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教師年度考核表的個人總結(jié)怎么寫

格式:DOC 上傳日期:2022-12-27 16:57:35
教師年度考核表的個人總結(jié)怎么寫
時間:2022-12-27 16:57:35     小編:王wj

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

2021年教師年度考核表的個人總結(jié)

上崗一年,通過自己的辛勤努力和同事的幫助,,業(yè)務(wù)能力顯著增強,,教學(xué)效果明顯,各項工作圓滿完成,。在學(xué)校的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,,德,、能,、勤、績?nèi)孢M步,。

德:教師職業(yè)是光輝的職業(yè),,我為成為一名人民教師而驕傲自豪。身正為范,,學(xué)高為師,。我時時處處都以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè),,做到“十要十不準(zhǔn)”,,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),,為人師表,,勤奮鉆研,兢兢業(yè)業(yè).

能:業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的,。上崗以來,,我繼續(xù)學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)及專業(yè)知識,最近還學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),。更新教育觀念,,建構(gòu)新的教學(xué)模式,大力推進素質(zhì)教育,。就語文教學(xué)來說,,要培養(yǎng)學(xué)生的讀寫、聽,、說能力,,分板塊教學(xué),案例教學(xué),。優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),,大力提高學(xué)生的素質(zhì),既做到備教材,、教法,,也要備學(xué)生。

教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是上課,。課堂教學(xué)是主戰(zhàn)場,,應(yīng)充分利用。切實做到以教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,,教學(xué)為主線。以教學(xué)為平臺開展對話,,進行深入探索和研究,。通過遷移法、質(zhì)疑法,、歸納法充分調(diào)動學(xué)生的主動性,、積極性、創(chuàng)造性,。加強師生間的信息交流與互動,。徹底消解教師的話語霸權(quán)地位,讓學(xué)生活動起來,。把握課堂節(jié)奏,,集知識性、生動性,,趣味性于一體,,從而導(dǎo)達教學(xué)目標(biāo)。

輔導(dǎo)可以算是第二戰(zhàn)場,。課后應(yīng)該及時復(fù)習(xí)鞏固,,充實提高,,學(xué)以致用。做到理論聯(lián)系實際,,樹立大語文教學(xué)觀,,觀察生活,把握生活,,生活是最好的學(xué)校,。

勤:參加工作以來,我積極參加政治學(xué)習(xí),,服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理,,積極的建言獻策。按時作息,,無礦到,,無遲到,早退現(xiàn)象,。備,、教、輔,、改各個環(huán)節(jié)都沒有差錯,,規(guī)范教學(xué)行為,依法執(zhí)教,,不體罰,、變相體罰學(xué)生,樹立安全責(zé)任意識,,在這一年中無教學(xué)事故發(fā)生,。

績:教學(xué)效果明顯。20__年秋季榮獲學(xué)校優(yōu)秀教案;在20__年春優(yōu)質(zhì)課比賽中被學(xué)校評為二等獎;兩學(xué)期期

中考

試,、期末考試成績比較理想,,優(yōu)分率,、及格率及均分都位居前列,,學(xué)生素質(zhì)切實提高。

總之,,經(jīng)過一年多的教學(xué)實踐,,業(yè)務(wù)能力大大提高、效果明顯,,貫徹落實了黨的教育方針,,學(xué)生素質(zhì)全面提高。我有信心有能力勝任中學(xué)語文教學(xué),,因此特向各級領(lǐng)導(dǎo)申請定級,,望酌情批復(fù)為謝!

2021年教師年度考核表的個人總結(jié)

這一學(xué)期以來,,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,,下面是本人一年來的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

  一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤,人無完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,課堂語言平緩,,平時考試較少,,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

走進21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量,。

2021年教師年度考核表的個人總結(jié)

從我走進_實驗學(xué)校至今,已足足一年了,。在這一年中,,我主要擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作及班主任工作。我是一個剛踏上教育戰(zhàn)線的新人,,雖然沒什么經(jīng)驗,,但我始終踏踏實實、盡心盡力的做好自己的本職工作,。在這期間,,我受過表揚,挨過批評,,有過抱怨,,但我始終不忘自己的身份——我是一名教師,我所干的是一份良心職業(yè),。我雖是教育戰(zhàn)線上的新人,,但我深知:班主任是班級的組織者和管理者,是孩子健康成長的引路人,,是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作艱巨而繁瑣,,其中有苦有甜。下面我就本年度的工作做如下總結(jié),。

  一,、班集管理方面

我班孩子大多數(shù)來自農(nóng)村,,他們在紀(jì)律,、課堂等方面還存在一定的問題,因此,,建立一個班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守紀(jì)律,、有較強凝聚力,、向心力的班級體一直是我追求的目標(biāo)。一個班級的班風(fēng)如何,,直接影響著這個班級的各方面工作,,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,,所以我始終教育學(xué)生要愛學(xué)校,,愛班級。在平常的工作生活中,,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,,特別是寄宿生。每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,,在紀(jì)律衛(wèi)生上“文明班級體”流動紅旗時,,我都要鼓勵他們,表揚他們,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,,學(xué)生犯了錯誤,我都及時解決并找出原因,,教育他們爭取下次不犯錯并趕上來,。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生有了比較強烈的集體榮譽感,,班級整體風(fēng)氣有所進步,。

二、班干部培養(yǎng)方面

一個良好的班集體,,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心,,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分,。我在班干部產(chǎn)生上采用了直接任命的辦法,,直接任命并不是世襲的,而是通過其任職表現(xiàn)考核其任用,。通過直接任命來培養(yǎng)班干部,,更主要的是培養(yǎng)學(xué)生積極競爭,為班級,、為同學(xué)服務(wù)的意識,。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性,培養(yǎng)了他們的才能,,班集體內(nèi)部也日趨團結(jié),。

三、校園文體活動方面

作為班主任老師,,我始終積極配合學(xué)校開展各項文體活動,,做好廣播體操操、眼保健操,,,,增強學(xué)生的體質(zhì),保護學(xué)生視力,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對比較繁重,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于他們的身體素質(zhì)的提高,,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,,每次活動我都親臨現(xiàn)場,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,,而且也可以保證學(xué)生做操的質(zhì)量,。

四、班級文化建設(shè)方面

對于每一個學(xué)生,,我們都要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,,因此我充分利用文化墻的宣傳作用,對學(xué)生在每項活動中的每次進步我們都會在上面有所標(biāo)記,,同時貼上照片,,記錄他們成長的過程。在文化墻的影響下,,學(xué)生會不斷鞭策自己,,成績好的戒驕戒躁,再接再厲,,成績差的快馬加鞭,,迎頭趕上,。當(dāng)家長走進教室時,也會不由自主地走到文化墻下,,關(guān)注自己孩子的表現(xiàn),。只有這樣,學(xué)生有了方向,,有了目標(biāo),,學(xué)習(xí)才有了拼搏的勁頭。

五,、語文教學(xué)工作方面

我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,,無論語文還是數(shù)學(xué)都是如此,。我作為一個語文老師,,為了讓學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,,不斷從書寫,、詞、句子,、閱讀及作文等方面著手訓(xùn)練,,以求提高他們的語文成績。

1,、在書寫方面,,我不斷強調(diào)學(xué)生寫規(guī)范,要求行文整齊,,跡工整,,并努力克服錯、別,。對于書寫較好的學(xué)生,,我要求他們多臨帖,多思考,,注意起筆,、落筆,注意的間架結(jié)構(gòu);對于書寫較差的學(xué)生,,我先要求他們橫平豎直,、寫工整,再求更高層次的提升,。

2,、在詞方面,我十分重視他們對詞的積累,。對于每一課的生,、生詞,、

近反義詞

都要求他們反復(fù)記憶、書寫,,然后進行不定期聽寫檢測,。我始終堅信他們只要多寫多記,難題不會做,,但基礎(chǔ)題總會有把握的,。我相信這種笨辦法對于大多數(shù)基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說還是挺有用的,只要能夠長期堅持,,對于提高學(xué)生的基本技能和語文能力還是很有幫助的,。

3、在句子方面,,注重于對課文重點句子的理解,,特別是在課文中,教學(xué)大綱要求的重點句子都對學(xué)生一一講解,,并要求他們把對句子的理解記錄在書上或筆記本上,,以便于他們復(fù)習(xí)的時候方便使用。

4,、閱讀及作文方面

閱讀和作文對所有學(xué)生來說,,都是一個老大難。而我又是一個初涉教壇的青年教師,,經(jīng)驗,、教齡各個方面都不足,我始終提倡學(xué)生大量閱讀,,不斷拓寬知識面及視野,,我相信他們一定會厚積薄發(fā)的。同時,,在每次作文時都會教他們?nèi)绾芜x材,、立意,如何向積極健康的方向發(fā)展.

六,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面

在我班,,成績相對好一點的就是__、_,、__,,在教學(xué)中較為注重于對他們的培養(yǎng),在詞抄寫上對他們要求相對較低,,而是把他們的重點放在閱讀和作文上,,因為他們的主要薄弱環(huán)節(jié)在閱讀和作文。我班后進生在班級中相對較多,,比重大,,拖分多,。因此,轉(zhuǎn)化后進生是我必須要長期做的一項工作,。比如:__,、_、__,、__等學(xué)生,,對于他們首先要過詞、背誦關(guān),。在這一方面,,我親自檢查,詞聽寫錯誤及時改正,,背誦不但要會背,,背完之后馬上默寫,只有會背會寫才能達到目的,。在這個過程中,,對他們進行適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P,,恩威并施,,這樣,在他們希望得到獎勵的同時有能時時鞭策,、提醒自己,。同時,多做跟蹤,,多與家長聯(lián)系,,力求讓他們與優(yōu)等生一起進步。

七,、在生活區(qū)的管理方面

我班住宿生共有_人,,男生_人,女生_人,,女生比較好管理,,男生相對比較調(diào)皮。自從5月中旬停上晚自習(xí)后,,管理難度相對增加,,每周除了兩次數(shù)學(xué)輔導(dǎo)外,其余五天作為班主任就要寸步不離,,雖如此,,有時候也難免發(fā)生意外。在生活區(qū),,除了維護學(xué)生安全外,,還要監(jiān)督他們好好吃飯,,提醒他們洗澡、洗頭,、換衣服,。

  八、存在的問題與不足

在進入學(xué)校的這一年中,,雖然有學(xué)生的時候我基本都在,,但是還是有很多的問題與不足存在。

1,、在跟班上還不夠勤,,有時候還存在一些管理漏洞。

2,、和學(xué)生,、家長接觸、溝通較少,,不夠了解學(xué)生,,有時候在班級管理上不到位。例如:偶爾有學(xué)生帶零花錢到學(xué)校,。

3,、教學(xué)工作經(jīng)驗不足,不夠細(xì)心,。教學(xué)語言不夠精煉,。

4、在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣的養(yǎng)成上還要加大管理力度,,包括學(xué)生的整隊,,要讓他們養(yǎng)成快、靜,、齊的習(xí)慣,。

5、平時和科任老師聯(lián)系不夠緊密,。

6,、有時候,學(xué)生犯錯是比較急躁,。

以上便是我對這一年的工作所做的總結(jié),。在這一年的工作中存在的問題,我會在以后的工作中不斷改進,,以提高自己的班級管理水平,。“學(xué)為人師,行為世范”,作為一名教師,,作為一名班主任老師,,我一定要給學(xué)生做好榜樣,這樣,,才會無悔于我的選擇,,無愧于我的良知。

 

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