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學(xué)校會(huì)議報(bào)道標(biāo)題篇一

20xx年5月10日,，由北京敏特昭陽(yáng)科技發(fā)展有限公司與云南大學(xué)聯(lián)合主辦的“外語(yǔ)教育信息化學(xué)術(shù)研討會(huì) 暨全國(guó)‘’規(guī)劃重大課題 示范基地掛牌儀式”,，在云南大學(xué)科技館舉行。

出席掛牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)有云南省教育廳副廳長(zhǎng)王建穎,、高教處處長(zhǎng)王永全,、云南省電化教育館館長(zhǎng)羅文、云南大學(xué) 副校長(zhǎng)劉曉江,、教務(wù)處副處長(zhǎng)周海燕,，現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任尤偉光，大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部主任任勤以及東南大學(xué)外語(yǔ)教育技術(shù)研究所所長(zhǎng)莫錦國(guó)教授、云南師范大學(xué)信息學(xué)院副院長(zhǎng)劉敏昆教授和來(lái)自云南省內(nèi)40多所高校的100多位骨干英語(yǔ)教師,。

北京敏特公司總裁林亞琳女士會(huì)上講話

會(huì)議內(nèi)容為北京敏特昭陽(yáng)科技發(fā)展有限公司向云南大學(xué)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部授予——“全國(guó)‘’規(guī)劃重大課題 示范基地”稱號(hào),。

“全國(guó)‘’規(guī)劃重大課題 示范基地”授牌儀式

參會(huì)專家，東南大學(xué)外語(yǔ)教育技術(shù)研究所所長(zhǎng)莫錦國(guó)教授以及云南師范大學(xué)信息學(xué)院副院長(zhǎng)劉敏昆教授還與在場(chǎng)高校教師分享了信息技術(shù)在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用以及未來(lái)的發(fā)展前景,。

東南大學(xué)外語(yǔ)教育技術(shù)研究所所長(zhǎng)莫錦國(guó)教授 發(fā)言

云南師范大學(xué)信息學(xué)院副院長(zhǎng)劉敏昆教授 發(fā)言

會(huì)上,，來(lái)自云南省內(nèi)40多所高校的英語(yǔ)教師還親身體驗(yàn)了“敏特英語(yǔ)(大學(xué)版)”的系統(tǒng)構(gòu)成、系統(tǒng)亮點(diǎn)和具體操作方法,，在對(duì)“敏特英語(yǔ)(大學(xué)版)”的學(xué)習(xí)模式,、考評(píng)辦法表現(xiàn)出極大興趣的同時(shí)，也對(duì)“敏特英語(yǔ)(大學(xué)版)”系統(tǒng)做出了較高的評(píng)價(jià)并提出了一些合理化建議,。

高校教師體驗(yàn)“敏特英語(yǔ)(大學(xué)版)”系統(tǒng)

高校教師體驗(yàn)“敏特英語(yǔ)(大學(xué)版)”系統(tǒng)

會(huì)議還對(duì)“英文微電影創(chuàng)作平臺(tái)”的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了表彰,，并由北京敏特昭陽(yáng)科技發(fā)展有限公司總裁林亞琳女士頒發(fā)證書(shū)。

北京敏特昭陽(yáng)科技發(fā)展有限公司總裁林亞琳女士為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)

此次會(huì)議是在“敏特教育”與云南大學(xué)共同合作基礎(chǔ)上的深度推廣,，旨在希望“敏特英語(yǔ)(大學(xué)版)”能夠服務(wù)于更大規(guī)模的高校英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),，提升高校英語(yǔ)教學(xué)的信息化水平并給更多的高校學(xué)子帶去更為先進(jìn)的學(xué)習(xí)模式。

學(xué)校會(huì)議報(bào)道標(biāo)題篇二

20xx年11月1日晚上,，理工學(xué)院在多二召開(kāi)了隆重的表彰大會(huì),，以鼓勵(lì)開(kāi)學(xué)至今這兩個(gè)月工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，大會(huì)開(kāi)始第一項(xiàng),，全體起立奏國(guó)歌,，大會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)帷幕，伴隨著這莊嚴(yán)的國(guó)歌聲,，我們激情澎湃,。

接著，院團(tuán)委副書(shū)記宣布了表彰文件,，我們從中感受到了大學(xué)生活可以讓我們獲得許多知識(shí),，也懂得了許多人正在默默努力，辛勤工作著,，沒(méi)有努力哪有收獲,。

院團(tuán)委書(shū)記、學(xué)工處處長(zhǎng)為獲得20xx學(xué)生活動(dòng)迎新工作中的先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng);院團(tuán)委副書(shū)記為20xx搬遷工作中的先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng);院團(tuán)委書(shū)記,、學(xué)工處處長(zhǎng)為獲得20xx運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng),。

看著同學(xué)們光榮的站在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，我們都知道：他們是通過(guò)自己的努力換來(lái)的,。

從回憶走回現(xiàn)實(shí),，我們很清楚，前方的路不可能平坦,，只會(huì)更艱險(xiǎn),，隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng),，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增大，但我們絕不會(huì)畏縮!向來(lái)秉持的信念告訴我們：每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的,，輕松與否是心態(tài)的不同而已,。

以平常心去面對(duì)，我們可以比別人做得更好!

獲得先進(jìn)個(gè)人的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,，發(fā)言的內(nèi)容主要是感謝各系輔導(dǎo)員,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教育,并且還表達(dá)了對(duì)今后工作不斷完善、積極進(jìn)取的態(tài)度,。

聽(tīng)完她的發(fā)言,，就讓我們鼓起勇氣，向前大跨一步,，超越夢(mèng)的界限,，超越自己的極限，打破成功的極限!

最后,，院團(tuán)委書(shū)記,、學(xué)工處處長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言。

處長(zhǎng)在發(fā)言中對(duì)本次大會(huì)受表彰的人員表示祝賀,，并對(duì)學(xué)校工作的情況給予肯定,，以及為今后學(xué)校對(duì)先進(jìn)學(xué)生的表彰力度做出承諾。

最后,，本次活動(dòng)在熱烈的掌聲中落下了帷幕,。

通過(guò)本次表彰活動(dòng)，不僅是對(duì)大家工作的一種肯定,，更是為全校的同學(xué)們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣,。

極大的鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性,，讓我們向他們看齊，一起攜手共進(jìn),，更加努力拼搏,。

為學(xué)校，為人生的明天再添輝煌!

—— 院學(xué)生會(huì)

學(xué)校會(huì)議報(bào)道標(biāo)題篇三

xx年5月6日,，在圖書(shū)館考務(wù)室召開(kāi)了xx中學(xué)—xx學(xué)年度第二學(xué)期全體教職工會(huì)議,。

全體教職工出席會(huì)議。

會(huì)議由辦公室副主任楊主持,。

會(huì)議第一項(xiàng)議程,，由黃桂海副校長(zhǎng)傳達(dá)《縣教育局系統(tǒng)xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議》精神。

會(huì)議第二項(xiàng)議程,，由農(nóng)老師為全體教職工做《課堂教學(xué)中的覺(jué)醒》講座,。

首先,，農(nóng)老師談了《教師的挑戰(zhàn)之寧?kù)o的課堂革命》的讀書(shū)收獲。

其次,，農(nóng)老師根據(jù)xx中學(xué)的實(shí)際情況,，指出目前課堂種種不良現(xiàn)象。

其中包括缺乏分課堂良好道德行為的培養(yǎng)意識(shí),，師生之間,、生生之間缺乏交流，缺乏知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合等,。

再次,，農(nóng)老師根據(jù)種種不良現(xiàn)象，分別從德育方面,、教學(xué)方法方面,、教學(xué)效果方面、課堂管理方面進(jìn)行深刻反思,。

最后,，農(nóng)老師提出四個(gè)策略，以幫助各教師走出自我,，走向完善,。

其中包括：注重職業(yè)素養(yǎng)的修煉，不斷學(xué)習(xí),，向好書(shū),、好人、好事學(xué)習(xí),，啟動(dòng)職業(yè)情感,、責(zé)任感和使命感等內(nèi)驅(qū)力。

會(huì)議第三項(xiàng)議程,，由孫校長(zhǎng)做總結(jié)性發(fā)言,。

孫校長(zhǎng)總結(jié)了開(kāi)學(xué)至今的教育教學(xué)工作情況，并對(duì)接下來(lái)的工作過(guò)提幾點(diǎn)建議：1,、教育教學(xué)工作講究“細(xì)”,，教師應(yīng)端正工作態(tài)度，尤其關(guān)注學(xué)生各科成績(jī)中“細(xì)節(jié)分”,。

2,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，打造“美麗校園”,。

3,、班主任應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻落實(shí)“安全教育”。