總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

財務管理培訓總結(jié)篇一

六月底我參加了公司組織的中層干部管理培訓,，通過汪曉林老師“關(guān)于中層管理和企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要作用”的課程理解和再學習,，收獲很大，本次培訓讓我更深刻的認識到了做一名稱職中層管理者在企業(yè)發(fā)展中的重要意義，也感觸到提升中層管理者執(zhí)行力對我企業(yè)發(fā)展的重要性,。

我認為中層管理者要提高執(zhí)行力,，在工作中至少需具備兩種能力：準確領會公司高層領導理念的能力和管理好本部門工作上的實施能力。那么,，到底該如何提高這兩方面的能力呢?參考本次培訓課程以及個人的工作經(jīng)驗,，可以從以下幾方面來著手提高執(zhí)行力：

第一、明確領導意圖是前提,。正確領會領導布置工作的意圖和初衷,，是做好一個高層信息傳達者的首要任務。

不能正確理解領導的意思,，將會出現(xiàn)企業(yè)決策方案在執(zhí)行的過程當中,，方向的小小偏差、會在不斷的執(zhí)行中,，誤差變大,，最終導致整體工作的偏差，越到后期離原定的目標越遠,，甚至是背離了領導的意圖和目的,，產(chǎn)生工作的失誤有可能給公司造成無法彌補的損失。

可以說明確領導的要求,，才能制定工作目標和行動計劃,、逐項落實、跟蹤反饋,，這就要做到：

1,、平時做到與領導和睦相處;

2、自覺做好助手和下級;

3,、學會與不同類型的上級相處;

4,、不斷充實和學習，能夠站到更高的角度,，替領導換位思考;

5、通過匯報,，確認領導的要求,，要把明確后的領導要求，準確的輸送給執(zhí)行人,。隨情況的變化不斷校準要求,，如有偏差，盡快改正,，保持工作方向的明確,，走在正確的路上，完成各項任務,。

第二,，表率作用是榜樣,。作為一個中層干部，不能只靠說別人,，也要靠自己做,，打鐵先要自身硬，必須身先士卒,、百折不撓的樹立起自己的榜樣形象,。仍要繼續(xù)嚴格要求自己，遵章守紀,，不放松個人管理,，不遲到早退、認真布置任務,、愛護并節(jié)約公司財產(chǎn),、積極響應集團公司的活動、配合其他部門等諸多事務上都做好作用,。成為手下的員工心悅誠服的榜樣,，中層管理者的管理才更有說服力和執(zhí)行力。

第三,，主動積極是作風,。中層管理者不能事事等領導交待，也不能凡事都親力親為,。首先要積極主動的做好日常管理工作的鋪墊和準備,，把會出現(xiàn)的問題以及各種預案工作做到前頭，從提升本部門的基礎工作開始,，將部門打造成隨時接受新任務和快速處理工作的強力隊伍,。通過不斷的審視自己部門該做的事兒，明晰責權(quán),、出臺考核,、獎勤罰懶，引導員工變得積極主動,，才會打造一個主動積極的部門,，執(zhí)行力也就有了保證。

第四,，工作到位是準則,。中層管理者要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，把握好工作的程度,，做到不急不緩,、多做不多說。要想作到位，必須做到：

1,、頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法,，管理部屬;

2、嘴巴到位——在管理中就是要上下溝通,，既要及時匯報,，又要隨時督促;

3、眼睛到位——細致觀察環(huán)境的變化,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題;

4、耳朵到位——廣泛聽取領導以及下屬員工對工作的意見和建議;

5,、腿腳到位——經(jīng)常深入現(xiàn)場,，保持第一手資料的搜集。 工作到位與否是衡量執(zhí)行力的標尺,，把握住這個尺度,，要靠勤奮的磨練自身素質(zhì)，最優(yōu)的利用資源,，交辦的工作到位了,，領導滿意，員工用心,，中層管理者才能在實際的工作中游刃有余,。

第五， 不講借口是態(tài)度,。在領導面前不講借口,，恪守職責，不給執(zhí)行力留缺口,?！敖杩凇钡膶嵸|(zhì)就是推卸責任。在擔當責任與尋找借口之間,，體現(xiàn)了一個中層管理者的敬業(yè)和擔當,，服從和誠信的工作的態(tài)度。問題面前首先想到的是借口,，那就根本談不上執(zhí)行力,。不但培養(yǎng)自身的擔當心態(tài)，還要從明確部門內(nèi)的各項工作職責和工作流程入手,，不推諉，不扯皮,，讓下達的任務可以第一時間找到對應的責任人開始,，快速掌控工作的進展情況，進行督導和傳達。

第六,，團隊合作是保證,。中層管理者作為一個團隊的領導，經(jīng)過遴選后的團隊成員,，要給予充分的鍛煉,，成員雖然不能要求赴湯蹈火，但也是要在各個方面要求成員獨當一面的,。所以要多進行團隊活動,，在互動中多多接觸每個員工，了解每個員工,，以便在團隊內(nèi)培養(yǎng)成一個互相信任,、互相支持、互相配合,、互相幫助,，相互尊重、相互激勵,、相互交流,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的團隊合作氛圍。為發(fā)揮團隊的才智和力量,，做好基礎工作,。團隊外，才有各部門之間應各司其職,，補位不越位,，補臺不拆臺，分工合作,，揚長補短,，形成公司合力的可能。只有通過團隊合作對中層領導者能力的放大效應,，執(zhí)行力的提高才能落到部門工作的各個角落,。

第七，公平公正是原則,。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動力之一,。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績、表現(xiàn),，正確的做事,。工作中要對事不對人，要一視同仁,。想問題,、辦事情,，都要從大局出發(fā)，公道正派,、是非分明,、一身正氣，能堅持原則,、堅持正義,、牢記使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力,，放心工作的決心和擔當?shù)挠職?，能樹立正氣，保證執(zhí)行力不偏離,。

第八,，總結(jié)反省是關(guān)鍵。作為中層管理者針對執(zhí)行力要做到經(jīng)常自我反省,，“磨刀不誤砍柴工”,，總結(jié)反省是推動工作前進的重要環(huán)節(jié)、尋找工作規(guī)律,、提高工作能力,、吸取教訓的重要途徑。強化執(zhí)行力就是一個不斷提升和積累的過程,，通過定期組織團隊內(nèi)部員工的學習和總結(jié),，在反思中豐富經(jīng)驗，在總結(jié)中學習成長,，明確公司,、部門、甚至是個人的不足和困難,，在解決問題和準備解決問題的過程下,，執(zhí)行力也將在不斷的審視和反思中得到了提高。

第九,，開拓創(chuàng)新是動力,。在原有模式上提升執(zhí)行力不應是中層管理者的目標，通過不斷創(chuàng)新和開拓新的工作思路和方法,，如何做到化繁為簡,，務實高效的執(zhí)行工作，更好的達成使命才是執(zhí)行力提升的目的,，可以說開拓創(chuàng)新才是執(zhí)行力的動力,。這就要培養(yǎng)對新工作方法、思路的敏感性,，把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統(tǒng)一起來,，在可控的范圍內(nèi),，多做嘗試和探索,，積累相關(guān)改進的數(shù)據(jù),，參考相關(guān)的素材，待時機成熟,，提出切實可行的實施思路和具體措施,，創(chuàng)造性地開展工作。

第十,，不斷學習是源泉,，中層管理者的執(zhí)行力的提升過程，源泉就是來自于不斷的學習,，而且是有方向的學習,，通過理論的、實踐的,、內(nèi)部的,、外部的、歷史的,、現(xiàn)實的,、國內(nèi)的、國外的等等諸多方面的積累和吸收,，為我所用,，在提高自身專業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)的同時，執(zhí)行力的提升引發(fā)領導力的增長,，讓中層管理者自然而然的升華成一種部門員工支持的領導力氣質(zhì),，執(zhí)行力的提升也就不再困難。

中層管理者在企業(yè)中起著承上啟下的作用,，猶如上傳下達的管道,，隨時要承受上壓下頂?shù)膲毫Γ袑拥淖饔冒l(fā)揮得好,，是公司領導聯(lián)系下面員工的一座橋梁,，實現(xiàn)順暢溝通，達到天塹變通途的效果;發(fā)揮得差,，就是橫在領導與員工之間的一堵墻,，極易形成政令不通、低效工作的溝通頑疾,。執(zhí)行力在中層發(fā)揮管理作用中起著決定性的作用,，由此說提高中層管理者的執(zhí)行力在企業(yè)各個時期的發(fā)展中都有著非常重要的意義。

目前,，x公司正處在快速發(fā)展的準備階段,，建設規(guī)模有序的擴大,，對中層管理水平的要求也在不斷增加。公司的發(fā)展,，除了要有遠見的高層領導班子,、適時的發(fā)展戰(zhàn)略、合理的管理體系,、優(yōu)秀的員工隊伍外,，更需要起著承接聯(lián)通作用的中層管理者良好的執(zhí)行力來保駕護航。

本人將依照上述的體會,，繼續(xù)提升個人的管理水平,，發(fā)揮好公司賦予中層的管理作用，更好的帶動本部門的各項工作,，保障公司各項相關(guān)事務的順利開展,。

財務管理培訓總結(jié)篇二

20xx年x月x日13日，我有幸受公司委派,，在西安市碑林區(qū)建國路65號雍村飯店,，進行了為期兩天的封閉式學習培訓，聆聽了中國企業(yè)經(jīng)理人培訓導師,、中國實戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家韓超老師的精彩報告,，并結(jié)自工作崗位進行了認真廣泛的討論。通過學習思考,，使我學到了不少有關(guān)質(zhì)量管理,、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識;深刻認識到我們化驗室有時存在對原材料及產(chǎn)品質(zhì)量的應付檢驗,、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的虛假填報,、拖延時間等行為的危害性;知道了近期工作的重點，開闊了視野,，為今后更好的工作奠定了基礎,。通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深,。

一,、本次培訓，我學到了管理的許多新知識,、新方法

韓老師從以下幾個方面講述了管理學的內(nèi)容和方法：1,，自我管理篇，就是管理者轉(zhuǎn)換思維方式,、轉(zhuǎn)換工作角色,、學習與人溝通的技巧等。2,，團隊管理篇,，從選人用人到培育輔導,、從團隊管理到團隊領導、從跨部門協(xié)作到流程化協(xié)作等,。3,，工作管理篇，從計劃委派到有效授權(quán),、從目標績效到項目管理,、從督導管理到執(zhí)行系統(tǒng)。4.領導魅力篇,，從管理技能到領導魅力、從制度約束到文化影響,、從薪酬獎勵到全面激勵,。尤其是韓老師的經(jīng)典語錄使我感受最深:“管人與管事，思維要分離,，行為要結(jié)合;領導要管人,，流程要管事”;“強將手下有弱兵，用進廢退,，把每次的突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等,，使我受益匪淺，讓我掌握了破解日常管理中出現(xiàn)的一些難題,，比如：新老難容,、幫派問題、相互推諉,、無事生非,、弄虛作假等問題。

二,、通過學習培訓,，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

一是要加強員工培訓,，提高思想素質(zhì)和業(yè)務水平,。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化,、網(wǎng)絡化,、數(shù)字化社會，其知識更新,、知識折舊日益加快,。一個國家，一個民族,，一個個人,，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習,，不斷進步,。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學習，靠培訓,，要接受新思維,、新舉措。加強培訓與學習,，是我們進一步提高經(jīng)營管理水平的需要,。管理出質(zhì)量，管理出效益,，管理是企業(yè)永恒的主題,。加強培訓與學習，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要,。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法,，取他人之長補己之短,，只有這樣，才能不負組織重望,，完成組織交給的工作任務,。

二是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體,，小局服從大局的原則,，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識,，敢于負責，勇挑重擔,，鍥而不舍地推進公司持續(xù)健康發(fā)展,。

三是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法,。要學會溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領導、中層干部,、職工進行溝通,，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結(jié)的話不說,，不利于團結(jié)的事不做,，要圍繞公司領導的思路，積極主動地開展工作,。要經(jīng)常反思工作,、學習和生活，把反思當成一種文化,，通過反思,，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

四是要敢于吃虧,、吃苦,、吃氣，弘揚奉獻精神,?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,，寬以待人,。要多體諒他人，遇事多為別人著想,，即使別人犯了錯誤,，或冒犯了自己，也不要斤斤計較,，以免因小失大,，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,，樹立“吃苦,、吃虧、吃氣”的思想,。中層干部就是要吃苦,，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事,，忍別人忍不了的事,，嚴格要求自己。

五是要寬宏大量,，學會包容,。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界,，就必須擁有博愛的心,，博大的胸襟，還要有一份坦蕩,、一種氣概,，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富,。包容不等于遷就和放任自流,，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過,，與人相處要學會容納,、包涵、寬容及忍讓,，做到心理相容,。

總之，這次的培訓學習不僅是對工作,，更重要的是對以后的生活產(chǎn)生了重要的影響,，很多的東西和感想不是可以用文字來表達的，也無法用語言表達出來,，唯有在以后的學習,、工作和生活中加以運用。我深信公司和各個部門在董事長的領導下,，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發(fā)展,，再創(chuàng)輝煌。

財務管理培訓總結(jié)篇三

參加團隊訓練,，感悟很多,。團隊訓練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理,，讓我找回了學習中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志,、激-情與活力。

這使我更深刻地意識到,，其實每個人都是很堅強的,，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心,、有勇氣去面對,，就沒有解決不了的難題。

在 教練的介紹下,，我們都逐漸了解到“團隊訓練”的含義,，我了解到“團隊訓練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我,、熔煉團隊”內(nèi)涵,，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的 訓練活動，旨在激勵人的斗志,，激發(fā)潛在能力,，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短一天時間,，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富,，無論將來我 身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟,。

團隊訓練當天早上,，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準備一天的團隊訓練 助教生活,，這次團隊訓練是學校為研究生新生開設的團隊訓練課程,，我將在這一天的團隊活動過程中，協(xié)助老師完成教學任務,，幫助同學更好的完成團隊訓練,，在活 動的過程中，大家都特別的積極主動,，團隊訓練的氣氛相當活躍,，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

通過這兩天的素質(zhì)拓展活動,，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進行了深入剖析,、并對自我進行了總結(jié),，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助,。

團 隊訓練的老師總是充滿著激-情,，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹,，隨后老師就引入了第一個游戲：首先是組隊,，讓大家根據(jù)每組不同 的人員進行分組，自己找同伴組成一組,，然后每組進行自我介紹游戲,，在這個游戲中，每個同學的在介紹自己之前,，先復述出前面已經(jīng)介紹了同學的信息,，包括姓 名，學院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容,，通過這個游戲的進行,，是的大家進一步的了解，記憶更加深刻,，從而也鍛煉了同學的記憶能力,。

下午的重點活 動，也是在這次素質(zhì)拓展訓練中給我印象最深的,，盲人與啞巴的游戲,，就是一個人用布蒙眼，另一個人扶著他走過老師帶過的路線,，所有同學被分成了兩組,，其中一 組戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺，另一組則在“盲人”身邊充當拐杖的角色,，整個過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流,。大家走出了教室，來到 了陽光燦爛的室外,。每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶下-體驗大自然的生機和美好,。開始“盲人”面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學后來分享 的好像感覺面前總有一面無形的墻,。經(jīng)過一段時間的磨合,，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契，“拐棍”的每一個貼心的動作,，或是跺腳提醒前方有臺階,，或是 搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責任都深深的感動了在場的同學們,。一組結(jié)束以后,，“盲人”和“拐杖”相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契,， 大家都融入到溫馨的氛圍中了,。結(jié)束了“盲人體驗”后，大家回到教室交流急切自己當“盲人”和“拐杖”的心得,，在老師的引導下,，同學們深思了人際關(guān)系中自己 的角色和對他人的影響，收獲頗豐,，大家一致認為有人陪伴的感覺非常溫暖,，信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱,，然后大家一 起詳細討論了生活學習上的各種困惑,，同學們也對老師的解答很滿意,。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進行了優(yōu)點轟炸,，活動達到了高-潮,。兩個多小 時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾,，也拉近了每個人的距離,。分享了許多內(nèi)心的想法。

我們做 的最后一個游戲也讓我印象極其深刻,，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓活動,，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔,，不允許用講話來表達彼此想法,，但可以進行其 他形式的交流。整個過程沒有過多的語言,，只有眼神的默契,、手勢的指點、一點即通的靈犀,，緊張有序而又精彩紛呈,。之后的交流中，老師們紛紛感受到：我們的活 動不在結(jié)果的成敗,，而在于過程中大家的密切合作,，共同付出心血，共同珍惜榮譽,，在團結(jié)中感受幸福,，在活動中體驗快樂，在實踐中靈活運用,。

在 過程中尋找到快樂,，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中,，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼,。所有的一切,，是那 么真切，是那么具有合力,。即使在整個訓練過程結(jié)束之后,，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,，都感到回味無窮,。于是,，我們快樂著，我們幸 福著,。

總之,，通過這次拓展訓練，使我增強了自信心,，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓練,，增進了對集體的參與意識與責任心,，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

財務管理培訓總結(jié)篇四

財務管理是企業(yè)從事財務管理活動的根本指導。通過財務管理的學習,，我對財務管理的目標,、財務管理的意義、財務管理的手段等有了更加深入的認識,，也讓我從財務管理的學習中深刻體會到新形勢下加強企業(yè)內(nèi)部財務管理的重大意義,。

內(nèi)部財務管理是企業(yè)管理的核心環(huán)節(jié)，各企業(yè)應在充分認識的基礎上,，采取措施,，建立完善的內(nèi)部控制機制，形成以法人治理結(jié)構(gòu)為依托的全員,、全過程,、全方位管理與控制網(wǎng)絡，搞好資金流,、物資流,、信息流的控制和管理，防范和減少財務風險,，促進企業(yè)經(jīng)濟增長方式的根本性轉(zhuǎn)變,，提高經(jīng)濟效益。概括起來,，主要有以下幾點:

(一)理順財務組織結(jié)構(gòu)

企業(yè)對各項經(jīng)濟活動控制得好壞,，關(guān)鍵取決于其組織是否有效。企業(yè)組織結(jié)構(gòu)既是發(fā)展變化的,，又是相對穩(wěn)定的,，企業(yè)應根據(jù)自身的經(jīng)營規(guī)模、內(nèi)部條件和財務戰(zhàn)略,，決定其適宜的組織體制,，從而提高財務管理效率，充分利用企業(yè)資源,，減少內(nèi)部摩擦和降低組織成本,，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和企業(yè)價值化,。企業(yè)要結(jié)合自身的法人治理結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)經(jīng)營特點和區(qū)域分布狀況,，按管理控制成本與效率相適應的原則確定合理的組織結(jié)構(gòu),，進行科學的職務分工、嚴格的職位設置和嚴密的授權(quán)管理,，建立明確的責任制度,，做到“集權(quán)有道、分權(quán)有序,、授權(quán)有章,、用權(quán)有度”，確保內(nèi)部財務管理與控制的有效運行,。

(二)實施全面預算管理

企業(yè)實施預算管理是提高企業(yè)整體管理水平的重要手段,，預算管理的核心在于對企業(yè)未來的行為事先安排和計劃，對企業(yè)內(nèi)部各部門單位的各種資源進行分配,、考核,、控制，以使企業(yè)按照既定目標行事,，從而有效實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,。預算管理應在對市場進行科學預測的基礎上，以目標利潤為前提,，編制全面的銷售預算,、采購預算、費用預算,、成本預算,、現(xiàn)金收支預算和利潤預算，使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營能沿著預算管理軌道科學合理地進行,。年度預算編制后,，根據(jù)實際情況，分解為月度預算,，進行月度經(jīng)濟活動分析,，找出問題和生產(chǎn)經(jīng)營的薄弱環(huán)節(jié)，也便于采取相應的對策,。這樣就可以時時把握企業(yè)全年利潤目標的動脈,，發(fā)現(xiàn)不足，及時改進,，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平。

鑒于全面預算編制的科學性,、執(zhí)行的強制約束性和獎懲激勵機制,，實施后可以大大提升企業(yè)的管理層次,，增強競爭優(yōu)勢，促進企業(yè)發(fā)展和效益的提高,。

(三)增強財務風險的防范意識

市場歷來是機遇和風險并存的,，低風險低收益的謹慎和高風險高收益的，往往使企業(yè)在決策面前進退兩難,。風險管理就顯得尤為重要,。充分衡量風險的程度，結(jié)合自身的承受能力,，通過比較,、分析等方法權(quán)衡得失，選擇方案以較小風險取得較大效益,，是現(xiàn)代企業(yè)所共同追求的,。但需要注意的是，在做出決定之前要針對不同風險制定一系列防范,、保全和補償措施,，使企業(yè)在風險出現(xiàn)時不致驚慌失措，束手無策,。

(四)加強企業(yè)財務人員素質(zhì)建設

財務管理具有很強的專業(yè)性,、技術(shù)性、綜合性和超越性,，現(xiàn)代企業(yè)必須要提高財務人員的適應能力和創(chuàng)新能力,，因此，財務人員素質(zhì)的高低直接影響著企業(yè)財務管理水平的優(yōu)劣,，加強財務人員素質(zhì)建設,，是提高財務管理水平的關(guān)鍵。企業(yè)要定期組織財務人員培訓和學習,，建立財務人員業(yè)務考核機制和獎懲制度,，充分調(diào)動財務人員的積極性，有效的加強企業(yè)的財務管理,。

(五)建立科學的財務考核指標體系

沒有完整科學的考核指標體系,，就很難判斷企業(yè)經(jīng)營的好壞。現(xiàn)代企業(yè)必須要建立既能反映企業(yè)資產(chǎn)利潤效率,，又能反映盈利能力的考核指標體系,，要把絕對數(shù)指標與相對數(shù)指標相結(jié)合，綜合評價企業(yè)經(jīng)營者的經(jīng)營業(yè)績,。要緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際,，制定科學合理、操作性強,、覆蓋生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)的財務指標計劃,，并實行動態(tài)管理,，將業(yè)績考核評價情況及時反饋給獎懲決策的執(zhí)行部門，作為企業(yè)內(nèi)部人力資源管理的重要依據(jù)嚴格考核,，促進企業(yè)保持持續(xù)快速發(fā)展,。

(六)推進企業(yè)財務管理信息化

加強和改善企業(yè)管理要有新思路、新方法,，要針對當前企業(yè)財務資金集中管理和監(jiān)督控制中的主要問題,，從加強企業(yè)財務管理的信息化入手，大力推廣運用計算機網(wǎng)絡技術(shù)和統(tǒng)一的財務管理軟件,，以實現(xiàn)加強和改善企業(yè)財務管理,、促進管理創(chuàng)新的目的。因此,，應用統(tǒng)一的計算機財務管理軟件,、實現(xiàn)財務信息與業(yè)務流程一體化，進而逐步引進,、消化,、開發(fā)使用國際先進的erp系統(tǒng)軟件，是企業(yè)內(nèi)部信息化發(fā)展的基本方向,。企業(yè)應結(jié)合實際,，積極引進開發(fā)運用統(tǒng)一的財務與業(yè)務一體化的管理軟件，逐步實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營全過程的信息流,、物流,、資金流的集成和數(shù)據(jù)共享，保障企業(yè)預算,、結(jié)算,、監(jiān)控等財務管理工作規(guī)范化、高效化,。

總之,，由于我國的社會主義市場經(jīng)濟體制還處在逐步建立和完善的階段，作為它的一個重要組成部分的現(xiàn)代企業(yè)制度因而也在探索與實踐之中,，這就決定了企業(yè)的財務管理要為適應新形勢不斷進行調(diào)整和探索,，以使財務活動有效地、充分地反映,、監(jiān)督和調(diào)控經(jīng)營活動,，促進企業(yè)經(jīng)濟效益的進一步提高,。只有這樣進一步加強內(nèi)部財務管理與控制，才能促進管理素質(zhì)和層次的全面提升,，不斷增強企業(yè)核心競爭力,，迎接加入世貿(mào)組織后國際競爭的挑戰(zhàn)，使企業(yè)立于不敗之地。

財務管理培訓總結(jié)篇五

這次培訓的內(nèi)容選材寬泛，基本涵蓋了終端工作的方方面面,。很多案例令人耳目一新，分析起問題讓人豁然開朗,，可操作性強。以前對終端的工作都不是很了解,，例如人員管理,、賣場管理、營銷管理,、售后管理,、貨品管理等都是沒有科學的管理方法，甚至可以說有點陌生,。經(jīng)過這次培訓使了解很多關(guān)于這些管理的方法,。

這次的培訓和以往的培訓都不同，首先就是先調(diào)整了每一個學員的心態(tài),，在沒有參加本次培訓前,，覺得自己的心態(tài)在終端有點操之過急，我記得在這次培訓中的一個看似非常簡單的游戲讓感受最深,，我們的女隊長為了整個團隊做了100個俯臥撐,，她是因為我們犯錯而受處罰。從這件事理會到,，在我們平時的工作中,，有多少次是因為我們犯的錯要別人來買單。我以后的工作方向就是多從培訓和店務管理上突破,，因為我明白作為一名督導,，不僅僅是代表自己個人的形象，更重要是代表一個公司的形象和實力,。以前我對于督導的工作定們不明確,，現(xiàn)在我可以清楚的明白了督導不只是要幫助加盟商做銷售，那樣的話只是一名高級的營業(yè)員做的工作,。在以后的工作中還要加強個人的溝通能力和執(zhí)行力,。

這次實訓也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和領導,，同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣的剛進入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識,、道理,。 突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了,，也便成了路,。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方,，然后熟悉,，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。 通過“三欣會”,，讓我學會如何去欣賞同事,、自己的團隊和欣賞自己。管理團隊也是一樣的,，要學會去認同別人和欣賞別人,，這樣的話整個團隊才會更好的凝結(jié)在一起。

在這里我還學到了愛的鼓勵和跟蹤檢查,，培訓到最后一首歌曲《感恩的心》,，是的我們每一個人都要有一顆感恩的心，對親人,、對同事,、對公司、對社會,，只有這樣才會感到自己永遠是最幸福的啊!

通過這次訓練學習,，使我明白了一個道理，生命的挑戰(zhàn)不是為了得到多少的獎杯,，而是為了戰(zhàn)勝自我,，超越自我，展示人生的風彩,，最后感謝公司給了我這樣的機會,，我將會在以后的工作中更加努力。

財務管理培訓總結(jié)篇六

大量失敗的企業(yè)管理案例反復證明：“沒有執(zhí)行力,，就沒有競爭力”,，通過參加公司舉辦的基層管理培訓，對這點理解更加深刻,。

依據(jù)當今世界各種先進管理理論,，并結(jié)合個人認識,，深深感到：應當選擇以學習力為依托，以執(zhí)行力為抓手,，全面提升企業(yè)管理水平,，進而打造健康、持續(xù)發(fā)展的寧波鋼鐵尤為重要,。歸其要點如下：

一,、著眼學習力，增強創(chuàng)新力,，創(chuàng)建學習型企業(yè)

當代企業(yè)之間的競爭,，說到底是人才的競爭，是人才學習力的競爭,。所謂學習力就是一個人、一個企業(yè)或一個組織學習的動力,、毅力和能力的綜合體現(xiàn),。學習力貫穿于企業(yè)管理的始終，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件,。要緊緊圍繞“三要素”提高學習力,，針對工作的重點、難點增強創(chuàng)新力,，實實在在從組織保證,、措施落實、載體創(chuàng)新等方面抓好學習型企業(yè)的建設,，為做大做強企業(yè)打好基礎,。

1、提高認識,，完善激勵,，激活員工學習動力

當今，市場競爭日趨激烈,，市場開拓難度越來越大,，特別是一些私營、合資企業(yè)的興起,，更容易滿足產(chǎn)品質(zhì)量要求高,、價格低、批量小,、周期短的需求,，給傳統(tǒng)鋼鐵企業(yè)的工作和盈利帶來了一定壓力。面對這種情景,，我們要求把工作的壓力作為學習的動力,，倡導干部員工樹立新的學習理念，以學習帶動創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動企業(yè)發(fā)展,。通過對市場上產(chǎn)品競爭,、價格競爭、服務競爭的宣傳報道,，使每個員工都認識到面對競爭日趨激烈的市場,，要適應市場需要學習;要產(chǎn)品上做到人無我有、人有我好,，更需要不斷學習,，使學習工作化，工作學習化;不僅是適應性的學習,，而且是創(chuàng)造性的學習,，朝鋼及集團在這方面已經(jīng)提供了良好環(huán)境。 學習的動力源于學習目標的確立,，思想意識的提高使員工獲得了不僅個人要學而且團隊也要學的全員動力,，而內(nèi)部激勵機制完善更催發(fā)了個人學習內(nèi)動力。

一是薪酬激勵,。完善并落實不同學歷給予不同基本薪酬的制度;完善崗位聘用制度,，對有“學歷”而無“學習與創(chuàng)新能力”的不聘;對無學歷而勤奮學習，不斷有創(chuàng)新成績的給予破格聘用,。二是獎懲激勵,。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎勵辦法、小改小革,、自主管理活動獎勵評選制度,、設立“金點子”獎等，對在管理創(chuàng)新,、科技攻關(guān),、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時的獎勵。極大地鼓舞員工學習的積極性和主動性,。三是目標激勵,。制定各種培訓目標，明確學習的步驟與計劃并量化考核,。在員工中開展一對一幫教,、集中培訓、傳統(tǒng)性技術(shù)比武等活動,。 對各部門的綜合技術(shù)水平和個人技術(shù)等級目標要納入量化指標考核中,，并與集體和個人的部分獎金掛鉤，進一步激發(fā)員工學習的熱情,。

2,、確立愿景,、建立組織、強化員工學習毅力

學習型企業(yè)的創(chuàng)建工作是一項長期的系統(tǒng)工程,，要扎扎實實深入持久,，必須保持員工的學習毅力，也就是堅持學習,、學有成效,。

為此，公司應組織創(chuàng)建學習型企業(yè)領導機構(gòu),，提供組織保障,、落實監(jiān)督措施、規(guī)定目標跟蹤具體辦法;確立學習中長期規(guī)劃,，并層層制定貫徹執(zhí)行辦法;建立獎懲約束機制,，確保員工學習的積極性。

如首先確立學習型企業(yè)創(chuàng)建目標,，圍繞整體目標,，層層開展培訓需求調(diào)查與分析，再結(jié)合企業(yè)的實際,，設計出專門的培訓計劃記錄表，對學習內(nèi)容,、目標要求,、學習進度、時間,、學習型式等做出詳細的安排,，并做出對學習效果驗證的具體要求，報相關(guān)部門對各種學習措施的落實效果進行考核,。

3,、擴充載體，學以致用,，提高員工學習能力

在設計載體,，開展活動中，要著重圍繞干部員工學習能力的培養(yǎng)和提升,，重點解決怎樣學更有效的問題,。為此，應根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況,，從實際出發(fā),，建立適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體，在組織形式上采用外送培養(yǎng),、內(nèi)部培訓,、聯(lián)合培訓,、定期講座等辦法，在活動形式上采用集中培訓,、調(diào)研,、學習、經(jīng)驗交流,、崗位目標學習等,。重點是引進戴爾提出的三種方法：在錯誤中學習、通過提出問題學習,、通過比較學習,。

如可通過提高如何做到降本增效的問題，要求各部門學習《利潤倍增》這本書,，并結(jié)合工作實際完成有分析和見解的學習心得體會,，重點是結(jié)合崗位實際，可落實執(zhí)行,。利用比較學習,，開展多次的內(nèi)、外部學習交流活動,，取長補短,，促進先進經(jīng)驗的推廣與利用。

二,、著手執(zhí)行力,，形成凝聚力，打造獨特競爭力

“樹根理論”為學習型企業(yè)尋求不斷進步,，超越自我,，獲得充足資源，提供了新型管理平臺,。許多企業(yè)不乏經(jīng)營戰(zhàn)略,、人力資源管理、運營管理等各種新型經(jīng)濟理論中學到的多種方法和技巧,，但卻很少關(guān)注他們之間的相互聯(lián)系和結(jié)合,，沒能取得較好預期效果，達到希望的速度,。

而“人員,、戰(zhàn)略、運營”相結(jié)合,，正是執(zhí)行力精髓所在,。執(zhí)行力要求快速行動，簡潔明快,。在快速發(fā)展與變化的世界里,，速度已經(jīng)起主導作用,。速度幾乎一切，快慢決定成敗,，為此,，在創(chuàng)建學習型企業(yè)的同時，以執(zhí)行力提高來打造企業(yè)的獨特競爭力,，為企業(yè)的生存與成功提供關(guān)鍵基礎支撐,。

1、明確目標,，常抓不懈,，引導執(zhí)行力文化

隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)文化已成為一種強大的力量,。21世紀企業(yè)之間的競爭,，最根本的是文化的競爭。引領執(zhí)行文化的形成,，貫穿于公司的各項政策和領導行為中,。

首先，對公司出臺的各項方針政策和管理制度,，始終如一地堅持,，不能虎頭蛇尾。如在對公司方針目標和管理制度的措施落實上,，要結(jié)合質(zhì)量管理體系的內(nèi)審工作,，查措施落實、查制度執(zhí)行的有效性,。針對存在的不足，提出整改要求,，拿出改進方案,，并納入工作管理業(yè)績考核。

同時,，對各種政策,、措施的執(zhí)行，公司高層要親自抓落實,，并帶頭執(zhí)行,，這點至關(guān)重要。如在抓比價采購工作中,，公司主管領導親自抓“貨比三家,、價比三家”措施的落實;檢查安全制度的落實情況時，公司分管領導要親自督查;對質(zhì)量事故的追究先從分管領導開始抓起等等,。凡是牽扯到管理者方面的規(guī)定與事宜,，各級領導均需率先示范,，做出表率。

2,、面對現(xiàn)實,，作風嚴謹，維護執(zhí)行力文化

如果不將信念和價值觀轉(zhuǎn)化成具體的行動,，再好的信念和價值觀都只是空中樓閣,。所以，對企業(yè)內(nèi)的各種行為進行規(guī)范和引導是維護執(zhí)行力的重要手段,。

為此,，在制訂新的管理制度，實施新的管理辦法時,，一定要嚴謹務實,，結(jié)合實際先分析其可行性，再衡量其合理性,、規(guī)范性,，謹防生搬硬套，全盤照搬帶來的水土不服,。并經(jīng)過認真的論證后下達執(zhí)行,，按照質(zhì)量體系的要求，先試行,，后改進,，再固定。在試行過程一定維護政策的相對穩(wěn)定,，決不朝令夕改,，在試行期內(nèi)也維護政策的權(quán)威性，其次,，從正反二方面入手,，一是選其首惡，進行批評處理,，殺雞敬猴;二是樹立正反典型予以表彰獎勵,。改變執(zhí)行者的意識。

3,、依托學習,，找準方法，提高執(zhí)行力水平

執(zhí)行力發(fā)揮的水平主要取決于執(zhí)行的人,，以及他們頭腦里所有的想法和他們工作的能力,。從運營流程的設計到人員流程的選擇都直接關(guān)系到執(zhí)行力的發(fā)揮。

為此,，在提高執(zhí)行力效率上,，應通過信息化管理理論,，進行科學的流程再造，提升工作效率,，如對跨部門配合的項目,，實行項目負責制，選準項目負責人,，組成跨部門的項目小組,，促進有效配合，提高最終效果,。對需要綜合技術(shù)解決的問題,，以召開專題會的方式，代替以往各部門的逐個審批,，提高快速反應能力,。其次，在提高執(zhí)行的準確性上,，要意識到某些時候,，方向比速度和距離更重要，在提高各自的學習能力同時,，對每一新制度的出臺,，在實施前明確規(guī)定：要組織相關(guān)執(zhí)行人員學習理解規(guī)定的要求，有相關(guān)部門指導執(zhí)行的努力方向,，并作具體的解釋,，保證讓能執(zhí)行的人去執(zhí)行。讓執(zhí)行速度的快與慢有本質(zhì)提升,。

4,、實施監(jiān)督，完善考核,，順暢執(zhí)行力流程

執(zhí)行力三個核心流程是以完善的管理制度為紐帶,，靈活多樣的考核制度為航標緊密連接在一起，從而實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標,。

為保證各項規(guī)章制度能得到正確的貫徹執(zhí)行,，在制定各項制度時就應明確目的,、責任部門,、適用范圍及運作方式，并指定目標監(jiān)督部門和考核方式,。

文件格式的標準化,，涵蓋了戰(zhàn)略流程、組織流程,、運營流程的內(nèi)容,，同時為監(jiān)督與考核的實施創(chuàng)造了便利,。

在制定考核項目與指標時，結(jié)合公司的長期目標與短期計劃,，針對不同時期出現(xiàn)的具體情況,，合理調(diào)整考核項目與目標值要求，將公司要實現(xiàn)的戰(zhàn)略意圖以不斷完善的考核方式加以引導,。

如在績效考核設計上,，分集體指標與個人指標、質(zhì)量指標與消耗指標等,，隨公司戰(zhàn)略導向的變化而不斷調(diào)整與完善;在考核目標設置上,，以縱向比較為主，橫向比較為輔;在獎懲形式上,，以獎勵為主,，扣罰為輔。既培養(yǎng)團隊精神又鼓勵個人奮斗,，為執(zhí)行力在各個流程中順暢地發(fā)揮威力起到推波助瀾的作用,。

總之，學習能力的提高擴展了我們的思維能力;共同的學習目標培養(yǎng)了我們的團隊精神;學習的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性,。而現(xiàn)代企業(yè)管理最為直接有效的方式也可以此為基準來達到推動企業(yè)健康,、持續(xù)的發(fā)展的目標。

“樹根理論”小解：如果將一個企業(yè)比作一棵大樹,，學習力就是大樹的根,，也就是企業(yè)的生命之根。樹根理論告訴我們,，評價一個企業(yè)在本質(zhì)上是否具有競爭力,，不是看這個企業(yè)取得了多少成果，而是要看這個企業(yè)有多強的學習力,。這就像觀察一棵大樹的生長情況一樣,，不能只看到大樹郁郁蔥蔥、果實累累的美好外表,，因為無論有多么美的外表,，如果大樹的根已經(jīng)爛掉，那么眼前的這些繁榮很快就會煙消云散,。

美國幾家500強企業(yè)遭遇破產(chǎn)清算的真實故事震撼著人們的神經(jīng),，它以真實的例子驗證了“樹根理論”。有人預測,，21世紀最成功的企業(yè)將會是“學習型組織”,，因為未來唯一持久的競爭優(yōu)勢是有能力比你競爭對手學習得更快，學習力成為十倍速變化的知識經(jīng)濟時代唯一持久的競爭力。如果沒有學習力,，就不會有新的思想,，也不會有新的希望，就會被時代所淘汰,。學習一方面是為了保證企業(yè)的生存,，使企業(yè)組織具備不斷改進的能力，提高企業(yè)組織的競爭力;另一方面學習更是為了實現(xiàn)個人與工作的真正融合,，為企業(yè)的成功提供不竭動力,。

財務管理培訓總結(jié)篇七

為了擴展與鞏固中可財務人員的專業(yè)知識，20xx年3月12日集團總部在湛江廠一樓培訓室,，舉行了為期2天半的財務fpt培訓課,，總部開設的培訓課程有：集團財務政策講解、中可業(yè)務實操涉稅分析,、dme管理,、sap實務操作、全面預算管理,、財務運作風險控制,、esss項目推廣經(jīng)驗介紹、價格管理控制,、銷售結(jié)算風險關(guān)注,，此次的培訓讓我受益匪淺。

作為管理會計的我,，感受最深刻的課程是sap實務操作與全面預算管理,。趙總主要講述了sap各個模塊的集成關(guān)系、sap生產(chǎn)成本計算的邏輯,、sap營業(yè)所稅資產(chǎn)負債表及損益表邏輯,。因為管理會計工作平時比較少用sap，只有每個月結(jié)完賬之后才會使用sap系統(tǒng)導科目余額,，銷售成本,、當月產(chǎn)量等數(shù)據(jù)。

但從來都不知道這數(shù)據(jù)在sap里是通過什么計算邏輯出來的,，尤其是生產(chǎn)成本的核算邏輯,，當發(fā)現(xiàn)財務數(shù)據(jù)之間有差異時，我無從下手,，不知從哪里開始找原因,，聽完趙總的課程后我茅塞頓開，懂得了在以后的工作里出現(xiàn)類似問題時從哪個模塊開始著手查找原因,。對sap整套計算邏輯有概念性的了解后,，我在制作管理月報遇到問題時就可以迎刃而解了。

預算也是管理工作者一項重要工作,，對于第一次做預算工作的我,，其實并不了解公司真正意義上的預算，只知道總部每年下半年會給定一個明年的銷量目標,，然后公司各功能組就會圍繞銷量預算數(shù)據(jù)制定各自的預算目標,。

沈總用生動有趣的方式給我們講解了什么是全面預算管理，原來預算本身不是最終目的,，更多的是一種公司戰(zhàn)略的實施手段,，編制預算并不是純屬財務行為，預算可以規(guī)劃未來,，細化和量化公司戰(zhàn)略目標,，預算可以整合資源，優(yōu)化業(yè)務與財務資源配置,，預算可以實現(xiàn)縱向和橫向溝通,，預算是控制經(jīng)濟活動與考核公司績效的一種手段。

我們并不能為了做預算而做預算,，要理解預算真正的管理意義,，才能為公司編制出合理有效預算管理數(shù)據(jù)。預算制定后并不是一成不變的,，它是隨經(jīng)濟環(huán)境與公司實際情況的變化而變化的,，只要符合管理需求都可以做出改變的，從而更加完善公司的預算管理系統(tǒng),。

作為管理會計工作者對數(shù)據(jù)應該要有一定的敏感性,，而這種敏感度并不是與生俱來的，而是在平時工作中不斷的積累的,，這種積累需要我們平時在工作中要抱有一顆好奇心,，多問為什么，多思考,，多動手,，了解數(shù)據(jù)背后的故事，從而提出解決問題的方案,，為公司的日常財務管理提出寶貴意見,。

這次的培訓課程只是一個起點，我希望在以后的工作中能有更多這樣的寶貴培訓交流學習的機會,，了解公司的整套財務運作流程,，來提升自己的財務管理專業(yè)水平，提高日常財務工作效率,。感謝公司給我這樣的學習機會,，相信通過不斷的積累,，不斷學習，在不久的將來自己可以成為行業(yè)內(nèi)精英,。

財務管理培訓總結(jié)篇八

20xx年5月17日,，公司組織了這場“5s”推行技巧等的培訓，通過這次培訓課程,，使我對“5s”工作有了更進一步的認識,。對我們?nèi)蘸蟆?s”工作的開展和改進將有很大的啟發(fā)和指導意義。

我們車間的“5s”工作是從去年1月份伴隨著公司“5s”管理工作的開展而紅紅火火開展起來的,。自“5s”工作實施起,，我們對“5s”工作的指導思想和工作基本上停留在5個s的字面理解上，也就是整理,、整頓,、清掃、清潔,、素養(yǎng)五個層面上,。

雖然在前一階段我們的“5s”取得了一些成績，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：比如維持起來比較困難,，還有就是到達一定程度之后再提高起來比較困難,，再有就是目的性不太明確。我們對員工強調(diào)更多的是整齊之后工作起來會更便利,，工作環(huán)境也更清潔,、有序，這些似乎大多都是形式上的,，“5s”工作的真正的目的還不夠明確,。

我們對車間的“5s”工作不可謂不重視，在每次召開的車間員工會議和班組長會上都強調(diào),。除了每天的例行檢查外,，還配合公司的“5s”工作經(jīng)常進行一些不定期隨機的檢查工作。并使其與員工的績效考核相掛鉤,，直接聯(lián)系員工工資,。

在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如說機器的漏水漏油問題,，初期我們采取的是引排接三者結(jié)合的辦法,，取得了一些成績，車間的地面干爽多了,，打掃起來,、行走起來也方便多了。但時間一長,，問題就又出現(xiàn)了,，原先用到的桶和溝渠布滿了油污,，看上去黑黑的，特別的突出,。員工也很努力,，一見到漏水漏油問題就及時處理，但這樣同樣的不能從根本上解決問題,。

我們對于“5s”工作的認真也是全廠出了名的，我們車間也多次得到領導的肯定,。但我們還是發(fā)現(xiàn)有時我們似乎在整理的過程中做著重復的事,，比如：20mm銅桿的堆放，總是由收線機剪下后放到軋機放線的地方,，但由于軋機放線處地方狹小和有時得軋機故障導致加工不及時,，在銅桿較多時，就堆放到了通道上,，我們又不得不安排人將他們盡量的放到車間放銅板的空地上,，結(jié)果后來銅板來了又沒地方放，最后就都亂了起來,。到后面軋機要冷軋時有要重復的吊過去,，造成了人力、電力,、庫存和管理工作的浪費,。并且使車間在這個方面感覺有點亂。

從一般意義上講,，生產(chǎn)型企業(yè),，當然要以完成生產(chǎn)任務為主要目標了。因此,，在過去我們的工作重心是以生產(chǎn)為主,、“5s”為輔的。在“5s”工作中也主要以整理,、清潔為重點,。有的時候由于工作繁忙和生產(chǎn)任務的緊張放松了對“5s”整頓、素質(zhì)等某些方面工作的管理,。在大多數(shù)情況下我們還是相當重視“5s”工作的,。但我們發(fā)現(xiàn)效果一個問題：就是在很多時候，我們都在對同一個事件做著重復的事情,，比如說車間外面草坪的清潔維護,，廠區(qū)已經(jīng)統(tǒng)一劃分到了各個車間，各車間也設立了相應的監(jiān)督人員,。這些監(jiān)督人員大多為基層班組長,。

他們的工作重心是執(zhí)行安排車間人員具體的生產(chǎn)工作,。而不是“5s”工作，同時班組長沒有多余的時間進行監(jiān)管,，而加之一些員工素質(zhì)的低下,，常常在草坪上可以看到塑料袋、香煙盒和煙蒂等雜物,。本來根據(jù)“5s”管理素養(yǎng)的核心思想,，員工和各級管理人員應該首先從自身素養(yǎng)抓起，維護好周圍的環(huán)境,，避免重復的操作,，浪費人力和時間。但是這樣的問題一直難以解決,，說明我們應該從高層次上重視培養(yǎng)員工的自覺意識,。

通過這一天時間的學習，結(jié)合課程和我們車間的具體實際,，使我對“5s”管理工作的作用和意義產(chǎn)生了重新的思想定位：

1,、對“5s”工作目的的重新認識：“5s”工作的這樣點是5個“s”。而它并不是最終的目的,，5個“s”只是一種推動“5s”工作開展的手段方法,。“5s”工作的真正目的是改善工作環(huán)境,、提高工作效率,，降低生產(chǎn)成本;提高公司知名度、增加公司認知度和效益,。

(1),、改善工作環(huán)境、提高工作效率,?！?s”工作整理職能的推進包括了定位擺放、標識標牌的目視化,。這一職能的有效實施避免的物品擺放的雜亂和通道的有效暢通,，從而節(jié)約出更多的時間、人力,、能源和設備進行其他需要的工作,。

(2)、提高公司知名度,、增加公司認知度和效益,。“5s”工作的有序推進,，使企業(yè)有了更多的自信邀請客戶和相關(guān)客人參觀企業(yè)的生產(chǎn)實力和管理水平,。當客戶在車間進行參觀時看到干凈明亮,、擺放清晰整齊的車間，肯定會對我們企業(yè)的生產(chǎn)能力充滿信心,，對我們的產(chǎn)品質(zhì)量充滿信心,。當然客戶也會和其他企業(yè)對比，如果我們做的夠好,，我們就得到了免費宣傳的機會,，從而提升了公司的知名度，再加上我們對于質(zhì)量的嚴格把握,，客戶對于我們廠產(chǎn)品的滿意度和認同度也會同步提高,，自然會增加了企業(yè)的利潤。

2,、“5s”管理的意義

(1),、可以改善工作環(huán)境,、提高員工工作效率,，使有用的資源發(fā)揮出應有的作用。資源的有效整合降低了生產(chǎn)成本;同時環(huán)境的改善,，成本的降低也提高公司知名度,、增加客戶對公司的認知度。

(2),、“5s”工作對 “5s”工作者本身增加了對機器設備的關(guān)注度,。使員工在清潔機器、整理零部件和廢品同時,，更加的關(guān)心起了機器的運行和維護情況,，比如什么時候該加油，什么情況下出現(xiàn)什么樣的狀況以及那個部位聲音的異常情況說明了那個部位的損壞等,，從而使問題得到及早的解決,，避免了更大更多的損失。

(3),、提高了員工素質(zhì),。“5s”工作使員工在日常生活中更加的注重對環(huán)境的維持,，避免了亂丟生活垃圾現(xiàn)象的發(fā)生,，同時在某種程度上也起到了相互監(jiān)督的作用，使一些人不敢于亂丟亂放,。而且相互監(jiān)督使得在公共場地的環(huán)境狀況得到最大改變,，使管理人員可以抽出更多的時間從事其他管理工作?！?s”工作的長抓不懈,，可以使員工被迫養(yǎng)成愛惜優(yōu)良環(huán)境的習慣,，而且增加了對公司的歸屬感和認知感。

(4),、提高了管理人員的能力,。“5s”工作部是一個單純的“5s”過程,，而是一系列聯(lián)系績效考核,、質(zhì)量管理、機器設備維護管理,、員工日常管理,、執(zhí)行力等為一體的管理系列。需要基層管理人員不斷的探索和摸索,。通過“5s”管理過程,，管理人員可以加強對這些管理工作的認識和理解，再結(jié)合經(jīng)驗的積累,，使管理人員的方式和方法得到推進,。