計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

職業(yè)學校教師教學工作計劃篇一

修訂和完善各專業(yè)教學計劃要深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育,，堅持以服務為宗旨,、以就業(yè)為導向，以能力為本位,，以學生為主體,，立德樹人，要改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，以專業(yè)建設和課程改革為抓手,，提高學生的綜合素質和職業(yè)能力，使我院中職各專業(yè)能更好地適應我市經濟社會發(fā)展對高素質勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求,。

二、基本原則

1,、適應經濟建設和社會發(fā)展需要的原則

修訂和完善教學計劃必須進行充分的社會調查,，要特別關注本專業(yè)領域的新情況、新特點及技術發(fā)展態(tài)勢,，使修訂和完善后專業(yè)教學計劃具有鮮明的時代,、地方、行業(yè)特色和中等職業(yè)教育特色,。要以就業(yè)為導向,，面向社會、面向市場,，圍繞經濟社會發(fā)展和職業(yè)崗位能力的要求,，確定專業(yè)具體培養(yǎng)目標、課程設置和教學內容,。

2,、堅持德、智,、體,、美全面發(fā)展的原則

修訂和完善教學計劃要堅持德育為先，加強以愛崗敬業(yè),、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育,。堅持德、智,、體,、美全面發(fā)展,，知識、素質,、能力協調發(fā)展和綜合提高,。要注重素質教育，著力培養(yǎng)學生的思想品德素質,、文化素質,、專業(yè)素質、身心素質,。要加強能力培養(yǎng),，特別是重視培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力,。

3,、堅持突出針對性、應用性的原則

修訂和完善教學計劃要以適應社會需求為目標,，以培養(yǎng)技術應用能力為主線,，按照職業(yè)崗位或崗位群的要求設置課程?；A模塊是各專業(yè)學生必修的基礎性內容;專門化模塊是適應學生學習相關專業(yè)需要的必修內容;拓展模塊是滿足學生個性發(fā)展和繼續(xù)學習需要的選修內容,。要適應就業(yè)市場的變化和科學技術發(fā)展的需要，兼顧培養(yǎng)學生的綜合素質的要求,，專業(yè)實踐課程教學要強化專業(yè)技術應用能力的培養(yǎng),，熟練掌握基本技能。

4,、加強實踐教學環(huán)節(jié),，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的原則

修訂和完善教學計劃要認真研究各專業(yè)在新的形勢下教育教學與社會經濟相結合的內容和形式，加強對實踐教學的統籌規(guī)劃,，重視實訓教學的安排與落實,。要有實習實訓、社會實踐活動的計劃及時間保證,，并注重內容和效果,。堅持“做中學、做中教”教學模式,，提高學生的實際動手能力,，突出職業(yè)教育特色。堅持工學結合,、校企合作,、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，正確處理公共基礎課程與專業(yè)技能課程之間的關系,，合理確定學時比例,，確保中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標的實現,。

5、堅持統一性與靈活性相結合的原則

修訂和完善教學計劃要自覺遵守國家和有關部門的統一規(guī)定,，根據行業(yè),、企業(yè)的特點，結合地區(qū),、學院及專業(yè)的實際情況和辦學優(yōu)勢,，在課程設置、教學環(huán)節(jié)和學時安排等方面注重靈活性,、體現職業(yè)性,，保持一定的機動性，發(fā)揮優(yōu)勢,，形成特色,。在嚴格執(zhí)行國家有關規(guī)定的基礎上，堅持統一性與靈活性相結合,，根據區(qū)域經濟,、行業(yè)特點和社會發(fā)展需求，在課程設置,、教學安排,、教學手段和方法上有一定的靈活性。

三,、招生對象與學制

主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，基本學制以3年為主;招收普通高中畢業(yè)生或同等學力者,，基本學制以1年為主,。

要建立更加靈活多樣、滿足學生需求的學習制度,，積極嘗試學分制等彈性學習制度,，建立“學分銀行”，探索學生半工半讀,、工學交替,、分階段完成學業(yè)等方式。

四,、培養(yǎng)目標與要求

學院中職技能型人才培養(yǎng)的總體目標為：培養(yǎng)與我市社會經濟發(fā)展要求相適應,，德、智,、體,、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力,，在生產,、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才,。

高素質勞動者和技能型人才培養(yǎng)的總體要求為：熱愛社會主義祖國，能夠將實現自身價值與服務祖國人民結合起來;具有基本的科學文化素養(yǎng),、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德,，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能,，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

各專業(yè)的教學計劃應按照培養(yǎng)目標的總體要求，進一步明確本專業(yè)的具體培養(yǎng)目標,。

五,、課程設置與要求

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設置分為公共基礎課程和專業(yè)技能課程兩類,。

公共基礎課程包括德育課,、文化課、體育與健康課,、藝術課及其他選修公共課程,。其任務是引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，提高學生思想政治素質,、職業(yè)道德水平和科學文化素養(yǎng)，為專業(yè)知識的學習和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎,，滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展的需要,，促進終身學習。課程設置和教學應與培養(yǎng)目標相適應,，注重學生能力的培養(yǎng),，加強與學生生活、專業(yè)和社會實踐的緊密聯系,。

德育,、語文、數學,、外語(英語等),、計算機應用基礎、體育與健康,、藝術(或音樂,、美術)課為必修課，學生應達到國家規(guī)定的基本要求,。物理,、化學等其他自然科學和人文科學類課程，可作為公共基礎課程列為必修課或選修課,，也可以多種形式融入專業(yè)課程之中,。各專業(yè)還應根據需要,，開設關于安全教育、節(jié)能減排,、環(huán)境保護,、人口資源、現代科學技術,、管理等方面的選修課程或專題講座(活動),。

專業(yè)技能課程的任務是培養(yǎng)學生掌握必要的專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，提高學生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化的能力,。應當按照相應職業(yè)崗位(群)的能力要求，采用基礎平臺加專門化方向的課程結構,，設置專業(yè)技能課程,。課程內容要緊密聯系生產勞動實際和社會實踐，突出應用性和實踐性,，并注意與相關職業(yè)資格考核要求相結合,。

實習實訓是專業(yè)技能課程教學的重要內容，是培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德,，強化學生實踐能力和職業(yè)技能,，提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。要大力推行工學結合,、校企合作,、頂崗實習。學校和實習單位要按照專業(yè)培養(yǎng)目標的要求和教學計劃的安排,，共同制定實習計劃和實習評價標準,，組織開展專業(yè)教學和職業(yè)技能訓練，并保證學生頂崗實習的崗位與其所學專業(yè)面向的崗位群基本一致,。重視校內教學實習和實訓，特別是生產性實訓,。要在加強專業(yè)實踐課程教學,、完善專業(yè)實踐課程體系的同時，積極探索專業(yè)理論課程與專業(yè)實踐課程的一體化教學,。

六,、教學計劃的基本內容與時間安排

(一)基本內容：

1.專業(yè)名稱、招生對象與學制

2.培養(yǎng)目標,、人才規(guī)格

3.教學內容與教學要求

4. 教學活動時間分配表

5.課程設置與教學時間安排表

(二)時間安排：

每學年為52周,，其中教學時間40周(含復習考試)，假期12周,。周學時一般為28,。頂崗實習一般按每周30小時(1小時折1學時)安排,。三年總學時數約為3000-3300。

實行學分制的專業(yè),，一般16-18學時為1個學分,，三年制總學分不得少于170。軍訓,、社會實踐,、入學教育、畢業(yè)教育等活動,，以1周為1學分,，共5學分。

公共基礎課程學時一般占總學時的三分之一,，累計總學時約為一學年,。允許不同專業(yè)根據人才培養(yǎng)的實際需要在規(guī)定的范圍內適當調整，上下浮動,，但必須保證學生修完公共基礎課程的必修內容和學時,。

專業(yè)技能課程學時一般占總學時的三分之二，其中頂崗實習累計總學時約為一學年,，確保學生在校受教育時間不得少于2年,。要認真落實《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》的規(guī)定和要求，在確保學生實習總量的前提下,，各專業(yè)可根據實際需要,，集中或分階段安排實習時間。

招收普通高中畢業(yè)生的專業(yè),，教學時間安排可根據實際情況確定,。實習實訓累計總學時不少于半學年。

對文化基礎要求較高或對職業(yè)技能要求較高的專業(yè),，可根據需要對課時比例作適當的調整,。實行彈性學習制度的專業(yè)，可根據實際情況安排教學活動的時間,。

教學計劃的課程設置中應設立選修課程,，其教學時數占總學時的比例應不少于10%。

七,、教學計劃管理

中職各部應按照本《意見》的要求,，修訂教學計劃。根據需要,，各專業(yè)可制定年級實施性教學計劃,，中技、高技各專業(yè)依據有關規(guī)定，參照本《意見》執(zhí)行,。教務處負責對各專業(yè)教學計劃修訂工作統籌指導并對執(zhí)行情況進行監(jiān)督,。

職業(yè)學校教師教學工作計劃篇二

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中職學校不同于高中學校,，學生素質較低，較難管理,。本班級大部分學生來自貴州,，離家較遠，所以又區(qū)別于別的中專班,，需要在學習和生活上更加關心和關注,。

本人是第二個學期擔任班主任，雖然有一定的班級管理經驗,，但是在班級和學生管理上還有些經驗不足,。還希望各位前輩能多多指導。根據學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,，我制定出班主任工作計劃：

一,、進一步提高知識，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是教務及生管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，班級工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行。因此,，必須提高認識,，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

本學期班級一共有學生23人,，沒有出現溜生的現象。19位女生,，4位男生,，全部為寄宿生。貴州籍學生21位,，建寧籍學生2位。

1,、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。

5、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統一的教育力量,。

6、建立與學生家長聯系,，協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生,，深入了解學生情況

本班級經過上學期的學習之后，班級基本情況是：由于貴州學生基礎較差,，所以一開始學習比較吃力,，經過與任課老師以及學生溝通以后，適當降低教學難度以符合大多數學生的學習程度,。經過一段時間學習以后,，班級部分學生出現懶散現象，上課不認真聽講,，愛玩手機,，經過班主任和家長教育之后，現象有所好轉,。部分學生衛(wèi)生習慣不好,，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經過班主任的經常督促和檢查,，改善許多,。這學期的班主任工作根據上一個學期班級特點，在上學期暴露出來的問題這學期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學生都能養(yǎng)成積極的學習和生活習慣,。引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面。本班級大部分學生為女生,，在生活上要更加關心,，隨時了解學生的思想情況，杜絕早戀現象,。

三,、實施班級管理，形成良好的班風

1,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學，團結友愛的班集體,。班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要，現在是學生的第二個學期,，一定要抓住這一關鍵期,，完善上一個學期的班級管理規(guī)定，完善相應的班級目標,。班級目標要符合本班具體實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經過一定努力可以實現的,。

2、用好班干部,。班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，上學期本班班干部工作表現出色，基本完成自己的本職工作,。

3,、要形成正確輿論，樹立良好班風,，進一步完善班級規(guī)章制度建設,。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿論,。不正確行為出現時,，會受到批評，抵制,，幫助，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況，日常事務等進行量化管理評比,，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。

4,、加強班級文化建設,，班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等,。

四、做好后進生轉化工作,。

做好后進生轉化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

總之,，做好一個中職學校的班主任不簡單,，但是我會努力的，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負社會,、學校、學生家長,、學生和自己本人的期望,，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的,。

職業(yè)學校教師教學工作計劃篇三

作為一名中專職業(yè)學校的班主任,，我一直努力的在工作。

做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數,，大多數學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。

當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定班主任工作計劃,，而且都既有針對性，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是：

一,、提高知識，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統一的教育力量,。

7、建立與學生家長聯系,，協調對學生教育和管理,。

二、熱愛學生,，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部情況,，受過獎勵處分,，學習成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經濟狀況等。

三,、實施班級管理,，形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求,，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務明確,，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經過一定努力可以實現的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學,，表現學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質,。如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等。

5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿論。不正確行為出現時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習情況,，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比,，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。

6,、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法,。

四、做好后進生轉化工作,。

做好后進生轉化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五,、管理策略,、思想、方法上要因人而異,，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生,，積極性高,，思想單純，應從學習上著手,，嚴抓他們學習紀律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學習,，比紀律，比品德等,。

二年級學生思想開始變得復雜,，競爭意識，學習積極性減退,，中專學習壓力不大,，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績,。

三年級學生,，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè),、升學,、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮,。

要從社會形勢來教育他們,，正確面對現實，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

現在在金融危機下,，其實對中專生也是有一定好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,，我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會,、學校,、學生家長、學生和自己本人的期望,，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的。

職業(yè)學校教師教學工作計劃篇四

作為中等職業(yè)技術教育的學生,，都應該了解計算機,，掌握計算機的各種常規(guī)操作，并能應用于各行各業(yè),。本學期我任教中職一年級計算機應用基礎課程教學,，為了更好地完成本學期的教學任務，特將教學計劃安排如下：

一,、課程的性質和教學目標

計算機應用基礎課是中等職業(yè)學校的一門基礎技能操作課程,。在本學期中主要任務是掌握計算機基礎知識，具有熟練的漢字輸入能力,，掌握windows操作系統,，重點掌握word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力;excel電子表格軟件的應用以及powerpoint基礎入門操作和簡單的網絡應用,。

教學目標：

1、培養(yǎng)學生的計算機基礎操作能力;

2,、能滿足基本打字要求;

3,、了解計算機計算機基礎理論知識，初識計算機基礎應用技術;

二,、教學方法

1,、講授、演示,、實踐,、任務驅動法;

2、教學與實踐同步,，即時反饋課堂信息;

3,、加強技能操作訓練;

4、每節(jié)做小結,，每結束一章要做總結并布置上機綜合實訓操作練習,。

三、教材分析教材特點

1、教材內容,。這套《計算機應用基礎》教材內容較為豐富,，重點章節(jié)突出。我主要教授一,、二,、三、四,、五和七這六章,。主要內容是基于目前廣泛應用的windows操作平臺，包括信息技術與計算機基礎知識,，windowsxp的基本操作,，計算機網絡基礎,并簡單的介紹了文字輸入方法，信息在計算機中的存儲和處理等內容,。

2,、教材重點突出。本教材以基本知識,，基本操作和基本應用為主,，重點介紹windowsxp的基本操作，突出了實際應用和實踐操作,，能夠注重于學生的能力培養(yǎng),，這是本教材的特色。

3,、充分考慮計算機技術的發(fā)展,，體現教材的先進性，以保證學生所學技能在以后的實際工作中得以應用,。在教材的力求介紹最新的計算機技術及其應用,，對于常用的算機軟件，力求選用最新的版本,。

4,、堅持以能力為本位，根據計算機專業(yè)的需要,，確定學生應具備的能力結核與知識結構,，在保證學生必備專業(yè)基礎知識的同時，加強實踐性操作內容,。

四,、教學安排及教學考核方法

本學期教學計劃安排18周，約計授課90學時,。其中課堂講授35學時,，實踐55學時,。期末以上機實踐操作為主要技能考察，占該課程的70%,，平時作業(yè)和上機操作占該課程的30%,。學生期末總成績=期末成績+平時成績。

五,、教學內容和要求

第一章計算機基礎知識

教學內容：

1,、了解計算機

2、認識微型計算機

3,、微型計算機的輸入/輸出設備

4,、計算機軟件及其使用

5、數制與編碼

教學要求：

1,、了解計算機的發(fā)展,、應用和特點。

2,、掌握數制及其轉換,，掌握計算機的數據單位，了解計算機的編碼,。

3,、掌握計算機的系統組成，了解計算機硬件系統的作用,，了解計算機軟件系統的作用,。

4、了解多媒體的基本概念,、多媒體計算機的組成,、多媒體技術的應用。

第二章windowsxp操作系統

教學內容：

1,、windowsxp入門

2,、管理文件

3、管理與應用windowsxp

4,、維護系統與使用常用工具軟件

5、中文輸入教學要求：

6,、掌握windows基本操作;

7,、熟練掌握文件和文件夾的復制、移動,、查找和重命名等操作;

8,、了解計算器、記事本,、畫圖和多媒體應用程序

9,、掌握windows系統中的屏幕顯示設置、日期和時間的設置、打印機的設置

第三章因特網(internet)應用

1,、連接internet

2,、獲取網絡信息

3、收發(fā)電子郵件

教學要求：

1,、掌握因特網的常用接入方式及相關設備

2,、ip地址的表示方法，會配置tcp/ip協議的參數

3,、會配置瀏覽器的常用參數及使用搜索引擎

4,、會申請電子郵箱，發(fā)送和接收電子郵件

第四章文字處理軟件應用

教學內容：

1,、word入門

2,、格式化文檔

3、設置頁面與輸出打印

4,、制作word表格

5,、圖文表混合排版

教學要求：

1、了解word基礎知識;

2,、熟練掌握word文檔基本操作,、編輯、格式化,。

3,、能熟練地應用word的表格功能進行表格的創(chuàng)建、編輯,、調整,、修飾、計算和排版,。

4,、能熟練地應用word圖形功能，進行圖形的插入和繪制,，能熟練地插入藝術字,。

5、能掌握word其它功能,，如插入藝術字,、頁面設置、打印文檔,、使用公式編輯器

第五章電子表格處理軟件應用

教學內容：

1,、excel入門

2、電子表格基本操作

3,、格式化電子表格

4,、計算與數據處理

5,、制作數據圖表

6、打印工作表

教學要求：

1,、熟練掌握excel的基本操作,。

2、學會建立與管理工作簿和工作表的方法,。

3,、能對工作表進行簡單編輯、格式化,。

4,、能用excel的公式與函數進行常用的運算。

5,、了解數據庫管理方法,。

6、學會創(chuàng)建和編輯表格,。

第六章多媒體軟件應用

1,、獲取多媒體素材

2、處理圖像

3,、處理音頻與視頻

教學要求：

1,、掌握獲取多媒體素材的基本方法

2、了解并使用acdsee10版本對圖像進行加工處理

3,、熟悉會聲會影的操作界面,、常用功能及特點

4、編輯整合不同素材,，添加效果,，完成方案

第七章演示文稿軟件應用

教學內容：

1、powerpoint入門

2,、修飾演示文稿

3,、編輯演示文稿對象

4、播放演示文稿

教學要求：

1,、掌握powerpoint編輯區(qū)的組成,，各窗格的功能

2、會對powerpoint背景進行修飾

3,、掌握在幻燈片中插入各種對象的操作

4,、學會在播放powerpoint時切換到其他幻燈片

根據以上教材分析，除認真完成教學大綱所要求的基本知識和技能外,，同時也要結合本校學生的實際情況,，學校硬件建設,，努力讓學生實踐機會相對多一些,，學生理論知識的掌握,，不但要在課堂完成，同時,，也要在上機操作中及時貫徹,，基本技能和實踐操作能力需要在任務的驅動下得到提高。

職業(yè)學校教師教學工作計劃篇五

一,、指導思想

二,、具體工作

1、加強校安全工作領導小組建設,，個別人員參加有關培訓,，持證上崗。

2,、健全規(guī)章制度,，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度,。并經常學習有關安全管理,、安全上崗方面的知識。

3,、定期和不定期檢查各類安全設施,，加強對重點場所的管理。

4,、經常開展各類安全教育活動,，使師生增強安全工作觀念。經常利用電視,、廣播對學生進行安全教育,。

5、加強教師護導,、食堂值班的管理,，經常檢查、督促要求提高工作責任心,。

6,、經常檢查電器電路，杜絕火災隱患,。防止觸電,、火災等事故。

7,、進一步配備消防設備,，加強硬件建設。

8,、加強食堂安全工作,，嚴格食品衛(wèi)生,。

9、加強飲用奶和飲水衛(wèi)生,，經常督促自來水公司對飲水機進行消毒,，教育學生養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。

10,、高溫季節(jié),，防止師生中暑;冬季要嚴防火災事故，經常加強檢查,。

職業(yè)學校教師教學工作計劃篇六

一,、指導思想

“十三五”時期,將是我校全面建成現代化一流中職學校的決勝時期,20xx年是制定并啟動“十三五”規(guī)劃的第一年,也是我校發(fā)展具有重大意義的一年,我們要深入貫徹國家及省、市關于職業(yè)教育改革發(fā)展的精神,堅定“以人為本,民主管理,和諧發(fā)展”的核心理念及“合適教育,差異發(fā)展,成功人生的教育理念,堅持以問題為導向,堅持以質量為中心,以深化內涵建設為動力,以強化學校治理能力為保障,建立更加科學現代的學校治理體系,實現更高水平的職業(yè)教育,。

二,、基本目標

大力度推進教育教學改革,切實提高教育教學質量,提升辦學內涵,建設高水平現代化職業(yè)學校。圍繞學?！?234”人才培養(yǎng)模式,積極貫徹和實踐具有我校特色的“選擇性”課程改革方案,積極探索課堂教學和科研管理新思路;繼續(xù)

深入研究“省課改”精神,改進教研方式,推動教科研工作重心下移,突出針對本校校情的教科研,指導研究適合本校教學的“真實,、適用”的課改選修教材、課堂教學案例,、教輔材料,豐富溫職專特色的“適業(yè)教學”的內涵,。

三、重點工作

1.規(guī)范管理:完善教學制度建設,全面實施各專業(yè)“選擇性”課程改革方案,加強教學質量監(jiān)測力度,優(yōu)化各項教學管理評價機制,。

2.隊伍建設:強化跟蹤“合適教育結對工作”,分層培養(yǎng)制度落地,努力打造師資隊伍,發(fā)展構建“適業(yè)團隊”建設,構建“校級三層次梯隊”,對青年教師,組織“校級青年沙龍”活動,繼續(xù)請各級各類名師進行培訓,。編制《優(yōu)秀教師成長錄》,激發(fā)青年教學成長動力。

3.課程改革:整合以往各項成果及資源,開發(fā)出適合校情的,、各專業(yè)實情的課改,在全校推進課程改革,。

4.評價改革:提升教研活動質量,繼續(xù)擴大教考分離范圍,進一步完善班級學風考核方案,強化信息技術與教改的融合力度。

5.真實教研:做真實的中職課堂教學實效性研究,提煉出本?！罢鎸?、適用”的課改教材、教輔資料,力爭教師教科研各類成果獲獎率逐步提高,。推進課題研究,圍繞“合適教育”和課改實踐生成多方向的立體研究,。

職業(yè)學校教師教學工作計劃篇七

以科學發(fā)展觀指導實踐，以努力實現職教規(guī)模發(fā)展與質量提高兩個突破為總目標,，繼續(xù)深化教育教學改革,，不斷更新教育教學觀念，切實加強教學常規(guī)管理,，積極推進校企合作,、訂單培養(yǎng)、工學結合的辦學模式，進一步加強技能訓練,，突出實踐性教學環(huán)節(jié),，全面提高學生的綜合職業(yè)能力。

一,、抓常規(guī)，強化教學過程管理

1,、認真,、實事求是總結上學期教學管理的經驗教訓，并修改完善新學期的教學管理規(guī)定,，尤其對于半工半讀學生的安排,，要提前計劃，上下通氣,，全校一盤棋,，要重點加強對半工半讀返校學生的管理，讓他們迅速走入正規(guī),。

2,、以加強課堂教學秩序為重點，加大教學管理力度,。在教師中杜絕無教案,、無作業(yè)批改、缺漏課,、課堂混亂的教學行為,，向45分鐘要效益，在45分鐘里出成績,，做到有效教學;在學生中嚴禁遲到,、早退、曠課,、無學習用具,，課上使用手機，睡覺,、與教師頂撞等影響,、干擾教學的學習行為。

3,、繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理,。重點是每位教師的教案、學生作業(yè)布置與批改,，課外輔導,、考試考查等教學常規(guī)要求。繼續(xù)實行學部,、專業(yè)科,、教研組三級“鏈條式”管理模式,。對于每位教師的教學常規(guī)要常抓不懈，教研組和專業(yè)科做到周周有檢查,，學部每月至少檢查一次,。

4、要象抓內堂課一樣抓好外堂課的管理,。包括實習實訓課,，上機課、閱讀課,、體育課等,。一要有明確規(guī)定，讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度,，并及時做好指導和總結,，堅決杜絕“放羊式”的外堂教學活動。

5,、教務處人員重新分工,，責人到人，分兵把口,，通過實事求是匯總,，每周出一期教學簡報，把教學過程管理的每個環(huán)節(jié)落實到實處,。

二,、以教學質量為根本，深化教學創(chuàng)新改革

1,、加強專業(yè)建設和課程建設,。根據上級主管部門的指導意見以及企業(yè)的用人需求以及數控等專業(yè)實訓時間的增加，調整各專業(yè)教學計劃,，合理分配文化課,、專業(yè)理論課以及實踐課課時比，突出實踐性教學環(huán)節(jié),。文化課學科的教學要樹立為專業(yè)教學服務的思想,，采取“基礎模塊”和“職業(yè)模塊”不同內容的教學安排。繼續(xù)在實踐中不斷完善校本教學大綱和校本教材,，使其真正體現它的實用性和可操作性,。

2、積極開展項目式教學和模塊式教學法,。項目式教學和模塊式教學是近幾年職業(yè)學校積極倡導和推廣的一種非常實用的教學模式,。這種以任務和項目活動為主要學習形式以及通過整合知識形成模塊的教學方法很受學生歡迎。本學期我們要對全體教師進一步進行培訓，讓大家不但在思想上接受,，觀念上轉變,，而且在方法上掌握。各教研組要根據學科特點,，圍繞課程改革要求,，結合生產實際和學生的實際自覺投入到這項教學模式中來，并及時把取得的經驗推廣到全校

3,、開設創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課,。實踐，在職業(yè)學校開設就業(yè),、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關重要,。本學期要以政治課為載體,，以“基礎模塊式”教學方法為主，加強這方面的課程設置和指導,，為學生能順利踏上工作崗位奠定下堅實的基礎,。

4、要求全體教師堅持計算機操作及網絡技術的再學習,，大力倡導在教學中運用現代化教學手段輔助教學,，結合學科特點制作優(yōu)質、值得推廣的課件,，豐富教學手段,，從而提高課堂教學質量。并充分利用中職教學資源網輔助教學工作,。

三,、認真抓好技能培訓，不斷培養(yǎng)提高學生的就業(yè)能力

1,、充分挖掘學校設備,、設施的潛力，開足開全實習,、實訓課程,，規(guī)范實習、實訓管理,，提高實習,、實訓課的效率。

2,、加強同學院的溝通合作,，真正做到資源共享。本學期要同學院一起做好周密的實習實訓計劃，爭取由學期末的集中實訓改為同學院一樣有計劃的平日實訓,，提高實訓水平,。本學期數控專業(yè)可以每天輪流到學院實訓兩個班，機加工專業(yè)正在爭取,。汽修專業(yè)除了利用學院的資源外,，還要總校買些廢舊設備和聯系一些汽修企業(yè)讓學生多接觸，多實踐,。開學初,，負責就業(yè)和實訓的領導就到龍口一公司聯系該項工作，現在已經初步達成了意向,。

3,、加大技能興趣小組訓練力度。及早落實本學期技能興趣小組活動計劃,、成員名單,、訓練時間，訓練內容,，研究指導方案,，真正做到每次訓練學生有任務、有收獲,、有提高,。要充分調動指導教師及訓練學生學習技能的積極性，創(chuàng)新訓練模式,，提高訓練效率,，營造良好的競賽氛圍，以優(yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級技能競賽,，擴大學校的影響力,。

4、組織好學生的職業(yè)資格證書的考試,，以此激發(fā)學生學習技能的熱情和就業(yè)的質量,。

四、開展教學科研工作,，促進教師整體水平的提高

通過聽評課,，公開示范課，賽課,，教研活動,，專題培訓，撰寫教學論文,，研究課題,、在職培訓等形式促進全體教師教學水平的不斷提高,。具體措施：

1、組織全體教師加強教育教學理論的學習,，用現代教學理論和職教課改理論來指導教學實踐,。除各教研組要有學習計劃外，學部本學期要集中學習三次,。積極鼓勵教師撰寫教學論文,，尤其鼓勵教師圍繞學校各研究課題撰寫教學論文，爭取在論文的數量和質量上較上學期有明顯的提高,。

2,、本著問題即課題的研究思路，繼續(xù)完成上學期學部下達給各教研組的研究課題,。同時進一步做好校本教學大綱和教材的研究及編寫工作,，在全校形成一個濃厚的學習研究氛圍。

3,、分管教學領導及教研組長要經常深入課堂聽課,，進行課堂教學的研究與評價。爭取聽全所有教師的課,，并隨時和集中評課相結合,。

4,、繼續(xù)開展賽課活動,，推進課堂教學改革。從新學期第三個周開始,，各專業(yè)科,、教研組先進行，上好組內公開課,。開展組內公開課評比周活動,，由教研組長負責安排公開課的具體日程，組內全員參與,，教務處檢查,、督促。九月底之前各組全部完成該項工作,，然后學部按照賽課計劃統一進行全校性的賽課,。做到常賽常新，把賽課作為一個互相學習,、共同提高的過程,，作為一個樹立典型、培養(yǎng)典型的過程,，以賽促管,，以賽促教,，以賽促學。

5,、通過教研活動,、外出培訓等形式提高專業(yè)課教師的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平，爭取“雙師型”教師的比例在專業(yè)教師隊伍中有較大提高,。

6,、開學后第二個周，要利用課外活動和晚上時間集中對新應聘教師進行培訓;第三個周舉行一次教學經驗交流會,，讓教研教改標兵以及近三年在創(chuàng)建“和諧高效課堂”活動中形成自己具有學科特點和相對穩(wěn)定的教學模式的教師和在課題研究中取得一定成績的教師介紹經驗,，達到發(fā)現典型、培養(yǎng)典型,、樹立典型,、推廣典型的目的。

7,、第四個周舉行一次全校性的示范公開課,，以標桿引路，人人堅持“四個轉變”,，優(yōu)化教學過程,，讓學生有尊嚴的學習，有策略的學習,，有興趣的學習,，主動自覺的學習，使每堂課都能活起來,，學生動起來,。

五、校企合作,、工學結合,、訂單培養(yǎng)，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式

總校會議后,，就業(yè)辦在學部領導的指導下針對當前形勢和胡局長提出的要求,，針對下一階段的工作做了深入細致的討論研究，提出“實現校企無縫鏈接,，開創(chuàng)辦學新局面“的目標,。具體措施：

1、搞好調研,，派專人深入了解相關企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況,，做到知此知彼，互贏互利,。然后通過反復比較,，挑選出一些高端企業(yè)作為長期的深度合作伙伴,。九月份就著手這項工作。

2,、擴大企業(yè)發(fā)放校外學生獎學金的范圍,，由原來只樹研光學一家爭取到三家，并著手準備同以上三家企業(yè)簽訂協議,，設立冠名班,。屬于冠名班的學生可以定期到企業(yè)實習，企業(yè)也要派人定期到學校來給冠名班的學生上課,，這些都要列入教學計劃之列,。通過這種方式，加深互相了解,，實現雙贏,，達到長期深度合作的目的。

3,、邀請__等優(yōu)秀企業(yè)的領導到學校介紹企業(yè)文化,、管理模式以及對學生進行就業(yè)指導，讓學生提前熟悉了解企業(yè)的情況,。

4,、周密計劃，超前考慮,，在充分調研的基礎上有條不紊的將__秋沒有參加工學交替的學生在本學期進行校外實習23個月,，__春的學生在明年春天分期分批到校外實習23個月，并做好__春學生今冬頂崗實習的籌劃工作,。

5,、在充分調研的基礎上,，要大力開辟新的就業(yè)市場,，并加大開拓高端就業(yè)崗位的力度。開發(fā)的重點地區(qū)是__,、主要專業(yè)是機電,、數控、汽修,，主要突破口是__汽車,、__集團、__公司等,，真正把訂單培養(yǎng)落實到每一個專業(yè),，每一個班級。

6,、加強檢查考核力度,，繼續(xù)實行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報制度，發(fā)現問題及時解決,，使校外實習逐步走向規(guī)范

職業(yè)學校教師教學工作計劃篇八

一,、指導思想

二、工作目標

1,、培養(yǎng)學生主人翁意識,，建立良好的學風、班風,。

2,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

3,、培養(yǎng)學生健全人格,，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài),。

4、加強班級常規(guī)管理,，協調各科教師管理，保證學生學習正常有序進行,。

5,、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

6、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

7,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系。

三,、具體措施

1,、完善制度,，形成良好班風學風,。

班級里實行職責明確分工,，引導學生進行自我管理，自我約束,，提高學生學習的主動性,。首先,，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來,，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā),，加強學生自我的認識與監(jiān)督,，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時,，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等。

同時,，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律,，提高效率;提高板報,、墻報質量，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風,。

2,、提高知識,，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育治理工作進行,。因此，必須提高認識,，加強責任感,，把握班主任工作規(guī)律。

努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。引導學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動,。關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。協調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況，形成統一的教育力量,。建立與學生家長聯系,，協調對學生教育和治理。

3,、主題班會,，強化學生各項教育

深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育,，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育,、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，本學期將根據學校的安排,，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性,、活潑型和實用性,，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力，以強化學生各項教育,。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育,。

職業(yè)學校教師教學工作計劃篇九

(一)工作目標:

1.增強同學們的集體榮譽感,增強集體凝聚力。

2.學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓,同時豐富課余文化生活,。

3.調動更多的同學能參與到班級的管理上來,爭創(chuàng)民主決策的新班級,。

4.在班委工作基礎上,樹立班級形象,爭創(chuàng)校級示范班級。

(二)工作安排:

(1)學習建設:

創(chuàng)造一個積極向上的班級氛圍,學風建設是關鍵,。在金華市技師學院這樣一個比較自由而開放的學習環(huán)境中,同學們應該樹立新的學習觀,確立學習目標,端正學習態(tài)度,探索學習方法,認真學習科學文化知識和專業(yè)職業(yè)技術技能,重視獨立思考能力的鍛煉和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng),。

①樹立學習第一的觀念,培養(yǎng)良好的學習氛圍,首先盡量讓同學們在最短的時間進入狀態(tài),克服假期在家養(yǎng)成的懶散習慣。

②鑒于缺席,逃課人數增多的現象,在今后的工作中,不僅在早,、

晚自習前及時清查人數,在下一節(jié)課上課前也要留意在座人數,抓好上課出勤率,對無故曠課的同學予以提醒和警告,。

③抓好早自習晨讀工作,要求聲音整齊、洪亮,。

④抓好晚自習紀律,營造安靜有序的學習氛圍,。

⑤及時傳達各科老師的作業(yè)和任務,督促同學們按時完成作業(yè)。

⑥與同學們多交流,了解大家的想法,采納一些好的建議和意見,改善學習環(huán)境,。

⑦努力配合好老師的工作,成為老師與同學們溝通的紐帶,。同時幫助同學緩解考前壓力,搞好考試動員工作。

⑧鼓勵同學們參加有意義的活動,比如鼓勵組建各個學科興趣小組,、第二專業(yè)的學習等,。

(2)班委內部建設:

①每月召開一次班會,兩次班委會,同時根據需要,針對普遍感興趣的話題,提供機會,有話大家談,努力建立一個大家積極發(fā)表意見參與班級建設的民主氛圍,從而使班級工作透明化。

②總結經驗,召開班委例會,。過程:羅列問題到集中解決,。

③對于班級內部矛盾,如果對除班長以外的同學,可以先找班長商議協調;若對班長有意見,可以當面指出或者找班主任溝通。

(3)文化建設:

①發(fā)揮班委核心作用,在活動中滲透,激勵同學,鞭策后進,。

②組織班級活動:開辦班級博客,吸引全班參與;建立生日薄,及時發(fā)表祝福;定期拍照,青春留念,。

③加強德育工作,將綜合素質評定與思想評定工作結合。

④組織出游活動,選擇合適地點,加強同學們之間的交流,。

⑤積極組織社會實踐活動,并且可以去特色社會場所體驗學習

(如:社區(qū),敬老院等等)

⑥加強班與班之間的交流,邀請學長們傳授經驗,。

(4)生活建設:

①處理好班級活動經費預算、結算及整個收繳過程,。

②制定詳細的收支表及收齊經費的報銷小票,使我們班的經費管理更加條理化,。

③經費的收取及時,提高工作效率的同時保證條理有序,避免出一些不必要的差錯。

④協助并配合其他班委開展班級活動,做力所能及的事,使我們的班風更加和諧,。

⑤班上某些公共用品出現問題時,及時上報,。

(5)思想建設:

①加強班級的管理工作,促進文明督促工作,維持學習和生活的正常秩序,幫助同學們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學習的習慣。

②在班主任的帶領下學習黨的先進性思想,培養(yǎng)同學們的集體主義精神和積極向上,肯吃苦,自信樂觀豁達的優(yōu)良品質,。

(6)科技文化建設:

①研究班級科技文化建設的環(huán)境文化內容,創(chuàng)建科技特色環(huán)境,讓同學們健康快樂地成長:a.充分發(fā)揮黑板報的科技宣傳教育功能,。

b.精心布置班級科技角。

②研究班級科技文化建設的活動文化內容,讓創(chuàng)新成為班級科技活動的主旋律,。

③研究班級科技文化建設的制度文化內容,使學生主動參與,煥發(fā)班集體的生命活力,。

(7)體育運動建設:

①積極與兄弟班級,甚至系外班級舉行籃球賽、羽毛球賽,、拔河等項目,。增強同學們之間的凝聚力。

②在大型活動中要起到帶頭和組織的作用,如籃球賽,、運動會,。要提前安排好各人員的任務,虛心聽取同學們的意見,尋求方案,務求把活動搞得有聲有色。

③在班級中開展“吉尼斯”活動,。每次體育課中,設置一項目進行擂臺賽,并進行記錄,列入“班級吉尼斯”板單,。通過一段時間積累,同學們之間的了解程度很快得到提高。

職業(yè)學校教師教學工作計劃篇十

一,、指導思想

繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導,，認真學習貫徹xx大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā),，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓,，抓好班級管理工作，提高學生道德素質,，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

二、工作要點

(一)班主任隊伍建設

1,、新老幫扶結對

在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結對”活動,，師徒之間經常性地進行工作經驗交流，“師傅”要無私幫助,，“徒弟”要虛心學習,，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標,、營造良好班風,、開展班級活動、培養(yǎng)小干部,、幫助后進生等方面,，通過研討、指導,、學習,，取長補短，提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末,，要求“徒弟”認真寫好學習心得,。

“師徒結對”活動名單：

2、組織交流討論

每月舉行一次“班主任例會”,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經驗,，取長補短，共同提高;樹立先進典型,，表彰先進班主任;引導班主任總結自己的點滴經驗,，并把總結經驗和教育科研結合起來。

本學期班主任工作經驗交流安排如下：

三月份：(建設一個團結奮進的班集體,。)

四月份：(愛心,、耐心、細心開展班級工作)

五月份：(良好班風建設)

六月份：(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)

(二)加強班風建設

學校班級工作計劃要點”學校班級工作計劃要點”

1,、安排班級活動

要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容,，根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動,?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯誼活動,。

2、營造向上氛圍

3,、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結協作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(三)班級考核評比

1、加強常規(guī)檢查評比

在上學期的基礎上,，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果,。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課,、夕會課等,，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術化,。

2,、加強教學常規(guī)的檢查評比

本學期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查,，要求班主任協助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳,、指導、訓練工作,，同時將班主任考核與學科質量掛鉤,，與語文、數學,、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進,。

職業(yè)學校教師教學工作計劃篇十一

一,、指導思想

學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展,，“安全第一,，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障,。黨中央,、國務院三令五申強調安全工作，江也多次指示安全工作,。為此本校結合自身實際,，嚴格貫徹執(zhí)行黨中央、國務院等各部門安全工作指導方針,，制定本計劃,。

二、具體工作

1,、加強校安全工作領導小組建設,，個別人員參加有關培訓，持證上崗,。

2,、健全規(guī)章制度，明確工作職責,，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度,。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識,。

3,、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理,。

4,、經常開展各類安全教育活動,，使師生增強安全工作觀念。經常 利用電視,、廣播對學生進行安全教育,。

5、加強教師護導,、食堂值班的管理,，經常檢查、督促要求提高工作責任心,。

6,、經常檢查電器電路，杜絕火災隱患,。防止觸電,、火災等事故,。

7,、進一步配備消防設備，加強硬件建設,。

8,、加強食堂安全工作，嚴格食品衛(wèi)生,。

9,、加強飲用奶和飲水衛(wèi)生，經常督促自來水公司對飲水機進行消 毒,，教育學生養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,。

10、高溫季節(jié),，防止師生中暑;冬季要嚴防火災事故,，經常加強檢查。

職業(yè)學校教師教學工作計劃篇十二

一指導思想

依據學校的辦學方針,結合學校的實際情況,以學校升級為契機,認真落實學校關于新學期教學工作的要求,積極探索課堂教學和教學管理新思路,狠抓教學常規(guī)管理,加強教風學風建設;以課堂教學為抓手,以技能實訓為推手,強化過程管理,提高教育教學效率,。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學業(yè)務水平,使我校教育教學質量在新形勢下上檔次,上臺階,實實在在地培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者,。

二、主要工作及具體措施

(一)教師隊伍建設

1.加強師德建設,倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神,。

加強師德師風教育,大力弘揚高尚師德,。建立師德常規(guī)教育學習制度,在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育的同時,重視法制教育和心理健康教育,關愛學生,嚴謹篤學,自尊自律,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生的良師益友和健康成長的指導者

和引路人,。樹立教書育人先進典型,大力宣傳表彰,充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用,弘揚高尚師德,倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神。

2.加強師資培訓,促進教師業(yè)務成長,。

①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度,。開展有針對性的業(yè)務學習,強化專業(yè)教師技能培訓,。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。利用學生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機,讓教師走進實驗室,和各專業(yè)學生競賽隊一起參加學習和培訓,打造一批能吃苦耐勞,、技術過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,。

②強化專業(yè)教師技能培訓。教務處將創(chuàng)設機制,形成氛圍,引導教師崗位練兵,促進教師專業(yè)成長,也為全市,、全省專業(yè)課師生技能競賽作準備,。

3.探索教學業(yè)務督導的改革,形成良好的教學氛圍。

①教師座談,。教務處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談,了解教師的教學需求,、思想狀況,及時發(fā)現問題并妥善處理。

②教學績效的檢測評比,。本學期教務處將進一步改進和完善教師教學績效的檢測評比方式,通過“課內比較學”活動,督查聽課,、現場測評、學生評教評學,、業(yè)務抽檢,、業(yè)務考評等多種方式加強教學督導管理。

③“課內比教學”活動,。全體教師必須認真參加“課內比教學”活動,每位教師必須至少講一節(jié)公開課,每節(jié)課必須有教案,有總結,有教學反思,有評課記錄,。通過聽課、評課,提高教師的課堂教學質量,促進教師業(yè)務水平的快速提高,。

(二)教學常規(guī)管理

1.加強常規(guī)教學管理,全面提高教育教學質量,。

①狠抓教學計劃的制定與落實,切實保障教學工作有序進行。

教學計劃統率著整個教學過程,是指導和規(guī)范教學行為的標準,也是教務處檢查教學工作的重要依據,為此,科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提,。各任課教師在做學科教學計劃的同時,要對教學內容進行分析,、取舍,確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,保證課堂教學的有效性,。

本學期,教務處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況,采取隨堂聽課,、期中、期末檢查相結合的方式來檢查教學計劃的執(zhí)行情況,。

②加強教學過程管理,規(guī)范教育教學行為,。教學過程是一個動態(tài)的過程,本學期將著力加強教學過程的監(jiān)管。

嚴格教學紀律,。教師必須嚴格按課表上課,不遲到,、不

早退,堅決杜絕曠課現象,做好課堂巡查、教務日志和班務日志的記載,。

加強課堂教學質量管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象,禁止上課期間學生隨意進出,。

加大對聽課檢查的力度。教師每學期累計聽課不得低于10節(jié),教務處及時檢查登記,以避免出現作假現象,。

加大教學工作的檢查力度,。隨機(事先不通知)抽查教師到崗,、授課情況,對教學過程中出現的問題要及時處理并做好記載,提出改進措施;同時查學生的

學習情況,如隨機抽查各班課堂紀律情況,記載檢查情況,及時反饋,并作為學期結束考核的依據之一。

加強專業(yè)課教學的管理,規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓教學,。各相關專業(yè)技能教師必須按照實訓項目進行實訓和考評,嚴格按專業(yè)計劃組織學生實訓,保證進度和質量,。

2.狠抓學生技能競賽,充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),,安排專業(yè)技能過硬,、經驗豐富的骨干教師包班輔導,切實提高學生的專業(yè)技能水平,在學生中形成“重技能學習,以學好技能為榮”的良好氛圍,。

②學期初要完善各項目競賽計劃的制訂,學生的選拔,重視競賽的輔導過程,爭取師生競賽成績比往年有較大的提

高。做到每項競賽期初有計劃,、訓練過程的記載及檢查落實,、后期有模擬、總結及反思,。

③組織各專業(yè)組開展校內學生的競賽活動,。通過組織較多的校內比賽來提高學生的技能水平,發(fā)現優(yōu)秀學生,為技能大賽出成績提供有效保障。