé)任督學(xué)已有一年,，在這一年里我嚴(yán)格遵守《幼兒園責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)守督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，忠于職守，實(shí)事求是,，做到定期到xx幼兒園,、xx幼兒園、幼師xxx幼兒園,、幼師x四所責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查,，細(xì)致了解情況，查閱檔案資料,，實(shí)地查看監(jiān)督,，加大園際間的交流，對幼兒園提出了有效的意見和建議,，并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人反饋交流?，F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作簡單總結(jié)如下：

為了進(jìn)一步提升個(gè)人的督學(xué)業(yè)務(wù)能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院督導(dǎo)條例》，《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《xx省幼兒園課程游戲化建設(shè)六大支架》,、《x省疫情防控規(guī)章條例》等政策性文件，深入了解幼兒發(fā)展規(guī)律,，研究幼兒園課程游戲化建設(shè),，熟悉疫情防控標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步了解責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)及工作程序和方法,、制度與要求等,。每一次督學(xué)前，我都會先熟悉督學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，并認(rèn)真查閱文獻(xiàn)資料,，努力做到在督學(xué)的過程中游刃有余，知其然而并知其所以然,。責(zé)任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜,，堅(jiān)持做到有問必答，或者一起商討,，找出解決問題的方法與途徑,。

根據(jù)我區(qū)《20xx上學(xué)年責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》，每月用多種方式與責(zé)任區(qū)幼兒園溝通一次,，通過實(shí)地察看,、查閱檔案資料、談話交流,、深入課堂聽課評課,、電話交流等多種方法，對責(zé)任區(qū)x所幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo),，除親臨責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外,，日常還與各園領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，反饋各類信息,、交流各種有益的經(jīng)驗(yàn),，觀摩有意義的活動。

如：xx幼兒園家長宣傳工作做的很到位,，家長非常滿意與放心,，開學(xué)后的入園率幾乎x%，我們就請x園長把園所防疫經(jīng)驗(yàn)在群里向大家介紹,，幼兒園硬件的投入,、細(xì)致的視頻宣傳讓大家頗有收獲,。xx幼兒園的課程游戲化開展非常深入，我們就邀請責(zé)任區(qū)姊妹園入園觀摩活動,，王園長帶領(lǐng)大家介紹了園所課程游戲化建設(shè)的途徑與策略,，園所的空間有效利用與幼兒園生態(tài)化課程給大家留下了深刻的印象，幼兒園在交流觀摩中共成長,。

一學(xué)期來,，我深入課堂聽課達(dá)十余次，與老師們一起探討備課,、課堂教學(xué),。記憶猶新的活動有xx幼兒園的科學(xué)活動《蝸牛的秘密》，保利鑫城幼兒園的體育活動《運(yùn)動高手》,，侯集幼兒園健康活動《可怕的病毒,，我不怕》，幼師xx園的繪本《大灰狼娶新娘》等活動,，不僅一起聽課評課,，深入課程的研討，還涉及到班級衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、校園文化、校園安全,、教研方式等多方面的交流與溝通,，探索課程實(shí)施有效路徑。

在本學(xué)期的督學(xué)工作過程中,，對責(zé)任區(qū)的學(xué)校和幼兒園的開學(xué)工作,、校車安全、校園安全,、園務(wù)管理、園所文化建設(shè),、班級文化建設(shè),、校園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè),、家校溝通,、疫情防控等工作進(jìn)行了督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題不放松,，及時(shí)反饋,，并認(rèn)真記錄在責(zé)任督學(xué)備案本上。

督學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會篇七

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作,，在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的協(xié)助配合下圓滿結(jié)束,，聽課中發(fā)現(xiàn)了老師們教學(xué)閃光點(diǎn),，受益匪淺，也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，總結(jié)如下,。

1、督導(dǎo)對象

本學(xué)期聽課對象主要是40歲以下的年輕教師,，他們的職稱有副教授,，講師，助教,。共聽課,、研討5次。參加教育見習(xí)活動一周,。

2,、教學(xué)情況

（1）教學(xué)態(tài)度認(rèn)真。多數(shù)教師對自己的教學(xué)工作及其重視,，基本都是提前十分鐘到教室或?qū)嶒?yàn)室候課,，上課前都做了充分準(zhǔn)備，有教案,，有完整的教學(xué)課件等教學(xué)資料,，從流利的教學(xué)語言可以體現(xiàn)其對教材內(nèi)容熟悉情況，能對學(xué)生實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的具體情況及時(shí)應(yīng)對處理,。對學(xué)生提出的問題耐心解答,，學(xué)生作業(yè)及時(shí)評判,，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真指導(dǎo),。教育實(shí)踐活動中，老師們也是認(rèn)真負(fù)責(zé),，有詳細(xì)的活動方案,，活動圓滿結(jié)束,。

（2）教學(xué)方法靈活。教師教學(xué)中,，不僅僅用講授法,，而是根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容，靈活采用多媒體輔助教學(xué),、小組討論,、探究、自學(xué)等多種方法提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。

（3）注重學(xué)生能力培養(yǎng),。教師對教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)，關(guān)注學(xué)科前沿和社會熱點(diǎn)問題,，在學(xué)生理解化學(xué)原理和知識的基礎(chǔ)上,，聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生靈活運(yùn)用知識和技能解決問題,，為我校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型做著充分準(zhǔn)備。

（4）有效使用多媒體輔助教學(xué),。多數(shù)老師們對多媒體的使用,，得心應(yīng)手，制作的課件比較實(shí)用,、知識面寬,、知識容量大。為學(xué)生拓展視野,，了解化學(xué)在工農(nóng)業(yè)各行業(yè)中的應(yīng)用,，提供了大量寶貴資料。

3,、學(xué)生情況

大多數(shù)學(xué)生上課認(rèn)真聽課,，根據(jù)老師的教學(xué)思路，進(jìn)行知識的構(gòu)建,，教學(xué)秩序總體良好,。但也有個(gè)別同學(xué)有注意力不集中、看手機(jī),、做其他作業(yè),、有個(gè)別的交頭接耳現(xiàn)象。

1,、教學(xué)效率仍需提高,。有些教學(xué)內(nèi)容理論性比較強(qiáng)，學(xué)生理解困難,，教學(xué)只采用講授法,，引不起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，缺少知識階梯,、缺乏啟發(fā)引導(dǎo)和師生互動,，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果,。

2、部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí),，存在教學(xué)內(nèi)容過多、文字過多,、不合理的動畫插入,、字圖與底色對比度小等問題，有些教師在某段知識的講授中,，有念屏幕文字內(nèi)容現(xiàn)象,，影響教學(xué)效果,。

3、個(gè)別教師不重視課堂管理,，對玩手機(jī),、做其他作業(yè)的現(xiàn)象看不到，只顧自己講課,，不重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。對遲到的同學(xué)不提示不關(guān)注。

4,、個(gè)別教師上課點(diǎn)名都固定在上課前,，讓學(xué)生摸到了規(guī)律，后一節(jié)課有開溜現(xiàn)象,。

1,、不斷學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

在我校轉(zhuǎn)型發(fā)展之際,，作為督導(dǎo)教師,，要不斷學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，與時(shí)俱進(jìn),，明確黨和國家關(guān)于辦好高等教育的新思想,，要及時(shí)掌握教育主管部門關(guān)于辦好高等教育的指導(dǎo)性意見。要明確黨和國家的教學(xué)方針,，并以此為根本指導(dǎo)思想,，使之貫穿整個(gè)教學(xué)督導(dǎo)工作的始終。

2,、了解聽課對象的情況,，提供相應(yīng)幫助。

關(guān)心聽課對象,，了解他們的優(yōu)點(diǎn)和長項(xiàng),，了解他們的教學(xué)需求，提供相應(yīng)的教學(xué)幫助,。利用自己《教法》專長,，為他們進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)策略的指導(dǎo),，齊心協(xié)力做好教學(xué)工作。為我校的轉(zhuǎn)型發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

督學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會篇八

期末臨近,，回顧這一學(xué)期，我們都曾在這里撒下了辛勤的汗水,，結(jié)識到了新的朋友,，我們相互關(guān)懷,，團(tuán)結(jié)一心，組成了一個(gè)友愛溫馨的集體,。也許我們的所做都是微小的,，不足道的事情，但正是這些微之甚微的工作,，才是最入人心,，最周到，與同學(xué)們的生活聯(lián)系最密切的,。為了能給同學(xué)們營造一個(gè)更加舒適的生活與環(huán)境,，我們的工作將會無止境的開展下去，望老師能夠給予寶貴意見,。

在這過程中,，每個(gè)人都在不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，通過各種活動與工作鍛煉自己,，提高各方面能力。以下就是這學(xué)期我部的具體工作總結(jié)：

我部根據(jù)工作與活動需求多次開展部門例會,，其干部出勤率為100%,，干事出勤率為70%。晚歸檢查工作：干部出勤率為100%,，干事出勤率為90%,。日常點(diǎn)操工作：干部輪流值班督促指導(dǎo)，干事出勤率為100%,。集體出游：干部出勤率50%,，干事出勤率為65%。

我部本學(xué)期在各項(xiàng)工作中做到了盡心盡職盡責(zé),，無論是晚歸檢查,，還是日常點(diǎn)操，我部都能盡力完成,。我部還按照老師的指示不定期進(jìn)行查課,。在工作上我們部門能做到一絲不茍，從未敷衍了事,。遇到問題及時(shí)向老師反應(yīng),，與老師溝通，通過老師的指導(dǎo)解決問題,，繼續(xù)工作,。諸如同學(xué)不配合我們的工作，態(tài)度惡劣，甚至無理投訴等,，我們從不灰心，始終堅(jiān)持我們的原則,，始終堅(jiān)持老師的正確引導(dǎo),。天氣方面，無論刮風(fēng)下雨,，我們都堅(jiān)持工作,，從未間斷。

我部通過開展主題例會促進(jìn)干事與干部及干事之間的交流溝通,。并且通過聚餐加強(qiáng)了部門的凝聚力,。我們還積極參與集體出游，加強(qiáng)與其他部門的交流,，促進(jìn)整個(gè)系自律會的大融合,。

希望老師能給給予我們寶貴意見，支持我們的工作,。

1,、關(guān)于人員。納新時(shí)人就不夠,，這是老師也知道的事實(shí),，但是老師又不及時(shí)給人，又催促著要點(diǎn)操要查晚歸要開始工作,，當(dāng)時(shí)只能把干事一個(gè)人當(dāng)三個(gè)人用,，大家都很辛苦。其次,，老師給我的積極分子,，也不通知他們需要工作，也不提前告訴他們一下,，搞得每次通知工作都要跟他們解釋半天,，一來二去不僅浪費(fèi)話費(fèi)也浪費(fèi)時(shí)間耽誤工作。大多積極分子都非常配合我們的工作,，但有個(gè)別態(tài)度不夠端正,。希望老師能在人員上及時(shí)給我們支持，讓我們順利開展工作,。

2,、關(guān)于工作。某些專業(yè)輔導(dǎo)員給的學(xué)生名單就有誤,，轉(zhuǎn)專業(yè)號數(shù)變了之后就應(yīng)該及時(shí)更新名單,。要不會給我們的工作造成不便，還給某些想鉆空子的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會。希望老師能在這方便看到我們的困難,，切實(shí)為我們解決這些本不應(yīng)該出現(xiàn)的問題,。還有，由于當(dāng)初人數(shù)湊不齊,，后來納入的成員大多未經(jīng)過審核,，導(dǎo)致部分干事本身不適合做我們的工作，或者無心工作,。因此工作中狀況層出不窮,。為了保證工作質(zhì)量，四個(gè)干部只好得輪流值班,，天天緊跟,。對于這點(diǎn)，我們部門自身也會通過反省,，思考解決方案,，提高工作效率。

以上是我們部門這一學(xué)期的工作總結(jié),，希望老師能夠指出我們的不足并多提建議,，以使我們的工作更加順利、完滿的開展,。同時(shí),，在這里也要感謝老師對我們長期的關(guān)注與支持，有您的關(guān)注和支持,，才使我們的工作更上一層樓,。

督學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會篇九

在院督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，我部的教學(xué)督導(dǎo)工作順利而有條不紊地進(jìn)行,，部督導(dǎo)組開展了以督導(dǎo)聽課和教學(xué)檢查為主要形式的督導(dǎo)活動,，現(xiàn)將開學(xué)至今的教學(xué)督導(dǎo)工作做個(gè)階段性總結(jié)：

結(jié)合院督導(dǎo)組的工作安排，開學(xué)之初我部教學(xué)督導(dǎo)組即制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃,，明確了本學(xué)期的工作內(nèi)容和工作要求,，確保教學(xué)督導(dǎo)工作有序的進(jìn)行。

1,、期初教學(xué)檢查

開學(xué)第一周,，按照教務(wù)處期初教學(xué)檢查的要求，督導(dǎo)組認(rèn)真檢查了教師的課前準(zhǔn)備情況,，對教材的到位情況,、教學(xué)進(jìn)度的安排情況、教案的書寫情況等,，一一進(jìn)行了檢查,，并詳細(xì)記錄了檢查結(jié)果,。

除了常規(guī)的教學(xué)檢查之外，部督導(dǎo)組還重點(diǎn)檢查了開學(xué)第一天的上課情況,。崔主任和張麗對第一天上課的班級進(jìn)行了課堂教學(xué)的檢查,，檢查教師是否有遲到、早退,、拖堂等情況,，是否有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表、完備的教案等,，教材是否全部到位，以及學(xué)生的到課情況,。并在部門例會上通報(bào)了檢查結(jié)果,，提出要求，促使教師日常教學(xué)工作的規(guī)范化,。

2,、期中教學(xué)檢查

本周（第九周）部里組織了期中教學(xué)常規(guī)檢查，對教師教案的書寫,、教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行,、聽課、布置批改作業(yè),、輔導(dǎo)答疑等幾個(gè)方面的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),，并要求教師提供相應(yīng)的教學(xué)文件，整理歸類,，以備教務(wù)處檢查的需要,。

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組成員仍然開展自主選擇聽課時(shí)間的抽查聽課工作，共聽課人次,。通過一學(xué)期的聽課,，我們總體感受到我部教師的課堂教學(xué)情況令人滿意，具體表現(xiàn)有以下方面：

1,、工作認(rèn)真,，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。備課,、上課,、布置批改作業(yè)，輔導(dǎo)答疑,，考查考試這五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都認(rèn)真負(fù)責(zé),。

2、對教材很熟悉,，課堂上基本不看所帶的教材和教案,，很自如的講授知識，順利進(jìn)行教學(xué)達(dá)到教學(xué)目的。

3,、教學(xué)方式方法靈活多樣,，有針對性，啟發(fā)性,，創(chuàng)造性,，準(zhǔn)確生動的案例，充實(shí)了理論教學(xué),，深受學(xué)生歡迎,，增強(qiáng)了課堂的學(xué)習(xí)氛圍，提高了同學(xué)們主動學(xué)習(xí)的積極性,。

在教學(xué)督導(dǎo)的過程中,，大部分教師都能保持良好、平和的心態(tài),，正確對待每一位督導(dǎo)成員提出的批評與建議,，虛心接受。對待意見和建議有則改之,，無則加勉,。作為督導(dǎo)員也能夠做到實(shí)事求是、有的放矢,，毫無保留的評課,。

部督導(dǎo)組制訂了《基礎(chǔ)教學(xué)部專任教師業(yè)績考核指標(biāo)體系暨績效工資分配辦法》，由最初的討論稿,，先后組織督導(dǎo)組成員和以教研室為單位的研究討論,，聽取各方面意見，幾經(jīng)易稿,，最終確定了考核的內(nèi)容和評分辦法,，為有效的進(jìn)行教師業(yè)績考核提供了明確的標(biāo)準(zhǔn)。

通過一學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo),，我們清楚地認(rèn)識到,，教學(xué)督導(dǎo)對于各項(xiàng)教學(xué)工作順利、有序的進(jìn)行,，教學(xué)改革與發(fā)展把握先進(jìn),、正確的方向，都起到了良好的保障和監(jiān)督作用,。我們今后要繼續(xù)加強(qiáng)和完善隨機(jī)聽課這一卓有成效的工作方式,，更深入地進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)聽課工作。在教學(xué)督導(dǎo)工作中,，進(jìn)一步堅(jiān)持以提高我部青年教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力為主要目的的工作方針,，有針對性地對青年教師開展督導(dǎo)工作,，在督的同時(shí)，更多的是在導(dǎo)上面下功夫,，使青年教師能成為學(xué)院教學(xué)的骨干力量,，為保證和提高學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量作為應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

督學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會篇十

20xx年的上半年轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去了,，十分感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,，同時(shí)我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，努力提高綜合素質(zhì),，完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)，在這里做一份督導(dǎo)半年工作總結(jié),。

今年以來,，在的工作上，我們主要作了三個(gè)方面工作：一是抓學(xué)習(xí),。認(rèn)真落實(shí)局黨組的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)時(shí)間,。緊密聯(lián)系實(shí)際,，重點(diǎn)放在如何提高工作水平和工作作風(fēng)方面。二是發(fā)揚(yáng)民主,，增強(qiáng)成員之間的團(tuán)結(jié)與活力,。對待各項(xiàng)工作同志均充分發(fā)表意見和建議，集思廣益,，注重發(fā)揮集體的聰明才智和整體效能,。三是按黨組要求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開好會,，開展批評與自我批評,，使規(guī)劃用地科成為團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，富有朝氣,、充滿生機(jī)與活力的集體。

在日常工作過程中,，注重強(qiáng)調(diào)從政治的高度對待問題,，我與領(lǐng)導(dǎo)密切配合并帶頭垂范，使同志們思想認(rèn)識高度統(tǒng)一,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。具體工作中，我們提倡任勞任怨,、自覺刻苦,、默默無聞的工作精神,，一切從全局出發(fā)重團(tuán)結(jié)、講實(shí)效,、不推諉,。積極協(xié)助做好工作部署，并克服家庭困難加班加點(diǎn),，與同志通力協(xié)作,，保證工作順利完成。

工作中,，我注重把握根本,，努力提高服務(wù)水平?？剖胰耸稚?，工作量大，這就需要科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在這一年里,，遇到各類活動和會議，我都積極配合做好會務(wù)工作,，與同事心往一處想,，勁往一處使，不會計(jì)較干得多,，干得少,，只希望把工作圓滿完成，

一年來我對自身嚴(yán)格要求,，始終把耐得平淡,、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致、扎實(shí),、求實(shí),、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,，以制度,、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎,，主動接受來自各方面的意見,，不斷改進(jìn)工作,；堅(jiān)持做到不利于機(jī)關(guān)形象的事不做，不利于機(jī)關(guān)形象的話不說,，積極維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象,。

1、與同志交流少,，關(guān)心同志不夠,。

具體表現(xiàn)：

（1）同同志們的聯(lián)系不夠，缺乏交流,；

（2）工作中對同事們的關(guān)心不夠,。我這方面的缺點(diǎn)，同志們曾給我指出過,，但自己也注意改正自己的不足,，但還需進(jìn)一步努力。

2,、在協(xié)助管理工作過程中,，缺乏大膽管理的主動性，今后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理水平,，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

五、對辦公室及科室的想法與建議

1,、建立增強(qiáng)科室工作主動性。建議完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)之余,，抽出時(shí)間搞幾項(xiàng)專項(xiàng)督查及時(shí)提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考,，占據(jù)主動性，進(jìn)一步更好地為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù),。

2,、建議增強(qiáng)各科室工作積極性。建議辦公室與各科室實(shí)施簽定年度目標(biāo)責(zé)任制,，各科室競爭激勵(lì)機(jī)制,，通過競爭激勵(lì)機(jī)制，獎勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)，更好的為全縣發(fā)展服務(wù),。

督導(dǎo)半年工作總結(jié)中我的成長,，與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助是分不開的，不全面和不準(zhǔn)確的地方,，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評,、指正,。

督學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會篇十一

20xx年，我們在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示,，對責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全,、教育教學(xué)管理,、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進(jìn)行了督查，對存在的問題提出限期整改書面意見,，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項(xiàng)活動,，完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下：

教育督導(dǎo)辦公室是一個(gè)特殊的崗位,，不僅要求每個(gè)工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念,，還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題,，并具有分析問題,、解決問題的能力。

打鐵還需自身硬,，所以,，首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念,。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé),、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,，要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念,，力爭使自己成為專家型督學(xué),，爭做知識型督導(dǎo)員，深入學(xué)校,，深入師生,，深入課堂。

我們每月都對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué),、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查,，并深入課堂，隨堂聽課,。在督查過程中,，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案xxx本、學(xué)生作業(yè)2360余本,，各類計(jì)劃,、學(xué)習(xí)筆記，聽課記錄共3000余本,。對督查中存在的一些問題,，我們及時(shí)反饋給了學(xué)校，并進(jìn)行了跟蹤督查,；對存在問題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師,，我們采出了單獨(dú)交談等方式，起到了良好的效果,。

一年來,，我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評比活動、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動,，評選出優(yōu)秀教案26份,，組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人；此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽,，并組隊(duì)參加了縣局排球比賽,。

在組織各學(xué)校開展各項(xiàng)活動的同時(shí)，我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動,。僅xx年下期,，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課,、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動,。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談,，反饋,，推動了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動。

xx年4月,，我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準(zhǔn)備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題,，積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進(jìn)行了協(xié)調(diào)工作,。

我縣中小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示,，我們把這項(xiàng)任務(wù)作為中心工作,，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況；xx年五,、六月份,，我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專項(xiàng)督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議,，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況,，查對營養(yǎng)午餐專帳，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見,，確保了這項(xiàng)工作不出紕漏,。

我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理，同時(shí)也關(guān)注教育和諧形象,。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題,，就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個(gè)70多歲的退休教師的家屬去局

督學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會篇十二

根據(jù)市委組織部,、市委教育工委,、市教育局《關(guān)于建立對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核制度的通知》（漳委教綜[20xx]38號）文件精神，為進(jìn)一步完善對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核機(jī)制,，縣委組織部xx縣委教育工委聯(lián)合組織成立對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，于20xx年5月27日—30日分組對我縣22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度抓教育工作實(shí)施督導(dǎo)考核。

本年度我縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施教育督導(dǎo),，由縣委組織部,、縣委教育工委牽頭，相關(guān)部門參與,，縣政府教育督導(dǎo)室具體實(shí)施,。主要考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部依法履行教育工作職責(zé)、改善辦學(xué)條件,、關(guān)心教師隊(duì)伍建設(shè),、重視教育改革與發(fā)展情況?？己朔绞桨犎R報(bào),、查閱資料、核對數(shù)據(jù),、個(gè)別訪談,、實(shí)地察看等。

考核結(jié)束后,，考核小組形成督導(dǎo)考核報(bào)告,，考核領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行匯總，做出綜合評價(jià),。督導(dǎo)考核結(jié)果報(bào)縣委,、縣政府，同時(shí)上報(bào)市委組織部,、市教育工委,、市政府教育督導(dǎo)室。

經(jīng)考核，全縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作考核較好的有：南浦鄉(xiāng),、綏安鎮(zhèn),、赤土鄉(xiāng)、長橋鎮(zhèn),、湖西鄉(xiāng),、舊鎮(zhèn)鎮(zhèn)、官潯鎮(zhèn),。

1,、有力推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育優(yōu)先發(fā)展。通過督導(dǎo)考核,，進(jìn)一步強(qiáng)化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的政府行為,，促進(jìn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)一步把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。本次督導(dǎo)考核發(fā)現(xiàn),，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大教育投入,，多渠道籌集資金，努力改善轄區(qū)內(nèi)辦學(xué)條件,，推動校安工程進(jìn)程,，全面消除d級危房。全縣各地教育面貌相對于前一輪有很大改觀,，義務(wù)教育呈現(xiàn)良好態(tài)勢,。

2、有力推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府為教育多辦實(shí)事,。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府能牽頭發(fā)動社會為學(xué)校設(shè)立獎學(xué)獎教金,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高；能發(fā)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門為學(xué)校辦實(shí)事,、辦好事,，如在交通路口設(shè)置安全標(biāo)志、減速帶,，如解決學(xué)校保安人員工資,，如組織公安、工商部門對學(xué)校周邊進(jìn)行整治等等,。能利用節(jié)假日營造尊師重教的良好氛圍,，在每年的教師節(jié)評選各類優(yōu)秀教師，召開表彰大會,。

3、有力推動基層為迎接下半年省級“兩項(xiàng)督導(dǎo)”做好準(zhǔn)備,。在本次督導(dǎo)考核中,，縣教育督導(dǎo)室人員抓住時(shí)機(jī)，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校為迎接“兩項(xiàng)督導(dǎo)”做好準(zhǔn)備工作,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在本次督導(dǎo)考核的基礎(chǔ)上,，對照“兩項(xiàng)督導(dǎo)”標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)行補(bǔ)缺漏,，收集材料和整檔工作,。

在本次督導(dǎo)考核中，也發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和迎檢工作出現(xiàn)一些問題,。一是少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教育工作尚缺乏主體意識和擔(dān)當(dāng)意識,。對教育工作不夠熟悉、對學(xué)校和教師不夠關(guān)心,、對迎檢工作不夠重視,。二是對教育投入不平衡。有的沿海發(fā)達(dá)大鎮(zhèn)在20xx年度對教育的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如山區(qū)落后小鎮(zhèn),。三是督導(dǎo)評估工作準(zhǔn)備不夠充分,。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)對督導(dǎo)評估不夠重視，導(dǎo)致在考核期間報(bào)送材料不及時(shí),、材料不齊全,、整檔不規(guī)范、票據(jù)不充足,。

針對存在的問題,，縣督導(dǎo)室已對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出整改的意見。

督學(xué)能力提升培訓(xùn)心得體會篇十三

在20xx年上半年剛踏入彩妝督導(dǎo)銷售工作中,，工作積極性是高的,，也能全身心的投入，銷售工作也是盡心盡責(zé)的,，和各級領(lǐng)導(dǎo)相處也是融洽的,。然而在下半年工作中心理和自身情緒沒調(diào)理好導(dǎo)致下半年工作沒能正常開展保持下去。形成了懶散,、傲慢,、目標(biāo)不明確，工作的積極性自然也差了很多,。在工作中時(shí)好時(shí)壞,，與上半年形成了鮮明的對比。工作態(tài)度一方面,，然而銷售中也是有著深刻體會：

第一,、要始終保持良好的、培養(yǎng)自己的心理素質(zhì),。比如說,，在工作中會碰到顧客流量少或者一連向幾個(gè)顧客介紹產(chǎn)品均沒有成功,，我們很容易泄氣，情緒不好,，老想今天倒霉等等,，這樣會注意力不集中，再看到顧客也會反映慢,，信心底氣不足然而影響銷售,。另一方面，工作中每天都與行行色色的人打交道,，她們來自不同的行業(yè),、不同的層次，更是有著不同的需求,、不同的心態(tài),，如果我們想把每一位顧客服務(wù)好，無論買不買東西,，都能讓顧客滿意而歸,，那就需要當(dāng)我們面對失敗、面對別人說“no”時(shí)表現(xiàn)一流的心理素質(zhì),。

第二,、要察言觀色，因人而異,，對不同顧客使用不同銷售技巧,，例如學(xué)生類顧客比較喜歡潮流的廣告性強(qiáng)的名牌產(chǎn)品。所以讓其很快接受我們所推薦的產(chǎn)品較為困難,，這時(shí)候就要考驗(yàn)?zāi)隳托暮蛯I(yè)知識的時(shí)候到了,，信任度增強(qiáng)后，最后快速針對其推薦產(chǎn)品,，如此成功率較高,。

第三、抓到顧客后,，切記不要一味的說產(chǎn)品,，現(xiàn)在品牌多，促銷員更多,，促銷語言大同小異,。只有讓顧客信任了你，接受了你這個(gè)人,，才會接受你所介紹的產(chǎn)品,。

第四、用心鍛煉自己的銷售基本功,。人聲何處不行銷,，我覺得任何工作都與銷售有關(guān),，就連美國競選總統(tǒng)，總統(tǒng)們都要四處演講,，銷售自己。在日常工作中,，要學(xué)會通過顧客每一個(gè)細(xì)小動作,，每個(gè)細(xì)微的面部表情，分析出顧客的心理變化及需求,。

在過去一年的工作中存在許多不足和困難,，不管怎樣這都已是過去，新的一年我將不斷提高工作素質(zhì),，加強(qiáng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)工作中的不足，取長補(bǔ)短,，做出更好的成績。我們一天的大部分時(shí)間都是在工作崗位上度過的,，只有使工作真正的快樂起來,，我們的生活才能真正的快樂，新的一年里,，我會以更加飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中,，為公司貢獻(xiàn)出我的光和熱！更是為了自己,。

下年計(jì)劃

20xx對我來說是一個(gè)布滿挑戰(zhàn),、機(jī)遇希望與壓力的開始，也是我非常重要的一年,。在此,，我訂立了xx年工作計(jì)劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績,。

1,、明確自己的工作目標(biāo)

2、作為化妝品彩妝督導(dǎo),，必須以身作則

3,、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,。

4、在工作中努力拓展自己知識面,，不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己工作的經(jīng)歷有著太多的酸甜苦辣,，讓我成長著,，學(xué)習(xí)著，新年的工作即將來臨,，我希望在以后的工作中,，快樂著工作。在工作中找到快樂,，同時(shí),，學(xué)到更多的東西，全身心的投入工作,，迎接新年的挑戰(zhàn),，做出更好的成績！