總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

2021年教師年度考核表的個(gè)人總結(jié)

上崗一年,，通過(guò)自己的辛勤努力和同事的幫助,，業(yè)務(wù)能力顯著增強(qiáng)，教學(xué)效果明顯，各項(xiàng)工作圓滿完成,。在學(xué)校的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,，德、能,、勤,、績(jī)?nèi)孢M(jìn)步。

德：教師職業(yè)是光輝的職業(yè),，我為成為一名人民教師而驕傲自豪,。身正為范，學(xué)高為師,。我時(shí)時(shí)處處都以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，做到“十要十不準(zhǔn)”,，依法執(zhí)教,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，勤奮鉆研,，兢兢業(yè)業(yè).

能：業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。上崗以來(lái),，我繼續(xù)學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，最近還學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),。更新教育觀念,，建構(gòu)新的教學(xué)模式，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。就語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō),，要培養(yǎng)學(xué)生的讀寫(xiě)、聽(tīng),、說(shuō)能力,，分板塊教學(xué)，案例教學(xué),。優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),，大力提高學(xué)生的素質(zhì)，既做到備教材,、教法,，也要備學(xué)生。

教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是上課,。課堂教學(xué)是主戰(zhàn)場(chǎng),，應(yīng)充分利用,。切實(shí)做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，教學(xué)為主線。以教學(xué)為平臺(tái)開(kāi)展對(duì)話,，進(jìn)行深入探索和研究,。通過(guò)遷移法、質(zhì)疑法,、歸納法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性、創(chuàng)造性,。加強(qiáng)師生間的信息交流與互動(dòng),。徹底消解教師的話語(yǔ)霸權(quán)地位，讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),。把握課堂節(jié)奏,，集知識(shí)性、生動(dòng)性,，趣味性于一體,，從而導(dǎo)達(dá)教學(xué)目標(biāo)。

輔導(dǎo)可以算是第二戰(zhàn)場(chǎng),。課后應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，充實(shí)提高，學(xué)以致用,。做到理論聯(lián)系實(shí)際,，樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀，觀察生活,，把握生活,，生活是最好的學(xué)校。

勤：參加工作以來(lái),，我積極參加政治學(xué)習(xí),，服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理，積極的建言獻(xiàn)策,。按時(shí)作息,，無(wú)礦到，無(wú)遲到,，早退現(xiàn)象,。備,、教、輔、改各個(gè)環(huán)節(jié)都沒(méi)有差錯(cuò),，規(guī)范教學(xué)行為,，依法執(zhí)教，不體罰、變相體罰學(xué)生,，樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí)，在這一年中無(wú)教學(xué)事故發(fā)生,。

績(jī)：教學(xué)效果明顯,。20__年秋季榮獲學(xué)校優(yōu)秀教案;在20__年春優(yōu)質(zhì)課比賽中被學(xué)校評(píng)為二等獎(jiǎng);兩學(xué)期期

中考

總之,，經(jīng)過(guò)一年多的教學(xué)實(shí)踐，業(yè)務(wù)能力大大提高,、效果明顯,，貫徹落實(shí)了黨的教育方針，學(xué)生素質(zhì)全面提高,。我有信心有能力勝任中學(xué)語(yǔ)文教學(xué),，因此特向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)定級(jí)，望酌情批復(fù)為謝!

2021年教師年度考核表的個(gè)人總結(jié)

這一學(xué)期以來(lái),，本人熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人一年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

　　一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號(hào),，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

2021年教師年度考核表的個(gè)人總結(jié)

從我走進(jìn)_實(shí)驗(yàn)學(xué)校至今,，已足足一年了。在這一年中,，我主要擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作,。我是一個(gè)剛踏上教育戰(zhàn)線的新人，雖然沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，但我始終踏踏實(shí)實(shí),、盡心盡力的做好自己的本職工作。在這期間,，我受過(guò)表?yè)P(yáng),，挨過(guò)批評(píng)，有過(guò)抱怨,，但我始終不忘自己的身份——我是一名教師,，我所干的是一份良心職業(yè)。我雖是教育戰(zhàn)線上的新人,，但我深知：班主任是班級(jí)的組織者和管理者,，是孩子健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作艱巨而繁瑣,，其中有苦有甜。下面我就本年度的工作做如下總結(jié),。

　　一,、班集管理方面

我班孩子大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，他們?cè)诩o(jì)律,、課堂等方面還存在一定的問(wèn)題,，因此，建立一個(gè)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀(jì)律、有較強(qiáng)凝聚力,、向心力的班級(jí)體一直是我追求的目標(biāo),。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以我始終教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)班級(jí),。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，特別是寄宿生,。每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),，在紀(jì)律衛(wèi)生上“文明班級(jí)體”流動(dòng)紅旗時(shí)，我都要鼓勵(lì)他們,，表?yè)P(yáng)他們,。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我都及時(shí)解決并找出原因,，教育他們爭(zhēng)取下次不犯錯(cuò)并趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,，學(xué)生有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣有所進(jìn)步。

二,、班干部培養(yǎng)方面

一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采用了直接任命的辦法,，直接任命并不是世襲的，而是通過(guò)其任職表現(xiàn)考核其任用,。通過(guò)直接任命來(lái)培養(yǎng)班干部,，更主要的是培養(yǎng)學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí),、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能,，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié),。

三、校園文體活動(dòng)方面

作為班主任老師,，我始終積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng),，做好廣播體操操、眼保健操,，,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保護(hù)學(xué)生視力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于他們的身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以保證學(xué)生做操的質(zhì)量,。

四,、班級(jí)文化建設(shè)方面

對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，我們都要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，因此我充分利用文化墻的宣傳作用,，對(duì)學(xué)生在每項(xiàng)活動(dòng)中的每次進(jìn)步我們都會(huì)在上面有所標(biāo)記，同時(shí)貼上照片,，記錄他們成長(zhǎng)的過(guò)程,。在文化墻的影響下，學(xué)生會(huì)不斷鞭策自己,，成績(jī)好的戒驕戒躁,，再接再厲，成績(jī)差的快馬加鞭,，迎頭趕上,。當(dāng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室時(shí)，也會(huì)不由自主地走到文化墻下,，關(guān)注自己孩子的表現(xiàn),。只有這樣，學(xué)生有了方向,，有了目標(biāo),，學(xué)習(xí)才有了拼搏的勁頭。

五,、語(yǔ)文教學(xué)工作方面

我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)都是如此。我作為一個(gè)語(yǔ)文老師,，為了讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，不斷從書(shū)寫(xiě),、詞,、句子、閱讀及作文等方面著手訓(xùn)練,，以求提高他們的語(yǔ)文成績(jī),。

1、在書(shū)寫(xiě)方面，我不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫(xiě)規(guī)范,，要求行文整齊,，跡工整，并努力克服錯(cuò),、別,。對(duì)于書(shū)寫(xiě)較好的學(xué)生，我要求他們多臨帖,，多思考,，注意起筆、落筆,，注意的間架結(jié)構(gòu);對(duì)于書(shū)寫(xiě)較差的學(xué)生,，我先要求他們橫平豎直、寫(xiě)工整,，再求更高層次的提升,。

2、在詞方面,，我十分重視他們對(duì)詞的積累,。對(duì)于每一課的生、生詞,、

近反義詞

3、在句子方面,，注重于對(duì)課文重點(diǎn)句子的理解,，特別是在課文中，教學(xué)大綱要求的重點(diǎn)句子都對(duì)學(xué)生一一講解,，并要求他們把對(duì)句子的理解記錄在書(shū)上或筆記本上,，以便于他們復(fù)習(xí)的時(shí)候方便使用。

4,、閱讀及作文方面

閱讀和作文對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō),，都是一個(gè)老大難。而我又是一個(gè)初涉教壇的青年教師，經(jīng)驗(yàn),、教齡各個(gè)方面都不足,，我始終提倡學(xué)生大量閱讀，不斷拓寬知識(shí)面及視野,，我相信他們一定會(huì)厚積薄發(fā)的,。同時(shí)，在每次作文時(shí)都會(huì)教他們?nèi)绾芜x材,、立意,，如何向積極健康的方向發(fā)展.

六、培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面

在我班,，成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)的就是__,、_、__,，在教學(xué)中較為注重于對(duì)他們的培養(yǎng),，在詞抄寫(xiě)上對(duì)他們要求相對(duì)較低，而是把他們的重點(diǎn)放在閱讀和作文上,，因?yàn)樗麄兊闹饕∪醐h(huán)節(jié)在閱讀和作文,。我班后進(jìn)生在班級(jí)中相對(duì)較多，比重大,，拖分多,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是我必須要長(zhǎng)期做的一項(xiàng)工作,。比如：__,、_、__,、__等學(xué)生,，對(duì)于他們首先要過(guò)詞、背誦關(guān),。在這一方面,，我親自檢查，詞聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤及時(shí)改正,，背誦不但要會(huì)背,，背完之后馬上默寫(xiě)，只有會(huì)背會(huì)寫(xiě)才能達(dá)到目的,。在這個(gè)過(guò)程中,，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰，恩威并施,，這樣,，在他們希望得到獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)有能時(shí)時(shí)鞭策,、提醒自己。同時(shí),，多做跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力求讓他們與優(yōu)等生一起進(jìn)步,。

七,、在生活區(qū)的管理方面

我班住宿生共有_人，男生_人,，女生_人,，女生比較好管理，男生相對(duì)比較調(diào)皮,。自從5月中旬停上晚自習(xí)后,，管理難度相對(duì)增加，每周除了兩次數(shù)學(xué)輔導(dǎo)外,，其余五天作為班主任就要寸步不離,，雖如此，有時(shí)候也難免發(fā)生意外,。在生活區(qū),，除了維護(hù)學(xué)生安全外，還要監(jiān)督他們好好吃飯,，提醒他們洗澡,、洗頭、換衣服,。

　　八,、存在的問(wèn)題與不足

在進(jìn)入學(xué)校的這一年中，雖然有學(xué)生的時(shí)候我基本都在,，但是還是有很多的問(wèn)題與不足存在,。

1、在跟班上還不夠勤,，有時(shí)候還存在一些管理漏洞,。

2、和學(xué)生,、家長(zhǎng)接觸,、溝通較少，不夠了解學(xué)生,，有時(shí)候在班級(jí)管理上不到位,。例如：偶爾有學(xué)生帶零花錢(qián)到學(xué)校,。

3,、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)不足，不夠細(xì)心。教學(xué)語(yǔ)言不夠精煉,。

4,、在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣的養(yǎng)成上還要加大管理力度，包括學(xué)生的整隊(duì),，要讓他們養(yǎng)成快,、靜、齊的習(xí)慣,。

5,、平時(shí)和科任老師聯(lián)系不夠緊密。

6,、有時(shí)候,，學(xué)生犯錯(cuò)是比較急躁。

以上便是我對(duì)這一年的工作所做的總結(jié),。在這一年的工作中存在的問(wèn)題,，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平,。“學(xué)為人師,，行為世范”，作為一名教師,，作為一名班主任老師,，我一定要給學(xué)生做好榜樣，這樣,，才會(huì)無(wú)悔于我的選擇,，無(wú)愧于我的良知。

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