總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一學(xué)期的思想總結(jié)篇一

1 、關(guān)愛每一個(gè)孩子,。努力營(yíng)造溫馨,、和諧的師生關(guān)系，著眼每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),。努力扮演好組織者,、引導(dǎo)者、合作者的角色,，努力打造“以人為本”的高效課堂,。

2 、以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課,。課前做到精心備課,，備好教材、備好學(xué)生,，多方面去搜集相關(guān)資料,。盡可能采用多媒體教學(xué)，如：投影,、錄音,、錄像，教學(xué)具等形式,，努力提高課堂教學(xué)評(píng)價(jià)語言的合理性,、活潑性，注重教學(xué)法的指導(dǎo),，注重游戲情景,、生活情境、競(jìng)爭(zhēng)情景的創(chuàng)設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。努力培養(yǎng)自己多種興趣愛好,，到網(wǎng)上查閱資料,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。不斷提高課堂的教學(xué)實(shí)效,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

3 ,、注重實(shí)施分層教學(xué),。我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠(chéng)”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行,；其次做到“接受”，對(duì)于學(xué)困生,，既能感受學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任中差生,，珍惜他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,。因此促進(jìn)了各類學(xué)生在數(shù)學(xué)上的不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,，提高了數(shù)學(xué)能力。

4 ,、在教學(xué)工作中注意了學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)的同時(shí),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較好的發(fā)展和培養(yǎng),。

5 、積極學(xué)習(xí)文化知識(shí),，提高個(gè)人涵養(yǎng),。努力學(xué)習(xí)制作多媒體課件，勤于學(xué)習(xí),、反思,，積極撰寫教育>教學(xué)論文,，積極投身課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)與研究，努力提高個(gè)人教科研能力,。

我所教五年級(jí)數(shù)學(xué),、英語學(xué)科，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí),、合作能力得到較大提高。 20xx年 5 月,，我的個(gè)人市級(jí)課題《分層教學(xué) 分類推進(jìn) 全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力》順利結(jié)題,； 20xx 年 10 月，被評(píng)為區(qū),、鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人,。

本學(xué)期，我還擔(dān)任五年級(jí)的>班主任,，在班級(jí)管理中努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理井然有序,，樹立了正確的輿論導(dǎo)向,，營(yíng)造了和諧師生關(guān)系，親其師,，信其道,，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)氛圍。

經(jīng)常教育學(xué)生,，要學(xué)會(huì)感恩老師,、家長(zhǎng)、親人,、朋友,，懂得關(guān)心、有愛心,；寬容別

人,，謙虛懂得禮讓、誠(chéng)實(shí)知有錯(cuò)就改,。

不失時(shí)機(jī)的實(shí)施賞識(shí)教育,。有意識(shí)激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí),，思考,，參加活動(dòng)。無論他們做得多么不完整,，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一,，老師也很高興,，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來完成得更好。對(duì)于天真,、可愛充滿稚氣的學(xué)生,，需要恰如其分的批評(píng)教育，更需要寬容與信任,，不失時(shí)機(jī)的賞識(shí)教育,，并努力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評(píng)價(jià)和老師的認(rèn)可,，使他們學(xué)的輕松愉快,。

所有的同學(xué)在班級(jí)里又都自己的都有了自己管轄范圍的任務(wù)和責(zé)任。各負(fù)其責(zé),，進(jìn)一步怎進(jìn)了學(xué)生的責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí),。學(xué)生的集體榮譽(yù)感也得到了鍛煉，大家真正是班級(jí)小主人,，人人有事干,，事事有人干。

學(xué)習(xí)活動(dòng)互助,，4 人學(xué)習(xí)組,，組長(zhǎng)多，相互監(jiān)督,，互相幫扶,。我們的學(xué)習(xí)小組中多的3 人是組長(zhǎng)語文、數(shù)學(xué),、英語基本是分別的,，這樣利于互相監(jiān)督，互相制約,，同時(shí)更主要的提升競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

今后工作努力的方向 ：

1 、加強(qiáng)自身教學(xué)基本功的訓(xùn)練,；

2 ,、不斷學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì),；

3 ,、繼續(xù)實(shí)施分層教學(xué)，努力是全體學(xué)生收到良好的數(shù)學(xué)和英語教育,。

4 ,、加強(qiáng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

一份耕耘，一份>收獲,。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力,。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好！

一學(xué)期的思想總結(jié)篇二

在本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會(huì)議精神,，提高了自己>政治理論水平和思想素質(zhì)，同時(shí)克服自身各種困難,，積極調(diào)整心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種>規(guī)章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),，加強(qiáng)>師德修養(yǎng),，嚴(yán)格約束自己，教書育人,，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書籍,，幫助解決工作中遇到的問題,，如《班主任》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作,，我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就我的工作總結(jié)

一,、教學(xué)工作：

在教學(xué)工作中,，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法,，認(rèn)真好備課,、上好課、多聽課、評(píng)課,，做好課后有關(guān)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，多挖掘教材,，多思索教法，多研究學(xué)生,。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

二,、班主任工作：

充分利用班會(huì)，做好思想工作,。通過主題班會(huì)課教學(xué),，讓我深感思想教育是非常重

要的，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通,， 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了,。在這方面,，我主要有以下一些做法： 1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育,。然后有針對(duì)性做思想工作,。2.要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法 ,。如何做人的道理,。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì),。這樣,，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決>克服困難的決心,。 3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作,； 在日常的教育工作中,，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,，但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的，常采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話,，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,，思路清晰,，談話往往能達(dá)到最好的效果。

三、師生關(guān)系

作為教師特別是班主任,，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴,。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長(zhǎng)的支持,，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),，無論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說一說,。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、積極進(jìn)取的班級(jí),。

通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。

總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí),，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,，怎么讓學(xué)生成績(jī)提高，學(xué)習(xí)有成功感,。怎么讓班級(jí)民主氣氛,，形成了良好的班風(fēng),。怎么經(jīng)過鍛煉，讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來越強(qiáng),。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容,，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo),。

一學(xué)期的思想總結(jié)篇三

又一個(gè)學(xué)期走過,，細(xì)細(xì)想來，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)歷了參加工作的第六個(gè)春秋,。六年的教育教學(xué)工作是緊張而忙碌,、有序而充實(shí)的。當(dāng)我準(zhǔn)備這份工作總結(jié)的時(shí)候,，想到的不僅僅是對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作匯報(bào),，更多的是對(duì)以往工作中出現(xiàn)的問題的反思，以便吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，更好的開展工作,，不斷提高教育教學(xué)工作能力。

開學(xué)之初,，根據(jù)以往我校這的教學(xué)工作重點(diǎn)——“提高課堂達(dá)成率”,，我依然將我的教學(xué)工作重點(diǎn)定為提高課堂達(dá)成率。針對(duì)這一工作中心,，現(xiàn)作以總結(jié),。

在整個(gè)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我同大家一樣一直在思考怎樣才能更好地實(shí)現(xiàn)“提高課堂達(dá)成率”,，后來我發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中有幾個(gè)方面是值得我們認(rèn)真思考的：導(dǎo)入新課,、提問、講解,、結(jié)束（即課堂小結(jié)）,。

導(dǎo)入是教師在一個(gè)新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)開始時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的行為方式,。良好的開端是成功的一半,。一個(gè)精彩的開始往往會(huì)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要提高課堂教學(xué)的效益,，必須用興趣來“激活”學(xué)生,。為此，我常常在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)多動(dòng)腦筋,。歷史的學(xué)習(xí)有別于其他學(xué)科,，歷史是不可再現(xiàn)的,，而往往學(xué)生對(duì)一些歷史史實(shí)比較感興趣,；這樣,，我就充分利用多媒體教學(xué)手段，利用一段記錄片,、電影,、錄像導(dǎo)入新課；這樣既再現(xiàn)了歷史又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為整節(jié)課的學(xué)習(xí)開了個(gè)好頭,。還可以用幻燈片展現(xiàn)圖片、一件模型,、文物,、謎語、繞口令,、新聞,、小故事、“歷史上的今天”,、歌曲等等都可以作為一個(gè)很好的導(dǎo)入的素材,。另外，老師生動(dòng)的語言,、手勢(shì),、面部表情、目光的變化,、走動(dòng),，都會(huì)引起學(xué)生的注意。一個(gè)好的導(dǎo)入?？梢约て饘W(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，使學(xué)生在整節(jié)課中都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

提問是課堂教學(xué)過程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),。提問可以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維,，同時(shí)也可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：我們常常在某一個(gè)學(xué)生溜號(hào),、打瞌睡等類似的情形之下提問他,，目的是什么？是想提醒他注意聽課,。在我作學(xué)生的時(shí)候就有過這樣的經(jīng)歷,，打瞌睡時(shí)被叫起來回答問題，開始可能會(huì)有一點(diǎn)兒尷尬,，但我的收獲是：精神起來了,，能集中精力聽課了，而且聽課效率很高,。以我個(gè)人的現(xiàn)身說法,，這樣的提問不可或缺,，它起到了集中學(xué)生注意力，使教和學(xué)保持一致和同步,；這是提高課堂達(dá)成率的重要一點(diǎn),。

提問還可以啟發(fā)學(xué)生掌握知識(shí)及其內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)也是鞏固知識(shí)的一個(gè)好方法,。常常我在課前提問,，目的在于鞏固上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)，同時(shí)也在于引起新一課將要學(xué)習(xí)的知識(shí),。有時(shí)在課堂討論過程中提問,，引導(dǎo)學(xué)生步步深入，使學(xué)生看到事物的本質(zhì),，從而掌握解決問題的關(guān)鍵,；結(jié)束時(shí)的總結(jié)提問，為鞏固,、升華新知識(shí),，或?yàn)橄鹿?jié)課設(shè)下伏筆，或?yàn)橹笇?dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí),，以便正確地運(yùn)用知識(shí)去解決問題等等,。

歷史知識(shí)的傳授很大程度上是需要老師講解的，東漢賈逵為人講經(jīng)獲取粟米為生,，教書被稱為“舌耕”,，直至今天，講解一直是歷史教學(xué)中運(yùn)用得最廣泛的方式,。

歷史知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系及知識(shí)結(jié)構(gòu)必須“講”清楚,；談古論今，熔知識(shí),、情感于一爐,，必須“講”透徹；釋疑解難,，點(diǎn)撥升華,，必須“講”到位；講解是歷史課堂教學(xué)的基本方法,。沒有一個(gè)歷史教師在教學(xué)中可以不用講解的方法,。即使結(jié)合談話、討論,、圖示,、直觀演示等方法，但基本形式仍屬于講解,。在實(shí)際的教學(xué)過程中,，有時(shí)我也讓學(xué)生來講,，講他們知道的，講他們想知道的,，這樣既調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也加深了他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象,，可謂“雙贏”,。

結(jié)束即課堂小結(jié)，在一個(gè)教學(xué)內(nèi)容結(jié)束或課堂教學(xué)任務(wù)終了階段,，通過重復(fù)強(qiáng)調(diào),、概括總結(jié)、訓(xùn)練操作,、實(shí)踐活動(dòng)等方式,，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)新課知識(shí)系統(tǒng)化，牢固掌握,。小結(jié)可以由老師來做,，也可以請(qǐng)學(xué)生來做；可以是口述的,，也可以是一個(gè)表格,、知識(shí)體系表（利用多媒體展示）；也可以用隨堂小測(cè)來小結(jié),，學(xué)生會(huì)知道小測(cè)卷中涉及到的知識(shí)就是這一節(jié)課上需要掌握的知識(shí),。

好的課堂結(jié)尾，不僅可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)活動(dòng)起到系統(tǒng)概括,、提煉升華的作用,，而且能拓寬延伸教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,，能夠直接提高課堂教學(xué)效果,。總之,，結(jié)束是課堂教學(xué)中一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié),。

導(dǎo)入新課、提問,、講解,、結(jié)束（即課堂小結(jié)）這幾個(gè)環(huán)節(jié)成為課堂教學(xué)的重要組成部分，在教學(xué)實(shí)踐中,，切實(shí)地抓好這幾個(gè)環(huán)節(jié)相信對(duì)提高課堂達(dá)成率會(huì)起到很好的作用,。

在這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，在上每一節(jié)課的過程中,，這四個(gè)環(huán)節(jié)是我最重視的部分,，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是提高課堂達(dá)成率的有效方法,。其實(shí)這些是我們每一位老師都再熟悉不過的教學(xué)環(huán)節(jié)了，但真正把這四個(gè)看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)做好,、做精卻不容易,，而只有做精、做好才能受益匪淺,，才能更好地提高課堂達(dá)成率,。

我教8.12——8.17共6個(gè)班，在教學(xué)過程中當(dāng)然會(huì)有這樣或那樣的不同,，但我發(fā)現(xiàn)只要能夠認(rèn)真作好這四個(gè)環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)效果都不錯(cuò)。雖然在每個(gè)班級(jí)所取得的教學(xué)效果有所不同,，但我真切地體會(huì)到了課堂達(dá)成率在不同程度上有所提高,。

在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作過程中，我得到了陳思光老師,、陳淑珍老師,、田燕老師、韓雪東老師,、李毅東老師,、楊麗麗老師和李瑩老師的支持和幫助。在此,，謝謝我的班主任們,！我也深深地感謝我的師傅商老師，以及所有幫助過我,、關(guān)心著我,、同我朝夕相處的每一位可愛的同事！我的成長(zhǎng)與進(jìn)步真的離不開每一位同事的幫助,，謝謝大家,！

一個(gè)學(xué)期走來，每一位老師的經(jīng)歷都會(huì)有這樣或那樣的相同或相似,，對(duì)教育教學(xué)工作有著同樣的感觸,。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育教學(xué)工作能力,。在工作中，盡自己最大努力去幫助,、配合其他老師工作,，以完成全校共同的教育教學(xué)工作。

經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)、工作,，對(duì)教師這一職業(yè)有了更深一層的認(rèn)識(shí)與理解,，教師不僅要言傳、身教,，更要懂得用心去講好每一節(jié)課,，用心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用心去做好教育教學(xué)工作中的每一件事,。

年輕的我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷認(rèn)真鉆研,，不斷努力,，才能不斷提高教育教學(xué)水平,，更好的作好教學(xué)工作,。相信我會(huì)盡快成長(zhǎng)起來，與大家一同為八十七中學(xué)燦爛的明天而努力,！

一學(xué)期的思想總結(jié)篇四

不知不覺一個(gè)忙碌的學(xué)期接近尾聲了,，在園長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體教師尤其是班主任老師的大力配合下,，政教處盡職盡責(zé),，腳踏實(shí)地，各方面工作均取得顯著效果?，F(xiàn)將半年來所做主要工作及存在的問題總結(jié)如下：

一,、所做的工作：

（一）安全工作重中之重。

安全無小事,，尤其是幼兒園,。面對(duì)自我保護(hù)意識(shí)淡薄，自我保護(hù)能力差的幼兒,，政教處始終將安全工作放在首位,。本學(xué)期，通過安全知識(shí)講話,，假期安全教育,，安全火災(zāi)演練，家長(zhǎng)園地張貼安全小知識(shí),，各區(qū)域添置安全標(biāo)語,，戶外活動(dòng)安全警示等多形式多途徑提高師幼及家長(zhǎng)安全意識(shí)，時(shí)刻做到安全警鐘長(zhǎng)鳴,。半年來,，安全事故為零。

（二）環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈。

教育家杜威說過：“要想改變一個(gè)人必須先改變環(huán)境,，環(huán)境改變了,，人也改變了?！绷己玫挠谁h(huán)境會(huì)潛移默化地影響著幼兒,，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。就幼兒園而言,，打掃衛(wèi)生幾乎是老師們的事情,。政教處堅(jiān)持“勤打掃，重保持”的原則,，清潔區(qū)每天進(jìn)行“一掃兩檢”即早上徹底打掃,，中午檢，放學(xué)檢,。確保了園內(nèi)外整天無白色垃圾,，室內(nèi)外一塵不染。

（三）保健工作毫不放松,。

《幼兒園指導(dǎo)綱要》中提出：“幼兒園要把保護(hù)幼兒生命和健康放在首位,。”在流感猖獗的非常時(shí)期,，政教處更是高度重視衛(wèi)生保健工作,，堅(jiān)決搞好疾病預(yù)防。每天進(jìn)行預(yù)防流感晨檢,、午檢,，并及時(shí)上報(bào)；對(duì)各班因病缺課的情況進(jìn)行跟蹤查詢,、簽字,；對(duì)消毒工作的落實(shí)與記載進(jìn)行檢查、簽字,。同時(shí),，通過家長(zhǎng)園地、板報(bào),、等多途徑抵制流感侵襲,。半年來，無病例發(fā)生,。

（四）師德建設(shè)大大提高,。

師德是教師之魂。本學(xué)期初,，政教處舉辦了“學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)師德,，樹形象”教師師德承諾活動(dòng)。全體教師面對(duì)家長(zhǎng)和幼兒在國(guó)旗下莊嚴(yán)承諾,，并慎重地簽訂了師德承諾書,。通過活動(dòng)，全體教師在思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到依法從教和為人師表的重要性和必要性,，有力地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè),。在平時(shí)工作中，老師時(shí)時(shí)做幼兒表率,。如入園,、離園時(shí)老師先和幼兒打招呼；地上有垃圾時(shí)老師主動(dòng)撿起來扔到垃圾桶里,；為了把幼兒操做好,，老師們先輪流集中訓(xùn)練，學(xué)會(huì)做好,；火災(zāi)演練時(shí),，老師們先親身示范；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),，老師們發(fā)揚(yáng)集體主義精神,，同心協(xié)力把活動(dòng)搞好,。

（五）班主任管理日趨完善,。

班級(jí)是學(xué)校的窗口，班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的主力軍,，是幼兒管理的核心力量,。班主任工作的好壞直接影響著幼兒園各方面工作的開展，也影響著幼兒的發(fā)展,。本學(xué)期,，政教處充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，每月評(píng)出優(yōu)秀班級(jí),，對(duì)班主任進(jìn)行客觀公正的考核,，根據(jù)月主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行“文明之星”、“安全之星”,、“健康之星”的評(píng)定,，讓師有所比，生有所長(zhǎng),。政教處充分利用班主任核心力量,，規(guī)范班級(jí)管理。每月初發(fā)放晨檢午檢表,、幼兒因病缺課記載表,、消毒表，月底收取，在定期與不定期的班主任會(huì)上進(jìn)行反饋指導(dǎo),。此外,，政教處還充分挖掘班主任潛能，建立家長(zhǎng)園地,；根據(jù)月主題教育重點(diǎn),，安排班主任分別進(jìn)行文明禮貌、安全,、健康,、學(xué)習(xí)習(xí)慣知識(shí)的教育講話；開展火災(zāi)演練,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家長(zhǎng)開放日等等活動(dòng)都效果顯著,。特別是幼兒養(yǎng)成教育方面，班主任的主力軍作用,，帶動(dòng)科任老師的龍頭作用,，在幼兒行為習(xí)慣上的導(dǎo)向作用都得到了充分體現(xiàn)，班級(jí)各項(xiàng)工作開展得有聲有色,。

（六）養(yǎng)成教育初見成效,。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，“五歲成習(xí),，六十亦然”。有秩序,，有規(guī)則的生活是幼兒園生活的基本要求,。孔子說：“少成若天性,，習(xí)慣成自然”,。可見,，養(yǎng)成教育是幼兒學(xué)會(huì)做人最基礎(chǔ),、最重要的課程。本學(xué)期,，政教處首先制定了切實(shí)可行的幼兒養(yǎng)成教育方案,，根據(jù)《幼兒養(yǎng)成教育常規(guī)》、《幼兒養(yǎng)成教育考核細(xì)則》確定了總體目標(biāo),，根據(jù)園實(shí)際,，將幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)作為目標(biāo)來實(shí)現(xiàn),。實(shí)施前,，召開全體教職工幼兒養(yǎng)成教育宣傳、動(dòng)員會(huì),；實(shí)施時(shí)，召開班主任專題會(huì),，養(yǎng)成教育家長(zhǎng)會(huì),，養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)籌備會(huì)，加強(qiáng)室內(nèi)外文化建設(shè),，加大教育宣傳力度,，規(guī)范教師行為，強(qiáng)化幼兒行為,。學(xué)期末組織班主任進(jìn)行幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,，最后，政教處還對(duì)幼兒養(yǎng)成教育作了小結(jié),。半年來,，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師們,、幼兒及家長(zhǎng)的共同努力下,，在持之以恒、堅(jiān)持不懈中,，幼兒養(yǎng)成教育卓有成效,。

（七）家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。

教育不是單方面的,。沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成教育人這項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的任務(wù),。對(duì)幼兒教育而言，幼兒園更需要家長(zhǎng)的支持和配合,。因此,，政教處在本學(xué)期中更加重視家長(zhǎng)工作,。通過召開家長(zhǎng)會(huì),，建立家長(zhǎng)園地，開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信,，家園聯(lián)系表，家長(zhǎng)滿意率調(diào)查表,，幼兒報(bào)告單等多途徑與家長(zhǎng)溝通,，努力實(shí)現(xiàn)家園共育的目的。據(jù)悉,，家長(zhǎng)反響好,，評(píng)價(jià)高。

（八）教育宣傳潤(rùn)物無聲,。

為了增強(qiáng)園教育內(nèi)涵,，本學(xué)期,，政教處協(xié)助幼兒園搞好了園所文化建設(shè)，在園內(nèi)外墻上公示本園園訓(xùn),、園風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、辦園宗旨,、理念、方針,、目標(biāo)等,，在教學(xué)樓與游樂場(chǎng)增添幼兒養(yǎng)成教育標(biāo)語，在樓梯,、滑滑梯乃至垃圾桶上都貼上了行為提示語,。政教處還利用假期組織教師對(duì)教師再次進(jìn)行文化建設(shè)。現(xiàn)在,，校園每一面墻說話,，每一物育人，教育宣傳于無形之中,。

二,、存在的不足：

任何事物都是一分為二的，在取得成績(jī)的同時(shí),，政教工作也存在不足之處：

（一）細(xì)節(jié)決定成敗,。教師的言行舉止有待規(guī)范；

（二）水滴石穿,，貴在堅(jiān)持,。幼兒養(yǎng)成教育有待完善；

（三）梅花香自苦寒來,。教師鉆研業(yè)務(wù),，提升專業(yè)素質(zhì)終身學(xué)習(xí)觀念有待增強(qiáng)。

總之,，政教處在全體老師的大力支持下出色地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù),。針對(duì)其間不足，我們將新的學(xué)期中銳意進(jìn)取,，不斷完善,。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),，我們會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年,。

一學(xué)期的思想總結(jié)篇五

新課程的實(shí)施，其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)的學(xué)生,。在以往的教學(xué)中無論從教學(xué)容量還是教學(xué)難度上講，都是一次巨大的飛躍,，所以很多學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)很輕松也很有興趣,，但往后由于容量太多、難度太大,，都漸漸的對(duì)化學(xué)失去了興趣,。而此次新課程改革降低了化學(xué)的難度，其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點(diǎn)到為止,，這樣就有利于學(xué)生在初中階段保持對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,。那么在實(shí)際教學(xué)中有沒有達(dá)到這樣的效果呢?為此，就九年級(jí)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)情況以及他們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，本人進(jìn)行了一次匯報(bào),。

一、基本情況分析

在學(xué)習(xí)新課程化學(xué)以后,，大部分學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)比較感興趣,，主要原因是“化學(xué)很神奇，有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象,，可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密,，很有用，學(xué)習(xí)起來也不太難,?！币灿胁糠謱W(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一般，理由是“找不到正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)有困難,。”

二,、學(xué)習(xí)能力,、習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。眾所周知,，課前預(yù)習(xí)可以對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容有一大致的了解,，對(duì)上課時(shí)重點(diǎn)的掌握、難點(diǎn)的解決有事半功倍的效果,，而課后復(fù)習(xí)可以對(duì)剛學(xué)的內(nèi)容作系統(tǒng)的回顧、鞏固,，這有利于使知識(shí)系統(tǒng)化,。但只有8.5%的學(xué)生經(jīng)常做到“課前預(yù)習(xí)”，11.1%的學(xué)生經(jīng)常做到“課后復(fù)習(xí)”;只有51.5%的學(xué)生對(duì)老師批改過的作業(yè)能做到“認(rèn)真訂正錯(cuò)誤,，及時(shí)弄清原因”;只有16.2%的學(xué)生會(huì)及時(shí)整理復(fù)習(xí)聽課筆記,，而有51.1%的學(xué)生是在臨近考試時(shí)才整理復(fù)習(xí),。有些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，不能主動(dòng)學(xué)習(xí),，只有被動(dòng)接受,。

三、學(xué)習(xí)方法

學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生,，能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，方法得當(dāng)，應(yīng)該事倍功半,。教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。課堂上學(xué)生能夠較多的采用合作的探究，探究中能夠各抒己見,、進(jìn)行激勵(lì)的討論研究,，在研究中發(fā)現(xiàn)問題共同解決，課前預(yù)習(xí)能自主學(xué)習(xí),，邊學(xué)邊做筆記,，能夠?qū)⒉欢膯栴}拿到課堂上師生共同解決。

四,、采取措施,，解決的辦法

針對(duì)所教九年級(jí)學(xué)生的具體情況，采取以下方法解決：

1,、端正學(xué)生思想

一個(gè)人思想就是他的靈魂導(dǎo)向,，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此,，要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、糾正學(xué)生的不良習(xí)慣

有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好,，但學(xué)習(xí)成績(jī)的提高幅度很慢,，受不良習(xí)慣的影響，這些學(xué)生,，對(duì)預(yù)習(xí)做得不好,，得過且過，平時(shí)多指導(dǎo)他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí),，提高課堂的聽課效果,。

3、個(gè)別輔導(dǎo)

(1),、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的思想

(2),、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

一學(xué)期的思想總結(jié)篇六

時(shí)間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻,，回首一學(xué)期的工作,，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),，心中還是倍感欣慰,。這是我擔(dān)任本班班主任的第十個(gè)學(xué)期，通過十個(gè)學(xué)期的努力,，班級(jí)管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級(jí)情況也較正常,。這學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)班的班主任。經(jīng)過上幾個(gè)學(xué)期的努力,，總的來說,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展的都還算順利這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果,，將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階,。

一、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面,。

1,、把一味的要求變成鼓勵(lì)和贊美，暗示和誘導(dǎo);在反思上學(xué)期的工作后,，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生行為習(xí)慣一味的要求,，可能暫時(shí)有一定的效果，但時(shí)間長(zhǎng)了卻會(huì)容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，不利于孩子改掉不良的習(xí)慣,。

2、本學(xué)期我一改過去的思路,，對(duì)于習(xí)慣不好的孩子,，給予更多的不是批評(píng)和要求，而是鼓勵(lì)和贊美,，暗示和誘導(dǎo),。正是有了這種工作思路，部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,。

二,、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。

具體工作：

1.繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2.搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3.做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的自我保護(hù)能力,。

4.做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5.使學(xué)生能愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知識(shí),。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1.形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

2.爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

3.發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康,。

具體工作(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,、中隊(duì)角,，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班,，后進(jìn)生在班中相對(duì)較多，能量大,，影響壞,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。

四、積極開展好文體活動(dòng)

做好課間操,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五,、學(xué)生心理健康教育

1.班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2.對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3.上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4.加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng),、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個(gè)寬松的心理空間,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

六、反思自己的工作,，我認(rèn)為以后努力的方向是：

1,、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;

2,、學(xué)習(xí)累,，要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?

3、對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,，還須更耐心的輔導(dǎo),。 雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中,，但是效果仍不太明顯,，還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，為班級(jí)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的風(fēng)氣的遇到了較大的阻力,。

當(dāng)然,，在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛心",，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己，會(huì)把班主任工作干好的我深知工作中還有很多不足之處,，在以后的工作中我會(huì)加倍努力,，不斷完善自己，努力提高自己,，把握好每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，努力做最好的老師!

一學(xué)期的思想總結(jié)篇七

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了,?；仡櫼幌逻^去，剛來到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一,、在學(xué)習(xí)上,。

比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高,。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間,，每節(jié)課是五十分鐘,，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上,，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來,，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力,。

在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容,，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來讀,。通過這個(gè)選修課,，我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí)，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí),。我想這對(duì)我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解,。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!

我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過扯過”,，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,，我一有問題就問同學(xué)和老師,，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

二,、在生活上,。

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友,。

可是最我我覺得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三,、在娛樂上。

我覺得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了游泳,，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì),。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試,，這對(duì)于我來說無疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)游泳的,，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心,。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試,。其次,，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步,、打籃球,、踢足球、打羽毛球等等,，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步,，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法,，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲,。

縱上所述,，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn),，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如,，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多,，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理,。人們常說,，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣,。但時(shí)間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間,。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己,。具體包括這幾點(diǎn)：

(1) 不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假,，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

(2) 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看,，增長(zhǎng)自己的見聞;

(3) 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,，當(dāng)然論文除外了;

(4) 每天晚上不能超過十二點(diǎn)睡覺,，要保證充足的精精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況;

一學(xué)期的思想總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入葛村中心小學(xué)已將一年,，作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步、收獲了不少,?；仡欉@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),，這對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。在處理師生關(guān)系時(shí)我特別注意,，這個(gè)時(shí)候的小學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,，嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我還會(huì)努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。.

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),，還報(bào)考了漢語言文學(xué)教育的本科學(xué)習(xí),。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時(shí)間，我便讀閱小學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會(huì),，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯,，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了快一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。本年度,，我擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作。做為一名新教師,，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1.多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教。作為新教師,，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來,。

3.努力提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)新課程改革的要求。授課過程中,，我總是讓學(xué)生先說出個(gè)人在預(yù)習(xí)過程中,，學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)，遇到了什么問題,、困難,。以學(xué)生提出的問題引發(fā)學(xué)生之間的討論，從而進(jìn)行新課教學(xué),。在教學(xué)過程中,，注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、思考,、討論,，從而進(jìn)行歸納、應(yīng)用,。開始在實(shí)施個(gè)人教學(xué)設(shè)想的時(shí)候,，避免學(xué)生受到了“滿堂灌”的教學(xué)影響，學(xué)生總是感到難以適應(yīng),，但我知道,，若學(xué)生的學(xué)習(xí)方式長(zhǎng)期得不到改變，那么我們培養(yǎng)的學(xué)生在社會(huì)上將難以立足,。因此,，我始終堅(jiān)持個(gè)人的教學(xué)設(shè)想，慢慢地,，學(xué)生已逐步地進(jìn)入了角色,。雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，但離新課程改革的要求還有一段差距,，在今后的教學(xué)工作中,，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況不斷的改進(jìn)、總結(jié),，找到適合學(xué)生的教學(xué)模式,。

4. 作業(yè)。為了能及時(shí)地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，在講授完每節(jié)課之后,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，我總是布置適量的作業(yè)讓學(xué)生完成,。在批改作業(yè)的同時(shí)，從中了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，也從中了解個(gè)人在教學(xué)工作中的得與失,。及時(shí)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)

5. 教案。在每講授一節(jié)課之前,，我總是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)并寫出相應(yīng)的教學(xué)方案。上完一節(jié)課之后,，與學(xué)生交談,，從中總結(jié)出個(gè)人教學(xué)方案的不足，并及時(shí)進(jìn)行修改,。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),，以激勵(lì)自己：

1.在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn),。

2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功,，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi),，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究,。

4.繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠(chéng)的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

一學(xué)期的思想總結(jié)篇九

一,、思想工作方面

一年來我積極學(xué)習(xí)黨中央的各級(jí)各類文件及精神,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,，在大是大非問題面前能夠始終保持清醒的頭腦。不斷提高,、充實(shí)自己,，嚴(yán)格要求自己。熱愛學(xué)生,，熱愛工作,，敬業(yè)愛崗，努力將自己鍛煉成新時(shí)代的合格教師,。重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評(píng),，不斷在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),。作為一名黨員，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,，需要多向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),，主動(dòng)分擔(dān)一些工作,，得到了鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了自身的工作能力,。

二、教育工作方面

本學(xué)年我擔(dān)任初二四個(gè)班的思想品德的教學(xué)工作,，中途接班,，面對(duì)首次接觸的學(xué)生，在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。這一級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,、不刻苦,，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，班級(jí)之間差距大,。針對(duì)這些情況,，我虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,。注重分類教學(xué),，因材施教，更注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ),，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，每節(jié)課后認(rèn)真撰寫教學(xué)反思及教后記,。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

工作之余,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論來充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我積極參加了多媒體課件制作及應(yīng)用的培訓(xùn),，更好地為教學(xué)服務(wù)，在自己的博客與網(wǎng)校上積極撰寫教育教學(xué)案例,，及時(shí)反思自己的教育行為,。

四、努力方向

1,、積極參加各級(jí)各類的教育教學(xué)培訓(xùn),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。 2,、面向全體學(xué)生，對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。 3,、充分發(fā)揮本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4,、積極投身即將開始的課堂教學(xué)改革之中,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)能力,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

今后的教學(xué)中,，我一定更加努力,，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，為明天的輝煌而努力拼搏、奮斗!

一學(xué)期的思想總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任了五年級(jí)三個(gè)班的英語教學(xué)工作,，五年級(jí)英語教學(xué),，聽說相對(duì)減少，讀寫逐漸加大,，所以本學(xué)期我始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，培養(yǎng)學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。備學(xué)生,、備教材,、備教法。 在這學(xué)期,，我學(xué)習(xí)了“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)”和“信息技術(shù)與課程的整合”,，形成運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式與教學(xué)策略促進(jìn)信息技術(shù)與課程有效整合的意識(shí).掌握常用的教學(xué)模式與教學(xué)策略，能結(jié)合具體的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式與教學(xué)策略，設(shè)計(jì)教學(xué)過程和教學(xué)活動(dòng),，能根據(jù)給定教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)者特征、教學(xué)內(nèi)容等,，評(píng)價(jià)教學(xué)模式與教學(xué)策略的有效性,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),。

2,、在課堂上,，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫,，情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的集體訂正或個(gè)體講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

4,、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高學(xué)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。就這樣使學(xué)生轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)觀念,，由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

二,、思想政治方面：

作為一名黨員,，我認(rèn)真收看、收聽相關(guān)新聞,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹精神。同時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí),，有實(shí)效。按要求參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，并認(rèn)真完成各類繼續(xù)教育考試,，還積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課,、記錄,、評(píng)課和向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法。在自我提高方面,，本學(xué)期我注重開拓視野,，閱讀專業(yè)雜志和與英語教學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

經(jīng)過一學(xué)期的英語學(xué)習(xí),，同學(xué)們對(duì)英語的學(xué)習(xí)重新產(chǎn)生了一定的興趣,，對(duì)英語的基本知識(shí)與基本技能已有初步的了解，同學(xué)們的表達(dá)能力、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高,，在英語教學(xué)上取得了一定的成績(jī),，在今后的工作當(dāng)中，我還要在以下幾個(gè)方面加以努力：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);

2、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步;

3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力;

4,、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛; 同事的幫助,，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增,。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,，踏踏實(shí)實(shí)，再接再厲,，力創(chuàng)佳績(jī),。