總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
幼兒園學(xué)前班六月份工作總結(jié)篇一
一,、 本學(xué)期的工作重點是幼小銜接
在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中,我們重點對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識,、任務(wù)意識,、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力,,我們認(rèn)為:班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高,。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,,及時了解幼兒發(fā)展水平,。
二、 教育教學(xué)工作
教育教學(xué)工作重點是拼音教學(xué)和計算熟練掌握10以內(nèi),、20以內(nèi)加減法,。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué),掌握學(xué)習(xí)方法,,盡量避免死記硬背,。這學(xué)期結(jié)束,絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的直呼,,閱讀能力大大提高,。計算教學(xué)幼兒熟知10以內(nèi)加減法,并掌握了退位減法,。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上,,創(chuàng)設(shè)情境表演,并利用來園,、離園,、飯前、飯后,、吃付食,、游戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。本學(xué)期,,我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),,組織幼兒堅持開展體育鍛煉,,尤其注重體能鍛煉和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護(hù)意識,,所以無一事故發(fā)生,。
三、 衛(wèi)生保健工作
本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,,讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作,,堅決杜絕傳染病流行,。保育教師與班級教師一起,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,,重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,,本學(xué)期,,我們幼兒的身高、體重增長速度較快,。
四、 家長工作
搞好班級工作,,需要家長的配合,,我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間,及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議。真正做到家園共育,。學(xué)期結(jié)束,,各位家長對三年來我們的工作深表感謝,非常滿意,。
在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下,,通過我們?nèi)焕蠋煿餐﹄m然取得了很大進(jìn)步,但是我們深知,,要搞好班級管理工作,,需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中,,我們將勉勵自己,,揚長補短,不斷進(jìn)取,。
幼兒園學(xué)前班六月份工作總結(jié)篇二
一個學(xué)期又即將在緊張而忙碌中拉下帷幕,?;仡櫼粚W(xué)期的工作,我可以自豪的說一聲:“努力在手中,,萬事好成功,。”本學(xué)期,,我們年級組在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,在八位老師們的共同努力下,各方面都取得了較好的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期大班年級組的工作總結(jié)如下:
一,、 團結(jié)協(xié)作,投入教育教學(xué)工作
團隊具有“凝聚力”,,工作才能出成績,。我們大班組正是這樣一個具有“凝聚力”的團隊,團隊里的老師踏實,,互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),密切配合,。大家總是能以主人翁的態(tài)度來對待每一項工作,。正是大家合成一股力,擰成一股繩,,所以出色的完成了本學(xué)期的各項重作任務(wù),。出現(xiàn)問題,大家一起出謀劃策,,想辦法解決,。正是這種精神,這種力量,,使我們的開展的各項年級組活動都贏得了家長的掌聲,。
二、 幼小銜接,,為孩子入小學(xué)打下基礎(chǔ)
隨著課程的進(jìn)一步實施和展開,,學(xué)習(xí)方式的改變讓孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)更趨靈活和主動,隨著時間的推移,,孩子們即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),,它是幼兒生活的一個重大轉(zhuǎn)折,無論是課程的設(shè)置,,環(huán)境及條件等各方面都存在著很大的不同,。如何激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,如何讓孩子能盡早的適應(yīng)小學(xué)生的生活。是我們本學(xué)期的一個工作重點,。帶孩子們到雨花外國語小學(xué)進(jìn)行參觀,、學(xué)習(xí),以此來激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,。
在平時活動中,,我們及時提醒孩子上課時坐的姿勢要端正,有事先舉手,,上課認(rèn)真聽教師講述,,積極思考,大聲的回答教師的提問,,不做小動作,,逐漸幫助孩子改正一些不良的習(xí)慣,朝著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的軌道發(fā)展,。不僅如此,,我們還根據(jù)小學(xué)里的作息時間進(jìn)行調(diào)整孩子的作息時間表,現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)的時間相對長了,,而睡覺的時間相對短了,。通過一個學(xué)期的培養(yǎng),為孩子順利進(jìn)入小學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ),。
三,、教研活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量
首先組內(nèi)的各位老師能在思想上加強認(rèn)識,,認(rèn)真參與教科研活動,。每月周三下午,大家會聚在一起進(jìn)行集體備課,,一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想,一起商量主題活動內(nèi)容,,一起交流工作中的困惑等,。每次園部有什么活動,我們大班年級組的各位老師總能積極參與,,而且在很多活動中也獲得了較好的成績,。
四、 親子活動,,建立家園育兒橋梁
本學(xué)期,,我們組織了好多的親子活動,有期初的家長會,、元宵節(jié)做元宵,、3.8節(jié)做軟陶泥,3.12與育兒網(wǎng)合辦的去溧水天生橋風(fēng)景區(qū)參加植樹節(jié)活動,3.1日大二班王紹康爸爸開展的巧手做西點大班年級組活動,,3.14參觀小學(xué)的活動,,3.5日學(xué)習(xí)雷鋒,以大帶小的活動,,4月新聞小主播活動以及書香家庭評比的活動,,5月開展的母親節(jié)活動以及大班年級組半日觀摩活動,6月開展的6.1匯演以及大班畢業(yè)典禮,。家長工作一直是幼兒園工作的一項重要內(nèi)容,,如何提高家長的教育意識和教育水平,如何使家庭教育與幼兒園形成合力,,共同促進(jìn)行幼兒的發(fā)展,,是我們大班老師最為關(guān)心的問題。通過以上這些親子活動,,很好的讓家長參與到了我們的活動中來,,讓家長更好的了解了我們的教育方法和策略,以及幼兒園的教育方向和特色,。同時親子活動,,也讓家長看到了自己孩子在幼兒園的一日生活,與同伴的交往及日常的表現(xiàn),。發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的閃光點,,也看到自己孩子的不足,和老師共同找出教育的方法,,形成合力,。
在平時的工作中,我們老師對待家長始終以平等為基礎(chǔ),,溝通為橋梁,,參與為原則,樹立全心全意為幼兒服務(wù),,為家長服務(wù)的思想,。在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,一切為了家長,。
成績的取得只能代表過去,,在工作中我們還存在著許多的不足,在今后的工作中,,我們要學(xué)會反思,、尋找不足、積極研討,。把我們年級組的工作搞得更加有聲有色,,使我們的孩子生活的更健康,更快樂!
幼兒園學(xué)前班六月份工作總結(jié)篇三
一年的工作即將接近尾聲,我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教師一直的關(guān)心與信任,。一年來,,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中,。回首一年來所走過的工作歷程,,有所失,、也有所得。現(xiàn)將一年來的思想,、學(xué)習(xí),、工作等方面做個簡單的匯報和總結(jié)。
一,、加強學(xué)習(xí),,樹立形象
教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為,。因此,,我在思想上高定位,本著求實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動,,做到人到思想到,,體會其精神實質(zhì),并認(rèn)真做記錄,,貫徹到實際工作之中,。并嚴(yán)格要求自己,樹立良好的教師形象,。
在我心中一直認(rèn)為:一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán),、儀端、學(xué)勤,、心慈,、言美才能樹立良好的師表形象,。在平時工作中,,我從點滴小事中力爭做到:既要以身作則,又要視聽言行,,既要一絲不茍,、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必須要做到,,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己,、身正為范。因此我深深的知道,,教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對孩子來說是耀眼的旗幟,,是力量的源泉。學(xué)前班的孩子比上學(xué)期進(jìn)步了,生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)好多了,同伴之間和和睦睦,孩子們都像兄弟姐妹!
二,、鉆研業(yè)務(wù),,悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗,,使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé),、奉獻(xiàn)愛心,,用身教去影響幼兒、教育幼兒,,在工作中具備高度的責(zé)任感,,對幼兒有愛心,細(xì)心和耐心,。因材施教,,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。課余時間也認(rèn)真的參加教師進(jìn)修的學(xué)校的培訓(xùn),,一年來,,教師進(jìn)修的培訓(xùn)讓我對課堂教學(xué)的把握自如,讓我知道怎么建立良好的師生關(guān)系. 積極地去瑞安濱江幼兒園,機關(guān)幼兒園,莘塍中心幼兒園,馬嶼鎮(zhèn)幼等聽課學(xué)習(xí),相互交流,共同進(jìn)步!
三,、用心工作,,不斷進(jìn)取
一年來我踏踏實實,努力工作.為學(xué)前班孩子創(chuàng)造很多學(xué)習(xí)機會,讓孩子積極參加課外集體活動,豐富農(nóng)村孩子的生活和經(jīng)驗.我班的蔡雨彤和黃彥茜在學(xué)區(qū)的比賽中取得好成績.在最后的時間里,我給孩子一個展示的舞蹈,成功地完成畢業(yè)典禮.另外,平時在學(xué)校里開展公開課,聽取學(xué)校老師的指導(dǎo),指導(dǎo)老師也給了我很多幫助和建議.碰到不懂的問題我會向?qū)W校有經(jīng)驗的老師請教.不斷積累經(jīng)驗,尋求更適合農(nóng)村的幼教道路!
四,、認(rèn)識不足,,努力進(jìn)步
“人無完人,,金無足赤”,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴(yán)格要求自己,,思想上松懈就會影響工作,性格急躁;以后要克服自身的弱點,,爭取更大的進(jìn)步。
這一年我進(jìn)步了,也有些迷茫.農(nóng)村的幼教工作還剛剛開始,這條路還很長...家長似乎沒有正確認(rèn)識學(xué)前教育,而是錯誤的認(rèn)為要提早學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容.難題一直會有,我們需要一直努力!
有播種就會有收獲,,有付出就會有回報,。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,也使我的教學(xué)工作初漸成效,。但我深知這些成績的取得和領(lǐng)導(dǎo)及所有幫過我的教師分不開的,。一分辛勞、一分成果,。追求永無止境,,奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,,盡職盡則,。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子,為荊谷幼教的明天獻(xiàn)出自己的一份力量,。
幼兒園學(xué)前班六月份工作總結(jié)篇四
伴隨著孩子們的天真笑臉,,緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期即將結(jié)束了,當(dāng)我空閑下來細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期的工作時,,深深的感到一份耕耘一份收獲,。在和孩子們相處日子里,他們在一天天成長,,不斷進(jìn)步,,讓我更能感覺到自己是最幸福的,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè),。
以下是我?guī)О嗟囊恍w會:
1,、思想方面。
1,、加強學(xué)習(xí),,我把主要精力放在本職工作上,嚴(yán)格要求自己,,面對一個班集體,,我深感自己責(zé)任的重大。以把教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣為目標(biāo),,讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時,,具備健康的生活能力。
2,、嚴(yán)格班級治理,,抓緊“養(yǎng)成教育”,首先從思想,、行動上我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上,,努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂業(yè),、敬業(yè),、積極向上,保持健康,、樂觀的精神狀態(tài),。其次,要樹立童心,、愛心,、耐心,堅持正面教育原則,,耐心細(xì)致地做好他們的教育工作,。
3、隨時與家長溝通校內(nèi)外情況,,聽取家長的意見和要求,,不斷改進(jìn)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,,爭取家長的理解,、支持與幫助。幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與學(xué)校的教育活動,。我們的工作得到了家長們的支持和配合,同時家長們也給與我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開展家園工作,。如今班上的工作開展比較順利,收到了較好的效果,,并得到了家長的認(rèn)可,。
二、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教具,。了解幼兒原有的知識,他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
1,、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。
2,、在教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,并主動去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,,因人施教。
3,、根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天各項活動的活動時間,,提供幼兒活動材料,,更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。
幼兒園學(xué)前班六月份工作總結(jié)篇五
20__年春季已經(jīng)臨近,,本學(xué)期即將在孩子們歡聲笑語中畫上了句號,。學(xué)前班像個大家庭,班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂成長,。
.現(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下:
一,、安全工作放第一
我本著安全教育是學(xué)校的第一教育的原則,從教育開始,,由細(xì)微處入手,,怎樣遠(yuǎn)離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,,下課了我們要玩文明的游戲,,不做危險的活動。讓孩子排好隊,,手拉手觀看我們美麗的校園,,自己去觀察哪些地方能去玩,,哪些地方不能玩,說到做到,,每個小朋友表現(xiàn)非常好,。課間班主任隨時提醒督促,放學(xué)后更是堅守崗位,,直到送走每一個孩子。通過這些工作,,使師生安全意識得到提高,。
二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,是本學(xué)期的重要工作,。針對孩子的特點,采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,,教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),,在教學(xué)過程中,我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽,,積極大膽地發(fā)表自己的觀點,,隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,做到不隨地丟紙屑,,不隨地吐痰,,課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,,講究個人衛(wèi)生,,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,,與同學(xué)友好相處,,平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語,,使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三、多多鼓勵孩子
學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識的搖籃,,針對學(xué)前班個不同個性的孩子,,除了耐心教育外,更多的是培養(yǎng)孩子積極上進(jìn),、講文明,、懂禮貌、講衛(wèi)生,、愛學(xué)習(xí)的好品質(zhì),,讓孩子們個個爭做能力強--"我最棒"的好孩子,。
四、積極家長溝通
在不同的時間,,地點保持和家長多溝通,,保持良好的伙伴關(guān)系,學(xué)前班是一個特殊的班級,,年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育,。家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,如何讓家長放心是做工作的第一步,,為此我利用多種形式,,聽取家長意見和要求耐心記事,發(fā)現(xiàn)問題,,及時糾正,。不斷改進(jìn)工作,取得了家長的支持和幫助,,同時也讓家長放心,。針對孩子的學(xué)習(xí)點點滴滴交流,為孩子的進(jìn)步一起歡喜,,為他們的成長一起努力,。
雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,每天總是忙忙碌碌的,,但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長,,快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲,感到所有的付出都是一種幸福,。
幼兒園學(xué)前班六月份工作總結(jié)篇六
一學(xué)期又過去了,,學(xué)前班幼兒也即將離開幼兒園,進(jìn)入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了,。這一學(xué)期,,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,,通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,,使幼兒在活動中愉快,、自主地接受新的知識。現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、保育工作:
在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,在班級中安排值日生及小助手,并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣,。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守,。幼兒的自理能力進(jìn)步較大,特別是在做值日生時,,都能幫助分發(fā)餐具,、擺放桌椅、收拾整理好教室,、掛好毛巾等工作,,在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),,從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育,,使幼兒懂得在活動中如何保護(hù)自己,愛護(hù)別人,,避免危險事故的發(fā)生,。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期,,注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服,并特別關(guān)心生病,、有困難的孩子,。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉,增強幼兒體質(zhì),。注意做好班級的各項消毒工作,,加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育,幼兒學(xué)會了正確的洗手,,良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多,。
二、常規(guī)工作:
本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況,,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂,讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,,在班級每天選一名班長,,共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),,并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識,。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
三、教育工作:
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動,,思維敏捷等特點。體育活動中,,幼兒情緒飽滿,,較好的掌握了攀爬、拍打,、投跳,、平衡等動作技能,學(xué)會了幾種拍球的方法,,動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。這個學(xué)期結(jié)合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動。
學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,,知識面在不斷的開闊,,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,,采用探索在前,,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,,特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,掌握了單變加數(shù),、減數(shù),,雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí),,到現(xiàn)在可以完全脫離實物,,用心算練習(xí)十位數(shù)的加減,幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,,有時,,我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,,幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會,,積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì),、寬窄、遠(yuǎn)近,、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,,能區(qū)分各種形體,,學(xué)會等分,進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。
幼兒喜歡探索,,觀察事物也較細(xì)致,通過了解家鄉(xiāng),、祖國日新月異的變化,,從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,,具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感。在老師的指導(dǎo)下,,幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如:“磁鐵的特性”,、“彈性”、“聲音”等,,知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,,具有初步的動手操作能力,同時也獲得了成功的體驗,。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事,、唱歌等活動,大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大,,如:剪,、折,、捏,、粘貼等,懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品,,和教師一起制作主題墻飾,。幼兒的繪畫技能明顯提高了,畫圖線條較連貫,、流暢,,能較好的組織、安排畫面,,初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。
四、家長工作:
這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”,,通過請小學(xué)老師到園上課,,組織孩子到小學(xué)參觀,并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式,,向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備,,激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合,做好家園聯(lián)系,,每周展示周計劃,,讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn),,對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪,、電訪,與家長交談,,商討更積極有效的教育方法,,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
幼兒園學(xué)前班六月份工作總結(jié)篇七
時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?;仡欉@學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,,積極完成園里布置的各項任務(wù)?;仡櫭β?、緊張的一學(xué)期,那點點滴滴,,都記錄著我們大二班這一個學(xué)期來,,所有的歡笑,所有的快樂,,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力,。讓我們重拾那走過的每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,幼兒在各個方面有了很大的進(jìn)步,,在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學(xué)期的工作總結(jié):
一,、安全工作
1、把安全教育融入幼兒的日常生活中
加強對幼兒的安全教育,,提高他們的安全意識,。幼兒年紀(jì)小,還不能很好地辨別是非,,要確保幼兒的安全,,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,,針對大班幼兒的年齡特點,,我們開展了相關(guān)活動,,并在活動中滲透有關(guān)的安全知識,如讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,,能呼叫求救,,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動前,,向他們提出明確的活動要求,活動時,,進(jìn)行適時的提醒,。提高幼兒的保護(hù)能力。平時,,還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,,如:別針,小珠子,,項鏈等之類的物品,。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理,排除一切不安全因素,。
我們通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的,,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,,談?wù)勛约旱目捶?,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。寫字時,,有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時,,給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法,。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,,除了穩(wěn)定他們的情緒外,,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患,,讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>
2,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,作為班主任,,就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),,提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力,力求以每樁小事做起,,耐心細(xì)致周到,,及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,做到防患于未然,,為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境,,做好幼兒的每日生活。
開學(xué)初,,我們就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,,徹底排除不安全因素。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,,以便教師觀察控制,。對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,,做到科學(xué)合理地擺放,,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3,、把安全教育融入到教學(xué)活動中,,牢固樹立幼兒的安全意識,。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,,通過事例,,讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性,,知道小貓小狗會傷人,,不能隨便逗撩它們,,并且教孩子自我保護(hù)的方法,,以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。在教學(xué)活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點,,采用幼兒喜歡的游戲,、觀察討論、模仿等方法,,讓幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。
4、家園溝通,,確保幼兒園外安全,。
本學(xué)期,我們利用節(jié)假日來臨前,,及時提醒家長確保幼兒在家與外出,、來園與離園時的安全。
衛(wèi)生工作:這個學(xué)期h1n1流感肆虐,,幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病,雖然不可怕,,但還是比較棘手,,孩子年齡小抵抗力差,容易感染和傳播,。所以,,我們結(jié)合幼兒園的實際情況,向孩子進(jìn)行防治各種傳染病的知識宣傳,,督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,每天做好晨檢工作的同時,加強了班級的衛(wèi)生消毒工作,。每天用施康消毒液稀釋后給桌面,、地面、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒,。按要求進(jìn)行清洗,、消毒。還利用午睡的時間對教室用紫外線進(jìn)行消毒,,如有太陽盡可能地為每位孩子曬被子,,并且在感冒流行的一段時間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜,以增強孩子的抵抗力,。每天對班級內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃,,讓孩子生活在一個干凈、整潔的學(xué)習(xí),、生活好處所,。
1,做好生病幼兒的護(hù)理工作,,每日定時喂藥,降低生病率,,堅決杜絕傳染病流行,。本學(xué)期,,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一直較高,。
2,,積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開展了豐富多采的游戲活動,,增強幼兒的體質(zhì),。
3,夏季午睡時,,提醒幼兒穿適量的衣物,,為幼兒勤擦汗,即時更換汗?jié)竦囊路?,為體弱孩子調(diào)整床位,。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡,。
4,,進(jìn)餐:進(jìn)餐時,向幼兒介紹食譜,,促進(jìn)幼兒的食欲,,保證每名幼兒吃飽、吃好,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,,吃完后能自覺地將餐具收拾好,,每天教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間,。對于吃得快的孩子,,老師不斷提醒,要求孩子慢點兒吃,,嚼爛了再吞,。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良習(xí)慣。
5,, 離園活動:要求幼兒不追逐,、不吵鬧,將自己的東西整理好,,等父母來接,。
(二)教育教學(xué)方面:
1、認(rèn)真鉆研教材,,優(yōu)化教學(xué)活動,,讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,切實從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),,我們班組織幼兒開展了形式多樣,、豐富多彩的活動,并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展,。我們通過與同組老師交流,、探討及對工作的反思,認(rèn)真制定修改計劃,、教學(xué)活動,,從幼兒興趣出發(fā),實施各項活動,,根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料,,引導(dǎo)幼兒主動探索,讓幼兒在探索中獲得快樂,,在探索中獲得知識?,F(xiàn)在,孩子們的動手能力,、觀察能力,、合作水平都有了很大程度的提高。
2,、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、愉快的環(huán)境,讓幼兒學(xué)習(xí)的自主性得到發(fā)展,。
幼兒的活動是離不開環(huán)境的,,著名的教育家蒙臺梭利說過:“環(huán)境對于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”,可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性,。
首先,,給幼兒營造了和諧、安全的心理環(huán)境,,讓幼兒在這個大集體中感到溫馨,、自由,樂于與同伴,、老師交談,。其次,加強創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,,促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。我們以幼兒為主體,創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境,提供了充足的活動材料,,讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),,讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ?/p>
幼兒園學(xué)前班六月份工作總結(jié)篇八
1,、在開展區(qū)域活動中,,我們根據(jù)學(xué)前班幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,,根據(jù)班務(wù)主題進(jìn)展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,,興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。
2,、在主題研習(xí)活動中,,根據(jù)學(xué)前班幼兒的興趣特點,我們設(shè)計了《我是中國人》和《民間藝術(shù)》兩大班務(wù)主題,,從孩子們積極參與程度可以看出,,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動,?!段沂侵袊恕分黝}活動通過中秋節(jié)、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡,,中國的鄰國,,中國的發(fā)展歷史,中國的傳統(tǒng);中國的民族特色;中國之最等等,。結(jié)合國慶節(jié)舉辦了“幼兒詩歌朗誦表演會”,,主題結(jié)束開展了“我是中國人”知識競賽活動,活動讓孩子們變得更加大膽自信,。家長也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步,。
在《民間藝術(shù)》主題活動中孩子們到了民俗村,變成了小記者,,每人都采訪到了不同知識點的內(nèi)容,,回到幼兒園,孩子們將采訪內(nèi)容編輯成了“民間藝術(shù)報”;大家都成了“小老師”,,給大家講解自己采訪到的知識,。根據(jù)孩子們的興趣,我們開展了學(xué)剪窗花、學(xué)京劇,、畫國畫,、了解書法、研究樂器等活動,。最后,,孩子們還和父母一起動手制作了樂器,舉辦了學(xué)前班“自制樂器展”,。獲得大家一致好評,。在這兩個班務(wù)主題活動中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),,調(diào)動了孩子各種感官參與,,強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,,從中滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,,經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用,。我們還充分利用了社會資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。
3,、加強浸入式英語教學(xué)強度,。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動,,把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中,,帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。
4,、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前,、離園前這段時間,,組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。開展了“故事大王”評比活動,每期評出一位獲勝者,,并把獎狀張貼在“家園專欄”,,幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。
幼兒園學(xué)前班工作總結(jié)8
在孩子們的歡聲笑語中,,緊張的一學(xué)期教學(xué)工作結(jié)束了,。回想這學(xué)期的點點滴滴,,頗感欣慰,,孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血,,當(dāng)然更離不開家長對我們的支持和配合......回顧我們學(xué)前班這一學(xué)期自己的工作,,真是有喜有憂,學(xué)前班教師的工作是瑣碎的,、細(xì)小的,,但我熱愛我的職業(yè),在工作中,,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、在保教工作上,,我們力求從每件小事做起,,耐心細(xì)致,,時刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交褂變簩ψ约旱男袨橛幸欢ǖ呐袛嗄芰?。在教育幼兒的過程中,,我們也不斷努力提高自己的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。我們時刻嚴(yán)格要求自己,,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,,并運用到教學(xué)活動中,,在教學(xué)上我們根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,,采取不同的教育方法。在實踐中深深體會到工作的意義與歡樂,。
二、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中我們深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,,我們備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。年組老師在休息的時候就坐在一起研究新的教學(xué)方法,,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
1,、在教育教學(xué)活動中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料,。根據(jù)各班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,,使之在參加活動的過程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,,注意教給幼兒初淺的,,簡單的生活知識經(jīng)驗,,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。
2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗,,以提高自身能力與寫作能力。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,,并主動去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,,因人施教,。
4、根據(jù)制定的活動目標(biāo),,內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),帶領(lǐng)他們參與慶?;顒樱诮衲辍傲?一”兒童節(jié)婦聯(lián)舉辦的幼兒體操大賽中我們學(xué)前班的小朋友取得了非常棒的成績,,我們的幼兒操獲得了市一等獎,。在“親子”運動會上我們年組的幼兒表現(xiàn)突出,,取得了良好的佳績。
三,、在家長工作方面
本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,及時會面了解每位幼兒的思想變化,,并給予及時的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,,我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流,最終使問題得到很好的解決,。同時我們發(fā)動家長參與到學(xué)前班組織的豐富多樣的家園活動,家長對班級工作支持度高,,能積極參與各項活動,有了家長的參與,,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。
四,、反思調(diào)整:
總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,,增長許多的知識。在欣喜之余,,我們也在反思不足,如:主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,,幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,個別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強,、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,,我們將根據(jù)以上存在的不足,,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法,,揚長避短。
幼兒園學(xué)前班六月份工作總結(jié)篇九
本學(xué)期,,我園的各項工作在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持和指導(dǎo)下,以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,,積極配合和認(rèn)真貫徹落實教體局、學(xué)區(qū),、學(xué)校的各項要求,,進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,,提高保教質(zhì)量,扎實有效的開展了園本培訓(xùn)各項活動,,并取得較好成效。我本人努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,,無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
立足本職銳意進(jìn)取,。本學(xué)期,我園的各項工作在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持和指導(dǎo)下,,以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,,積極配合和認(rèn)真貫徹落實教體局、學(xué)區(qū),、學(xué)校的各項要求,,進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,提高保教質(zhì)量,,扎實有效的開展了園本培訓(xùn)各項活動,,并取得較好成效。我本人努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一,、健全制度,,規(guī)范辦園:
本學(xué)期,,我們依據(jù)幼兒園實際,,逐步建立,、健全了《教師管理制度》、《幼兒在校安全制度》,、《保育保教制度》、《衛(wèi)生保健制度》等各項制度,,完善了《教師一日常規(guī)細(xì)則》,并建立了幼兒健康檔案,,把好幼兒入園關(guān),。
二、安全第一,,強化管理:
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園目前是一個小學(xué)附設(shè)的幼兒園,,小學(xué)生和幼兒同在一個院子里活動,造成了很多不安全的因素,,所以我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實以下工作,。
1、定期檢查全園安全設(shè)施,,排除安全隱患,成立了幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,,每月對全園的水電、戶外玩具,、班級設(shè)備,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全排查并做好記錄,,提出整改措施,。
2,、抓好幼兒接送安全工作,。健全幼兒接送制度,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,。一人一卡,憑卡接送,,如有代接孩子的,要做好調(diào)查記錄,,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子,。
3、注重班級安全工作,。開學(xué)初,,各科任教師與幼兒園簽訂了安全責(zé)任書,各班教師與家長簽訂了安全責(zé)任書,,讓教師明確安全責(zé)任,并積極主動地做好安全工作,,時時安全,事事安全;通過定期有針對性地組織教職工學(xué)習(xí)一些安全知識,、安全案例,提高了教師的思想認(rèn)識,,增強了安全意識;各班級定期對幼兒進(jìn)行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力;通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,努力做到防患于未然,。
三、加強培訓(xùn),,提升素養(yǎng):
1、規(guī)范行為,,重視師德。
我們利用政治學(xué)習(xí)時間,,組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì),、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,,認(rèn)真做好筆記,,并及時寫好學(xué)習(xí)心得。同時我們注重在日常工作中互相督促,,樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率,。首先要求教師講禮貌、待人熱忱,,要有一顆愛孩子的心,,要尊重孩子,教師的語言,、動作應(yīng)文方,,批評孩子應(yīng)注意講究方式方法,,不傷害孩子的自尊心等等,幼兒園大班工作總結(jié)《幼兒園工作總結(jié)》,。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進(jìn)《幼兒園教師一日常規(guī)細(xì)則中》中,表揚做得好的老師,,把欠規(guī)范的行為重點提出批評,讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,,變得越來越優(yōu)秀,。
2,、堅持學(xué)習(xí),,提升素質(zhì)。
(1),、加強理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)素養(yǎng),。
本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育的若干意見》,、《甘肅省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見》、《甘肅省幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見(試行)》《幼兒園教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等各項規(guī)定,并學(xué)習(xí)了幼兒園相關(guān)評估政策,,通過記筆記,、寫心得等學(xué)習(xí)形式,我們不但以先進(jìn)的教育理念作指導(dǎo),,而且掌握了豐厚的專業(yè)知識,,還深刻領(lǐng)會到當(dāng)前幼兒園突出規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,、促進(jìn)辦園質(zhì)量,、抵制“小學(xué)化”傾向的精神實質(zhì),,進(jìn)一步提高了教師的法規(guī)意識和責(zé)任意識,,不但規(guī)范了教師的行為,還促進(jìn)了幼兒園教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,、推動了幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
(2),、重視教師培訓(xùn),,創(chuàng)建特色課堂。
本學(xué)期我們主要對教師在幼兒學(xué)習(xí)活動中的地位與角色,、幼兒的學(xué)習(xí)心理與特點兩個方面的理論知識進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。我們以先進(jìn)的教育理念作指導(dǎo),,通過聽課、評課,、寫反思、外出培訓(xùn)等形式,,重點培養(yǎng)教師的理論與實踐結(jié)合能力、教育活動組織能力,、觀察能力和科研能力。經(jīng)過專門的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,教師能夠?qū)ψ约旱慕逃虒W(xué)實踐中的具體問題進(jìn)行一般的探索與研究,不斷提高自己工作的專業(yè)技術(shù)含量,。我園采取多種培訓(xùn)手段,積極創(chuàng)造機會讓教師走出去學(xué)習(xí)外面的先進(jìn)經(jīng)驗和好的做法,。通過外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),既增長了專業(yè)知識,,又開拓了他們的視野,,還增強了他們與家長的溝通能力,。
四,、校本教研,,開展活動:
課堂教學(xué)是幼兒發(fā)展的陣地,教師是駕馭課堂教學(xué)的主帥,,根據(jù)我園教師課堂教學(xué)能力薄弱的現(xiàn)狀和教師發(fā)展的需要,本學(xué)期我們主要以新教材為依托,,以課例研究為主要研究方式,開展集體教學(xué)的研究,,進(jìn)行了一系列學(xué)習(xí)、研討和實踐,,來提高教師實施新教材能力,提升課堂教學(xué)的有效性,。
1,、分析課例,,創(chuàng)新思路:我們根據(jù)教師在教學(xué)中存在的問題,,積極開展專題研究,,圍繞集體活動中“目標(biāo)制訂與把握”、“內(nèi)容的選擇”,、“環(huán)節(jié)設(shè)計”等內(nèi)容進(jìn)行理論學(xué)習(xí),同時通過具體的課例分析方式,,幫助教師梳理正確的活動設(shè)計理論和經(jīng)驗,為教育教學(xué)實踐打好基礎(chǔ),。
2,、教學(xué)實踐,提高能力:在理論學(xué)習(xí)的同時,,我們積極開展集體研討、個人實踐活動,,努力做到人人參與研討,形成團結(jié)合作的研究氛圍,,使老師們在反復(fù)的實踐中,逐漸將新的理念進(jìn)行內(nèi)化,,并落實到教育實踐中去,。我們力爭自己的活動設(shè)計目標(biāo)更貼切幼兒的最近發(fā)展區(qū),、內(nèi)容更貼近于幼兒的生活經(jīng)驗、教學(xué)方法更能激發(fā)幼兒持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣,,著眼問題,提升能力,。
3、重視反思,,總結(jié)經(jīng)驗:我們堅持寫好課后反思,,課前我們重視運用所學(xué)理論知識,,認(rèn)真研討教材、設(shè)計活動方案,;課堂上我們帶著激情和自信溶于小朋友的活動中,讓自己在參與活動的過程中能及時的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題;課后我們積極討論自己在活動中的得失,,總結(jié)經(jīng)驗,寫好反思,,調(diào)整教學(xué)。
五、家園共建,,密切聯(lián)系:
當(dāng)前,,家園共育作為擴展教育時空,發(fā)揮各種教育資源的一種手段,,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,,即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。同時切實做好家長學(xué)校工作,通過各種形式的活動,如家長會,、家園直通車、致家長的一封信等幫助家長建立全新的育兒觀,。
幼兒園學(xué)前班六月份工作總結(jié)篇十
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在家長們的積極配合下,,努力完成了學(xué)校下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù),使學(xué)前班像一個大家庭,,班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂成長!為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作從中吸取教訓(xùn),,為今后的教學(xué)工作提供依,,現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班數(shù)學(xué)工作總結(jié)如下:
一,、安全工作放首位,確保學(xué)生在校的人身安全,。
本學(xué)期的安全工作從教育開始,由細(xì)處入手,。首先在學(xué)習(xí)、生活中滲透安教育,。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的玩,,怎樣遠(yuǎn)離危險。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品,。同時在組織幼兒進(jìn)行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。并教育幼兒不吃陌生人給的東西不私自隨陌生人外出等,,教會幼兒在生活中怎樣注意安全。其次是從細(xì)節(jié)入手,,建立完善的安全保證體系。
二,、抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作,。在教學(xué)中,我們教師注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽,,積極大膽地發(fā)表自己的觀點,。在生活中我們隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內(nèi)書本擺放整齊,,能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個人衛(wèi)生,見到老師能主動問好,,與小朋友能友好相處,平時交流能用禮貌用語等,。使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
三重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
在教學(xué)中,,我不僅讓孩子學(xué)會回答老師提出的問題,,過度到能自己學(xué)會提問提供的環(huán)境中,,學(xué)會提出一定性有價值的問題,。在活動中,,一些幼兒不懂得表達(dá)心中的疑惑,。也就是說不會提問題,。在教學(xué)過程中,,就更應(yīng)該關(guān)注他們,想他們所想,探明幼兒好奇在哪里,,疑惑在哪里,然后引導(dǎo)幼兒把心中的疑惑用問題的形式表達(dá)出來,,把好奇心轉(zhuǎn)化為一個個問題,這樣才不會使幼兒的好奇心稍縱即逝,,才能引起孩子進(jìn)一步探究的興趣。這種從好奇到提出問題的養(yǎng)成,,對孩子來說將會受益終身。所以我在上每一個數(shù)學(xué)課時,,我都要準(zhǔn)備豐富多彩的教具,為孩子創(chuàng)設(shè)有趣的問題情境,,用色彩和圖片去刺激孩子的視覺感官,,來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
四,、積極做好家長工作,與家長保持良好的伙伴關(guān)系
我們利用多種形式與家長溝通,,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求,,耐心解釋,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,,不斷地改進(jìn)工作,取得家長的理解,,支持與幫助!讓他們放心!除此之外我們更和家長結(jié)成伙伴關(guān)系,,針對孩子學(xué)習(xí)生活中的點滴互相交流,,為孩子的進(jìn)步一起欣喜,,為他們的成長一起努力,。
總之,,在課堂教學(xué)中,應(yīng)在孩子力所能及的范圍內(nèi),,讓孩子多動、多說,、多看、多問,、多表現(xiàn)、多思考,,盡量多給孩子一點思考的時間和活動的余地,把提問的權(quán)利還給孩子學(xué)前班數(shù)學(xué)成績有很大進(jìn)步,。