工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中政治任課老師年終工作總結(jié)

一,、指導(dǎo)思想

(1)面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對(duì)性和實(shí)效性。

(2)結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確所教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)的要求,，從整體上確定與把握教學(xué)資料，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢(shì),，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

(3)認(rèn)真做好

高考

高考

二,、教學(xué)目標(biāo)

經(jīng)過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí),，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)馬克思經(jīng)濟(jì)﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識(shí)的了解，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象,，學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)原理分析問題的本事,，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際的分析本事，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用本事,，加強(qiáng)學(xué)生的高考應(yīng)試本事,。

三、教學(xué)要求

1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記,、理解、運(yùn)用的不一樣層次的基本要求,，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,，落實(shí)教學(xué)資料，把握教材的特點(diǎn),。

2.要充分利用有限課時(shí),，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講透,。要進(jìn)取創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)資料和學(xué)生思想實(shí)際,，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng),。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。將教材中的基本知識(shí)、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題,、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問題有機(jī)結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的本事,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，進(jìn)取有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,、自主性,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過自我的研究和思考獲得結(jié)論,。同時(shí)做好后進(jìn)生的較換工作,。

5.在認(rèn)真學(xué)習(xí)、備課,、講課的基礎(chǔ)上,，進(jìn)取參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，有意識(shí)地捕捉教學(xué)和教育的信息,，更新教育、教學(xué)理念,，提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。

四,、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見

2.師生交流會(huì)

3.研究教學(xué)實(shí)踐課

4.參觀示范課,、講座、團(tuán)體備課

5.新高考教育的研究

五,、本學(xué)年教學(xué)工作要點(diǎn)

1,、認(rèn)真研讀新考綱，明確考點(diǎn),，把屋考試方向,。

認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì)，資料,，形式及試卷結(jié)構(gòu),，考查的知識(shí)范圍，考試的基本型及要求;分析考點(diǎn),，明確每個(gè)考點(diǎn)的本質(zhì),，了解考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,，明確復(fù)習(xí)的方向，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、以教材為本，夯實(shí)基礎(chǔ),，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),。

首先，立足教材,，認(rèn)真梳理知識(shí),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。以本為本,，堅(jiān)決,、踏實(shí)地抓好學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情景,，以問答題的形式來進(jìn)行考查,，考不好的同學(xué)必須在限定的時(shí)間內(nèi)去掌握。

其次,，要構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)時(shí)注重知識(shí)體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識(shí),、哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)的聯(lián)系和綜合,。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開,。

3、關(guān)注熱點(diǎn),，聯(lián)系實(shí)際,，提高本事。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化生活,，異常是社會(huì)生活中的熱點(diǎn),、重點(diǎn)問題。弄清來龍去脈,，了解產(chǎn)生的原因,，分析如何發(fā)展，注意解決對(duì)策,，并學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析,。

4,、強(qiáng)化訓(xùn)練，精選試題,，提高水平,。

在高考的最終階段的復(fù)習(xí)過程中，結(jié)合近幾年來文綜測(cè)試反映較好的試題,，進(jìn)行思維過程的訓(xùn)練,，熟悉高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計(jì)立意,、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié),。經(jīng)過練習(xí)查漏補(bǔ)缺,，掌握答題規(guī)律、技巧,，提高應(yīng)試本事,。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選，練習(xí)要練,，也要講評(píng),，并且要講得精，評(píng)得透,，做到舉一反三,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生答題的訓(xùn)練,，提高應(yīng)試水平,。

在練習(xí)的過程中，要注意答題技巧,，答題規(guī)律的把握,，同時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式，書寫,，答主觀題要做到術(shù)語化,、要點(diǎn)化、段落化,、序號(hào)化,，以增加非智力因素得分。

高中政治任課老師年終

工作總結(jié)

政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向,，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。同時(shí)要從各方面提高自己的能力,，迎接新形勢(shì)的挑戰(zhàn),。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),。

首先，我非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),。近幾年來,，我狠抓鄧小平理論的學(xué)習(xí)，研讀鄧小平文選,，并寫學(xué)習(xí)體會(huì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件,，提高自己對(duì)德育工作的重視,，學(xué)習(xí)全教會(huì)精神和江澤民關(guān)于教育問題的講話。

其次,，重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高,。接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流,，通過觀摩,，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進(jìn)步。同時(shí),，積極聽教研組教師公開課,，并且根據(jù)學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)新課改理念和方法,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式,，完善了自身的缺陷。第三,、完善教學(xué)過程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃,。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計(jì)劃在先,，活動(dòng)在后。每學(xué)期開始,，在備課組討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,，不讓計(jì)劃留于形式,。

(2)能夠堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課，并認(rèn)真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n,。

堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課制度,，一起鉆研教材,，研究教法。在備課過程中,，我堅(jiān)持三個(gè)"聯(lián)系",，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,，做到既備教材又備人。十分注重資料的積累,，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來,，作為備課資料。

平時(shí),，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。并重視每次課后寫好教后感,，總結(jié)每次課的得失,。

(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

在幾年的教學(xué)實(shí)踐中,，總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí),、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件,，使圖,、文、聲,、像融為一體,，增進(jìn)了教學(xué)效果。

(4)嚴(yán)格規(guī)范按照備課組來進(jìn)行命題和閱卷,。

考試,、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的"教"和學(xué)生的"學(xué)"雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,，保證命題的客觀與公正。

為此,，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題,，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度,，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度,，使平均分較為合理,。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改,，然后做好試題講評(píng)分析,。

(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。

在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng),，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題,。

由于重視了教學(xué)過程的研究，找到適宜的教育策略,，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高,。同時(shí)，學(xué)生的政治成績也有了提高,，實(shí)現(xiàn)德育和學(xué)習(xí)成績雙豐收,。

高中政治任課老師年終

工作總結(jié)

　　一、指導(dǎo)思想：

實(shí)施“合道德”的學(xué)校教育,，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí),、特長明顯”的優(yōu)秀學(xué)生，以“為了每一個(gè)學(xué)生的成功”為追求目標(biāo),。本備課組將以《__省__中學(xué)(集團(tuán))教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為具體指導(dǎo),，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績?yōu)槟繕?biāo)，在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，熱情昂揚(yáng),，認(rèn)真工作，開拓創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長補(bǔ)短，共同成長,，全面高質(zhì)量完成本備課組各項(xiàng)工作,。。

二,、情景分析：

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要任務(wù),，時(shí)間緊，從開學(xué)始有38天時(shí)間,，要求高,，制定了60%的達(dá)A目標(biāo)，任務(wù)中,，許多學(xué)生還有很多知識(shí)尚未掌握,。上學(xué)期，172個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)達(dá)A目標(biāo),，人數(shù)太少,，且班級(jí)之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。

三,、具體思路：

1,、加強(qiáng)思想建設(shè),，強(qiáng)化思想認(rèn)同,。

(1)強(qiáng)化備課組的思想認(rèn)同，使全組教師統(tǒng)一信念,。

(2)堅(jiān)持昂揚(yáng)向上的輿論導(dǎo)向,，要使整個(gè)備課組與學(xué)校、年級(jí)組始終堅(jiān)持高度一致,。如有與新課程理念,、我校辦學(xué)思想不一致的言行，必須要及時(shí)教育制止,。

(3)要在備課組內(nèi)構(gòu)成你追我趕,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心,、共同提高的良好氛圍,。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長，取長補(bǔ)短，才能帶動(dòng)整個(gè)備課組的全面提升,。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

(1)備課組長要提升自身各方面素質(zhì),，以身作則,，為其他組員帶好頭，在備課組內(nèi)要率先垂范,，帶動(dòng)他人,，把本備課組打造成一個(gè)有凝聚力的、有特色的團(tuán)體,。

(2)關(guān)心,、培養(yǎng)年輕教師。

第一,、對(duì)年輕教師要包容,、要寬容，要有親和力,。

第二,、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對(duì),，以老帶新,。從備課、寫教案,、上課,、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),。加強(qiáng)對(duì)年青教師的跟蹤聽課,，并及時(shí)加以評(píng)析，著重指出問題,，以促使他們盡快成熟,。在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上要無私坦誠，把全部經(jīng)驗(yàn)都傳授給他們,，關(guān)心年輕教師的生活,。

(3)全組教師合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。在團(tuán)體備課主備人、組內(nèi)公開課,、導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)等工作上,，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢(shì)進(jìn)行合理分工，構(gòu)成本組的最大合力,。

3,、加強(qiáng)制度建設(shè)。

(1)強(qiáng)化團(tuán)體備課制度,，落實(shí)聽評(píng)課工作制度,。

(2)制定出各級(jí)段統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一的檢測(cè),、評(píng)價(jià)形式及衡量標(biāo)準(zhǔn)。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù),。

4,、加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)。

(1)進(jìn)一步全面推進(jìn)教學(xué)重心前置,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校研討精神，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步大膽深入地實(shí)踐,，提高教學(xué)實(shí)效性。同時(shí)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,，關(guān)注熱點(diǎn),，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際本事。保證課堂練習(xí)的時(shí)間,，每節(jié)課都要保證足夠的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)筆,，用練習(xí)題、討論題等多種方式來鞏固知識(shí)點(diǎn)的記憶,、理解和運(yùn)用,。

(2)編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)，提高二者的實(shí)用性和有效性,。

(3)強(qiáng)化分層教學(xué),，注意不一樣類型的班級(jí)分層和同一班級(jí)不一樣水平的學(xué)生的分層,，用取不一樣的措施,，做到因材施教。

(4)做好堂清,、課結(jié),、單元梳理和期中、期終復(fù)習(xí)工作,，提高學(xué)生考試成績,。

(5)嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽課行為,、記筆記行為、作業(yè)行為,、讀書行為,、背書行為、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法,。

四、具體措施：

(一)進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)效率的改革,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)對(duì)《考試說明》,、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的有效性,。要進(jìn)取關(guān)注新教材的變化,，關(guān)注高考方案的變化，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求的變化,，從而提高教學(xué)的有效性,。

2、根據(jù)《考試說明》,、《教學(xué)要求》認(rèn)真編制好導(dǎo)學(xué)案,，針對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)突破。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進(jìn)度安排,，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學(xué)習(xí)，必修班完成專題復(fù)習(xí),。

(二)抓好備課組的常規(guī)工作,，發(fā)揮團(tuán)體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，到達(dá)共同提高,，全面提高的目的,。

1、加強(qiáng)團(tuán)體備課,，把握教學(xué)重點(diǎn),，突破教學(xué)難點(diǎn)。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)體備課制度,，定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主備人。要求人人參與,，按時(shí)進(jìn)行,，保質(zhì)保量，杜絕懶漢行為,、怠工行為和形式主義,，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加團(tuán)體備課最終再復(fù)備，教案由備課組長簽字后才能上課,。團(tuán)體備課討論的資料包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段及重要知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)方式,，導(dǎo)學(xué)案的編制，學(xué)情差異及應(yīng)應(yīng)對(duì)策略,，教學(xué)反思,。尤其要討論活動(dòng)設(shè)計(jì)，異常是小組討論,、班級(jí)交流,、個(gè)別輔導(dǎo),、小結(jié)比賽等的安排。等等,。

(2)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，精選學(xué)習(xí)情景材料,，擴(kuò)充教學(xué)資料,，有效突出教學(xué)重點(diǎn),，突破教學(xué)難點(diǎn)，統(tǒng)一課堂練習(xí),。

(3)了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情景,，共同解答學(xué)生疑惑，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的有效方法,。

(4)交流當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)，開展拓展型課程的團(tuán)體備課活動(dòng)。

2、加強(qiáng)聽評(píng)課工作,，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),，指出不足,，提高效能,。

每周聽一節(jié)組內(nèi)公開課,，進(jìn)行一次團(tuán)體評(píng)課，備課組內(nèi)所有教師輪流進(jìn)行上課,，并強(qiáng)化評(píng)課研討工作,。從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程的實(shí)施,、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué)、中肯、充分地交流，重點(diǎn)評(píng)存在的不足和改善的方法,。要求年青教師先聽課,，后上課。

3、認(rèn)真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置,、批改及講評(píng),。

組織好測(cè)試工作，將單元練,、期中練與期末練相結(jié)合。經(jīng)過測(cè)驗(yàn)及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，一是能夠了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情景,，同時(shí)也能夠?qū)處煹慕虒W(xué)進(jìn)行適時(shí)的診斷,，糾正。

(三)努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式,，提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量,。

1、精講,、精練提高效率,。

在充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、進(jìn)取性的基礎(chǔ)上,，教師要精講重點(diǎn),、難點(diǎn)，聯(lián)系熱點(diǎn),，強(qiáng)化訓(xùn)練解題本事和方法,。練習(xí)要有針對(duì)性,，針對(duì)教材中的重難點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易錯(cuò)易混點(diǎn)，反復(fù)練,，練反復(fù),。

2、強(qiáng)抓默寫,，落實(shí)基礎(chǔ),。

政治課具有一般文科的共性，記憶的量較大,。沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，就無從談本事的培養(yǎng)。所以課堂上仍然要經(jīng)常默寫,，從而落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),。

3、合理使用導(dǎo)學(xué)案,。

根據(jù)不一樣班級(jí)要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)資料,，課堂上主要強(qiáng)化對(duì)情境問題的探究和易混易錯(cuò)點(diǎn)、疑難點(diǎn)和主觀題的解題訓(xùn)練,。

(四)扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué),。

1、對(duì)于必修班：

目標(biāo)：確保合格率,，提高達(dá)A率。

措施：

(1)加強(qiáng)思想工作,，使他們從思想上重視這門課程,。提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、進(jìn)取性,。

(2)嚴(yán)格按照學(xué)業(yè)水平測(cè)試的要求進(jìn)行教學(xué),，提高針對(duì)性，降低起點(diǎn),。

(3)適當(dāng)訓(xùn)練,，當(dāng)堂完成，當(dāng)堂鞏固,。

2,、對(duì)于選修班：

目標(biāo)：要確保達(dá)B，提高達(dá)A率,。

措施：

(1)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí),。課上要堅(jiān)持默寫，對(duì)于可是關(guān)的學(xué)生,，必須要經(jīng)過多次反復(fù)

促使其過關(guān),。課堂上要精講,，著重講解重、難點(diǎn),，突出解題方法的講解,。

(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當(dāng)增加。強(qiáng)化聽課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范,、考試規(guī)范的訓(xùn)練。努力使他們?cè)诨A(chǔ)題上少失分,。

(3)對(duì)其中一些層次較好的同學(xué)提出不一樣的要求,，布置個(gè)性化的作業(yè)，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。指導(dǎo)他們自我進(jìn)行課外鉆研,。

(五)引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。

教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)發(fā)展。異常注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取主動(dòng)參與教學(xué)過程,，勇于提出問題,，掌握分析問題和解決問題的方法，注重自主,、探究,、合作式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)做人。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽課行為,、記筆記行為、作業(yè)行為,、讀書行為,、背書行為、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法,。

【高中政治任課老師年終工作總結(jié)簡短】相關(guān)推薦文章:

出納年終工作總結(jié)簡單 出納年終工作總結(jié)個(gè)人簡短

2022高中政治教研組工作總結(jié)（5篇范文）

電工年終個(gè)人總結(jié)報(bào)告 電工年終工作總結(jié)簡短

任課老師教學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)秀8篇

醫(yī)院年終工作總結(jié)個(gè)人簡短5篇