確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

關于社區(qū)健康教育工作計劃1

健康教育是一項龐大的社會系統(tǒng)工程,，維護和促進健康不僅僅是衛(wèi)生部門和醫(yī)務人員的事,，而是政府和全社會共同的責任。加強社區(qū)行動,，開發(fā)社區(qū)資源，動員人人參與,，是健康教育和健康促進發(fā)展的重要策略。

社區(qū)健康教育是健康教育工作的一個重要領域,，開展社區(qū)健康教育,，為社區(qū)健康目標服務,，是我國衛(wèi)生保健事業(yè)的一個重要組成部分,。隨著對人類健康與社會發(fā)展的雙向作用的認識不斷深化,，社區(qū)健康教育已向社區(qū)健康促進發(fā)展。根據(jù)街道有關健康教育工作的要求,，現(xiàn)將我社區(qū)這項工作作出如下安排：

開展社區(qū)健康教育工作,，必須進行科學的設計,，以明確目標,，合理科學地安排工作程序,，做到有的放矢,，有計劃,、有步驟,、有效的進行健康教育。這是達到健康教育目的的關鍵環(huán)節(jié),。進行社區(qū)健康教育的計劃設計，應根據(jù)當?shù)氐慕】涤绊懸蛩?、需求、資源,、衛(wèi)生服務的利用,、社區(qū)力量,、群眾參與的可能性等來分析考慮,。既要注意防止脫離社區(qū)實際情況照搬照套，把計劃設計得過于“洋化”,，也不能憑經(jīng)驗行事,，不講求科學性,。

健康促進的核心是把社會的健康目標轉(zhuǎn)化為社會的行動,。社區(qū)健康教育與健康促進是從整體上對社區(qū)群眾的健康相關行為和生活方式進行干預,。其范圍和內(nèi)容極其廣泛,，涉及個人,、家庭、群體身心健康,，貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健服務的各個方面。因此,，她是一項多部門合作的綜合體現(xiàn)。搞好社區(qū)健康教育的關鍵是取得社區(qū)決策者的重視和支持,，爭取社區(qū)衛(wèi)生機構,、社會團體及各單位的協(xié)作,，動員社區(qū)每個家庭和群眾的積極參與,。

1,、動員社會力量，建立健全網(wǎng)絡

社區(qū)健康教育組織網(wǎng)絡分兩類：

一是以健康教育專業(yè)機構為骨干,，以社區(qū)醫(yī)療保健機構為主體的社區(qū)健康教育縱向網(wǎng)絡,。

二是動員社區(qū)各單位協(xié)同參加,，由社區(qū)領導牽頭,，教育,、衛(wèi)生,、新聞,、財政,、環(huán)保,、社區(qū)群眾團體等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡。

網(wǎng)絡實行雙軌管理：

一靠各級衛(wèi)生行政部門的領導組織和業(yè)務指導,。

二靠各級政府部門的協(xié)調(diào)和干預,。兩條渠道,，對口管理,。

建立健康教育目標崗位責任制,，納入有關工作的考核內(nèi)容,。社區(qū)健康教育所是兩軌的結合點,，負責全區(qū)健康教育工作的總體規(guī)劃、指導,、監(jiān)督與評價。

2,、發(fā)揮家庭作用，實施健康教育

家庭是構成社會的細胞,，是社區(qū)生活中最為普遍和最基本的群體,。家庭環(huán)境和家庭成員之間的相互影響,，與每一成員的健康息息相關,。因此,，家庭既是社區(qū)健康教育的基本對象，也是社區(qū)組織與動員的重要力量,。家庭婦女,，在家庭健康教育中起著主導作用,。培訓家庭保健員,、開展評選衛(wèi)生文明家庭等活動,，是家庭動員的較好形式,。

3,、廣泛動員群眾,，促使人人參與

人人參與是社區(qū)健康教育的基礎,，是健康教育成敗的因素,。社區(qū)人人參與,，一方面是指社區(qū)領導和群眾代表共同參與社區(qū)健康教育規(guī)劃的設計、執(zhí)行與評價的全過程,，包括確定社區(qū)主要健康問題和危險因素,，評估社區(qū)資源,，研究活動策略及具體活動的實施與評價,。另一方面是指社區(qū)的成員把參加健康教育活動作為維護自身和社區(qū)健康的行動,。形成人人關心社區(qū)健康，個個參與健康教育的風氣,。

社區(qū)資源是開展社區(qū)健康教育的能源和基礎。只有充分開發(fā)利用社區(qū)資源,，培養(yǎng)社區(qū)成員的自治精神和自助,、互助能力,，實現(xiàn)在相互合作和互惠互利基礎上的資源共享,，才能使社區(qū)健康教育與健康促進持續(xù)發(fā)展,。有關的社區(qū)資源主要有以下幾方面。

1,、人力資源：

包括社區(qū)健康教育專兼職健康教育人員,。居民中自愿無償參與社區(qū)健康教育行動的志愿人員,，或能夠積極配合社區(qū)健康教育干預活動的社區(qū)居民,。政府及有關部門支持并參與健康教育,，對健康教育能提供援助的領導干部和職工。社區(qū)健康教育人力資源靠我們的不斷開發(fā),。

2、物力資源：

包括社區(qū)現(xiàn)有的文化場所,、設施,。或開辦健康教育學校所需的教學場地及教材等。

3、信息資源：

包括社區(qū)信息部門的有關信息情報,，社區(qū)居民對社區(qū)健康教育計劃的建議，決策及活動實施后的信息反饋。

關于社區(qū)健康教育工作計劃2

健康教育是一項龐大的社會系統(tǒng)工程，維護和促進健康不僅僅是衛(wèi)生部門和醫(yī)務人員的事,，而是政府和全社會共同的責任,。加強社區(qū)行動,，開發(fā)社區(qū)資源,，動員人人參與,，是健康教育和健康促進發(fā)展的重要策略,。社區(qū)健康教育是健康教育工作的一個重要領域,，開展社區(qū)健康教育,，為社區(qū)健康目標服務,，是我國衛(wèi)生保健事業(yè)的一個重要組成部分。隨著對人類健康與社會發(fā)展的雙向作用的認識不斷深化,，社區(qū)健康教育已向社區(qū)健康促進發(fā)展。根據(jù)街道有關健康教育工作的要求,，現(xiàn)將我社區(qū)這項工作作出如下安排：

開展社區(qū)健康教育工作，必須進行科學的設計，以明確目標,，合理科學地安排工作程序,，做到有的放矢,，有計劃,、有步驟、有效的進行健康教育。這是達到健康教育目的的關鍵環(huán)節(jié)。進行社區(qū)健康教育的計劃設計,，應根據(jù)當?shù)氐慕】涤绊懸蛩亍⑿枨?、資源,、衛(wèi)生服務的利用,、社區(qū)力量,、群眾參與的可能性等來分析考慮,。既要注意防止脫離社區(qū)實際情況照搬照套,，把計劃設計得過于“洋化”,，也不能憑經(jīng)驗行事，不講求科學性,。

健康促進的核心是把社會的健康目標轉(zhuǎn)化為社會的行動,。社區(qū)健康教育與健康促進是從整體上對社區(qū)群眾的健康相關行為和生活方式進行干預。其范圍和內(nèi)容極其廣泛,，涉及個人,、家庭,、群體身心健康,，貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健服務的各個方面,。因此,，她是一項多部門合作的綜合體現(xiàn),。搞好社區(qū)健康教育的關鍵是取得社區(qū)決策者的重視和支持,，爭取社區(qū)衛(wèi)生機構、社會團體及各單位的協(xié)作,，動員社區(qū)每個家庭和群眾的積極參與,。

1,、動員社會力量,，建立健全網(wǎng)絡

社區(qū)健康教育組織網(wǎng)絡分兩類：一是以健康教育專業(yè)機構為骨干,，以社區(qū)醫(yī)療保健機構為主體的社區(qū)健康教育縱向網(wǎng)絡;二是動員社區(qū)各單位協(xié)同參加，由社區(qū)領導牽頭,，教育,、衛(wèi)生、新聞,、財政、環(huán)保,、社區(qū)群眾團體等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡,。網(wǎng)絡實行雙軌管理：一靠各級衛(wèi)生行政部門的領導組織和業(yè)務指導;二靠各級政府部門的協(xié)調(diào)和干預。兩條渠道,，對口管理,。建立健康教育目標崗位責任制,，納入有關工作的考核內(nèi)容,。社區(qū)健康教育所是兩軌的結合點，負責全區(qū)健康教育工作的總體規(guī)劃,、指導,、監(jiān)督與評價。

2,、發(fā)揮家庭作用，實施健康教育

家庭是構成社會的細胞，是社區(qū)生活中最為普遍和最基本的群體,。家庭環(huán)境和家庭成員之間的相互影響，與每一成員的健康息息相關,。因此,，家庭既是社區(qū)健康教育的基本對象,，也是社區(qū)組織與動員的重要力量,。家庭婦女,，在家庭健康教育中起著主導作用。培訓家庭保健員,、開展評選衛(wèi)生文明家庭等活動,，是家庭動員的較好形式。

3,、廣泛動員群眾,，促使人人參與

人人參與是社區(qū)健康教育的基礎，是健康教育成敗的因素,。社區(qū)人人參與，一方面是指社區(qū)領導和群眾代表共同參與社區(qū)健康教育規(guī)劃的設計,、執(zhí)行與評價的全過程,，包括確定社區(qū)主要健康問題和危險因素，評估社區(qū)資源,，研究活動策略及具體活動的實施與評價;另一方面是指社區(qū)的成員把參加健康教育活動作為維護自身和社區(qū)健康的行動,。形成人人關心社區(qū)健康,，個個參與健康教育的風氣,。

社區(qū)資源是開展社區(qū)健康教育的能源和基礎,。只有充分開發(fā)利用社區(qū)資源,，培養(yǎng)社區(qū)成員的自治精神和自助、互助能力,，實現(xiàn)在相互合作和互惠互利基礎上的資源共享，才能使社區(qū)健康教育與健康促進持續(xù)發(fā)展,。有關的社區(qū)資源主要有以下幾方面。

1,、人力資源：包括社區(qū)健康教育專兼職健康教育人員;居民中自愿無償參與社區(qū)健康教育行動的.志愿人員,，或能夠積極配合社區(qū)健康教育干預活動的社區(qū)居民;政府及有關部門支持并參與健康教育,，對健康教育能提供援助的領導干部和職工,。社區(qū)健康教育人力資源靠我們的不斷開發(fā)。

2,、物力資源：包括社區(qū)現(xiàn)有的文化場所,、設施;或開辦健康教育學校所需的教學場地及教材等,。

3、信息資源：包括社區(qū)信息部門的有關信息情報,，社區(qū)居民對社區(qū)健康教育計劃的建議,，決策及活動實施后的信息反饋,。

關于社區(qū)健康教育工作計劃3

社區(qū)衛(wèi)生服務中作范圍主要圍繞著防治?？到逃嬤@“六位一體”服務模式開展，可見健康教育在社區(qū)衛(wèi)生服務工作中具有一定的重要性,，我們不僅僅是給患者提供醫(yī)療,，而且要提供日常生活中飲食,、心理、運動等對健康造成的影響在的知識?，F(xiàn)就將我中心這一年的健康教育計劃制定如下：

1.水平的提高,，心血管疾病已躍居疾病譜的首位,，特別是高血壓和糖尿病發(fā)病率之高實在是讓人觸目驚心,，對其開展健康教育也顯得異常重要,。

2.高血壓普測和健康教育處方的發(fā)放,。對社區(qū)內(nèi)35歲以上的成人進行血壓的普測,，對高血壓和臨界高血壓的人其他藥,、飲食、運動等對高血壓有直接影響的因素進行健康指導并發(fā)給健康教育處方,。

定期出刊衛(wèi)生墻報。在衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)定期刊出常見病知識以及健康教育知識,。

3.開展健康知識咨詢。站內(nèi)設立健康咨詢辦公室并公布本中心電話號碼及責任醫(yī)生的電話號碼,，方便老百姓對健康有疑惑問題得到及時解答。

1.加強青少年的心理衛(wèi)生教育,。在學校中以知識講座的形式圍繞青春期青少年的心理特點給予青春期心理衛(wèi)生方面的指導。

2.加強在學生中衛(wèi)生知識的宣傳,。通過講座、廣播,、告家長書,、圖片向?qū)W生發(fā)放宣傳衛(wèi)生知識,，做好禽流感、近視,、弱視、肺結核,、沙眼,、齲齒,、寄生蟲,、貧血、脊柱彎曲等常見病和急慢傳染病的防治工作,。

給予優(yōu)生優(yōu)育、身心健康,、日常生活,、飲食營養(yǎng)、疾病預防,、科學胎教,、保胎防護,、臨產(chǎn)檢查、順利分娩,、產(chǎn)后康復等方面的指導,，全面、系統(tǒng),、準確和科學地介紹了孕產(chǎn)婦有關健康的各個方面問題,。

圍繞3.24結核病宣傳日、4.25計免宣傳日,、12.1艾滋病宣傳日開展艾滋病、結核病,、乙肝等多種傳染病的健康教育和健康促進活動,。

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