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2022年小學(xué)班主任素質(zhì)教育工作計劃范文(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 08:37:07
2022年小學(xué)班主任素質(zhì)教育工作計劃范文(3篇)
時間:2022-12-30 08:37:07     小編:zdfb

時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)班主任素質(zhì)教育工作計劃范文篇一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,,以人為本,面向全體學(xué)生,,全面貫徹教育方針,,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,,培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二,、基本情況

本班共有學(xué)生51人,其中男生23人,,女生28人,。學(xué)生熱愛學(xué)校和班集體、團結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,,能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,上課專心聽講,發(fā)言積極,,但也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽講,,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。同時,,由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念不強等現(xiàn)象,。由于差生占的比例不少,,所以班級的總體成績還有待進(jìn)一步提高。

三,、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)和選拔新的班干部,營造健康向上的良好班風(fēng),,增強集體凝聚力,,爭創(chuàng)文明班。

3,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn),。

4,、抓好班級的紀(jì)律,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

5,、加強寫字教學(xué)的,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

6,、加強對學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生增強安全意識,,懂得自我保護,。

7、抓好每位學(xué)生的心理健康教育,,使其身心都能得到健康的發(fā)展,。

8、注重發(fā)展學(xué)生的個性特長,。

9,、建立良好、平等的師生關(guān)系,,提高學(xué)生的自我鼓勵自我教育,、自我管理能力,。

10、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),,主動探索新知。

四,、工作措施

德育:

1,、抓好班風(fēng)建設(shè),優(yōu)化班級的育人環(huán)境,,營造積極向上,、奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍。2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,,時刻做學(xué)生的表率,,身教重于言教。

智育:

1,、開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?/p>

2,、對成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步。

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

4,、開展寫好字,,讀好書,做好文的活動,,舉辦故事會,,詩歌朗誦會等活動,。5、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),,發(fā)展個性教育,。

體育:

1、認(rèn)真做好早操,,開展有益,、健康的課間活動。

2,、定期了解學(xué)生體育發(fā)展的情況,,使之認(rèn)真鍛煉身體,并掌握一定的體育知識,。

小學(xué)班主任素質(zhì)教育工作計劃范文篇二

我有幸接任一年級(2)班,,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,,特制定2019年小學(xué)一年級班主任工作計劃:

本班共有44名學(xué)生,,其中有男生26人,女生18人,。本班基本上是獨生子女,,比較嬌氣,再加之年齡比較小,,自控能力比較弱,,因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律。重點還有一個弱智的學(xué)生需要重點抓好安全工作計劃,。

班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力。所以,,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),,這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

這學(xué)期要通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄,,心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,,因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,,組織學(xué)生多講故事,多聽故事,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想政治工作計劃,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進(jìn),。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育,。

1、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,,紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,,講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動,,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感班主任工作計劃小學(xué)班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,,有了這塊沃土,,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,、口算比賽等,各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,,發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

九月份:

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、做好新生報到工作

3,、上報中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作

4,、五項競賽開始

5,、慶祝第二十個教師節(jié)

6、假日活動開始

7,、班報刊出

8,、愛心捐款活動

9、期初家訪

十月份:

1,、小型體育競賽(一年級廣播操)

2,、慶祝第十七個老人節(jié)

3、班報刊出

4,、建隊節(jié)活動

十一月份:

1,、鎮(zhèn)運會(暨校運會)

2、各年段家長會

3,、講故事比賽(1-3)

4,、校報班報刊出

十二月份:

1、一二三年級口算過關(guān)

2,、迎元旦大合唱比賽

3,、校報班報刊出

一月份:

1、復(fù)習(xí)迎考

2,、休業(yè)式

小學(xué)班主任素質(zhì)教育工作計劃范文篇三

班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶,起著橋梁的作用,?!耙詫W(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育需要有責(zé)任,、負(fù)責(zé)任,、敢于承擔(dān)責(zé)任的新型教師。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命,,給學(xué)生以“精神關(guān)懷”,,為建設(shè)有特色的班級我制定如下計劃:

工作目標(biāo)

1,、學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;

2、開展多樣多彩的主題隊會,,培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力;

3,、保護班級的備品,避免損害;

4,、培養(yǎng)熱愛勞動的行為習(xí)慣;

5,、通過預(yù)習(xí)手冊的媒介,提高自學(xué)能力,,把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分;

6,、本學(xué)期閱讀四大名著,體會刻畫人物的多種寫法;

7,、能與人溝通,,學(xué)會交流;

8、能查閱與課文有關(guān)的資料;

9,、習(xí)作獨立完成,,不照抄。

10,、每月進(jìn)行單元測試,,做好批閱,評價,,總結(jié),。

11、這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué),,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

12,、學(xué)困生的輔導(dǎo)堅持不懈,爭取順利畢業(yè),。

采取的措施

1,、加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2,、按時批改學(xué)生作業(yè),針對作業(yè)完成情況查缺補漏,,作業(yè)不拖欠,。

3、利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題,,促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,,形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,,采取手拉手的形式,,實行一幫一。

6,、深入到學(xué)生中了解學(xué)生,,幫助學(xué)生,作學(xué)生的知心朋友,,幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀,。

7、按學(xué)校要求檢查督促落實學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,,形成健康的學(xué)習(xí)心理,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。

8,、做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校情況,,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,,讓學(xué)生更好地健康成長,。

9、學(xué)情教育:面臨即將畢業(yè)的學(xué)生,,我要加倍的努力,,學(xué)初提出三點建議(1.早自習(xí)按時完成任務(wù),當(dāng)天第一節(jié)課檢查,。2.作業(yè)不許即使上交,,過期不與批改。3.不行打架,,要向大哥哥的一樣,。)

10、課堂教學(xué),。

每天學(xué)習(xí)的新知識必須夯實,,當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必須做到及時二次加工,,講課抓住關(guān)鍵,出現(xiàn)問題即使解決。方法要得當(dāng),,語氣要和氣,,課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”,,教學(xué)時要留給學(xué)生足夠思考的時間,,避免直接傳授,讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論,。

11,、作業(yè)批改,學(xué)困生的作業(yè)要因人而易,,不要強行,,更不要施加壓力,逐步緊跟,,多用鼓勵性的評語激勵學(xué)生,。

小學(xué)班主任的工作計劃范本

12、課外閱讀:每天第八節(jié)課為讀書時間,,除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外,,主要閱讀四大名著,為以后的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ),。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動,,在活動中突出者給與鼓勵,以激勵其他學(xué)生的閱讀興趣,。

13,、單元測試:為檢測學(xué)生對知識的理解、掌握情況,,每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測,,而自測試卷出題符合班級實際,測試要實事求是,,根據(jù)反饋彌補教學(xué)的不足,,把知識學(xué)好、學(xué)牢,。

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