總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學校長工作總結題目篇一

一、政治思想方面

我熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持黨的正確方針路線,，堅持四項基本原則,，堅持馬列主義、毛澤東思想,，堅持鄧小平理論,，高舉__的偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，不貪圖享受,，永久忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè),。樹立“以人為本”的教育思想,，構成正確的人才觀、質(zhì)量觀,。我遵守國家法律,，遵守各級規(guī)章制度，遵守校園勞動紀律,，不做違法亂紀的事,。聽從上級安排，以服從命令作為天職,。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不遲到，不早退,，不私自離校,。關心學生，熱心公務,，團結同志,，為人師表，有強烈的職責感和敬業(yè)精神,。不管何時何地,，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成,，深受領導和家長的好評。我遵守社會公德,，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng),，不計個人得失，不謀取私利,，不貪圖名利,，校園評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人,，五年來在校只評過一次榮譽類獎,。關心他人，當別人需要幫忙時我主動伸出援助之手，而不計報酬,。在家孝敬父母,，愛護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突,，時時注意維護教師形象,。

二、強化師生管理

質(zhì)量是校園的生命線,，管理才能出效益,。

(1)管理好班子成員。領導班子團結合作,，分工不分家,。構成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺,，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”,、“管理就是服務”的意識,，在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格,，記人之善,，忘人之過，肯定長處,，寬容不足,。重視人的主觀能動性，強調(diào)自我教育,，自我完善,。實施人性化管理，構建和諧校園,。

(2)加強師德師風建設,，樹立教育行風新形象。學是師之骨,，德為師之魂,。我認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì),，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人。

(3)打造一支作風過硬,，業(yè)務精湛的教師隊伍,。用心進行教育改革，實施新課程,。和教師們一齊認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術,，提高自己的業(yè)務水平。深入到教學第一線,，上課,、聽課、評課,，共同探討教改中存在的問題,。用心承擔科研課題的研究，在科研中總結經(jīng)驗,，撰寫成果,，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚,、精于教學,、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍,。

(4)制度面前人人平等,。人管人不行，讓制度管人,。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》,、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》,、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度,。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到,。比如出勤：不遲到,，不早退，不無故缺席,，即使回江津,，我努力做到學生上晚自習后才離開，第二天空上課前回到校園,。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者,。

(5)強化學生管理

首先,，開展向我學習,，向教師學習的示范活動。教師就是學生的榜樣,。其次,，解決學生學習生活中的問題為重點，加強心理健康教育,，開展心理咨詢,，對學生青春期問題進行專題輔導，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境,。第三,、建立學生成長檔案。校園黨,、政,、工、團協(xié)調(diào)一致,，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,，建立成長記錄，針對性的做好每個學生的思想工作,。第四,、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室,、食堂,、了解學生在校的生活、學習狀況,。第五,、安全工作第一要務。樹立“安全職責重于泰山,，防患勝于救災”的思想,。我經(jīng)常檢查校園、校舍,、水電,、設備設施等的安全，確保師生平安,。

三,、后勤工作

1、加強財務制度建設,，認真執(zhí)行校務公開,。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定,，依法收支,，不擠占挪用,。杜絕亂收費現(xiàn)象。

2,、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定

(1),、校園不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。

(2)每期末,，在全體教師會上詳細公布校園經(jīng)費的收支狀況,，實施民主監(jiān)督。

(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行,。,。

(4)伙食團人員聘用，大家推薦,，試用滿意則留用,，否則解聘。

(5)伙食團實行教師自己管理,，物品由值周教師輪流采購,，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督,。

(6)節(jié)省開支,，精打細算，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費用在最需要的地方,。

四、不足與思考

1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距,，步子邁得不大，措施還不夠得力,。

2,、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度,，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

3,、關心同志們的生活,、學習等方面還不夠具體、細致,。

各位領導,、老師們，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來,，任重而道遠,。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn),，同樣面臨著巨大的壓力,。但我相信，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多,。團結就是力量，團結出效益,，團結出生產(chǎn)力,。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工,，齊心協(xié)力,、同心同德、群策群力,、奮發(fā)圖強,。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智。

小學校長工作總結題目篇二

20__年,，是“教學發(fā)展共同體”的開局之年,，也是推進“新教育實驗”、“讓學引思”教學改革的攻堅之年,。本學期,，學校在區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排下，結合學校實際,，積極思考,，奮進創(chuàng)新，將多項工作有機融合,，互相促進,。幾多辛勞、幾多探索,、幾多收獲,、幾多思考，現(xiàn)總結如下：

一,、德育為先,，扮靚學生的人生底色

本學期，繼續(xù)秉持“崇德明禮”的校訓,，以“立德樹人”為核心,，以多彩的活動為載體，以“八禮四儀”為抓手,，在“細”字上做文章,，“實”字上下功夫，“新”字上顯活力,，“效”字上出成果,。

1.學生常規(guī)教育,，成效顯著

學校依據(jù)相關規(guī)定及要求，認真制定并執(zhí)行《崇禮路小學學生日常行為規(guī)范》,，形成了有針對性和實效性的德育管理文化,。利用升旗儀式、校園廣播,、晨會和班會,、入隊儀式等德育陣地,，強化學生的文明禮儀和日常行為習慣教育,，做到要求明確、訓練到位,、反饋有效,，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、文明禮儀習慣。

2.綠色生態(tài)教育,，生機蓬勃

綠色生態(tài)是我校的特色。學校先后修編了生態(tài)文明建設校本教材《小手拉大手》《巧手繪藍圖》,，開展了“我為美麗鹽都獻一策”“校園植物認養(yǎng)”“我與植物共成長”“爭做生態(tài)文明人”“美麗蛻變變廢為寶”等系列活動,，并結合文明城市創(chuàng)建組織開展“孩子心中的社會主義核心價值觀——璞石成玉的秘密”“小手拉大手文明齊步走”“學習中國好人”等系列活動,，讓“綠色生態(tài)教育”滋潤多彩的童年。此項活動已向市里申報優(yōu)秀組織,。

3.活動推進德育,，精彩紛呈

一年級新生入學儀式、大隊委選拔,、“紅領巾我自豪”系列活動、陽光體育節(jié),、社會實踐,，不但豐富了課余文化生活,，鍛煉了自主能力，增強了競爭意識,，也提高了學生的思想素質(zhì),。

4.德育形式創(chuàng)新，亮點凸顯

德育工作是學校最重要的工作之一,，它是學校一道美麗的風景和一張靚麗的名片,。學校還開設了“崇小禮儀講堂”、申報了特色課題,、評比了優(yōu)秀集體,。除了堅持傳統(tǒng)德育工作外，注重創(chuàng)新,，堅持科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，培植和拓展德育的新途徑、新空間,。

5.德育體系建設,，趨于完善

注重班主任隊伍校本培訓，形成爭先進,、學先進,、趕先進的良性競爭氛圍，讓班主任隊伍建設彰顯特色,。締造完美教室,，組建班名,、班旗、班詩,、班級口號的班級德育體系,，讓每一面墻壁成為展示學生才華和記錄班級成果的百花園。同時,，傾力打造以身作則,，有能力、敢于奉獻,、精干得力的學生干部隊伍,，形成全校的小干部隊伍網(wǎng)絡。以輪換制,、例會制,、培訓制確保隊伍的先進性與公正性，基本形成學生自主管理的行為和意識,。

天道酬勤,，學校德育工作的扎實開展得到了上級部門的高度肯定。我校少先隊被團市委,、市教育局、市少工委表彰為“鹽城市優(yōu)秀少先隊集體”,。孫小艷老師被區(qū)教育局表彰為“優(yōu)秀少先隊輔導員”,，季雨陽等兩名同學被評為“優(yōu)秀少先隊員”。江天一等五位老師在鹽城市“紅領巾尋訪‘強富美高’新鹽城”主題教育活動案例評比中分別獲得了二,、三等獎,，學校被評為“優(yōu)秀組織獎”。

二,、科學管控,，加強童年的質(zhì)量底氣

本學期，學校以“讓學引思”課堂改革為中心,，以構建理想課堂為目標,，以提升教育教學質(zhì)量為重點，把握教育新常態(tài),，改進教育教學制度和工作方式,，提升教育教學活力，加強課程實施質(zhì)量監(jiān)控,，科學提高教學質(zhì)量,。

1.規(guī)范教學行為，優(yōu)化教學管理

嚴格執(zhí)行課程計劃和“五嚴”要求,，開齊,、上足,、上好每一門課，認真組織“大課間”和“陽光體育”活動,，保證學生在?；顒訒r間。

落實校園巡課制度,，嚴格檢查教師上課到崗,、課程執(zhí)行、課堂規(guī)范,，如實記載,，及時反饋，及時整改,。

加強教學質(zhì)量監(jiān)控,，不但對“五認真”檢查采取注重過程、保證效果的多樣檢驗,，還精心組織專項和綜合,、階段和全程相結合的多次質(zhì)量調(diào)研。

2.落實有效教學,，提升教學質(zhì)量

(1)落實集體備課保證制,。制定“資源共享和個性創(chuàng)新”的備課主要策略，研讀教材,、分析學情,、制定計劃、分解任務,、反饋信息,。

(2)開展“理想課堂”研討。繼續(xù)實行“隨堂聽課”制度,，和郭猛實驗學校,、北龍港小學組成“發(fā)展共同體學校”,，開展校際有效課堂教學聯(lián)合展示活動,。11月份葛校長率隊前往郭猛實驗學校小學部和北龍港小學，開展了主題為“推進讓學引思,，追求師生共鳴”的“1+_”教學發(fā)展共同體教學研討活動,。

(3)加強“有效命題”研究。追求作業(yè)布置“少而精”,，作業(yè)批改“嚴而細”,，提倡堂堂清、日日清,、周周清,、月月清,，杜絕機械訓練、盲目練習,，嚴格控制考試,、練習次數(shù)。

3.開展系列活動,，促進師生發(fā)展

(1)競賽助推成長,。

本學期學科文化活動周密布置，合理安排,，精心組織,。語文學科《小小書法家》寫字比賽、《經(jīng)典伴我成長》美文誦讀比賽,、《祖國在我心中》作文比賽將語文素養(yǎng)滲透進童年,，《口算小能手》《計算大比拼》、手抄報等比賽,，不但鞏固并提高了學生運用知識的能力,，同時也讓學生體驗成功的樂趣。

為了給學生提供學英語,、用英語的環(huán)境,，培養(yǎng)學生的合作能力與創(chuàng)新精神，達到學以致用的目的,，12月份學校舉辦了主題為“happy english,happyme!(快樂英語,，快樂的我.)”英語節(jié)系列活動，先后開展了“字母我型我秀”“英語口語秀”“圣誕手抄報”“英語歌曲大家唱”“圣誕賀卡秀”等英語活動,，營造了濃厚的英語學習氛圍，讓每個孩子在英語的世界里收獲快樂,。

(2)活動成就夢想,。

本學期，為了能真正做到“從童心出發(fā),，與童心偕行”,，在已有的古箏、葫蘆絲,、舞蹈,、合唱、國際象棋等興趣小組的基礎上,，又成立剪紙,、線描畫、架子鼓等興趣小組,，讓學生自由選擇適合自己個性特長的活動項目,，利用每周五大課間和第三節(jié)課的一個小時時間開展活動,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，培養(yǎng)學生的學習興趣,，讓學生感受到學習的快樂,、成長的快樂、交友的快樂,，全面提高學生素質(zhì),。

4.促進家校聯(lián)動,，共謀學校發(fā)展

為了使家長們更好地了解學校工作、加強交流合作,，參與學校管理,、監(jiān)督評價教育，促進學生發(fā)展,，學校先后于8月30日和11月12日召開了兩次家長會,。分別向家長們介紹基本概況、辦學思路和教育新理念,，向一年級家長強調(diào)新生入學特別要關注的幾個問題,，并以“播種希望養(yǎng)成習慣收獲未來”為主題給各位家長提出了建議，葛校長還給家長作了題為《家,，也是一所學?！返募彝ソ逃R講座。通過召開家長委員會,，拉近了學校與家庭間的距離,，融合了教師與家長們的關系，對學校和學生們的發(fā)展起到了良好的促進作用,。

一分耕耘一分收獲,，在20__年小記者優(yōu)秀作文比賽中，倪琪棟,、韓敬棟,、陳建洋三位同學獲得了一等獎，仇文杰,、吳昊等14名同學獲得了二等獎,，丁熙、顧菲凡等25名同學獲得了三等獎,，唐鑫,、李心潔等24名同學獲得了優(yōu)秀獎;鮑麗斌、汪娟,、周敏等11名老師獲得了指導老師獎;葛耀德,、陸彥龍,、程俊杰等20名小記者在《鹽城晚報》發(fā)表了作文。在區(qū)《民防知識》優(yōu)秀教學教案評比中,，熊新秀老師獲得了一等獎,，龔霞云、顧曄等老師獲得了二,、三等獎,。在“迎春杯”學科知識競賽中，有213名同學獲得了一等獎,，225名同學獲得了二等獎,，學校還評選出了340名三好學生，135名禮儀標兵,，475名紅花隊員,、140名進步學生。在中小學校園藝術節(jié)合唱比賽中,，我?！俺筷亍焙铣牜@得了區(qū)一等獎，市二等獎的好成績,，顧善錕老師獲得了優(yōu)秀伴奏獎,，朱湘怡同學在獨舞比賽中獲得了區(qū)一等獎，市三等獎,。多名學生參加市區(qū)繪畫比賽獲獎,。

三、科研引領,，提升學生的人文底蘊

本學期堅持貫徹“科研興校,，教研強校”的發(fā)展戰(zhàn)略,，積極踐行讓學引思,，推進課堂教學改革。學習“新教育”理念,，引領全體教師“過一種幸福完整的教育生活”：

1.踐行“讓學引思”，構建理想課堂

從9月份市教育局下發(fā)《鹽城市中小學“讓學引思”課堂教學改革行動方案》開始,，結合我校實際,，積極引領全體教師多角度、多渠道改進課堂教學,，構筑理想課堂,。具體做法有：

(1)以賽促研，觸摸理想課堂

開學初,，組織了新進教師微型課比賽,，吳干兄,、陳春干等16名教師精心準備，傾情展示,，在全校教師面前展示自己的課堂教學魅力,。執(zhí)教者、聽課者在觀察,、思考中觸摸理想課堂的核心,。

(2)名師引領，示范理想課堂

“葛秀蘭數(shù)學名師工作室”是“鹽城市領銜名師工作室”,，已成為我們崇小課堂教學改革的名片,。今年開學初，葛校長在校內(nèi)開設公開課《解決問題的策略》,。11月4日又率隊前往郭猛實驗學校小學部,，進行“1+_”教學發(fā)展共同體教學研討活動，活動中再次執(zhí)教公開課并和聽課老師展開交流,。

12月2日,，崇小語文名師工作室領銜人之一，特級教師汪娟主任為全校教師開設了《珍珠鳥》一課,，課后,，汪主任與名師工作室成員交流了上課心得，并就目前推行的“新教育”與老師分享了她自己的思考和做法,。

(3)公開教學,，踐行理想課堂

為了推動更多青年教師踐行理想課堂，本學期學校開展“創(chuàng)理想課堂,，做崇小名師”校級公開教學活動,。于紅梅、陳琴蘭等3名教師開設了校級公開課節(jié),，涉及語文,、數(shù)學、英語,、音樂,、體育美術、信息技術7個學科,。

(4)聽評結合,，反思理想課堂

每周三下午放學后同學科老師進行評課、議課,。本學期共組織14次評課,、議課活動，全校72名老師均在活動中作過1次以上的主持或發(fā)言。在一遍遍的聽課,、評課中,，一次次的教學與反思中，逐漸逼近課堂教學的本真,，向著理想課堂邁進,。

(5)碩果初顯，回應理想課堂

本學期,，我校陳向紅老師在鹽都區(qū)小學英語信息化數(shù)字優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一等獎,。顧廣蘭、顧善鯤,、劉云,、楊陽老師在鹽都區(qū)青年教師“學習新教育做的自我”主題演講比賽中獲得一等獎。組織的全體教師鋼筆字,、粉筆字比賽中,，孫曉艷、李靜等32位教師獲得一等獎,，另有32名教師獲得二等獎,。

2.搭建溝通平臺，聆聽窗外聲音

本學期學校注重向外取經(jīng),，主動參與承辦各級教研活動,，拓寬教師視野，讓教師充分感受到“魅力課堂”的優(yōu)質(zhì)高效,，從而改進自己的課堂教學,。

9月，由汪娟老師主持,、全體語文教師參與承辦了鳳凰語文論壇網(wǎng)上教研活動“入學初的寫字教學,，教師應關注什么?”

10月，我校成功承辦鹽城市大市區(qū)體育教研活動,，李雪艷老師在活動中執(zhí)教觀摩課《持輕物前拋》,，并獲得好評。

11月份,，我校成功承辦鹽都區(qū)青年教師“學習新教育做的自我”主題演講比賽,，各項工作獲得區(qū)局領導的肯定。

11月份,，我校成功承辦“葛秀蘭名師工作室”暨鹽都區(qū)數(shù)學學科教研中心教研活動,。我校楊勇主任在活動中執(zhí)教觀摩課《解決問題的策略》，葛秀蘭校長主持教研沙龍,，均獲好評。同時承辦的還有鹽都區(qū)體育學科教研中心教研活動,，我校李程老師在活動中執(zhí)教《站立式起跑》,。

11月11日,，我校承辦鹽城師范學院承擔的“國培計劃(20__)——云南省鄉(xiāng)村教師訪名校”系列培訓活動,，汪娟老師執(zhí)教了二年級識字課《梅蘭芳學藝》,，并開設了專題講座《字源識字在小學低段識字教學中的運用》。

11月,，在“1+_”教學發(fā)展共同體教學研討活動中,，葛秀蘭校長、張群主任,、王榮梅主任代表學校送教到郭猛小學,、北龍港小學。

12月,，顧廣蘭,、徐磊、楊艷等老師在市二小教育集團“秋之韻”教研活動中執(zhí)教觀摩課,，獲好評,。

3.激發(fā)科研熱情，初步顯露成效

本學期,，學校組織青年教師積極參加“五四杯”教科研論文評比,，向區(qū)局報送論文29篇，報送21節(jié)錄像課參評省“一師一優(yōu)課”,、“一課一名師”,，報送論文44篇參加江蘇省“藍天杯”教學設計大賽，報送21份市級課題申報材料,，10份區(qū)級課題申報材料,。

付出總有回報，我們欣喜地聽到捷報頻傳：熊新秀主任和陳向紅老師獲江蘇省“師陶杯”論文評選二等獎,。潘芬,、黃春娣老師在教師信息技術應用案例資源比賽中獲獎。潘芬,、龔金干兩位老師的區(qū)級課題順利結題,。陳向紅、孫小艷等14名老師在江蘇省第八屆“行知杯”論文評比中獲二,、三等獎,。

4.引領師生共讀共寫，打造書香校園

(1)教師讀書會,，構建精神家園

本學期,，組織全體教師閱讀特級教師管建剛老師的著作《一線教師》。每月讀書會，交流的是閱讀收獲,，也有教育踐行中的心得和困惑,。學期末，學校組織了教師讀書征文評比,。黃春娣,、陸琴、朱蓉,、潘芬,、龔金干等33位老師獲得一等獎，另有28名教師獲二等獎,。教科室已經(jīng)將一等獎文稿整理編輯,，編印成文集《回響》。另外,，教師公開課文集也已經(jīng)編印成文集《印跡》,。

(2)學生讀書競賽，穩(wěn)中提升慰人心

本學期,，學校組織了多項活動促進學生閱讀向更深處進展,。評出了21名書香少年和21個書香家庭;制作了42塊書香少年和書香家庭展板，并持續(xù)展覽2個月,。組織了每年一次的“迎春杯”課外閱讀知識競賽,，共誕生72名讀書小狀元、72名讀書小榜眼,、112名讀書小探花,。

學校派遣了12名學生參加鹽都區(qū)“新華杯”課外閱讀知識競賽，1名學生獲一等獎,，1名學生獲二等獎,，2名學生獲三等獎。2名學生獲英語組二等獎,。劉峰華,、凌干、宋躍紅,、徐磊等老師獲優(yōu)秀指導老師獎,。

四、多措并舉,，守好學生的安全底線

教育是安全的前提,，安全是教育的目的，培養(yǎng)安全意識,，營造良好的安全氛圍,，“防患于未然”是我校安全工作的重點,。

1.做精專職保安配備工作

學校配備專職保安4人，每次當班保安不少于2人,，持證上崗,，統(tǒng)一著保安服飾，衣帽整潔,，實行24小時值班，嚴格進校查詢,、登記制度,，把好校園安全入口關。

2.做細安全責任簽訂工作

開學初就陸續(xù)簽訂了校長與分管校長安全責任書,、班主任與任課教師安全責任書,、分管校長與中層干部(班主任)安全責任書、機動車校園內(nèi)停車管理協(xié)議,、門衛(wèi)安全工作責任書,、校園消防安全工作責任書。

3.做實學生出行調(diào)查與疏導工作

開學初,，認真調(diào)查學生上下學出行交通情況,，摸清學生上下學(家長接送)使用的交通工具，對照“20__年秋學期鹽都區(qū)學生(幼兒)上下學出行交通情況調(diào)查表”中的欄口,，逐一調(diào)查,，“不漏一班、不漏一人”,，并建立檔案,。安排好值日人員名單，每天安排一名校長和兩名中層干部提前在校門口協(xié)助校園保安做好值班疏導工作,，并再傳達室醒目位置公布《學生上下學值班疏導安排表》,。

4.做好特殊體質(zhì)學生登記和管理工作

能按照要求對全校學生的身體、心理健康狀況調(diào)查摸清學生的特異體質(zhì),、特定疾病和心理異常情況,，對患有疾病的學生情況進行詳細登記，請家長簽名,，建立相關臺帳,，認真組織填寫《學生特異體質(zhì)、特定疾病,、心理異常情況調(diào)查表》和《學生特異體質(zhì),、特定疾病、心理異常情況匯總表》,。能對特異體質(zhì),、患有特定疾病的學生,，不組織他們參加各種不適宜的運動、勞動和活動,。能構建和完善學生心理問題預警機制,，為特殊學生幫教提供有效的保障，做到心理問題早發(fā)現(xiàn),、早預防和有效干預,。

5.做優(yōu)消防、技防設備設施登記,、維護工作

開學初,，校長室、安保處,、總務處等部門聯(lián)合對校內(nèi)各類消防,、技防設備設施檢查登記，對損壞和不能正常使用的設備設施要及時更換,，立即補充更換了偏少偏小的滅火器,，每月進行一次校園安全情況自查，并進行整改,。

另外,，在10月份進行了《安全口訣》手抄報比賽、征文比賽,、知識競賽等一系列活動,，在11月進行了消防逃生、滅火演練等,。

五,、兼顧其他，齊頭并進促發(fā)展

另外,，本學期學校還先后組織了教師節(jié)表彰活動,、“厚德崇小人·最美教職工”師德評選活動，積極創(chuàng)建三星教工之家,、關工委常態(tài)化合格校,，并成功創(chuàng)建了“市節(jié)水型學校”,，校園網(wǎng)站獲得全區(qū)中小學校園網(wǎng)站檢查評比二等獎,。

面對成績，幾多欣喜;暢想未來,，幾多壓力,。面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，在全體教師的大力支持下,，我們將進一步強信心、明思路,、勤工作重實效,，為教育譜寫新的篇章!

小學校長工作總結題目篇三

本學年度，我校按照教育局的部署,，結合本校實際,，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，深化課程改革,。與時俱進，不斷探索,，進一步完善學校可持續(xù)發(fā)展的新思路,，從教育教學實際出發(fā),，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設;以生為本,，開展學法實驗研究,，培養(yǎng)學生的綜合能力;走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步,。

一,、與時俱進，探索學習發(fā)展的新思路,。

新課程的全面推進,，教學改革的深入開展，學校正處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存的時代,?！稗k一個什么樣的學校”,、“怎樣辦好學?！笔菍W校工作實踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認識到：一個學校要發(fā)展,，首先得有思路,，只要有思路，才能有出路,。

根據(jù)新課程的實施與學校發(fā)展現(xiàn)狀,，不斷調(diào)整工作思路，明確學校發(fā)展方向,。

1,、確定了有前瞻性,、可行性的辦學目標。

學?？傮w戰(zhàn)略目標是：學校有特色,、教學有特點、學生有特長,、爭創(chuàng)省“雙高學?！薄?/p>

學?？傮w工作思路是：抓住一個中心(教育教學),，突出一個重點(教師隊伍建設)，帶動學校全面工作的開展,。

工作中密切結合學校工作實際調(diào)整,、完善。如：本學期,，針對學校臨近建校十年特情,，提出了：各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動內(nèi)容，高起點,、高標準,、高質(zhì)量做好準備工作，充分展示各方面成果的具體思路,。并且要求教師立足崗位,，通過日常扎實、創(chuàng)造性地工作,，使學校各方面工作能名列我市前茅,。

2、實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路,。

為了實現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標,，學校提出實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路。

(1)加強黨員干部和教師隊伍建設有新突破,。(師德師能)

(2)落實課程改革精神上有新突破,。

(3)對未成年人思想道德建設有新突破。

(4)深化學法序列實驗研究,，在引導學生會學習上有新突破,。

實踐證明，明確學校工作戰(zhàn)略目標是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的首要問題,，也為全體教師工作指明了方向。

二,、加強班子隊伍建設,，形成適應時代發(fā)展要求的領導核心,。

我校著眼發(fā)展，努力打造一支超前型,、研究型的領導隊伍,。為此，在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫,。每個學期都結合學校工作實際,，不斷對班子提出和實施新要求，新做法,。使班子成員做到了：

1,、嚴格自律，無悔奉獻,。

“校長是一個學校的靈魂”,。領導素質(zhì)就是一所學校的象征。領導的人格魅力對教師的影響是無限的,、是巨大的,。

我校從校長到主任，十分注重自身的表率作用,，他們工作作風嚴謹扎實、務實求真,，工作中講團結協(xié)作,、講學習研究，重實效,、重提高,。自覺履行“合、正,、嚴,、廉、實,、容”自律六字要求,，為全校教師營造了公正、公平,、公開氛圍,，創(chuàng)設了公平競爭、人人思進的輕松愉悅的工作環(huán)境,。形成了**學校的正氣,，激發(fā)了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚,，從而帶動廣大教師共同進步,。

忘我工作,，無悔奉獻，是我校四位領導工作的真實寫照,。他們被教師稱為“工作狂”,。

校長高貴生是超前型、研究型的實干家,。他以校為家,，情系學校。他的字典里沒有休息日,、節(jié)假日,。別人休息時間他用來學習研究或籌劃學校工作，周一到周五則與教師一起研究教育教學,，落實各方面工作,。從教學樓施工建設到十年校慶準備的環(huán)節(jié)，從學校整體工作部署到課堂教學具體實施等細節(jié),，都凝聚著他的心血,。

于秀云、房玉堂,、王德良三位主任,，工作上毫不遜色，他們身體力行,，精益求精,。日常工作雖然繁重，但是都能有條不紊,、高質(zhì)量地完成分管的工作,。成功的背后必定付出辛勞。為了學校,，他們?nèi)蝿谌卧?，犧牲了大量的休息時間，教師休息,，他們到校處理業(yè)務;教師放寒暑假,，他們則到校對教師業(yè)務全方位檢查、評比,、考核……只能休息一周甚至更少的時間,。也正是這種強烈的責任意識和高度的敬業(yè)精神，使得學校各項工作一步一個臺階,。

可以驕傲地說,，我校的領導是干事業(yè)的人，是干正經(jīng)事的人。

2,、善于學習,、研究，駕馭管理指導,。

作為領導,，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過硬的管理方法和駕馭指導的能力,，才能提高工作質(zhì)量,。

為提高領導自身素質(zhì)，增強班子工作的實效性與科學性,，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力,。我們在領導中堅持不懈開展“五同”(與教師一同辦公、一同學習,、一同研究教育教學,、一同進課堂、一同提高)和“五勤”(勤學習,、勤思考,、勤發(fā)現(xiàn)、勤指導,、勤筆耕)活動，本年度伊始,，又提出增強“六個意識”(表率意識,、責任意識、學習意識,、成果意識、創(chuàng)新意識,、意識);這學期,，我們又結合工作進展提出了“一身正氣、聚精會神,、講究方法,、注重實效”十六字要求，工作中倡導：不高談，多實干,，不浮躁,，多思考,，少指責,，多指導。使大家能夠在新學期,、新任務,、新形勢下通過加強對自身的理論學習研究，增強事業(yè)心,、責任心,、高姿態(tài)為學校的發(fā)展做貢獻，創(chuàng)造性,、高質(zhì)量地開展工作,。

通過這些活動，班子成員每做一項工作前都潛心學習,、研究,，講求實效，工作中布置得法,、指導到位,，教師接受任務時明確做法。我們領導與管理人員還人手一本“思考與研究”,，寫滿了上萬字的工作日志,，既是備忘錄，又是指導工作的幫手,。學習,、研究已成為班子成員的良好習慣。

高校長工作具有前瞻性,，總能把握住機遇,，敢于挑戰(zhàn)困難。通過學習,、研究,，率先提出并主持《學法序列化實驗》研究，并有機與新課程實驗相結合,，開展校本系列化活動,。以此牽動學校整體工作。

教導主任于,，理念新,、善指導。抓教學一絲不茍、精益求精,。她常說：“作為領導,，要研究好本質(zhì)工作，否則影響的不是一個人,，而是一個整體,。”她每學期聽課100節(jié)以上,，平日深入課堂搞聽課指導,，組織教師搞教研，晚上搞自身的理論學習,。星期天帶領教導處同志搞教師教學工作檢查,。在她的指導下，李瑾等青年教師在課改實驗中脫穎而出,，有的成為**市,、優(yōu)秀教師，課改標兵,。

教導副主任房玉堂同志抓師德師風以理服人,、鐵面無私，負責體育,、藝術工作頗有成效;后勤主任王德良同志忙里忙外,、游刃有余。這些都得益于他們的學習,、研究,。

三、開展校本系列化活動,，建設學習型,、研究型、創(chuàng)新型教師隊伍,。

1,、實施以師德教育為重點的校本管理。

首先加強黨員隊伍建設,，發(fā)揮黨員在教師中的模范作用,。黨員是群眾的標兵,。我們在黨員中開展了“自身教育管理”——黨員三個想一想自查活動和“向我看齊”——黨員和教師結對子活動,，使黨員同志增強了黨性，發(fā)揮個人先鋒作用,，提高了黨的威信,，調(diào)動了群眾積極性。

其次，繼續(xù)深化師德師風教育活動,。憑借20xx年6月教育局集中開展師德師風教育活動的有利契機,，結合學校教師中存在問題，依據(jù)教師職業(yè)道德制定了《**小學教師職業(yè)道德實施細則》(15條),、《**小學教師勞動紀律實施細則》(26條),，這是對教師職業(yè)道德的細化。每學期組織全體教師學習“雙細則”,，并不斷針對實際修訂,，使之細化，及時貫徹,，以警示個別不自覺的教師,。堅持日常監(jiān)督、檢查,、記錄,，與量化考核掛鉤。堅持以制度管人,，以制度理事,。激勵管理抓評比，制約管理抓處罰,，終結管理抓正氣,。達到教師自我管理、自我提高目的,。

我們還通過每學期對教師問卷調(diào)查和學生評教師等活動,，使師德師風深入人心，人人思進,，塑造當代教師新形象,。

2、開展校本培訓,，突出一個“實”字(實際,、實效)。

通過校本培訓提升教師群體素質(zhì),。

(1)進行校領導,、優(yōu)秀教師的專題講座。如：校長進行課改理論輔導,，如何寫個人總結,、試卷分析、科研實驗報告等方面輔導;主管領導進行業(yè)務學習,、政治學習輔導等,，提高教師實際工作水平,。

(2)自學與集中學習相結合，常抓不懈,。首先教育教師認識到：學習是干好工作,、自身生存和發(fā)展的需要——不學習連話不會說、文章寫不好,、工作做不好,。其次是指導教師學習方式方法，為教師提供學習內(nèi)容,、學習資料,。要求每次集中學習后，教師都要寫體會,，工作中要具體落實,。使學習不流于形式，真正為教師工作服務,。期末對各項學習劃等賦分,。一年來，我們學習了《素質(zhì)教育觀念與基礎教育綱要讀本》,、《21世紀中小學教師培訓讀本》,、《中小學教師心理健康教育》,、《現(xiàn)代科學技術知識講座》,、《德育新導向》等理論書籍,，教師們寫下了數(shù)十萬字的自學筆記,，積累了數(shù)十萬字的學習體會、反思等,。通過學習開闊了教師理論知識視野,，提高了理論素養(yǎng),。

進行業(yè)務理論考核,，檢驗新課程學習效果,。每學期初，學校都為教師下發(fā)業(yè)務理論復習內(nèi)容,，期末由校領導統(tǒng)一出提閉卷考試,。以增強、督促教師時刻學習,，用理論指導實踐,、學以致用，達到提高業(yè)務水平的目的,。

(3)進行典型引路,，促進群體發(fā)展。召開教育教學實效性研討會等,，讓學校名師,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗做法等等,。大家學習,，共同提高。

(4)開展崗位練兵,。如進行教師作文競賽,、精品匯報課等活動，提高了教師能力,。

(5)開展聽評課活動,，共同提高。要求班主任每周聽課不少于2節(jié),，科任教師和后勤教師每周不少于5節(jié)和10節(jié),，聽課時要從學法指導落實如何，是否體現(xiàn)新課程思想等方面進行點評,、總評,。學期后教導處對每人的聽課筆記進行檢查劃等，納入考核,。通過聽評課活動,，增強教師研究學習的意識，把理論用于實踐,，在實踐中提高業(yè)務能力,。

3、實施校本教科研興校戰(zhàn)略,。

提出教師要過三關：理論關,、認識關、教學關,。達到四會：會為人師表,、會教書育人、會教育科研,、會創(chuàng)造性工作,。

學校參加了《小學社會課的社會大課堂教學》、《小學生學法序列化》等5個國家,、省級課題研究,，其中《社會大課堂教學》獲省優(yōu)秀成果獎;《學法序列》實驗，不但全學科教師共同參與,，而且已編寫出了一,、二年級數(shù)學、語文學法初稿,。通過教育科研,，提高了教師業(yè)務素質(zhì),，使學生會學習，為終身學習奠定基礎,。

4,、實施校本課程開發(fā)。

在校長親自參與與主持下,，創(chuàng)編《校報》,，每月一期，免費印發(fā)到每名師生和家長手中,，通過“教育論壇,、家校網(wǎng)站、雛鷹天地”等9個欄目,，架起學校,、家長、社會理解,、溝通,、友誼、發(fā)展的橋梁,。

編寫了20余萬字的《小學生學法序列》,。含蓋一至六年級語文、數(shù)學,、自然等學科教材相配套的學法資料,。對教師如何教，學生如何會學習進行指導,、闡釋,，成為師生工作學習的良師益友。

編寫了《塑造當代教師新形象》**小學教師師德教育讀本,。

編寫了集教師日常教育教學經(jīng)驗總結,、教學個案精選于一體的，《**小學教師教育教學集錦》,，《小學語文教學期末復習材料》,，有利于教師互相交流學習。

我們組織課改實驗教師進行了數(shù)學日記實驗,，還編寫《小學生數(shù)學日記》,，進行自主識字實驗，讓學生自己設計課外識字本,，通過看報,、看電視、收集包裝等形式自主識字,，讓學生在生活中學語文等等,。

通過校本系列化活動,，把理論學習研究與工作實踐緊密結合起來，突現(xiàn)實際,、實效,，提升了教師全體素質(zhì)，營造了學習,、研究、創(chuàng)新的教育環(huán)境,。

四,、深化課改實驗，全面落實課改精神,。

以一,、二年級課改為龍頭，開展全校性教研活動,，深化新課程思想,，進一步轉(zhuǎn)變教師觀念，加強課堂教學,。

1,、注重新課程培訓，不斷更新教師觀念,。

首先,，我校著眼教師隊伍的發(fā)展，組織全校教師全員參加新課程培訓,。新課程給我們教學帶來了全新理念,，我們提高教師素質(zhì)也應該具有超前意識，即人人都要有教實驗班的心理準備,，人人都能夠承擔實驗教學任務,。從一線教師到后勤人員、幼兒園教師每期必到,，并提出明確學習要求,。通過一次又一次的培訓學習，大家的教育觀念也在進一步轉(zhuǎn)化,，不斷向新課程思想接軌,，并自覺服務于教學實踐。

其次,，通過校本系列化活動(前面已述)開闊了教師的課改視野,，提升了認識，有力地指導了課堂教學,，加速了課改的步伐,。

2,、加強“學法指導”，推進課改實驗進程,。

新課程倡導培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，重視對學生學習過程和方法的指導。我們通過“學法指導”教給學生學習的方法,，達到學會學習的目的,。在實驗班，將學法指導揉入教學之中,，教師在課前備準學法,，課堂中導悟?qū)W法，學生實踐中運用學法解決實際問題,。通過實驗,，取得了明顯成效。我們首批實驗班的教師已經(jīng)編寫了語文,、數(shù)學學科三冊學法序列達十幾萬字,，并受到課改有關人士的贊許，我們這項實驗已被列為省級“十五”實驗課題,。

通過“學法指導”實驗,，帶動的不只是一、二年級的實驗教師的教研積極性,。在全校已形成一種教研熱潮,，每學期任教學科教師都要整理一份分“常規(guī)部分”和“需要掌握的學法”的學科學法指導序列。在研究編寫學法過程中,，教師們得到了很好的鍛煉,，能力明顯提高，有兩篇論文評為優(yōu)秀論文并被收入《**市骨干校長,、骨干教師論壇》一書,。課改實驗提升了教師綜合素質(zhì)。一年來,，我校被評為**市優(yōu)秀青年校長,、優(yōu)秀教研員、優(yōu)秀教師,、課改標兵等榮譽稱號8人次,。榮獲市縣級優(yōu)質(zhì)課10余節(jié)，,、省級,、市縣級優(yōu)秀論文20余篇。

3、以語文課堂教學為重點,，開展全?！白x寫結合、一課一得”四段式教研活動,。

結合語文課堂教學實際,，從抓課改年級的語文課堂教學入手，帶動其他各年級,。

針對實際,，布置六名課改教師分別準備“隨文識字課、閱讀課,、語文園地,、隨文識字課、講讀課,、口語交際”六類課,。通過看課,，然后再教研,，總結出較好的課堂教學路子，解決有的教師教學思路不清的問題,。

集中聽課,，集中教研。學校領導集中對一,、二年級六位教師準備的課進行聽課,，并采取四段式研討方法分別進行評議研討，肯定成績,，指出不足,，提出改進意見和建議。對幾種課型的教學環(huán)節(jié)設計達成共識,。通過備課,、議課、上課,、評課,，教師對語文幾種課型的教學思路比較明確。

全員參與,，共同提高,。為把我校“讀寫結合,，一課一得”落到實處,，我們安排了“閱讀課文、積累運用和講讀”四節(jié)示范課，使大家形成良好的教學思路,。為鞏固教研成果,，全校教師每人設計一節(jié)教案(班主任每人一節(jié)語文課，內(nèi)容自選)上交并進行匯報,，校領導在聽課中及時糾正不足,，使教研更有實效性，同時提煉更好的教學設計,，為教學集錦編著準備材料,。

通過反復研究，教師明確了語文課堂教學教師的教法和學生的學法,，對讀寫結合,，培養(yǎng)學生綜合語文素養(yǎng)和能力等方面有了更深層次的體悟，提高了教學質(zhì)量,。

在教研活動中,，我校還涌現(xiàn)出一批精于業(yè)務的研究型教師。二年組教師在組長李瑾帶領下,，堅持每周六到校集體備課,、編寫學法序列等，她們這種研究活動已堅持了一年多,。在不間斷的教研中,，她們的業(yè)務能力明顯提高。三個人能獨立上校級示范課,，其中兩人查看上學期執(zhí)教了,、**市的觀摩課、優(yōu)秀課,，受到了專家,、領導的好評。教研使她們工作齊心協(xié)力,，思想境界也得到升華,。她們的事例說明：只要全身心地投入教研，就一定能提高教師自身素質(zhì),。只要領導有思路,，工作得法，就一定能調(diào)動起教師工作積極性,。

4,、以生為本，發(fā)展學生能力,。

課程是由教科書,、學生,、教師、教學環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境,。進行校本課程開發(fā)目的,，是能有效地促進課堂教學。我們結合教學實際,，開展豐富的學生活動,，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生能力,。

通過數(shù)學日記實驗,，把學科知識有機整合，滲透聯(lián)系的數(shù)學思想,，不但激發(fā)了學習數(shù)學的興趣,，也培養(yǎng)了觀察力和合作能力等。

重視樹立學生語文觀,，教給學生識字方法,。讓學生自己設計課外識字本，通過看報,、看電視,、收集包裝等形式自主識字，讓學生在生活中學語文,。本學期,，學生課外識字平均達到450多字,，最多達1000多字,，提高了學生閱讀能力。

加強寫字教學,，從一年級到六年級都設寫字課,，每學期進行一次寫字競賽。實踐證明,，這一措施收到良好效果,。

圍繞十年校慶準備，開展豐富多彩的活動,。學校成立舞蹈隊,、管樂隊、足球隊,、籃球隊,，成立科技、書法,、美術等活動小組,，按時活動，使學生人人參與活動，人人得到發(fā)展,。學生在成績監(jiān)測中名列前茅,，在體育、藝術等各類活動中均取得了可喜成績,。

五,、搞好校園建設，改善辦學條件,。

有一流的領導隊伍,，高素質(zhì)的教師，再配以標準化的學校,，必將加快發(fā)展的步伐,。

在市教育局、財政局的大力支持下,，我校于20xx年五月啟動的二期工程(建筑面積3190㎡)于10月投入使用,。我校領導立足發(fā)展，抓住這一機遇,，進一步美化,、凈化校園，增加教學設備為師生創(chuàng)設標準化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境,，為教育教學提供有力保障,。

(1)提前運作，同步建設,。校領導通盤運作,，在教學樓主體竣工后，就著手策劃場地改造方案,，高校長利用十一黃金假親自去外地買海鹽等墊操場,、檢查甬道等施工質(zhì)量。面貌一新的操場改善了體育教學環(huán)境,，提高了學生體育活動質(zhì)量,。

(2)增加室內(nèi)設備，改善學習辦公條件,。

學校為教室配上了10塊升降黑板,，為辦公室配備了辦公桌椅、會議桌,、檔案柜等,，不僅改善了辦公條件，也調(diào)動了教師的工作干勁,。為了提高工作效率,，我們還為各室按裝了內(nèi)部電話,。

(3)進行校園綠化、美化,。

本學期,，我校針對現(xiàn)有條件對校園進行了綠化、美化,。組織黨員義務勞動,，平墊了教學樓前的花壇;栽種了花草，移植了樹木,。校園真正實現(xiàn)了綠化,、美化、凈化,。從上學期開始,，陸續(xù)對樓內(nèi)的廳室進行了初步的規(guī)劃。重點加大藝術教育和體育衛(wèi)生工作的投入,，營造良好的校園文化建設氛圍,。我們在大廳內(nèi)設置了藝術教育展板，各教室走廊內(nèi)都設有班級園地,，體育室和衛(wèi)生也裝上了工作展示板并進一步細化,，讓每一面墻壁都說話。力求使各部門工作規(guī)范化,、科學化,。

伴隨著校容校貌的日新月異，全校師生歡欣鼓舞,、信心百倍,。一年來，在教育局等上級主管部門的大力支持下,，在全校師生的共同努力下,，我校取得了可喜成績,。學校被評為全國雙有先進集體;被評為**市教研先進單位,、業(yè)訓先進單位、**市綠色學校;被政府評為精神文明集體,，衛(wèi)生先進集體,，被教育局評為課改先進學校、三級研訓先進學校,、藝術教育先進學校;榮獲“三操”比賽第一名,、大合唱比賽第二名，幼兒文藝匯演一,、二等獎,。借著爭創(chuàng)“省雙高學?！钡臇|風和我校十年校慶的契機，全體教師決心在嶄新的教學環(huán)境中,，用全新的教育教學理念,，共同開創(chuàng)明天偉業(yè)，讓**小學成為教育戰(zhàn)線上的一面旗幟,。

小學校長工作總結題目篇四

-xx學年年是讓人難忘的一年,。這一年校園事情多，變化多,，相應的是自己經(jīng)受的考驗也多,，得到的鍛煉也多?？v觀一年來的工作,，自己能擺正心態(tài)，不計是非得失,，埋頭苦干,，勤勉工作，為校園的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,，較好地履行了校長職責,。具體匯報如下：

一、政治思想方面

我熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持黨的正確方針路線,，堅持四項基本原則，堅持馬列主義,、毛澤東思想,，堅持鄧小平理論，高舉偉大旗幟,。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國,，忠誠教育事業(yè),。樹立“以人為本”的教育思想，構成正確的人才觀,、質(zhì)量觀,。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度,，遵守校園勞動紀律,，不做違法亂紀的事,。聽從上級安排，以服從命令作為天職,。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不遲到，不早退,，不私自離校,。關心學生，熱心公務,，團結同志,，為人師表，有強烈的職責感和敬業(yè)精神,。不管何時何地,，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成,，深受領導和家長的好評,。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng),，不計個人得失,，不謀取私利，不貪圖名利,，校園評優(yōu)或表彰,，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽類獎,。關心他人,，當別人需要幫忙時我主動伸出援助之手，而不計報酬,。在家孝敬父母,，愛護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突,，時時注意維護教師形象,。

二、強化師生管理

質(zhì)量是校園的生命線,，管理才能出效益,。

(1)管理好班子成員。領導班子團結合作,，分工不分家。構成工作面前齊抓共管,。補臺不拆臺,，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”,、“管理就是服務”的意識,，在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格,，記人之善,，忘人之過，肯定長處,，寬容不足,。重視人的主觀能動性，強調(diào)自我教育,，自我完善,。實施人性化管理，構建和諧校園,。

(2)加強師德師風建設,，樹立教育行風新形象。學是師之骨,，德為師之魂,。我認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì),，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人,。

(3)打造一支作風過硬,，業(yè)務精湛的教師隊伍。用心進行教育改革,，實施新課程,。和教師們一齊認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術，提高自己的業(yè)務水平,。深入到教學第一線,，上課、聽課,、評課,，共同探討教改中存在的問題。用心承擔科研課題的研究，在科研中總結經(jīng)驗,，撰寫成果,，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚,、精于教學,、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍,。

(4)制度面前人人平等,。人管人不行，讓制度管人,。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》,、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》,、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度,。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到,。比如出勤：不遲到,，不早退，不無故缺席,，即使回江津,，我努力做到學生上晚自習后才離開，第二天空上課前回到校園,。制度面前人人平等,，自覺成為師生的示范者。

(5)強化學生管理

首先,，開展向我學習,，向教師學習的示范活動。教師就是學生的榜樣,。其次,，解決學生學習生活中的問題為重點，加強心理健康教育,，開展心理咨詢,，對學生青春期問題進行專題輔導，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境,。第三,、建立學生成長檔案。校園黨,、政,、工、團協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,，建立成長記錄,，針對性的做好每個學生的思想工作,。第四,、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室,、食堂,、了解學生在校的生活、學習狀況,。第五,、安全工作第一要務。樹立“安全職責重于泰山,，防患勝于救災”的思想,。我經(jīng)常檢查校園、校舍,、水電,、設備設施等的安全，確保師生平安,。

三,、后勤工作

1、加強財務制度建設,，認真執(zhí)行校務公開,。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定,，依法收支,，不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象,。

2,、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定

(1)、校園不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品,。

(2)每期末,，在全體教師會上詳細公布校園經(jīng)費的收支狀況，實施民主監(jiān)督,。

(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行,。。

(4)伙食團人員聘用,，大家推薦,，試用滿意則留用，否則解聘。

(5)伙食團實行教師自己管理,，物品由值周教師輪流采購,，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督,。

(6)節(jié)省開支,，精打細算，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費用在最需要的地方,。

四、不足與思考

1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距,，步子邁得不大，措施還不夠得力,。

2,、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度,，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

3,、關心同志們的生活,、學習等方面還不夠具體、細致,。

各位領導,、老師們，回顧過去,，崢嶸歲月稠;展望未來,，任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn),，同樣面臨著巨大的壓力,。但我相信，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多,。團結就是力量，團結出效益,，團結出生產(chǎn)力,。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工,，齊心協(xié)力,、同心同德,、群策群力、奮發(fā)圖強,。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智,。

小學校長工作總結題目篇五

小學校長年終總結

任職以來，我在市教育局的指導下,，在全體老師們的配合下,，扎實地展開工作，完成了上級布置的任務,，現(xiàn)將一年來的狀況述職以下：

一,、取得的成績：

1,、我校被省教育廳,、省臺辦列為20xx年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切預備工作,。正當開工時,，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學校整體搬遷,，導致明德工程擱淺,。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。

2,、扎實展開教育教學“傳,、幫、帶”活動,，使我校年輕教師教育教學水平大幅進步,，并出現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀,。

3,、德育素質(zhì)化工程落實到位。在“學雷鋒,，做好事”活動中,，我校教師以身作則、一馬當先,，做學生的榜樣,，為學生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中,，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂,，愛祖國、愛故鄉(xiāng),、愛親人的情感進一步得到激起,。

4,、安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功展開了防震,、消防逃生演練,；安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,，并建立了長效機制,，未發(fā)生一齊安全衛(wèi)生職責事故。

5,、校園文化建設初見成效,。修善了各項制度；展開了系列活動,，如：每月展開字畫展,，如期舉行了“鷂子節(jié)”、慶六一等活動,，遭到廣泛好評,。

6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化,，確保每個學生天天能夠鍛煉一小時,，切實進步學生身體素質(zhì)。

7,、黨風廉政建設工作、遠程教育工作遭到區(qū)級表彰,。

8,、教育教學成績斐然

（1）、本學期我校教師用心的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇；在“校園文化建設”征文活動中,，古繼彥,、蘇治玉,、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別取得二、三等獎,；雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客,；王慧婷、羅夢佳,、雷志高等三名同學被荊門晚報修改部吸納為小記者,。

2、在全鎮(zhèn)六年級綜合比賽中張華宇同學進進全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠,、劉順偉,、曾悅,、劉樸,、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進進全鎮(zhèn)前三十名,，其中陳思遠同學取得全鎮(zhèn)數(shù)學比賽第二名,，陳雪蓮同學取得全鎮(zhèn)英語比賽第一位。

3,、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文,、科學，五年級英語分別學取得第一位,；四年級數(shù)學取得第二名,；一年級語文、三年級語文,、數(shù)學,、四年級英語取得第三名。

9,、我校開門評教取得社會人士和家長好評,。

二、具體做法

（一）,、德育工作本學年,，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》的具體要求,，把重點放在禮貌行為習慣的養(yǎng)成上,，重視禮貌行為的反復練習，透過嚴格的練習和管理,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化，評選出禮貌班級,，這樣日日比,、周周評，使整個校園顯現(xiàn)出“比學趕幫”的景象,，學生的禮貌行為習慣逐漸構成,。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人,，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度,，與學生打成一片,，隨時隨刻把握學生狀況，做到個個心中有數(shù),，學生管理上做到“人人管我,，我管人人”，早有晨會，晚有夕會,，表揚好的行為,，批評差的現(xiàn)象，增進學生禮貌行為習慣的養(yǎng)成,。以實踐活動為重要載體,，本學期我校展開了“學雷鋒，做好事”活動,、“放鷂子”活動,、“感恩教育”活動，透過豐富多彩的活動,，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂,，愛祖國、愛故鄉(xiāng),、愛親人的情感進一步激起,。發(fā)揮校園廣播、櫥窗,、走廊,、公示欄、黑板報,、圖書室（角）,、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，進步德育工作實效,。本學年,，每項活動展開之前要宣傳到位，結束以后要進行信息反饋,，讓學生談談體會,，宣傳欄做到“周周有新

意，月月?lián)Q主題”。

一是始終圍繞“三級聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,。

重視夯實基礎,，整體推動。從最基礎的“三會一課”抓起,，透過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責,、活動黨員“雙向帶動”,、為民服務全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設“五大載體”進行有效整合,，以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手,，搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺，結合農(nóng)村工作實際，用心展開創(chuàng)先活動,，構成常抓不懈的工作機制,。

二是立足創(chuàng)新，用心探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設的新方法,、新舉措,。

認真推行農(nóng)村黨員議事，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。認真抓好“兩新”經(jīng)濟組織的黨建工作,，用心探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法,、新載體,。抓組建，增進黨組織覆蓋面擴大,；抓規(guī)范,，增進黨組織作用發(fā)揮；抓“爭創(chuàng)”,，增進黨建工作水平提升,。

三是健全鼓勵保障機制，重視爭創(chuàng)實效,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評機制,，每年都要集中對基層黨組織展開評選活動，嚴格考評紀律,，細化考評細則,，規(guī)范考評程序，黨委對評定的先進黨（總）支部,、先進黨小組,、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎，對一些先進典型還透過簡報,、廣播,、電視等媒體進行廣泛宣傳，充分發(fā)揮典型示范帶動作用,。

四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標要求抓爭創(chuàng),。

落實“五個好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求，應結合農(nóng)村工作的實際,，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開活動,。透過一些黨員、群眾看得見,、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化，產(chǎn)生實實在在的效果。

在建立“五個好”先進黨組織方面,，應立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則,、村兩委工作規(guī)則；完善鎮(zhèn)村班子集中學習制度,，進步班子整體素質(zhì)和潛質(zhì)等措施來落實“領導班子好”,。要透過“雙培雙帶”先鋒工程、活動黨員教育管理,、無職黨員設崗定責,、發(fā)展黨員公示制等載體建設來進步黨員素質(zhì)，優(yōu)化黨員隊伍,，落實“黨員隊伍好”,。

透過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運行機制，以好的制度管人,、理事,，從而構成好的工作機制。透過抓經(jīng)濟促發(fā)展,，用心推動新農(nóng)村建設,，認真落實各項民生工程，發(fā)奮構建穩(wěn)定的社會環(huán)境來落實“工作業(yè)績好”,。透過鎮(zhèn)情互動機制,，認真落實“四儀兩公然”、“一述三定”,、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現(xiàn)“群眾反映好”,。

小學校長工作總結題目篇六

我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘,、勤工儉學,、生態(tài)文明建設、教學管理等具體工作,，并兼任文多小學校長工作,。

一年來，在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下,。按照學區(qū)許主任的部署,，以主動、積極,、認真,、踏實開展學習和工作，取得了一定的好成績?，F(xiàn)將工作總結如下：

一,、 加強學習,，提高認識。

我認為要使自己能更好地為黨,，為人民做好工作和做出應有的貢獻,，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神,，正確的指導思想,，妥善的工作方法。因此,，1,、我本人堅持學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，學大精神和“三個代表”的重要思想。通過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。2,、利用空余時間學習黨的教育方針政策，學習全國教育會議,、省教育會議精神,，學習中小學教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政,、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容,，認真組織教師學習和鉆研，深刻領會其精神,，積極貫徹實施方法,。3、積極參加各種業(yè)務學習,，從而提高自己的文化業(yè)務水平,，增強工作能力，提高工作效率,。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,，要保持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要,，參與教學改革,。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為,，廉潔奉公的態(tài)度,，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術,，真抓實干的工作作風,。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關系,，而銳意進取。

二,、工作業(yè)績,。

1、 我認真履行自己的職責,，認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法，熟悉教材,，了解教材,，積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動，注意教育教學方向,，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育,。深入學校了解情況，參加聽課,、評課的教研活動,。并與教師一起共同研究教學工作，適應當前教育教學工作的需要,，提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,，提高教育教學質(zhì)量。

2,、 關心教師是自己的本職工作,。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正,、公開,、公平把好質(zhì)量關，嚴格按照上級有關文件,，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作,。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,，各級教師都很滿意。

3,、 積極協(xié)助許主任工作,。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設,。一年來,，深入各小學檢查危房工作和文明校建設工作。每到一所學校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長,，檢查學校危房和提出改危意見,。并如何規(guī)劃校園建設提出了自己的看法和意見,，都得到學校領導的贊同。有些學校正在規(guī)劃實施,，搞好文明校建設,。

4、 按學區(qū)工作安排,，分三片管理,。我的工作范圍是譚小、友誼,、晨光,、谷橋、文來,、文多,、繼虞、琉球,、蓮塘九所學校的教育教學,、安全等工作。在一年來,，我積極帶領組員深入各小學,，經(jīng)常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料,。提高教師對新課改的認識,，適應當前新課改的需要。按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德,、法制教育,，開展教書育人、管理育人,、服務育人的“三育”活動,。抓好“三德”教育，不斷增強教師責任感與事業(yè)心,。積極組織教師學習政治和業(yè)務提高教師的政治思想和業(yè)務水平,。經(jīng)常跟學校領導、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系,。認真研究學校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設工作,。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園,。繼虞小學教師宿舍建成交付使用,。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也同時交付使用,。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用,?？偣餐度?0萬元，解決了教師宿舍和學生教室,，為學校辦實事辦好事,。

小學校長工作總結題目篇七

我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘,、勤工儉學,、生態(tài)文明建設、教學管理等具體工作,，并兼任文多小學校長工作,。

一年來，在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下,。按照學區(qū)許主任的部署，以主動,、積極,、認真、踏實開展學習和工作,，取得了一定的好成績?，F(xiàn)綜合匯報如下：

一、加強學習,，提高認識,。

我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應有的貢獻,，必須有良好的道德行為,，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導思想,，妥善的工作方法,。因此，1,、我本人堅持學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，學習xx大精神和“三個代表”的重要思想,。通過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2,、利用空余時間學習黨的教育方針政策,，學習全國教育會議、省教育會議精神,，學習中小學教師道德行為規(guī)范,。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政,、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認真組織教師學習和鉆研,，深刻領會其精神,，積極貫徹實施方法。3,、積極參加各種業(yè)務學習,，從而提高自己的文化業(yè)務水平，增強工作能力,，提高工作效率,。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中，要保持清醒的頭腦,，適應當代教材改革的需要,，參與教學改革。以良好的道德修養(yǎng),，規(guī)范自己的行為,，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神,，靈活機動的藝術,，真抓實干的工作作風。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關系,，而銳意進取,。

二、工作業(yè)績,。

1,、我認真履行自己的職責，認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法,，熟悉教材,，了解教材，積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動,，注意教育教學方向,，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學校了解情況,，參加聽課,、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作,，適應當前教育教學工作的需要,，提出改革創(chuàng)新教育的教學方法，提高教育教學質(zhì)量。

2,、關心教師是自己的本職工作,。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正,、公開,、公平把好質(zhì)量關，嚴格按照上級有關文件,，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作,。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,，各級教師都很滿意。

3,、積極協(xié)助黃主任工作,。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設,。一年來,，深入學檢查危房工作和文明校建設工作。檢查學校危房和提出改危意見,。并如何規(guī)劃校園建設提出了自己的看法和意見，都得到學校領導的贊同,。

4,、按學區(qū)工作安排，做好教育教學,、安全等工作,。在一年來，我積極帶領教師深入課堂,，經(jīng)常檢查各班的教育教學等工作,。積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料。提高教師對新課改的認識,，適應當前新課改的需要,。按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育,，開展教書育人,、管理育人、服務育人的“三育”活動,。抓好“三德”教育,，不斷增強教師責任感與事業(yè)心。積極組織教師學習政治和業(yè)務提高教師的政治思想和業(yè)務水平。經(jīng)常跟教師和所屬的村委會干部聯(lián)系,。認真研究學校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設工作,。

5、積極協(xié)助學區(qū)其他領導,，抓好其他活動工作,。以促進學校其他工作正常開展。

6,、教研工作,。

(1)積極組織教師學習三亞市中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學教研工作管理暫行條例,。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分,，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新,、完善教學常規(guī)管理,。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,，提高教學質(zhì)量,。(2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查，如深入學校隨堂聽課20節(jié),，并進行合理的評價,，再是檢查教師“三冊”完成情況，在檢查中,，逐校進行反饋,，好的進行表揚，差的進行批評和提出整改意見,，并講解填寫“三冊”的要求,，幫助教師做好“三冊”填寫工作，得到了教師的好評,。

7,、積極開展安全教育提高師生安全、健康意識,。經(jīng)常深入學校檢查過問,，要求學校發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并建議學校采取有效措施,，防止事故發(fā)生,。

8、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學區(qū)合并,，積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作,。

20xx至20xx年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,。

以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果,，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,，仍需不斷的努力。

三,、存在問題,。

1、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡,，學校尚在建設之中,，有些教師的住房問題未能好好的解決。

2,、勤工儉學活動存在資金不足,，項目難于發(fā)展。

四,、今后設想,。

1、加大溝通信息力度,，特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息,，認真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己,。其次抓好勤工儉學活動,，加大投入，擴大經(jīng)營項目,，發(fā)展自我,，服務于教師和學生。

2,、不斷改進和完善各項管理制，做到更科學,，更有效地管理好各項工作,。

3、堅持努力學習,，加強自身的形象建設,，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作,。

小學校長工作總結題目篇八

任職以來,，我在市教育局的指導下，在全體老師們的配合下,，扎實地展開工作,，完成了上級布置的任務，現(xiàn)將一年來的狀況述職以下：

一、取得的成績：

1,、我校被省教育廳,、省臺辦列為20__年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切預備工作,。正當開工時,，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學校整體搬遷,，導致明德工程擱淺,。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20__年的明德項目。

2,、扎實展開教育教學“傳,、幫、帶”活動,，使我校年輕教師教育教學水平大幅進步,，并出現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀,。

3,、德育素質(zhì)化工程落實到位。在“學雷鋒,，做好事”活動中,，我校教師以身作則、一馬當先,，做學生的榜樣,，為學生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中,，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂,，愛祖國、愛故鄉(xiāng),、愛親人的情感進一步得到激起,。

4、安全衛(wèi)生工作落到了實處,。成功展開了防震,、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,，并建立了長效機制,，未發(fā)生一齊安全衛(wèi)生職責事故。

5,、校園文化建設初見成效,。修善了各項制度;展開了系列活動,，如：每月展開字畫展，如期舉行了“鷂子節(jié)”,、慶六一等活動,，遭到廣泛好評。

6,、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化,，確保每個學生天天能夠鍛煉一小時，切實進步學生身體素質(zhì),。

7,、黨風廉政建設工作、遠程教育工作遭到區(qū)級表彰,。

8,、教育教學成績斐然

(1)、本學期我校教師用心的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設”征文活動中,，古繼彥,、蘇治玉、楊茸,、張紅艷,、鐘賢坤等5位教師分別取得二、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷,、羅夢佳,、雷志高等三名同學被荊門晚報修改部吸納為小記者。

2,、在全鎮(zhèn)六年級綜合比賽中張華宇同學進進全鎮(zhèn)前十名,，另有陳思遠、劉順偉,、曾悅,、劉樸、周葉倩,、劉云通,、張金玉等七名同學進進全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠同學取得全鎮(zhèn)數(shù)學比賽第二名,，陳雪蓮同學取得全鎮(zhèn)英語比賽第一位。

3,、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文,、科學，五年級英語分別學取得第一位;四年級數(shù)學取得第二名;一年級語文,、三年級語文,、數(shù)學,、四年級英語取得第三名。

9,、我校開門評教取得社會人士和家長好評,。

二、具體做法

(一),、德育工作本學年,，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》的具體要求,，把重點放在禮貌行為習慣的養(yǎng)成上,，重視禮貌行為的反復練習，透過嚴格的練習和管理,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化，評選出禮貌班級,，這樣日日比,、周周評，使整個校園顯現(xiàn)出“比學趕幫”的景象,，學生的禮貌行為習慣逐漸構成,。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人,，是班級的靈魂人物,。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片,，隨時隨刻把握學生狀況,，做到個個心中有數(shù)，學生管理上做到“人人管我,，我管人人”,，早有晨會，晚有夕會,，表揚好的行為,，批評差的現(xiàn)象，增進學生禮貌行為習慣的養(yǎng)成,。以實踐活動為重要載體,，本學期我校展開了“學雷鋒，做好事”活動,、“放鷂子”活動,、“感恩教育”活動，透過豐富多彩的活動,，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂,，愛祖國,、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激起,。發(fā)揮校園廣播,、櫥窗、走廊,、公示欄,、黑板報、圖書室(角),、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,，進步德育工作實效。本學年,，每項活動展開之前要宣傳到位,，結束以后要進行信息反饋，讓學生談談體會,，宣傳欄做到“周周有新

意,，月月?lián)Q主題”。

一是始終圍繞“三級聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,。

重視夯實基礎,，整體推動。從最基礎的“三會一課”抓起,，透過把“雙培雙帶”先鋒工程,、無職黨員設崗定責、活動黨員“雙向帶動”,、為民服務全程代理,、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設“五大載體”進行有效整合，以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手,，搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺,，結合農(nóng)村工作實際，用心展開創(chuàng)先活動,，構成常抓不懈的工作機制,。

二是立足創(chuàng)新，用心探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設的新方法,、新舉措,。

認真推行農(nóng)村黨員議事，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。認真抓好“兩新”經(jīng)濟組織的黨建工作,，用心探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體,。抓組建，增進黨組織覆蓋面擴大;抓規(guī)范,，增進黨組織作用發(fā)揮;抓“爭創(chuàng)”,，增進黨建工作水平提升。

三是健全鼓勵保障機制,，重視爭創(chuàng)實效,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評機制，每年都要集中對基層黨組織展開評選活動,，嚴格考評紀律,，細化考評細則，規(guī)范考評程序,，黨委對評定的先進黨(總)支部,、先進黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎,，對一些先進典型還透過簡報,、廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳,，充分發(fā)揮典型示范帶動作用,。

四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標要求抓爭創(chuàng)。

落實“五個好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求,，應結合農(nóng)村工作的實際,，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開活動。透過一些黨員,、群眾看得見,、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化，產(chǎn)生實實在在的效果,。

在建立“五個好”先進黨組織方面,，應立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則;完善鎮(zhèn)村班子集中學習制度,，進步班子整體素質(zhì)和潛質(zhì)等措施來落實“領導班子好”,。要透過“雙培雙帶”先鋒工程、活動黨員教育管理,、無職黨員設崗定責,、發(fā)展黨員公示制等載體建設來進步黨員素質(zhì)，優(yōu)化黨員隊伍,，落實“黨員隊伍好”,。

透過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運行機制，以好的制度管人,、理事,，從而構成好的工作機制,。透過抓經(jīng)濟促發(fā)展，用心推動新農(nóng)村建設,，認真落實各項民生工程,，發(fā)奮構建__定的社會環(huán)境來落實“工作業(yè)績好”。透過鎮(zhèn)情__動機制,，認真落實“四儀兩公然”,、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現(xiàn)“群眾反映好”,。

小學校長工作總結題目篇九

本人自20_年5月晉升為小學一級教師以來,，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事,，清清白白做人,，在上級領導及各位教師的關心、支持,、幫助下,，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理念,，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，自己能認真履行職責,，堅持原則，依法執(zhí)校,，無私奉獻,，圓滿完成了各項工作任務。現(xiàn)具體總結如下：

一,、加強理論學習,，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學習是領導干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學習作為自身的首要任務，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，保持良好的道德風尚。我積極參加市,、縣局舉辦的各類知識培訓,、法律培訓，認真學習重要思想以及科學發(fā)展觀,，并努力踐行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,，不斷朝著新的目標奮進,。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利,，不計較個人得失，全心全意為人民服務,，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務上不斷地完善自己,，更新自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為我鎮(zhèn)基礎教育的進一步發(fā)展盡職盡責。

二,、注重求真務實,，不斷提高自身工作能力

1、管理方面：自己已從教10余年,，兼任管理工作已7年多,。經(jīng)過不斷學習、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字語言表達能力等方面，經(jīng)過鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)任何過錯。在工作期間,，我能做到思想領先,，說到做到，處理突發(fā)事件迅速,，并圓滿完成各項目標任務,。

2、教學方面：自己始終堅持超周備課,。備課時能認真鉆研教材,、教參，吃透大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重,、難點。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。同時,，運用多媒體手段，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性,，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。課后,，我利用課余時間對學生進行輔導,，對不明白的疑難問題耐心講解，及時查缺補漏,。同時根據(jù)減負的要求,，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),，以便于所學知識的鞏固,。

為了不斷提高自己的教學水平，我經(jīng)常深入去聽其他老師的課,，向他們學習好的教育理論,、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務求每一課都上得生動,、活潑,、高效，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,，我任教的

班級，學生成績明顯上升,，每次考試成績均居全鎮(zhèn)同學科前列,，得到了師生的好評。

三,、敬業(yè)愛崗,，勤奮工作，不斷取得新進展

勤勉敬業(yè)是對一名校長的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責。在我的帶領下,，全體教職工全力以赴,，認真遵守縣局制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務教師,，服務學生，保證了全校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上,。我始終認為,，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，促進學校的騰飛,。

四,、盡職盡責，扎實工作,，不斷取得新成效

無論在什么情況下,，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，能任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得優(yōu)異成績,。在20_——20_學年度第二學期期末全縣統(tǒng)考中，我所任教的五年級數(shù)學取得了全縣第二的好成績,。20_——20_學年度第一學期鎮(zhèn)期中抽考,，我所任教的六年級數(shù)學成績榮獲全鎮(zhèn)第一名。20_年至20_年間,，我每年都被評為縣級“先進教育工作者”或“優(yōu)秀教師”稱號,，撰寫的教研論文《體驗—數(shù)學教學之根本》等兩篇在國家級刊物上發(fā)表，我校也多次榮獲教學教研先進單位,、學校管理先進單位,、市級文明校園等榮譽稱號。

五,、不斷改進作風,，無私奉獻，注重廉潔自律

在本職工作崗位上,，能時時處處從嚴要求自己,，維護大局，注重團結,，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細致,。在任職期間,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想上、政治上時刻與上級要求保持高度一致,。在廉政建設中始終對自己高標準,、嚴要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,，自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身建設,，進一步堅定了全心全意為人民服務,、辦人民滿意教育的信念，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,。

在看到成績的同時，自己清醒的認識到工作中還有一些不足和問題,。諸如學習還欠深入,，知識不夠全面;創(chuàng)新意識還不夠強等等。這些問題和不足,，我決心在今后的工作中認真克服,，努力改進，更加嚴格要求自己,，開拓進取,，為教育事業(yè)加磚添瓦，精心書寫自己無悔的人生,。

小學校長工作總結題目篇十

20xx年又將過去,，在過去的一年里,，本人在上級教育行政和黨組織的關心下,，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領自己的工作，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力,，努力工作。一年來,，始終堅持團結校園一班人,，緊緊圍繞校園的辦學目標，落實工作措施,，扎實開展工作,。工作中，注重師資隊伍建設,，強化師德規(guī)范,，深入開展教育教學的研究活動，扎實推進課程改革,，有效促進了師生的發(fā)展,。校園在各方面都有了必須的起色,。下面將從五個方面向大家匯報一年來的工作。

一,、為人師表,，廉潔自律。

一年來,，我始終堅持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中,，堅持認真學習,、用心實踐科學發(fā)展觀，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，帶頭執(zhí)行校園的各項規(guī)章制度,，做到堅持原則，率先垂范,，為人師表,、廉潔自律。堅持團結校園一班人,，帶領全體教職員工用心工作,，并努力使自己的工作能夠促進學生的成長、教師的提升,、校園的發(fā)展,。

二、學以致用,，提升自我,。

學習是教師的終身任務。因此,，我常告誡自己,，無論工作有多忙，也不能忘記學習,。首先,，堅持學習政治理論。作為一名管理者,，只有堅持認真學習黨和國家的政策和法規(guī),，才能持續(xù)與黨中央的一致。這也是作為校園領導所必備的一種政治素養(yǎng),。其次,，堅持學習管理知識和技能。透過網(wǎng)絡,、報刊,、專著,，學習管理理論，實踐管理理論,，做到學以致用,，理論聯(lián)系實際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,，更好地為管理校園帶給新的養(yǎng)料,。第三是學習教學專業(yè)知識。我是一位校長,，但首先是一位老師,。所以，我沒有忘記自身的業(yè)務學習,，每一天總要翻閱教育雜志,，瀏覽教學專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學信息,，學習先進的教學理念,，借鑒優(yōu)秀的教學方法，在學習的過程中還不時地做一些筆記,，做到為我所用,，取人之長，補己之短,。本學期,，我用心參加蘇州市教育局組織的第九次名師名校長例會活動，用心參加了省教研室組織的第二屆全省小學數(shù)學特級教師論壇活動,，還參加了吳江市中小學課程建設校長論壇活動等各類培訓學習活動,。一年來，本人堅持每學期在校內(nèi)上公開課,，與青年教師開展結對活動,，幫忙青年教師提升專業(yè)水平,。今年,，本人在吳江市骨干教師送教活動中兩次執(zhí)教觀摩課；在常熟舉辦的“蘇州市小學數(shù)學課堂教學觀摩暨小學數(shù)學學會年會”

上執(zhí)教觀摩課,；在河南登封舉辦的“全國小學數(shù)學名師課堂教學觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課,；在安徽泗縣舉辦的“全國名師課堂教學觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在山東省青島膠州舉辦的“全國一線名師中華行,，走進膠州,，課堂教學觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在寧波舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學比武活動中作講座,。暑假期間去了革命老區(qū)廣西欽州市和百色市,，給當?shù)乩蠋熥魈K教版小學數(shù)學教材分析及專題報告,。今年，本人在省級刊物上發(fā)表文章3篇,。

三,、凝心聚力，打造團隊,。

今年,，我們提出要打造優(yōu)秀山湖團隊的口號，我始終堅信,，只要能構成優(yōu)秀的校園團隊,，發(fā)揚團隊精神，就必須能取得各項工作的勝利,，也會獲得豐碩的成果,。因此，工作中,，我始終堅持實事求是的工作作風,，帶領校園班子成員，同心協(xié)力,，團結合作,，努力協(xié)調(diào)好各方面的工作,，凝聚全校教職員工的群眾力量,，共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚民主,，堅持校務公開制度,，虛心聽取他人意見,，校園的重大決策都是群眾討論決定。校園全體行政班子人員及全體教師,，團結一致,，大家群策群力，人人都為打造優(yōu)秀山湖團隊作出了貢獻,。

四,、勤奮工作，積淀底蘊,。

年初,，校園根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本,、因地制宜,，制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃，透過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務,，重點做了以下幾項工作,。

1、以校園文化建設為抓手,，優(yōu)化校園育人環(huán)境,。

今年，在開發(fā)區(qū)各級領導的關心支持下,，校園共投入了近兩百萬元的資金,，進行了設備添置和校園文化建設。到目前為止,，校園完成了“六大中心”的建設,，即：科學中心、閱讀中心,、藝術中心,、信息中心、圖書閱覽中心,、教師研究中心,。完成了行政樓展廳、報告廳,、乒乓室,、心理咨詢室、少先隊隊室,、多功能會議室,、檔案室、名師工作室等專用室的建設,；完成了校園電視臺的建設并投入使用,；所有專用室的制度全部上墻；校園西立面增添了校名,；各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成,；校園總平面圖、樓幢的導示和樓層的導示牌都即將安裝完成,；校園的班牌全部更換,；在教學樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄，其中宣傳欄資料有：教師風采,、學生風采,、吳江名人,、吳江名勝,、中外節(jié)日等。透過這些中心和專用室的建設,，改善了校園環(huán)境,，較好地營造了校園的育人氛圍,。

3、以活動為載體,，注重德育工作的實效性,。

學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的構成，也是影響學生今后健康發(fā)展的重要因素之一,。因此,，校園以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，把規(guī)范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一,。如何落實這些規(guī)范呢,？其主要的載體就是活動，讓學生透過活動來體驗和感悟,。一年來,，我們以愛國主義、群眾主義,、安全,、感恩等為主題，開展了豐富多彩的活動,。我們組織開展了藝術節(jié),、體育節(jié)、科技節(jié),、作文節(jié),、英語節(jié)、閱讀節(jié)等活動,。同時,，注意抓好“三結合”教育，成立了第一屆家長委員會,，開展了與社區(qū)共建活動,，進行了家訪活動，充分發(fā)揮家長校園的作用,，齊抓共管,，構成共同抓好德育工作的合力。

4,、以提高課堂教學效率為重點,，突出教學的有效性。

面向全體學生,，教好每一個學生,，是我們的目標。我們把課堂作為提高教學質(zhì)量的主陣地，從備課,、上課,、訓練、輔導等環(huán)節(jié)入手,，加強對課堂教學的研究,。我們進行了有效教學的視導調(diào)研活動，針對問題和不足,，提出整改意見,。市教研室各學科的教研員來我校進行有效教學的調(diào)研，指導教學“六認真”工作,。我們還利用數(shù)學基地在我校的優(yōu)勢,，推動青年教師進行磨練課堂。青年教師在各類評課活動中取得了較好的成績,。我校學生在老師的精心教育下,，各方面的素質(zhì)都在提高。他們在變得有禮貌了,，他們在變得講究衛(wèi)生了,，他們在變得喜歡閱讀了，他們在變得守紀了等等,。他們在市航模等比賽中也能拿回來一,、二等獎了。所有這些都是教學有效性的體現(xiàn),。

5,、以實在的校本教科研為途徑，提升教師的專業(yè)水平,。

師資隊伍建設是校園永恒的主題,。校園透過實實在在的教科研活動，使教師能從活動中得到提升,。暑假中,，我們組織教師進行了連續(xù)三天的校本培訓，邀請專家和名師來校園講課指導,。我們組織了教師進行a級課的評比活動,，開展了面向?qū)W生家長的開課活動；全體教師人人參與開課評課活動,。校園為教師帶給了機會,，搭建了舞臺，有效促進教師的專業(yè)發(fā)展,。上半年,，有13位老師的小課題結題,，下半年有三十多個小課題申報市級學年課題。就下半年,，全校有17篇文章發(fā)表于各類雜志,，有12篇文章在各類比賽中獲獎,。

五,、勇于爭先，追求發(fā)展,。

我始終以“做老師就做好老師”,、“辦校園就辦好校園”的思想鞭策自己，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先,，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。一年來,，在全體教職員工的共同努力下,，我們校園在各方面都取得了較好的成績。校園先后被評為“蘇州市綠色校園”,、“蘇州市平安校園”,、“蘇州市依法治校先進校園”、“蘇州市德育先進校園”,、“吳江市信息化示范校園”,；校園被中國教育學會批準為“全國家庭教育實驗基地校園”、校園被中科院心里研究所批準為“現(xiàn)代小學教育研究會湖震分會實驗校園”,。校園在各類比賽中都取得了較好的成績：在吳江市中小學經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎,；在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎；在吳江市小學生廣播操比賽中獲得一等獎,；在吳江市小學生“走進陶行知”課本劇表演中獲得一等獎,；在吳江市小學生文藝匯演中獲得二等獎第一名；我們大合唱獲視導片第二,，將參加市決賽,。教師在各級各類評課等比賽中獲獎18人次，個性是我校在參加全國信息技術教研團隊比賽的三個團隊中,，獲得了兩個一等獎和一個二等獎的好成績,。

一年來，雖然取得了一點成績,，但工作中必須存在著許多缺點和錯誤,，我真誠理解大家的監(jiān)督和批評。

小學校長工作總結題目篇十一

為了查找工作中存在的不足,，為今后工作奠定基礎,，進一步轉(zhuǎn)變辦學觀念,，落實教育科學發(fā)展，查找工作中存在的不足,，為今后工作奠定基礎,，集思廣益，根據(jù)__的文件要求,，全面客觀總結校長履職工作,，現(xiàn)將20_年9月至20_年6月的工作做如下總結：

一、認真履行職責,，落實工作責任

與其他老師一起聽公開課,、隨堂課等，任課和聽課數(shù)量均達到了規(guī)定要求,。個人任教小學一年級2節(jié)思品課,，后根據(jù)學校人員變動改上五年級2節(jié)美術。負責組織學校管理工作,。同時,，為了更好地加強教學管理，了解師生教學動態(tài),，為改變學校教育觀念,，辦學方向，利于指導教師開展教育教學工作,，擬定學校教育教學發(fā)展規(guī)劃等提供依據(jù),，我還經(jīng)常深入課堂開展教學實踐，向其他老師學習好的教學方法和管理學生的有效手段,，

力所能及地為廣大教職工解決生活和工作上的困難,，及時認真地傳達各級組織召開的會議精神，按時完成交付的各項工作任務,。嚴格按照《中小學校長十不準》的規(guī)定開展工作,，履行職責。將學校管理工作進行合理分工,，層層落實責任,，進行責任分解，使學校每項工作都有專人負責,，互相配合,，形成了齊抓共管的良好局面。充分發(fā)揮黨組織,、工會,、教代會、退教協(xié)會等群團組織的作用,，經(jīng)常和他們一道研究,、討論工作中的實際問題,，認真開展黨組織三項制度，落實校長接待工作,，

二,、不斷提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，教書育人,，為人師表,。

繼續(xù)教育學分達到規(guī)定，第一：工作中,，除了以《中小學校長十不準》的規(guī)定嚴格要求自己外,，還遵守教師六不準的規(guī)定,，以__市教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的一言一行,，帶頭實施全民首先實施綱要的規(guī)定，以教委開展的班干部教師作風集中教育整頓,、三項制度工作和黨風廉政建設為抓手,，與教師一起討論制定了勞動紀律考核辦法、坐班制度等,，并嚴格遵守,，帶頭執(zhí)行，加強監(jiān)督,，第二,、積極參加提高培訓，更新知識結構,，今年本科學習共有9門課程結業(yè),，按期完成了相關學科的學習，積極參加繼續(xù)教育培訓學習,，,。

第三、我還不斷加強道德修養(yǎng)的學習,，以黨的xx大精神,、重要思想武裝頭腦，主動積極地學習xx大一中,，二中,、三中、四中全會精神,，結合教師師德師風考評要求,，把思想學習與學校發(fā)展建設緊密結合起來，不斷更新觀念,，開拓進取,，注重師生的思想教育工作,，對學生嚴慈相濟，關心愛護他們,，當學生有問題時,，及時找學生談話，例學舉典型事例,，耐心細致地作好教育疏導工作,，并做好本著記載，便于更好地思考工作的方法,，對后進生和貧困學生給予幫助和資助,、減免等，找學生個別談話,，單獨交流,，做他們的知心朋友，時時處處關心學生,，有效遏制了校園及周邊下爆情況的發(fā)生,，給學生一個安寧、舒心的學習環(huán)境讓每一個學生都能上學,。

第四,、把學校發(fā)展工作放在首位，科學民主規(guī)范地推進學校向前發(fā)展,，找教師個別談心,，探討學校的中心工作，征求教師的寶貴意見,，做到?jīng)Q策民主,，不武斷，顧全大局,。有較高威望和信服力,，政令暢通，各項工作得以順利開展,。

三,、科學規(guī)范地實施學校管理，學校發(fā)展變化蒸蒸日上,。

擬定并實施了老師績效考核,，嚴肅了坐班制度，實行了上班簽到制,。首先是制度健全,，以制度促管理，以管理促成績,。主要是完善了年度考核辦法,，科學合理地評價教師,，規(guī)范了老師廉潔從教行為;制訂并落實了事業(yè)單位崗位設置實施方案，并按要求設崗;

小學校長工作總結題目篇十二

任職以來,，我在市教育局的指導下,，在全體老師們的配合下，扎實地展開工作,，完成了上級布置的任務,，現(xiàn)將一年來的情況述職以下：

一、取得的成績：

1,、我校被省教育廳,、省臺辦列為20xx年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切預備工作,。正當開工時,，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學校整體搬遷,，導致明德工程擱淺,。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目,。

2,、扎實展開教育教學“傳、幫,、帶”活動,，使我校年輕教師教育教學水平大幅進步，并出現(xiàn)了楊小莉,、鐘賢坤等一批教學新秀,。

3、德育素質(zhì)化工程落實到位,。在“學雷鋒,，做好事”活動中，我校教師以身作則,、一馬當先,，做學生的榜樣，為學生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎,。在“感恩教育”活動中,，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國,、愛故鄉(xiāng),、愛親人的情感進一步得到激起。

4,、安全衛(wèi)生工作落到了實處,。成功展開了防震,、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,，并建立了長效機制,，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責任事故。

5,、校園文化建設初見成效,。修善了各項制度;展開了系列活動，如：每月展開字畫展,，如期舉行了“鷂子節(jié)”,、慶六一等活動，遭到廣泛好評,。

6,、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每個學生天天能夠鍛煉一小時,，切實進步學生身體素質(zhì),。

7、黨風廉政建設工作,、遠程教育工作遭到區(qū)級表彰,。

8、教育教學成績斐然

(1),、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設”征文活動中,，古繼彥、蘇治玉,、楊茸,、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別取得二,、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷,、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者,。

2,、在全鎮(zhèn)六年級綜合比賽中張華宇同學進進全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠,、劉順偉,、曾悅、劉樸,、周葉倩,、劉云通、張金玉等七名同學進進全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠同學取得全鎮(zhèn)數(shù)學比賽第二名,，陳雪蓮同學取得全鎮(zhèn)英語比賽第一位,。

3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文,、科學,，五年級英語分別學取得第一位;四年級數(shù)學取得第二名;一年級語文、三年級語文,、數(shù)學,、四年級英語取得第三名。

9,、我校開門評教取得社會人士和家長好評,。

二、具體做法

(一),、德育工作本學年,，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》的具體要求,，把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,，重視文明行為的反復練習，通過嚴格的練習和管理,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化，評選出文明班級,，這樣日日比,、周周評，使整個校園顯現(xiàn)出“比學趕幫”的景象,，學生的文明行為習慣逐漸構成。以班級管理為主陣地,，班主任是班級管理的主要負責人,，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度,，與學生打成一片,，隨時隨刻把握學生情況，做到個個心中有數(shù),，學生管理上做到“人人管我,，我管人人”，早有晨會,，晚有夕會,，表揚好的行為，批評差的現(xiàn)象，增進學生文明行為習慣的養(yǎng)成,。以實踐活動為重要載體,，本學期我校展開了“學雷鋒，做好事”活動,、“放鷂子”活動,、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動,，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂,，愛祖國、愛故鄉(xiāng),、愛親人的情感進一步激起,。發(fā)揮校園廣播、櫥窗,、走廊,、公示欄、黑板報,、圖書室(角),、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，進步德育工作實效,。本學年,，每項活動展開之前要宣傳到位，結束以后要進行信息反饋,，讓學生談談體會,，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題” ,。

一是始終圍繞“三級聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)” 活動,。

重視夯實基礎，整體推動,。從最基礎的“三會一課”抓起,，通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責,、活動黨員“雙向帶動”,、為民服務全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設“五大載體”進行有效整合,，以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手,，搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺，結合農(nóng)村工作實際,，積極展開創(chuàng)先活動,，構成常抓不懈的工作機制。

二是立足創(chuàng)新，積極探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設的新方法,、新舉措,。

認真推行農(nóng)村黨員議事，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。認真抓好“兩新”經(jīng)濟組織的黨建工作,，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法,、新載體,。抓組建，增進黨組織覆蓋面擴大;抓規(guī)范,，增進黨組織作用發(fā)揮;抓“爭創(chuàng)”,，增進黨建工作水平提升。

三是健全鼓勵保障機制,，重視爭創(chuàng)實效,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評機制，每年都要集中對基層黨組織展開評選活動,，嚴格考評紀律,，細化考評細則，規(guī)范考評程序,，黨委對評定的先進黨(總)支部,、先進黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎,，對一些先進典型還通過簡報,、廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳,，充分發(fā)揮典型示范帶動作用,。

四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標要求抓爭創(chuàng)。

落實“五個好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求,，應結合農(nóng)村工作的實際,，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開活動。通過一些黨員,、群眾看得見、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化,，產(chǎn)生實實在在的效果,。

在創(chuàng)建“五個好”先進黨組織方面，應立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則,、村兩委工作規(guī)則;完善鎮(zhèn)村班子集中學習制度,，進步班子整體素質(zhì)和能力等措施來落實“領導班子好”。要通過“雙培雙帶”先鋒工程、活動黨員教育管理,、無職黨員設崗定責,、發(fā)展黨員公示制等載體建設來進步黨員素質(zhì)，優(yōu)化黨員隊伍,，落實“黨員隊伍好”,。

通過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運行機制，以好的制度管人,、理事,，從而構成好的工作機制。通過抓經(jīng)濟促發(fā)展,，積極推動新農(nóng)村建設,，認真落實各項民生工程，努力構建穩(wěn)定的社會環(huán)境來落實“工作業(yè)績好”,。通過鎮(zhèn)情互動機制,，認真落實“四儀兩公然”、“一述三定”,、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現(xiàn)“群眾反映好”,。

小學校長工作總結題目篇十三

我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘,、勤工儉學,、生態(tài)文明建設、教學管理等具體工作,，并兼任文多小學校長工作,。一年來，在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下,。按照學區(qū)許主任的部署,，以主動、積極,、認真,、踏實開展學習和工作，取得了一定的好成績?，F(xiàn)綜合匯報如下：

一,、加強學習，提高認識,。

我認為要使自己能更好地為黨,，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為,，愛崗敬業(yè)的精神,，正確的指導思想,，妥善的工作方法。因此,，1,、我本人堅持學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，學習xx大精神和“三個代表”的重要思想。通過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。2,、利用空余時間學習黨的教育方針政策，學習全國教育會議,、省教育會議精神,，學習中小學教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政,、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容,，認真組織教師學習和鉆研，深刻領會其精神,，積極貫徹實施方法,。3、積極參加各種業(yè)務學習,，從而提高自己的文化業(yè)務水平,，增強工作能力，提高工作效率,。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,，要保持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要,，參與教學改革,。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為,，廉潔奉公的態(tài)度,，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術,，真抓實干的工作作風,。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關系，而銳意進取,。

二,、工作業(yè)績。

1,、我認真履行自己的職責,，認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法，熟悉教材,，了解教材,，積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動，注意教育教學方向,，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教

育,。深入學校了解情況，參加聽課,、評課的教研活動,。并與教師一起共同研究教學工作，適應當前教育教學工作的需要,，提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,，提高教育教學質(zhì)量。

2,、關心教師是自己的本職工作,。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正,、公開,、公平把好質(zhì)量關，嚴格按照上級有關文件,，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作,。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,，各級教師都很滿意。

3,、積極協(xié)助許主任工作,。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設,。一年來,，深入各小學檢查危房工作和文明校建設工作。每到一所學校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長,，檢查學校危房和提出改危意見,。并如何規(guī)劃校園建設提出了自己的看法和意見，都得到學校領導的贊同,。有些學校正在規(guī)劃實施,，搞好文明校建設。

4,、按學區(qū)工作安排,，分三片管理,。我的工作范圍是譚小、友誼,、晨光,、谷橋、文來,、文多,、繼虞、琉球,、蓮塘九所學校的教育教學,、安全等工作。在一年來,，我積極帶領組員深入各小學,，經(jīng)常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料,。提高教師對新課改的認識,，適應當前新課改的需要。按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德,、法制教育,，開展教書育人、管理育人,、服務育人的“三育”活動,。抓好“三德”教育，不斷增強教師責任感與事業(yè)心,。積極組織教師學習政治和業(yè)務提高教師的政治思想和業(yè)務水平,。經(jīng)常跟學校領導、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系,。認真研究學校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設工作,。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園,。繼虞小學教師宿舍建成交付使用,。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也同時交付使用,。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用,。總共投入70萬元,，解決了教師宿舍和學生教室,，為學校辦實事辦好事。

5,、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃,。按照下達的各項任務指標,，結合我學區(qū)各校的實際。制了五年的工作計劃和工作任務,。積極完成市局布置的任務,。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴大營業(yè)范圍,，加強中心、譚小的小賣部和北岸小學食堂的管理,。認真做到為學生教師服務,，為學校后勤服務積極工作，積極發(fā)展校園經(jīng)濟,，鞏固校辦產(chǎn)業(yè),。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園,，提高校園經(jīng)濟收入,，解善辦學條件和教師福利。如中心,、譚小,、美城、龍馬,、新德,、晨光等大規(guī)模的學校，在原有的基礎上,，種植檳榔等高科技的果樹,。去年全學區(qū)在開展勤工儉學活動中，純收入21萬多元,，均生收入64元,。總之我學區(qū)的勤工儉學活動又邁出了新的一步,。

6,、積極協(xié)助學區(qū)其他領導，抓好其他活動工作,。以促進學校其他工作正常開展,。

7、教研工作,。

(1)積極組織教師學習瓊山區(qū)中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定,，與中小學教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分,，按照新課改和素質(zhì)教育的要求,，教師要更創(chuàng)新,、完善教學常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,，提高教學質(zhì)量。(2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查,，如深入學校隨堂聽課32節(jié),，并進行合理的評價，再是檢查教師“三冊”完成情況,，在檢查中,，逐校進行反饋，好的進行表揚,，差的進行批評和提出整改意見,，并講解填寫“三冊”的要求，幫助教師做好“三冊”填寫工作,，得到了教師的好評,。

8、積極開展安全教育和防“非典”工作的教育,。組織教師,、學生學習安全知識和如何預防“非典”健康知識。提高師生安全,、健康意識,。經(jīng)常深入學校檢查過問，要求學校發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，并建議學校采取有效措施,，防止事故發(fā)生。

9,、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學區(qū)合并,，積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。

收繳黨費和發(fā)展新黨員工作,，20xx至20xx年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果,，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,，仍需不斷的努力。

三,、存在問題,。

1、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達標，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限,，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗,，故仍需要出大力氣才能鞏固。

2,、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡,，由于資金缺乏，有些學校危房尚未解決,，教師學生就宿難,。

3、勤工儉學活動存在資金不足,，項目難于發(fā)展,。

四、今后設想,。

1、加大溝通信息力度,，特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息,，認真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己,。其次抓好勤工儉學活動,，加大投入，擴大經(jīng)營項目,，發(fā)展自我,，服務于教師和學生。

2,、不斷改進和完善各項管理制,，做到更科學，更有效地管理好各項工作,。

3,、堅持努力學習，加強自身的形象建設,，以更好的形象取信于群眾和支持,，繼續(xù)做好本職工作。

4,、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關系,，動員更大的社會力量支持教育，組織更多的資金投入教育,，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè),，向新的一個臺階邁進。

小學校長工作總結題目篇十四

自從我任拉馬署小學校長以來，在上級領導和全體教師的關愛下,，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責,，堅持原則,，無私奉獻，基本完成了各項工作任務?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下：

一,、加強理論學習，注重自我修養(yǎng),。

政治理論學習是我的立身之本,，成事之基。近年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多想，提高思想政治素質(zhì),。激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計較個人得失,，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定,，與學校教師一道打造良好的育人環(huán)境，全心全意為人民服務,，做到忠于職守,，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，在思想上,、政治上,、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自我,，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀,、為打造有特色的拉馬署小學盡職盡責。

二,、求真務實,，不斷提高自身的工作能力。

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學習,、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過兩年多的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過大問題,。深受教師和家長的好評，進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展,。

三、愛崗敬業(yè),，勤奮工作,。

我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責,。在我的帶領下,，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務家長，服務社會,，保證了學校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，除開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上。我信奉,，一個人苦點累點沒有關系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領全體教師努力工作促進拉馬署小學教育事業(yè)的發(fā)展,。近兩年，我喜歡在學校思考工作和問題，對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃,。

四、安全第一,，常抓不懈,。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學校,、家庭的密切配合。校外我們通過村干部宣傳安全教育,，每學期我們召開一次家長會,，宣傳安全教育知識，并簽訂安全協(xié)議書,。我校采

取定期與不定期檢查的辦法,，對學校安全工作進行檢查，深入開展防火,、游泳,、交通安全、防雷等為主的各項安全隱患治理活動,。學校能對校園內(nèi)各類建筑,、水電、樓梯,、公共活動場所等進行經(jīng)常性排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。由于全體教師安全意識強,，防護措施到位,，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故,，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象,。

五、全心服務,，目標計劃,。

1、加強代課教師思想教育,，在其位,，要負責，讓他們樹立責任意識,。利用月末會議的時間提出專項業(yè)務問題加以學習指導,，使他們了解新課標知識及教學方法,。以便提高教育教學質(zhì)量。

2,、加強教師批改學生作業(yè)的要求,。教導定時與不定時檢查學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時與科任教師交流改正,?！敖處熥龅讲恍枰槲业淖鳂I(yè)?！?/p>

3,、加強值周教師職責，實行獎懲制度,。特別在課間休息,，要求課余時間多轉(zhuǎn)兩圈，學生容易發(fā)生安全事故,，一旦發(fā)現(xiàn)學生做危險動作,，及時制止。

20__年又將過去,，在過去的一年里,，本人在上級教育行政和黨組織的關心下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領自我的工作,，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力，努力工作,。一年來,，始終堅持團結學校一班人，緊緊圍繞學校的辦學目標,，落實工作措施，扎實開展工作,。工作中,，注重師資隊伍建設，強化師德規(guī)范,，深入開展教育教學的研究活動,，扎實推進課程改革，有效促進了師生的發(fā)展,。學校在各方面都有了必須的起色,。下頭將從五個方面向大家匯報一年來的工作。

一,、為人師表,，廉潔自律,。

一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自我的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向,。在平時的工作中，堅持認真學習,、進取實踐科學發(fā)展觀,，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，做到堅持原則,，率先垂范，為人師表,、廉潔自律,。堅持團結學校一班人，帶領全體教職員工進取工作,，并努力使自我的工作能夠促進學生的成長,、教師的提升、學校的發(fā)展,。

二,、學以致用，提升自我,。

學習是教師的終身任務,。所以，我常告誡自我,，無論工作有多忙,，也不能忘記學習。首先,，堅持學習政治理論,。作為一名管理者，僅有堅持認真學習黨和國家的政策和法規(guī),，才能堅持與黨中央的一致,。這也是作為學校領導所必備的一種政治素養(yǎng)。其次,，堅持學習管理知識和技能,。經(jīng)過網(wǎng)絡、報刊,、專著,，學習管理理論，實踐管理理論,，做到學以致用,，理論聯(lián)系實際,，從而不斷地豐富自我的管理經(jīng)驗，更好地為管理學校供給新的養(yǎng)料,。第三是學習教學專業(yè)知識,。我是一位校長，但首先是一位教師,。所以,，我沒有忘記自身的業(yè)務學習，每一天總要翻閱教育雜志,，瀏覽教學專業(yè)網(wǎng)站,，了解最新的教學信息，學習先進的教學理念,，借鑒優(yōu)秀的教學方法,，在學習的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用,，取人之長,，補己之短。本學期,，我進取參加蘇州市教育局組織的第九次名師名校長例會活動,，進取參加了省教研室組織的第二屆全省小學數(shù)學特級教師論壇活動，還參加了吳江市中小學課程建設校長論壇活動等各類培訓學習活動,。一年來,，本人堅持每學期在校內(nèi)上公開課，與青年教師開展結對活動,，幫忙青年教師提升專業(yè)水平,。今年，本人在吳江市骨干教師送教活動中兩次執(zhí)教觀摩課;在常熟舉辦的“蘇州市小學數(shù)學課堂教學觀摩暨小學數(shù)學學會年會”

上執(zhí)教觀摩課;在河南登封舉辦的“全國小學數(shù)學名師課堂教學觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在安徽泗縣舉辦的“全國名師課堂教學觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在山東省青島膠州舉辦的“全國一線名師中華行,，走進膠州,，課堂教學觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在寧波舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學比武活動中作講座。暑假期間去了革命老區(qū)廣西欽州市和百色市,，給當?shù)亟處熥魈K教版小學數(shù)學教材分析及專題報告,。今年，本人在省級刊物上發(fā)表文章3篇,。

三、凝心聚力,，打造團隊,。

今年，我們提出要打造優(yōu)秀山湖團隊的口號,，我始終堅信,，只要能構成優(yōu)秀的學校團隊,，發(fā)揚團隊精神，就必須能取得各項工作的勝利,，也會獲得豐碩的成果,。所以，工作中,，我始終堅持實事求是的工作作風,，帶領學校班子成員，同心協(xié)力,，團結合作,，努力協(xié)調(diào)好各方面的工作，凝聚全校教職員工的團體力量,，共同奮斗,。工作中能充分發(fā)揚民主，堅持校務公開制度,，虛心聽取他人意見,，學校的重大決策都是團體討論決定。學校全體行政班子人員及全體教師,，團結一致,，大家群策群力，人人都為打造優(yōu)秀山湖團隊作出了貢獻,。

四,、勤奮工作，積淀底蘊,。

年初,，學校根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本,、因地制宜,，制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃，經(jīng)過全體師生的共同努力,，較好地完成了各項任務,，重點做了以下幾項工作。

1,、以學校文化建設為抓手,，優(yōu)化學校育人環(huán)境。

今年,，在開發(fā)區(qū)各級領導的關心支持下,，學校共投入了近兩百萬元的資金，進行了設備添置和學校文化建設。到目前為止,，學校完成了“六大中心”的建設,，即：科學中心、閱讀中心,、藝術中心,、信息中心、圖書閱覽中心,、教師研究中心,。完成了行政樓展廳、報告廳,、乒乓室,、心理咨詢室、少先隊隊室,、多功能會議室,、檔案室、名師工作室等專用室的建設;完成了學校電視臺的建設并投入使用;所有專用室的制度全部上墻;學校西立面增添了校名;各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成;學?？偲矫鎴D,、樓幢的導示和樓層的導示牌都即將安裝完成;學校的班牌全部更換;在教學樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄，其中宣傳欄資料有：教師風采,、學生風采,、吳江名人、吳江名勝,、中外節(jié)日等,。經(jīng)過這些中心和專用室的建設，改善了學校環(huán)境,，較好地營造了學校的育人氛圍,。

3、以活動為載體,，注重德育工作的實效性,。

學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的構成，也是影響學生今后健康發(fā)展的重要因素之一,。所以,，學校以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，把規(guī)范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一,。如何落實這些規(guī)范呢其主要的載體就是活動,，讓學生經(jīng)過活動來體驗和感悟。一年來,，我們以愛國主義,、團體主義、安全、感恩等為主題,，開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術節(jié),、體育節(jié),、科技節(jié)、作文節(jié),、英語節(jié),、閱讀節(jié)等活動。同時,，注意抓好“三結合”教育,，成立了第一屆家長委員會，開展了與社區(qū)共建活動,，進行了家訪活動,，充分發(fā)揮家長學校的作用，齊抓共管,，構成共同抓好德育工作的合力,。

4、以提高課堂教學效率為重點,，突出教學的有效性,。

面向全體學生，教好每一個學生,，是我們的目標,。我們把課堂作為提高教學質(zhì)量的主陣地，從備課,、上課,、訓練、輔導等環(huán)節(jié)入手,，加強對課堂教學的研究,。我們進行了有效教學的視導調(diào)研活動，針對問題和不足,，提出整改意見,。市教研室各學科的教研員來我校進行有效教學的調(diào)研，指導教學“六認真”工作,。我們還利用數(shù)學基地在我校的優(yōu)勢,，推動青年教師進行磨練課堂。青年教師在各類評課活動中取得了較好的成績,。我校學生在教師的精心教育下,，各方面的素質(zhì)都在提高。他們在變得有禮貌了，他們在變得講究衛(wèi)生了,，他們在變得喜歡閱讀了,，他們在變得守紀了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來一,、二等獎了,。所有這些都是教學有效性的體現(xiàn)。

5,、以實在的校本教科研為途徑,，提升教師的專業(yè)水平。

師資隊伍建設是學校永恒的主題,。學校經(jīng)過實實在在的教科研活動,，使教師能從活動中得到提升。暑假中,，我們組織教師進行了連續(xù)三天的校本培訓,，邀請專家和名師來學校講課指導。我們組織了教師進行a級課的評比活動,，開展了面向?qū)W生家長的開課活動;全體教師人人參與開課評課活動,。學校為教師供給了機會，搭建了舞臺,，有效促進教師的專業(yè)發(fā)展,。上半年，有13位教師的小課題結題,，下半年有三十多個小課題申報市級學年課題,。就下半年，全校有17篇文章發(fā)表于各類雜志,，有12篇文章在各類比賽中獲獎,。

五、勇于爭先,，追求發(fā)展,。

我始終以“做教師就做好教師”、“辦學校就辦好學?！钡乃枷氡薏咦晕?，同時也鼓勵我們的教師勇于爭先，努力做一名好教師,，人人有一種“做教師就做好教師”的爭先意識和堅定信心,。一年來，在全體教職員工的共同努力下,，我們學校在各方面都取得了較好的成績,。學校先后被評為“蘇州市綠色學?！薄ⅰ疤K州市平安學?！?、“蘇州市依法治校先進學校”,、“蘇州市德育先進學?！薄ⅰ皡墙行畔⒒痉秾W?！?學校被中國教育學會批準為“全國家庭教育實驗基地學校”,、學校被中科院心里研究所批準為“現(xiàn)代小學教育研究會湖震分會實驗學?！薄W校在各類比賽中都取得了較好的成績：在吳江市中小學經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎;在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎;在吳江市小學生廣播操比賽中獲得一等獎;在吳江市小學生“走進陶行知”課本劇表演中獲得一等獎;在吳江市小學生文藝匯演中獲得二等獎第一名;我們大合唱獲視導片第二,，將參加市決賽,。教師在各級各類評課等比賽中獲獎18人次，異常是我校在參加全國信息技術教研團隊比賽的三個團隊中,，獲得了兩個一等獎和一個二等獎的好成績,。

一年來，雖然取得了一點成績,，但工作中必須存在著許多缺點和錯誤,，我真誠理解大家的監(jiān)督和批評。

4,、校園及時修建的面積,。

(1)建一個垃圾池。因為垃圾滿天飛,，遭受村民責罵,。

(2)餐廳前的院壩需要打地平。因為下雨時,，泥濘易滑,。

總之，在未來的路上,，會遇到許多磕磕碰碰,，但我深信，在我們師生共同努力和領導的支持幫助下,，拉馬署小學將會有一個湛藍的天空,，讓人目睹。

小學校長工作總結題目篇十五

小學校長年終總結

光如流水,，轉(zhuǎn)眼一學期,。帶著滿腔的熱情,，對新學期的愿景，經(jīng)過幾多忙碌,，幾多汗水,，也感受到到自己前進的腳步，品嘗到幾多收獲的喜悅,。20xx——20xx學年度即將與我們揮手而去,，此刻憶及那走過的歷程，幾多味道上心頭：

一,、政治思想：一顆紅心永向黨

“人活著是為了證明自己的!”這是在我的辦公室門前的一塊板面的資料,，說這句話的人正是我自己?！白鲆幻档抿湴恋哪蠉徣?，做一名值得留戀的穆圩人!”這是在我宿舍案頭醒目處貼的一副警示語，不用問說這話的人還是我,。我想用這樣的話時刻警示我,，讓我時時持續(xù)清醒的頭腦，發(fā)奮工作,。

“不想當將軍的士兵不是好士兵”,，同樣，不想當好校長,、名校長的校長也不會是優(yōu)秀的校長,。我始終把為生師表、為師師表作為要求自己的基本要求,。要求學生,、老師做到的，自己首先做到,。在政治思想上我更是嚴格要求自己,，我總是用科學發(fā)展觀理論指導我的言行，并不斷加強學習,，我個性關心時事,，總能不折不扣地完成上級交給的各項任務，并圓滿完成本學年度的教育教學和管理工作,。雖然身處“洼地”,，但我一點不悲觀，相反卻更增加了斗志,。因此,，職責感驅(qū)使作為坐班校長的我經(jīng)常定期不定期的組織老師進行政治學習，不斷提升他們的政治覺悟,。團結帶領老師頑強拼搏,，力爭洼地崛起,。本學期，在縣五六年級知識質(zhì)量調(diào)研中,，我校六年級一躍成為全縣的第六名,，五年級也從“鍋底”爬到了17名的位置，要知道,，我校原來都在“鍋底”埃除此之外,，我還能協(xié)助一把手龔校長做好相關的各項工作。一年來,，我校師生無一人次違法犯罪,、無一人上訪。

二,、教學業(yè)務：精益求精促提升

雖然我是坐班校長,，但我能主動帶畢業(yè)班語文。我認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，在教研上下工夫,。目前,，“把精心準備放在課前，把精彩預設留在課堂,，把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學流程正在我校推廣,，“快樂語文”教學模式正為我校老師效仿。本年度我還執(zhí)教校,、鄉(xiāng),、網(wǎng)片公開課多次，個性是開學第一天,，我就為全校老師執(zhí)教教學示范課《長江之歌》,，吹響了我校教學工作的號角、我參加的縣“六模塊高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評比獲得縣一等獎,，對了在開學初我還領到了縣基本功競賽小學語文學科一等獎的證書,，贏得全校老師多少羨慕的目光。我的論文在拾師陶杯”論文評比中獲得二等獎,，另一篇論文在省教育學會論文評比中也獲得二等獎,。本學期我的論文《教學語言：從隨意走向適中》獲得市“五四”杯論文評比一等獎(灌云縣僅有6人，下坊中心小學以前從沒有人獲得此獎),，我的教學設計獲得市教學設計評比二等獎,，我的教學論文《正因時刻關聯(lián)——對小學語文課堂被終止現(xiàn)象的深度剖析》在主流期刊《小學科學》第3期發(fā)表。我的教學導學案《三打白骨精》在《課程導報》上整版刊出,。我的市級課題《弱勢兒童毅力培養(yǎng)案例研究》已經(jīng)順利結題,。另有兩個市級立項課題正在研究之中,。我還被評為縣“教科研先進個人”。我還帶領全校老師

用心投身“高效課堂”的建立,，開展了一系列的諸如培訓,、人人一課、青優(yōu)評比,、反思評比,、現(xiàn)場備課等活動，個性是數(shù)學青年教師業(yè)務大比武和35周歲以下老師“三字一話”基本功大比武活動的開展影響空前,。我校老師參加縣教研室組織的多項活動都很用心,，并取得了必須的成績。記得在迎接縣知識質(zhì)量調(diào)研的日子里,，我多次召開相關老師會議,，親自為他們整理資料，了解兄弟單位的做法,，最后打了一個漂亮的翻身仗,。此外，我還帶領老師用心投身到省平安校園的建立,、市鄉(xiāng)村學校少年宮的建立,、縣心理咨詢室、縣寫字合格學校的建立活動并都順利透過驗收,。我校還被評為省寫字比賽優(yōu)秀組織單位,、江蘇省科技教學先進學校。市語言文字示范校的建立工作已經(jīng)基本結束,，等待上級的驗收,，還有就是帶領全體師生狠抓師德師風，狠抓常規(guī)管理,，認真完善各種檔案,，順利透過縣教學督導驗收。我校的排球操陽光體育大課間活動讓前來驗收的黃文卓主任吃驚不小,，他說：“沒想到下坊中心小學陽光體育大課間活動能做到此刻這個水平,。”

三,、考勤：做第一個到校者

雖然我家離校最遠(50多里路),，但我總是要求自己做到第一個到校。從不遲到早退,。周一到周五吃住在學校,。從不缺學生一節(jié)課，不但如此,，還多次為請假老師頂班上課,。個性是后半學期,，從4月27日開始，我的腰,、臀部就莫名的疼痛,，但我一向堅持上班，不但沒少上課,，還多上了很多課,，可與總是擠時刻為學生補差。有時候我上教室,、上操場都是一瘸一拐的,，就是這樣，我也沒有請假,。直到六月五日,，我在床上沒辦法爬起來(人不能動，腿不能抬,，不能翻身,，早上整個下半身就像是僵硬了一樣，卻又十分疼痛,，從床上爬起來有時要大半個小時,。實在疼，在6月8日夜實在疼難受,，好不容易撐起來，帶疼痛稍后寫了一首《如夢令夜起》可想象出我當時疼痛難忍的狀況,。,。以下是資料：昨夜雨疏風輕/不知幾時入夢/試問何故醒/正是夜半三更/痛煞，痛煞/起床半時掙扎)6月9日(周六)在縣醫(yī)院檢查,，在開了一大袋藥后命令似的對我說你務必立即在家休息,，工作重要，但命也重要埃但星期一的升旗儀式上我照樣在為學生提要求,。連很多老師都不明白,。但這就是我，凡事做老師的表率,，要求老師做到的,，自己首先做到，真正做到以校為家,，為師師表,。

四、最美：我的新一個愿想

黑龍江的張麗麗老師用自己的行動成為了中國最美女教師,，斯霞,、王蘭,、李吉林用自己的大愛譜寫了教師的華章。個性是最近的《光明日報》社的張晨記者采訪我校的曹延標(他正申報國家最美鄉(xiāng)村教師)給我很大震撼,，我想,，就讓我做一名最美鄉(xiāng)村小學副校長吧。我知道,，我的教學業(yè)務絕不是的,，管理水平絕不是的，事跡也絕不是最感人的,，但我愿意去做,，去追求。我就是這樣默默無聞的去做,。不求,，但求更好。不怕身處洼地,，就怕灰心喪氣,。不怕不成功，就怕不發(fā)奮,。