總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

學校期末工作總結會議篇一

一,、注重學生的安全教育,。

實施班委成員協(xié)助老師管理班級制度,，加強安全教育工作。根據(jù)學校德育處部署,，對學生進行安全教育,，特別在飲食交通，用電安全,，針對夏天我們楊橋中學學?？拷}江特點，結合近期游泳安全事故對學生進行游泳安全教育,，還有近期出現(xiàn)的hini,，利用班會對學生進行如何防控該疾病教育。不厭其煩的叮囑學生注意事項,，以保證學生的安全,。

二、進行思想教育,，加強了解與溝通,。

召開主題班會——學習《中學生日常行為規(guī)范》和《楊橋中學一日常規(guī)》等，讓他們先從思想上明確該如何做一名合格的中學生,，然后在有意識的摒棄于學校規(guī)定不符合的行為習慣,，通過多次教育、談話,，找準問題癥結,，使他們規(guī)范自己的言行。在隨后的班會中,，又制定了《班級一日常規(guī)》,，強化團結、和諧,、遵紀守法意識,，以使他們盡快融為一體。

及時了解學生的心理癥結,，通過談話交流,、指導學生正確處理同學之間、家庭之間存在的誤會,、矛盾等,，使學生懂得理解、寬容和感恩,。對學生進行早戀危害和珍惜生命,、正確面對挫折的教育。

三、端正學習態(tài)度,，形成優(yōu)良學風,。

本學期學生有許多變化。在學習上,，開展小組合作、分組競爭活動,，也促使學生把一部分精力轉到學習上來,，有利于形成好的學風。

四,、發(fā)揮主人翁精神,，團結互助，共同進步,。

積極幫助在學習,、生活上有需要的同學;特別是班級女生自發(fā)幫助新一年級學生，為使他們盡快適應學校生活出一點薄力,。

五,、上好主題班會，搞好班級活動,，增強班級凝聚力,。

加強理想教育，開展學生競賽,，評比優(yōu)勝小組,，在活動中增強學生的集體榮譽感，形成優(yōu)良學風,、班風,。做好教室文化建設，對學生進行文明禮儀教育,、端正學習態(tài)度教育,，積極配合學校工作安排;豐富學生生活;期末開展學習競賽活動，評選出優(yōu)勝隊員,，掀起學習,、復習熱潮。

六,、 家訪工作

對班級每位學生進行各種形式的家訪,，電訪，邀請學生家長到校等形式,。本學期到黃如忻等同學家進行家訪,，與家長交流溝通學生情況;并且和科任教師朱澤榮，陳萍等針對班級具體學生不定期召開家長會，取得家長支持,。陳翠婷,，鄭靜等學習較好學生進一步端正學習態(tài)度，徐寧,，曾源泉,，趙鑫宇等學生課堂紀律有所好轉。特別是學生生病,、或情緒波動時,，及時跟家長溝通,，讓家長了解學生的在校情況,，及時與孩子溝通，了解孩子身體情況或輔助班主任做好學生的思想工作,。

七,、存在的疑惑

1.學習效率低,，成績不理想。學生每天學習耗時很多,，看上去也很認真,，甚但成績并不是很理想，是學習不得法,，還是精力不集中?

2.學生比以前健談了,，用到學習上的精力是否受到影響?

學校期末工作總結會議篇二

步出大學校門，走上工作崗位,，轉眼間由學生變成教師,，還沒來得及適應這個角色的轉變，就擔起了班級的管理工作,。中學班主任工作繁重,，素質教育又要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德,、文化科學,、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育,。因此，如何開展中學班主任工作顯得至關重要,。這一學期帶班下來,，通過在班級管理過程中不斷的實踐和摸索，我感覺在班級管理業(yè)務水平和教學水平上都有不小的提高,。下面就將我本期工作中的體會做一簡單總結,。

一,、親近學生，研究學生,。

"誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近學生,，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他們的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風,、學風,，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力,、氣質、性格,、愛好等),，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學生等等,。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng),。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手,。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即"以面帶面",。

三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實有效地加強每一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),，務必使每個學生具有"服從集體,，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌,。

學校期末工作總結會議篇三

6月暗示著本學期即將結束,，期末考試即將到來，讓我們做好復習準備,，更好的完成這一學期的學業(yè),，給自己畫上一個完美的句號,。以下是本部這個月的總結：

一、考勤

考勤作為反映在校同學的出勤情況自然是我們部的重頭戲,，即按時發(fā)放和收取,，必定準確無誤。確保同學們在校情況的準確性和公正性,。

為了更好的了解同學們的出勤狀況,，我部每周五收取考勤，周一發(fā)放考勤,，并在雙周進行總結,。及時反饋同學們的出勤情況。

二,、宣傳板

(一)醫(yī)藥長廊

醫(yī)藥長廊是我部一直以來比較特色的環(huán)節(jié),，盡力做到每月更新一次櫥窗畫報，讓同學們了解更多的醫(yī)藥知識以及醫(yī)藥常識,，更貼切的體現(xiàn)出我校的特色,。

(二)勵志板子

勵志板子基本和醫(yī)藥長廊是同步展出的，內容則是以積極向上為主,。以勉勵同學們學習的熱忱,、提高自信,、憧憬未來,，更好的提升自身修養(yǎng)為主要目的。

(三)青春旋律

為營造一個良好的音樂環(huán)境,，調動同學們學習音樂的興趣,，展示才藝，表現(xiàn)自我,，張揚個性,，豐富同學們的業(yè)余生活，所以舉辦了“青春旋律”歌友大賽,。此次比賽設有初賽和決賽,。

學校期末工作總結會議篇四

緊張忙碌的一學期今天終于可以結束，回顧一學期的教學工作,，既感到了忙碌中的充實,，緊張中的快樂，又深深體會到了收獲中凝聚的是汗水與感動,。本學期我校重點工作繼續(xù)以教學為中心,，以重實際、抓實事,、求實效為原則,，加強教學常規(guī)管理,，認真落實課程計劃，課堂教學常規(guī),，抓好教學監(jiān)控,。依照預定計劃圓滿地完成了本學期教學工作任務，現(xiàn)將本學期教學工作總結如下：

一,、讓課堂教學研究成為提高教師教學能力的抓手,。

為了進一步推進“自主、合作,、探究”的課堂教學模式,，本學期我們繼續(xù)以課堂教學研究為抓手。開學的第二天,，主抓教學的領導就深入課堂聽課,，開始了一貫而終的隨堂聽課活動，這次活動涵蓋了所有學科,，直至12初整整進行了4個月,。課后主管領導們及時細致點評，時刻為教師課堂教學把脈診治,，使教師們收益良多!

9月初“青年教師研究課”緊緊圍繞提高課堂教學的有效性,，為青年教師的快速成長搭建了互動交流的平臺。王蕊,、竇玉欣,、蘭愛英、馮薇四位教師身先士卒,、一展風采為老師們示范做靶,。課后，市教研室賈老師,、樊老師,、代老師針對語、數(shù)學科課堂教學,，做了及時,、細致的點評，并為老師們今后的教研,、教學提出了新的要求,，使所有聽課教師受益匪淺!此次活動的開展讓我們欣喜地看到，我校青年教師日常工作中的極大熱情與良好的敬業(yè)精神,。幾位做課教師教學中能把新的教學理念與現(xiàn)代教育信息技術有機地整合起來,，在不斷的反思和思索中培養(yǎng)起自信，已逐步成為我校課堂教學的中堅力量,。

今年十月我校有10位年輕教師參加海區(qū)學科帶頭人,、教學能手的評眩學校領導極為重視,反復聽課,，嚴格把關，學校骨干教師也自愿與他們結成對子,，全面參與備課,，對教學中出現(xiàn)的問題及時給予以糾正、評析進而反復推敲教學中的每個環(huán)節(jié),，包括課件出示的時間,，練習題的設計逐一進行了改進。王堯主任的數(shù)學課,，讓學生在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題,，在小組合作研究中解決問題，讓學生體會成功的快樂;王蕊老師的數(shù)學課,，能夠誘發(fā)不同層次學生的學習熱情,，體現(xiàn)因材施教;馮薇老師的數(shù)學課，適時創(chuàng)設情境,，讓學生認真思考,、自行探索、積極引導學生參與知識的創(chuàng)建過程中;蘭愛英,、竇玉欣兩位老師的語文課,，適時點撥，循循善誘,，充分發(fā)揮了教師的主導作用;張立新的《品德與社會》,，通過教師的搭橋引路，培養(yǎng)了學生的社會責任感,，在實現(xiàn)認識飛躍的同時,，思維也得到拓展;祖莉芳老師的《信息技術》,、劉靜老師的《科學》課,，巧妙的設計，激發(fā)了學生合作探究意識,，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，得到了學生的喜愛和歡迎;銀壯老師的體育課，獨特的教學設計,、充滿愛心的課堂氛圍,，受到了評委的好評;賈蕊老師的美術課，教師和學生開展了生動的實踐活動,，學生在活動中學,，在交際中創(chuàng)造，并把鼓勵和竟爭帶進課堂,。幾位參評教師就像競相開放的小花,，在努力求索中變得更加茁壯,。

二、校本教材使用和課題研究,。

結合教研室課題要求校本教材《寫字》和課本配套使用已近兩年之久;一,、二年級數(shù)學校本教材《數(shù)學樂園》及一、二年級英語校本教材,，結合小學生的年齡特點,，圖文并茂，學練結合收到良好效果,。

目前已向上級部門申報了三個課題,，其中《培養(yǎng)小學生心理健康的有效措施》已在呼倫貝爾市審批立項，此課題開始實施以來,，我們一直與呼倫貝爾學院的教育心理系保持著密切的聯(lián)系,，他們在專業(yè)上給予了我們指導與幫助，讓我們心理課題的實施更加具有實效性,，相關檔案整理后續(xù)材料搜集工作,，韓葳主任一直在做。今年9月《小學低年級課堂行為習慣養(yǎng)成的研究》已在內蒙古自治區(qū)審批立項,，相關檔案材料收集整理工作由王瑤主任負責,。

一學期的工作千頭萬緒，今天的總結也只是一個點,，對于工作中取得的成果,，我們將戒驕戒躁，扎實有序的繼續(xù)進行;對于工作中的問題,，我們將冷靜思考,，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺,，毫不氣餒,。正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。

學校期末工作總結會議篇五

在過去的一年里,，我校在區(qū)委區(qū)府、區(qū)教育局的正確領導下,，與時俱進,，”精神為指導，以中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針,，堅持“以人為本,、與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念;進一步整合辦學資源,，立足于“規(guī)范化,、科學化,、高質量、有特色”的辦學目標,，切實加強了學校德育和安全工作,，狠抓學校內部管理，使學校整體工作穩(wěn)步發(fā)展;狠抓師資隊伍建設,，提升了學校整體教學水平和辦學實力;通過開展日?；嵸|化的教育教學研究,，全面推進學校新課改工作;鎖定目標,，堅定不移，以不懈的努力,，鑄造高素質的師資隊伍,，按計劃完成了各項工作。現(xiàn)對學校一學期來的工作作如下總結：

一,、加強政治理論學習,，堅持正確的辦學方向

首先，學校堅持社會主義的辦學方向,，全面貫徹黨的教育方針,，堅持全面育人，重視和宣傳教育法規(guī),，學校黨支部帶頭積極組織全體教師認真學習《教育法》,、《教師法》、《義務教育法》等教育法律法規(guī),，充分認識到科技興國的戰(zhàn)略和實施素質教育的重要意義,。同時，把學校的教育教學工作當作系統(tǒng)工程來抓,，把提高全體教職工的思想境界和政治覺悟作為重點工作來抓,，把教育教學工作滲透到學校的各項管理工作之中。關注時事政治,，及時組織教職工認清形勢,，學習黨中央有關文件及上級精神,。如結合黨員先進性教育活動,，深入學習、學校以學習中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《公民道德建設實施綱要》為準繩,，遵守社會公德,，規(guī)范職業(yè)道德，樹立教師教書育人,、為人師表的良好形象,，服務于家長,，服務于學生。全體教職工把個人目標與學校的任務目標,、集體榮譽緊緊地聯(lián)系在一起,，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,，熱心社會公益事業(yè),，積極組織教職工參加無償獻血，完成了本年度無償獻血任務,。

二,、優(yōu)化師資隊伍建設，強化師德師風教育,。

建立高素質的師資隊伍,，是全面推進素質教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵和根本保證,。我校采用多種形式和手段更新教職工的教育觀念,，提高教職工的整體素質。還開展多種形式的師德師風教育活動,，通過講座,、自學、討論,、交流等形式,，樹立師德典型，帶動良好師德師風的形成,。一學期來,，我校沒有出現(xiàn)過體罰、變相體罰學生現(xiàn)象,。學校還采用多種渠道讓教師參加各種培訓學習,，不斷提高教師的素質。七月份全員參加了為時20課時的市師德培訓,，選派了1名教師參加為時一個月的市骨干教師培訓班學習,，多名教師參加了區(qū)骨干教師培訓班學習。本年度的德育工作研討會,，主要通過對案例的分析,，找出我們平時在教育方法上存在的失誤，研究適合于當代學生的教育方法,，有效地提高了教師們的綜合素質,。

三、以新課程改革為主線，認真搞好教學工作,。

學校教育是基礎教育的有機組成部分,，擔負著為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務，我們要求教師轉變教育觀念,、創(chuàng)新教育方法,，從學生的心理發(fā)展特點出發(fā)，開展豐富多采的教學活動,，培養(yǎng)學生的多種能力與情趣,。每位教師學年初根據(jù)自己的興趣、特長及學生實際水平制定一個課題,，增強教師踴躍參與教研活動的意識,，本著“以教研促教學、以教學促提高”的思想,，在校內營造一種寬松,、主動參與研究的氛圍，鼓勵教師大膽嘗試與創(chuàng)新,，大力開展教育教學研究,，教育教學質量不斷邁上新臺階。

1,、加強學習,，探索教學研究、培訓的新思路,。

推進課程改革,，提高課程實施水平，關鍵是要幫助教師更新觀念,，理解課標,，改變教學方式，掌握先進教學技術,。因此,，我們始終把課程培訓、教學研究作為推進課程改革的一項根本性工作來抓,，使課程改革同時成為先進教育思想和先進教育技術普及的過程,，成為加強師資隊伍建設、促進教師專業(yè)發(fā)展的持續(xù)過程,。

為了使學校的教學教研工作適應新課程改革的需要,，我們不斷探索培訓、開拓新思路,。

⑴借新課改為契機,，通過“校本培訓”抓好教師的繼續(xù)教育工作,。堅持利用教師業(yè)務學習時間,，組織教師有計劃地學習教育教學理論,，學習《新課程標準》，改革教學方法,，積極組員參加上級行政部門組織的各種培訓,，提高教師的自身素質，更深刻地理解好課程標準及新教材,，以適應日益變革和發(fā)展的教育教學工作的需要,。20__年下半年我校就組織了50多人次先后參加了上級行政部門組織的各學科新教材培訓、英特爾未來教育,、師德培訓等,。

⑵加強理論學習和技術研究相結合。理性的思考不能代替實踐的探索,，先進的觀念不能等同于具體的行動,。所以我們一方面開展課程改革的理論培訓，努力幫助教師更新教育觀念,，明確課改方向,，另一方面通過學科教研組織教師研究實施新課程的新方法、新技術,。新課改已實施多年,，現(xiàn)在大部分教師缺乏的不是課改的理論，而是具體的操作實施,，缺乏的是教學技術,。本學期，我們努力把開展針對性強的技術指導,、教法交流作為學科教研活動的重點,。堅持不懈地抓好集體備課，以課帶培的工作,，以教學觀摩研討活動的形式組織教師在備課,、聽課、評課,、對話交流,、問題探討的活動中研究新課程，探索新方法,，努力營造在實踐中學習,、研究、創(chuàng)新的氛圍,。

2,、加強教育科研工作,，推動校本教研的健康發(fā)展。

⑴讓廣大教師積極投入新課程標準教學的改革,，及時總結經(jīng)驗,，以研促教，提高教師撰寫教育教學論文的積極性,，提供互相學習,，共同提高的機會。本學期教師撰寫教學論文的積極性又有所提高,，有25位教師上交了教學論文,。尤其可喜的是一些長期不寫教學論文的老教師，本年度也遞交了課改論文,。學校將其中好的論文與德育論文一起匯編成冊,，出版了20__年《十中教研》，為教師們積累了教學經(jīng)驗,。在所寫的論文當中,，有15位教師的論文被推薦到區(qū)教研年會作評獎交流，并獲得較好成績：萬定安,、黃結梅等老師的教學論文獲得區(qū)一等獎;陸綺文,、孔翠媚、廖婉嵐,、鄒應好等老師的論文獲得區(qū)二等獎;陳惠文,、江海珍等老師的論文獲得區(qū)三等獎。另外：冼捍華老師撰寫的新課改論文《在化學新課程下培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)》一文在廣東省《化學最優(yōu)教學的研究與實驗》課題研討會上交流,、宣讀,，并榮獲一等獎;徐錦洪老師的新課改實驗探究課案例《細胞的失水和吸水》也獲得廣東省一等獎。以上是我們學校近年來在教育科研方面的又一個新突破,，同時獲得兩項省級教研一等獎,。

⑵進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作,，強化科研興教的意識,，研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況、新問題,。在教導處組織各教研組做好“十五”課題《在新課程實施中轉變教師教育觀念和提高教學水平的理論與實踐研究》總課題,，我校承擔的《新課程中提高教師綜合素質的途徑和方法》子課題的結題工作的有關資料的準備和收集工作的同時，讓各教研組初步懂得以課程改革帶動課題研究,，以課題研究促進課程改革,，形成組組搞科研，人人能科研的氛圍,。

⑶化學科組的兩位老師也積極地做好全國“十五”科研課題《化學最優(yōu)教學的研究與實驗》總課題我校承擔的《化學課堂最優(yōu)教學的研究與實驗——訓練題的設計》子課題的結題工作有關資料的準備和收集,，并撰寫了結題報告,，準備讓廣東省課題組到我校來檢查驗收三年多的課題研究工作。

⑷繼續(xù)做好七,、八年級的綜合實踐活動課的開展,，本學期繼續(xù)設立學校專管領導(馬杰韶副主任)和專任教師兩位(七年級：孔翠媚，八年級：伍宇雄),，由于在學期初就要確定活動主題,，制定活動方案,，每周定時按計劃課時組織主題活動,，避免了將綜合實踐活動變成上課的形式。經(jīng)過兩位老師的努力,，本學期的綜合實踐活動課還是開展得比較好的,，并按計劃在第十五周前整理活動成果，在十八周還進行了學生的綜合實踐活動成果展覽,。

學校期末工作總結會議篇六

本學期我校在上級的領導,、關心和支持下，以育人為本,，發(fā)揚開拓進取的精神,，有計劃、有步驟地開展教育教學工作,?；仡欉^去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作,。

一,、找準切入點，有針對性地開展工作,。

把握學校重點工作,，把教學質量作為學校第一生命線，把加強學校德育工作作為重要工作,，把深化開展各級各類競賽活動作為培養(yǎng)學生技能素質的載體,，把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作，把認真履行崗位職責,，真抓實干,、務實工作、團結奮進作為學校第一要務,。

二,、加強學習，教師素質普遍得到提高,，搞好教育教學工作,。

我校全體教師充分認識到時刻加強學習,，練好“內功”，強身健體才能緊跟時代步伐,。鼓勵教師繼續(xù)參加學歷提高培訓,，提高學歷水平，深入學習教育教學理論,，學習新課程標準,。不斷要求教師學習和掌握現(xiàn)代教育技術，不斷為自己“充電“,，提高自身素質,。本學期我校教學質量得到穩(wěn)步提高。

1,、完善了各種制度,，完善衛(wèi)生管理制度、請假制度,、教學獎制度,、教師發(fā)展性評價制度、財務財產管理制度等,。重申教師崗位責任,，讓所有教師明確崗位職責，認真履行崗位職責,。讓教師各司其職,，各盡其責，依制度規(guī)范管理學校,，學校管理逐步走上了科學化,、規(guī)范化。

2,、狠抓常規(guī)教學管理,，牢牢樹立“教學質量第一”意識，著力強調教學質量是學校第一生命線,。學校千方百計采取有利措施鞏固和提高教學質量,，對教學質量實行目標管理，全程跟蹤管理,，給各個科目制定目標,，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時制定教學獎制度,，廣泛調動教師與學生的積極性,，把目標責任制與教師工作業(yè)績考評掛鉤，并運行了保障機制,，讓有限的教學資金發(fā)揮它的最大功效,，教學質量得到了穩(wěn)步提高,。

3、重視課改工作,，對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實,，積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓。積極開展“新教材,、新理念,、新教法”的探索研究活動。本學期開學以來,，舉行了多次教學公開課及教學研討活動,。我校成功地迎接了教育督導室關于學校發(fā)展的316工程檢驗收查，為下一個學年的教學改革更好地實施作出了良好的鋪墊,，廣大教師及時總結和交流教學經(jīng)驗,，積極撰寫論文,，教學教研風氣日益高漲,。

三,、加強德育工作,。

在學校管理中,，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位,，注重德育工作的領導,，成立德育工作領導小組,，領導開展工作,。注重結合時代，結合實際,，開拓新渠道,。認真制定德育工作計劃，除把德育教學寓于各學科教學中外,，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用,，加強對團隊工作的領導，全面整頓團隊工作,，健全組織,，完善機構，在全校每兩周開展一次“流動紅旗”的評選活動,，大力開展愛國主義和集體主義教育,，學校德育工作歷年被上級教育行政主管部門首肯。

四,、學生技能素質普遍得到提高,。

在狠抓教學質量的同時，以舉行各種競賽活動為載體,，大力培養(yǎng)學生的技能素質,，一學年來,，我們舉辦了作文比賽、朗誦比賽,、歌詠比賽,、開展了一次校籃球運動會,，乒乓比賽,，英語朗誦比賽等，這些活動的開展使學生們的心智得以開拓,、動手能力得以提高,、專注能力得以鞏固、精神面貌得以改觀,、愛校情節(jié)得以升華,。

五、環(huán)境,、衛(wèi)生,、綜治創(chuàng)安等工作得到落實。

1,、在學校環(huán)境方面,，實行班級責任制、每月“文明班級”評選制等強有力措施,，充分發(fā)揮學生參與的積極性,，清理衛(wèi)生死角，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習慣,。

2,、學校在上課期間實行值班制度，值班老師及學生干部對學生午間活動進行綜合的整治與管理,。這些措施的有力開展,，保障全體師生的人身安全，與此同時,，加大教育力度和資金投入,，使學校環(huán)境衛(wèi)生面貌煥然一新。

3,、加強領導,，建立領導小組，堅決建立和落實各種安全制度,，在防水,、防傳染病、防交通安全等方面成效顯著，無一事故,。我校由校長為組長,，劉初海為副組長，班主任為各班具體負責人的領導小組成立,，每天對我校的學生進行安全監(jiān)督,。

六、建立完善工作保障

為保證工作的正常開展和教學質量的穩(wěn)步提高,。今年學校本著勤儉節(jié)約的原則,，節(jié)省不必要開支，把有限的資金用在刀刃上,，充實于一批教學設備,，投入資金改善辦學條件。

七,、本學期所取得的成績,。

1、學校上下團結,，齊心協(xié)力,，人人能把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀事件,，學生沒有出現(xiàn)較大的安全事故,，學校也沒有發(fā)生責任性工作失誤。

2,、學校各項制度更健全。形成了校長負責,、教師參與的民主治校的管理體制,，教師積極性得到充分調動，競爭意識強,。學校校務公開,，財務制度得到嚴格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象,。

3,、學生勤學守紀、文明向上,，愛國主義,、集體主義精神好。在本學期中我校的學生在校紀律有了明顯的進步,，能夠做到上課守紀,、下課有序;打架、罵人,、講臟話的現(xiàn)象少了;對需要幫助的人多了一份責任,。

八,、后勤檔案管理

堅持服務育人、管理育人,，使全校財產管理制度,，有專負責管理檢查，確保圖書,、儀器,、器材、設備,、分類登記造冊,，每月清查一次，每學期檢修,、維護一次,。借用有登記，保證器物無遺失,。財務方面堅持民主理財,，財務公開，提倡勤儉辦學,，反對鋪張浪費,。建立資料室，健全檔案管理制度,，專人負責,，保證各類資料、檔案保存好,、使用好,。

九、存在的問題及下年度工作設想

1,、存在問題：本學期我校在教研上個別老教師還跟不上;在學校管理上,，還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學生的過程當中,，還存在許多不科學的方法和手段當然可能還有其他的不足,，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距,，查清原由所在,，將在下學年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決,，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

學校期末工作總結會議篇七

即將過去的xx年學年,，是我校發(fā)展很平凡的一年，但卻是求真務實改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校園環(huán)境,、提升服務質量的一年,。

一、加強班子建設,，轉變辦學思想

學校黨政工一班人通過不斷地學習,，牢固地樹立了教育為人民服務的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展,，為孩子的終身幸福負責”作為辦學理念,。把“辦讓農民滿意的教育”作為我們追求的終極目標。

我們依照教育規(guī)律,，按照天觀人民的需求來打造學校的發(fā)展藍圖,。天觀教學質量相對全縣乃至全區(qū)均滯后，我們承認落后,，但不甘落后,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從兩支隊伍建設入手,，通過開放民主的管理,，創(chuàng)建和諧、進取的人文環(huán)境,，塑造一支德高技強,、團結奉獻、勤學善研的教師隊伍,。通過讓學生在“吃健康、住舒適,、玩知識”三方面的建設,，提升學校整體形象，讓學校成為學生探索求知的學園,、生動活潑的樂園、充滿親情的家園,、整潔美麗的花園,，增強學校的生存、發(fā)展能力,。

班子建設的目標是團結,、勤政、廉潔,、務實,、高效。班子建設實行分級管理，分工負責,，團結協(xié)作的原則,。張波主任分管教學線，主抓初三繼續(xù)教育和課改工作,，黃寶祥主任分管服務中心工作和安全工作,。班子建設堅持每周星期天晚上行政會、一月一次校務委員會制度,，貫徹“集體領導,，會議決定”的要求，做到了大事研究,，中等事討論,，小事通氣。張波主任抓管教學極有方略,，計劃周詳,，落實到位，注重實效,。黃寶祥主任雖剛上任,，但勤學肯鉆，入門快,，工作細致認真,，踏實肯干。

二,、強力加強教師隊伍建設,，努力提升教學質量

由于教師隊伍的老齡化嚴重，我校教師隊伍平均年齡47歲,，個別學科教師不配套,，修業(yè)班基本上是新手或教新學科的，必然有一個打磨和積淀的過程,。因此,，本年，我們把加強教師隊伍建設作為工作的重中之重,。要求對教學管理重心下移,，走出辦公室，走進教室,，走進教材,，走向學生。一是領導帶頭上風險課,，下深水作業(yè),，給教師做出表率,。二是對青年教師夾磨鍛煉，促進青年教師快速成長,。三是結合課改,，支持教師參加各種培訓，校內定期舉行各種培訓,，硬性要求學習計算機操作,。四是認真開展課堂教學研究和備課專題研究。認真進行說課和評課,。五是召開了教學工作專題會,，表彰了先進，出臺了抓教學的措施,。六是強化了上班紀律,，實行了專人考勤制度。七是強化畢業(yè)班教學工作,，采取定目標,、簽責任書、制定專項獎懲制度等辦法,，使畢業(yè)班工作扎實有效的推進,。八是采取表揚和解剖相結合的辦法，調動教師工作的積極性,。九是做好學校,、家庭和社會和黨委政府的溝通工作。通過艱辛的努力,，我校的廣大教師用自己的實際行動向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷,，也用事實證明我校的領導班子是團結、務實,、勤政,、高效的;我校教師個個業(yè)務精湛、求真務實,、安貧樂教,。

三、深化改革,，提高辦學綜合效益

在后勤和建設方面,，我們始終堅持因校制宜，內涵發(fā)展,，做了以下工作。

一是通過改善投資環(huán)境,，招商引資18萬多元,，改造學生宿舍,。

二是通過公寓改造配套搭車硬化了操場。

三是向上級爭取學生公寓收費項目,，增強了學校的造血功能,。

四是借助鄉(xiāng)黨委政府支持，搭乘中央財政危改末班車,，實現(xiàn)計劃危改320平方米,。

五是進一步深化后勤改革，改革伙食團經(jīng)營模式,，改善了學生浴室,、鍋爐房、洗碗間,、閉路電視網(wǎng)絡的設施設備,，實現(xiàn)了育人服務創(chuàng)收三贏。

六是嚴格財經(jīng)紀律增收節(jié)支,。嚴格貫徹學校財務管理辦法和服務中心財務管理制度,，壓縮開支。

四,、抓大事,，確保學校穩(wěn)定

安全工作是學校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎,，穩(wěn)定是效益,，穩(wěn)定是生產力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展,。在安全衛(wèi)生方面,，學校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴,。一是組織機構建全,。二是分工負責、任務明確,。三是堅持開會必講安全,，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火,，防范勝于救災,，責任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月一次以安全教育為主題的班會和學校一期兩次專題講座制度,。五是每期召開一次家長會,，組織學習有關安全文件和《學生傷害事故處理辦法》，并和家長簽定責任書,，形成了學校,、家庭齊抓共管安全工作的格局,。六是認真貫徹衛(wèi)生局和教育局有關文件精神，按時做好衛(wèi)生防疫工作,，認真組織學生進行結核病普查和乙肝篩查,。在近一學年里，全校師生平平安安,，無一事故發(fā)生,。無一人上訪和告狀，學校內外環(huán)境穩(wěn)定,。

學校期末工作總結會議篇八

xx學年度是我校謀求發(fā)展,，夯實基礎的一年，也是推進內涵發(fā)展,，不斷提升教育教學質量,，強化管理的一年。一年來,，在校董事會的支持下,，在校委會的領導下，在全體師生的共同努力下,，圍繞“改革創(chuàng)新,，質量強校”的戰(zhàn)略方針,，拓寬思路,，創(chuàng)新工作方法，加快改革步伐做了大量工作,。教學改革取得了可喜成績;學生管理上了一個新臺階;后勤工作發(fā)揮了保障作用;招生就業(yè)有了新的突破;各項工作取得了可喜績,。即：學校被評為xx年度xx市先進民辦學校、xx市教育系統(tǒng)文明單位,、xx市中等職業(yè)學校教育質量二等獎,、xx市中等職業(yè)學校技能文化節(jié)“四個一工程”項目優(yōu)秀獎。兩位老師被評為xx年度xx市教學先進個人;兩位同學分獲圖形圖像處理和裝配鉗工三等獎;兩位老師獲優(yōu)秀指導老師三等獎,。邵等十位同學榮獲xx市“三好學生,、優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。這些成績的取得,，是全體師生共同努力的結果,。

一、加快師資隊伍建設改革,，打造適應職業(yè)教育特點的師資隊伍,。

1、充實調整教師隊伍,。 師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展,，根據(jù)教育部關于師生比例要達到“1：20”和有關學歷及職稱的規(guī)定,，我校教師隊伍無論從人員數(shù)量還是素質結構都有一定的差距。去年下半年以來,，我們采取了一系列改革措施。先后引進各類新教師二十多名,。形成了“合理流動,，適當儲備、優(yōu)勝劣汰”的人才引進格局,，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

2,、提高教師的政治和業(yè)務水平,，為教師搭建學習、提高和施展才華的平臺,。學校把師德師風建設放在首位,。制訂了師德師風建設方案，嚴格了師德師風建設的若干規(guī)定;劃出了師德師風建設“紅線”,，逢會必講師德師風;進行了師德師風培訓和交流;對青年教師采取了邊工作邊培訓的方法,，很大程度上鍛煉了青年教師;特別提出了“人人都是德育工作者”的要求，絕大多數(shù)教師擔任班主任發(fā)揮了積極作用;對違背師德師風要求的教師進行幫助教育;對個別情節(jié)嚴重的進行了調整,。使“我行我素”,、“違規(guī)收費”、“不聽安排”,、“得過且過”,、“嚴重違紀”等不正之風得到遏制，教師隊伍進一步形成了“風正,、氣順,、心齊”的新風貌。新老教師互幫互學,，共同提高,，有效地促進了師資隊伍的建設。

3,、教師收入有了較大的提高,。自去年九月份以來，我們對教師收入水平逐步進行了調整,。xx年3,、4、5,、6月與xx年同期相比,，教師的工資普遍得到了提高,，教師工資平均增幅達二十個百分點以上。

二,、圍繞質量強校,，教學改革取得了可喜成績。

本學期,，緊緊圍繞 “改革創(chuàng)新,，質量強校”的戰(zhàn)略方針,，以高效課堂為抓手,，深化了教學改革;嚴格了教學檢查;規(guī)范了教師的教學行為;較好地完成了各項工作計劃，教學改革取得了可喜成績,。

1,、探索“高效課堂”新做法。建立教研組開展教研活動,，總結交流經(jīng)驗,。以教學為“龍頭”，促進教學質量提高,。按專業(yè)成立了五個教研組;多次召開專業(yè)組長會議,，布置有關教育教學工作，按要求制定本學年教研活動方案和計劃,。對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，對各教研組、各位教師每學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。圍繞“高效課堂”,，開拓新思路，探索新方法,，以“公開課”,、“示范課”的形式組織教師“聽課、評課”,。通過定期教研,，及時掌握教學信息。自去年九月以來,，先后多次召開專題研討會,，總結交流經(jīng)驗，大家相互交流,、相互學習,，促進教師改進教學方法，部分老師在會上發(fā)言，談自己的體會和經(jīng)驗,，互相交流,，互相學習，收到了較好的效果,。

2,、加強教學常規(guī)化管理，促進了教學質量的提高,。加強教學常規(guī)管理,。嚴格課堂管理，教學檢查,、聽課、評課,、交流制度化,。對全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改進行了每月一檢查,，每周一抽查,，并進行了及時的總結和反饋。始終把教學“五認真”,，即：認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真批改作業(yè),、認真輔導,、認真檢測和“神圣的45分鐘課堂教學”作為提高教學質量的重要舉措，從高處要求,、細處入手,，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎,。加大了課堂教學檢查的力度,，對上課等各項常規(guī)性檢查，做到了專人負責,，天天都有巡視,，堂堂都有人查，檢查有記錄,，并每天匯總當天情況,。教學常規(guī)管理的嚴格實施，使教師更加重視課堂教學,。課堂教學規(guī)范化,、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。

教務處多方收集信息，及時進行教學總結,。對每個專業(yè)分別召開了學生座談會和全體學生的評教活動,，全面聽取學生對教學的反饋意見，并將學生反映的意見反饋給教師,。更好地改進和促進了教學管理,。

加強督導力度。對班務日志每天都查看,，從班務日志反映出來的問題,，教務處及時與相關部門進行協(xié)調解決，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象存在的,，馬上與上課老師進行溝通,，及時準確了解學生學習情況和老師的教學情況，做到心中有數(shù),，絕不出任何紕漏,。教務處每學期都對教案進行多次檢查，對各班級的學生作業(yè)進行抽查,。對檢查情況逐一登記備案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關人員溝通了解，督促其整改,，收到了明顯的效果,。

完善考務機制，嚴格考風考紀,，促進了學風建設,。在完善考務機制的同時，教務處對每次考試認真研究和安排,，規(guī)范命題,，嚴格考風考紀，對學風建設起到了促進作用,。

3,、重點抓實習實操，加強動手能力培養(yǎng),。職業(yè)學校的教學重點,，是培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和動手能力。我們突出實習實訓,。實行了“1:1”課堂教學和實習實訓,，加大了實習實訓力度。自去年以來,，先后投入80多萬元新建了汽車維修,、數(shù)控兩個多媒體教室和兩個電腦室;新增100多臺電子計算機、50臺電子琴、80臺電動縫紉設備;新建并裝修了一個舞蹈排練廳,、一個服裝裁剪實習車間等,。極大地改善了實習實訓條件，完善了辦學設施,，增加電腦維護人員,，加大了維修力度，確保了實習實訓任務的完成,。12電子專業(yè)的學生在指導教師的帶領下多次到校外進行義務電器維修服務受到好評,。

4、積極開展各項競賽活動,。學校提出了“有賽必參,、有獎必奪”的要求。在校內組織培訓,，開展各類競賽活動,。如cad繪圖競賽、1+1思維杯數(shù)學競賽,、珠算杯競賽、電子技能競賽,、會計競賽等,。積極組織學生參加了市會計技能競賽、市計算機技能競賽,、市汽車技能競賽,、市模具數(shù)控技能競賽、市英語演講比賽,、市電子技能競賽等,。提高學生動手操作能力，讓學生感到學有所用,。不僅激發(fā)了學生的學習興趣，還提高了全校學生在對實際操作能力方面的重視程度,，效果顯著,。在全市技能大賽中，11計算機2班的林忠周同學和11模具2班的劉日坤同學在自己的努力拼博下,，在老師的精心指導下,，分別榮獲全市圖形圖像處理和裝配鉗工第三名,。為自己，也為學校爭得了榮譽,。作為獲獎同學的指導老師林小江,、柯玉濤二人也獲得了全市優(yōu)秀指導老師三等獎。在市汽車技能大賽中,，我校11汽修班朱明燦,、朱杰兩位同學,，比賽成績優(yōu)秀,，直接獲得市勞動局頒發(fā)的汽車中級技能等級證書。

5,、認真抓好各專業(yè)的考證工作,。學校高度重視專業(yè)技能考證工作。把抓好技能考證作為提高教學質量的一項重要工作來做,，多次聯(lián)系考證方到本校進行考前培訓和考證,。自去年九月以來，學前教育專業(yè)的普通話測試,，參考人數(shù)138人,，學生普遍自我感覺良好。汽車維修與應用專業(yè)的汽車維修電工考證,，參考人數(shù)78人,，通過率達97%。計算機及應用專業(yè)的計算機技能考證,，參考人數(shù)78人,，通過率達90%。模具制造,、數(shù)控技術專業(yè)的autocad考證,，參考人數(shù)69人，通過率達95%,。會計電算化專業(yè)的會計從業(yè)資格證,，參考人數(shù)109人，通過率達65%,。平均通過率為86.7%,。計算機技能等級考證,、普通話測試考證,、汽車維修電工考證,、會計從業(yè)資格考證、服裝制作工考證等總人數(shù)達1000多人次,。

6,、為了適應職業(yè)學校改革要求，調整課程設置,。根據(jù)學校專業(yè)調整方案,，我校專業(yè)設置達到12個。我們進行了認真分析和研究,，提出了新的課程設置計劃,，共設置課程近270多項，停開或減量的課程有10多項,。預訂了新學期教材,，為新學期做好了課程和教材的準備工作。

三,、圍繞素質教育,，學生管理進行了有益探索。

樹立“育人為本,，德育為先”,，確立“人人都是德育工作者”的育人理念;實現(xiàn)“全員參與德育教育”，將“教書育人,、管理育人,、服務育人、環(huán)境育人”的要求落到實處,，在實踐中探索德育工作新思路、新方法,。

1,、德育工作上臺階。

德育工作機構健全,，分工明確,，措施落實。 以學生處為龍頭,，團委,、學生會、班主任配合,，做到了“周周有計劃和小結,，月月有檢查和評比”，形成了以學生處為主體,，班主任為核心,，學生社團配合,，任課教師全員參與的德育教育管理格局;在學生中開展“三自教育”，形成了學生“自我管理,、自我教育,、自我服務”的良好機制。在實踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路,。實施“四個一工程”;開展“兩個文明創(chuàng)建”活動;堅持開好主題班會,，充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下的講話,、主題班會,、演講會、報告會,、軍訓,、入學教育、職業(yè)道德教育等對學生進行愛國主義教育和理想教育,。不斷增強學生的法制觀念,、紀律觀念、學習意識,、安全意識和感恩意識,，提升了學生的綜合素質。學生的操行合格率大有提高,。

2,、學生管理上檔次。

學生管理制度健全,，崗位明確,、做到了“周有計劃，月有總結”,。學籍管理規(guī)范,，完成了新生學籍資料1014人的錄入工作，健全了學生檔案,。學生鞏固率達94.5%,。對“有差異”學生的轉化卓有成效。以學生會,、團委為主體,，組織開展社團活動共組建各類學生社團近二十個。在加強對學生干部指導培養(yǎng)的基礎上,，開創(chuàng)了學生自治,、自理的管理新局面。完善封閉式管理,，實行學生宿舍準軍事化管理,，收到了很好的效果,。提高了學生工作管理水平。

3,、班主任工作新思路,。

進一步加強了班主任隊伍建設。健全了各項規(guī)章制度;強化了班主任常規(guī)管理,，嚴格班主任的日?？己耍瑢嵭歇劻P分明,，末位淘汰,。開展了“心理輔導、主題班會”等活動,，豐富了以“熱愛祖國,、感恩學校、刻苦學習,、勤儉節(jié)約,、尊敬老師、遵紀守法,、適應社會”等為主要內容的教育內涵;對日常班級工作實行“日檢查,、周公布、月考核和獎勵”,，形成了師生關系佳,、班風好、校風正,、學生對班主任工作滿意度高的新局面,，一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。新生的穩(wěn)固率大大提高,，學生的犯罪率為零,。

4、開展各項文體活動,，寓教于樂，搭建德育教育平臺,。

精心組織好學生喜聞樂見的各項活動,，寓教于樂。通過廣泛開展技能文化節(jié)活動,、演講比賽,、專題辯論賽、田徑運動會,、趣味運動會,、十佳歌手大獎賽,、迎新文藝演出、教室設計大獎賽,、籃球競賽,、足球比賽等各項競賽活動，整個校園氛圍非?；钴S,，既豐富了學生的課余生活，又陶冶了學生的情操,。

去年秋季舉辦的“第三屆田徑運動會”歷時三天,，七大項，500多名運動員參賽;“迎新杯籃球賽”,，有四十三個隊,，400多名男女運動員參賽，歷時兩個月,，數(shù)十場比賽;“師生杯足球賽”,，有十支隊伍參賽，校董事會成員帶頭,，近百名運動員參賽,，歷時一個月,。今年開展的趣味運動會,、廣播體操比賽、三人籃球賽等這些運動項目的競賽,，有力地促進了學校體育運動的廣泛開展,。走進校園,，各運動場，總是龍騰虎躍,，到處都是同學們鍛煉身體的熱鬧景象,。

5、“四個一工程”有了新內涵,。

“四個一工程”是我校xx年以來在學生中廣泛開展的德育教育活動,，即“讀一本好書、寫一手好,、唱一支好歌,、做一個好人”。這一活動得到了師生們的積極響應,，大家積極參與,，收到了良好的效果，xx年榮獲市教育局頒發(fā)的“市級中等職業(yè)學校技能文化節(jié)‘四個一工程’優(yōu)秀項目”獎,。

為了進一步落實市教育局關于中等職業(yè)學校德育品牌創(chuàng)建活動的通知”精神,，創(chuàng)新符合我校特色的“德育品牌”,，在我校過去開展“四個一工程”活動的基礎上，進行了認真總結,，在師生中開展了“創(chuàng)德育教育品牌,，提合理化建議”活動，收集“建議書”五十多份,，各種建議共八個方面200余條,，召開了“創(chuàng)建德育品牌專題研討會”，對我校開展了“創(chuàng)德育品牌”進行了認真的梳理和研究,。聯(lián)系學校實際將“四個一工程”進行了提檔升級,，賦予了新的理念和內涵，提出了“樹立一個人生奮斗理想;學習一個文體藝術特長;養(yǎng)成一個良好行為習慣;設計一個職業(yè)生涯規(guī)劃”的全新的“四個一工程”的德育品牌,，對于我校進一步開展德育教育,，將德育教育提檔升級、賦予新的內涵,，探索德育教育新方法,，以實際行動創(chuàng)建德育品牌，發(fā)揮了重要作用,。

6,、共青團工作發(fā)揮了積極作用。

一年來,，學校加強了共青團建設,，發(fā)揮了團組織在學生管理和德育教育中的助手作用。

完善了組織建設,，配備了專職團委副書記,，在此基礎上，選舉產生了校團委,，建立了班級團支部,，配齊了團的干部，為抓好共青團工作提供了組織保障,。加強了對團委,、學生會、各社團的各項職能,、規(guī)章制度的擬定以及檔案材料的籌備,。特別是對我校團委會的職能安排和部署有了長足的進步。以“全校學生干部”培訓課堂為載體,，為學生管理提供合理的意見與建議，更好地發(fā)揮團委的積極作用,。

圍繞學校中心工作,，找準學校團的工作的著力點,，深入開展以素質教育為中心的各項適合青年特點的活動。以“四個一工程”為目標,，以各種活動為載體加強思想道德教育,，培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神,，從多方面提高學生的綜合素質,。堅持每周升國旗、唱國歌,，通過國旗下宣誓,、講話，培養(yǎng)各班級學生愛國主義情操和集體榮譽感,。利用“清明節(jié)”,、“學習雷鋒紀念日”、“母親節(jié)”,、“端午節(jié)”,、“世界地球日”等節(jié)日，開展主題板報,、雷鋒義務清潔活動,、踏青郊游、征文比賽,、繪畫比賽,、辯論賽等活動，豐富課余學生生活,，培養(yǎng)學生的德育品質,。堅持開展“三自教育”活動，即自我服務,、自我管理,、自我教育。從禮儀,、衛(wèi)生,、巡邏、義務清潔等校園內外的瑣事,，培養(yǎng)學生的文明禮貌,、生活態(tài)度、道德底蘊等優(yōu)秀的個性心理品質,。開辦了豐富多彩的課余文化社團——第二課堂,。為了豐富校園文化生活，校團委牽頭，開辦了“籃球”,、“羽毛球”,、“書法”、“美術”,、“散打隊”,、“武術”、“舞蹈”,、“輪滑”,、“雙節(jié)棍”、“營銷學社”,、“攝影愛好者”等等一系列興趣社團,，培養(yǎng)學生健康的興趣愛好，增強學生的學習積極性和多樣性,。以“成人禮”的順利實施,，并取得良好的校園響應為例，真正把宣傳落到實處,，深入學生中去了解學生動態(tài),，加強團隊感染力。較好地發(fā)揮了共青團的助手作用,。

四,、發(fā)揮后勤部門“管理育人、服務育人,、環(huán)境育人”的積極作用,。

自去年以來，先后完成了綜合樓改造工程;開辦了第二食堂;供電,、供水改造和熱水系統(tǒng)建設工程;過路天橋的修建,，校園網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝、學生寢室空調配備,，添置了一批學生課桌椅,、雙層鐵架床、衣柜和教學設備;開設了六樓舞蹈室,、新修了體育場塑膠跑道;汽修實訓車間多媒體教室和計算機房等多個功能室等等,，大大改善了學校教學和學習生活條件，確保了學校各項工作的順利進行,。

學校環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化,、制度化。衛(wèi)生清掃實行“專職清掃與學生責任區(qū)清掃”相結合的辦法,，確保了學校環(huán)境衛(wèi)生,。食堂管理規(guī)范化,，總務處監(jiān)管并定時巡查食堂，食品供應及時,，符合衛(wèi)生條例規(guī)定,。所有餐飲工作人員持有健康證，做到了上班“穿工作服,、戴口罩、戴手套,、戴衛(wèi)生帽”,，嚴格杜絕“三無”食品進校園，積極開展滅鼠,、滅蟑螂等活動,，無食物中毒事件發(fā)生，師生滿意度有所提高,。

強化水電管理,，確保學校正常使用。組織力量對校內水電設施進行了定期檢修,。

資產管理逐步規(guī)范化,。成立資產管理小組，制定資產管理辦法,，組成了覆蓋全校的資產管理網(wǎng)絡,，強化資產管理責任，按照學校資產管理要求,，對資產進行登記造冊,，使資產管理工作做到了規(guī)范化、科學化,。

加強了疾病預防知識的宣傳,。利用板報、展板等宣傳媒體,，宣傳衛(wèi)生防疫知識,。定期對公共場所，尤其是對重要衛(wèi)生場所進行消毒,、滅蠅,、滅鼠、滅蟑螂,。認真組織,，周密安排，與其他部門一道,，積極迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對我校的教學環(huán)境衛(wèi)生大檢查,，取得了良好的成績。

提搞服務意識和服務質量是后勤部門的責任，去年以來,，積極為教學服務,、為師生服務，妥善安排了教師住宿,，特別是在天氣炎熱的情況下,，及時安排部分教師住空調房降溫。制度建設得到了加強,，起草和修訂了《xx職業(yè)技術學校食堂管理制度》等多項規(guī)章制度,，使后勤工作做到有章可循，為總務處工作規(guī)范管理,、制度管理打下了堅實的基礎,。

五、加強校園文化建設,，使校園文化起到精神引領作用,。

校園文化建設有規(guī)劃、有安排,、有總結,。學校文化建設有一定基礎，在原有基礎上進行了梳理和調整,。形成了具有學校特色的?；铡⑿Ｆ?、校歌,、辦學指導思想、校長寄語以及“深化改革,、質量強?！钡膽?zhàn)略方針和“三、五,、八”奮斗目標等,，對于統(tǒng)一教職工思想，明確奮斗目標,，提升學校文化內涵發(fā)揮了積極作用,。校園文化豐富多彩，宣傳欄,、櫥窗,、校報精心編輯，定期換版;校園之聲定時廣播;墻壁標語,、路旁插牌精心設計;校園文化氛圍濃郁,，育人環(huán)境和諧,。

搭建校園宣傳平臺。為了進一步做好宣傳工作,，搭建了四個宣傳平臺,，一是修改調整了學校外網(wǎng)，在老師們的協(xié)助下從結構,、布局,、圖片、文等方面進行了適時更新,，增加了招生宣傳和視頻內容,，僅各類文章近200篇，使網(wǎng)站內容豐富,，更具時效性、可讀性,，對外宣傳學校發(fā)揮了積極作用,。二是創(chuàng)建“職校校園網(wǎng)”，圍繞校內中心工作,、大型活動,、動態(tài)報道、新聞發(fā)布等進行宣傳,，有網(wǎng)友近400人;各類文章300多篇;照片10000多張;瀏覽近萬人次;深受學生歡迎,，較好地發(fā)揮了宣傳作用。三是圍繞學校各項工作,，適時更新宣傳欄三個批次,，共更新三十多板，較好發(fā)揮了宣傳作用,。四是對墻壁及校外宣傳欄進行了內容更新,。提高了學校知名度，發(fā)揮了學校的宣傳窗口和喉舌作用,，受到了教師,、學生和家長的歡迎和好評。

六,、高度重視招生工作和畢業(yè)生就業(yè)工作,。

招生工作是學校工作的重中之重，學校的各項工作都以配合招生而開展,。xx年我校招生人數(shù)創(chuàng)新高,，招生近1000人，創(chuàng)造了歷史最好成績,。xx年招生工作在市招生政策調整,，招生工作非常困難的情況下,，切合實際訂方案，千方百計搞宣傳,，認真做好學生到?？疾旃ぷ鳎瑸榍锛菊猩ぷ鞔蛳铝肆己玫幕A,。

較好地完成了畢業(yè)生就業(yè)分配任務,。學校同近二十個企業(yè)單位簽訂了校企合作合同，在十四個單位建立了實訓基地,。先后組織數(shù)十批近萬人次,，利用雙休到企業(yè)單位進行勤工助學，受到了學生及家長的歡迎,，取得了“三贏”的效果,。成功組織了校園招聘會，為搞好學生的實習分配工作發(fā)揮了積極作用,。目前11級學生實習分配工作,，通過多種渠道巳基本完成。

七,、存在的不足,。

一是教學硬件條件有待進一步改善。

二是師資隊伍結構有待進一步調整,。

三是師德師風建設有待進一步加強,。

四是收入分配制度有待進一步改革。

五是課堂授課質量有待進一步提高,。

六是素質教育有待進一步上臺階,。

七是宣傳工作有待加強針對性和時效性。

八是學生的就業(yè)工作有待進一步面向市場,，面向企業(yè),，抓基礎，抓規(guī)范,。

九是后勤服務工作要進一步規(guī)范管理,，強化服務意識，提高服務質量,。

老師們,、同志們：成績已經(jīng)成為過去，問題催促我們奮進,，我們要滿懷信心,，展望未來。

當前,，職業(yè)教育面臨新的挑戰(zhàn),，在新的學年里,，我們將凝心聚力，和衷共濟,，團結一心,，努力奮斗，發(fā)揚開拓創(chuàng)新,，與時俱進的時代精神,。夯實基礎求發(fā)展，改革創(chuàng)新;腳踏實地上臺階,，質量強校,。

我們將以十九大精神和科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，堅持以服務為宗旨,，以就業(yè)為導向,，以能力為本位，以德育為先導,，以育人為重點,，面向市場，面向企業(yè),，培養(yǎng)高技能型人才。堅持“改革創(chuàng)新,、質量強?！钡膽?zhàn)略方針，走內涵發(fā)展之路,，“把人當人,，把事當事、用心做事”,?！白寣W生滿意，使家長放心,，對社會負責,，辦人民滿意的職業(yè)學校”,，為實現(xiàn)“三,、五、八”奮斗目標而努力奮斗!

學校期末工作總結會議篇九

一,、強化師德師風建設,，促進校園和諧發(fā)展

教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng),。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1、思想上高度重視,。先后多次專題開會學習了市局有關教師作風建設文件,，堅決執(zhí)行“五個一律”和“七條禁令”會議精神，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,，時時自我反省,，做學生的表率。

2,、開展師德培訓,，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求,，一是要求全體教師愛護關心學生,，走近學生的心靈，和學生做知心朋友,、和學生的家長交朋友,，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課,、私自為學生亂訂資料,。通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風,，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生,。學生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二,、堅持以教學為中心,，全面提高教學質量

教學工作始終堅持以教育教學質量為中心，以教學常規(guī)管理為切入點,，強化本年度的教學工作,。

1、規(guī)范教學秩序,、強化教學常規(guī)管理,。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生,，教導處做到認真檢查,、認真考核評價,，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外,，平時校委會成員還對教師授課進行不定期的抽查,。

①教導處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科進行指導,，將檢查結果及時反饋給校長和任課教師,，教導主任負責提出改進意見，不斷完善和提高教學水平,。

②嚴抓教學計劃的制定和落實,，加大了聽課、查課的力度,，要求校委會成員每期聽課不得少于18節(jié),，其他老師不得少于12節(jié)。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施,。

③認真組織了期中和期末教學質量檢測活動，并結合日常教學工作不定期檢查教師的備課,、聽課,、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結束,，教師績效考核的依據(jù)之一,。同時也要求各位教師平時要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關,，作業(yè)布置有針對性,、講究實效,，做到精而少,，輔導及時、針對性強,。特別要重視個別輔導,，充分體現(xiàn)面向全體學生，為了每一個學生的宗旨,。

2,、抓好教師隊伍建設，提高教師素質,。

①繼續(xù)開展幫教活動,。學校每學期集中安排了公開教學周，通過聽課,、評課,，反饋教學情況,，使教師比較迅速地成長起來。

②發(fā)揮骨干教師,、教學能手的示范和引領作用,，積極參加“四課競賽活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下,，教導處組織了語文數(shù)學老師參加外出聽課,、講課、評課活動,。此外,，學校還開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念,，積極鉆研新教材,，上期派出了陳軍老師參加了“國培計劃”培訓。

3,、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質量意識”,，充分利用好課堂教學平臺和教育資源,，切實提高教學質量。要求任課教師結合學科特點,，提升自己的專長,，為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方法和學習方式,，引導學生自主,、合作、探究學習,，注重培養(yǎng)學生的學習能力,、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,，發(fā)展學生的個性特長,。

三、堅持以德育為首位,，全面實施素質教育

實施素質教育,，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分,。我校一直以德育工作為首位,。

1、開展豐富多彩的活動

(1)、堅持每周一的升旗儀式,。精心準備升旗儀式,，利用國旗下講話、校會,、班隊,、夕會等活動等對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育,。

(2),、開展了豐富多彩的學生課外活動，如古詩文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶?；顒印魏?、跳繩比賽,、慶祝元旦等，讓學生得到了展示的平臺,，從中既得到了快樂又學到了知識,。

(3)、堅持文明班級評比,，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動,。給學生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學生自己管理自己,。

(4),、注重常規(guī)教育，抓學生行為習慣養(yǎng)成教育,。以《小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》為標準，在全校范圍內開展爭做規(guī)范生活動,。

2,、發(fā)揮“家長學校”的職能

由于時代不同,，部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，但效果未必好,，為了孩子的健康成長。學校要求各位教師加強與學生父母或監(jiān)護人進行交流與溝通;采取家訪,、電話訪談等形式,，了解家長的需求，及時掌握好學生的學習動態(tài)。把家長請進來,，進行經(jīng)驗交流,，不斷探索新方法、新措施,，提高對學生的教育管理水平,。我們將對“家校”工作進行不斷的探索,、研究,，努力做好。

四,、加強學校安全和后勤服務工作,，強化安全管理責任

學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定,。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務工作,。

1、堅持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學的正常進行,。

①、在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施;維修了學生損壞窗戶玻璃;做好開學典禮和校會的準備等,。

②,、對各功能室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊,，落實固定資產的管理工作,。上學期在村級領導的重視與社會人士的關懷下我校新添置了100套鋼木課桌，使學生的學習條件得到了很大的改善,。

③,、每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查,，并將檢查記錄進行匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅,、門,、鎖、窗,、水電也及時進行了維修,。

2,、強化安全意識，緊抓安全工作不放松,。

①開學初,，向每位學生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字,。學校也與教職工,、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書。

②進一步完善了各項安全制度和應急預案,，加大了安全宣傳力度,，認真落實了安全課進課堂，每期都組織了不少于兩次的小學生安全知識競賽和學生緊急疏散演練,，使學生的安全意識得到了很大的提高,。

③對學校教學設施、體育設施,、電路等,，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。

④加強學校內保工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,，把教師輪值制度落到實處,，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園,，確保校園安全,。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學年來的工作,，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想,、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念,、教學方式方法、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識,、自我提高。另外,，農村學校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,，所需要的開支,，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足,，大大制約了很多工作的開展和質量,，學校也是心有余而力不足。對學校的廚房設備改造,、改善教師住宿條件,、功能室配備都迫在眉睫。

在今后的工作中,，我們將進一步加強自身建設,，緊抓機遇，上下一心,，迎難而上,，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度,，加強學校日常管理,，力爭20xx年的教育教學各項工作再上新臺階。

學校期末工作總結會議篇十

龍坪中心學校2020__年度工作總結一年來,，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導和親切關懷下,，我們繼續(xù)深入學習“三個代表”重要思想和“xx大”有關精神，積極開展“保持共產黨員先進性”教育活動,，按照年初確定的奮斗目標,，圍繞我們工作的總體思路，借改革之機,，尋科學規(guī)范管理之法;借教改之機,，求教育創(chuàng)新發(fā)展之路;借“危改”之機，優(yōu)化布局提升辦學品位;借發(fā)展之機,，轉變作風強管理,，與時俱進譜新篇，取得了一定的成績,。下面,，擬從六個方面將我們一年來所做的工作向鎮(zhèn)黨委政府作個匯報。

一,、抓好先進性教育,，進一步轉變作風。

在深入開展“保持共產黨員先進性”教育活動中,，我們中心學校以深入貫徹“三個代表”重要思想為契機,，結合師德師風建設活動，認真搞好班子隊伍建設和班子成員思想作風建設,。認真抓好教工思想政治工作,，理論學習堅持做到“三個結合”,，聯(lián)系實際加強作風建設。中心學校成立了先進性教育活動領導小組,，并制訂了嚴格的學習制度,，規(guī)定了學習時間，明確了學習任務,，把學習內容,、時間、任務,、目標實行量化安排,，把思想教育工作落到實處。使黨員,、干部以及全體教職工思想工作作風發(fā)生了根本性轉變,，收到了明顯效果。一是加強了工作紀律,，完善了工作制度,，中心學校工作人員堅持嚴格遵守作息時間，工作務實勤奮,，開拓創(chuàng)新,，無一人有任何重大違紀行為;二是加強了班子建設。按照“決策講民主,、辦事講公開,、共事講團結、工作講實效”的總體要求,，推行過錯追究制,，首問責任制，狠抓廉政建設,，加強財務管理,，規(guī)范自身行為樹立了良好的教育形象;三是加強了作風轉變。中心學校圍繞“實,、新,、廉”三字，采取得力措施,，進一步轉變工作作風,，倡導工作要實干，出實效,，既突出了中心工作,，又做到全面兼顧，既要求分線負責,，又做到協(xié)同作戰(zhàn),，工作忙而不亂,，多而不空。通過上述措施,，使干部工作作風明顯好轉,。我們工作人員每人每期聽課不少于20節(jié)，寫調研文章2篇,，寫政治,、業(yè)務學習筆記10篇,，到蹲點學校參加會議不少于2次,。與點上學校教師交心談心不少于5人次，召開點上學校民主生活會2次,。班子成員廣開言路,，勤政廉潔，團結務實,，克難奮進,，辦事規(guī)范，不愧是團結,、戰(zhàn)斗,、務實的好班子。各中小學通過開展黨員先進性教育活動,，開展教職工的政治思想教育活動,，開展師風師德建設活動，徹底杜絕了亂收費行為,，廣大教師隊伍中無一人有違規(guī)違紀行為,，各中小學的校容校貌也發(fā)生了根本性的轉變，從而有力地推進了各項工作順利進展,。

二,、抓好危房的改造，進一步改善條件,。

一是結合市教育局大力開展危房改造的大好時機,，積極爭取危房改造專項資金達80余萬元，占全市下拔危改資金總額的1/5,，使龍坪中學等幾所學校專項改造工作得以落實,，收到了顯著效果：我們的龍坪中學榮獲武穴市農村中小學危房改造工程項目二等獎，我們的萬丈小學榮獲三等獎,，我們中心學校榮獲組織獎,。二是我們中心學校始終堅持引導、鼓勵中小學要結合各自的實際,，根據(jù)現(xiàn)有的條件,，努力實行開源節(jié)流,，在教育面臨新的形勢下，解放思想,，放開手腳,，實行化債權優(yōu)化辦學環(huán)境，鼓勵學校艱苦創(chuàng)業(yè),，改善條件?，F(xiàn)在，我們的五里中學興建了一棟綜合樓,，并著手擴建廚房,，建起

了學生就餐大廳，為今年秋季正常開學奠定堅實基礎;我們的向文小學,、牛車小學利用現(xiàn)有資金,，群策群力，上下一心,，從根本上解決了學校危房改造難題,，為師生教育教學營造了一個安全、舒適的環(huán)境;此外,，我們中心學校還實行相關的激勵機制,，采取學校投入多少我們就對應獎勵多少的作法，從而進一步調動了80%以上學校自力更生,，改善辦學條件的積極性?，F(xiàn)在無論到哪所學校，看哪方面的情況,，都能給人煥然一新的感覺,。

三、抓好資金的籌措,，進一步優(yōu)化資源,。

一是新年伊始，我們就贏得了開門紅,。在開年不到一個月的時間里,，我們的朱河小學、朝陽小學和五里小學這三所學校爭取所在村兩委領導,、村內知名人士,，個體企業(yè)老板的多方支持，分別籌措資金10萬元,、5萬元和3萬元先后建起了微機室;今年開學初又有沙墩小學等三所學校經(jīng)過多方籌措資金,，爭取社會名流捐資助學，先后建起了多媒體教室。其中,，朱河小學舉辦“情系家鄉(xiāng),、共興教育”聯(lián)誼會這一良好作法在《黃岡日報》和《鄂東晚報?教育導刊》上得到介紹。

二是積極配合市教育局開展“校園網(wǎng)”建設活動,，使我們大多數(shù)學校還在著手籌建校園網(wǎng)絡,，在不久的將來就可實現(xiàn)與城市學校共享教育資源。讓農村的孩子也能與城里的孩子一樣享受到現(xiàn)代教育的優(yōu)越性,，實現(xiàn)了讀書不用進城也能享受到城里孩子的同等待遇,。在新的學年里，隨著中小學校園網(wǎng)的開通,，現(xiàn)代化教育模式的雛形將在我們各中小學正式構建,。

三是認真抓好校園勤工儉學，教育裝備及食堂,、商店招標等工作,，出臺優(yōu)惠政策,，大搞教育招商引資,，拓寬渠道，廣辟財源,，進一步采取多方支持,，多方籌措教育經(jīng)費等辦法，為構建現(xiàn)代教育模式提供必要的資金保證,。

四,、抓好學校的管理，進一步確保穩(wěn)定,。

一年來,，我們圍繞“全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育”這個中心,，不斷深化教育改革,，不斷強化學校管理。一是在教育教學管理上我們繼續(xù)實行推門聽課制,，常規(guī)工作隨機抽查制,。中心學校工作人員經(jīng)常深入學校聽課，調研工作,，與教師一道共商課改大計;二是在教師管理上我們采取了強化過程管理,、個案管理、量化考核,、綜合考核等一系列管理制度,，把教工的政策開口經(jīng)費拉開距離，浮動發(fā)放,，搞活了激勵機制,，調動了積極性,，實現(xiàn)了獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣;三是關注弱勢群體,，關心困難學生,，按照上級領導的統(tǒng)一部署和安排，認真落實好“兩免一補”工作,，把黨和政府的溫暖及時送到他們的心坎上,。同時我們還對困難地區(qū)學校予以適當保護和照顧，盡量堅持校際間的均衡發(fā)展,。

在加強宏觀管理的同時,，我們還十分注重搞好安全保穩(wěn)定。我們始終堅持致力協(xié)調各學校加大綜合治理力度,，加強依法治教力度,，凈化校園及周邊治安環(huán)境，保教育一方平安,。主要作法如下：

一是加強教育的督導,，按照素質教育的要求，嚴格執(zhí)行“五控制”,、“五不準”制度,。中心學校組織專班經(jīng)常進行不定期的檢查督辦，對不執(zhí)行規(guī)定的學校堅決進行通報批評,。

二是加強依法治教,，凈化校園及周邊治安環(huán)境，狠抓法制教育講座和安全知識講座,。中心學校主要領導注重維護教師合法權益,，維護社會的穩(wěn)定，對影響校園治安環(huán)境的問題,，實行局部聯(lián)系,，集中整治，有效地維護了正常的教育教學秩序,。

三是對教學和生活環(huán)境進行集中整治,。狠抓全鎮(zhèn)學生飲食、住宿環(huán)境的優(yōu)化,。中心學校主要領導每逢到下面學校調研工作,，都要進食堂、看寢室,、摸床頭,、查線路，關注學生安全。對各中小學內開設的小賣部,，組織專人常抓?？矗沤^有毒物品,，霉變食品及“三無”食品,。進入校園對各中小學存在的安全隱患，三令五申督促其限期整改,，并經(jīng)常性地“回頭看”,，將整改過程中的優(yōu)劣典型均予以通報，力求達到校校無重大安全隱患,，確保師生人身安全和學校各項工作順利開展,。

四是加大學校綜合治理的力度。我們一如既往堅持做好教師隊伍的穩(wěn)定工作;各校綜合治理“三評一掛”和各規(guī)章制度均已上墻,，對學校的安全常規(guī)檢查,，我們堅持做到不留隱患，查一件,，處理一件;繼續(xù)堅持做好對“flg”幫教人員監(jiān)控與轉化工作,，堅持日夜值班，實行24小時全天候監(jiān)控,，每天一檢查,，每周一排查,，從而有效地將問題消滅在萌芽狀態(tài),。

五、抓好教育與教學,，進一步提高質量,。

教育教學是學校的中心工作，任何時候我們都十分注重抓本務實,，立足教育教學第一線,，促教育教學質量不斷提高。

1.突出中心,，立足本位,。新年伊始，我們就跨出了喜人的一步,，各項工作步入規(guī)范化,、科學化軌道。教育教學工作立足常規(guī)管理,，規(guī)范學校課程設置,，查漏補缺，獎優(yōu)罰劣，使教學工作各環(huán)節(jié)常規(guī)化,，收到了滿意的效果,。我們更新觀念，高舉旗幟,，以教育教學為中心,，以提高教育質量為目的，全面貫徹教育方針,，全面推行素質教育,，不斷深化課程改革，借課改之機不斷更新育人理念,，借創(chuàng)造之機不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，贏得了最佳育的人效果。

2.中心學校工作人員堅持深入教學第一線靠前指揮,，深入學校推門聽課,，并且將每年的4月、5月分別確定為教育教學質量月和常規(guī)教學督查月,，屆時我們都將組織專門力量搞好上述兩次專題活動,，做到之前有計劃，有安排,，之中有過程,，有措施，之后有考核,，有量化,，有總結，有力推進了中小學教育教學常規(guī)工作的順利進行,，為培養(yǎng)全面發(fā)展人才,，為進一步推進素質教育的全面實施奠定了堅實基礎。

3.抓好中考備考工作,，打好四大戰(zhàn)役,，即中學辦學水平評估、體育中考,、理科實驗操作和文化課考試,。今年中考我們仍然取得驕人成績。首先,，在今年武穴中學舉行的保送生測試中,，我們龍坪中學就有6位同學被提前錄取，兩名同學升入黃高,，這一佳績在武穴市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學位居第一,。此外,，據(jù)初步統(tǒng)計,，我們四所中學達武中線的人數(shù)居全市前列，初中畢業(yè)率和升學率均達100%，收到了良好的社會效益,，贏得了社會對教育的好評,。

4.進一步加大各級各類競賽力度,，進一步完善競賽的激勵競賽保障機制和輔導“六定”機制,，使競賽工作成為龍坪教育向外展示的亮點。我們的學生在各級各類競賽中屢創(chuàng)佳績,，捷報頻傳,。其中獲國家級獎的有117人，省級獎234人,，黃岡市級309人,，武穴市級678人。我們的教師教育教學成果也是碩果累累,。其中,，龍坪中學的王婷老師代表黃岡市出席湖北省青年教師化學課講課比賽獲省級二等獎;朝陽小學李姍姍老師參加青年教師講課比賽，獲省級一等獎;龍坪中學的王懷明老師輔導學生參加全國化學競賽,，獲全國優(yōu)秀輔導員獎,。

5.致力于教育科研，盤強教育精品,。一年來,，我們召開校長、主任專門研究教育科研的專題會議達10余次,，組織教科研培訓達四次之多,。如今在我們龍坪中心學校上上下下真正形成了一種人人搞科研，個個有成果的喜人局面,。一年來,，我們廣大教師累計寫出教育科研論文達300余篇，發(fā)表200余篇,。在湖北省《小學生天地》編輯部舉辦的第三屆“天地杯”少兒作文競賽活動中，我們中心學校榮獲“優(yōu)秀組織獎”,，我們共有1名學生獲省級一等獎,，三名學生獲省級二等獎，四名學生獲省級三等獎,。

六,、抓好整體性工作，進一步協(xié)調發(fā)展,。

在抓好上述工作的同時,，我們圍繞中心工作還著力做好了如下一些事情,。

1.落實黨風廉政建設責任制的要求，大力推行財務公開,、政務公開,、校務公開，進一步加大黨風廉政建設責任制的考核力度,。

2.抓實普及程度的提高,。一是深入持久地開展《義務教育法》的宣傳工作，加大勸學堵流力度,，實行“三包”,、“四保”責任制,，確?！八穆省边_省定標準;二是嚴肅招生紀律。杜絕違規(guī)違紀招生,，確保在招生過程中不出現(xiàn)隱形流失現(xiàn)象;三是加強了扶貧幫困工作,，通過落實“兩免一補”工作和采取“減、免,、緩”措施,，幫助貧困學生入學。

3.做好教育工會工作,，大力強加民主監(jiān)督,，開展形式多樣的文體活動，豐富廣大教職工的文化生活,。

4.搞好計生工作,，“四率”達標100%，確保了在全市的領先地位,。

展望未來,，我們愿在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導和親切關懷下，銳意進取,，開拓創(chuàng)新,，與時俱進，再創(chuàng)輝煌!

學校期末工作總結會議篇十一

在過去的一年里,，我校在區(qū)委區(qū)府,、區(qū)教育局的正確領導下，與時俱進,，繼續(xù)以“三個代表”的重要思想和黨的“”精神為指導,，以中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，堅持“以人為本,、與時俱進,、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念;進一步整合辦學資源,，立足于“規(guī)范化、科學化,、高質量,、有特色”的辦學目標，切實加強了學校德育和安全工作,，狠抓學校內部管理,，使學校整體工作穩(wěn)步發(fā)展;狠抓師資隊伍建設，提升了學校整體教學水平和辦學實力;通過開展日?；?、實質化的教育教學研究，全面推進學校新課改工作;鎖定目標,，堅定不移,，以不懈的努力，鑄造高素質的師資隊伍,，按計劃完成了各項工作?，F(xiàn)對學校一學期來的工作作如下總結：

一、加強政治理論學習,，堅持正確的辦學方向

首先,，學校堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針,，堅持全面育人,，重視和宣傳教育法規(guī)，學校黨支部帶頭積極組織全體教師認真學習《教育法》,、《教師法》,、《義務教育法》等教育法律法規(guī)，充分認識到科技興國的戰(zhàn)略和實施素質教育的重要意義,。同時,，把學校的教育教學工作當作系統(tǒng)工程來抓，把提高全體教職工的思想境界和政治覺悟作為重點工作來抓,，把教育教學工作滲透到學校的各項管理工作之中,。關注時事政治，及時組織教職工認清形勢,，學習黨中央有關文件及上級精神,。如結合黨員先進性教育活動，深入學習,、領會 “三個代表”的重要思想的內涵及“”講話的精神實質。學校以學習中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《公民道德建設實施綱要》為準繩,，遵守社會公德,，規(guī)范職業(yè)道德,，樹立教師教書育人、為人師表的良好形象,，服務于家長,，服務于學生。全體教職工把個人目標與學校的任務目標,、集體榮譽緊緊地聯(lián)系在一起,，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,，熱心社會公益事業(yè),，積極組織教職工參加無償獻血，完成了本年度無償獻血任務,。

二,、優(yōu)化師資隊伍建設，強化師德師風教育,。

建立高素質的師資隊伍,，是全面推進素質教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵和根本保證,。我校采用多種形式和手段更新教職工的教育觀念,，提高教職工的整體素質。還開展多種形式的師德師風教育活動,，通過講座,、自學、討論,、交流等形式,，樹立師德典型，帶動良好師德師風的形成,。一學期來,，我校沒有出現(xiàn)過體罰、變相體罰學生現(xiàn)象,。學校還采用多種渠道讓教師參加各種培訓學習,，不斷提高教師的素質。七月份全員參加了為時20課時的市師德培訓,，選派了1名教師參加為時一個月的市骨干教師培訓班學習,，多名教師參加了區(qū)骨干教師培訓班學習。本年度的德育工作研討會,，主要通過對案例的分析,，找出我們平時在教育方法上存在的失誤，研究適合于當代學生的教育方法,，有效地提高了教師們的綜合素質,。

三,、以新課程改革為主線，認真搞好教學工作,。

學校教育是基礎教育的有機組成部分,，擔負著為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務，我們要求教師轉變教育觀念,、創(chuàng)新教育方法,，從學生的心理發(fā)展特點出發(fā)，開展豐富多采的教學活動,，培養(yǎng)學生的多種能力與情趣,。每位教師學年初根據(jù)自己的興趣、特長及學生實際水平制定一個課題,，增強教師踴躍參與教研活動的意識,，本著“以教研促教學、以教學促提高”的思想,，在校內營造一種寬松,、主動參與研究的氛圍，鼓勵教師大膽嘗試與創(chuàng)新,，大力開展教育教學研究,，教育教學質量不斷邁上新臺階。

1,、加強學習,，探索教學研究、培訓的新思路,。

推進課程改革,，提高課程實施水平，關鍵是要幫助教師更新觀念,，理解課標,，改變教學方式，掌握先進教學技術,。因此,，我們始終把課程培訓、教學研究作為推進課程改革的一項根本性工作來抓,，使課程改革同時成為先進教育思想和先進教育技術普及的過程,，成為加強師資隊伍建設、促進教師專業(yè)發(fā)展的持續(xù)過程,。

為了使學校的教學教研工作適應新課程改革的需要,，我們不斷探索培訓、開拓新思路。

⑴借新課改為契機,，通過“校本培訓”抓好教師的繼續(xù)教育工作,。堅持利用教師業(yè)務學習時間,，組織教師有計劃地學習教育教學理論,，學習《新課程標準》，改革教學方法,，積極組員參加上級行政部門組織的各種培訓,，提高教師的自身素質，更深刻地理解好課程標準及新教材,，以適應日益變革和發(fā)展的教育教學工作的需要,。20xx年下半年我校就組織了50多人次先后參加了上級行政部門組織的各學科新教材培訓、英特爾未來教育,、師德培訓等,。

⑵加強理論學習和技術研究相結合。理性的思考不能代替實踐的探索,，先進的觀念不能等同于具體的行動,。所以我們一方面開展課程改革的理論培訓，努力幫助教師更新教育觀念,，明確課改方向,，另一方面通過學科教研組織教師研究實施新課程的新方法、新技術,。新課改已實施多年,，現(xiàn)在大部分教師缺乏的不是課改的理論，而是具體的操作實施,，缺乏的是教學技術,。本學期，我們努力把開展針對性強的技術指導,、教法交流作為學科教研活動的重點,。堅持不懈地抓好集體備課，以課帶培的工作,，以教學觀摩研討活動的形式組織教師在備課,、聽課、評課,、對話交流,、問題探討的活動中研究新課程，探索新方法,，努力營造在實踐中學習,、研究、創(chuàng)新的氛圍。

2,、加強教育科研工作,，推動校本教研的健康發(fā)展。

⑴讓廣大教師積極投入新課程標準教學的改革,，及時總結經(jīng)驗,，以研促教，提高教師撰寫教育教學論文的積極性,，提供互相學習,，共同提高的機會。本學期教師撰寫教學論文的積極性又有所提高,，有25位教師上交了教學論文,。尤其可喜的是一些長期不寫教學論文的老教師，本年度也遞交了課改論文,。學校將其中好的論文與德育論文一起匯編成冊,，出版了20xx年《十中教研》，為教師們積累了教學經(jīng)驗,。在所寫的論文當中,，有15位教師的論文被推薦到區(qū)教研年會作評獎交流，并獲得較好成績：萬定安,、黃結梅等老師的教學論文獲得區(qū)一等獎;陸綺文,、孔翠媚、廖婉嵐,、鄒應好等老師的論文獲得區(qū)二等獎;陳惠文,、江海珍等老師的論文獲得區(qū)三等獎。另外：冼捍華老師撰寫的新課改論文《在化學新課程下培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)》一文在廣東省《化學最優(yōu)教學的研究與實驗》課題研討會上交流,、宣讀,，并榮獲一等獎;徐錦洪老師的新課改實驗探究課案例《細胞的失水和吸水》也獲得廣東省一等獎。以上是我們學校近年來在教育科研方面的又一個新突破,，同時獲得兩項省級教研一等獎,。

⑵進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作,，強化科研興教的意識,，研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況、新問題,。在教導處組織各教研組做好“十五”課題《在新課程實施中轉變教師教育觀念和提高教學水平的理論與實踐研究》總課題,，我校承擔的《新課程中提高教師綜合素質的途徑和方法》子課題的結題工作的有關資料的準備和收集工作的同時，讓各教研組初步懂得以課程改革帶動課題研究,，以課題研究促進課程改革,，形成組組搞科研,，人人能科研的氛圍。

⑶化學科組的兩位老師也積極地做好全國“十五”科研課題《化學最優(yōu)教學的研究與實驗》總課題我校承擔的《化學課堂最優(yōu)教學的研究與實驗——訓練題的設計》子課題的結題工作有關資料的準備和收集,，并撰寫了結題報告,，準備讓廣東省課題組到我校來檢查驗收三年多的課題研究工作。

⑷繼續(xù)做好七,、八年級的綜合實踐活動課的開展,，本學期繼續(xù)設立學校專管領導(馬杰韶副主任)和專任教師兩位(七年級：孔翠媚，八年級：伍宇雄),，由于在學期初就要確定活動主題,，制定活動方案，每周定時按計劃課時組織主題活動,，避免了將綜合實踐活動變成上課的形式。經(jīng)過兩位老師的努力,，本學期的綜合實踐活動課還是開展得比較好的,，并按計劃在第十五周前整理活動成果，在十八周還進行了學生的綜合實踐活動成果展覽,。

學校期末工作總結會議篇十二

在本學期里,，我校依照：“以人為本，以育人為目標,，有追求但不脫離實際,，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新,，改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,，重點工作有保證，難點工作有突破,，問題工作有改進,，全面落實素質教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程,、新理念,、新思路、新策略”的校本教研,，以構建和諧學校為目標,，保證教育教學質量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作?，F(xiàn)總結如下：

一,、加強領導班子建設，充分發(fā)揮班子的主導作用

學期初,，領導班子成員深入分析學校的教學情況,，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù),。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃,，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助,、指導年輕教師工作,，大膽進行了課堂教學嘗試。本學期,，由于校車的運行,，旱廁改造等工程，學校的工作繁忙而沉重,，班子成員率先垂范,，以身作則，順利完成各項工作,。

加強教學管理,，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始,，領導帶頭完成各項常規(guī)任務,，帶頭擔任主課，領導班子深入課堂聽課,，了解教學動態(tài),，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù),，在領導的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表意見,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力,。全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高,，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

二,、重視隊伍建設,，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平,。本學期,，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),，開展教師政治業(yè)務學習,，繼續(xù)深入“名師工程”,。其次，通過演講評比,，家長評教等活動,，加強教師的“三德”教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀,、價值觀,，明確肩負責任，真正做到為人師表,，教書育人,。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學,，為老師提供各種學習機會,，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上,，學校把教師的管理制度落到實處,，堅持坐班制、考勤制,，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象,。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師。

三,、加強德育工作,，建設文明校風

德育是五育之首，本學年度我校在“打造陽光校園,，培育四好少年”的辦學理念下制訂了學校德育工作計劃,，并開展一系列活動進行德育教育。

1,、通過校會,、主題班、隊活動開展各種教育：

2,、堅持升旗儀式,，在國旗下進行五愛教育。

3,、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

4,、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容;

5、要求教師認真上好品德社會課,，強調教師應細致耐心做好后進生,、頑皮生的轉化工作,。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，開展學生,、陽光班級等評選活動,。

四,、狠抓教育教學，保證教學質量

教學常規(guī)管理,，是教學管理的基本內容,，加強教學常規(guī)的建設與實施,，是提高教學質量的基本保證。本學期，我們依然遵循此規(guī)律,，狠抓教學常規(guī)管理，向管理要質量。

為了規(guī)范教學行為，我們根據(jù)教學常規(guī)的流程，從教師的備課、上課,、作業(yè)批改和教研活動、課題研究等個方面提出了具體明確的要求,，并建立了相應的檢查制度,，使全體教師的教學行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內，克服了以前“重結果,，輕內容”,，“重教學成績，輕教法”的弊端,。各項制度的建立和完善,，雖然使教學管理逐步走向規(guī)范化,、制度化,，但更主要的是引導教師重視教學常規(guī)的執(zhí)行,。為此,，本學期我們采取了強化檢查，分層管理的有力措施,，使常規(guī)管理切實執(zhí)行。

1,、強化檢查,。教導處采取不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的上課,、備課,、作業(yè)批改、聽課筆記等教學痕跡資料,，做到隨查隨記,，并將檢查情況及時通報給各位教師，并將檢查結果納入教師個人月考核和學考核之中，達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的,。一學期以來,，我們檢查各項資料累計6次以上，普查學生作業(yè)三千余本,。

2,、分層管理。為使常規(guī)管理落到實處,，我們采取教導處和年級組兩個層次對教學工作實行有序管理,。教導處負責全校總的教學活動的監(jiān)控調度,，主要抓下屬的各年級組,，各年級組長負責日常管理，落實具體的教學目標及各項任務的完成,。這樣的“分層管理”做到了條塊結合,，職責明確。既讓校領導集中精力抓教學,，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學,，有效地穩(wěn)定了正常的教學秩序。

3,、嚴把質量關口,。在全面落實素質教育的同時，為了保證我校的教學質量,，教導處除了嚴格規(guī)范教師上課,，提高課堂教學效率外，還高度重視各年級單元質量把關,，做到保證每年級每個單元都有質量檢測;每一次質量檢測都要教師親自出題,，主抓領導親自把關;每一次檢測都有檢測分析。另外,，除了正常的教學工作外,，我們還組織和開展了各種競賽活動如：一、二年級口算競賽,、四,、六年級語文基礎知識競賽、三,、五年級英語競賽等,，并做好各項活動的小結及檔案記錄。

通過以上工作的努力,，本學期我校教育教學工作井然有序，教學質量穩(wěn)中有升。在期中,、期末質量考試中,，我校各科成績在中心校里遙遙。

五,、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,，共同做好學生的教育工作,，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理，增強師生的安全意識,，確保學生的人身安全,，我們加強了家訪和安全管理工作。

1,、學校期初發(fā)放告家長書,，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子,，加強了學校與家庭,、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力,。

2,、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度,。各班做好學生名冊的登記和上報工作,，做到學生上課，各科任老師做好點名制度,、有事先請假制度,，做到時時查學生勤。

3,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段,，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪、電話訪,、個人與群體教師訪等多種方式,，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步,、曠課,、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的,，及時進行家訪,，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

4,、加強對學生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主,，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園,。

回首過去,，成績有所提高，面對未來,，倍感壓力很大,，我們相信，在上級教育部門的正確領導下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，為x中心小學努力譜寫教育新篇!

學校期末工作總結會議篇十三

伴隨著時代的進步與時光流逝的步伐,，轉眼間，一學期的學校工作已近尾聲,，在這短暫忙碌且充滿喜悅的學期中,，我校在上級各級的領導下，認真貫徹黨的教育方針,，深刻領悟并學習xx大會議精神及內容,，全面實施素質教育，努力加強學校德育工作,，狠抓學校安全工作,、教育教育工作等方面,，不論結果如何，都必須坦然面對,，欣然接受,，現(xiàn)將我校一學期的工作總結如下：

一、學校德育工作方面

學校德育工作是反映一所學校發(fā)展前景的一個重要內容,，德育工作抓不好，何談教學及其他,，因此,，在這方面，我校首先著力抓教師的職業(yè)道德,，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過學習，要求教師在實際工作中做到：敬業(yè),、好學,、愛生、愛校,。大大提高了教師自身的素養(yǎng),。在提高了教師隊自身的認識的條件下，要求各班老師利用晨會,、班隊會,、少隊活動、校園廣播,、國旗下的講話等形式對學生進行思想品德教育,，經(jīng)過一學期的堅持，學生在對各方面的思想意識都有所提高,，凝聚學生的學習氛圍,，使得學生有了更高漲的學習激情，同事加強學校在安全方面的管理力度,。

二,、教育教學方面

教學質量是學校的生命線。本學年是我鎮(zhèn)的教學質量提高年,，為讓我鎮(zhèn),、我校的教學質量邁上一個新的臺階，我校根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求,，結合學校實際,，在完成了各級教育管理部門交給的各項任務的同時，我校為提高本校教學質量水平,，特采取了以下措施,。

1,、 狠抓教學常規(guī)，強化管理過程,。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證,。因此，我們在教學管理中,，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,，備課、講課,、布置作業(yè)與批改作業(yè),，在備課方面我們以教學研究的形式集體備課，在授課過程中,，向40分鐘要質量,，學生自學為主、教師講解為輔,，講練結合,，布置作業(yè)有針對性、層次性,，少而精,，批改作業(yè)及時有效，反饋迅速,。

2,、 堅持校本教研，提高課堂效率,。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的決定因素,，而提高課堂教學的關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們在學校教研活動會上,，要求每個教師做好“三個一”即寫一篇好教案,，上一堂好課，寫一篇好的教學反思,，并要求每位教師在沒有課的情況下,，每學期聽課不少于10節(jié)，以“互聽互評互議”的形式開展了多種形式的教研活動,，給我校教師提供了一個展示,、切磋、交流的平臺,。

3,、 抓好單元檢測和課外輔導，注重學生個性差異,，轉化后進生,。由于多種原因,，我校各班都或多或少存在差生，雖然轉化后進生一直是教育界的一大難題,，但我們始終堅持“只講主觀,，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生,，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元檢測,，一手抓差生轉化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績,。

三、安全衛(wèi)生方面

班級是學校工作的最小的一級管理單位,，也是重要的管理單位,。本學期，我校以“紀律,、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手，以此來強化管理,。

我校每周課時安排了安全教育課,，針對水、火,、電(電器,、電源和雷電)、攀爬高處,、管制刀具,、打架斗毆、地震,、山洪暴發(fā),、泥石流滑坡、性和毒品,、交通等方面對學生進行教育,，經(jīng)過一學期的教育，學生的安全意識逐步增強了,，自我保護的能力提高了,。除了在課時上有所安排，另外我校利用國旗下講話,、班隊會,、晨會,、少隊活動等形式對學生加強安全教育。

學校衛(wèi)生工作,，是反映一所學校面貌重要工作,，話雖是概念菜，可它同樣決定一所學校發(fā)展的方向,。為此,，我校在除了抓好安全、教學方面的工作以外,，同樣狠抓學校衛(wèi)生工作,，具體做法：一是積極配合好上級教育部門和衛(wèi)生系統(tǒng)的檢查;二是做好學校傳染性疾病的宣傳和預防工作，采取“預防為主,，防治結合”的方針,，及時有效地將突發(fā)性傳染疾病控制到最小范圍;三是定期或不定期對學校學生廚房、廁所,、教室等人群常到之地進行消毒;四是采取“一日三掃,，一周兩換兩洗”制，“一日三掃”即一天內對園地,、教室進行打掃三次,，早、中,、晚各一次,，如遇到不能打掃的情況下，都必須做到揀三次,，并在各班成立“衛(wèi)生監(jiān)督小組”,。“一周兩洗兩換”即每一個星期內不少于兩次換衣服,、兩次洗頭洗澡,。一學期下來，絕大部分學生能做到勤剪指甲,，勤洗勤換,，同樣這也為傳染性疾病的預防奠定了基礎。

四,、紀律考勤方面

在考勤方面我校教師做到嚴謹認真,、嚴于律己，從不早退,、不遲到,，嚴格按照規(guī)定的時間范圍準時到校、離校，堅持“無大病,，無要事,，不請假”的原則，在工作中都能認認真真,、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè),，熱愛學生,，真誠對待每一個學生。

五,、財務賬務方面

我校涉及到財務方面有兩塊：一是學生公用經(jīng)費,，二是學生營養(yǎng)餐經(jīng)費。經(jīng)過大家老師的推選,，決定兩名老師管理賬務,，一人管理學生公用經(jīng)費，一人管理學生營養(yǎng)餐經(jīng)費,，其他老師共同監(jiān)管,，并根據(jù)中心校的相關臺賬要求，做到學校賬務吻合,、公開透明，將學校所有經(jīng)費都用在了學生身上,，沒有克扣學生的一分一文,。

總之，“一份春華,，一份秋實”,，有耕耘必有收獲，在這一學期中我校的教學成績雖不怎么突出,，今后,，我們會加大管理力度，相信只要堅持不懈,，把精力全部投入到工作中,，力保一個學期比一個學期有進步。

學校期末工作總結會議篇十四

日月如梭,，光陰荏苒,。眨眼間，20xx—20xx學年第二學期已接近尾聲,。本期以來,，我校在縣教體局黨委、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領導下,，在新村兩委會的大力支持下,，經(jīng)過全校師生的共同努力,，我校的安全工作、學校管理,、教育教學質量,、德育工作、校園文化建設方面取得了一定的成績,。值此年末歲首,，為了總結經(jīng)驗，查找不足,，更好的做好20xx-20xx學年度第一學期的各項教育教學工作,，現(xiàn)對本期學校各項工作做如下總結：

一、20xx-20xx學年第二學期主要成績及工作經(jīng)驗：

(一)安全管理方面：

“安全大于天,，責任重于泰山,。”本期以來,，我校始終重視安全工作,，時刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施,，狠抓安全日常管理,，取得了明顯的成效。具體措施是：

1,、量化細化安全責任,，健全學校三級安全教育網(wǎng)絡，施無間隙安全值班,，確保師生平安

本學期初,，學校進一步健全了以校長為組長的安全工作領導小組，健全了學校三級安全管理網(wǎng)絡,，抽調一名班子成員主抓此項工作,，并與各班班主任、各任課教師,、校園24小時安全值班(含晚上,、節(jié)假日護校)教師簽訂了安全目標管理責任書。同時,，按上級要求,，印制了《馬川新村小學20xx學年第二學期安全設崗表》，對值班情況進行了量化細化,，每天從開大門到放學鎖大門的每一個時段,、每一個有學生的區(qū)域都有值班教師，特別強調了課前、課間,、體育課,、大型集會、操場,、上下學時大門口等關鍵時段,、關鍵地段的安全責任。進一步明確了職責,，強化了監(jiān)督,、實施了責任追究，為學校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎,。

2,、多策并舉狠抓安全教育。

學校利用安全教育課,、大型集會,、班會、板報宣傳,、安全教育報告會,、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動40多次,，分別從校園安全,、道路交通安全、用電安全,、家庭安全,、防盜、防火,、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育,、校內外安全自護自救等6大方面,、160小方面對學生進行系統(tǒng)、全面的安全教育,。

學校正式開設安全教育課,，由班主任負責上，每兩周一節(jié),，有教材,、有計劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上),、有測試,、有考試卷、有成績冊，安全教育檔案及時歸檔,。

本學期,，學校先后舉行教師、學生安全知識考試各2次,，出安全板報8期,，懸掛橫幅10條，書寫,、張貼標語30多幅,，制作版面一塊，本學期,，學校于9月26日進行了防火,、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自護自救能力,。此外我校還積極抽調專人,，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。

3,、繼續(xù)堅持了安全排查日查周結月報制度,。

學校安全領導小組每日(周)都要對校園內的校舍、圍墻,、廁所,、體育設施、線路,、大門外路口等部位進行細致的排查,。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報,。本學期以來,，學校安全領導小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項),，自行解決8起(處,、項)，如：在學校綜合樓梯口,、轉彎平臺等處更新固定安全警示標語5幅等,。此外，還認真堅持了安全工作周結月報制度,，本學期每月末先后4次及時向鎮(zhèn)中心學校報送了《安全月報表》,、《安全排查報告》、《安全教育報告》等,。

4,、繼續(xù)堅持了大門口護送學生安全離校制度,。

學校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設院墻,、門樓,，路上施工、進料車流量大,，車輛來往較頻繁,，因此學校堅持實行了大門口護送學生離校制度。有當天校園安全值班老師具體負責,，提前3分鐘到崗,，積極疏導學生及時離校。

多種舉措的實施,，確保了我校全體師生的安全,，本期以來，我校無發(fā)生一起校園安全事故,，受到了縣,、鎮(zhèn)領導及廣大群眾的一致好評。

(二)德育工作方面：

本學期以來,，我校認真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則,，將德育教育融入到各科教學之中，充分利用語文,、品德與社會(生活)等科目,，并利用大型集會、思想品德課,、班會等形式,，加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、思想品德教育,。同時利用每周政治學習時間組織全體教師重溫了《新義務教育法》、《教師法》,、新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,，進一步加強了師德師風教育,，為全面搞好本學期學校各項教育教學工作奠定了堅實的思想基礎,。

針對xx村小學學生來自和兩地,、學生文明意識、愛護公物意識,、公德意識,、環(huán)境意識,、集體榮譽感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學校繼續(xù)在全校學生中廣泛深入開展以“說文明話,、行文明舉,、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”,、“爭當文明學生”,、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動，旨在進一步加強全體學生的文明禮貌習慣,，加強學生的日常禮貌常規(guī)教育,，創(chuàng)設校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質得到全面的提高,，逐漸形成良好的校風,、教風、學風,。

本學期以來,，我校嚴格按照活動方案，在前段開展活動的基礎上,，繼續(xù)加大活動的督察力度,，將活動向縱深方向發(fā)展，學校充實了了活動考核督查小組,，學校政教處協(xié)調各班班主任,、班長、勞動委員齊上陣,，采取定時與不定時相結合的方式,，對各班的活動開展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗,，認真履行職責,。學校通過校園廣播、國旗下的講話,、板報,、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學校開展“文明禮貌月”活動的重要意義、活動實施方案及考評細則,。

各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會,，認真組織學生學習了活動實施方案及考評細則，學生還展開了熱烈討論,。在自律檢查階段,，學校還在學校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄，設置了表揚臺,、曝光臺,，對各班教室(含走廊),、清潔區(qū)、樓梯,、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進行檢查(檢查采取不定時形式進行,，重點是保持)，并加大了反饋檢查力度,。此外還對文明行為,、好人好事、愛護公物,、公德意識等進行檢查,、監(jiān)督、反饋,?；顒娱_展近兩個月來，學生的文明意識大大加強,，學生的文明行為,、愛護公物、互幫互助,、文明禮貌用語使用,、自覺學習等意識正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明,、和諧的育人氛圍,。

(三)學校管理方面：

1、想方設法,，盡力改善辦學條件,。

為加快我校創(chuàng)建xx縣中小學管理示范校步伐，美化亮化校園,、辦公室,、教室，營造良好育人環(huán)境,，5月份我校投資3000多元,，在一至二樓教室前面和校園西墻制作、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內容的展板,，更新了綜合教學樓樓梯和樓道安全標語,、更換了班級牌、處室牌,、學校降溫取暖工程機房及變壓器護欄安全警示標語等,，并與及時安裝、粘貼到位,。

2,、認真修訂并嚴格實施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學獎懲制度》。

為建立科學,、合理的管理體制,，進一步增強學校的生機與活力，調動廣大教師的主觀能動性,，切實提高工作效率,，促進學校全面健康發(fā)展，在上學年學校制定出臺《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學關于深化內部改革的意見》的基礎上,，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗的基礎上,，結合學校實情，在征求廣大教師意見的基礎上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學獎懲制度》,。制度出臺后,，經(jīng)全體教師學習、討論,、表決后通過實施,，每人發(fā)一份，每個數(shù)據(jù),、每項獎懲都讓每個老師清清楚楚,、明明白白。

為維護制度的權威性,，學校領導班子成員帶頭,、模范執(zhí)行，廣大教師學有榜樣,，更是干勁倍增,。制度的實施，進一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性,。學校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研,、人人抓教學的可喜局面。齊抓共管,、爭先創(chuàng)優(yōu),、不甘落后已成為學校的新時尚。目前,，學校上下到處呈現(xiàn)出一派教風正,、學風濃的大好形勢，受到了上級領導及廣大群眾的廣泛贊譽,。

根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學獎懲制度》,，學校把每學期均分為四個學月，每學月調研評估一次,，考核一次,。分別從師德師風和思想政治方面,、出勤方面、教學成果,、常規(guī)檢查,、活動參與、資料收交等方面進行考核,，量化到人,，嚴格獎懲。獎金雖不多,，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”,，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面,，使學校逐漸步入到一個良性發(fā)展的軌道,。

4、加強學校后勤服務,、財務管理,，大力治理涉農涉教亂收費工作，辦人民滿意的教育

本期以來,，學校不斷采取措施,，加強學校后勤服務以及財務管理，先后制定了《學校公務使用保管制度》,、《學校政務,、財務及評先晉職等重大事項公開發(fā)布制度》等制度，對各教師辦公室,、教室,、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡，責任到人,，實施責任追究制,。學校定時不定時抽查公務使用和保管情況，使用期間,，如因個人原因保存不當造成公物丟失的照價賠償,，并例會通報批評。

學校收費涉及到千家萬戶,，事關社會穩(wěn)定大局,，我校高度重視治理涉農涉教亂收費工作，成立了以中心校長楊耀東為組長的領導小組,，并召開專門會議部署此項工作,，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費的制度和措施。學校把規(guī)范教育收費行為作為行風建設,、創(chuàng)人民滿意學校的重要工作來做,，學校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費工作目標責任書,。

經(jīng)學校認真自查,，本期以來，學校和教師不存在組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料,、報刊現(xiàn)象;教師沒有向學生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學校在學生自愿的前提下,，除征訂了市教育局公開招標允許進入學校的一套教輔讀物,，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學生在校期間的學習活動，納入了學校的正常教學活動范圍,，沒有以任何名義另行收費;嚴禁學校亂辦班,、亂補課、亂收費,。學校沒有占用節(jié)假日,、雙休日時間組織學生上課或集體補課;沒有利用早、晚自習,、午休時間等上課或集體輔導;學校,、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學機構合作舉辦各種培訓班、補習班,、提高班等;學校沒有以學生家長委員會名義代收學生補課費,、校內活動費、興趣班費;學校沒有以特長班,、實驗班等名義設定重點班,。學校沒有以學生獲獎、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學生保險堅持自愿的原則,，沒有強迫學生參加保險,，更不存在學校代收保險費現(xiàn)象;學校沒有以考試的名義收取各種試卷費。

學校制定了《治理涉農涉教亂收費工作責任追究制度》嚴格要求班主任,、教師不能出現(xiàn)任何亂收費行為,。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅決從嚴處理,，實施“一票否決”制，并取消當事人本年度評先表優(yōu),、晉升職稱資格,，嚴重的報上級作出嚴肅處理。

二、學校當前工作中存在的問題：

1,、學校綜合教學樓前排是塑鋼窗戶,，尚未安裝防護網(wǎng)，安全隱患較大,，須立即安裝防護網(wǎng),。學校教室、辦公室嚴重不足,，各種各功能教室如儀器室,、實驗室、圖書室,、活動室用房基本沒有,，各種先進的現(xiàn)代化教學設備等部分設施仍較欠缺，使很多教育教學活動都無法按計劃進行,。這一點已直接影響到學校正常教學質量和師生工作,、學習、活動,，由于涉及方面較多,，資金較大，依學?，F(xiàn)有能力(也只能維持學校日常辦公開支,，就這有時也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領導能在百忙之中多多給與關注,，能早日解決,。

2、由于我校是新建完全小學,，目前學校任課教師整體欠缺,，中老年教師偏多，年齡,、知識,、結構層次老齡化，須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入,。

教師年齡結構不合理,，老教師不能適應新型的教學手段的應用和新課改教學的要求。有些老教師介入新課程以后,，面臨新的教學觀念,、教材、教學策略等一系列的挑戰(zhàn),，網(wǎng)絡多媒體教學參與意識較差,。

3、骨干教師隊伍還沒有壯大形成。

學校期末工作總結會議篇十五

日月如梭,，光陰荏苒,。眨眼間，20__—20__學年第二學期已接近尾聲,。本期以來,，我校在縣教體局黨委、__鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領導下，在__新村兩委會的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力,，我校的安全工作、學校管理,、教育教學質量、德育工作,、校園文化建設方面取得了一定的成績,。值此年末歲首,，為了總結經(jīng)驗,，查找不足，更好的做好20__-20__學年度第一學期的各項教育教學工作,，現(xiàn)對本期學校各項工作做如下總結：

一,、20__-20__學年第二學期主要成績及工作經(jīng)驗：

(一)安全管理方面：

“安全大于天，責任重于泰山,?！北酒谝詠恚倚Ｊ冀K重視安全工作,，時刻繃緊了安全這根弦,，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理,，取得了明顯的成效,。具體措施是：

1、量化細化安全責任,，健全學校三級安全教育網(wǎng)絡,，施無間隙安全值班，確保師生平安

本學期初,，學校進一步健全了以校長為組長的安全工作領導小組,，健全了學校三級安全管理網(wǎng)絡，抽調一名班子成員主抓此項工作,，并與各班班主任,、各任課教師、校園24小時安全值班(含晚上、節(jié)假日護校)教師簽訂了安全目標管理責任書,。同時,，按上級要求，印制了《馬川新村小學20__學年第二學期安全設崗表》,，對值班情況進行了量化細化,，每天從開大門到放學鎖大門的每一個時段、每一個有學生的區(qū)域都有值班教師,，特別強調了課前,、課間、體育課,、大型集會,、操場、上下學時大門口等關鍵時段,、關鍵地段的安全責任,。進一步明確了職責，強化了監(jiān)督,、實施了責任追究,，為學校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎。

2,、多策并舉狠抓安全教育,。

學校利用安全教育課、大型集會,、班會,、板報宣傳、安全教育報告會,、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式,，先后舉行安全教育活動40多次，分別從校園安全,、道路交通安全,、用電安全、家庭安全,、防盜,、防火、防溺水,、防食物中毒等春夏季安全教育,、校內外安全自護自救等6大方面、160小方面對學生進行系統(tǒng),、全面的安全教育,。

學校正式開設安全教育課,，由班主任負責上，每兩周一節(jié),，有教材,、有計劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上),、有測試,、有考試卷、有成績冊,，安全教育檔案及時歸檔,。

本學期，學校先后舉行教師,、學生安全知識考試各2次,，出安全板報8期，懸掛橫幅10條,，書寫,、張貼標語30多幅，制作版面一塊,，本學期,，學校于9月26日進行了防火、滅火安全模擬演練,，大大提高了廣大師生的安全意識和自護自救能力,。此外我校還積極抽調專人,，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作,。

3、繼續(xù)堅持了安全排查日查周結月報制度,。

學校安全領導小組每日(周)都要對校園內的校舍,、圍墻、廁所,、體育設施,、線路、大門外路口等部位進行細致的排查,。發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即排除或上報。本學期以來,，學校安全領導小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處,、項)，自行解決8起(處,、項),，如：在學校綜合樓梯口,、轉彎平臺等處更新固定安全警示標語5幅等。此外,，還認真堅持了安全工作周結月報制度,，本學期每月末先后4次及時向鎮(zhèn)中心學校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》,、《安全教育報告》等,。

4、繼續(xù)堅持了大門口護送學生安全離校制度,。

學校大門口緊鄰廣場,，新村正在為移民建設院墻、門樓,，路上施工,、進料車流量大，車輛來往較頻繁,，因此學校堅持實行了大門口護送學生離校制度,。有當天校園安全值班老師具體負責，提前3分鐘到崗,，積極疏導學生及時離校,。

多種舉措的實施，確保了我校全體師生的安全,，本期以來,，我校無發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣,、鎮(zhèn)領導及廣大群眾的一致好評,。

(二)德育工作方面：

本學期以來，我校認真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則,，將德育教育融入到各科教學之中,，充分利用語文、品德與社會(生活)等科目,，并利用大型集會,、思想品德課、班會等形式,，加強對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、思想品德教育,。同時利用每周政治學習時間組織全體教師重溫了《新義務教育法》,、《教師法》、新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等,，進一步加強了師德師風教育，為全面搞好本學期學校各項教育教學工作奠定了堅實的思想基礎,。

針對__村小學學生來自__和__兩地,、學生文明意識、愛護公物意識,、公德意識,、環(huán)境意識、集體榮譽感較淡薄的現(xiàn)狀,，本期學校繼續(xù)在全校學生中廣泛深入開展以“說文明話,、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動,。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”,、“爭當文明學生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動,，旨在進一步加強全體學生的文明禮貌習慣,，加強學生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設校園良好的育人環(huán)境,，使師生的整體素質得到全面的提高,，逐漸形成良好的校風、教風,、學風,。

本學期以來，我校嚴格按照活動方案,，在前段開展活動的基礎上,，繼續(xù)加大活動的督察力度，將活動向縱深方向發(fā)展,，學校充實了了活動考核督查小組,，學校政教處協(xié)調各班班主任,、班長,、勞動委員齊上陣，采取定時與不定時相結合的方式,，對各班的活動開展情況分階段檢查和考評,。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗，認真履行職責,。學校通過校園廣播,、國旗下的講話、板報,、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學校開展“文明禮貌月”活動的重要意義,、活動實施方案及考評細則,。

各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會，認真組織學生學習了活動實施方案及考評細則,，學生還展開了熱烈討論,。在自律檢查階段，學校還在學校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄,，設置了表揚臺,、曝光臺，對各班教室(含走廊),、清潔區(qū),、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進行檢查(檢查采取不定時形式進行,，重點是保持),，并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為,、好人好事,、愛護公物、公德意識等進行檢查,、監(jiān)督,、反饋?；顒娱_展近兩個月來,，學生的文明意識大大加強，學生的文明行為,、愛護公物,、互幫互助、文明禮貌用語使用,、自覺學習等意識正在逐步形成,，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍,。

(三)學校管理方面：

1,、想方設法，盡力改善辦學條件,。

為加快我校創(chuàng)建__縣中小學管理示范校步伐,，美化亮化校園、辦公室,、教室,，營造良好育人環(huán)境，5月份我校投資3000多元,，在一至二樓教室前面和校園西墻制作,、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內容的展板,，更新了綜合教學樓樓梯和樓道安全標語、更換了班級牌,、處室牌,、學校降溫取暖工程機房及變壓器護欄安全警示標語等，并與及時安裝,、粘貼到位,。

2、認真修訂并嚴格實施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學獎懲制度》,。

為建立科學,、合理的管理體制，進一步增強學校的生機與活力,，調動廣大教師的主觀能動性,，切實提高工作效率，促進學校全面健康發(fā)展,，在上學年學校制定出臺《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學關于深化內部改革的意見》的基礎上,，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗的基礎上，結合學校實情,，在征求廣大教師意見的基礎上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學獎懲制度》,。制度出臺后，經(jīng)全體教師學習,、討論,、表決后通過實施，每人發(fā)一份,，每個數(shù)據(jù),、每項獎懲都讓每個老師清清楚楚、明明白白,。

為維護制度的權威性,，學校領導班子成員帶頭、模范執(zhí)行,，廣大教師學有榜樣,，更是干勁倍增。制度的實施,，進一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性,。學校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學的可喜局面,。齊抓共管、爭先創(chuàng)優(yōu),、不甘落后已成為學校的新時尚,。目前,，學校上下到處呈現(xiàn)出一派教風正、學風濃的大好形勢,，受到了上級領導及廣大群眾的廣泛贊譽,。

根據(jù)《__縣__鎮(zhèn)__村小學獎懲制度》，學校把每學期均分為四個學月,，每學月調研評估一次,，考核一次。分別從師德師風和思想政治方面,、出勤方面,、教學成果、常規(guī)檢查,、活動參與,、資料收交等方面進行考核，量化到人,，嚴格獎懲,。獎金雖不多，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”,，徹底打破了“平均主義”,、“吃大鍋飯”的局面，使學校逐漸步入到一個良性發(fā)展的軌道,。

4,、加強學校后勤服務、財務管理,，大力治理涉農涉教亂收費工作,，辦人民滿意的教育

本期以來，學校不斷采取措施,，加強學校后勤服務以及財務管理,，先后制定了《學校公務使用保管制度》、《學校政務,、財務及評先晉職等重大事項公開發(fā)布制度》等制度,，對各教師辦公室、教室,、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡,，責任到人，實施責任追究制,。學校定時不定時抽查公務使用和保管情況,，使用期間，如因個人原因保存不當造成公物丟失的照價賠償，并例會通報批評,。

學校收費涉及到千家萬戶,，事關社會穩(wěn)定大局，我校高度重視治理涉農涉教亂收費工作,，成立了以中心校長楊耀東為組長的領導小組,，并召開專門會議部署此項工作，在師生中廣泛宣傳,，并制定了治理亂收費的制度和措施,。學校把規(guī)范教育收費行為作為行風建設、創(chuàng)人民滿意學校的重要工作來做,，學校與班主任,、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費工作目標責任書。

經(jīng)學校認真自查,，本期以來,，學校和教師不存在組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料、報刊現(xiàn)象;教師沒有向學生推薦或變相推薦教輔資料,，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學校在學生自愿的前提下,，除征訂了市教育局公開招標允許進入學校的一套教輔讀物，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學生在校期間的學習活動,，納入了學校的正常教學活動范圍,，沒有以任何名義另行收費;嚴禁學校亂辦班、亂補課,、亂收費,。學校沒有占用節(jié)假日、雙休日時間組織學生上課或集體補課;沒有利用早,、晚自習,、午休時間等上課或集體輔導;學校、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學機構合作舉辦各種培訓班,、補習班,、提高班等;學校沒有以學生家長委員會名義代收學生補課費、校內活動費,、興趣班費;學校沒有以特長班,、實驗班等名義設定重點班。學校沒有以學生獲獎,、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學生保險堅持自愿的原則,，沒有強迫學生參加保險，更不存在學校代收保險費現(xiàn)象;學校沒有以考試的名義收取各種試卷費,。

學校制定了《治理涉農涉教亂收費工作責任追究制度》嚴格要求班主任,、教師不能出現(xiàn)任何亂收費行為,。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅決從嚴處理,，實施“一票否決”制,，并取消當事人本年度評先表優(yōu),、晉升職稱資格，嚴重的報上級作出嚴肅處理,。

二,、學校當前工作中存在的問題：

1、學校綜合教學樓前排是塑鋼窗戶,，尚未安裝防護網(wǎng),，安全隱患較大，須立即安裝防護網(wǎng),。學校教室,、辦公室嚴重不足，各種各功能教室如儀器室,、實驗室,、圖書室、活動室用房基本沒有,，各種先進的現(xiàn)代化教學設備等部分設施仍較欠缺,，使很多教育教學活動都無法按計劃進行。這一點已直接影響到學校正常教學質量和師生工作,、學習,、活動，由于涉及方面較多,，資金較大,，依學校現(xiàn)有能力(也只能維持學校日常辦公開支,，就這有時也捉襟見肘)無法解決,。懇請各級領導能在百忙之中多多給與關注，能早日解決,。

2,、由于我校是新建完全小學，目前學校任課教師整體欠缺,，中老年教師偏多,，年齡、知識,、結構層次老齡化,，須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入。

教師年齡結構不合理，老教師不能適應新型的教學手段的應用和新課改教學的要求,。有些老教師介入新課程以后,，面臨新的教學觀念、教材,、教學策略等一系列的挑戰(zhàn),，網(wǎng)絡多媒體教學參與意識較差。

3,、骨干教師隊伍還沒有壯大形成,。