時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

1.進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自我的日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,。

2.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，盡快籌備建立美術(shù)小組,，完善美術(shù)教室,，為學(xué)生帶給良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。透過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力和創(chuàng)新思維潛力，提高學(xué)生的審美觀,。

每個(gè)年級(jí)都有6個(gè)班級(jí),，各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素,，有后天原因,，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不一樣，所以,，在課堂上的理解潛力便有所差別,。這需要教師耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的用心性,，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短,，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,。

學(xué)生以個(gè)人或群眾合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具,、材料和制作過程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,，表達(dá)自我的情感和思想,，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐潛力，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，完善人格。

1.應(yīng)將學(xué)習(xí)資料與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

2.多種形式,，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性,，人類社會(huì)的豐富性,，并在一種廣泛的文化情境中,，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特的貢獻(xiàn),。同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重,。

3.采用多種辦法,，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展,，限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，并重視實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的潛力,。透過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不一樣知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問題的潛力,。

4.教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多級(jí)性，適應(yīng)不一樣個(gè)性和潛力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況,。

總之無論是低年級(jí)還中高年級(jí),，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間,。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,，共同研究,、探索、解決疑難,。

作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自我自身建設(shè)，用心參與學(xué)校組織的公開研討課和教研活動(dòng),，認(rèn)真聽課,、評(píng)課，虛心向每位教師學(xué)習(xí)，專研教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,，對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說是新奇,、有趣、好玩的,，而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,，心理因素也不一樣，在繪畫上,、工藝制作上一定有著自己的創(chuàng)造思維,、想象能力和自己的個(gè)性，但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性,、習(xí)慣不統(tǒng)一化,，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩

因此，對(duì)待這些剛進(jìn)入課堂的小朋友,，我們?cè)谇楦袘B(tài)度上要做出很大的努力,，小學(xué)生在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大,，所以我們要好好把握機(jī)會(huì),，激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美,，有創(chuàng)造美的想法

本冊(cè)教材共22課教學(xué)內(nèi)容，教材內(nèi)容豐富多彩,，非常適合一年級(jí)小學(xué)生的年齡特征和成長(zhǎng)需要,；形式多樣有趣，為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境,，注重學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的嘗試和體驗(yàn),，有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維,，使他們?cè)谳p松,、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用,，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng),。為使教學(xué)更方便有效，在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,，適當(dāng)補(bǔ)充利用本地可利用資源充實(shí)教學(xué)容

通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好

認(rèn)識(shí)色彩，了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具,，掌握涂色的基本方法和技巧,，并能使用工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng)

通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感,、健康的審美情趣和良好的品德情操

培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力,、形象思維能力等

認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心準(zhǔn)備教具和材料，常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作

教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示,，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫方法,，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛

選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語,，在學(xué)生不知不覺游戲中,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

運(yùn)用講故事、猜謎等手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

多示范,、多鼓勵(lì)、采用多元化評(píng)價(jià)手段

注意學(xué)生的情緒,，語言要親切,，氣氛要輕松，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,，大膽添畫,，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力

1,、平時(shí)成績(jī)（考核采取課堂提問,、作業(yè)等多種形式相結(jié)合）占30%

2、學(xué)習(xí)態(tài)度（工具的準(zhǔn)備）占20%

3,、期末測(cè)試占50%

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道,，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力,，使學(xué)生成為有健全人格,、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性,。

2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,。

3,、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法,。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,。

學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)

本冊(cè)教材共安排了14課,，其中有欣賞課2課,，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課,。本冊(cè)繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國(guó)畫》,，工藝課中安排了版畫，由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系,，完成有一定困難,，擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),，可以完成,。

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時(shí)間不多,。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好,，在這方面也有特長(zhǎng),。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透,，學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增長(zhǎng)和提高,。

根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上,。本期工藝課中的《美化板報(bào),、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切，有實(shí)用價(jià)值,，所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn),。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和*基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課，專業(yè)性很強(qiáng),，概念抽象,，學(xué)生沒有接觸過，比較難于理解,。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),。

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，在本期的教學(xué)活動(dòng)中,，以多種方式進(jìn)行教學(xué),，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合,，想像與寫實(shí)相結(jié)合,，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

時(shí)光飛逝,，我們送走了炎熱的暑假,，迎來了一個(gè)碩果累累的金秋。20xx————20xx學(xué)年度第一學(xué)期如約而至,，,。在現(xiàn)有的課程改革的影響和推動(dòng)下，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行,。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展,、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，提高40分鐘的課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三,、四、五,、六學(xué)年,，共八個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新課程改革的要求和目標(biāo)，針對(duì)小學(xué)中,、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課的教學(xué)，將欣賞評(píng)價(jià)、繪畫表現(xiàn),、工藝制作融合貫通在一起,，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),，擴(kuò)大記憶、思維,、想象和動(dòng)手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。本學(xué)期我要“站穩(wěn)第一課堂，穩(wěn)抓第二課堂,，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生服務(wù)好,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念：

本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

2,、課堂教學(xué),、教研活動(dòng)：

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上應(yīng)一改往日單純的教師大量講解,，范作演示,，學(xué)生作業(yè)的常規(guī)模式。應(yīng)將分工合作,、交流討論,、情境模擬、資料調(diào)查,、角色扮演和欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主,，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,，提高審美表現(xiàn)能力,。在新課程指導(dǎo)下積極參與課堂教學(xué)改革和研究，同時(shí)設(shè)計(jì)上好每學(xué)期一節(jié)課,，起到學(xué)?？h級(jí)骨干教師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

3,、認(rèn)真抓第二課堂,，促進(jìn)部分學(xué)生美術(shù)個(gè)性的發(fā)展：

抓好特色美術(shù)興趣小組，促進(jìn)部分學(xué)生美術(shù)個(gè)性的發(fā)展,。結(jié)合課題研究進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練,，有計(jì)劃、方案幾活動(dòng)記錄,，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類書畫比賽,，力爭(zhēng)為校爭(zhēng)光。

4,、其他工作：

（1）縣城里唯一一所公辦寄宿制學(xué)校,，因?yàn)榧乃拗剖俏倚５奶厣悦繉W(xué)期要迎接大小檢查十余次,。為了學(xué)校能夠順利完成迎檢工作,，我會(huì)全力配合有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

（2）這學(xué)期我依舊是原班副班任,，我力爭(zhēng)多抽時(shí)間,，配合正班任穩(wěn)定學(xué)生的情緒，作好學(xué)生的思想工作,；完成冬季掃雪這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù),。

（3）每一學(xué)期學(xué)校都要積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)文件精神，開班會(huì),、對(duì)會(huì),，若干次，以及家長(zhǎng)會(huì),，各項(xiàng)比賽,、活動(dòng)若干次，力爭(zhēng)要幫助相應(yīng)班級(jí)繪制好黑板,。

1,、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。

因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級(jí)上課。要做到“動(dòng)而不亂,，管而不死,，張弛有度?！?/p>

強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全,，尤其是在手工制作課上，更要把“安全”作為重中之重,。同時(shí)注意班級(jí)衛(wèi)生。

2,、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生興趣,、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

綜上所述,，這是本人20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃，如有不當(dāng)之處,，還望領(lǐng)導(dǎo),、同事批評(píng)指正，謝謝,！

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

孩子對(duì)美術(shù)課有著濃厚的興趣,，但對(duì)于美術(shù)課程中的一些內(nèi)容由于器材及學(xué)生素質(zhì)的限制，仍然無法很好地開展教學(xué),，因此本學(xué)期仍要為學(xué)生最大限度地創(chuàng)造機(jī)會(huì),，提高學(xué)生的審美能力。

1,、以新課標(biāo)的理念為依據(jù),，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值的培養(yǎng),，滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要,，重視人文精神，體現(xiàn)人文觀念,。

2,、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，力求學(xué)科的知識(shí)性和趣味性有機(jī)的結(jié)合,，關(guān)注學(xué)生對(duì)美術(shù)的多角度體驗(yàn)和嘗試,。

3、注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系,，注意學(xué)科知識(shí)的綜合,，利用不同學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系來發(fā)展學(xué)生的能力和技能，使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通,，更多的關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活,。

1、在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),。

2,、以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。

3,、提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,，表達(dá)自己豐富多彩的想象。

1,、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育，審美教育,，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí),，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

4,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

5、教學(xué)手段生動(dòng)有趣,，運(yùn)用電影,、電視、錄像,、范畫,、參觀、訪問,、故事、游戲,、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

6,、改革評(píng)價(jià)制度,，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià),，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè),，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。

7,、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué),。

8、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表篇六

二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作,、欣賞,。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì),。

第二冊(cè)美術(shù)教材共有19課，分造型與表現(xiàn),、設(shè)計(jì)與應(yīng)用,、欣賞與評(píng)述、綜合與探索等課型,，其中綜合與探索課比重較大,，主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

（1）,、認(rèn)知目標(biāo)：

通過輕松的教學(xué)游戲,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法；認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí),。

（2）,、智力能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力,。

（3）、思想品德目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，用美學(xué)的眼光去觀察事物,；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

1,、加強(qiáng)直觀教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的思維能力加強(qiáng)教具的演示和學(xué)具的操作。這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與美術(shù)學(xué)習(xí),，不僅可以活躍課堂氣氛,，而且可以讓學(xué)生在觀察、操作,、表述中學(xué)會(huì)思維,。使學(xué)生自始至終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，大大激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,，收到了良好的教學(xué)效果,。

2、運(yùn)用電教媒體,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣電教媒體給課堂帶來了生機(jī)和活力,，給學(xué)生帶來了新鮮感。

3,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，精心設(shè)計(jì)課堂情景倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活,、自然、文化情景中學(xué)習(xí),，發(fā)展了學(xué)生的觀察能力,、語言描述能力，動(dòng)手操作能力與自我反思能力,。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表篇七

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又開始了。在這一個(gè)學(xué)期正當(dāng)中,，我會(huì)以一個(gè)新任教師的身份努力做好本學(xué)期的工作安排和備課等,，虛心向大家學(xué)習(xí)，完善自我,。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一,、教學(xué)工作:

在教育教學(xué)工作中，我會(huì)認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在上課前備好課,，分析教材,，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美,，提高學(xué)生的審美能力，并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)作的能力,。

(一)力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。倡導(dǎo)學(xué)生自主、主動(dòng),、合作,、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)美術(shù),，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐能力,，通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。

(二)注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值,，讓學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

(三)在美術(shù)教學(xué)中,，還要注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、自身素質(zhì):

課堂之余,，從理論和實(shí)踐中提高自己，完善自己,，補(bǔ)充自身專業(yè)知識(shí),。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。

三,、工作目標(biāo):

1,、繼續(xù)深化課程改革，不斷用新課程理念充實(shí)頭腦,。

2,、整合教育資源，加強(qiáng)“活動(dòng)化”課堂教學(xué)研究,。

3,、通過開展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力,。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)教師素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

四、主要措施:

(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，潛心教學(xué)研究利用業(yè)余時(shí)間讀書看報(bào),，及時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法,。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)。

(二)積極參加特長(zhǎng)活動(dòng)中與學(xué)生的互動(dòng),。根據(jù)教師自身的特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的愛好和特長(zhǎng),，開展多種形式的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維,，增長(zhǎng)見識(shí),。

(三)開展美術(shù)活動(dòng)課，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣

五,、其他方面:

配合學(xué)校做好各種宣傳工作,，讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。積極參加上級(jí)部門組織的美術(shù)活動(dòng),，開闊學(xué)生的視野,，提高審美情趣。

總之,，通過認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),，拓展教學(xué)思路,，做到以人為本，因材施教,，因地制宜,，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表篇八

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn),，透過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),、實(shí)驗(yàn)和推廣工作,，結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作,，透過教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會(huì)課程理念,，透過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的用心性和主動(dòng)性，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng),，搞好美術(shù)陣地建設(shè),，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育,。

2,、透過各種方法個(gè)性是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的，到達(dá)用心的教育效果,。

3,、要與學(xué)校密切合作與班級(jí)教師緊密合作,，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育,，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能,。

4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),，個(gè)性是要注意：文化教育與知識(shí)技能的相互關(guān)系問題,，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識(shí)和技能凸現(xiàn)的重要問題,。

5,、同時(shí)要把握好面向全體學(xué)生的教育方法，既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點(diǎn)帶面,。

6,、透過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。工藝制作,，配合班主任,、大隊(duì)部開展的黑板報(bào)，以及設(shè)計(jì)創(chuàng)作的其它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí),，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，嘗試感受成功的喜悅情感,，以及正確對(duì)待失敗的情感;構(gòu)成正確的價(jià)值觀取向,。對(duì)學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競(jìng)賽活動(dòng),，要給予用心的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高對(duì)美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生用心間上的進(jìn)取精神,。

1,、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使教育質(zhì)量不斷提高,，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)行深入研究,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力研討、認(rèn)真實(shí)踐,、突出教學(xué)效果,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，用心配合班主任,、各位教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，構(gòu)成正常良好的教學(xué)秩序,。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，進(jìn)行認(rèn)真的反思,，隨時(shí)改善調(diào)整自己的教學(xué)方法，每星期進(jìn)行一次組內(nèi)的群眾備課,，對(duì)研究課進(jìn)行群眾討論研究,，保證研究課的質(zhì)量。

4,、結(jié)合道德教育為主題的教育活動(dòng),，運(yùn)用美術(shù)語言獨(dú)特的表達(dá)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀形象,、活潑生動(dòng)的教育,，到達(dá)德育教育的效果。

5,、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí),，進(jìn)行探索學(xué)習(xí)實(shí)踐，社區(qū)資源開發(fā)實(shí)踐,，進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā),，用心配合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合,，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育,，審美教育功能的特點(diǎn)和效果。

6,、用心組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛,，營(yíng)造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣,、市、省,、全國(guó)各級(jí)的兒童繪畫比賽活動(dòng),，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才,，為上一級(jí)學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。

7,、教研組內(nèi)要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，用心參加校內(nèi)校外的教學(xué)研究活動(dòng)，個(gè)性是要把理論結(jié)合學(xué)校的研究和實(shí)踐融入日常的教學(xué)當(dāng)中,。認(rèn)真開展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學(xué)觀摩研究活動(dòng),，并認(rèn)真選拔爭(zhēng)取參加校、縣,、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,，提高教研組整體的教學(xué)水平。

8,、教研組內(nèi)教師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和潛力的發(fā)展和提高,，要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí),，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)潛力方面，都有超多的進(jìn)步,，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求,。

9、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績(jī)的檢查與評(píng)價(jià),，用心引導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己作品的收集與整理，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查與考核,，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),，對(duì)他人進(jìn)行評(píng)價(jià)的意識(shí)，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系,，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)評(píng)價(jià)工作,，把握好評(píng)價(jià)中的鼓勵(lì)與激勵(lì)作用。

10,、每位教師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí),，并能對(duì)自己教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉，上升到理論認(rèn)識(shí)高度,，結(jié)合新課程的理念,，認(rèn)真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)文章,，為學(xué)科教研積累豐富的精神財(cái)富,。

11、結(jié)合學(xué)校的課題研究，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),，確立研究主題,，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn)，撰寫課題報(bào)告,。

12,、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng),，不斷提高教師計(jì)算機(jī)的使用效率,。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道,。

13,、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)合作,，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,，努力學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，提高自己的教育教學(xué)理論水平,，虛心學(xué)習(xí)，向前發(fā)展,。

14,、用心爭(zhēng)取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動(dòng),。

15,、注意加強(qiáng)教研組博客教師個(gè)人博客的建設(shè)使用，個(gè)性是注意對(duì)教研組組內(nèi)信息和教師個(gè)人信息的收集和上傳,，強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享,。

1、各年段每周增設(shè)一節(jié)書法課,，中低年級(jí)主要以硬筆為主,，高年級(jí)以軟筆為主。

2,、利用課余時(shí)間開設(shè)興趣小組,。

3、舉辦全校的關(guān)于“國(guó)慶”的繪畫比賽,，從中選拔各年段各班級(jí)中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作,，同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級(jí)中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。

4,、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干,，培養(yǎng)學(xué)生用心參與美術(shù)活動(dòng)的熱情，自行設(shè)計(jì),、創(chuàng)作美術(shù)作品,。

5、要求每一個(gè)年級(jí)的美術(shù)老師認(rèn)真落實(shí)美術(shù)課,，及時(shí)批改美術(shù)作業(yè)。

6,、學(xué)期末,，認(rèn)真做好美術(shù)工作考評(píng)和總結(jié)。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表篇九

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又開始了,。在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)我校的實(shí)際需要,，我擔(dān)任了高三年級(jí)美術(shù)課,。我對(duì)這個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、思想政治忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)

熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教,。

二,、堅(jiān)持以馬列主義為指針為指導(dǎo)方向

全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育,，為學(xué)生的全面發(fā)展,、為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

三、美術(shù)班在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好,，并增加學(xué)生的課外知識(shí)

提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。在課堂上我認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力,。使他們通過美術(shù)班的學(xué)習(xí)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，素描,，水粉,，速寫等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)得多不如學(xué)得精,，所以我會(huì)給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中常見的事物為主旋律，畫出內(nèi)容積極向上,，形象生動(dòng),，有一定的藝術(shù)品味的作品。

我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，在教學(xué)中我會(huì)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。同時(shí)舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心,。

在美術(shù)教學(xué)中,，我還要注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，做到精心計(jì)劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證美術(shù)課的深度，廣度和力度,。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行素描,、速寫,、水粉等比賽，通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確,、熟練的技能,。

三、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1,、通過常規(guī)自我督促進(jìn)行正常的教學(xué)工作,，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處,。

2、通過聽課,、評(píng)課活動(dòng),，促使自己備好、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3、通過美術(shù)研討和交流活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4,、通過各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),，陶冶情操,，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力,，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

四,、自身素質(zhì)課堂之余,，我要認(rèn)真參加學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十

美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道,，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美潛力,，使學(xué)生成為有健全人格,、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。

2,、透過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛力,。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達(dá)自我的想法,。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐潛力。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維潛力的培養(yǎng),、空間想象潛力的培養(yǎng)

一,、教材分析

本冊(cè)教材共安排了14課，其中有欣賞課2課,，繪畫課8課,，工藝美術(shù)課4課。本冊(cè)繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國(guó)畫》,，工藝課中安排了版畫,，由于實(shí)際狀況和授課條件的關(guān)系,，完成有必須困難，擬據(jù)實(shí)際狀況選學(xué),。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),，能夠完成。

二,、學(xué)生狀況分析：學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,，時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,，愿意學(xué),。還有部分同學(xué)個(gè)性愛好，在這方面也有特長(zhǎng),。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足,，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，適時(shí)點(diǎn)撥,，點(diǎn)滴滲透,，學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都能夠有必須的增長(zhǎng)和提高。

三,、重點(diǎn)難點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生狀況和地域的狀況，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上,。本期工藝課中的《美化板報(bào),、墻報(bào)》與學(xué)生活動(dòng)關(guān)系密切，有實(shí)用價(jià)值,，所以把這一課及其相關(guān)資料作為重點(diǎn),。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的資料共有四課,，專業(yè)性很強(qiáng),，概念抽象，學(xué)生沒有接觸過,，比較難于理解,。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。

四,、教學(xué)模式

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際狀況,，在本期的教學(xué)活動(dòng)中，以多種方式進(jìn)行教學(xué),，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,，知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合，想像與寫實(shí)相結(jié)合,，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十一

一,、班級(jí)學(xué)生分析：

四x班學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，并具有了一定的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力,，已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了形,、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用了各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果,，能通過看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn),，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象,，并能大膽地發(fā)揮想象,，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣;有了初步的創(chuàng)新意識(shí),，但也有一部分學(xué)生空間感較弱,，對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差，對(duì)于一些繪畫的基本方法了解的不夠深,，學(xué)生普遍創(chuàng)造性不夠,，在本學(xué)期將加強(qiáng)訓(xùn)練。

二,、教材分析：

本教材依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫,，重視學(xué)生情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成,，滿足學(xué)生不斷發(fā)展的需要，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)期的健康成長(zhǎng),。本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)造型活動(dòng)為主線，以由淺入深的色彩基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線,，主,、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行,。主要內(nèi)容包括：色彩冷暖知識(shí),、線條、節(jié)奏,、工藝制作,、玩具、實(shí)用設(shè)計(jì)、欣賞等,，這些美術(shù)活動(dòng)都十分接近生活,，且可操作性強(qiáng)，很容易吸引學(xué)生,，能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)美術(shù)基本功的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)造精神,、陶冶高尚的審美情操,。

2、通過教學(xué)提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，促進(jìn)學(xué)生的智力和才能的發(fā)展,，發(fā)展學(xué)生的形象記憶力、想象力,、手工制作能力,。

3、引導(dǎo)學(xué)生了解并掌握學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的空間，從而讓學(xué)生明白美術(shù)

無處不在,。

四,、教學(xué)措施：

1、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，深鉆教材結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心準(zhǔn)備,，做好課前準(zhǔn)備,。

2,、將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力價(jià)值,。

3、在課堂上運(yùn)用范畫,，手工范品及多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松和諧的學(xué)習(xí)情境，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā),、引導(dǎo),，充分發(fā)揮美術(shù)學(xué)科的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方法都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中要講清重點(diǎn),、難點(diǎn),，使學(xué)生掌握美術(shù)的基本知識(shí)和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展,。

4,、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況,。

5,、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷研究教學(xué)方法,，提高美術(shù)教學(xué)教研水平和業(yè)務(wù)能力,。

6、推薦美術(shù)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動(dòng),，使他們得到更大的提高,。

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十二

該教材改變過去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為核心,，繪畫,、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系,。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際,，注意民族性,、時(shí)代性，選擇思想性,、知識(shí)性,、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容,。

1 ,、審美性原則 美術(shù)教學(xué)應(yīng)把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過程，通過對(duì)自然美,、生活美,、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn)，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。

2 、思想性原則 教師要善于發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性,，在教學(xué)的內(nèi)容與形式中有機(jī)地融迸思想品德教育,。

3 、量力性原則 教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn),，淺顯易學(xué),，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì),。

4 ,、創(chuàng)造性原則 教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，啟發(fā),、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,。

5 、實(shí)踐性原則 教學(xué)應(yīng)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,，教師講述與學(xué)生操作訓(xùn)練相結(jié)合,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生眼、手,、腦協(xié)調(diào)并用,。

6 、趣味性原則 選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

7 ,、因材施教原則 根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異,，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，同時(shí)要考慮個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況,，采取面向集體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法,。

1 、教學(xué)中要注意知識(shí)的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性,，使學(xué)生學(xué)好常用的,、必要的、有價(jià)值的知識(shí)和技能,。還要注意體現(xiàn)民族性和時(shí)代性,。

2 、教學(xué)中應(yīng)注意將看看,、想想,、講講,、做做,、畫畫、玩玩等活動(dòng)和繪畫,、工藝,、欣賞等內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。

3 、在教學(xué)方法上不宜過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu),、透視規(guī)律,、色彩原理等，以免束縛學(xué)生的自由想象和個(gè)性發(fā)展,。

4 ,、各地應(yīng)努力創(chuàng)造條件，配備必要的美術(shù)教學(xué)設(shè)備,，搞好師資培訓(xùn)和教學(xué)研究工作,。

5 、通過教學(xué)評(píng)價(jià),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué),，應(yīng)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí)，要克服以知識(shí)技能的掌握作為評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)的傾向,，應(yīng)以小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、技能,、思想情感等方面作全面客觀的評(píng)估,，使教學(xué)充分發(fā)揮育人的功能。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考查是教學(xué)評(píng)價(jià)的主要方面,，平時(shí)考查應(yīng)注意鼓勵(lì)學(xué)生想象力和獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)揮,。美術(shù)學(xué)業(yè)成績(jī)宜以平時(shí)為主，期末進(jìn)行綜合評(píng)定,。20xx年小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1 ,、每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo),、思想情感目標(biāo),。 認(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步掌握三級(jí),。 了解 指對(duì)美術(shù)常識(shí)的初步認(rèn)識(shí),，能再現(xiàn)和再認(rèn) ; 理解 指初步懂得所學(xué)知識(shí)的涵義，能作出簡(jiǎn)單的說明 ; 初步掌握 指能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于簡(jiǎn)單的審美和創(chuàng)作活動(dòng),。 技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩級(jí),。 練習(xí) 指在教師的指導(dǎo)下，能完成簡(jiǎn)單的技法,、能力訓(xùn)練 ; “初步學(xué)會(huì)”指在簡(jiǎn)單的美術(shù)實(shí)踐中,，能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)的基本技能,。 思想情感目標(biāo)分接受、初步具有兩級(jí),。 接受 指對(duì)教學(xué)中所涉及的興趣,、態(tài)度、思想品德等方面的教育有認(rèn)同的心理傾向,，并初步影響自己的行為實(shí)踐 ; 初步具有 ( 興趣,、感受 ) 指通過教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)自然美,、生活美,、藝術(shù)美有所感受，逐步形成較穩(wěn)定的興趣,、態(tài)度,、思想品德及觀念等，并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐,。

2 ,、課時(shí)安排是以必學(xué)內(nèi)容為依據(jù)的，教師在教學(xué)中可根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整,。

3 ,、課前準(zhǔn)備份教師和學(xué)生兩個(gè)方面，提及的一般為本課需要準(zhǔn)備的特殊物品,。紙張,、鉛筆、蠟筆或油畫棒,、橡皮,、小刀等常規(guī)用品，雖未提及,，亦需準(zhǔn)備

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十三

新的學(xué)期又開始了,，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行,。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展,、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一,、二、三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)低、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、剪紙,，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三,、具體工作：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念,。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間,，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

2,、課堂教學(xué)活動(dòng),。

閱讀了《上學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃》本站編輯還為您推薦更多

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流,、分工合作,、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

3、組織學(xué)生多出作品,，參加各級(jí)各類的賽事,。

1、認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作,、教學(xué)計(jì)劃,、美術(shù)活動(dòng)等計(jì)劃?

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案?

3,、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生?

4,、加強(qiáng)對(duì)美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo);

5,、準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例;

6,、輔導(dǎo),、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進(jìn)行積極投稿;

7,、宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品;

8,、撰寫美術(shù)論文;

9,、積極組織“慶六一”繪畫、手抄報(bào),、書法比賽活動(dòng)

四,、教學(xué)要注意的問題：

1,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級(jí)上課。

2,、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以兒童興趣,、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。