總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,,因此,,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫(xiě)呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
幼兒園教師年終考核總結(jié)與反思篇一
一、辦園方向和管理機(jī)制 根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃,,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),,堅(jiān)持保教并重的原則,以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得發(fā)展,。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,,努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實(shí)高效,,并對(duì)各部門(mén),、各崗位進(jìn)行具體分工,責(zé)任到人,,定期檢查,,常抓不懈,充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性,,發(fā)揮其潛能,。 與此同時(shí),我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織,,充分發(fā)揮其合力作用,,讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,積極出謀劃策,,共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,,并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理,,我們堅(jiān)持定期召開(kāi)教代會(huì),園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議,,充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,,鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理,努力爭(zhēng)做幼兒園主人,。此外,,我們進(jìn)一步深入開(kāi)展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng),全面推行園務(wù)公開(kāi),,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,,按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè),,資料齊全,,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,。 這一年,也是我園集團(tuán)辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年,,為此,,我們繼續(xù)深入研究集團(tuán)辦園的模式,通過(guò)挖掘繡衣名園優(yōu)勢(shì),,不斷增強(qiáng)新園辦園活力,,加速新園發(fā)展。在集團(tuán)人員管理等方面,,我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革,,調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍,對(duì)所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓,,按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工,,并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用,、按勞取酬幾個(gè)方面,,繼續(xù)實(shí)行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,,使教職工職,、責(zé)、權(quán),、利進(jìn)一步統(tǒng)一,,有效促進(jìn)和提高了工作效益。在十月份召開(kāi)的全國(guó)幼教工作會(huì)議上,,蘇州教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實(shí)效向全國(guó)幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣,,引起了與會(huì)同行的熱切關(guān)注與贊揚(yáng),,而錦華,、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過(guò)江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的考核驗(yàn)收,成為省內(nèi)最年輕的“省級(jí)示范園”,。
二,、隊(duì)伍建設(shè)與管理 良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。在我們班子中,,積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神,,并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流,。我堅(jiān)持從自身做起,,并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí),在政治修養(yǎng),、專(zhuān)業(yè)理論,、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,,,實(shí)施科學(xué)的工作方法,努力做好教職工的思想工作,,成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地,定期深入班級(jí),,了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,,及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師,,積極地進(jìn)行教學(xué)改革,,特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試,使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步,。 我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè),,努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍中,并民主地下放有關(guān)職權(quán),,使其在部門(mén)中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任,,獨(dú)當(dāng)一面,不斷增強(qiáng)他們的組織,、協(xié)調(diào)能力,。經(jīng)過(guò)一年的努力,又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),,邵魯雁,、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。目前,,我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作,、講究實(shí)效,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。 教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,,造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心,。為此,我們首先從教師職業(yè)道德入手,,狠抓師德教育,。我們深入開(kāi)展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛(ài)”的活動(dòng),,學(xué)習(xí)“捧著一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛(ài)幼兒,、熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德,,通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,,做到敬業(yè),、愛(ài)業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),,教書(shū)育人,為人師表,。其次,,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),,加強(qiáng)教育技能改革,積極參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修,。目前,,我園全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求,35周歲以下的教師,、保育員均參加學(xué)前教育大專(zhuān)學(xué)習(xí),,60%教師達(dá)大專(zhuān)學(xué)歷,多人在進(jìn)修學(xué)前教育本科,。今年暑假,,全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn),并與9月份起全部實(shí)行無(wú)紙備課,。
第三,,我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),,在集團(tuán)范圍內(nèi)定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng),。今年,,我們選派四名教師每周赴上海參加音樂(lè)、美術(shù),、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),,并由她們定期將上海幾名特級(jí)教師的教育經(jīng)驗(yàn)傳授給大家,。此外,我們深入開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),,通過(guò)園內(nèi)一批在省,、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授,、指導(dǎo),,將她們?cè)趯?shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行推廣,從而積極帶動(dòng),、加速各園新教師的成長(zhǎng),。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),有意把青年教師推上公開(kāi)課講臺(tái),,有意把他們放到各類(lèi)競(jìng)賽中“摔打”,,有意引導(dǎo)她們參加教改實(shí)驗(yàn)。本年度,,又有多名教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),,受到各級(jí)表彰。其中,,沈國(guó)珠老師被評(píng)為蘇州市學(xué)科帶頭人,,郭艷君、金曉英老師被評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人,,孫燕,、顧黎敏老師被評(píng)為昆山市學(xué)科帶頭人,唐英蕓,、周黎麗老師被評(píng)為昆山市首批好師徒,。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 辦園至今,,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,,進(jìn)一步改善辦園條件,,在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,我們先后對(duì)音樂(lè)廳及玉龍分園進(jìn)行改造,,我們從孩子年齡出發(fā),,力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,,尤其是在玉龍分園的改造上,我們進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間,,并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格,,使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類(lèi)形象而盡顯生機(jī),,真正成為孩子心中的樂(lè)園。此外,,我們進(jìn)一步改善教師辦公條件,,為各辦公室安裝空調(diào),配置了多臺(tái)電腦,、打印機(jī),,確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,,我們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境,,并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái),,從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時(shí),,我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話題,,開(kāi)設(shè)了“前進(jìn)路一條街”,把幼兒生活中熟悉的事物遷移“幼兒園工作總結(jié)”版權(quán)歸作者所有;請(qǐng)注明出處! 到游戲中,,并在游戲區(qū)中投放了各種動(dòng)手操作的材料,,給予孩子充分的操作機(jī)會(huì)。該活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動(dòng)的空間,,同時(shí)也是對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)教育的一個(gè)不可多得的好教材,。 在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,,努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,,理解、尊重幼兒,,使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,,逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,,邁開(kāi)健全人格的第一步。 經(jīng)過(guò)多方努力,,今年,,我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評(píng)為昆山市首批綠色學(xué)校,。
四,、保教工作 切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。一年來(lái),,我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,,使保教工作在原有水平上有所突破,。
①保健指標(biāo) 我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì),,膳委會(huì)堅(jiān)持每周一次的工作會(huì)議,。一年來(lái),我園繼續(xù)堅(jiān)持“兩餐兩點(diǎn)”,,堅(jiān)持自制點(diǎn)心,,堅(jiān)持開(kāi)設(shè)好病號(hào)飯,堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中,,堅(jiān)持每月在《繡衣園》園報(bào)上公布幼兒伙食費(fèi),,使家長(zhǎng)對(duì)伙食費(fèi)的使用、幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入,、品種,、數(shù)量有所了解,加強(qiáng)了家園聯(lián)系,。 我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,,積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,,并做好記錄,。通過(guò)櫥窗、報(bào)紙,、講座,,向教師、家長(zhǎng),、幼兒宣傳保健常識(shí),、傳染病的防治方法,收到良好效果。
②教育工作與幼兒發(fā)展 新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,,在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,,我們將《綱要》精神積極滲透,運(yùn)用到日常教育工作中,。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,結(jié)合“四小”活動(dòng)的開(kāi)展,,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,,主動(dòng)的去思考,、去實(shí)踐。
幼兒園教師年終考核總結(jié)與反思篇二
歲月流逝,,一晃xx年已悄然溜走,,20xx年接踵到來(lái)?;仡欉^(guò)去的一年,,我在幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,,圓滿完成了全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù),、“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收資料的整理歸檔及女工工作,受到了上級(jí)女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收組的高度評(píng)價(jià),。在這辭舊迎新之際,,為了查漏補(bǔ)缺,在新的學(xué)年能更好地有的放矢干好工作,,現(xiàn)將本學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)如下:
一,、 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),黨性修養(yǎng)提高很快,,政治覺(jué)悟高,。
回顧十幾年奮力前行的工作經(jīng)歷,我深深感到:是黨的教育培養(yǎng),,我才有了今天各方面的進(jìn)步,。為此,從總體上,,今年我仍一如既往地堅(jiān)持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求規(guī)范約束自己,,不斷強(qiáng)化自己的黨性修養(yǎng),以不辜負(fù)黨的期望,,以“做一個(gè)大家熱愛(ài)的老師”為信念,,兢兢業(yè)業(yè),,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)地工作,,把自己的全部精力投入到了自己熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè),。一年來(lái),我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)和黨支部組織的支部學(xué)習(xí),,另一方面常利用茶余飯后時(shí)間看書(shū),、看報(bào),、看時(shí)事新聞和法制報(bào)道,,從而使自己在遵紀(jì)守法的同時(shí)懂得如何應(yīng)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。本年度,,我嚴(yán)格遵守,、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,崗位職責(zé)明確,,處處以工作為重,,以集體利益為重,工作積極主動(dòng),,任勞任怨,,為人師表,團(tuán)結(jié)同事,,對(duì)待家長(zhǎng)和藹可親,,對(duì)待幼兒一視同仁。同時(shí)我還經(jīng)常利用課余時(shí)間主動(dòng)幫助跟自己同班和同年級(jí)組的新老師,,幫助其樹(shù)立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀,,對(duì)工作職責(zé)以外的事務(wù),從不計(jì)名利,,不計(jì)報(bào)酬,。全學(xué)年無(wú)病事假和早退,無(wú)重大安全事故發(fā)生,。
二,、堅(jiān)持“以人為本”,使自己所教的幼兒在原有水平上進(jìn)步很快,。
幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學(xué)水平,,因此,本學(xué)年我在自身幼教業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面狠下工夫:一是注重開(kāi)拓視野,,翻閱幼教專(zhuān)業(yè)雜志,,瀏覽幼教網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考;二是不斷為自己充電,,每天安排一定的時(shí)間刻苦練習(xí)幼教技能、技巧和教師基本功,,不斷地使自己具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能技巧和教育教學(xué)能力,努力使自己成為能隨時(shí)供給幼兒一杯水的自來(lái)水,。
本學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)前一班的語(yǔ)言,、音樂(lè)、美術(shù)和幼兒班中大班的美術(shù)興趣小組的教學(xué)和學(xué)前一班班主任工作,。我除了認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,,做到周前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教玩具,,課后認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)得失,,及時(shí)彌補(bǔ)教育教學(xué)中的過(guò)失行為外;在教育教學(xué)中,特別運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)方式方法,,努力把抽象的概念和詞語(yǔ),、呆板的常規(guī)加以具體形象化,,盡量把空洞的品德教育轉(zhuǎn)化為具體案例的分析,、討論和引導(dǎo),大膽探索班級(jí)課程,,在注重全班幼兒全面發(fā)展的同時(shí),,從不忽視個(gè)別兒童的特長(zhǎng)培養(yǎng)和“差生”的個(gè)別指導(dǎo),。在班級(jí)工作中,我不僅盡力協(xié)調(diào)我班三位老師的工作以及老師與家長(zhǎng)的關(guān)系,,隨時(shí)做到與平行班的老師溝通和交流,,融洽鄰里關(guān)系;而且還努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),營(yíng)造和諧的幼兒學(xué)習(xí)氛圍,,從而使我所教的幼兒在輕松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下在原有水平上得到提高,身心健康得到全面和諧的發(fā)展,。
三,、 積極組織和參加各種活動(dòng),并取得優(yōu)異的成績(jī),。
三月,,組織了慶祝“三,、八”節(jié)婦女法律知識(shí)競(jìng)賽,,使全園女職工愉快地渡過(guò)了自己的節(jié)日。五月,,輔導(dǎo)的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米書(shū)畫(huà)長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)表演,,孩子們的繪畫(huà)獲現(xiàn)場(chǎng)觀眾的好評(píng);同時(shí)另一名學(xué)生的繪畫(huà)作品參加第十九屆《雙龍杯》全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)比賽獲金杯獎(jiǎng),。六月,參加涪陵區(qū)慶?!捌?、一”弘揚(yáng)正氣大型歌詠比賽,我參加的教育系統(tǒng)隊(duì)獲一等獎(jiǎng),。七月,,整理“巾幗文明崗”資料,迎接區(qū)教育工會(huì)女工委的初查,。四月和九月,,組織了幼兒春游和秋游活動(dòng),讓幼兒領(lǐng)略到了涪陵濱江路繁華景觀和大自然的山水自然景觀,。十月,,一是重新整理完善個(gè)人檔案和“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收資料,,二是組織我園退休職工到涪陵潘家花園參加老年節(jié)活動(dòng),,老人們愉快地渡過(guò)了重陽(yáng)節(jié)。十一月,,一是迎接市級(jí)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收組檢查,,我整理的檔案資料受到檢查組的一致好評(píng),并順利通過(guò)驗(yàn)收,,二是和我園支部支委成員共同設(shè)計(jì)制作黨務(wù)公開(kāi)欄展版,,撰寫(xiě)黨務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案和我園精神文明創(chuàng)新突出案例。十二月,,收集整理黨風(fēng)廉政建設(shè)資料,,迎接涪陵區(qū)教委督導(dǎo)檢查組的檢查;同時(shí)訓(xùn)練“踢球射門(mén)”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,迎接慶?!霸边\(yùn)動(dòng)會(huì),。
幼兒園教師年終考核總結(jié)與反思篇三
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間本世紀(jì)的最后一年我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中渡過(guò)了,?;厥走@走過(guò)的一年,最幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)在:十,、百,、千工程中拜園長(zhǎng)李老師為師傅;心中最大的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難,但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。我覺(jué)得:一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,,對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專(zhuān),。我,,作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。我可以坦言說(shuō):“我并不聰明、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師,,我正在努力?!?/p>
現(xiàn)將這一年來(lái)個(gè)人工作總結(jié)如下:
一,、陶冶情操、修身養(yǎng)性
作為一名幼兒教育工作者,,要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書(shū)記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員,與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn),。有句成語(yǔ)是:只要功夫深,,鐵杵磨成針。是的,,作為一名年青教師,,我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見(jiàn),、建議來(lái)臨時(shí),現(xiàn)在的我不再不悅,,不再拒絕,。而是以更高的要求來(lái)要求自己,努力告誡自己:換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。讓別人滿意,,自己高興。
二,、不斷學(xué)習(xí),,努力提高自身素質(zhì)
在這一年中,我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班,。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn),,仔細(xì)記錄,并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,,有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。如:幼兒在進(jìn)行涂色時(shí),由于小肌肉群發(fā)育未完全,,手眼協(xié)調(diào)能力弱,,注意又以無(wú)意注意為主,,所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,會(huì)畫(huà)到邊線外,。針對(duì)此現(xiàn)象,,我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了,,孩子的成功感得到了滿足,從而作畫(huà)的興趣也提高了,。
在教研活動(dòng)中,,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng),,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多,。如:幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范,、正確、科學(xué)的語(yǔ)言,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),,等等。
在各次教育活動(dòng)交流,,質(zhì)量自查,及“一二*九”青年比武活動(dòng)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與,。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō):“這并不是過(guò)了,,就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想,,認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng),,好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,,該怎樣做會(huì)妥當(dāng),。”通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,,我覺(jué)得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,我會(huì)做的更上一層樓的,。
在空余時(shí)間,,我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料,,去書(shū)城自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),。我學(xué)的有滋有味,,我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。
三,、全身心的投入,,熱愛(ài)尊重理解幼兒
為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好,、玩好,,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,,制訂班級(jí)工作計(jì)劃,、月周計(jì)劃、等各類(lèi)計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),,并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),,使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。
幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,,要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,,彈奏美妙地樂(lè)章,用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,,培育他們,。我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),,在與孩子的相處中,,尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,,同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài),。
在這中思想的指導(dǎo)下,平時(shí)我注意細(xì)心,、耐心地體貼他們,,關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,。如:本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我園,。剛來(lái)時(shí)由于陌生再加上心臟動(dòng)過(guò)手術(shù),在心理與身理上對(duì)與其他幼兒交往存在距離,,沒(méi)朋友,。為此,她本人總顯得郁郁寡歡,我也看在眼里,,急在心里,。針對(duì)此情況,我便主動(dòng)牽線搭橋幫她找朋友,,幫他們互相介紹,。并時(shí)時(shí)提供任務(wù)、困難給他們,,讓他們共同完成,。在活動(dòng)中也給她們便利,讓她們彼鄰而居,,多接觸多交往,。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友,教室里有了她與別人的交談聲,。對(duì)此改變,,我還不滿足,我試著讓她多發(fā)言并及時(shí)以動(dòng)作,、語(yǔ)言,、眼神給予她表?yè)P(yáng)和肯定。現(xiàn)在,,小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S,。由于我?guī)退叱隽死Ь常F(xiàn)在的她對(duì)我特別的親,。無(wú)論我教什么她都學(xué)的有滋有味,。又如:我班的棟棟,從小由于膀胱小午睡時(shí)就要比別人多起床小便一次,。隨著年齡的增長(zhǎng),、社會(huì)性情感的發(fā)展,對(duì)于午睡時(shí)小便一事被別人知曉開(kāi)始覺(jué)得難為情,。針對(duì)此情況我便試著從輕柔著手,采用輕輕喚醒,,輕柔地扶一把,,輕輕為其蓋上小被著手,努力做到輕,、快,,不讓別的孩子聽(tīng)到。也正由于我的輕柔,,棟棟的心離我進(jìn)了,,我倆有了種心照不宣的親近感。平時(shí),,我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),?;顒?dòng)中,當(dāng)孩子們提出建議時(shí),,我總是用滿意的眼光支持他們,,并鼓勵(lì)他們有自己的想法,讓大家暢所欲言,,老師與學(xué)生就如朋友一樣,。
四、隨即教育,,事半功倍
孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語(yǔ)言要求以外,,教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如:起床了,,孩子們穿好衣服往外走,。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊,舉手幫一幫或輕輕耳語(yǔ)一句:“看看你的領(lǐng)子,?!薄:⒆颖銜?huì)高興地接受,。連續(xù)多次之后,,檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如:在外出活動(dòng)及日?;顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒:“什么是常綠樹(shù),,什么是落葉樹(shù);什么會(huì)浮,什么會(huì)沉?等等,?!蓖ㄟ^(guò)這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中愉快地學(xué)到了知識(shí)。
通過(guò)這一年的工作中,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,,業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩,。我將在未來(lái)的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué),多思,、多試努力把工作做的更好,。
幼兒園教師年終考核總結(jié)與反思篇四
時(shí)間過(guò)得真快,一天天看著孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),,讓我由衷的感受到了職業(yè)帶給自己的幸福感,。一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了,為了以后能更好地做好工作,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,,現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)如下:
一,、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,熱愛(ài)集體,,服從分配。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己,,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),,并認(rèn)真做好筆記。平時(shí)做到不遲到,、不早退,。在工作中以細(xì)心、耐心,、愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)孩子,。樹(shù)立為人師表的形象。
二,、教育教學(xué)工作
我班上學(xué)期幼兒人數(shù)41人,,這學(xué)期幼兒人數(shù)36人。在這一學(xué)年里,,我在上學(xué)期里對(duì)大班的一位特殊孩子龍騰飛進(jìn)行了個(gè)案跟蹤觀察記錄,,平時(shí)對(duì)他加倍地呵護(hù)與引導(dǎo),讓他感受到了幼兒園這個(gè)大家庭帶給自己的溫暖與快樂(lè),。這學(xué)期,,我執(zhí)教的是小班。孩子們來(lái)自不同的家庭,,所以,,受得教育也各不相同:有過(guò)分溺愛(ài)的,有行為習(xí)慣不良的,,有調(diào)皮任性的,,有不愛(ài)吃飯的…,樣樣孩子都有,。面對(duì)這群孩子,,我與班主任、保育老師齊心協(xié)力,,用自己的耐心、細(xì)心,、愛(ài)心去引導(dǎo)他們,,首先從培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣入手。如孩子的吃飯問(wèn)題。我們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)他們吃飯的主動(dòng)性與積極性,,以開(kāi)展多種形式來(lái)激勵(lì)他們吃飯,,如:獎(jiǎng)小紅花、獎(jiǎng)糖果,、以小組為準(zhǔn),,每張桌子上展貼各種水果圖案,大家比一比那組吃飯最棒,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),,孩子們?cè)诔燥埛矫嬗辛嗣黠@的轉(zhuǎn)變,特別是開(kāi)學(xué)半個(gè)月來(lái)連一粒飯都不肯吃的雨晨小朋友,,進(jìn)步特快,,現(xiàn)在他能在老師的提醒下能自己主動(dòng)吃飯了。每次他吃完飯,,看著自己的白白碗,,笑的是那樣得甜,那樣的美,。
在教育教學(xué)中,,我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課,。我從本班實(shí)際出發(fā),,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,課前認(rèn)真制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,,認(rèn)真上課,讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。關(guān)注全體幼兒,,注重個(gè)別教育,活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。在園積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。平時(shí)喜歡閱讀,使自己不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每周撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,,并及時(shí)在博客網(wǎng)上發(fā)表,。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認(rèn)識(shí)到,,時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,,正視自己,分析自己,,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。自己經(jīng)營(yíng)的小課題《自信心培養(yǎng)之個(gè)案研究》在上半年繼續(xù)進(jìn)行了研究,,利用暑假期間對(duì)完成的課題進(jìn)行梳理和撰寫(xiě)課題報(bào)告。這學(xué)期初還上交了課題論文,。上半年在組內(nèi)積極承擔(dān)備公開(kāi)課若干節(jié),,如:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《身體上的單雙數(shù)》、大班數(shù)學(xué)《誰(shuí)的冰棍棒多》,、大班數(shù)學(xué)《飛行玩具》,、大班社會(huì)活動(dòng)《特別的參觀》、大班社會(huì)活動(dòng)《植樹(shù)》,。我始終以干中學(xué),、學(xué)中干的理念,不斷積累經(jīng)驗(yàn),。所以,,在教研組里積極主動(dòng)承擔(dān)開(kāi)課任務(wù),上半年在組內(nèi)跟進(jìn)式研討中執(zhí)教了大班音樂(lè)活動(dòng)《從頭到腳》,。在園級(jí)特長(zhǎng)課展示中執(zhí)教了大班健康活動(dòng)《一棒接一棒》,。在下半年的教師特長(zhǎng)課展示中我執(zhí)教一節(jié)小班語(yǔ)言活動(dòng)《樹(shù)葉蝴蝶》,在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中執(zhí)教了一節(jié)小班美工活動(dòng)《快樂(lè)的毛毛蟲(chóng)》,,都得到了好評(píng),。
還有,評(píng)博,、寫(xiě)博已成了我生活中的一部分,,上半年撰寫(xiě)博文30篇,精華日志6篇,,下半年現(xiàn)撰寫(xiě)23篇,,精華日志6篇。寫(xiě)博使我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高,。
四,、家長(zhǎng)工作
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。
2、有效使用家園聯(lián)系冊(cè),,再通過(guò)電訪、家訪等多種形式進(jìn)行訪問(wèn),。這使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,,并制定適宜的教育措施,,更好地做到家園同步教育,。
3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。例在主題教學(xué)活動(dòng)中,,我們開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),這學(xué)期在201x年11月7日下午,,我執(zhí)教了小班美工活動(dòng)《快樂(lè)的毛毛蟲(chóng)》,;讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子、了解孩子,,這一活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的和諧關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。并配合我們做好保教工作。
總之,,辛勤的付出同時(shí)也有了不少的收獲,,如:在上半年的“全國(guó)幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文中,我的一篇《因?yàn)?,有你們…》榮獲三等獎(jiǎng)。在201x年4月份積極參與鎮(zhèn)工會(huì)組織的“我為企業(yè)出金點(diǎn)子”征文活動(dòng)中我的一篇《我驕傲,,我是一名鄉(xiāng)村幼兒園教師》獲鼓勵(lì)獎(jiǎng),。在201x年5月我的一篇隨筆《領(lǐng)略名師的精彩片段》刊登在第15期的《星星園地》上。201x年6月在園內(nèi)被評(píng)為“博客積極分子”,。在201x年3月到201x年6月參加了浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理,繼續(xù)教育學(xué)分為合格,。在下半年中,,我的兩篇隨筆《多逗的一個(gè)娃兒》和《孩子們?cè)挕Y(jié)婚》被入選,,將刊登在“經(jīng)驗(yàn)花絮”上。開(kāi)學(xué)初,,我積極參加了平湖市組織的“我的教育理想”征文活動(dòng),,上交了一篇《我的夢(mèng)想還在延續(xù)》;在心理個(gè)案研究中,,我的一篇隨筆《這個(gè)辦法不妨你也試一試》也進(jìn)行了積極參賽,。在201x年10月份,我的課題論文《自信心培養(yǎng)之個(gè)案研究》參加了嘉興市的心理論文參賽活動(dòng),,并獲得了三等獎(jiǎng),。
還有我班的幼兒也多次獲獎(jiǎng),上半年幼兒獲獎(jiǎng)情況:在園級(jí)舉行的第三屆“鄉(xiāng)土,、生活,、健康”運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,我班在大班集體項(xiàng)目中獲獎(jiǎng),,如:親子活動(dòng)《八戒運(yùn)瓜》中榮獲年級(jí)組三等獎(jiǎng),;在《飛快行動(dòng)》中榮獲三等獎(jiǎng)。在個(gè)人項(xiàng)目中也屢屢獲獎(jiǎng),,如:陸思怡,、黃丹怡、陸怡勤各在女孩組半分鐘跳繩中榮獲一等獎(jiǎng),。
下半年幼兒獲獎(jiǎng)情況:201x年11月份,,在我園開(kāi)展的親子征文活動(dòng)中,我班的楊家長(zhǎng)榮獲一等獎(jiǎng),,我班的成憶洲家長(zhǎng),、徐一鄒家長(zhǎng)各榮獲三等獎(jiǎng)。在201x年下半年我園開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之三中,,我班的“閱讀區(qū)”被評(píng)為四,。還有在美術(shù)組這學(xué)期開(kāi)展的“親子布貼瓶花”中,我班幼兒與家長(zhǎng)的作品都布置在樓道上,,如小朋友:彭程園,、楮佳慶、汪星怡,、徐一鄒,,他們與家長(zhǎng)共同創(chuàng)作完成,受到了很好的效果,。
一學(xué)年的工作,,就在這忙忙碌碌與收獲中結(jié)束了。在今后的工作中,,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己分析問(wèn)題的能力和科研能力,。我還會(huì)一如既往地在孩子身上撒播愛(ài),用心澆灌著這群幼苗,,使他們茁壯成長(zhǎng),!
幼兒園教師年終考核總結(jié)與反思篇五
一年來(lái),在主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的努力下,,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)》精神,圍繞上級(jí)的各項(xiàng)教育工作的要求,,深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)手段,,樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,以人為本的管理意識(shí),,以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念,,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。
一,、師德為先,崗位盡職;注重學(xué)習(xí),,提升自我 ,。
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí),,你就覺(jué)得責(zé)任遠(yuǎn)大,。重視每一件小事,能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心,??催^(guò)《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)的人都知道,很多企業(yè)或個(gè)人的成功來(lái)自于對(duì)每一件小事的重視,,失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開(kāi)始,。在工作中我敬業(yè)愛(ài)崗,把工作放在第一位,。嚴(yán)于律己,,深入群眾不放松,真誠(chéng)待人,,凝聚人心,。不了解的就虛心請(qǐng)教,不急于表態(tài),,遇事共同商量,,集體決策,。在處理事務(wù)上,大事講原則,,小事講風(fēng)格,。注意營(yíng)造一種融洽、舒心的氛圍,。我覺(jué)得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠(chéng)合作,,樂(lè)于奉獻(xiàn),銳意進(jìn)取的大集體,。
為了讓教職工了解政治時(shí)事,,學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),把握幼教改革方向,。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開(kāi)展形式多樣的師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧?kù)o》,、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》,、《距離》等文章,開(kāi)展比,、學(xué),、趕、幫活動(dòng),,使教師樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,、價(jià)值觀,不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),,自我評(píng)價(jià),,自我監(jiān)督,自我完善,,自我提高,,形成良好的師德風(fēng)范,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識(shí),。
部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加函授,、自考提高學(xué)歷,給知識(shí)充電。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),,不斷吸收新信息,。開(kāi)展周執(zhí)行校長(zhǎng)、輪值組長(zhǎng)日反饋制度,,具體項(xiàng)目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃,、組織、實(shí)施,、檢查,、反饋。開(kāi)展教師教育技能的競(jìng)賽,,如:開(kāi)展教學(xué)大檢閱活動(dòng),、六項(xiàng)基本功技能比賽、自制教玩具競(jìng)賽,、活動(dòng)案例設(shè)計(jì)等活動(dòng),,提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平。以“送教下園”為載體,,加強(qiáng)保教人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),扎實(shí)有效地提高保教隊(duì)伍素質(zhì),。有論文,、作品在駕云報(bào)發(fā)表,積極組織教師、幼兒參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),。教師參加基本功技能比賽獲縣級(jí)綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二個(gè)一等獎(jiǎng),、一個(gè)二等獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng),教師獲校級(jí)三等獎(jiǎng)2人次,幼兒獲校級(jí)三等獎(jiǎng)1人次,。
二,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,提升保教質(zhì)量,。
1,、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,。管理好幼兒的一日生活,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,制訂出合理的班級(jí)計(jì)劃和一日活動(dòng)常規(guī) ,,做到有計(jì)劃,有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),,并把重大節(jié)假日,、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合,養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī),,以《祖國(guó)在我心中》為主題開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作,。
2,、在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,,相互滲透,提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料,、組織教學(xué)過(guò)程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,,對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、反思,,做好觀察記錄分析,。采取抽簽式聽(tīng)教師的隨堂課,檢查教材的使用情況,,隨機(jī)檢查教師的備課,、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況及半日活動(dòng)組織情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)與教師交流溝通,。在元旦之際開(kāi)展以“慶元旦 童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽活動(dòng),提高幼兒繪畫(huà)能力和審美情趣,,在4-5月開(kāi)展朗誦,、講故事比賽。在1月,、5月分別開(kāi)展自制戶(hù)外體育器械,、區(qū)域活動(dòng)教玩具制作評(píng)比,充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,,為幼兒提供豐富多彩的教玩具,。“六一”舉行表彰活動(dòng),表彰先進(jìn)班集體,、班級(jí)獲獎(jiǎng),、教師、幼兒競(jìng)賽獲獎(jiǎng),,“好寶寶”等,。
3、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》,、《潯中中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年工作計(jì)劃》并撰寫(xiě)心得,進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲制度,、考評(píng)制度等,,完善各崗人員的崗位職責(zé)、一崗雙責(zé),,營(yíng)造民主,、寬松的工作氛圍,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。
4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶,。開(kāi)學(xué)初,,進(jìn)行走廊、樓梯,、班級(jí)主墻飾,、家長(zhǎng)園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,,突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,,情趣化,,藝術(shù)化和兒童化,并遵循讓孩子選擇環(huán)境,,創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái),,從中受到教育,。并4月開(kāi)展自然角評(píng)比,在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評(píng)比,,在參加文明處(室)評(píng)比中園長(zhǎng)室獲得三等獎(jiǎng)。
5,、以游戲?yàn)榛净顒?dòng),,積極開(kāi)展各類(lèi)游戲,使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì),,挖掘社區(qū)自然教育資源,把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,,貫穿于游戲,、教育活動(dòng)之中,并以多種形式進(jìn)行整合,結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況,,靈活開(kāi)展。在教學(xué)過(guò)程教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者,。合理制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,,加強(qiáng)組織與指導(dǎo),,進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)涵。
6,、進(jìn)行個(gè)案觀察記錄,。通過(guò)觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣,、情感,、行為的表現(xiàn),并對(duì)研究對(duì)象行為記錄進(jìn)行分析,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、尋找原因、改進(jìn)教育行為,。在記錄的過(guò)程之中,,教師能深入接近孩子,走入孩子的生活,,融入孩子的世界,,加入他們。全面,、客觀,、公正、平等的對(duì)待班內(nèi)的每一個(gè)孩子,。讓它更有利于針對(duì)每個(gè)兒童的教育和對(duì)特殊兒童的行為矯正,,讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,,提高觀察的敏銳力,,真正把“因材施教”落到了實(shí)處。
三,、加強(qiáng)教科研工作,,積極構(gòu)建園本課程。
1,、圍繞園本課題《利用本土資源 開(kāi)展體育活動(dòng)》,,教學(xué)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題,,認(rèn)真開(kāi)展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí),組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識(shí),,鼓勵(lì)教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法,,勇于嘗試,形成科研的氛圍,,反思教學(xué)行為,。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點(diǎn)》,、《教育活動(dòng)中教師提問(wèn)與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專(zhuān)題研討等,讓教師分享,、反省與評(píng)價(jià),,相互學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),,增強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)能力,,使課程理念更能有效的得到貫徹實(shí)施。
2,、在科研活動(dòng)中,,主要采用集中研討、年段研討,、小組研討等的方式,,以體育活動(dòng)展示觀摩、評(píng)析,、反思等形式進(jìn)行,。科研活動(dòng)呈現(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩,。如大三班林玉樹(shù)組織的體育活動(dòng)《玩沙包》,、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開(kāi)展教學(xué)。教師聽(tīng)課后有什么困惑及時(shí)反饋,,共同探討,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。通過(guò)教育教學(xué)大檢閱,,隨機(jī)抽查的形式,了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。提高了教師了解兒童,、設(shè)計(jì)課程,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動(dòng),、實(shí)踐反思,、合作教育等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗(yàn),,解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題,。在11月份縣級(jí)“教壇新秀”賴(lài)金樹(shù)老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語(yǔ)言活動(dòng)—《有趣的線條》,,受到了同行的好評(píng),,5月份圍繞課題由林秀明組織縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)《玩草盤(pán)》,受到一致好。在4月份開(kāi)展體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。
一份耕耘一分收獲,,這學(xué)年即將結(jié)束,我們工作中有很多收獲,,但也有很多不足,,在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,,刻苦努力,,努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
幼兒園教師年終考核總結(jié)與反思篇六
20年即將過(guò)去,,我們也將迎來(lái)新的一年,,回顧這一年的工作有苦也有甜,回顧一學(xué)期的工作真的是太多,,每一件事情都在我的腦海中劃過(guò),,每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃爍,現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié),。
一,、思想方面
熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真的學(xué)習(xí)市里傳達(dá)的安全教育,,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,,保證幼兒安全,增強(qiáng)安全意識(shí),。利用各種渠道如電視,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,,了解國(guó)家大事,,提高自己的思想政治覺(jué)悟,。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。
二,、工作方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,,因人施教,,使幼兒得到全面發(fā)展。
每一節(jié)課我都是認(rèn)真的選教材,,然后根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)選定教學(xué)內(nèi)容,、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)可行的教學(xué)過(guò)程,,并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù),。我和邱老師都是剛接手這個(gè)班的,對(duì)孩子不是很熟悉,,所以每次備課前我們都會(huì)先討論,,確保目標(biāo)的一致性,然后對(duì)于本班的教學(xué)工作進(jìn)行反思,,哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高,,接受的快,什么課孩子們沒(méi)有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學(xué)方法,,讓孩子們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),,我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,,利用一些廢舊物品(如廢舊的紙箱)。在布置中,,我們讓孩子們參與到其中,,讓他們動(dòng)手去制作。
三,、家長(zhǎng)工作
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。這學(xué)期我們中班老師調(diào)動(dòng)較大,,家長(zhǎng)有些誤會(huì),,我們本著“把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作兄妹,、年長(zhǎng)的當(dāng)作長(zhǎng)輩”,耐心的解釋?zhuān)覀冏鹬亓怂麄?,處處為他們著想,,家長(zhǎng)也就非常支持我們的工作了。
很多家長(zhǎng)都說(shuō),,你們老師好辛苦呀,,我們?cè)诩規(guī)б粋€(gè)孩子已經(jīng)夠嗆,你們要帶那么多孩子,,必須要有很好的耐心,,其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細(xì)心,,更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心,,這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,,還可以贏得家長(zhǎng)朋友的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,,要掛在心里,,愛(ài)孩子要了解孩子的興趣、愛(ài)好,、家庭狀況,。由于今年安全工作抓的特別嚴(yán),家長(zhǎng)都不能進(jìn)校園了,,我就利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。
四,、其他方面
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),,也努力吸收外界的信息和知識(shí),瀏覽網(wǎng)站,,翻閱幼兒教育雜志,,不斷的汲取知識(shí),為此我報(bào)考了本科的學(xué)習(xí),,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水之中,。
今年我撰寫(xiě)的論文《幼兒音樂(lè)教育的理論基礎(chǔ)與科學(xué)特點(diǎn)》在江蘇省教育學(xué)會(huì)獲得了三等獎(jiǎng),還有《如何在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的能力》在江陰市教育學(xué)會(huì)也獲得了三等獎(jiǎng),。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,,使我們能用這顆心去理解他們,,走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,,使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通,心相連,,讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真,、善、美吧!
幼兒園教師年終考核總結(jié)與反思篇七
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中一學(xué)期就要結(jié)束了,?;叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛(ài)的笑臉,我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi),。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,,就是默默無(wú)聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,,責(zé)任的偉大,,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一,、政治思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真記筆記,數(shù)量足,,內(nèi)容豐富,。積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性,。熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)于幫助同事進(jìn)步,、尊重新老教師,、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、早退。在平時(shí)的工作中,我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),,堅(jiān)持正確的教育思想,,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。
二,、愛(ài)班中每個(gè)孩子
高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,,才能教育孩子”,。愛(ài)孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,,作為一名實(shí)霍橋幼兒園的教師,,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛(ài),,是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,師愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。愛(ài)的力量是神奇的,,它可以不斷地挖掘,好似泉涌,。 因此,,我總是毫不吝惜地將我的愛(ài)播灑給每一個(gè)孩子,讓他們沐浴在愛(ài)的泉水中,,愉快地學(xué)習(xí),、生活。
今年我?guī)У氖侵邪?,與孩子們朝夕相處的日子里,,我有喜,有悲,,有累也有汗,,但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,,我愛(ài)孩子,,孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,,也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,的確,,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,,因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?,但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū),。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,,多了一份理解;少了一份指責(zé),,多了一份尊重。我想,,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài),,那么我們的孩子將是最棒的。
三,、教育教學(xué)方面
多年來(lái)的教學(xué),,讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的能力,。經(jīng)過(guò)總結(jié),,我認(rèn)為作為一名幼兒教師,最重要的是上好每一節(jié)課,。為了能上好課,,我做了以下工作:
1、虛心聽(tīng)課,、認(rèn)真指導(dǎo),。
作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的我來(lái)說(shuō),聽(tīng)課是提高自身上課能力,、輔導(dǎo)年輕教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的最快途徑,。所以我總是很珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì),把它們當(dāng)成自己提高的橋梁,。認(rèn)真聽(tīng)課,,認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽(tīng)課,,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽(tīng)取老師們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià),。課后認(rèn)真及時(shí)地與年輕老師進(jìn)行溝通,,從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定,、環(huán)節(jié)的設(shè)置,、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論。其實(shí)這個(gè)過(guò)程也是我學(xué)習(xí)提高的過(guò)程,。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n。
多年來(lái)的教學(xué),,讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識(shí)備教材,,更重要的備孩子。孩子不一樣,,同樣的一節(jié)課也許會(huì)用完全不同的方式去演繹。所以多年來(lái)我總是提醒自己要蹲下來(lái)了解每一個(gè)孩子,,及時(shí)了解他們的認(rèn)知能力,,認(rèn)知興趣,抓住他們的興趣點(diǎn),,生成課程,。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺(jué)新鮮,在玩樂(lè)中不知不覺(jué)地學(xué)到了知識(shí),,讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味,。
3、及時(shí)反思,。
一個(gè)合格的老師就是要及時(shí)地反思自己的教育行為,。于是,及時(shí)反思成了我的必修課程,。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出一定的時(shí)間來(lái)反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,把印象深刻的場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái),與老師們交流著教育中的困惑和教育成果,,開(kāi)闊了自己的教育視野,,也有了意想不到的收獲。
四,、在區(qū)“六優(yōu)工程”實(shí)施中,,我與孩子們共成長(zhǎng)
新世紀(jì)、新時(shí)期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí),,拓展視野,,更新觀念,跟上時(shí)代的步伐,,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進(jìn)一步實(shí)施,通過(guò)學(xué)習(xí)新綱要、新課程,,我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化,。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下,我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,,尊重幼兒,,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。正如一位知名老師所說(shuō)的,“在教育改革不斷深入的今天,,我們要面對(duì)的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒,。”正是這些確定和不確定因素,,使得每一個(gè)孩子就如同一本本書(shū),,豐富多彩,變化萬(wàn)千,,需要我們每位教師用心去欣賞,、研讀,及時(shí)給予支持,。
五,、班級(jí)管理方面
今年,我與一名新教師配班,,在工作中我能與新教師搞好關(guān)系,。耐心的對(duì)年輕的教師進(jìn)行指導(dǎo),協(xié)助保育員唐奶奶一起搞好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,。
開(kāi)學(xué)初,,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),,嬌氣,、愛(ài)哭,依賴(lài)性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚,,晨間活動(dòng)不能夠參加,。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀,,我們將班級(jí)前期工作依然放在:與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開(kāi)朗、自信,,謙虛的個(gè)性,、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上,,特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒,自理能力較差的幼兒,。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),,在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高,特別是季純小朋友,。通過(guò)努力,,現(xiàn)在她每天來(lái)園會(huì)主動(dòng)和教師問(wèn)好,自己穿脫衣服,,現(xiàn)在吃飯也很好了,, 看到她有這么大的進(jìn)步我真的是從心里的感到高興,因?yàn)?,這個(gè)和我平時(shí)的努力分不開(kāi)的,。本班有許多孩子不善于表達(dá),在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,,我就開(kāi)始從日常的生活活動(dòng)開(kāi)始慢慢的滲透,,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)班級(jí),、熱愛(ài)老師,幼兒有了這樣的一個(gè)喜歡老師的心理,,他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣,,現(xiàn)在再也沒(méi)有以前那種:提問(wèn)幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象,見(jiàn)到園長(zhǎng)和別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問(wèn)好,。這種現(xiàn)象現(xiàn)在都沒(méi)有了,,他們活潑、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了,,我現(xiàn)在說(shuō)的最多的一句話就是,我真的為我的孩子們而感到高興和自豪,。
六,、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)
為了更好的做好家長(zhǎng)工作,,在每月的家園聯(lián)系活動(dòng)中,,我同實(shí)習(xí)生焦教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),,我能做到立刻打電話向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn),、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,,
家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。 在平時(shí),我們十分注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,以談話,、電話、校信通,、家訪等方式與家長(zhǎng)溝通,。對(duì)于家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議,我們也及時(shí)尋求最佳的解決方法充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),,每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,,并通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。
為了更好的促進(jìn)家園共育,,使家長(zhǎng)更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式,、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn),,看到集體教育的作用,,并征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)以便改進(jìn)工作,本學(xué)期開(kāi)展的“家長(zhǎng)會(huì)”,、我們以家長(zhǎng)辯論賽的形式出現(xiàn),,家長(zhǎng)們就賞識(shí)教育好還是挫折教育好展開(kāi)了激烈的辯論,整個(gè)賽場(chǎng)緊張激烈,,精彩紛呈,,高潮跌起,有聲有色,。我班的蔣留雯家長(zhǎng)還奪得了最佳辯手獎(jiǎng),,真是可喜可賀。
七,、存在的不足:
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如:自身方面,在班級(jí)管理上不夠大膽,,有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué);在工作中,,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,我將帶領(lǐng)新教師一道,,吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,,用新的思維理念,、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,,為我園添姿加彩的亮麗花朵,。
幼兒園教師年終考核總結(jié)與反思篇八
本學(xué)期我們幼兒園,是根據(jù)區(qū)幼教工作思路以及具體的工作安排制定本園的教育教學(xué)工作計(jì)劃,以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn),全面提高教師的整體素質(zhì),取得了一定的成績(jī).現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、規(guī)范教學(xué)工作和日常管理工作
1,、開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備課本提出要求
和改正:月工作重點(diǎn)要體現(xiàn)在教學(xué)上;游戲活動(dòng)要有各活動(dòng)室的內(nèi)容;活動(dòng)反思要對(duì)照5點(diǎn)進(jìn)行反思,一月有一份詳細(xì)的反思.對(duì)園內(nèi)外的環(huán)境以春天和鼠年的主題布置到位,各班的環(huán)境也進(jìn)行了整理添補(bǔ).
2、各班"三八"親子活動(dòng).大班親子合作水果拼盤(pán),評(píng)選出巧手媽媽,并表達(dá)出對(duì)媽媽的節(jié)日的祝福;中班孩子們制作賀卡表達(dá)愛(ài)媽媽的情感;小班制作美麗的項(xiàng)鏈送給媽媽,表達(dá)孩子們對(duì)媽媽的愛(ài).
3,、大中班遠(yuǎn)足:我園配合植樹(shù)節(jié)進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng)"我和小樹(shù)一起長(zhǎng)" 為了使活動(dòng)進(jìn)行順利,開(kāi)展得有意義,大中班組制定好計(jì)劃:時(shí)間,、地點(diǎn)、要求,并做好充分的準(zhǔn)備.此次活動(dòng)既能促進(jìn)幼兒身體的發(fā)育,增強(qiáng)對(duì)外界的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力,又能達(dá)到陶冶性情,鍛煉毅力和意志品質(zhì)的目的.
4,、復(fù)活節(jié)制作彩蛋活動(dòng):各班級(jí)先介紹復(fù)活節(jié)的來(lái)由,而后選擇在鴨蛋上做裝飾,大班是用水彩筆在鴨蛋上裝飾各種圖案;中班分別在鴨蛋上染上紅黃藍(lán)作為底色,而后再進(jìn)行線條畫(huà);小班是用油泥在鴨蛋上做裝飾,生動(dòng)有趣.
5,、春游:動(dòng)漫大世界:這里有牛奶加工坊、蛋糕店,、消防局,、警
察局、銀行,、電視臺(tái),、報(bào)社、劇場(chǎng),、網(wǎng)球館……而這些"工作單位"的員工全都是一群可愛(ài)的小朋友,以為走進(jìn)了一個(gè)"小人國(guó)". 小朋友們通過(guò)各種職業(yè)體驗(yàn),提前了解真實(shí)社會(huì)的運(yùn)作.孩子們學(xué)到了不少知識(shí),很有意義,玩得很開(kāi)心.
6,、環(huán)境檢查:各班環(huán)境都有自己的創(chuàng)意與特色,中大班的孩子參
與環(huán)境布置的作品很多,特別是大二,、中二和中三,幼兒每次的作品都能找到合適的地方呈現(xiàn)在環(huán)境中.在家長(zhǎng)園地里大部分班級(jí)都有家長(zhǎng)參與的內(nèi)容,特別是大二班幼兒,、家長(zhǎng)都積極參與,體現(xiàn)家園互動(dòng),師幼互動(dòng).建議有些作品用懸掛的方式,利用空間環(huán)境.
7、大,、中,、小班班區(qū)角游戲觀摩評(píng)比:這次從游戲區(qū)域創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲材料,、教師組織指導(dǎo),、幼兒表現(xiàn)四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比,每個(gè)班有一名教師們?nèi)虆⑴c了這次活動(dòng),她們既是活動(dòng)過(guò)程的參與者,也是活動(dòng)的評(píng)價(jià)者,更是活動(dòng)過(guò)程的學(xué)習(xí)者.通過(guò)相互間的觀摩、交流和學(xué)習(xí),讓每位教師既看到了別人的亮點(diǎn),同時(shí)也反思了自身存在的不足.此次活動(dòng)的開(kāi)展既提高了教師創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境,、指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)的能力,又加強(qiáng)了老師間的交流,促進(jìn)了共同提高.提供給小班幼兒的操作材料太少,有些區(qū)域比較悠閑沒(méi)有存在的意義就要及時(shí)的撤換或及時(shí)增添新的游戲內(nèi)容和材料.幼兒之間的交往教師灌輸?shù)妮^多,限制孩子行為語(yǔ)言較多,教師更多的還是要引導(dǎo)幼兒自由交往與游戲,在游戲中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題.
8,、參加區(qū)詩(shī)文朗誦比賽:大中小班都積極準(zhǔn)備參賽的自選節(jié)目,小班制作了頭飾和裙子配合詩(shī)歌內(nèi)容;中班能通過(guò)姿態(tài)、動(dòng)作,、手勢(shì),、表情,、眼神等方式能準(zhǔn)確、自然,、形象的表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情;大班也配合散文內(nèi)容制作了頭飾,但是在編排內(nèi)容上不夠完整,結(jié)束部分收的太快.大班獲得片里二等獎(jiǎng),獲得片團(tuán)體二等獎(jiǎng).
9,、幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)秀競(jìng)賽:小中班英文歌曲、大班故事進(jìn)行分組比賽,由家委會(huì)成員,、總園的小柯老師,、園長(zhǎng)已經(jīng)英語(yǔ)主教組成的評(píng)委.此次活動(dòng)以提高和鞏固幼兒英語(yǔ)水平和表演能力,促進(jìn)我園英語(yǔ)教學(xué).
10、教師自制教玩具評(píng)比:從外形美觀,、制作精細(xì),、實(shí)用、耐用; 構(gòu)思巧妙,、有新意;符合所帶班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn);玩教具品種10件以上;每種玩教具數(shù)量6件以上,能利用廢舊材料制作,、安全、性能好進(jìn)行評(píng)比
11,、參觀小學(xué):讓孩子近距離地感受小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,做好幼小銜接的工作
12,、參加區(qū)中班自編器械操評(píng)比
13、慶祝六一親子活動(dòng):
以班級(jí)為單位進(jìn)行親子活動(dòng),各班在環(huán)境,節(jié)目,、各活動(dòng)環(huán)節(jié)上都做計(jì)劃與主持稿,盡可能的考慮到各項(xiàng)活動(dòng)的細(xì)節(jié),各班活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,有序且順利,孩子們非常開(kāi)心,也的到家長(zhǎng)的好評(píng),但是由于班級(jí)空間小,顯得有些擁擠,有些節(jié)目放不開(kāi),有些班級(jí)的節(jié)目給幼兒穿上表演服裝效果會(huì)更好些.
14各班幼兒期末評(píng)估,、園內(nèi)對(duì)各班幼兒期末考核.
二、加強(qiáng)教育教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量
1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃的交流與分享.每個(gè)班的主班教師都很認(rèn)真,毫不吝嗇地把自己多年開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流與分享給大家,把別人的優(yōu)點(diǎn),別人的計(jì)劃內(nèi)容有效利用,成為自己的寶貴資源,年輕教師認(rèn)真記錄,紛紛表示給自己工作提供很大幫助,并鼓勵(lì)他們能盡快的參與到本班的家長(zhǎng)工作當(dāng)中.
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):對(duì)全園教師進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn):培訓(xùn)的目的是為了給孩子們創(chuàng)造更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),、在生活中學(xué),真正體現(xiàn)出雙語(yǔ)園的特點(diǎn).希望我們的培訓(xùn)使教師隊(duì)伍整體的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步的提高.
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):制作科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的玩具:各班制作一種并有六件的
玩具,豐富科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的內(nèi)容,保證每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)動(dòng)手去操作,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):丁小潔的專(zhuān)題講座—怎樣有效開(kāi)展幼兒園的科學(xué)活動(dòng):以做小實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入講座的主題,在境中思、在看中學(xué),、在做中得,、在談中知四個(gè)方面有效開(kāi)展科學(xué)活動(dòng),給我們以后在科學(xué)教學(xué)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),教學(xué)方式提供很好的幫助
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):孫琪的專(zhuān)題講座—幼兒園集體舞教學(xué)與探究:從教材的選編、基本隊(duì)列隊(duì)形,、空間處理三方面進(jìn)行教研,為教師在集體舞的教學(xué)上提供幫助.
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):李春燕的專(zhuān)題講座—美術(shù)三維目標(biāo)的制定和不同年齡幼兒線條畫(huà)的表現(xiàn)形式與規(guī)律.
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):凌潔的專(zhuān)題講座—教育科研與論文寫(xiě)作:從教育論文的界定,、常見(jiàn)教育論文的類(lèi)型、教育論文點(diǎn)評(píng),、教育論文的寫(xiě)作四個(gè)方面并結(jié)合一些實(shí)際案例進(jìn)行了交流,為教師在教育論文的寫(xiě)作方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn).
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):陳玲的專(zhuān)題講座---幼兒園自然角的創(chuàng)設(shè):陳老師用實(shí)際范例說(shuō)明自然角中出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行分析:教師觀念不正確,對(duì)幼兒缺乏有效的指導(dǎo),缺乏過(guò)程管理,讓自然角流于形式;通過(guò)自然角的內(nèi)容設(shè)置,、自然角的管理以及對(duì)幼兒參與自然角的觀察與管理的指導(dǎo),從而讓教師了解到自然角存在的意義從而真正體現(xiàn)其價(jià)值.
師徒結(jié)對(duì):為了幼兒園快速、健康的發(fā)展,為了新教師全面
成長(zhǎng),也為了本園老教師的不斷學(xué)習(xí),經(jīng)雙方協(xié)商,簽訂了師帶徒協(xié)議,師傅和徒弟都確定了本學(xué)期的計(jì)劃.
3,、師帶徒活動(dòng)課展示:毛莉的美術(shù)活動(dòng)—蚊子死光光:能根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)出比較新穎的活動(dòng),目標(biāo)與內(nèi)容相一致,不再是單調(diào)的畫(huà)螺旋線這一技能,還能用多種形式體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,幼兒參與活動(dòng)的積極性很高,提問(wèn)的有效性也有很大的提高;請(qǐng)幼兒做練習(xí)時(shí)要有一個(gè)正確的示范,在體驗(yàn)多種形式的美術(shù)活動(dòng)時(shí)要提出要求,畫(huà)紙要分散擺放,避免孩子操作時(shí)相互碰撞,顏料弄翻.
高倉(cāng)健的美術(shù)活動(dòng)—河里的小蝌蚪:活動(dòng)設(shè)計(jì)符合季節(jié)和幼兒的年齡特點(diǎn),能用兒歌的形式讓幼兒掌握繪畫(huà)技能,幼兒興趣很高,活動(dòng)層次清晰,層層遞進(jìn),較好的鞏固了水粉平涂的技能,能引導(dǎo)幼兒正面評(píng)價(jià)同伴的作品,同時(shí)也指出問(wèn)題共同糾正;教師還要學(xué)會(huì)在活動(dòng)中善于把握教育信息.
石雯琪的音樂(lè)活動(dòng)—小金魚(yú):教師提出的問(wèn)題要給有而表達(dá)的機(jī)會(huì),不要直接灌輸給幼兒,提問(wèn)的語(yǔ)言要清晰精煉.
劉燕的美術(shù)活動(dòng)—吹泡泡:選擇的活動(dòng)內(nèi)容符合托班幼兒的年齡特點(diǎn),能在教師的帶動(dòng)下積極動(dòng)手操作,在讓幼兒操作之前要交代操作要求,而不是幼兒邊操作教師邊要求.
4,、每隔一周一次教研組會(huì)議:語(yǔ)言、美術(shù),、體育音樂(lè)組教研活動(dòng)能?chē)@教研計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行研討,、研討觀摩課.
5、新教師考核:劉雪芳的美術(shù)活動(dòng)---小人國(guó):活動(dòng)重點(diǎn)沒(méi)有把握,以至于活動(dòng)過(guò)程與活動(dòng)目標(biāo)不相匹配,需要繼續(xù)努力以加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí).顧晨呈的數(shù)學(xué)活動(dòng)—分餅:活動(dòng)初要讓幼兒探索物體等分的多種分法,"做中學(xué)"在操作中積累經(jīng)驗(yàn),教師要改變灌輸式的教育方式
三,、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1,、學(xué)期初各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的工作,教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容.期末對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放以及家長(zhǎng)會(huì):各班對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放做了詳細(xì)的計(jì)劃,盡可能的將孩子最優(yōu)秀一面展示給家長(zhǎng).在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,不僅是展示幼兒生活,、展示教師才能的機(jī)會(huì),也是更新家長(zhǎng)觀念的機(jī)會(huì).所以本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,教師們利用教育活動(dòng)、生活環(huán)節(jié),把尊重幼兒,、相信兒童,、充分給予兒童機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長(zhǎng).各班也召開(kāi)本學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì),總結(jié)本學(xué)期幼兒在園的學(xué)習(xí),生活情況,也為下學(xué)期的工作做提前的布置.
2、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)的交流與評(píng)比:教師能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、成長(zhǎng)的需要以及能力的發(fā)展,利用多種形式記錄幼兒的成長(zhǎng).充分展示教師的審美藝術(shù),發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,教師制作出有特色的,、符合班級(jí)年齡特點(diǎn)的《幼兒成長(zhǎng)冊(cè)》,為教師們互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短搭建一個(gè)良好平臺(tái).大二班設(shè)計(jì)的成長(zhǎng)冊(cè)封面貼有孩子的博士帽的照片一目了然,設(shè)計(jì)也非常新穎,內(nèi)容有照片、家長(zhǎng)小故事,、教師介紹等,充分體現(xiàn)了家園互動(dòng),讓觀賞者感覺(jué)意猶未盡.小三班設(shè)計(jì)的內(nèi)容豐富,有價(jià)值,能充分體現(xiàn)幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)情景.從整體上看幼兒照片有價(jià)值,作品內(nèi)容豐富,配有教師的文字說(shuō)明使照片內(nèi)容更加生動(dòng).但多數(shù)教師仍將照片的展示放在了首位,而忽視了家長(zhǎng)的參與.大家互評(píng)互學(xué),相互借鑒.
幼兒園教師年終考核總結(jié)與反思篇九
一,、政治思想方面
我熱愛(ài)自己的工作崗位,能夠做到:不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),,協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天,。在教學(xué)中,,我尊重幼兒,營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí),,我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,,激發(fā)兒童的興趣,。
二,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)
按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課
都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。
三,、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合
在工作中,自己努力增強(qiáng)上課技能,,力求講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,,加強(qiáng)師幼交流,,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,,寓學(xué)于玩,,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,。
四、謙虛虛心請(qǐng)教
在教學(xué)上,,有疑必問(wèn),。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),,多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),,改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行,,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的,。
五,、家長(zhǎng)工作
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),,積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,使家長(zhǎng)了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),,配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,,讓家長(zhǎng)放心,,把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò),,你尊重別人,,別人尊重你,在與家長(zhǎng)交流時(shí),,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,,但他們遇到困難時(shí),我很熱情的去幫助他們,,為此,,我想只要自己付出了,家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。
幼兒園教師年終考核總結(jié)與反思篇十
作為一名幼兒園的教師,,在這一年的工作里,我有了很多的收獲和認(rèn)識(shí),。在教育孩子的時(shí)候,,我會(huì)有一種感覺(jué),我會(huì)把他們當(dāng)成我自己的孩子,,用自己最大的努力教育他們,。很多老師都是在為了消磨時(shí)間,,。沒(méi)有把自己的責(zé)任盡到最大處,。可是,,其實(shí),,只要我們慢慢工作,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間慢慢的就過(guò)去了,。所以,,我在這一年的工作里,都是在盡力的工作,,盡力的做好自己的工作,,讓所有孩子學(xué)到更多的知識(shí)。
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,,樹(shù)立為人師表的形象,。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),,和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,,并解決問(wèn)題。
二,、常規(guī)教育方面
1,、禮貌
先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌,、講文明的好孩子,,能友好與他人相處,。
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律
從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,,合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,,并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。
三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,,解剖自己,分析自己,,正視自己,,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),,提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。
四、家園溝通
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。通過(guò)家園聯(lián)系表,、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。
2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),,及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。
3,、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,。
4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。
5,、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。
幼兒園教師年終考核總結(jié)與反思篇十一
一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,,為人師表,,確立"以學(xué)生為主體","以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展"為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,,力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,,為人師表,,確立"以學(xué)生為主體","以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展"為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。
一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,,找出自己與其他教師間的差距,,寫(xiě)出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
"學(xué)海無(wú)涯,,教無(wú)止境",作為一名教師,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí),,讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二,、求實(shí)創(chuàng)新,,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白,工作再苦,、再累,,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,,特別是教學(xué)工作,。課前,,我認(rèn)真鉆研教材、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,,積極利用遠(yuǎn)程教育資 源,運(yùn)用課件,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,實(shí)踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,??傊还茉谡n堂教學(xué)中,,還是在課外輔導(dǎo)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。 三、任勞任怨,,完成學(xué)校其他工作,。
我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來(lái),,并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事,、思想歷程,,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題,。四、加強(qiáng)反思,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。
反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,需要進(jìn)行反思,,教學(xué)水平提高速度緩慢。
2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4,、工作的積極性不夠高,,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。五、繼往開(kāi)來(lái),,開(kāi)創(chuàng)新的天地,。 鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能?chē)?yán)格約束自己,。
4,、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,,我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感,。