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青春勵(lì)志演講稿300字篇一

早上好,！大家正值十四五歲年青春年華，這是人生中黃金季節(jié),。那么如何把握這生命中的青春呢,？偉大的導(dǎo)師馬克思告訴我們說，“青春的光輝,，理想的鑰匙,，生命的意義，乃至人類的生存,、發(fā)展”,，“全包含在這兩個(gè)字之中”，就是“奮斗”,。

這一次月考,，各個(gè)班級都涌現(xiàn)一批勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué)，他們登上了班級第一名,。但是,，這榮譽(yù)榜的背后灑下的是奮斗的熱血和汗水。

一個(gè)青春奮斗者,，是一個(gè)有理想,、有目標(biāo)的人，是一個(gè)熱愛生活,、積極向上的人,。

1班洪同學(xué)：她喜歡閱讀、游歷和寫作,，將生活融入寫作,，讓生命有一種韌性，散發(fā)出一種明亮的精神,。

16班柯同學(xué)：她是一個(gè)積極向上,、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對生活,，始終相信人應(yīng)當(dāng)在挫折中成長,。

19班周同學(xué)：她從不遲到不早退，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)活動,，并且在活動中發(fā)揮積極的作用。

樹立目標(biāo),，積極向上,，熱愛生活,，永葆青春的朝氣蓬勃，才能成為一個(gè)熱愛生命的人,。

任何人都不是一個(gè)孤島,，都需要同他人交往和合作，這需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互幫助的集體。

2班林同學(xué)：有難題不會時(shí),，他也會熱心幫助同學(xué),，細(xì)心地與同學(xué)講解。他也是老師的好助手,，每次英語小測,，都是由他和幾位同學(xué)一起認(rèn)真批改,，批改完之后還會排好順序,，由高到低。

3班程同學(xué)：他作為班級里成績良好的同學(xué),，熱心幫助成績差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難,。

18班謝同學(xué)：她是語文科代表，勤奮學(xué)習(xí),，并能主動關(guān)心他人,、幫助同學(xué)，她認(rèn)為,，只有共同進(jìn)步才是真正的進(jìn)步,。

團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人是人的一種品質(zhì),，也是青春的底色,，我們要用真誠的畫筆，為青春畫上美好的圖畫,。

做什么事都有方法,，有興趣，但方法是靠自己去尋找的,，興趣是靠自己培養(yǎng)的,，因?yàn)槿魏畏椒ǎ魏螑酆?，適合自己的才是最好的,。

4班殷同學(xué)：在老師幫助下，他漸漸愛上了數(shù)學(xué),，產(chǎn)生了興趣,。他學(xué)數(shù)學(xué)的方法是做好預(yù)習(xí),，帶著問題上課。

8班蘭同學(xué)：他上課認(rèn)真聽講,，做好課堂筆記,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，把上課所學(xué)知識再梳理一遍,。

9班何同學(xué)：他每天晚自修,，早早地便把作業(yè)完成了。剩下大部分時(shí)間,，他總是拿出當(dāng)天的學(xué)習(xí)書本,，開始復(fù)習(xí)；復(fù)習(xí)完后,，便開始預(yù)習(xí)明天的功課,。

10班王同學(xué)：她勤于復(fù)習(xí)，一遍,，兩遍,，三遍，梳理知識,，提出問題,，思考問題，弄清每個(gè)知識點(diǎn)的意思,。

12班李同學(xué)：他上課時(shí)全神貫注聽講,，積極思考老師提出的問題，把自己的解題思路同老師的講解作比較,，尋找自己理解的和老師講解的之間的差異,，掌握知識的規(guī)律。

15班許同學(xué)：她自覺自律,，進(jìn)行時(shí)間管理,，在父母不在身邊的情況下，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),。一到周末,，她獨(dú)自在家的將寫作業(yè)、看課外書,、整理家務(wù),。

17班李同學(xué)：她的課桌里總會有一本錯(cuò)題本，每次遇到錯(cuò)題都會細(xì)心地抄在本子上,，時(shí)不時(shí)拿出來溫習(xí),。自習(xí)課上她的桌旁會有一疊課本和課外拓展書，她會用一半的時(shí)間完成課內(nèi)任務(wù),，再用另一半時(shí)間翻閱課外知識,。

21班陳同學(xué)：他勤奮學(xué)習(xí),，多練、多思,、多寫,。他也會遇到令他無從下手的題目，但他虛心向老師請教,，決不放走一道不會做的題目,。

23班張同學(xué)：她是英語學(xué)科班長，課堂上總是積極地思考和回答問題,，認(rèn)真做好課堂筆記,，課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。

在求學(xué)的道路上,，每個(gè)人都有自己的興趣,，也有自己的方法，但是,，培養(yǎng)興趣和掌握方法都是建立在發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題的基礎(chǔ)上的,，只有勇于面對問題,、善于解決問題的人,，才能促進(jìn)自我成長。

專注學(xué)習(xí),，就是要保持注意力,，集中于所做的事情上；珍惜時(shí)間,，就是要惜時(shí)如金,，不浪費(fèi)時(shí)間資源。一個(gè)專注學(xué)習(xí)的人,，一個(gè)珍惜時(shí)間的人,，一定是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的人。

5班洪同學(xué)：她很珍惜每一分每一秒,，不愿隨意鋪張浪費(fèi),，在教室要么看書，要么作業(yè),，不讓自己閑著,。

6班許同學(xué)：初一年，她的成績很一般,，但進(jìn)步很大,。她善于做時(shí)間的主人,。她雖然不是最早來到班級的同學(xué)，但是只要進(jìn)入班級,，她都會迅速的拿起書本,，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

7班蔡同學(xué)：他學(xué)習(xí)成績在班級一直都是名列前茅,。他刻苦學(xué)習(xí),，遇到難題不輕易放過，認(rèn)真鉆研,，一遍不行,，兩遍、三遍,，實(shí)在解不出來,，才去請教老師。

11班葛同學(xué)：原來的他不怎么會珍惜時(shí)間,，專注學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的他改變了，變成了一個(gè)懂得自我節(jié)制,，專注學(xué)習(xí)的人,，成績有很大的進(jìn)步。

13班謝同學(xué)：原來他不怎么努力,，認(rèn)為完作業(yè)就算是完成學(xué)習(xí)任務(wù),，但是，自從他明確了學(xué)習(xí)的意義后,，改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，成了一個(gè)專注學(xué)習(xí)的人。

14班倪同學(xué)：她是個(gè)文靜的同學(xué),，她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”,，讀書作業(yè)總是在靜默中思考。

20班李同學(xué)：他是一個(gè)能吃苦的人,。晚自習(xí),，他早早的寫完作業(yè)，但他并不會在教室里無所事事,，虛度光陰,，而是在復(fù)習(xí)功課，把那些知識的重點(diǎn)和難點(diǎn),，重新在學(xué)習(xí)一遍,。

22班莊同學(xué)：他肯于動腦筋，每次上課都有他高高舉起的手，積極回答老師的問題,。中午的時(shí)候,，他總是第一個(gè)回到班級開始復(fù)習(xí)。

24班劉同學(xué)：她總是聚精會神地上課,，有時(shí)課堂上,，老師所講的內(nèi)容她已經(jīng)掌握，但還是一樣地認(rèn)真聽課,，一樣地回答問題,，一樣地做好筆記。每天早晨,，她總會早別人幾分鐘進(jìn)入教室,，為的是多讀一會兒；每天晚自修,，她總會晚別人離開教室,，為的是多讀幾分鐘。

做任何事,，都沒有捷徑可走,，只有一個(gè)善于管理自我、管理時(shí)間的人,，一個(gè)專注投入,、持之以恒的人，才可能把事做好,。學(xué)習(xí)也是如此,，專注學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間,，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

同學(xué)們,，青春是美好的,，前景是光明的。不奮斗,，何以談青春,？不進(jìn)取，何以談夢想,？

同學(xué)們,，我們生活在改革開放的年代，處在金色的年華,，正值生命的春天,。希望同學(xué)們趁著青春好時(shí)光，在心靈的園地里辛勤地播種，讓希望的種子生根發(fā)芽,。

青春勵(lì)志演講稿300字篇二

我們的人生就像一場旅途,，車票上，沒有始發(fā)地,，沒有終點(diǎn)站,，我們唯一可以看到的，就是這張票,，無價(jià),。

發(fā)車了，伴隨著隆隆作響,，我上路了……

踏上旅途,，走向征程，前方的一切都是未知,，我唯唯一能做的,，只是走一步看一步。發(fā)車了,，沒有行李,，沒有伙伴，沒有一切,，伴隨我們的只有窗外的風(fēng)景和我們自己……

不知不覺,，我已經(jīng)獨(dú)孤的度過多少個(gè)日月，我的列車上漸漸的開始上來人,，他們倆,，我列車上最早的乘客，他們的名字叫爸,，媽,。他們給了我生命，他們開始伴我旅行,，他們是我列車上最早的乘客,，也是最親密的關(guān)系，我們把這關(guān)系叫做親情,。

我的列車?yán)^續(xù)開動,，就在前方，有一個(gè)朦朧的影子,，這是我的記憶中最重要的一段,，在這里，上來很多人,，他們和我一樣有著青澀的臉龐,，稚嫩的聲音，在他們那里，我又有種特殊的感情,，這種感覺雖沒有親情那樣甜蜜,，但是卻有著特殊的感覺，我把這種感覺成為：友情,。

漸漸的長大了,，列車也舊了，爸媽也老了,，有一些朋友,，也下車了。對于消失的一切,，我也只能無奈,，但是車還得繼續(xù)，還是會有一些人陸續(xù)的上來,，也會有些人突然間離去……

在濃密的大霧中,，我的車緩慢的進(jìn)入了站臺，有些人看是準(zhǔn)備下車,，我心中那種不舍,，想說出來，到嘴邊卻咽下,，眼淚第一次落下,。沒有告別，沒有擁抱,，只有我一人再角落里默默地哭泣,。忽然間有一種嬌人的聲音傳入腦海，抬頭一望,，以為美若天仙的女孩,，正在尋找自己的座位，看到我,，默默地遞上來紙巾,。而我，卻還在為她的美貌發(fā)傻……

列車再次上路,，伴隨我的的東西很多,，有我最早的感情親情，在我迷茫無助時(shí),，在我傷心痛苦，它總能給予我最溫暖的關(guān)心,，還有必不可少的,，可以帶來開心快樂的，可以一起與我面對困難的，也是最難得到的,，我的友情,。以及，她,，我們兩個(gè)一起開動列車,，一起生活，我和她產(chǎn)生的力量是其他都無法實(shí)現(xiàn)的,。我管它叫做,，love，愛情,。

列車依舊的在煙雨中前行,，前方等待我的是什么，我無法得知,，但是我知道,，我已經(jīng)有一切，不管前面是什么,，我們都會共度難關(guān),，一切的困難都會引刃而解！

青春勵(lì)志演講稿300字篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

理想，是一個(gè)人追求的希望,，是努力進(jìn)取的鼓舞,，一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo),，不會迷失方向,，也會有前進(jìn)的動力。

每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病,、頑疾,、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無奈,，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕,、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感,。人類長久以來一直在被疾病所困擾,，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎,，他們受盡了疾病的折磨,，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢,？難道人類對于某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎,？我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家,。

自古以來，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使,，既然披上這白大褂,，就應(yīng)該對每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù),，也是一份光榮,，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康,，我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任,，我的手是一雙神奇的手，拯救生命,，解除病痛,，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花,。但也要小心呀,，失誤同樣是性命攸關(guān)。

現(xiàn)在,，癌癥,、艾滋病等不治之癥紛至沓來，成為了威脅人類健康的惡魔,，也是人類醫(yī)學(xué)界長期以業(yè)難以攻克的難關(guān),，由于這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗,、肆虐,，不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥,，給患者痊愈的希望,，讓生命之樹不至于過早枯委，造福全人類,。就像青霉素的發(fā)明,，讓肺結(jié)核成為了小疾，特效藥的發(fā)明讓癌癥,、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病,，讓人們安享天年。

同樣,，作為一名醫(yī)務(wù)工作者,，我也將同社會上的不良現(xiàn)象做斗爭,，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,，拒絕使用假藥,，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣,。

我們每個(gè)人都有自己的理想,，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往,，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧,！

謝謝大家,，我的演講完畢！

青春勵(lì)志演講稿300字篇四

尊敬的各位同事：

大家下午好,！今天我演講的題目是“勇于嘗試,，發(fā)現(xiàn)新自我”。

勇于嘗試就是敢于開拓,，任何一個(gè)有成就的人,，都有勇于嘗試的經(jīng)歷。嘗試也就是探索,，沒有探索就沒有創(chuàng)新,，沒有創(chuàng)新也就沒有成就。愛迪生曾經(jīng)說過“一次嘗試,，就有一次收獲”,。他在經(jīng)歷了8000多次嘗試后，最終獲得了巨大的成功,，從此在夜晚給人類帶來了“光明”,。這光明，與其說是電之光,，不如說是勇于嘗試的精神之光,。

有人認(rèn)為，只有搞科學(xué)發(fā)明才需要大膽嘗試,，其他方面用不著,。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不正確的。如果說任何一個(gè)領(lǐng)域都需要創(chuàng)新和開拓,，那么意味著任何一個(gè)領(lǐng)域都需要人們?nèi)ゴ竽憞L試,。在我們的生活和工作中，處處充滿了這樣的例子,。

大家還記得2009年的夏天嗎,，為了在國慶60周年農(nóng)科院文藝匯演中展示我們農(nóng)經(jīng)所職工的風(fēng)采,，全所職工承擔(dān)了歌舞劇《咱們的—毛澤東》這一緊急演出任務(wù)。當(dāng)時(shí)由于時(shí)間緊迫,，舞臺劇角色復(fù)雜,，挑戰(zhàn)性大。對于大部分沒有舞臺演出經(jīng)歷的職工來說,，圓滿完成這一任務(wù),，在當(dāng)時(shí)看來幾乎是不可能?？墒?，我們所有的演出人員克服種種困難，大膽接受了這一挑戰(zhàn),，紛紛勇于嘗試這些復(fù)雜的角色,。在一次次的排練中，在一次次的汗水揮灑中,，我們的同志們忘記了自己是學(xué)者,、是研究員、是教授,，全身心地投入了這原本陌生的領(lǐng)域,。后來的成績是眾所周知的，我們的節(jié)目不僅獲得農(nóng)科院文藝匯演一等獎的第一名,，還被選送到農(nóng)業(yè)部進(jìn)行演出,，獲得了一片贊譽(yù)和好評。

我想,，沒有這次文藝演出的經(jīng)歷,，或許我們中大部分人都不知道自己有這樣的文藝潛能，都不能發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自我,。在隨后的2012年新年晚會中,，有了演出信心的大家以科室為單位，為全所職工奉獻(xiàn)了一場內(nèi)容豐富,，形式新穎活潑的演出,。而對于我個(gè)人來說，“勇于嘗試,，發(fā)現(xiàn)新自我”也有特別的體會,。在農(nóng)經(jīng)所這個(gè)大的學(xué)術(shù)平臺上，所里為青年職工提供了很多參與課題研究的機(jī)會,。周圍的研究員,、博士都鼓勵(lì)我積極參與課題研究。我能做好這份責(zé)任感高,、專業(yè)性強(qiáng)的工作嗎,？從一開始的自我懷疑,、猶豫不決，到后來可以承擔(dān)獨(dú)立的篇章的寫作,，從一步步的嘗試中我體會到自己發(fā)現(xiàn)以前沒有信心去做的事情,，經(jīng)過嘗試，經(jīng)過努力,，也成功了,。親愛的朋友們,，請不要再給自己設(shè)定限制,，不要再對自己說“不可能”、“完成不了”,、或者“我不擅長”,，只有勇于嘗試，經(jīng)過嘗試再做出判斷和決定,。

作為新時(shí)代的青年,，要學(xué)會與時(shí)俱進(jìn)，不被行業(yè),、社會所淘汰,，就必須勇于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)過去,，勇于和“舊我”告別,，從而做一個(gè)勇于嘗試、敢于探索的人,。在不斷的嘗試中,，我們的智慧將得到增長；在不斷的嘗試中,，我們的能力將得到提升,；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華,。通過不斷的嘗試,，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。

謝謝大家,！

青春勵(lì)志演講稿300字篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春的漂亮與寶貴在于它的無邪與無瑕,。青春的夢想,，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔,?！}記

陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點(diǎn)點(diǎn),，光陰穿過蔥蔥的森林留下時(shí)間的年輪，青春的夢想編織在每一個(gè)江南學(xué)子的身上,。

校園里,，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣,，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個(gè)角落,，一切都是那么的美好，那么的井然有序,。

操場上,，我們的青春隨跑道一起飛行，我們的夢想隨跑道一起馳騁,。體育老師一聲令下,，每個(gè)人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢想——終點(diǎn)沖去,。終點(diǎn)線上,，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容,。透過這一張張燦爛的笑臉,，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)純真的精靈揮灑汗水，在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后,，仍不放棄,，最終飛向夢幻的天堂，只因——心中的那個(gè)夢,。

圖書館里,，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢想隨文字一起飄灑,。每個(gè)人的神情都是那樣的專注,，那樣的沉醉。圖書館里安靜極了,，只有“沙沙”的翻書聲,，在此時(shí)，也顯得那么的和諧,。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié),，自由紛飛?？蠢哿?，就閉上眼休息一下，午后的陽光，透過窗戶灑在身上,，暖暖的,，你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒服與滿意。

青春的我們,，就算遇到了不如意,，也能一笑了之，樂觀面對,，因?yàn)槲覀冇小獕粝搿?/p>

在尋找夢想的道路上,，我們用青春譜寫！我們張開夢想的翅膀,，接受暴風(fēng)雨的洗禮,，飛向無悔的青春！