時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

醫(yī)院麻醉科工作總結(jié)及計(jì)劃 麻醉科醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)篇一

??協(xié)助各科完成新技術(shù)一項(xiàng),。在臨床教學(xué)方面，全年接受實(shí)習(xí)生x人,，接受基層衛(wèi)生院醫(yī)生,、護(hù)士進(jìn)修人員x人。為加強(qiáng)我科人才隊(duì)伍建設(shè)和人力資源開(kāi)發(fā),，20xx年選送進(jìn)修人員x人,，參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育達(dá)xx人次；

??組織科內(nèi)業(yè)務(wù)講課xx次,，邀請(qǐng)省級(jí)醫(yī)院專家,、教授來(lái)院指導(dǎo)手術(shù)x次，全年參加學(xué)術(shù)活動(dòng)x次,。

??總之,，今年我們承接了去年良好的發(fā)展勢(shì)頭，圓滿完成了今年各項(xiàng)工作任務(wù),，也為明年年可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們有信心，在新的一年來(lái)臨之際,，以昂揚(yáng)向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的`工作作風(fēng)，為地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步建功立業(yè),，為廣大病患者解除痛苦,，再造健康貢獻(xiàn)力量。

??已在麻醉科三個(gè)月,，時(shí)間很快,。期間自己努力了也進(jìn)步了不少，想這不僅是工作,，更重要的給了一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了這或許應(yīng)該是一種慶幸，讓我值得留戀的一段經(jīng)歷,。

??不可能獨(dú)當(dāng)一面,，短短的三個(gè)月我不可能變得老練?？剖依锎袅巳齻€(gè)月,，深深的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)以及不足之處,，理論知識(shí)不夠扎實(shí)，實(shí)踐操作不夠完善,，從醫(yī)是一輩子的事情,，活到老學(xué)到老，所要面對(duì)以及付諸行動(dòng)的只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能造就一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,，要學(xué)的還很多,，要走的路也還很長(zhǎng)。

??勤勉不懈,，工作上我能夠認(rèn)真,、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。具有工作熱情,；

??性格開(kāi)朗,，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,；

??責(zé)任感強(qiáng),，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作,，關(guān)系相處融洽而和睦,。

??努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務(wù)個(gè)性化,、工作程序化,、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院,，醫(yī)院始終堅(jiān)持“愛(ài)心奉獻(xiàn)”宗旨和“一切以病人為中心”理念,。能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)步，感到很榮幸,。

??激動(dòng),。因?yàn)槲遗R床專業(yè)的所以剛進(jìn)麻醉科室對(duì)于麻醉專業(yè)知識(shí)惡補(bǔ)了一陣子，如今能夠在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很興奮,。如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時(shí)補(bǔ)補(bǔ)理論知識(shí),。科室里每個(gè)前輩老師都能夠諄諄教導(dǎo)我手把手的教會(huì)我自己對(duì)于麻醉領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解與體會(huì),，經(jīng)驗(yàn)畢竟是有些書(shū)本上所欠缺的這讓我倍感彌足珍惜,。這里我真的很感激蔣優(yōu)君老師，不僅能當(dāng)面指正我缺點(diǎn)與不足,，而且對(duì)于麻醉專業(yè)知識(shí)她能夠不厭其煩的給我講解,，讓我懂得很多，學(xué)會(huì)很多,，而且也避免了許多問(wèn)題,。

??徐醫(yī)生,、余醫(yī)生、戶醫(yī)生還有張醫(yī)生幾位老師,，對(duì)于生活的態(tài)度,，以及對(duì)于工作的那份責(zé)任，身上也學(xué)到很多,。王主任的一句話令我記憶深刻“麻醉這一行業(yè)要么不出事,，一出就是大事,，所以做事要慎而重之”這句話讓我時(shí)刻謹(jǐn)記,，想這能讓我今后從事這已行業(yè)的路走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。遇到解決不了會(huì)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)前輩,，不逞強(qiáng)逞能,，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)病人，同事負(fù)責(zé),。覺(jué)得做人起碼要有一份責(zé)任心,，更何況是從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。

??不但要熟練各種麻醉操作技術(shù),，麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生,。確保病人手術(shù)無(wú)痛、手術(shù)順利進(jìn)行,，而且還要利用先進(jìn)的儀器隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人的生命功能,，如發(fā)現(xiàn)由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問(wèn)題,，就采取各種治療措施,，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的安全,。所以在這個(gè)崗位我馬虎不得,，膽大心細(xì)，這才是干麻醉的必要前提,，眼勤手快這恰是做事的基本準(zhǔn)繩,。

??喜歡上了麻醉這份工作，醫(yī)院上班的日子里,。想在這里慢慢成長(zhǎng)成材,，成為一名合格的正式醫(yī)院里的職工，三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,，讓我成長(zhǎng)了很多,，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),，不斷地完善自己,，為了自己的明天,，明天作出一番成績(jī)。

醫(yī)院麻醉科工作總結(jié)及計(jì)劃 麻醉科醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)篇二

??(一)加強(qiáng)了實(shí)習(xí)工作的精細(xì)化管理,。

??20__級(jí)專業(yè)調(diào)研1是學(xué)校調(diào)整教學(xué)計(jì)劃后各第一次組織這種類型的實(shí)習(xí),，為了規(guī)范細(xì)化實(shí)習(xí)教學(xué)的管理工作，在總結(jié)20__年實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步細(xì)化實(shí)習(xí)教學(xué)工作的管理,。

??1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，精心布置,。

??為了高質(zhì)量的完成此次實(shí)習(xí)工作，各學(xué)院對(duì)該項(xiàng)工作給予了高度重視,。明確了由院長(zhǎng)和分管教學(xué)的副院長(zhǎng)牽頭,，抓組織，抓落實(shí),。通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)精心組織,、教研室配合、班主任協(xié)調(diào),、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系和指導(dǎo),、動(dòng)員學(xué)生積極參與，實(shí)施全方位全過(guò)程的組織和管理模式,。按照教學(xué)計(jì)劃要求,，年初各學(xué)院都制定了詳細(xì)的年度實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)管理的環(huán)節(jié),，各學(xué)院認(rèn)真選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)和實(shí)習(xí)方式,，挑選責(zé)任心強(qiáng)、有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,，精心組織安排每一個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,，確保了今年實(shí)習(xí)教學(xué)工作的順利完成,。

??2、規(guī)范指導(dǎo)教師指導(dǎo)過(guò)程管理,。

??實(shí)習(xí)期間,，指導(dǎo)教師除按照《實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)外,，指導(dǎo)教師還要對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全面記錄,，并填寫(xiě)《指導(dǎo)實(shí)習(xí)記錄本》。

??3,、加強(qiáng)實(shí)習(xí)巡視檢查及時(shí)改進(jìn),。

??為全面掌握各實(shí)習(xí)點(diǎn)學(xué)生實(shí)習(xí)情況、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)情況,，各學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)各實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行巡視檢查,，在《實(shí)習(xí)巡視記錄本》中記錄巡視檢查情況，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)管理辦法,，以利于指導(dǎo)今后實(shí)習(xí)工作質(zhì)量穩(wěn)步提高,，為進(jìn)一步深化教學(xué)改革積累了經(jīng)驗(yàn),。

??(二)突出學(xué)科和專業(yè)特色,，形式多樣，效果良好,。

??按照普通本科教學(xué)計(jì)劃，今年暑期應(yīng)安排20__級(jí)的崗位實(shí)習(xí),、20__級(jí)專業(yè)調(diào)研1和20__級(jí)學(xué)生的認(rèn)知實(shí)習(xí)，全校16個(gè)學(xué)院依據(jù)各自的專業(yè)特點(diǎn),，安排了各種類型的實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù),，經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心開(kāi)設(shè)了暑假實(shí)驗(yàn)班,，校內(nèi)校外互補(bǔ)，集中和分散相結(jié)合,，突出學(xué)科和專業(yè)特色,，實(shí)習(xí)形式多樣,，實(shí)習(xí)效果良好,。不少學(xué)院的做法值得肯定,。其中會(huì)計(jì)學(xué)院尤為突出,。他們突出學(xué)科和專業(yè)特色,，大膽創(chuàng)新,，采取了多種多樣的實(shí)習(xí)形式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性,，效果良好,。主要包括：

??1,、突出會(huì)計(jì)學(xué)科特點(diǎn),，組織院級(jí)集中實(shí)習(xí)小分隊(duì),。學(xué)院共組建了4支院級(jí)小分隊(duì),，分別赴石家莊中宏會(huì)計(jì)師事務(wù)所等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研,。院級(jí)小分隊(duì)成員來(lái)自不同班級(jí)，采取自愿報(bào)名,、班級(jí)推薦,、帶隊(duì)教師審核的方式擇優(yōu)錄取。

??2,、突出專業(yè)特色,，組織班級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)小分隊(duì),。組織了8個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),、2個(gè)財(cái)務(wù)管理專業(yè),，以及1個(gè)審計(jì)學(xué)專業(yè)的班級(jí)實(shí)習(xí)小分隊(duì),。實(shí)習(xí)小分隊(duì)由4—9名同學(xué)組成，就某一方面的專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)研,，調(diào)研題目和內(nèi)容由指導(dǎo)教師會(huì)同學(xué)生共同商討確定,，深受學(xué)生歡迎,。學(xué)生們踴躍提供調(diào)研題目，積極參與,，出了一批有代表性的成果,。

??3、充分利用校內(nèi)實(shí)習(xí)環(huán)境,，積極參加學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),。今年暑期，校經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)中心舉辦暑期試驗(yàn)班,，會(huì)計(jì)學(xué)院對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,，積極配合，按照學(xué)校的安排,，組織了十幾名同學(xué)參加了經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心組織的暑期實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí),。這些同學(xué)均順利通過(guò)了考核，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。

??4,、組織學(xué)生帶任務(wù)分散實(shí)習(xí)，形散心不散,。除參加學(xué)院,、班級(jí)小分隊(duì)和實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)的同學(xué)以外，大部分同學(xué)回到家鄉(xiāng),，通過(guò)親友的介紹和自我推介,，進(jìn)入各種組織,、單位進(jìn)行專業(yè)調(diào)研，按要求撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記,、實(shí)習(xí)總結(jié),，部分同學(xué)還按學(xué)院要求收集整理了教學(xué)案例。

??5,、調(diào)查熱點(diǎn)問(wèn)題,。除了進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生還對(duì)一些專業(yè)人士非常關(guān)注或是有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查,，例如“會(huì)計(jì)人員是否適應(yīng)企業(yè)的崗位輪換”,、“對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查”。對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,，有助于當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,，彌補(bǔ)自身不足，對(duì)專業(yè)有進(jìn)一步的了解,。為今后的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)積累了素材和資料,。

醫(yī)院麻醉科工作總結(jié)及計(jì)劃 麻醉科醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)篇三

??實(shí)踐工作中目前還存在不少的問(wèn)題，有些是共性問(wèn)題,，有些是專業(yè)個(gè)性問(wèn)題,。主要有：

??(一)好的專業(yè)實(shí)習(xí)單位和基地難找。

??學(xué)院為找一個(gè)好的實(shí)習(xí)單位,，大多是通過(guò)熟人關(guān)系,，在人力、精力和財(cái)力持續(xù)投入不足時(shí),，難以成為可持續(xù)的高質(zhì)量的實(shí)習(xí)基地,。有的實(shí)習(xí)單位對(duì)于接納學(xué)生實(shí)習(xí)的態(tài)度上很勉強(qiáng)，不愿讓學(xué)生參與核心業(yè)務(wù),，怕影響正常的管理秩序或生產(chǎn)秩序,。企業(yè)不允許學(xué)生自主操作設(shè)備，動(dòng)手能力方面未達(dá)到預(yù)期效果,。一些專業(yè)沒(méi)有相對(duì)固定的`實(shí)習(xí)基地,，打一槍換一個(gè)地方，很不利于保證實(shí)習(xí)質(zhì)量,。有的專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)基地比較少,，不能滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)要求。

??(二)學(xué)生實(shí)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)缺乏量化標(biāo)準(zhǔn)

??對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程與效果做出客觀,、公正的評(píng)價(jià)缺乏相關(guān)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，特別是,，學(xué)生實(shí)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)缺乏量化指標(biāo),。對(duì)優(yōu)秀,、良好,、中等,、及格和不及格等各等次評(píng)定缺乏具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)和具體要求,，成績(jī)的評(píng)定存在模糊性、片面性等方面的問(wèn)題,。實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量不夠高。有些老師對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)要求不高,，影響實(shí)習(xí)質(zhì)量和效果的評(píng)定,。

??(三)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足,，影響實(shí)習(xí)效果

??總的來(lái)說(shuō),，集中實(shí)習(xí)比分散實(shí)習(xí)效果更好，但由于實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足，集中實(shí)習(xí)規(guī)模受到限制,，在一定程度上影響了實(shí)習(xí)效果,。分散實(shí)習(xí)由于監(jiān)督管理上的困難，實(shí)習(xí)質(zhì)量普遍不如集中實(shí)習(xí)的質(zhì)量,。分散實(shí)習(xí)的質(zhì)量監(jiān)控有待加強(qiáng),。

??(四)部分教師實(shí)踐能力有待提高

??部分實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師自身專業(yè)實(shí)踐能力較差,，在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)中力不從心,，影響實(shí)習(xí)效果。

??(五)有些學(xué)生實(shí)習(xí)中心態(tài)不穩(wěn)

??一是畢業(yè)實(shí)習(xí)在畢業(yè)學(xué)期安排,，很多學(xué)生急于找工作,，因此學(xué)生在實(shí)習(xí)中心態(tài)不穩(wěn)，對(duì)實(shí)習(xí)工作的重要不能充分認(rèn)識(shí),，個(gè)別學(xué)生有應(yīng)付態(tài)度,。二是，部分不畢業(yè)學(xué)生思想上不夠重視,，存在輕視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，個(gè)別學(xué)生有遲到早退應(yīng)付現(xiàn)象。另外,，在實(shí)習(xí)中暴露出學(xué)生基礎(chǔ)理論掌握不好,、專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)不夠，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力有待提高等問(wèn)題,。