時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
初中生活老師個人工作計劃范文篇一
以下是生活指導老師的具體工作:
一、生活指導老師應具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。對待學生充滿愛心,、耐心周到。接待家長來訪滿懷熱情,,態(tài)度誠懇,,同時做好登記和傳呼工作。
二,、為住宿生提供優(yōu)質(zhì)服務,,認真做好學生的生活指導工作和服務工作。管理好學生宿舍的鑰匙,,按時開,、關宿舍的防盜門,教育學生按時開,、關燈,,按時就寢、起身,,愛護公物,,等等。如遇學生生病和意外事件,,要及時與值日領導和值日教師取得聯(lián)系,。
三、全面負責宿舍區(qū)的衛(wèi)生清潔工作,,每天要認真檢查樓道的,、走廊的打掃工作,擦抹扶手欄桿,,認真檢查學生清掃宿舍區(qū)的水泥路面,,收集、清理當天的垃圾,,保持宿舍區(qū)草坪的清潔,。
四、按《實驗中學生宿舍評比細則》和《實驗中學文明宿舍評比標準》做好每天的檢查,、評比和督促工作,,及時公布檢查結(jié)果,。認真做好報修工作。
五,、協(xié)助學校做好學生宿舍的安全工作,,強化安全意識,注意及時發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)存在的安全隱患并及時上報,。禁止學生使用明火和電器,,禁止外人留宿。
六,、嚴格執(zhí)行值班制度,,做好值班工作,認真填寫值班日記,,保證24小時有人在崗,。
初中生活老師個人工作計劃范文篇二
一.指導思想
育人要從小抓起。今天的少年,,是21世紀國家的棟梁,,擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務。他們好比幼苗,,必須培養(yǎng)得宜,,才能發(fā)育滋長。以雷校長制定的工作思想為指導,,認真學習校長的辦學理念,,以學部工作計劃“健康促進德育為主線,能力為重,,高素質(zhì)為目標“的育人格局突出北大附中廣州實驗學校育人特色,。促進學生的全面發(fā)展和健康成長,把學生培養(yǎng)成“有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”,。
二,、常抓秩序工程
本班人數(shù)33人,住宿27人,,男21人,,女6人,走讀6人,。
以德深教,,學高為師,德高為范,,以身作則,,為人師表,,用行動在學生中樹立自己的威信,,時刻注重在學生面前的言談舉止,不忽視身為學生的益師良母。
有計劃才有目標,,有目標才有成功,。我的工作計劃分為五個階段;
第一階段:內(nèi)務整理
內(nèi)務整理:凈、齊,、平
1.地面,,無論何時地面保持干凈。
2.床鋪,,床單要平,,不能起皺,被子,,枕頭,,放在床兩頭的中央位置,被子,,枕頭朝門口的方向,。
3.窗臺,牙缸按大小順序排列,,牙刷頭朝同一個方向,,牙膏頭朝下,同時也要朝一個方向,,洗發(fā)水按大小順序排列,,香皂按大小順序排列,擺放整齊,。
第二階段:紀律
紀律:靜,、齊、快
1.公共場所(餐廳)保持安靜,,不打擾別人吃飯,。在午休和晚寢要保持安靜,有利物課堂的正常發(fā)揮,,在集合時不喧嘩,。
2.集合,隊伍整齊,,有序,。
3.早上起床,時間比較緊,,又要洗漱,,又要整理內(nèi)務,還要晨練,,這就要理現(xiàn)一個“快”,,中餐,,晚餐,處處要理現(xiàn)一個快,。
第三階段:團隊精神
身為一個班級體,,每一次出動,都一個整體,,一個人的掉隊,,就沒有榮譽獎。在生活上要互相幫助,、關心,、學習。
第四階級:溝通
常和班主任溝通,,以及課任老師,,了解一些特殊性的學生,及時家長溝通,,和班主任一起探討該如何幫助學生,。
第五階段:走進學生心靈
對孩子們要有愛心,耐心,,常以笑容對他們,,處處的關心他們,和他們聊天,,溝通,,和他們交朋友,真正做一位孩子們“最喜愛的老師“
做一名生活指導老師,,我全心愛我的學生,,呵護他們,讓我的學生在北大附中廣州實驗學校得到溫暖,,努力學習,。
初中生活老師個人工作計劃范文篇三
1.保持自己每天有充沛的精力、良好的心態(tài)面對學生,。
2.對調(diào)皮的孩子,,改變自己的方法去適應學生的需求。
3.用各種事例教育學生的安全,。
4.寢室的常規(guī)管理不放松,,爭取每周一進行評比
5.制定嚴格的獎懲制度,督促學生按時完成交代的各種任務,。
6.發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,,多鼓勵,多表揚,。
7.不抹殺學生的童心,,給學生適當?shù)目臻g,。
8.文明禮儀的隨機教育。
9.給孩子們上一堂學會感恩的課,。
10.給孩子們講一些有教育意義、歷史意義的故事,。
11.每月召開一次本樓棟老師工作研討會,。激活大家的潛力,不斷創(chuàng)新,。
12.組織本棟樓學生學習愛牙護牙的知識,,張貼知識掛圖,掌握正確的刷牙方法及合理的飲食習慣,。