時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
初中生活老師個人工作計劃范文篇一
以下是生活指導老師的具體工作:
一、生活指導老師應具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。對待學生充滿愛心,、耐心周到。接待家長來訪滿懷熱情,，態(tài)度誠懇,，同時做好登記和傳呼工作。
二,、為住宿生提供優(yōu)質(zhì)服務,，認真做好學生的生活指導工作和服務工作。管理好學生宿舍的鑰匙,，按時開,、關宿舍的防盜門，教育學生按時開,、關燈,，按時就寢、起身,，愛護公物,，等等。如遇學生生病和意外事件,，要及時與值日領導和值日教師取得聯(lián)系,。
三、全面負責宿舍區(qū)的衛(wèi)生清潔工作,，每天要認真檢查樓道的,、走廊的打掃工作，擦抹扶手欄桿,，認真檢查學生清掃宿舍區(qū)的水泥路面,，收集、清理當天的垃圾,，保持宿舍區(qū)草坪的清潔,。
四、按《實驗中學生宿舍評比細則》和《實驗中學文明宿舍評比標準》做好每天的檢查,、評比和督促工作,，及時公布檢查結(jié)果,。認真做好報修工作。
五,、協(xié)助學校做好學生宿舍的安全工作,，強化安全意識，注意及時發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)存在的安全隱患并及時上報,。禁止學生使用明火和電器,，禁止外人留宿。
六,、嚴格執(zhí)行值班制度,，做好值班工作，認真填寫值班日記,，保證24小時有人在崗,。
初中生活老師個人工作計劃范文篇二
一.指導思想
育人要從小抓起。今天的少年,，是21世紀國家的棟梁,，擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務。他們好比幼苗,，必須培養(yǎng)得宜,，才能發(fā)育滋長。以雷校長制定的工作思想為指導,，認真學習校長的辦學理念,，以學部工作計劃“健康促進德育為主線，能力為重,，高素質(zhì)為目標“的育人格局突出北大附中廣州實驗學校育人特色,。促進學生的全面發(fā)展和健康成長，把學生培養(yǎng)成“有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”,。
二,、常抓秩序工程
本班人數(shù)33人，住宿27人,，男21人,，女6人，走讀6人,。
以德深教,，學高為師，德高為范,，以身作則,，為人師表,，用行動在學生中樹立自己的威信,，時刻注重在學生面前的言談舉止，不忽視身為學生的益師良母。
有計劃才有目標,，有目標才有成功,。我的工作計劃分為五個階段;
第一階段:內(nèi)務整理
內(nèi)務整理:凈、齊,、平
1.地面,，無論何時地面保持干凈。
2.床鋪,，床單要平,，不能起皺，被子,，枕頭,，放在床兩頭的中央位置，被子,，枕頭朝門口的方向,。
3.窗臺，牙缸按大小順序排列,，牙刷頭朝同一個方向,，牙膏頭朝下，同時也要朝一個方向,，洗發(fā)水按大小順序排列,，香皂按大小順序排列，擺放整齊,。
第二階段:紀律
紀律:靜,、齊、快
1.公共場所(餐廳)保持安靜,，不打擾別人吃飯,。在午休和晚寢要保持安靜，有利物課堂的正常發(fā)揮,，在集合時不喧嘩,。
2.集合，隊伍整齊,，有序,。
3.早上起床，時間比較緊,，又要洗漱,，又要整理內(nèi)務，還要晨練,，這就要理現(xiàn)一個“快”,，中餐,，晚餐，處處要理現(xiàn)一個快,。
第三階段:團隊精神
身為一個班級體,，每一次出動，都一個整體,，一個人的掉隊,，就沒有榮譽獎。在生活上要互相幫助,、關心,、學習。
第四階級:溝通
常和班主任溝通,，以及課任老師,，了解一些特殊性的學生，及時家長溝通,，和班主任一起探討該如何幫助學生,。
第五階段:走進學生心靈
對孩子們要有愛心，耐心,，常以笑容對他們,，處處的關心他們，和他們聊天,，溝通,，和他們交朋友，真正做一位孩子們“最喜愛的老師“
做一名生活指導老師,，我全心愛我的學生,，呵護他們，讓我的學生在北大附中廣州實驗學校得到溫暖,，努力學習,。
初中生活老師個人工作計劃范文篇三
1.保持自己每天有充沛的精力、良好的心態(tài)面對學生,。
2.對調(diào)皮的孩子,，改變自己的方法去適應學生的需求。
3.用各種事例教育學生的安全,。
4.寢室的常規(guī)管理不放松,，爭取每周一進行評比
5.制定嚴格的獎懲制度，督促學生按時完成交代的各種任務,。
6.發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，多鼓勵，多表揚,。
7.不抹殺學生的童心,，給學生適當?shù)目臻g,。
8.文明禮儀的隨機教育。
9.給孩子們上一堂學會感恩的課,。
10.給孩子們講一些有教育意義、歷史意義的故事,。
11.每月召開一次本樓棟老師工作研討會,。激活大家的潛力，不斷創(chuàng)新,。
12.組織本棟樓學生學習愛牙護牙的知識,，張貼知識掛圖，掌握正確的刷牙方法及合理的飲食習慣,。
