總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

在學(xué)校的工作總結(jié)篇一

上一個(gè)學(xué)年我們是以“全科”的教師,，以一個(gè)抵個(gè)半的工作量撐起這間學(xué)校。學(xué)校的教育,、教學(xué)和管理工作順利開(kāi)展,，雖成績(jī)不驚人，但我們的艱辛,，我們的付出上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是有目共睹的,。今學(xué)年我們以為難關(guān)已過(guò)，盼望可以松一口氣,，殊不知是難上加難,。教師的編制在嚴(yán)重缺額的基礎(chǔ)上又增缺了幾個(gè)，無(wú)疑雪上加霜,。學(xué)年分工幾易方案,，難以落實(shí)。乞求上級(jí)施舍不如求自己學(xué)校教師配合,，我們的老師識(shí)大體,，顧大局，對(duì)學(xué)校的分工樂(lè)于接受,，勇挑重?fù)?dān),。感謝全體教職工與學(xué)校共患難，通力合作,，才使學(xué)校如期開(kāi)學(xué),，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展?？陀^困難一時(shí)難以解決,，我們充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造精神，利用現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施,，充分把握分級(jí)辦學(xué),、資源重組和優(yōu)化組合的契機(jī),，忍辱負(fù)重,，調(diào)整心態(tài)，振奮精神,，迎接新的挑戰(zhàn),。

二、取得的成績(jī)

(一)學(xué)校的德育工作：我們把德育的工作放在首位,。在教師方面,，通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)和各種政策法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高了依法執(zhí)教，依法治教的水平,，進(jìn)一步樹(shù)立了教書(shū)育人,，以人為本，德育為首的觀念和科學(xué)教育觀,，人才觀,，質(zhì)量觀和政績(jī)觀，更新了教學(xué)理念,，端正了教育思想,。我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)新修訂的〈〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉〉，開(kāi)展深入的討論,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)深得,，并進(jìn)行了考試，讓全體教師明確職責(zé),，遵守規(guī)范,，樹(shù)立高尚的師德師風(fēng)。全校教職工人人遵紀(jì)守法,，愛(ài)崗敬業(yè),，工作任勞任怨，無(wú)違法犯罪現(xiàn)象出現(xiàn),。在學(xué)生方面,，我們深入研究了青少年的生理和心理特點(diǎn)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課內(nèi)外的管理,，從10月起,，我們嘗試《學(xué)生日常行為100分考核》，收到了前所未有的效果,。打架的現(xiàn)象在學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)過(guò);課室前的積水,，現(xiàn)在有人主動(dòng)掃除;老師想找學(xué)生干點(diǎn)事，同學(xué)爭(zhēng)著做;學(xué)生變得聽(tīng)話很多,。學(xué)生犯罪率為零,，違紀(jì)現(xiàn)象減少，那些穿拖鞋,、男同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā),、染發(fā)的現(xiàn)象只是偶有出現(xiàn),校風(fēng)、校紀(jì)有較大的轉(zhuǎn)變,。

(二)學(xué)校的教學(xué)工作：08秋季學(xué)期縣調(diào)研抽測(cè),，普通班的一分三率，站回我們學(xué)校應(yīng)站位置，學(xué)科競(jìng)賽有3人獲獎(jiǎng),，按照目前我們學(xué)校這樣的環(huán)境,、這樣的師資、這樣的教師編制,，我們認(rèn)為還算過(guò)得去,。教師撰寫(xiě)的論文，有三篇獲獎(jiǎng),。

(三)鞏固“普九”工作,。我們做好九年義務(wù)

教育宣傳發(fā)動(dòng)工作，挨家逐戶做漏生工作,，學(xué)生入學(xué)率97,、7%，普九鞏固率98,、06%,，我們的輟學(xué)率是全縣比較低的學(xué)校之一。

(四)體藝衛(wèi)工作,，抓得比較出色,。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，抓好兩課兩操兩活動(dòng)的落實(shí),，上好健康教育課,，體育教師利用課余時(shí)間訓(xùn)練田徑隊(duì)，籃球隊(duì),。我校參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲甲組第七名,，參加縣中學(xué)生籃球賽，獲男子第三名,，參加縣中學(xué)生文藝匯演獲二等獎(jiǎng),，參加縣中學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽獲二等獎(jiǎng)一個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè),，站到了我校應(yīng)站的位置,。開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà),、手工藝制作,、舞蹈興趣小組活動(dòng)，開(kāi)展了青春期衛(wèi)生,、預(yù)防艾滋病,、常見(jiàn)病、流行病,、食品衛(wèi)生和禁毒知識(shí)和各種安全知識(shí)的教育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

三,、這個(gè)學(xué)期的主要工作

1,、穩(wěn)定教師隊(duì)伍。教師的身體健康,、教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,，為學(xué)校正常的教學(xué)秩序，迎接新的挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供人才的保證,。我們已經(jīng)飽受編制缺額帶來(lái)的麻煩和苦楚。現(xiàn)在我們教師的工作負(fù)荷已經(jīng)達(dá)到了“千上添兩難”境地,，如果再有教師中途病休或辭職,，學(xué)校的教學(xué)秩序難以正常進(jìn)行。關(guān)注教師的健康,，關(guān)心教師的疾苦,，為教師排憂解難，維護(hù)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定是學(xué)校正常運(yùn)作,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，我們學(xué)校通過(guò)心理健康的修養(yǎng)、開(kāi)展各種文娛體育活動(dòng),，如教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),，舒緩來(lái)自各種的壓力，達(dá)到身心健康,，以飽滿的精力,，旺盛斗志投入到教育教學(xué)工作。

2,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)具備戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),，得靠嚴(yán)密的規(guī)章制度來(lái)維護(hù),。在教師方面制定《上下班制度》、《教學(xué)工作獎(jiǎng)罰制度》等等,，由教代會(huì)討論通過(guò),，達(dá)到以制度管人的目的。在學(xué)生方面我們根據(jù)《學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的精神,，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)的形勢(shì)和我們學(xué)校學(xué)生的表現(xiàn),，實(shí)施《學(xué)生日常行為100分考核》，把對(duì)學(xué)生的管理形成具體的可操作制度,、條文,，管理有章可循,，實(shí)行獎(jiǎng)懲分明，使校風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有較大的轉(zhuǎn)變,。

3、把集體備課落到實(shí)處,。以往的集體備課,，表面上有一個(gè)單位時(shí)間，但大部分都被集中會(huì)議占了大半的時(shí)間,，教師奔波勞碌,，時(shí)間不保證，收效不大?，F(xiàn)在我們實(shí)行分級(jí)辦學(xué),，同級(jí)同科的教師天天坐在一起，隨時(shí)可以進(jìn)行研究,。學(xué)校要求每一個(gè)單元,、章節(jié)進(jìn)行一次集體備課，每次集體備課保證一個(gè)單位時(shí)間,。加強(qiáng)教師之間的合作,，為提高教學(xué)水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),。

4、深化二度備課,，發(fā)揮教師的個(gè)牲特長(zhǎng),，突出教師的教學(xué)特色,。在確立單元要求、母教案的前提下,，必須進(jìn)行第二次備課,。二次備課要體現(xiàn)自己的教學(xué)思想，班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，要善于把自己的經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)積累、新搜集的信息運(yùn)用到教學(xué)中去,，教出水平,，教出特色，不能同一課題的教學(xué)出現(xiàn)同一的教學(xué)思路,，把獨(dú)立思考與合作交流結(jié)合起來(lái),。

5、抓好單元過(guò)關(guān),，抓好各個(gè)單元的測(cè)試工作,，做好試題的分析,，及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。這個(gè)學(xué)期每月舉行一次測(cè)試,。

6,、抓好個(gè)別的輔導(dǎo)工作(報(bào)括學(xué)科、心理和生理),。輔導(dǎo)尖子向高一個(gè)層次邁進(jìn),，提高參加學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)率和和升重中率,。輔導(dǎo)后進(jìn)生趕隊(duì),，提高“一份兩率”，降低下層生率,。輔導(dǎo)有心理,、生理和感情障礙的學(xué)生走出困境，健康成長(zhǎng),。如九(8)班的張家樞同學(xué),，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常打架,、曠課,、無(wú)心向?qū)W，經(jīng)過(guò)班主任和領(lǐng)導(dǎo)的耐心引導(dǎo),，與家長(zhǎng)的多次溝通配合,，性格變了，不打架了,，遲到,、早退、上課違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少,，學(xué)習(xí)也有進(jìn)步,。

7、抓好常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)“49條”提出的要求和做法,，建設(shè)科學(xué)、規(guī)范的管理模式,。我們按照要求組織評(píng)估課,，領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)勤到課室巡擦，了解教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)教育。開(kāi)展教學(xué)工作的檢查,，對(duì)做得好的及時(shí)加以肯定,、表?yè)P(yáng),，對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)的意見(jiàn)。如我們巡查課堂的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)不少的教師講得多,，很辛苦，而不少的學(xué)生在下面無(wú)動(dòng)于衷,、或講話,、或搞東西、或睡覺(jué),，達(dá)不到“自主,、合作、探究”的新課程的學(xué)習(xí)要求,。于是我們規(guī)定每節(jié)課教師講的時(shí)間不能超過(guò)一半,，騰出時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦,。數(shù)理科的可讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，對(duì)不會(huì)做的學(xué)生及時(shí)輔導(dǎo),，提高課堂教學(xué)效率,。平時(shí)我們要求教師做好有關(guān)資料的收集、管理和整理,，如作業(yè)批改摘記,，我們要求教室把記錄本放在案頭，隨時(shí)記錄,，我們要求的是原汁原味的原始材料,，加強(qiáng)督促和檢查，堅(jiān)決杜絕假造材料的做法,。

8,、抓好教學(xué)研究。教學(xué)研究是學(xué)校發(fā)展的必由之路,。通過(guò)教學(xué)研究促進(jìn)改革創(chuàng)新,，提高師資水平，提高教學(xué)效率,，達(dá)到減負(fù)增效的目的,。繼續(xù)抓好有效教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)效率,。從下面幾個(gè)方面著手：教師的教學(xué)行為,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的選用、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),、現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用,、師生達(dá)成的效果,，以及如何處理好課堂中師生雙邊活動(dòng)的關(guān)系，落實(shí)“雙基”和創(chuàng)新的關(guān)系,，刻苦學(xué)習(xí)與成功體驗(yàn)的關(guān)系,，課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中“靜”與“動(dòng)”的關(guān)系。各科任教師圍繞實(shí)施新課程的理念,，根據(jù)學(xué)校的課題和自己在教學(xué)實(shí)踐報(bào)告碰到的問(wèn)題,，選擇一個(gè)突破點(diǎn)作為課題，按照問(wèn)題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思的步驟進(jìn)行立項(xiàng)研究,，到學(xué)期結(jié)束時(shí)將其寫(xiě)成論文或?qū)嶒?yàn)報(bào)告,。

9、抓好畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班是社會(huì)看學(xué)校的窗口,，做好畢業(yè)班工作是學(xué)校的終端目標(biāo),。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,，學(xué)校在人力、物力,、財(cái)力各方面對(duì)畢業(yè)班傾斜,，工作宜抓早抓好。吸取以往在第二個(gè)學(xué)期時(shí)間安排太緊,，遇上特殊的情況,，在準(zhǔn)備不充分的情況下便匆匆參加考試的教訓(xùn)，要求在第一個(gè)學(xué)期講部分第二個(gè)學(xué)期的課程,，保證在第二個(gè)學(xué)期有更多時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí),。同時(shí)我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期便有意識(shí)地安排基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，如課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定初中階段一切背誦的古詩(shī)文,，我們這個(gè)學(xué)期便抓好復(fù)習(xí),，實(shí)行每課一詩(shī)的計(jì)劃。抓好講課的進(jìn)度,、抓好復(fù)習(xí)研究,、抓信息的搜集、抓好報(bào)考的宣傳發(fā)動(dòng),、抓好理想前途的教育,、抓好考紀(jì)考風(fēng)的宣傳教育。落實(shí)科任教師的培優(yōu)轉(zhuǎn)差的計(jì)劃,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。尤其抓好150名前學(xué)生的一對(duì)一的輔導(dǎo)，作好記錄,，把工作做實(shí)做細(xì),，提高薄弱學(xué)科的成績(jī),，提高升重中率，重塑學(xué)校的形象,。

10,、抓好安全生產(chǎn)，確保師生的人身安全,。前事不忘,，后事之師，我們吸取以往的和他方的教訓(xùn),，凡事安全為先,。我們考慮周全，未雨綢繆,，防患于未然,。完善安全的管理制度，落實(shí)層級(jí)責(zé)任制,，人人參與安全工作,。加強(qiáng)安全知識(shí)個(gè)教育，提高安全防犯意識(shí),，加強(qiáng)安全督查,，尤其對(duì)校舍、設(shè)備設(shè)施的檢查維修工作,，防止因校舍,、設(shè)備設(shè)施而出事故。強(qiáng)化校外安全的管理,，主動(dòng)與當(dāng)?shù)毓?、司法、治安部門取得配合,，防止社會(huì)上不良的人對(duì)學(xué)校干擾,，維護(hù)學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、生活和工作秩序,。這個(gè)學(xué)期我們吸取四川地震的教訓(xùn),，組織了一次逃生的演練。

四,、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

首先是教學(xué)質(zhì)量提高不快,。其原因之一是教師的教學(xué)水平不高，專任教師不穩(wěn)定,，有的科目只要有人教就行了,，位數(shù)不少的教師是教非所學(xué)的、學(xué)校需要教什么就教什么的“全科教師”，不會(huì)就邊教邊學(xué),，他們能夠擔(dān)當(dāng)起學(xué)科的教學(xué),，不出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤就是勝任。二是我們學(xué)校教師的任課,，一個(gè)相當(dāng)于有的學(xué)校一個(gè)半人的課程,，整天奔忙于上課、改作業(yè),，能夠應(yīng)付日常的工作都不錯(cuò)了,，哪有時(shí)間去學(xué)習(xí)去研究呢。三是學(xué)生的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還未充分調(diào)動(dòng)起來(lái),。根據(jù)我們的了解,，現(xiàn)在的學(xué)生有1/3真正想讀書(shū)，有1/3想讀也不想讀,，因?yàn)榛A(chǔ)差跟不上,，有1/3完全不想讀。后面1/3學(xué)生有家長(zhǎng)的默許和支持,，家長(zhǎng)對(duì)子女說(shuō),，書(shū)讀不好沒(méi)關(guān)系，只要不學(xué)壞就行了,，反正現(xiàn)在讀書(shū)不要錢,，坐夠三年,，養(yǎng)大一點(diǎn),，畢業(yè)出到社會(huì)找一分工作就行了。

這些學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重,，對(duì)學(xué)校的什么東西都不感興趣,。我們做后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作所掌握的情況，他們的基礎(chǔ)相當(dāng)小學(xué)二三年級(jí)的水平,，有的甚至不如,，聽(tīng)不懂初中的課程，上課如坐監(jiān),，不是睡覺(jué)就是講話或搞東西,。當(dāng)我們問(wèn)及“你們回學(xué)校做什么”時(shí)，卻大言不慚地說(shuō)“回來(lái)玩”,。我們?cè)賳?wèn),，“既然玩為什么不在家里玩呢?！薄耙?yàn)樵诩依餂](méi)有伴,。”一語(yǔ)道出了他們的心里話。在我們平常的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有部分的學(xué)生不聽(tīng)老師的教育,，任意曠課、遲到,，不做作業(yè),，這些學(xué)生連家長(zhǎng)都沒(méi)有辦法，領(lǐng)導(dǎo)教師也有無(wú)可耐何之感,。后進(jìn)生面積大,，大大拉大了差生率，影響我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,，這是擺在我們每一個(gè)教育工作者的重大課題,。

總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期我們的領(lǐng)導(dǎo),，我們的教師在教學(xué),、教育和管理工作中做了大量的工作，學(xué)校師生的精神面貌,，校風(fēng)校紀(jì)有較大的轉(zhuǎn)變,，這是有目共睹的，不足的方面是教學(xué)質(zhì)量跟不上來(lái),。然而提高教學(xué)質(zhì)量不是一朝一夕的事,，必須依靠全體師生長(zhǎng)時(shí)間的拼搏努力。今后的日子里,，我們要利用學(xué)校分級(jí)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),，乘著全社會(huì)關(guān)心教育的東風(fēng)，更加奮發(fā)努力,，狠抓管理,，相信我們學(xué)校的教育質(zhì)量定會(huì)邁上新的臺(tái)階。

在學(xué)校的工作總結(jié)篇二

不少關(guān)心我交流的朋友都這樣問(wèn)我：“在一中的交流怎么樣?”我總是脫口而出：“一中的管理名副其實(shí);一中的領(lǐng)導(dǎo)水平和育人環(huán)境,，催人奮進(jìn);讓我受益匪淺,。”的確是這樣,，近兩年的學(xué)習(xí)和交流中,，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一中領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，感覺(jué)收獲沉甸甸的。現(xiàn)從以下四個(gè)方面匯報(bào)我近兩年來(lái)的感受和收獲：

一,、扎扎實(shí)實(shí)搞德育科研,。

一年來(lái)我感覺(jué)一中的德育科研名副其實(shí)。同政教處人員精心準(zhǔn)備、積極組織了豐富多彩的德育活動(dòng);大家心往一處想,，勁往一處使,，項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)人人參與，真正體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,、合作精神,。例如：在制定《20__年學(xué)校德育工作計(jì)劃》中人人發(fā)言，談每項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)效性,、可行性;反復(fù)調(diào)查研究,，反復(fù)論證，根據(jù)學(xué)校實(shí)際出臺(tái)了“以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以活動(dòng)育人為載體”的《學(xué)校德育計(jì)劃》,德育活動(dòng)形式多樣,，具有科學(xué)性、創(chuàng)新性和實(shí)效性,。__年10月一中德育科研課題獲得國(guó)家教育部中央教科所“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”課題組二等獎(jiǎng)和先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。__年10月再次獲得先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并且申報(bào)的三項(xiàng)德育科研成果分別獲得一,、二,、三等獎(jiǎng);其中兩項(xiàng)德育科研成果本人是第一作者。

二,、認(rèn)認(rèn)真真抓常規(guī)管理,。

德育工作突出了精細(xì)化管理、求真務(wù)實(shí),、熱于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),。在我區(qū)開(kāi)展的“學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)的評(píng)選中，我深深感受到了這一點(diǎn),。我們政教處人員,，把班級(jí)推薦的材料層層篩選，然后利用星期天先后走訪,、考察學(xué)生家庭近30家，全面調(diào)查,、了解,，最后在綜合各方面條件的基礎(chǔ)上，評(píng)選出了硬件完備,、軟件充實(shí)具有代表性的八家“學(xué)習(xí)型家庭”代表,。

三、方方面面求創(chuàng)新發(fā)展,。

開(kāi)設(shè)了一中網(wǎng)上德育論壇,，我擔(dān)任政教處日常工作的版主，搭建網(wǎng)上德育交流的平臺(tái)，發(fā)表育人案例,、交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),、研討育人心得，積極創(chuàng)造和挖掘了豐富的德育資源,，成為一中德育管理的特色,。這項(xiàng)舉措，得到了區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。

四,、我的主要成績(jī)和收獲：

兩年的學(xué)習(xí)交流實(shí)踐讓我更加明白，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具備的不僅是豐富的教育教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，更重要的是具有師德高尚,、愛(ài)崗敬業(yè)、熱于奉獻(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，用愛(ài)心去做教育這項(xiàng)事業(yè),。如果缺少這種精神，再高的教學(xué)水平也是沒(méi)有市場(chǎng)的,。積極的工作態(tài)度是至關(guān)重要的,，交流更加磨煉了我的意志，增強(qiáng)了我的精品意識(shí),，要做就做得最好,。

20__年終督導(dǎo)評(píng)估，德育工作獲得全區(qū)所有初中第一名;并獲得區(qū)養(yǎng)成教育示范學(xué)校,。我的論文“深化社會(huì)實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變”在《中國(guó)創(chuàng)新教育》上發(fā)表;論文“立足本職，再創(chuàng)佳績(jī)”等多篇文章在《稷下風(fēng)》上發(fā)表;我的論文“立足社會(huì)實(shí)踐,、拓展育人功能”和“如何培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力”在《中國(guó)教育科研論壇》上發(fā)表;兩項(xiàng)德育科研成果分別獲得中央教育科學(xué)研究所德育研究中心和學(xué)校教育研究部二,、三等獎(jiǎng);在全國(guó)“科技之星”科普知識(shí)競(jìng)賽中，我被“中國(guó)少年科學(xué)院”授于“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào),。

我的體育教學(xué)也獲得了可喜成績(jī)：所教班級(jí)初二,、一班獲得冬季長(zhǎng)跑級(jí)部第一名，武術(shù)操比賽全校第一名;所教班級(jí)初三,、二班在學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上以102分獲得級(jí)部第一名,，也是全校最高分?；仡櫝煽?jī)的取得,，凝聚著多少汗水和心血：為了制定比賽訓(xùn)練計(jì)劃有時(shí)很晚才回家;為了練好武術(shù)操，嗓子喊啞了,，就用手勢(shì)指揮;為了訓(xùn)練學(xué)生長(zhǎng)跑和班級(jí)接力,，我?guī)е葌蛯W(xué)生一起練,，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。

是的,，我們平常的勤奮努力工作,，不僅是為了我們?cè)谛８山涣鲿?huì)的暢談成績(jī)與收獲，更重要的是積極推進(jìn)區(qū)教育局校干交流的跨越發(fā)展;同時(shí)接受高質(zhì)量,、高效率的教育教學(xué)的熏陶和鍛煉,。

如果要問(wèn)到我交流以后的打算，我愿意做一名“有戶口的一中人”,。我相信會(huì)得到一中的接納和認(rèn)可,。因?yàn)槭且恢羞@個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)給予我創(chuàng)業(yè)的激情;是一中給予了我改變?nèi)松瑢?shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì),。我將義無(wú)返顧,，勇往直前，用青春和熱血,，為教育這方熱土鑄造輝煌,。

同時(shí)做好第二準(zhǔn)備，我要把這次交流中學(xué)習(xí)到的“優(yōu)秀的管理理念和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”帶到原單位,，發(fā)揚(yáng)一中人的奉獻(xiàn)精神和務(wù)實(shí)作風(fēng),，樹(shù)立創(chuàng)新理念，開(kāi)拓進(jìn)取,，譜寫(xiě)我區(qū)教育首批校干交流的新篇章,，為了發(fā)展教育事業(yè)更美好的明天。

在學(xué)校的工作總結(jié)篇三

自20_年x月份參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)以來(lái),，轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)多月就已過(guò)去,，回顧學(xué)習(xí)期間的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一切似乎在瞬間,，從一開(kāi)始的忐忑不安到逐漸從容，到最后的不舍,，每一次進(jìn)入網(wǎng)上學(xué)習(xí),，都讓我感受很深很深......，我有幸同全國(guó)郵政戰(zhàn)線的員工互動(dòng)學(xué)習(xí),，這樣的培訓(xùn)給我?guī)?lái)了全新的工作理念,，帶來(lái)了豐富的精神食糧，通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)整個(gè)郵政企業(yè)有了更新更全面的認(rèn)識(shí),。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)即將結(jié)束之時(shí)，真的要對(duì)本次網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)說(shuō)聲謝謝,，感謝集團(tuán)公司,，省公司給了我這次機(jī)會(huì),，能參加為期一個(gè)多月的全國(guó)郵政員工網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)?？v觀本次學(xué)習(xí)活動(dòng)安排,，有太多發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座,、討論互動(dòng),、案例評(píng)析、論文撰寫(xiě)的理論培訓(xùn),。這些活動(dòng)都是我們一線員工所關(guān)注的領(lǐng)域,，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次學(xué)習(xí)中能得到提高的內(nèi)容。一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的機(jī)會(huì),，受益良多，以下是我的體會(huì)和總結(jié)：

一,、在理論和專業(yè)學(xué)習(xí)方面得到了提高

這次在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，聆聽(tīng)集團(tuán)公司，省公司專家的精彩講座,，讓我在今后的工作中得到了提高和加強(qiáng),，使我受益非淺。

二,、培訓(xùn)讓我更新了工作理念

我們一線員工是企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度的具體執(zhí)行者,，執(zhí)行者的意識(shí)和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在工作的過(guò)程中,，一線員工必須要具備較高的專業(yè)水平,，并自覺(jué)進(jìn)行反思，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的工作傳統(tǒng),，更新工作理念和思想,，努力實(shí)踐、探索,，提高自己的工作水平,。在培訓(xùn)中研討了很多問(wèn)題，讓我反思再不能用老一套的工作方式了,，要努力提高自己專業(yè)知識(shí),。同時(shí)，要提高對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)水平,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，提高信息獲取、加工水平,。

三,、與學(xué)員互動(dòng),，從中進(jìn)步

在每一次的網(wǎng)上互動(dòng)交流研討中，都會(huì)結(jié)合自己的實(shí)際談體會(huì),。每一個(gè)話題都會(huì)引發(fā)學(xué)員的熱議,，每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見(jiàn),，使我有了更寬闊的視野,，掌握更高的工作技能。因此研討交流充實(shí)了我,，讓我獲得了進(jìn)步,。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐,，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,，使今后工作效果更上新臺(tái)階。

五,、解決了我們工作上的一些困惑

本次培訓(xùn),，我們局學(xué)員間的互動(dòng)評(píng)論交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,，在交流過(guò)程中，了解到各區(qū)縣的工作開(kāi)展情況,，并且注意到他們是如何處理工作中遇到的種種困惑,，以及他們對(duì)一些特殊問(wèn)題的把握與處理。在培訓(xùn)中,，我們不斷地交流,，真正做到彼此之間的“相長(zhǎng)”。這次培訓(xùn),，學(xué)員們暢所欲言,，提出的許多觀點(diǎn)和問(wèn)題，都是平常工作中的實(shí)際問(wèn)題,，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時(shí),，也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示,，對(duì)于我們今后的工作有著積極的促進(jìn)作用,。

六、享受工作,，收獲快樂(lè)

學(xué)習(xí)是辛苦勞累的,，但是讓我享受了學(xué)習(xí)過(guò)程，收獲著快樂(lè),。通過(guò)培訓(xùn),，我的理論和專業(yè)知識(shí)水平同時(shí)得到提升,，我懂得了只有不斷地為自己充電,，才能適應(yīng)現(xiàn)代化郵政企業(yè)高速發(fā)展的模式,，這將是我今后所追求的目標(biāo)?？傊?，走進(jìn)全國(guó)郵政網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心，多位專家的講座,，讓我從中汲取了專家的精華,，通過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一方面帶給了我思想上的洗禮,，心靈上的震撼,、理念上的革新，使我對(duì)工作有了更新更全面的認(rèn)識(shí),，理清了思路,，另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀員工的差距所在，我將以此為起點(diǎn),，不斷梳理與反思自我,，促使自己不斷成長(zhǎng)。在今后的工作中,，我將帶著收獲,、帶著感悟、帶著滿腔的熱情,，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的工作中去,，在今后的工作中走出自己的一路風(fēng)采。

在學(xué)校的工作總結(jié)篇四

三月是一個(gè)春光明媚,、生機(jī)勃勃的季節(jié),，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié),。每年的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,。在月初,，校團(tuán)總支作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的師生積極響應(yīng)號(hào)召,，從身邊的小事做起,，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng),。助人為樂(lè)的事情多了,，“事不關(guān)己,，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了,，我校的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化,。全校的學(xué)生，緊緊圍繞學(xué)校學(xué)雷鋒月的各項(xiàng)目標(biāo),、要求和安排,，結(jié)合本班的實(shí)際情況，以通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)使班內(nèi)樹(shù)立起勤學(xué),、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的良好班風(fēng)。積極的開(kāi)展各項(xiàng)有意義組織活動(dòng),，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng),。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈,，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。現(xiàn)具體總結(jié)我校團(tuán)總支各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況：

一,、指導(dǎo)思想和目標(biāo)宗旨：

為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,，我們努力從學(xué)生的思想面貌抓起，不留于形式,，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期的活動(dòng)相結(jié)合,，力求改變學(xué)生的精神面貌。使班風(fēng),、班貌有所改變,。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子,。

二,、具體工作：

1.3月1日利用早晨做操時(shí)間,向全校學(xué)生提出“捐出壓歲錢，向同學(xué)送溫暖”的倡議,動(dòng)員全校學(xué)生伸出你的援助之手來(lái)幫助我們身邊需要幫助的學(xué)生,樹(shù)立互幫互助的社會(huì)主義新風(fēng)尚,使學(xué)生了解“送人玫瑰,，手有余香”,，“愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”,，“滴水匯成大江,，碎石堆成海島”的道理讓同學(xué)們捧著一份愛(ài)心，加人到崇高的募捐活動(dòng)中來(lái),，共享一片藍(lán)天,。

2.各班在班主任組織、發(fā)動(dòng)下，召開(kāi)了以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主題的班會(huì),，組織學(xué)習(xí)和討論了雷鋒精神的實(shí)質(zhì),。通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單,，主要是學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神,、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神,、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神,、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得他(她)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

3.3月5日,，利用國(guó)旗下講話的時(shí)機(jī)，我作了以“學(xué)習(xí)雷鋒,，從小事做起”為主題的國(guó)旗下講話,，向全校學(xué)生宣傳了雷鋒同志的優(yōu)秀事跡，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)雷鋒,，從我們身邊的小事做起的實(shí)效性,，使我們學(xué)生中形成互幫互助，樂(lè)于奉獻(xiàn),，樂(lè)于助人的良好氛圍,。

4、校團(tuán)總支組織了“捐出壓歲錢,，向同學(xué)送溫暖”捐款活動(dòng),，班主任宣傳、發(fā)動(dòng),，全校學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái),， 在此項(xiàng)活動(dòng)中，全校學(xué)生捐款額高達(dá)伍仟多元,，其中王鶴殉同學(xué)個(gè)人捐款就達(dá)叁佰元,，學(xué)校于3月6日早晨做操時(shí)間，舉行了“捐出壓歲錢,，向同學(xué)送溫暖”捐款儀式,，從中學(xué)生受到了教育。

5.校團(tuán)總支組織了部分初一年級(jí)團(tuán)員,、班干部于3月5日下午去湯山街道麒麟敬老院開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),，同學(xué)們到敬老院積極、認(rèn)真的老人們打掃地面,，擦窗戶,，表演精彩的文藝節(jié)目等活動(dòng)，老人們樂(lè)開(kāi)了懷。同學(xué)們給老人帶去的不僅僅是物質(zhì)上的慰問(wèn),，更多的是精神上的安慰,，學(xué)生從中也受到了很好的教育。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉,，在實(shí)際中體會(huì),、明白雷鋒精神。

三月,，“學(xué)雷鋒月”,，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神在我校的每個(gè)角落綻放光芒,。通過(guò)活動(dòng),，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng),，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人,，關(guān)心每件事,，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,。3月即使會(huì)過(guò)去,，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,，將等待來(lái)年的3月份再將他想起,。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分,，使其精神成為我們的一份良好的品格,。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐,，奉獻(xiàn)精神永隨,，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。雷鋒雖然已經(jīng)逝世,，但是他的精神將長(zhǎng)存于我們的心中,，在這個(gè)春天我們更加明白了學(xué)習(xí)雷鋒精神是沒(méi)有時(shí)間期限的，我們將無(wú)時(shí)無(wú)刻地學(xué)習(xí)雷鋒的精神,。

在學(xué)校的工作總結(jié)篇五

在四年前,，我通過(guò)自己艱苦的努力，終于考上大學(xué),。那時(shí)的我有一種如釋重負(fù)的感覺(jué),，就是感覺(jué)自己終于可以不用再努力學(xué)習(xí)了,，可以很輕松的將大學(xué)讀完，然后參加工作,。這時(shí)候看我當(dāng)年的思想,，真的感到很幼稚，不過(guò)那也是當(dāng)時(shí)的想法,，現(xiàn)在的我可不這么看了,。在不斷的前進(jìn)和學(xué)習(xí)中，我有了更多的思想,，我可以相信我是能夠做好的了,。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝,，一晃大學(xué)四年生活已接近了尾聲,，回想這幾年來(lái)，有過(guò)歡樂(lè),，有過(guò)痛苦,，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學(xué)時(shí)的歡樂(lè)心情和莫名興奮還歷歷在目,，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;大二大三的時(shí)候,，心情平淡了一點(diǎn),，將更多的精力放到了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上;進(jìn)入大四，思想上日趨成熟了,。我為自己四年的大學(xué)生活做了一個(gè)總結(jié),，以此作為自我鑒定的基礎(chǔ)。在政治思想上,，我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏，參加了徐匯校區(qū)第二屆黨校,，深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí),，鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想。我關(guān)注時(shí)事,，定期向黨組織匯報(bào)自己的思想看法,，及時(shí)與黨員和其他入黨積+極分子溝通交流。在這個(gè)過(guò)程中,，我樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),，規(guī)范自己的思想和言行，努力向一名合格的共產(chǎn)黨員靠攏,。在20xx年12月6日,，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。這一天對(duì)我而言意義非凡，不僅僅是因?yàn)辄h組織認(rèn)可了我,，接納了我,，更因?yàn)閺拇宋乙砸粋€(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，真正做到在思想上入黨,。

還記得剛踏入這所大學(xué)校園,，對(duì)一切都充滿新奇。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，加入社團(tuán),，盡情地體驗(yàn)這種渴望已久的生活，充滿著活力,。帶著這份激情與活力我度過(guò)了大學(xué)四年,。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時(shí)間都需要自己去安排,，這也需要自己用一段時(shí)間去適應(yīng),。大學(xué)四年里，我合理地安排自己的生活,，并且注重自己各方面的發(fā)展,。

一、在生活上,，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),。我喜歡真誠(chéng),、友好地對(duì)待每個(gè)人，微笑著度過(guò)生活的每一天,。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻隽硕嗌倬蜁?huì)得到多少,，人是感情動(dòng)物，人與人的相處是相互的,。所以一直以來(lái)與同學(xué)的相處都非常融洽,。四年中我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí),，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué),。由于我出生農(nóng)村家庭,，因此更懂得珍惜生活。我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)來(lái)填補(bǔ)自己的生活費(fèi)用,。我曾在學(xué)校電教中心勤工助學(xué),，不僅學(xué)到了好多數(shù)碼知識(shí)而且也鍛煉了我的協(xié)作能力;利用五一,、國(guó)慶長(zhǎng)假幫助中學(xué)生輔導(dǎo)功課;星期天還在學(xué)校機(jī)房幫助學(xué)弟、學(xué)妹解決計(jì)算機(jī)方面的一些疑難問(wèn)題,。

二,、在工作上，對(duì)工作熱情,，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，注重配合其他同學(xué)出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng),。曾在“聽(tīng)雨軒”文學(xué)社擔(dān)任編輯,，和其它同學(xué)一起出版了聽(tīng)雨軒文學(xué)刊物，并且還會(huì)組織一些活動(dòng),。在學(xué)校電教中心工作期間,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出色地完成工作,，并且和老師、同學(xué)建立了深厚的感情,。

三,、在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng),，堅(jiān)定的政治方向，并且積極地向黨組織靠攏,，參加了入黨積極分子的培訓(xùn),，且取得了結(jié)業(yè)證書(shū)。我積極要求上進(jìn),，主動(dòng)投身于理論文件講話的學(xué)習(xí),，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和衡量自己。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到,，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀,、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情,，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過(guò)程,。惟有不斷地學(xué)習(xí),，用理論來(lái)武裝頭腦,，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際上下功夫,，在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界,。我遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，關(guān)心和幫助他人,，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。并且認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想,，體味其內(nèi)涵。

四,、在學(xué)習(xí)上,，我從不放棄自己的專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的理論知識(shí),，并且注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力,。能夠懂得c、java等一些編程語(yǔ)言,，并能進(jìn)行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件,，并且經(jīng)常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿;也利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件，photoshop ,、dream weaver等,，并能制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)。經(jīng)過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí),，獲得了“計(jì)算機(jī)三級(jí)”證書(shū)和“網(wǎng)絡(luò)管理員”證書(shū),。每學(xué)期都獲得了專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并且獲得“系三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào),。對(duì)于其它科目的學(xué)習(xí)也從不放棄,，平時(shí)注重英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，并取得大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)420分的成績(jī),。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品,，我會(huì)在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書(shū)刊來(lái)緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng),。偶爾還會(huì)發(fā)表一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品,。

我相信“沒(méi)有目標(biāo)就等于失去了方向”。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中,，這種計(jì)劃性顯得尤為重要,。我是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人，在每一階段我會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo),，并且一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,，最終實(shí)現(xiàn),，那么這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。在每一個(gè)目標(biāo)完成之后,，我會(huì)適時(shí)地給自己一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì),。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個(gè)同學(xué)到飯店去吃一頓,。因?yàn)楫?dāng)老師是曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)想,，所以為了實(shí)現(xiàn)它也為了增加就業(yè)的渠道，我開(kāi)始考教師資格證書(shū)：從考普通話到培訓(xùn)教育學(xué)和心理學(xué),，并且通過(guò)考試,，再到通過(guò)說(shuō)課，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，因?yàn)樾闹杏辛诉@個(gè)目標(biāo),，我努力奮斗，終于一步步順利通過(guò),。

大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智,，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力,，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操,。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年,，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財(cái)富,，我會(huì)美美地珍藏著,。

畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活,，我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師,、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!再回首,，四年前的我已經(jīng)不再擁有，再回首,，我已經(jīng)走過(guò)四年大學(xué)生活,，再回首，我的同學(xué)們都已經(jīng)紛紛走上社會(huì),，再也找不回從前的我們了!傷感,，是我們現(xiàn)在的主旋律，不過(guò)這些都不是最重要的,，前程,，我們都在為前程各奔東西,，從此以后，我們就很難再看到曾經(jīng)的我們,，也看不到一起聚會(huì)時(shí)的我們了,。也許二十年以后，我們會(huì)有很大的成功者,，也會(huì)有失敗者,，但是我們沒(méi)有去拼搏，怎么會(huì)知道!我的大學(xué)生活!

在學(xué)校的工作總結(jié)篇六

堅(jiān)持了一個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這次培訓(xùn)不僅在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍,，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高,。與學(xué)員之間的相互交流、切磋,，使自己對(duì)教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識(shí),，在課堂教學(xué)的藝術(shù)、教研活動(dòng)的形式方面都獲益匪淺,，下面談?wù)勛约嚎捶ǎ?/p>

所起作用：

網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，樹(shù)立了培訓(xùn)新理念，著力提高參訓(xùn)教師的新課程教學(xué)能力,，讓我們?cè)趩?wèn)題解決的過(guò)程中體驗(yàn),、感悟，使培訓(xùn)教學(xué)起到熏陶感染,、示范引領(lǐng)作用,，從而建立了新的培訓(xùn)師生觀，促進(jìn)我們的自主發(fā)展,。同時(shí)還建立新的培訓(xùn)評(píng)價(jià)觀,，進(jìn)行全程性評(píng)價(jià)，記錄教師成長(zhǎng)過(guò)程,。所以,，我認(rèn)為這樣的培訓(xùn)是有效的，理應(yīng)進(jìn)一步的創(chuàng)新發(fā)展,。

教師方面：

培訓(xùn)者引導(dǎo)和組織得好,，使教師學(xué)到真正有用的知識(shí)、方法和技能,。他們把“讓我觸動(dòng)你的思想”當(dāng)作一種信念確立下來(lái),，切實(shí)改變自己的角色，在培訓(xùn)中善于傾聽(tīng),、善于引導(dǎo),、善于發(fā)現(xiàn),、真正能夠進(jìn)入到教師的內(nèi)在需要中，幫助教師整理自己的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)掘經(jīng)驗(yàn),，找到經(jīng)驗(yàn)與理論之間的聯(lián)系，只有這樣,，培訓(xùn)的過(guò)程才會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)與提高的過(guò)程,，這種培訓(xùn)也才是過(guò)程模式的培訓(xùn)。

教學(xué)設(shè)計(jì)方面：

培訓(xùn)合理使用教學(xué)媒體,，我認(rèn)為有效提高了課堂效率,，其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)為：用多種教學(xué)媒體傳播有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，使知識(shí)的表達(dá),、傳授更加充分,，更加容易理解，更有利于學(xué)生的記憶,，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感觀參與教學(xué)活動(dòng),，學(xué)習(xí)效果要優(yōu)于單一感官的學(xué)習(xí)效果，在教學(xué)中發(fā)揮著獨(dú)特的作用,。

個(gè)人建議：

我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)課件和手冊(cè)還可以在以下方面做一些改進(jìn),，比如：網(wǎng)絡(luò)課件關(guān)鍵是課下要準(zhǔn)備充分，備課要全面,。使一些在普通條件下難以實(shí)現(xiàn),、觀察到的過(guò)程形象化地顯示出來(lái)。對(duì)于本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)所采取的過(guò)程性評(píng)價(jià)方式,，我覺(jué)得教師對(duì)教學(xué)策略的選擇,，對(duì)課堂教學(xué)的管理以及對(duì)學(xué)生在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)都把握得很好。

個(gè)人收獲：

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，使我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀念,，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過(guò)培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平,。了解了新課改的目標(biāo)和精神,。如何上好一堂數(shù)學(xué)課及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)在認(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性上發(fā)生了改變,，這也是本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)越性,。還有師生交流互動(dòng)，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在,。因此，在本次培訓(xùn)給我提供了展示自己的舞臺(tái),，在不斷的交流互動(dòng)中涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的帖子與評(píng)論,，在交流,、評(píng)論中師生共同探究、集思廣益,、各抒己見(jiàn),，大家的觀點(diǎn)來(lái)得更直接、更樸素,、更真實(shí),，在交流中得到啟發(fā)，得到快樂(lè),，我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練,，使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財(cái)富!

在學(xué)校的工作總結(jié)篇七

通過(guò)三個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)班主任工作的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，使我對(duì)班主任工作有了一個(gè)深切的體會(huì),，做好班主任真不容易，有些東西要特別重視,。在學(xué)習(xí)中我也有了一些體會(huì),，主要有一下幾點(diǎn)。

一,、 開(kāi)好頭：

俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難,，一個(gè)好的開(kāi)頭往往是成功的一半?！碑?dāng)接手這個(gè)班主任工作之后,，圍繞如何管理好班級(jí)，要作很多準(zhǔn)備,。我相信機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的,，做任何事情都要準(zhǔn)備在先，這樣做起事情來(lái)才會(huì)思路明確,，知道自己要做什么,、如何去做，最起碼自己不會(huì)自己亂了陣腳,。同時(shí)可以向本校班級(jí)管理比較好的班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

二、 態(tài)度決定一切

米盧說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切”,。做班主任工作也好,，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)也罷,，一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度極為重要,。接手了，就一定會(huì)用心去做，盡力去做好,。學(xué)習(xí)也是這樣,，既然大家已經(jīng)來(lái)到這個(gè)學(xué)校，來(lái)到這個(gè)班級(jí)，俗話說(shuō)：“既來(lái)之，則安之,?！卑研姆畔聛?lái)。成績(jī)不好，到底是自己智商不夠，還是自己學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題?其實(shí)有時(shí)候，不是我們做不好,，而是我們沒(méi)有端正態(tài)度，只要我們用心去做,，任何事情都會(huì)有個(gè)滿意的結(jié)果的,，班主任工作也同樣如此。不管我們所帶的班級(jí)學(xué)生如何基礎(chǔ)薄弱,，如何調(diào)皮,，只要我們想去做好，就一定能夠?qū)ふ业浇鉀Q問(wèn)題的方法,。

三,、 注意細(xì)節(jié)

千里之提，毀于蟻穴,，細(xì)節(jié)往往決定成敗,。班主任工作本來(lái)就是一件瑣碎的事情，一個(gè)班級(jí)那么多學(xué)生,，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),，所以要想做好這一項(xiàng)工作，那么必須要做生活中的有心人,，注意觀察每個(gè)學(xué)生的一言一行,。及時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)生身上存在的問(wèn)題，及時(shí)地加以解決,。否則,，一個(gè)粗心，一次大意可能會(huì)影響到一個(gè)孩子以后的一生,。所謂“教書(shū)育人”,，其實(shí)有時(shí)候我認(rèn)為育人比教學(xué)更重要。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱往往是由于他在某些細(xì)節(jié)上存在問(wèn)題,。

四,、 尊重,、關(guān)愛(ài)、平等對(duì)待每一名學(xué)生

在班主任工作中,，尊重,、關(guān)愛(ài)、平等對(duì)待每一名學(xué)生很重要,。所謂的“差生”，因?yàn)槌煽?jī)不好,，所以在學(xué)校得不到老師,、同學(xué)的關(guān)注，在家又得不到家人的認(rèn)可,。所以希望通過(guò)搞一些“小舉措”來(lái)吸引班主任,、老師和同學(xué)的關(guān)注，讓別人知道自己的存在,。但一些班主任,、老師在處理這些學(xué)生的時(shí)候，往往方式很粗暴,，方法也很單一,，所以處理后，這些學(xué)生還會(huì)犯這樣,、那樣的錯(cuò)誤,，時(shí)間長(zhǎng)了就形成了惡性循環(huán)。所以在做班主任特別是高中班主任工作的時(shí)候,，一定要用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，要尊重他們，他們也已經(jīng)十幾歲了,，人人都需要所謂的“面子”,，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生更需要。

此外,，作為班主任自己一定要及時(shí)的調(diào)整好心態(tài),，要把自己最好的精神狀態(tài)帶進(jìn)教室，用自己的精神狀態(tài)去感染學(xué)生,。

在學(xué)校的工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間,，我的大學(xué)生活結(jié)束了，四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集,，四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求,，日以夜繼的孤身書(shū)海，心領(lǐng)神會(huì)的傾聽(tīng)慧語(yǔ),，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),，我學(xué)會(huì)了珍惜,，懂得了追求。現(xiàn)對(duì)自已幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定,。四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張,，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才。四年里,我始終堅(jiān)持"天道酬勤"的原則,一日三省,，自信品格的日趨完善;勇于行事,，務(wù)實(shí)求新;三更燈火，寒窗苦讀,，相信學(xué)有所成,、學(xué)有所用。

待人誠(chéng)實(shí),、熱情,，性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,，所以我一直是以言必行,行必果來(lái)要求自己,，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象,。由于待人熱情誠(chéng)懇,，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得考慮問(wèn)題應(yīng)周到,，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái),。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來(lái)都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果,，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個(gè)人最大的敵人不是別人,，而是自己。

在校期間,，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

在思想品德上：自己自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng),，樹(shù)立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀;有堅(jiān)定的政治方向,，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,，并積極向黨組織靠攏，于上期向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū),，雖然只是一名入黨積極分子,，但我是按中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勇于批評(píng)與自我批評(píng),。無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。

在學(xué)習(xí)中：團(tuán)結(jié)同學(xué)，揚(yáng)長(zhǎng)避短;嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)良師的教導(dǎo),憑著自己對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了專業(yè)知識(shí)和技能,，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一,。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力與執(zhí)著追求,，于20xx年11月榮獲中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心授予“環(huán)境管理體系內(nèi)部審核員培訓(xùn)資格證書(shū)”,。

在生活上：為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人,，具有良好的組織交際能力,，能與同學(xué)們和睦相處;勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的閱歷,。 在四年的大學(xué)生活中，不僅認(rèn)真完成學(xué)校安排的學(xué)業(yè),，還利用課外時(shí)間加入學(xué)校圖書(shū)館,，成為一名圖書(shū)管理員，由于自己工作塌實(shí),，任勞任怨,，時(shí)間觀念和責(zé)任心強(qiáng)，組織與管理能力都受到領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),、同學(xué)們的一致好評(píng),，20xx年11月被評(píng)為“順架能手”稱號(hào)，20xx年3月被評(píng)為“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”,。

在社會(huì)實(shí)踐方面：本著學(xué)以致用,，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，在20xx年暑假,，我在凱通集團(tuán)實(shí)習(xí),，通過(guò)做服務(wù)生的工作使我更加深刻認(rèn)識(shí)到，一定要投入到社會(huì)這所大學(xué)校自己才會(huì)真正地長(zhǎng)大：并在大四上學(xué)期由學(xué)校組織參加了太原市各水廠,、垃圾場(chǎng)的實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)中，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo),，虛心接受工人師傅們的糾正,、點(diǎn)評(píng)、教導(dǎo);在實(shí)習(xí)中自己不怕臟,，不怕累,，勇于挑戰(zhàn)，把理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合起來(lái),，不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的更深刻理解;而且提升了自己思考問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,，理論與實(shí)際結(jié)合的能力，做人與處世的能力,，組織與協(xié)調(diào)能力等,，社會(huì)工作能力都得到了鍛煉。同時(shí)從真正意義上懂得對(duì)世事的人情冷暖,，只要多一份接受與面對(duì),，多一份坦誠(chéng),，把自己融入社會(huì)用感恩的心來(lái)面對(duì)周圍的世界，其實(shí)生活很美好!

在身體,、心理素質(zhì)方面：養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，積極參加體育活動(dòng),，尤其是籃球和羽毛球;自己身體健康,，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服心理障礙,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求,。

回顧過(guò)去，自己仍然有不少缺點(diǎn),，如創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng),，有時(shí)候不懂得堅(jiān)持，但我會(huì)盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力,，人的一生就是在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐中得到提高,、完善的,。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因,，改進(jìn)缺點(diǎn)與不足,，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平,，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德,、智,、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

時(shí)光已逝,，良晨難在，獲取超于失去,，何樂(lè)而不為,，憧憬,，是因?yàn)樾碌膲?mèng)想在開(kāi)啟斗士的豪情!現(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開(kāi)始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝,，確定新的目標(biāo),，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。未來(lái)之路就在眼前,，遙遠(yuǎn),，需要不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼,，和我一起上路,，為我以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌。

在學(xué)校的工作總結(jié)篇九

我參加了文山實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)組織的以“正視孩子的問(wèn)題,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣”為主題的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),。本次培訓(xùn)由馬加會(huì)老師主講，馬老師從專業(yè)的心理教育者視角,，列舉了大量現(xiàn)實(shí)生活中的生動(dòng)例子,，為我們分析了現(xiàn)實(shí)生活中孩子切實(shí)存在的問(wèn)題，并引導(dǎo)家長(zhǎng)共同探尋如何正視孩子的問(wèn)題,，從而培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感受良多,。

一,、孩子在生活中存在的不良行為

在現(xiàn)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境下，我們的孩子很容易就沾染上某些不良習(xí)氣,，例如嬌橫任性,、叛逆不聽(tīng)話、不誠(chéng)實(shí),、迷手機(jī),，電腦、厭學(xué),、注意力不集中,、上課不專心、懶惰等問(wèn)題,。

二,、形成孩子不良行為的成因

當(dāng)代孩子不良行為形成的原因多數(shù)是因?yàn)椋杭议L(zhǎng)對(duì)獨(dú)生子女或雙子女的寵愛(ài);社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境的影響;孩子自尊心和自我意識(shí)的增強(qiáng)等原因?qū)е碌摹?/p>

三、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

人們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”,，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，我們必須對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)做足了功夫,。以下是本次培訓(xùn)會(huì)后我對(duì)培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1,、用心關(guān)注孩子生活中的不良行為習(xí)慣。作為低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng),，用心關(guān)注孩子,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良嗜號(hào)和不良行為習(xí)慣，并教育孩子,，幫助孩子改正錯(cuò)誤的行為,，培養(yǎng)其正確的人生觀、健康的人格和樂(lè)觀向上的精神,。

2,、用正確的態(tài)度應(yīng)對(duì)孩子的不良行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)行為問(wèn)題時(shí),，家長(zhǎng)首先要控制好自己的情緒尋找孩子的正面動(dòng)機(jī),。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)家長(zhǎng)總是心急如焚，迫不及待的對(duì)孩子劈頭蓋臉的批評(píng),，甚至是棍棒教育,，但這樣教育方式往往不能從根本上解決孩子身上存在的問(wèn)題。因此當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，我們應(yīng)尊重孩子的年齡特征,，做孩子的知心朋友，再循循善誘和孩子一起找出行為背后的動(dòng)機(jī),，針對(duì)行為背后的動(dòng)機(jī)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)行為的錯(cuò)誤性和危害,，同時(shí)也要幫助孩子樹(shù)立改正錯(cuò)誤的信心。但這些不是我們一朝一日能做到的,，在生活中，我們要尊重孩子,，以平等的身份對(duì)待孩子,，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任,。讓孩子講講每天學(xué)校里發(fā)生的事情,，不管講什么都好，家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng),。聽(tīng)聽(tīng)他對(duì)一些事情的看法,，告訴他什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,。讓他感覺(jué)你既是他的父母也是朋友,。切忌千萬(wàn)不能家長(zhǎng)制;獨(dú)斷專行，要與孩子商量，培養(yǎng)孩子的自信心,。堅(jiān)決不能打罵孩子,，用簡(jiǎn)單粗暴的方式教育孩子。

3,、教育孩子要以身作則,。作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教,、潛移默化的作用,。培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我了解到了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。首先要家長(zhǎng)要求孩子做到的,，自己也要做到，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。父母是孩子的第一任老師,，我們的許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都會(huì)在孩子的身上體現(xiàn)出來(lái)。小孩的模仿能力很強(qiáng),，我們的言談舉止直接影響到孩子,，比如，做不到的事情,，不要答應(yīng)孩子;不能在孩子面前說(shuō)臟話;更不能在孩子面前撒謊,。我相信很多父母深有體會(huì)!孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，因此,，家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種無(wú)聲的教育,。

4、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣貴在堅(jiān)持,，很多時(shí)候,，不能堅(jiān)持就前功盡棄了，而要讓孩子堅(jiān)持良好的習(xí)慣,，是需要毅力和藝術(shù)的,，我們可以在生活中對(duì)孩子使用暗示和獎(jiǎng)賞的辦法，即暗示+獎(jiǎng)賞=堅(jiān)持;再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空,，你要落實(shí),，針對(duì)自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣，要擬定一個(gè)切合實(shí)際的有序的計(jì)劃，再來(lái)慢慢實(shí)施啊,，否則也是空談而已,。

四、教育學(xué)會(huì)寬容,，忍讓,，做有愛(ài)心，知道感恩的好孩子

寬容是一道美麗的風(fēng)景,，能夠?qū)捜莺腿套寗e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,，確實(shí)是個(gè)高尚的人。我們的心,，如同一個(gè)容器,，當(dāng)我愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去,。所以,，我們要不斷的用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心，用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟,。當(dāng)孩子與別的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),，要教育孩子，同學(xué)之間要互相幫助,，不能互相傷害,。同學(xué)不小心碰了你一下，千萬(wàn)不能抬手去打同學(xué),。孩子不小心傷到同學(xué),，要馬上說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的,?！睂W(xué)習(xí)用品，美術(shù)用具,，要借給沒(méi)帶的同學(xué),。坐公交車時(shí)給爺爺奶奶讓座，等等,。對(duì)別人對(duì)自己的幫助更要真誠(chéng)的說(shuō)聲：“謝謝!”

五,、好孩子是夸出來(lái)的,，不是打出來(lái)的,。

人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞，孩子也不例外,，來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)心的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,，促使她進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成性格。以前,，孩子做作業(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整,、錯(cuò)別字多、數(shù)學(xué)計(jì)算題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵她,，甚至還動(dòng)手打過(guò)她,。這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一點(diǎn)耐心,，對(duì)孩子多鼓勵(lì)少責(zé)罵,。

六、培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)

習(xí)慣養(yǎng)成的終極目標(biāo)是孩子自立,，在現(xiàn)實(shí)中我們應(yīng)注重孩子的獨(dú)立自主性,。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，碰到的坎坷會(huì)很多,，也許他們會(huì)摔倒在地擦破了皮,，也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣，也許會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望,。父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情,。即使能夠關(guān)注，也可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴,，失去自己處理問(wèn)題的能力,。我們家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力，讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面對(duì)和解決身邊的問(wèn)題,，當(dāng)問(wèn)題解決時(shí),，一定要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)里肯定和表?yè)P(yáng)孩子，曾強(qiáng)孩子獨(dú)立自主的信心,。

七,、保持家庭生活美滿和諧。

家庭和睦,，也是培養(yǎng)孩子快樂(lè)性格的一個(gè)主要因素,。盡量不要在孩子面前吵架。盡可能多一些時(shí)間陪孩子讀書(shū),，做游戲……讓她感覺(jué)到家的溫馨,，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得有句話說(shuō)得很好,，文章寫(xiě)得不好,，不能怪紙和筆，孩子教育不好,，不能怪孩子不聰明,，不能怪老師教得不好,。更多時(shí)候要多想想我們作為家長(zhǎng)你用心了嗎?你是否給了孩子一個(gè)和諧溫馨的家?

總之，這次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)讓我明白了家長(zhǎng)要用一顆平常心去看待孩子,，理解孩子,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。作為家長(zhǎng),，要努力營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子在溫馨、快樂(lè)的環(huán)境里健康成長(zhǎng),、輕松學(xué)習(xí),。這次會(huì)議更讓我深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),，更重要的是要在心理方面正確引導(dǎo),，耐心教育，使孩子健康成長(zhǎng),。

在學(xué)校的工作總結(jié)篇十

四年大學(xué)生活總結(jié)不知不覺(jué)四年的大學(xué)生活又快要走到終點(diǎn)了,，一直沒(méi)有好好總結(jié)過(guò)自己這四年來(lái)走的是怎樣的一條路，現(xiàn)在也好好回想總結(jié)一下,，當(dāng)是給自己留一個(gè)紀(jì)念,，也可以給有機(jī)會(huì)看到這篇總結(jié)的師弟、師妹們一些指引吧,。

大學(xué)四年匆匆而逝,，我們即將要走出大學(xué)的校門。我想說(shuō),，時(shí)間過(guò)得真快,，我的大學(xué)，四年的時(shí)光,，就這樣快結(jié)束了,。最近走在校園里，能感覺(jué)到幾分離別的味道,。讓人忍不住感慨一下,，還有一個(gè)月，我們不得不離開(kāi)校園,，告別這熟悉的一切,。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)大學(xué)這四年可能是人生的最后一段在校學(xué)習(xí)生涯。四年的時(shí)光,，我們究竟收獲了什么,，失去了什么，是欣慰還是遺憾,，我想每個(gè)人心里都有自己的標(biāo)準(zhǔn),。

“大學(xué)四年的確過(guò)得如我預(yù)想的一樣快，甚至比我預(yù)想得還快,，可是卻沒(méi)有我高中時(shí)想象得那么光彩奪目,。生活的瑣碎、人的惰性和種種的不如意總是不失時(shí)機(jī)地出來(lái)打擊我偶爾高漲的熱情,。

其實(shí)我現(xiàn)在感覺(jué)讀大學(xué)四年來(lái)必須在進(jìn)大學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該制定了很嚴(yán)格的計(jì)劃,，才能使大學(xué)四年不浪費(fèi)什么光陰。相對(duì)來(lái)說(shuō),，感覺(jué)自己的大學(xué)生活過(guò)得是比其他人要壓抑的,，因?yàn)閺拇笠婚_(kāi)始就策劃好了每一階段該做什么、該學(xué)什么,。大一的我就是從迷茫中過(guò)來(lái)的,，從大一的時(shí)候遇到我們的助理班主任，然后跟他在體育館樓梯那里的聊天,。然后進(jìn)入學(xué)生會(huì)宣傳部,，從干事到部長(zhǎng)都是迷迷茫茫走過(guò)的。所以導(dǎo)致校園中很多活動(dòng)都沒(méi)有參與過(guò),。

很難說(shuō)每個(gè)人應(yīng)該怎樣安排自己的時(shí)間,，因?yàn)槊總€(gè)人的情況都是不同的，只能根據(jù)自身的具體情況進(jìn)行安排,。我感覺(jué)每個(gè)人都應(yīng)該有自己的興趣和目標(biāo),，不過(guò)我認(rèn)為讀了哪個(gè)專業(yè)就應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)那個(gè)專業(yè)的興趣，盡量使到自己能夠“愛(ài)”上這個(gè)專業(yè),，也只有這樣才能把專業(yè)知識(shí)學(xué)好,。不過(guò)我認(rèn)為大的時(shí)間段是可以很清楚地劃分出來(lái)的，我認(rèn)為大一一年還是應(yīng)該用來(lái)打基礎(chǔ),，把很基礎(chǔ)的東西踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)深,、學(xué)專。另外一個(gè)應(yīng)該趁著這段時(shí)間開(kāi)闊自己的視野,，盡量接觸多點(diǎn)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，了解專業(yè)方向。這樣做主要的目的是能夠盡快確定自己感興趣的方向,，這樣在大二的時(shí)候就可以開(kāi)始對(duì)自己感興趣的方向進(jìn)行鉆研了,。 下面我將從四個(gè)方面來(lái)總結(jié)我的大學(xué)四年 。

一,、交際

回顧大學(xué)四年,，覺(jué)得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長(zhǎng),。我個(gè)人一直努力的來(lái)適應(yīng)與同學(xué)們的交往,。為什么我注重交際,，而且把交際放在第一個(gè)方面呢?我是這么認(rèn)為的，我覺(jué)得不管你考研還是就業(yè)你都得面臨一個(gè)問(wèn)題,，那就是面試,。面試無(wú)非就是和別人的談話過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的好壞直接決定你的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),。所以,，在大一大二的時(shí)候我一直積極參加學(xué)校的活動(dòng)，而這些活動(dòng)都是針對(duì)性的,，比如：我參加校藝術(shù)團(tuán)的草根社,，我就是為了鍛煉自己的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，讓自己面對(duì)很多人的時(shí)候,，沒(méi)有太多的緊張感,。還有就是進(jìn)入學(xué)院的組織部，組織部可以組織很多活動(dòng),，所以你得去組織,，這就自然而然的鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，自己的溝通能力就自然而然的得到提高,。

二,、學(xué)習(xí)

四年的生活中，我專注于專業(yè)課程的同時(shí),，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，挖掘自身的潛力，課堂上的學(xué)習(xí),，使我掌握了本專業(yè)所具備的基本知識(shí),，扎實(shí)地理論基礎(chǔ);課余時(shí)間加強(qiáng)自己課外知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)能熟練用辦公自動(dòng)化軟件和autocad軟件,，還有對(duì)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)習(xí)已經(jīng)獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),，熟悉電腦操作。另外,，在大二的時(shí)候我輔修法學(xué)雙學(xué)位,，雙學(xué)位其實(shí)是很能鍛煉意志的，只要你堅(jiān)持去上課還是很有收獲的,，我不是每門課都去上,，因?yàn)橛械臅r(shí)候確實(shí)安排不過(guò)來(lái)，我就選擇了其中幾門與我專業(yè)相關(guān)的課程精修,。學(xué)習(xí)不在于多,，而在于你是否真的學(xué)懂，其實(shí)有的時(shí)候你真的學(xué)會(huì)了一門課程,，比你幾門課程都學(xué)了,，但是都不是很會(huì)強(qiáng)很多,。

三、工作

在大學(xué)四年期間,，我加入過(guò)學(xué)生會(huì),，當(dāng)過(guò)助理班主任，參加和組織學(xué)校院系的各種活動(dòng),，如迎新晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、軍訓(xùn),、班級(jí)團(tuán)學(xué)活動(dòng)等等，通過(guò)組織和籌劃每次活動(dòng),，都能獲得不同的心得和體會(huì),。我以認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成每項(xiàng)任務(wù),。

四,、生活

在大學(xué)的生活是多彩的，我和大家擁有最珍貴的這段日子,。大家剛來(lái)到這里都是傻傻地,，會(huì)迷路，會(huì)走錯(cuò)宿舍,，大家喜歡整個(gè)宿舍一起出門,，大家一起參加迎新晚會(huì)，參加拔河比賽,，為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)而奔跑著,，為了一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)而努力，還有一起去網(wǎng)吧玩游戲等種種的快樂(lè),。還記得屬于大學(xué)的女生節(jié)和男生節(jié),，光棍節(jié)，元旦節(jié),，中秋節(jié)等等,。還記得每年都會(huì)有的班搓，還記得某個(gè)人的生日宴上,，大家擠在一個(gè)宿舍吃東西,。還記得每天上課占座的場(chǎng)景，還記得下課后集體趴下睡覺(jué)的靜寂,。還記得每天早上帶著早飯來(lái)到教室,。還記得每個(gè)期末考試最后一個(gè)月大家挑燈夜戰(zhàn)。還記得學(xué)校門口有一群賣東西的阿姨們,。我們每個(gè)人都有過(guò)苦,，有過(guò)甜,，一切的一切都將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，帶著青春的色彩,，成為我們一段珍貴的回憶,。

總之，大學(xué)四年, 有過(guò)成功,，有過(guò)失敗;有過(guò)喜悅,，有過(guò)悲傷;有過(guò)奮斗，有過(guò)徘徊;有過(guò)瘋狂,，有過(guò)失落,。成功的是我順利的拿到了畢業(yè)證書(shū)學(xué)位證書(shū)，失敗的是我考研道路上的失利,，求職中的屢屢失策;喜悅的是我能時(shí)時(shí)保持健康冷靜的心態(tài),，悲傷的是好多事情沒(méi)有解決的很好;奮斗的是我大學(xué)四年的不懈努力，徘徊的是我不能及時(shí)有效決策以至失敗;瘋狂的是我對(duì)新鮮事務(wù)的好奇心,，失落的是我各種失敗后的感受旁人的臵之不理,。但我從沒(méi)有埋怨過(guò)，沒(méi)有向困難低過(guò)頭,，沒(méi)有為滴點(diǎn)成功而驕傲自滿過(guò),，所有這些，都是為我將來(lái)更好的發(fā)展做準(zhǔn)備的,，這四年的鍛煉和學(xué)習(xí),，給我積累了寶貴的財(cái)富，讓我走向工作崗位和社會(huì),、實(shí)現(xiàn)人生理想向前邁向了一大步,。

在學(xué)校的工作總結(jié)篇十一

前幾天，期中考試成績(jī)公布了,，望著試卷上的分?jǐn)?shù),，我驚訝了.雖然語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三門都在95分以上,，但是卻沒(méi)有達(dá)到我自己定下的目標(biāo)，我暗暗的問(wèn)自己,，為什么我不再仔細(xì)一些呢?為什么我沒(méi)有檢查出來(lái)這個(gè)錯(cuò)別字?為什么我會(huì)算錯(cuò)?這些錯(cuò)誤可是都不應(yīng)該出現(xiàn)的呀,，我應(yīng)該能拿到100分的。

為了在以后的考試中取得更好的成績(jī),，我與媽媽一起對(duì)這次考試進(jìn)行總結(jié),，認(rèn)真的分析了失分的原因，制定了今后努力的方向。

一,、卷子分析

1.卷面不整潔,，字體不工整，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范;

2.出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字;

3.粗心大意的毛病還是依然存在;

4.一些知識(shí)掌握的不牢固,。

二,、問(wèn)題總結(jié)

1.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作不到位;

2.生字掌握的不牢固;

3.字體潦草，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,，平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

4.學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),，有些浮躁;

5.平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方?jīng)]有反復(fù)的練習(xí);

6.粗心的問(wèn)題沒(méi)有改正;

7.檢查時(shí)心不靜，沒(méi)有認(rèn)真的細(xì)致檢查,。

三,、改進(jìn)方向

1.作業(yè)要認(rèn)真寫(xiě)，字體規(guī)范,，不潦草;

2.爸爸,、媽媽,、老師檢查出的錯(cuò)題要多總結(jié),、多練習(xí)，關(guān)注一些細(xì)節(jié),，做到熟能生巧;

3.當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容要進(jìn)行復(fù)習(xí),，熟背課文，溫故而知新;預(yù)習(xí)第二天所學(xué)的內(nèi)容;

4.答題時(shí),，不要急于下筆,，想清答題步驟，才開(kāi)始答題;

5.做完題后,，認(rèn)真檢查,。

“業(yè)精于勤”，今后我在學(xué)習(xí)中一定要勤奮,、刻苦,、努力、用功,。數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò),，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”,，如果能做到以上內(nèi)容,，我相信在接下來(lái)的考試中我會(huì)取得更好的成績(jī)，相信我一定行,，成功就在不遠(yuǎn)處,。