總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇一

一,、思想上加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);認真學(xué)習(xí)、努力實踐江*“三個代表”的重要思想,。嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進心”、“愛校,、愛崗,、愛生”、“團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：*平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。

二,、工作中加強課改理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

隨著國家教育新課程改革的實施,，自己能積極投入到課程改革的鉆研中,，認真參加新課程改革通識學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論,，通過學(xué)習(xí),，更新了教育教學(xué)觀念，開闊了視野,，拓寬了思路,，實現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華，尤其對體育學(xué)科課程改革的基本理念：一,、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生健康成長;二、激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;三,、以人為本，重視學(xué)生的主體地位;四,、關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生受益有了明確的認識。對教師教學(xué)行為的要求：一是重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變;三是由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變;四是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變;五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變;六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變;七是由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解,。并在教育教學(xué)實踐中大膽嘗試,。

在教學(xué)中,，我遵循新課改的基本理念，積極探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法,，重點在于：

(一)加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

1,、提高學(xué)生自學(xué),、自練的能力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會模仿,，提倡學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí),，并鼓勵學(xué)生提高自學(xué)、自練的能力,。

2,、給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上,，組成4-6人的學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生相互觀察、相互幫助,、相互糾正,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力,，不斷提高動作質(zhì)量,，并在合作學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)展社會交往能力,。

3,、為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,、競爭力及迎接挑戰(zhàn)的,。在教學(xué)過程中。有些內(nèi)容教師只提要求,，不講方法，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí),。

4,、發(fā)揮教學(xué)*，注意聽取學(xué)生的意見,，與學(xué)生一起研究和改進教學(xué)方法,，讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄獭W(xué)過程和結(jié)果進行評價,。這樣既可以把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過程中來,，又可以使學(xué)生在互動的過程中加深理解,，不斷改進教學(xué)工作。

(二)加強教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)大大拓寬了原來體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這對擔(dān)任體育與健康的教師提出了更高的要求,，完全沿襲原來體育課的教法顯然不能滿足課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，如何在教學(xué)中加強對學(xué)生心理健康和社會適應(yīng)能力的關(guān)注，促進學(xué)生運動興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，是教師應(yīng)該特別注意研究和重點,。為此，我在教育教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對較差,、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點,，著重采取了主題式、情景式的教學(xué)方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生自覺,、積極地進行體育鍛煉,，在玩中學(xué)、在玩中練,。此處還充分注意到學(xué)生在條件,、興趣和運動技能基礎(chǔ)等方面的個體差異，根據(jù)學(xué)生差異確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價方法,，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議,。使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要,。

體育新課程改革實踐中初見成效,，本人撰寫的論文《讓農(nóng)村體育教學(xué)走進新課程》，榮獲三亞市20xx年度“有效教學(xué),，論文教學(xué)設(shè)計”評比一等獎;此論文同時榮獲得20xx年海南省“教科杯”小學(xué)體育教育教學(xué)論文評選活動中二等獎,。

三、在學(xué)校工作中敢擔(dān)當(dāng)重任

這幾年來,，本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,，擔(dān)任班主任認真做好班主任的班級管理和教育教學(xué)的工作以及很好的完成各班的體育教育教學(xué)工作任務(wù)，體育教學(xué)工作成績突出,。除此之外,，在學(xué)校的行政管理工作中，擔(dān)任學(xué)校的少先隊輔導(dǎo)員工作并兼學(xué)校的考勤小組工作,，在工作中認真負責(zé),，敢于實行,，勤奮創(chuàng)新，成績顯著,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評和獎勵,。

四、主要工作業(yè)績,。

20xx年11月在三亞市第xx屆中小學(xué)生田徑運動會中,，本人擔(dān)任天涯鎮(zhèn)中心校代表隊主教練帶隊參賽，榮獲得小學(xué)組全體總分第一名的好成績,。

在20xx---20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，表現(xiàn)突出，成績顯著,，被中共天涯鎮(zhèn)委天涯鎮(zhèn)人民政府評為“優(yōu)秀教師”稱號,。

20xx年11月在少先隊輔導(dǎo)員工作中，勤奮工作,，成績顯著,，被共青團三亞市委，三亞市教育局,，三亞市少工委聯(lián)合評為“三亞市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號,。

20xx年三亞市教育局舉辦“麗源杯”乒乓球，羽毛球比賽中,，本人擔(dān)任天涯鎮(zhèn)中心校代表隊主教練帶隊參賽,，榮獲得乒乓球女子團體第一名，男子乒乓球團體第三名,，以及乒乓球女子單打第一名和第三名,，羽毛球女子單打第三名的好成績。

20xx年10月在三亞市第xx屆中小學(xué)生田徑運動會中,，本人擔(dān)任天涯鎮(zhèn)中心校代表隊主教練帶隊參賽,，榮獲得小學(xué)組全體總分第二名的好成績。

20xx年10月在三亞市第xx屆中小學(xué)生田徑運動會中,，被評為“優(yōu)秀田徑教練員”稱號,。

五、今后工作努力的方向

1,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

2,、在教學(xué)上下功夫,，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

3,、進一步強化教研工作,，抓實教研工作

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的歷史使命,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇二

一個學(xué)期以來，我能認真地做好自己的本職工作,，積極投入新一輪課程改革試驗中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己,，教師教育教學(xué)工作個人總結(jié),。同時，熱愛學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機,。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思考,，以促進今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人;同時面向全體學(xué)生，熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。加強學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。所以，在實踐中,，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論,，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念.,。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立"以人為本,，育人為本"的思想,。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課,，給學(xué)生做了極好的表率。

第三,，在教育教學(xué)工作中，本人積極認真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法進可能完美的結(jié)合,，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法,、教育模式。與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路;與此同時,，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會,、讀書活1,、深入鉆研教材，備好每一堂課,。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實用性的教案,，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo),。

2、努力改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，把自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生互動,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。同時,，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3,、精心設(shè)計練習(xí),，認真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作,，如,，設(shè)計手抄報等。

4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學(xué),，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。通過一學(xué)期的不懈努力,，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí),、解決問題等方面有了較大的提高,，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。

5,、認真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤,，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課,、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析,，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施,。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，改進教法,，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

6、積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平,。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo),，教材處理,，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問,，促進學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議,。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。

第四,、教研方面：自己除了能一如既往地認真學(xué)習(xí),、深入鉆研外,，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃,，并按計劃進行學(xué)習(xí),、交流、研討,、反思,，積極上好匯報課、公開課,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料。一句話,，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研,。

第五、在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象,，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗,，，對學(xué)生進行量化,，分組競爭,，給個人加減分，期末總評,。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛,，融洽師生感情,。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系,，及時了解,、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生,。動等活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇三

回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心,，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過的一些工作總結(jié)如下：

一,、搞好教學(xué)教改,。

這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重,。

1,、加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始制定了教學(xué)工作計劃,，加強理論學(xué)習(xí),，提高教研素養(yǎng)、理論水平,。

2、加強教研工作,、追求實效,。

本學(xué)期重視課堂研究，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動探究的意識到習(xí)慣,。通過公開教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué)，學(xué)中讀,，讀中悟”,。根據(jù)需要提出問題，自主探索,，合作交流,，認識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課,。

二,、加強自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)

本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己,。在教學(xué)中,，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范,，做學(xué)生的楷模,。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體,。

三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平

1,、隨著教學(xué)改革，自己越來越感到跟不上教學(xué)新理念的要求,。這一年來,，自己加強了對教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破,，深入全面地推進素質(zhì)教育,。以人為本，豐富學(xué)生生活,，少講多學(xué),，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。加強了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂組織和課堂水平

一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手,，精心設(shè)計每一節(jié)課的教學(xué)思路,，研究教學(xué)內(nèi)容，吃透教材,，駕馭教材,。并做到備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法、備學(xué)生活動,。做到了無備課不進課堂,。其二，注重了課堂教學(xué)的研究,，突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究,、合作交流的意識,、習(xí)慣作為重中之重，培養(yǎng)了學(xué)生能力。自己所擔(dān)任的五年級數(shù)學(xué)科在期末期中三次測試中都在前2名,。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系,。

3、重視對特殊生的培養(yǎng)

為發(fā)展學(xué)生特長,，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終,。學(xué)期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進行輔導(dǎo)和自學(xué)，并把星號題,、思考題讓他們鉆研,，教師加以指導(dǎo)。

為抓好后進生的輔導(dǎo)工作,，建立了后進生檔案,，分析每一位后進的原因，制定了輔導(dǎo)計劃及措施,。并落實到實際教學(xué)中,，采用“一幫一”，教師從后進生的心理,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶,，逐漸縮小了差距,。

4、單元過關(guān)考試是進行查漏補缺的一種好方法,。這一年來,，每上完一個單元都進行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補救,，并進行針對性練習(xí)，杜絕了漏洞,。對每次測試進行質(zhì)量分析,，平日教學(xué)從課堂教學(xué)、總體評價,、改進思路每周進行一次反思,。有利于揚長避短。

本學(xué)年,，雖然做了一些工作,，但離學(xué)校的要求還差的遠，教改的力度還不夠,，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個重點,。在今后的工作中揚長避短，努力工作,，把教育教學(xué)工作做的更好,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇四

一,、在副班主任工作方面，我和班主任密切合作,配合班主任做好各

種日常工作,經(jīng)常就班上事情互相交換意見,及時處理班中出現(xiàn)的突發(fā)事件,，日常工作主要集中在以下幾點：

(一)配合班主任進行各項常規(guī)教育,。例如班內(nèi)衛(wèi)生，兩操,，集會紀(jì)律,，聽廣播等。

(二)利用日常的教學(xué)時間,，細心觀察班中學(xué)生的思想動向以及個別行為偏差學(xué)生的行為情況,，及時向班主任反映，共商對策,。

(三)配合學(xué)校主題組織同學(xué)們出好每一期的黑板報,，鼓勵班上有這方面特長的同學(xué)積極參與，這樣一來有更多的同學(xué)可以一展身手,，為班集體出一分力,。

二、教學(xué)方面,，我堅持做好以下幾點：

(一)深入鉆研教材,，掌握教材基本內(nèi)容及內(nèi)在聯(lián)系，明確重難點,，備課做到有明確的教學(xué)目的,，有具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)步驟,，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,，有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。這學(xué)期針對同學(xué)們英語寫作方面還特別安排了循序漸進的寫作訓(xùn)練,。20__學(xué)年第一學(xué)期

(二)堅持以學(xué)生為主體,，教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的積極性。教學(xué)就是教與學(xué)的結(jié)合,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。我所教的兩個班整體水平較弱,，兩極分化情況較嚴(yán)重,，中下層面廣。我們班有一部分的同學(xué)不是很自覺，每天的作業(yè)都不能按時交,，甚至連作業(yè)都不抄回去,，每天都要老師“討債”似的追著要，還要編出各種各樣的理由,，因此我每天都要花大量的精力追他們交作業(yè),，針對這些情況，我在教學(xué)中經(jīng)常調(diào)整教學(xué)計劃,，想出一些辦

法來盡量做到因材施教,，例如常和家長聯(lián)系了解在家完成作業(yè)情況，建立作業(yè)詳細登記表,，與經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)訂行為合同,，課堂上經(jīng)常提醒等等，盡量對班上后進的同學(xué)給予更多的關(guān)注,。

(三)爭取家庭的配合,。除了搞好課堂教學(xué)外，我極力爭取家長的的配合,。開家長會前我事先做好充分的準(zhǔn)備,，除了把本學(xué)期的各項要求細細的列出來，還針對班上同學(xué)的具體情況提出特別的要求,，并把電話號碼告訴每一個家長,，讓家長隨時能和我聯(lián)系，以便更及時的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，使學(xué)校和家庭教育緊密結(jié)合。三,、在學(xué)科教研方面,，我積極參加教研活動，認真上好科組研討課,，珍惜每一次外出聽課的機會,，堅持每月到學(xué)校圖書館借閱學(xué)習(xí)資料，認真閱讀教育理論著作并做好讀書筆記,，不斷用新的教學(xué)理念充實自己,，課后及時做好反思,，揚長避短,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作生活中我和每一個同事友好相處,，在工作上互相幫助互相合作,，虛心向他們學(xué)習(xí)。

四、在自身業(yè)務(wù)提高方面

我始終要求自己不斷學(xué)習(xí),，除了多聽課學(xué)習(xí)別人的長處,，我還經(jīng)常瀏覽網(wǎng)頁了解教育教學(xué)動態(tài)，為了更好的使用學(xué)20__學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校的多媒體平臺,，我主動承擔(dān)了學(xué)校開展的多媒體進課堂展示課,，這節(jié)課

讓我認識到：要運用多媒體教學(xué)平臺進行教學(xué)，多媒體的內(nèi)容和表現(xiàn)形式要事先做好編排和處理,，否則到后來會發(fā)現(xiàn)某些內(nèi)容由于設(shè)備的限制而達不到預(yù)期的效果,，另外課件也不能一味的追求畫面的效果，必須符合學(xué)生的認知規(guī)律,。這節(jié)課獲得了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,，我本來對電子白板交互平臺的使用一知半解，通過在備課時不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，現(xiàn)在已能較熟練地在平時課堂上運用了,。另外，我還嘗試在校園博客里開設(shè)了個人的博客,，希望在不久的將來能把它做成教師,、家長、學(xué)生能互相交流的平臺,?？傊@學(xué)期在多媒體運用方面真是獲益良多,。

五,、工作中存在的不足和以后的設(shè)想

這學(xué)期班上的同學(xué)由于年齡的增大，思想也更復(fù)雜了,，甚至有些同學(xué)完全的放棄了學(xué)習(xí),，在班里影響極壞，兩極分化的現(xiàn)象更為嚴(yán)重,，班里優(yōu)秀的同學(xué)在級里面比也是很優(yōu)秀的,，但我們這兩個班也囊括了級里所有的不及格，分?jǐn)?shù)也很低,，我自己覺得還需要在后進生的轉(zhuǎn)化這方面多花功夫,，如何在課堂中既能維持好上課的紀(jì)律又能夠照顧到優(yōu)秀同學(xué)的感受是我下學(xué)期要努力的方向，因為這學(xué)期花在控制課堂秩序的時間不少,，自己的情緒也受到了一定的干擾,，這樣對認真聽課的同學(xué)來說也有不好的影響。

我希望通過努力,，盡最大努力使這兩個班的英語水平在原有的基礎(chǔ)上

更進一步,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇五

我xx年畢業(yè)于湖北黃岡師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè),，從事教學(xué)工作整整五年。在這五年里通過我自身的努力,，我從高二的講臺走上了高三往屆班的講臺,，這其中飽含了我對教育事業(yè)的忠誠和一絲不茍的敬業(yè)精神以及對教學(xué)工作的狂熱和執(zhí)著，它讓我深刻體會到如何做好一名優(yōu)秀的人民教師,，以下就是我這五年來的深刻體會,。

一、語言是一位教師的天分

教師的語言是一堂課的音律,，是一位教師的個人魅力,，如何讓學(xué)生在知識的海洋里激起朵朵浪花，這要求教師的語言具有抑揚頓挫的音調(diào),，具有一氣呵成的流暢,，具有深厚的專業(yè)底蘊，同時必須是一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。如果一位教師具備了上述語言的特點,，那么他就具備了當(dāng)一名老師的天分。低沉,、單調(diào),、庸俗的語言就像一首催眠曲，將那些生機勃勃的學(xué)生帶進了甜甜的夢鄉(xiāng),，將那激情燃燒的課堂帶進了郁悶死寂的深淵,。所以我始終堅信，語言是一位教師首先必備的工具,，只有在課堂上看到老師的激情,，才能燃起學(xué)生的激情火焰，才會看到一個火一樣燃燒的課堂,，因此作為一名教師要經(jīng)常鍛煉自己的語言,，尤其是教學(xué)語言。

二,、敬業(yè)是一位教師的靈魂

老師是人類靈魂的工程師,，而老師的靈魂則是敬業(yè)，因為他肩負著培養(yǎng)下一代的責(zé)任,，同時老師也是一個很辛苦的群體,，如果沒有一定的責(zé)任心,，教師這個職業(yè)是很難堅持的，而當(dāng)你選擇了這個職業(yè),，你就應(yīng)該具有本著對黨忠誠,，對人民和學(xué)生負責(zé)的覺悟,，你就應(yīng)該對這份工作抱有極大的熱情,，因為你所做的一切,，不是一個青出于藍的問題,，而是一個青勝于藍的問題,，所以當(dāng)一名老師應(yīng)該具備敬業(yè)精神,，這是你工作的動力，是你深受學(xué)生尊重的前提,，這也是我這五年來恪守的靈魂,。

三、知識是一位教師的底氣

人要有終身學(xué)習(xí)的意識,，作為一名老師,，當(dāng)你給學(xué)生傳授知識的時候，你要牢記一句話：給人一碗水,，自己首先得準(zhǔn)備一缸水,，無論你的語言多么有魅力，無論你多么敬業(yè),，知識來不得半點虛假,，它是一個老師的底氣，如底氣不足,，有何顏面為他人授課,，也許你的失誤就可能誤人子弟。因此,，我從不放棄對知識的學(xué)習(xí),，這不僅包括自己的專業(yè)知識，還應(yīng)包括其他方面的知識,，讓學(xué)生覺得你的知識是那樣的淵博,，你是那樣的有才，心里佩服你,，才會心服口服的認你為師,，否則你就會喪失威信。

四,、教研是一位教師的前途

教師的職業(yè)追求是什么,，說現(xiàn)實一點是如何成為名師。如果老師只是機械的日復(fù)一日,，年復(fù)一年的授課,，那么知識永遠得不到更新，思想得不到洗禮,，他遲早會像細胞一樣的衰老,，我們只有大膽的改革創(chuàng)新,，才可能避免對知識的機械化操作。但是如何創(chuàng)新,，如何改革,，教學(xué)研究為其提供理論的保障，因此要想與他人與眾不同,，要想成為一名名師,，教研是必經(jīng)之路，這也是我今后的努力方向,。

五,、人際關(guān)系是一位教師的橋梁

合作、相互學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的有效捷徑,，而為人處事,、人際關(guān)系則是前提，這一點我深有感觸,。如今我已是一個學(xué)校的生物教研組長,，如何提高本組成員的業(yè)務(wù)水平，如何提高本組的教學(xué)成績是我的重點工作,，這要求我有一個統(tǒng)一全局的思想,，有凝聚人心的能力，同時具備與外界交往的能力,。如果連人都不會做,，試想何來和諧的人際關(guān)系，怎樣才能贏得本組成員的尊重,，因此人際關(guān)系是我通向他人與外界的橋梁,，也是我與學(xué)生構(gòu)建融洽的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

六,、學(xué)生的成績是教師的希望

任何教師都希望能教出個好成績來,，我也不例外。這五年來,，我?guī)У陌嗉壋煽円恢焙芊€(wěn)定,，但并非十全十美，同是一個老師教,，不同班級的成績有所差距,。怎樣出好成績，是每位教師都在思考的問題,，我也在思考,，而最終印在我腦海的就是前面所提到五點：語言、敬業(yè),、知識,、教研,、人際關(guān)系，它們是相輔相成的,。

以上就是我這五年來的感悟和總結(jié),，也是我即將成為優(yōu)質(zhì)課教師的經(jīng)驗總結(jié)，我相信我自己會恪守這六點,，繼續(xù)我的教學(xué)教育工作，爭取更大的成績,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇六

一學(xué)期的時光就這樣過去了,，回顧這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,。本學(xué)期，我負責(zé)學(xué)校管理和任教四個班的信息技術(shù)課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

一,、師德方面

師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,，開拓進取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護黨的各項方針政策,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),，團結(jié)同志,，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神,。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，配合組里搞好教研活動,，從不缺勤，按時坐班,，服從安排,，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤,。

二,、教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動,，進行集體備課,，仔細聽，認真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次,，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,。

2,、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、輔導(dǎo),。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，課后給他們吃小灶,。

4、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

5、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),，對自己的教學(xué)促進很大,。

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課,，通過公開課的學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

三,、業(yè)務(wù)自修

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電，為進行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,，積極撰寫教育教學(xué)論文,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇七

我深知作為人類靈魂的工程師,，務(wù)必具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，為了培育自己高尚的師德,，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的狀況進行反思回顧,，找出缺點與不足,，以利今后改正。

一,、主要存在的問題：

1,、課余時間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高,。

當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進,?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有必須的提高,，但總的來說,，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想,、管理方法、科研潛力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造,，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口,，由此導(dǎo)致了工作原地踏步,。

2、做事缺乏預(yù)見性,。

在班級管理中,，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進行及時的教育,，以防止事情發(fā)生,，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置,，有時會手忙腳亂,，事倍而功半。

3,、與任課老師之間的溝通不夠,。

在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少,，有時僅憑自己的直觀行事,，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解,。

4,、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。

日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少。

二,、分析產(chǎn)生這些問題的原因：

1,、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;

2、是思想上有等,、懶,、靠的情緒;

3、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理,。

4、有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格,、近于苛刻,，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反,，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒,。

5、自身性格比較單純,、直率,，替他人思考的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活,。

6,、平時思考的不夠多，工作方法單一,。

這次自查使我找到了自己的問題和不足,，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向,。

三,、下一步整改措施：

透過深刻查找剖析,，針對自身存在的問題和不足,，在今后的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，我將嚴(yán)格要求自己，認真做好以下幾點：

1,、加強自身建設(shè),，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強對政策理論水平的提高,。

二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展,。

2,、強化職責(zé)，提高效率,。

對自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,，使其有序,、有時、有步驟地完成,，這天的事絕不拖到明天做,，樹立強烈的時間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，同時變壓力為動力，用心促進自身潛力的不斷提高,。

3,、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平,。

在工作中勤觀察,、勤思考，想學(xué)生,、家長之所想,、急學(xué)生、家長之所急,，全心全意做好教育教學(xué)各項工作,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇八

律回春暉漸，萬象始更新,。我們告別成績斐然的20xx,，迎來了充滿希望的20xx?；仡櫦磳⑦^去的這一年,，昨天工作的情景還歷歷在目，現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

一,、定計劃,，立目標(biāo),，明確工作方向

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。 學(xué)期初,，我們制訂了三種計劃：教研計劃、科研計劃,、美術(shù)課題計劃,。有了計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,，增強了工作的主動性,，減少盲目性，使教學(xué)教研工作有條不紊地進行,。

二,、重質(zhì)量，求特色,，做好保教工作

我們始終堅持以素質(zhì)教育為中心,，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐能力為教育重點，以情感體驗為根本,，使幼兒成為“會生活,、會學(xué)習(xí)、會做人,、會交往,、會競爭”的一代新人。

1,、加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理

本學(xué)期我園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求,，通過對半日活動的跟蹤，和每個領(lǐng)導(dǎo)對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,，消除了孩子的等待現(xiàn)象，我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個健康,、和諧,、安全、豐富,、新穎的生活和活動環(huán)境,，充分尊重幼兒的人格和權(quán)利，合理安排幼兒的一日活動,。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實際緊密結(jié)合起來,，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，發(fā)展他們的自理自律能力。

2,、優(yōu)化校園環(huán)境 創(chuàng)設(shè)孩子的世界

新《綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要,?！蔽覀儎?chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境，園所的走廊,、教室里,，都有幼兒參與設(shè)計并自制的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗,。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動為主,，有涂鴉墻、玩色區(qū),、創(chuàng)意區(qū),、美勞區(qū)、巧巧手,、七彩世界等,，都是教師和幼兒一起收集材料，幼兒自由繪畫,、自由創(chuàng)造,，自由裝飾的，幼兒的日?；顒幼兊秘S富多彩,，同時也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調(diào)動了幼兒的多種感官,，促進了全體幼兒的全面,、和諧、主動的發(fā)展,，又能從孩子的角度出發(fā),，滿足了幼兒的喜好、需要和情趣,，從而讓幼兒享受一種美的熏陶,，提高幼兒的審美能力。

3,、搞好安全衛(wèi)生 保證健康成長

我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負責(zé)?！懊刻鞕z查,，每周考核,，每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。本學(xué)期,，我們層層簽訂了《安全責(zé)任書》,，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，安全教育進課堂,，進行了多次突發(fā)事件的演練,，始終把安全工作放在首位，維護了幼兒園的安全穩(wěn)定,。開學(xué)初,，我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖，從園長到教職工,，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑,，上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,，如今，衛(wèi)生工作的堅持性,、規(guī)范性,，已成為我園的一項特色。因此,，無論何時走進幼兒園,，清新的感覺總會撲面而來。另外,，我們還堅持著每天的晨跑和戶外活動的習(xí)慣,，增強了幼兒的體質(zhì)，保證了幼兒的健康成長,。

三,、抓活動，提素質(zhì),，優(yōu)化教研工作

教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素,。教科研活動是搞好教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，是提高教師素質(zhì)的重要手段,。

1、本學(xué)期,，我們繼續(xù)加強了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù)，廣泛收集資料，提供信息,，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),，有方法可借鑒,。每周進行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，本學(xué)期還加強備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。這種小單位的學(xué)習(xí),，集中容易，選材適用,，效果顯著,。此外，還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平。

2,、我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動,，由教研組長牽頭，運用觀摩,、評析,、反思等形式，針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研,。10月份,，我們開展了全園大聽課活動，此次活動主要以美術(shù)活動進行,，每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實際教學(xué)目標(biāo),，自定教學(xué)內(nèi)容，突顯本班特色,，突出自己的教學(xué)風(fēng)格,。陳艷春的《花的海洋》、常亞楠的,、高萍的《花瓶里的花》,、武麗麗的《蝸牛的家》、趙學(xué)花的《美麗的樹葉》白學(xué)原的白慧芳《漂亮的蝴蝶》這些活動都受到了老師們得的一致好評,。在議課中,，大家把握“假如我來教，會……”的思路從教學(xué)效果,、教學(xué)方式各方面去積極反思,，大家各抒己見，在互相學(xué)習(xí)每個活動中的教學(xué)亮點的同時也提出了需要改進完善的意見，大大提高了教研工作的實效,。

3,、為了加強幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流，促進保教質(zhì)量提高,。12月2日,，我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動。本次觀摩活動以教學(xué)活動展示為主,，參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,，我們向大家全方位，多角度展示了小班思維課程,，中班科學(xué)探索課程,，及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。本次活動為全縣幼兒教師提供了一個互相學(xué)習(xí),，互相交流的平臺,，教師新穎的課程設(shè)計和師幼互動的教學(xué)方法得到大家的一致好評。開啟了大家在教學(xué)活動中得新思路,。

4,、保育工作是幼兒教育的重要組成部分，12月6日,，一場內(nèi)容為“鋪床,、疊被子”的保育員技能競賽活動在我園轟轟烈烈的開展了。比賽前,，選手們抽簽分了四組,，隨著一聲“開始”的口令，八位選手們有條不紊地開始比賽,，氣氛熱烈而又緊張,。鋪床單、疊被子,、鋪枕巾...一套程序一個不落,，像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊，她們用熟練,、規(guī)范的動作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采,。接著，評委們對選手的作品根據(jù)評分規(guī)則慎重地給出評分,，申園長也對選手們一一做了點評,。緊張的比賽過后，保育員將自己的成果進行展示,、觀摩和交流,。最終,，王永香、朱云燕老師通過自己嫻熟的動作加上過硬的技術(shù),，取得了一等獎,，其他老師分別取得了二、三等獎,。通過本次競賽活動,，大家分享了工作經(jīng)驗，紛紛表示會在今后的工作中取長補短,，將理論細化于實踐中,，提升自己的素質(zhì),，提高保育水平和質(zhì)量,，更好地為幼兒服務(wù)。

5,、為了展示我園教師“愛崗,、敬業(yè)”的風(fēng)采，進一步加強教師的基本功訓(xùn)練,，提高教師的語言表現(xiàn)力和普通話水平,，促進教師專業(yè)的成長。12月16日,，我園特進行了“好故事 大家講”的全園性教師故事賽,。比賽中，教師們精神飽滿,，熱情洋溢,，她們抑揚頓挫的語言、豐富的感情,、生動的肢體動作,，使整個故事顯得聲情并茂，充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語言功底,。通過這次活動,，廣大教師得到了鍛煉，展示了自我,，增加了自信,。評委們也從語言的規(guī)范性、感情的投入,、儀表,、音色幾個方面進行了評比。最后經(jīng)過角逐劉國英,、羅俊英,、張少敏,、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎,，其他老師分別獲得二等獎和三等獎,。

四、結(jié)合活動 滲透主題 體現(xiàn)素質(zhì)教育

豐富多彩的節(jié)日活動和有計劃有組織的系列活動,，是教育幼兒的有利時機,，不僅能擴大孩子的生活范圍，激發(fā)幼兒參與活動的興趣而且能增強幼兒的集體榮譽感,，提高幼兒各方面的能力,。

1、中秋節(jié)主題活動

9月13日,，我們邀請了全園所有的家長同孩子們一起過中秋,，進行親子制作活動?；顒訌乃膫€環(huán)節(jié)進行：(1),、中秋話題:首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來歷，讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅,，知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗,。(2)、親子舞蹈：幼兒為家長表演舞蹈《愛我你就抱抱我》,，表達自己對爸爸媽媽的愛,，家長們非常感動，深情的抱著自己的孩子,，與孩子們一同分享快樂的時光,。(3)、手語表演：孩子們的一首《感恩的心》,，所有的家長都感到心靈的震撼,，這是親情的魅力，是人間最美好的情感,。(4),、親子制作：最后每位家長大顯身手 ，利用月餅盒進行創(chuàng)意制作,，有的是相框,，有的是小汽車，還有的是吊飾,，琳瑯滿目,，各具特色!在這次充滿快樂喜悅的活動中，孩子們知道了中秋節(jié)的習(xí)俗,，更感受到了自己的生活是多么幸福,。

2,、歡度國慶主題活動

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢在歡樂之中,。因此，我們抓住這一契機,，對孩子進行愛國主義教育,，制定了主題活動“歡度國慶”，來培養(yǎng)孩子們愛國主義情感,。 本次活動從9月26日----9月30日止,，以班為單位進行，通過談話活動,、觀看影像資料,、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國慶的信息，通過美術(shù)活動,、唱歌活動讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛,，愛國之情油然而生。

3,、教師節(jié)活動

今年是第27個教師節(jié)，根據(jù)教研計劃安排,，我園在9月2日至7日為活動周,，以班為單位進行了“教師節(jié)主題活動”?；顒又?，老師們積極主動，首先根據(jù)本班幼兒年齡特點制訂了詳實的教育活動計劃,。其次,，教研組分別參與觀摩了各班的教育活動。老師們自然親切的講述,，讓孩子們了解了教師節(jié)的意義;老師和孩子溫和,、深情的擁抱表達了師幼間濃濃的愛;孩子們送給老師的一句句祝福和一個個手工小禮品，表達了孩子對老師的喜愛與感謝,。通過這次活動,，孩子們更加了解了老師的辛苦，懂得要尊敬老師,，感恩老師,。

4、重陽節(jié)活動

在金秋送爽,，丹桂飄香 ,，碩果累累的時節(jié),，9月30日，我園的老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂,、共慶重陽,。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”。

活動中,，氣氛熱烈,，孩子們稚嫩的童聲、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠摯的祝福感動著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國旗,，為祖國六十二歲生日獻上自己的心意,。溫馨貫穿著每一個活動環(huán)節(jié)，尊老敬老愛老之情洋溢著院內(nèi)每一個角落,。老人們精神矍鑠,，幸福的花兒在他們臉上綻放。

通過本次主題活動,，孩子們更加認識到尊老,、敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，要從小事做起,。

5、幼兒故事賽

20xx年12月,，宏樂北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽,，這次比賽得到了廣大家長的支持，大賽分為初賽,，復(fù)賽和決賽三個步驟,，先以班級為單位進行初賽，在各班教師的精心組織下,，在家長們公開公正的評選下,，產(chǎn)生了復(fù)賽選手。12月15日,，正式進行了激烈的復(fù)賽和決賽,。在比賽過程中，小選手們充滿童真,、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場的觀眾們開懷大笑,。通過這次初賽，我們發(fā)現(xiàn)孩子們無論在記憶力,、故事敘述能力,、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高?！鞍⒈控埍庇變汗适麓筚惤o孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺,，相信他們在宏樂幼兒園這個開心樂園里一定會健康快樂的成長,。

6、元旦活動

12月31日下午,，我們幼兒園舉行了慶元旦,、迎新年聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，我們提前就利用業(yè)余時間排練節(jié)目,，節(jié)目類型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞劇,。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的,，需要制定節(jié)目的方案、內(nèi)容,，準(zhǔn)備道具,，音樂的選擇和截選，動作的設(shè)計等等,，每位老師都花費了心思,、付出了艱辛。下午2：30所有小朋友及家長齊聚活動室,，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲中,，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!每個節(jié)目,，家長們都給予熱烈的掌聲和激勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的驕傲,、感受著節(jié)日帶來的快樂。

五,、多溝通 重宣傳 達成家園共育

1,、切實做好常規(guī)性的家長工作

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與家長進行溝通,，介紹了本班的具體情況和計劃安排。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們老師利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務(wù),。

2、積極爭取家長資源,，豐富主題活動

每個主題活動即將開展,，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動。在學(xué)期初,，設(shè)置各班區(qū)域時,，小朋友都從家里帶來了廢舊光盤、飲料瓶,、一次性餐具紙盒紙箱等等,。隨著主題活動的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解,，也更加促進了他們的參與自覺性,。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要,，以后我會留意幫你們收集的,。”就這樣,，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?”在家長的大力支持與配合下,，使我園的主題活動得以順利有效的開展,。

3、召開家長會

我們每學(xué)期都要召開全園性家長會和各班組織的家長會,，向家長介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo),、內(nèi)容和任務(wù)，相關(guān)的育兒知識,，疾病預(yù)防知識,、安全工作等，使他們及時了解班內(nèi)課程特點和幼兒園最新動態(tài),，更好的配合幼兒園工作,。

4、家長開放日活動

家長開放日活動,，一直是我園所注重的一項家園合作的活動,。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活,、學(xué)習(xí)情況;加強幼兒園與家長之間的溝通交流,，我園于20xx年11月5、12,、19日分別舉行了大,、中,、小班 “家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序,、期待中開始,，在精彩、成功,、贊嘆中結(jié)束的,。無論是孩子們的晨間活動、早操,、課堂教學(xué),，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團結(jié),、和諧,、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實的工作作風(fēng)!

這學(xué)期幼兒園和各個班級都建立了教育博客網(wǎng)站，教師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動態(tài),，更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo),，實現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿,。

六,、研課題 促教學(xué) 提升辦園質(zhì)量

本學(xué)期，我們繼續(xù)以科研為先導(dǎo),，開展“快樂美術(shù)”的課題實施,，展開了科教融合的研究活動。

1,、加強學(xué)習(xí),，提高理論水平

針對課題，耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書籍,，交流在實踐中所碰到的實際問題,，對研究進行不斷的反思與調(diào)整，提高課題研究的能力,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

2,、王文燕老師每月組織教師開展各年齡段的課題研討,，主要針對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的實施,，及其策略,，大家做到了心中有目標(biāo)，眼中有孩子,。

3,、本學(xué)期,，我們開展了“快樂美術(shù)環(huán)境布置”的活動，要求課題組教師將通過課題研究活動產(chǎn)生的幼兒作品有機融入班級,、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主,，創(chuàng)設(shè)有自己班級特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格。

4,、結(jié)合課題研究,，關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化，及時做好案例分析,，使課題研究真正落在孩子身上,。

5、本學(xué)期所有課題組成員都進行了觀摩教學(xué)活動,。

6,、根據(jù)課題內(nèi)容，課題組教師撰寫了教學(xué)論文,，并積極參加省教學(xué)論文的評選,。

7、做好課題研究的過程資料,，期末,，我們對課題計劃、活動設(shè)計,、幼兒活動照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進行了整理,，將幼兒繪畫作品裝訂成冊，并初步編寫本學(xué)期“快樂美術(shù)”園本課程,。

七,、行考核 強素質(zhì) 激發(fā)工作積極性

1、幼兒考核

本學(xué)期,，我們繼續(xù)實行月考核制度,，每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計一套以五大領(lǐng)域為主，結(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測試題,，測試后,，教研組和每位教師都進行了詳細的分析，是目標(biāo)分析不全面,，還是教學(xué)方法不當(dāng),，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，以便下次取得好的效果,。一學(xué)期下來,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒整體發(fā)展較好，希望今后能課堂教學(xué)與生活經(jīng)驗相結(jié)合，拓展延伸教學(xué)內(nèi)容,，采取更適合幼兒,，更能提高成效的教學(xué)方法來進一步提高幼兒的整體素質(zhì)。

2,、教師量化考核

為了科學(xué),、公平、合理地評價教師的工作業(yè)績,，激勵教師愛崗敬業(yè)精神,，充分調(diào)動全體教師的工作積極性。我們?nèi)匀粚嵭凶栽u—教研組評—園領(lǐng)導(dǎo)評三個步驟,，從德能勤績四方面全面考核,，把每月的衛(wèi)生工作、戶外活動情況,、出勤率,、各項活動情況進行匯總，這樣便于我們對教師各項情況的掌握,，本學(xué)期我們每位教師都能很好地完成教育教學(xué)工作,。

一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結(jié)束了,，一份耕耘,，一份收獲，每項活動的開展,、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,，“每天都有進步”這是我們的目標(biāo)定位。雖然,，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?，但是，我們感覺自己的教研活動現(xiàn)在正處于摸索階段,，在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動和專家的引領(lǐng),，讓老師們在參與中分析，在比較中揣摩,，從而不斷改進教學(xué)觀念,，教學(xué)行為，使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升,，這也將是我們不懈的追求,。

總之，擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育,，擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園。為此，我們永遠把教師隊伍建設(shè)放在第一位,。讓我們在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，同事們的關(guān)懷下，一起努力,，共同成長!

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇九

一,、重視學(xué)習(xí)，革新觀念,，提升理念,。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)期,，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思,，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

1,、加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學(xué)的依據(jù),，本學(xué)期我們充分利用雙周六下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織語文、數(shù)學(xué),、英語,、體育、藝術(shù)等學(xué)科的教師,，以教研組為單位,，對各年級段的教學(xué)目標(biāo)、要,。

重難點教學(xué)方法等方面進行解讀,，尤其是一年級新課程的教師，我們采用了比較系統(tǒng)的講座(如觀看國家級有關(guān)《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀的錄像資料等),，通過各種途徑,、各種方式的學(xué)習(xí)，廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認識,，大家一致認為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求符合時代的步伐和要,。

對當(dāng)前全面實施和推進素質(zhì)教育具有指導(dǎo)意義,，十一月份教導(dǎo)處組織全體教師對《課標(biāo)》進行書面測試，合格率100%優(yōu)秀率70%以上,，收到預(yù)期的效果,。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)大眾教育是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想,，本學(xué)期開學(xué)初，全體教師集中階梯教室學(xué)習(xí)充電,，周校長作了《爭當(dāng)新課程改革的促進派》的理論講座,，從新課程的編排體系、新教材的編寫思路,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、要求,，解決問題的新方法,，新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

教師的教學(xué)方式等方面作了分析和培訓(xùn),，受益匪淺另外我們還分批分層次組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料,，要求每位青年教師必須自學(xué)一本教育理論書籍，其他教師必須每月讀好幾篇與本學(xué)科相關(guān)的且有指導(dǎo)意義的論文和教學(xué)案例,，寫好教學(xué)反思,，填好自學(xué)理論表，同時作為教師年度考核的參考,。

通過學(xué)習(xí)交流,、總結(jié)、反思等系列活動,，讓教師的觀念得到更新,，知識得到長進，理論得到提升,，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長。

二,、重視研討,，改革方式，推進課改,。

在研討中發(fā)展,，在反思中成長。這是我校對廣大教師,，尤其是中青年教師提出的目標(biāo),。本學(xué)期,，我們十分重視各種形式的研討活動，每次集體備課前組織本學(xué)科骨干教師座談,，暢談各自的教學(xué)設(shè)想;每次教研活動前,，組織青年教師說課，骨干教師點評,，讓每位教師都能得到鍛煉的機會。

1,、認真組織教師集體備課,，集體備課主要采用兩種方法，一是利用雙周一下午集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，由教導(dǎo)處安排青年教師暢談教學(xué)設(shè)想并說課,，骨干教師提出修改意見和新的創(chuàng)意設(shè)計，回校后各課任老師針對各班學(xué)生實際各自備課,、上課,，(形式類似沙龍座談，老師們發(fā)言熱烈踴躍,，效果明顯)二是由教研組提出集體備課任務(wù)后,。

同年級老師先以校或輔導(dǎo)片為單位進行商討,，然后指定教師寫出教案,，再大組集體交流，為了使每位教師均有鍛煉機會,，一般采用輪流的辦法進行,，集體備課的教案，必須體現(xiàn)教師的指導(dǎo)活動,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動和本課設(shè)計意圖三方面內(nèi)容,，由一人執(zhí)筆寫出的教案其他教師必須在備注欄內(nèi)詳細寫出修改意見及自己的上課思路，本學(xué)期各學(xué)科集體備課累計二百余次,，其中新課程集體備課占40%以上,，通過集體備課活動，開闊了教師的眼界,，增加了相互交流的機會,，教師們樂于做，愿意做,。

2,、積極開展學(xué)科教研活動，本學(xué)期為扎實穩(wěn)步推進我校新課程改革步伐,，各學(xué)科舉行大小教研活動累計二十余次(含金秋開課日和雙周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)),，為進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，每次教研活動前先由教導(dǎo)處組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師,、教研組長深入村孝輔導(dǎo)校,、中心校教研組聽課并當(dāng)面提出修改意見，實驗教師利用雙周六下午業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間向全體教師開課,，教導(dǎo)處組織百節(jié)好課教師和校級上好課教師評課,，10月下旬我們專門邀請了市教研室有關(guān)教研員來校指點迷津。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任高二2班,，3班英語教學(xué),。在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、認真?zhèn)湔n，注重反思,。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

二、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三、虛心請教其他老師,，在教學(xué)上,，有疑必問。

工作雖然已經(jīng)多年了,，但作為一個高中老師需要學(xué)習(xí)的東西實在太多了,，我始終保持著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極向老教師請教,，善于向同事取經(jīng),。在教學(xué)上,，要求自己有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。此外,，還自覺主動地閱讀一些英語教育理論書籍，不斷優(yōu)化知識體系,。經(jīng)過認真虛心地學(xué)習(xí),，本人在師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教科研能力上有了一定的提高,。

四,、狠抓課堂，優(yōu)化作業(yè),。

要想向教學(xué)要質(zhì)量,，課堂管理不可小覷。課堂紀(jì)律的好與壞,，直接影響到教學(xué)效果的優(yōu)與差,。為了保持良好的課堂紀(jì)律，我敢于大膽管理,，借助班主任力量抓好學(xué)風(fēng)整頓,。一個學(xué)年下來，課堂紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),，教學(xué)效果取得了明顯的進步,。對于作業(yè)布置與批改方面，要求做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。對于曠,、遲交作業(yè)的同學(xué),，采取談心教育，實施“及時補上,、下不為例”原則,。

在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，抓早讀，促基礎(chǔ),，促進后進生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，同時也使得教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。除了關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的個體差異,，著眼于全班英語水平整體發(fā)展之外,，我還對部分學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外，對于優(yōu)秀的學(xué)生,，培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力。作為一名青年教師,，我的教學(xué)經(jīng)驗還略顯不足,，還需多向師傅和前輩們請教取經(jīng)。教育是一個“慢”的藝術(shù),，教學(xué)之路漫漫,，我還要更加積極、努力地前進,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，通過各種渠道的學(xué)習(xí)，取得更好成績,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十一

自進入高三下學(xué)期以來,，師生的共同壓力更加大了。特別是為了完成本校本年度的高考目標(biāo)，同仁們深感肩負重任,，因而更加地努力工作,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧以往,，先將本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。

上學(xué)期我們主要進行了語文高考復(fù)習(xí)的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到,，即使沒有涉及到的，只要和高考有關(guān)的,，仍有復(fù)習(xí)的必要,。備課要細，上課要實,，要精,，補漏要勤，檢測要有針對性,。為學(xué)生形成知識的系統(tǒng)做準(zhǔn)備,。本學(xué)期要進行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段,。以專題訓(xùn)練為依托,，以第一輪復(fù)習(xí)為為基礎(chǔ)，讓學(xué)生的知識系統(tǒng)化,。以專題促歸納,，讓學(xué)生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對性的引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生自主歸納,。第三階段是模擬提高階段，主要是進行“東三省”的三次模擬考試,。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題,，教師必須精講，而且堅決不再留任何尾巴,，不把遺留的問題帶到下一次的考試,。

我所教的兩個班級，語文基礎(chǔ)相對較差,，而且是部分學(xué)生根本不重視語文學(xué)科學(xué)習(xí),，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此,，我對學(xué)生依然是不拋棄,、不放棄，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)語文，讓他們認識到語文對于他們的高考的重要性,。

一,、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量

大部分學(xué)生總覺得語文學(xué)與不學(xué)一個樣,，高考語文成績完全靠運氣,，而且到高三，各學(xué)科大量的做題,，勢必給可憐的語文學(xué)習(xí)帶來了沒時間做語文看語文的局面,。語文教學(xué)在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量,，要效率,。努力為學(xué)生學(xué)語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、營造民主課堂,。

讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),。在課堂上多關(guān)注語文弱科同學(xué)，給他們精神鼓勵,，讓學(xué)生在自信的陽光下成長,，學(xué)習(xí)。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學(xué)生,，利用課余和周六時間幫他們掃除學(xué)習(xí)中的疑問,，耐心的講解以此打動他們，激起他們學(xué)習(xí)語文的熱情,，收到良好效果。善于捕捉每個學(xué)生在語文學(xué)科方面的某一閃光點,，以此增強他們學(xué)習(xí)語文的信心,。

三、.提高效率,，上好講評課

進入高三,，面臨著內(nèi)容多、任務(wù)重,、時間緊等一系列困難,，學(xué)生的復(fù)習(xí)訓(xùn)練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓(xùn)練和試卷講評的過程,。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié),，通過講評幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識，提高運用所學(xué)知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣,，是高三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑,。講評前認真分析試卷，有明確的目的性;講評過程引思路,、給時間,、講技巧、富有針對性;講評后,，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟小結(jié),，注意深化鞏固，突出實效性,。

其次,，講清試題的角度，即是怎樣來考的,，如,，試題自身是給一篇科技短文選擇題，實質(zhì)是考查文章作者的思想傾向,，文章的主要內(nèi)容的,。再如，以變換了的種種說法,，考查對句意或文意的理解;文言文中,，以句間關(guān)系的理解，考查翻譯能力(即翻譯時加上什么樣的關(guān)聯(lián)詞)……

第三,、講清解題規(guī)律或方法,。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結(jié)構(gòu)分析法、邏輯事理分析法和表達效果分析法,。

第四,，糾正錯誤務(wù)必落實。對于教師而言,，要了解學(xué)生錯在何處,，為何錯，哪些學(xué)生錯,，有針對性地改進復(fù)習(xí)教學(xué)工作,。對于學(xué)生而言，要求答錯的學(xué)生要找出答錯的原因,，并改正,，掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律。

第五,，要講究拓展,。某題考查某內(nèi)容,、某種角度，同樣的考查內(nèi)容,，還可以從哪個角度考,。同樣的要補充，有些變化的更應(yīng)補充,。這樣,，即可以以一定的量的重復(fù)，加上一定的變化,，來增強對此一類題的理解,，做到練一些題，通曉某一類題,。對于學(xué)生而言,，還可以自選課外題，以拓展對某一類題的范圍,、考查方式的認識,。另外，還特別注意在講評中堅持正面教育,，保護學(xué)生的自尊心,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主觀能動性，促使成績較好的學(xué)生看到差距,，向更高遠的目標(biāo)奮進;引導(dǎo)成績較差的學(xué)生總結(jié)教訓(xùn),，鼓起勇氣，樹立信心,。批評,、指責(zé)、揚一批人壓一批人,，或者以“高考題比我們的練習(xí)更難”相威嚇,，都只能收到適得其反的負面效應(yīng)。

四,、瞄準(zhǔn)高考,，狠抓常規(guī)，注重平時積累

語文學(xué)科是一門特別注重積累的學(xué)科,，很少有人能夠不真抓實干就能取得成功。進入高三我布置了學(xué)生以下幾項常規(guī)性工作：按照高考考綱,，每天積累易讀錯,、寫錯的字詞5個，成語1個;每個月除常規(guī)考試外額外完成習(xí)作一篇;堅持在每節(jié)課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動,，通過這三項常規(guī)訓(xùn)練,，使學(xué)生的聽說讀寫等各種能力同時發(fā)展,。

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十二

一年來, 在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位,，認真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一、加強學(xué)習(xí),，不斷提高素質(zhì)

首先,，重視政治理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和黨的xx大會議精神,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準(zhǔn)則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已,，團結(jié)同志,，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,。其次,，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時了解當(dāng)前課改信息,，樹立新的教學(xué)理念,，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長。

二,、加強崗位練兵和園本培訓(xùn),，提高教師整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,，我們以縣教育局“幼兒園教育教學(xué)觀摩評優(yōu)活動” 和中心小學(xué)“教學(xué)常規(guī)評價月活動“為契機,，開展崗位練兵活動，積極鼓勵公辦園,、村辦園的青年教師參賽,，組織城關(guān)幼兒園和中心園的正副園長為成員的評價小組，對公辦園和村辦園的老師進行隨時抽查,推門聽課, 并就當(dāng)天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo),，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo),、教育過程,、活動效果等進行當(dāng)場反思，通過組織課后評議,，共同研討,，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式,，探討教學(xué)中存在的困惑,，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面,、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動,。一年來,，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點,，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應(yīng)的子課題,，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何通過挖掘本土資源,，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來,。

三是注重園本培訓(xùn),，一年來，我們通過安排幼教輔導(dǎo)員和園長赴福州參加省幼兒園美術(shù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以及選派部分骨干教師參加泉州市幼兒園主題教學(xué)現(xiàn)場交流會,，對全鎮(zhèn)幼兒園教師進行了反饋和培訓(xùn),，使經(jīng)驗和信息得到廣泛交流，讓全體教師都有學(xué)習(xí)的機會,。另外,，通過縣教育局組織的對城關(guān)幼兒園“市級優(yōu)質(zhì)園” 復(fù)評、公辦園之間的互檢活動,、舉辦開放日活動,、創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動開放觀摩,、主題教育活動案例設(shè)計評選,、開展“我為災(zāi)區(qū)小朋友獻愛心”為主題的幼兒美術(shù)繪畫比賽、公辦園與村辦園的互檢,、課題研討以及與手拉手園結(jié)對子等活動,，營造了良好的學(xué)習(xí)與交流的氛圍, 有效地促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變、專業(yè)素養(yǎng)的提高,，這樣多形式,、多渠道開展的活動，不僅提升了幼兒教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，充分發(fā)揮了公辦園的示范輻射作用,，還有效促進了中心園等村辦園保教質(zhì)量的進一步提高。

三,、規(guī)范辦園行為,，提高辦園效益

一年來，我校進一步加大幼教工作管理力度,，全鎮(zhèn)公村辦園的辦園效益明顯提高,。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了二十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。二是進一步改善村辦園的辦園質(zhì)量,，投入資為幼兒園添置電腦,，為中心園、土板,、樂陶,、世科、后所,、鳳陽等村辦園添置了一些玩具(30斤花片和13個美觀實用的玩具架,，分配給每班一個,，)逐步改善了村辦園的辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。三是實行公,、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證,，價格合理的面包糕點,，學(xué)校對面包糕點的采購進行了透明、公開,、公正的招投標(biāo),，并與中標(biāo)方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全,、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平,。

四、確實抓好修繕基建工作,，改善辦學(xué)條件

一年來,，我們主要協(xié)助校長督促總務(wù)處抓好以下項目修繕工程的招投標(biāo)、整個工程施工的監(jiān)督以及驗收工作：一是文印室的業(yè)務(wù)承包經(jīng)營;二是樂陶小學(xué)屋頂隔熱層工程;三是世科小學(xué)大門與工程;四是蒲板小學(xué)圍墻不銹鋼護欄制作安裝工程;五是世科小學(xué)于20xx年2月經(jīng)福建省建筑工程質(zhì)量監(jiān)督檢測中心站鑒定為d級危房后,，改造德化一中舊食堂一,、二樓為臨時教室的工程，確保了校舍的安全和教育教公路之間道路硬化學(xué)工作的順利進行,，進一步提高了辦校水平,。同時督促現(xiàn)場施工監(jiān)督員共同抓好中心校擴建工程的施工進度和質(zhì)量，確保工程如期完成,。

五,、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活

為營造一個寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩”的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢、套圈,、定點投籃等比賽項目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿,，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質(zhì),。進一步加強了學(xué)校精神文明建設(shè)。

六,、做好退教協(xié)工作,，關(guān)心老年人生活

為了使老同志們能夠心情舒暢，安度晚年,，我們積極營造了敬老,、尊老的良好社會氛圍。一年來,，中心小學(xué)在經(jīng)費相當(dāng)困難的情況下,，仍然擠出部份資金作為退休教師的活動經(jīng)費。堅持“五有”方針,，營造“尊老,、敬老”氛圍，努力做到：

1,、堅持開展節(jié)日活動,。我們在去年10月19日的老年節(jié)開展了重大活動。70多位離退休教師在潯中中心小學(xué)操場上隆重舉行了趣味投圈,、滾球擊瓶等體育比賽活動;五一”節(jié)前夕,，中心小學(xué)組織部分退休教師，到黃金海岸等地觀光旅游,，使他們拓寬了視野,，領(lǐng)略祖國的美好河山;堅持讓老教師到外地參觀旅游活動。支持三位老教師參加由教育局統(tǒng)一組織的到同安,、漳州等地參觀旅游活動,，并給予報銷一切費用。

2,、堅持走訪慰問制度,。教師節(jié)鎮(zhèn)政府發(fā)給每位退休教師50元慰問金，并在各完小(園)與在職教師共同歡慶教師節(jié);元旦教育局和中心小學(xué)分別發(fā)給每位退休教師掛歷一份進行慰問;春節(jié)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)部署各完小校(園)給每位退休教師進行一次慰問，并送慰問品,，價值30—50元;為了增添高齡老教師的生日氣氛,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自與退教協(xié)理事一起登門對年屬八十歲的離(退)休教師祝壽并送去祝壽金;對老弱病重或重病住院的退休教師，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與退教協(xié)理事都能及時到家中或醫(yī)院進行看望并送去慰問金,。⑹對病故的退休教師,，中心小學(xué)和退教協(xié)都能及時送去花圈等予以吊唁及喪事慰問。

七,、存在問題及今后努力的方向

一年來,，雖然做了一些工作，但由于本人的能力水平面有限,，還存在著許多不足之處,。如：作為一名小學(xué)副校長，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等,。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，找出差距，不斷完善自己,，提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備,，加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導(dǎo)，進一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,，切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!

教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十三

現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認真學(xué)習(xí),，提高思想認識，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了孩子的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到"真誠"二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",。其次做到"接受"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到"理解"二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

四,、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之,，一年來,，工作取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。