光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

小學三年級班主任的學期工作計劃和目標篇一

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且資料要近一點,、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時刻學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。透過主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有群眾,。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫忙,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，務(wù)必要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到搞笑，又有動力,，而且能夠在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律

課間是學生簡單休息的時刻，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。在大課間活動時，我和學生們一齊做操,，參加體育活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3、午間紀律

我讓學生輪流值日管理班級,，每周四說自己喜愛的書籍，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品,。每一天中午學生有的看書，有的寫作業(yè),，有的練字,，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，頭發(fā)整齊,，勤洗澡，勤洗頭,，勤剪指甲。

2,、班級衛(wèi)生：每一天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：禮貌小標兵評選,、小書法家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我堅信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改善,。

小學三年級班主任的學期工作計劃和目標篇二

一、班級基本狀況

本班共有30名學生,，其中有男生14人,，女生16人,。

二,、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班群眾的共同奮斗目標,，是班群眾的理想和前進的方向,，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。因此,，一個良好的班群眾就應(yīng)有一個群眾的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，構(gòu)成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同發(fā)奮的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福,，從而構(gòu)成群眾的榮譽感和職責感。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

①透過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、應(yīng)對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，正因紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。因此，轉(zhuǎn)化后進生個性是雙差生工作顯得異常重要;

5,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進。

6,、用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

7,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理潛質(zhì)。

小學三年級班主任的學期工作計劃和目標篇三

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我是三年級的班主任,，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

二,、學生概況：

本班共有54位學生，其中男生29人,，*25人，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三,、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上,、文明的集體。

四,、工作重點：

1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),。,、

3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

五、具體工作：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2、利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育。通過主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、午間紀律

中午學生來校有的比較早,，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

六、具體安排：

第一周：始業(yè)教育,，提出新學期要求,，做好新學期打算

第二周：抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。出黑板報。

第三周：班容班貌布置,，選舉班干部,。

第四周：對學生進行安全教育,。

第五周：會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育。

第六周：召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況,。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

第八周：對學生進行安全教育。

第九周：主題班會：特長展示(手工制作,、表演、繪畫,、書法等)。

第十周：進行勤儉節(jié)約教育,。

第十一周：做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育。

第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓,。

第十三周：開展講文明,、樹新風,、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動,。

第十四周：對學生進召開中下生會議,，深入了解情況,，鼓勵及指導學習,。

第十五周：進行愛護公物教育,。

第十六周：再次進行學習目的的教育,，安全教育,。

第十七周：組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流

第十八周：加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

第十九周：學習三好學生評選條件,，準備評比,。

小學三年級班主任的學期工作計劃和目標篇四

一、班級基本狀況和目標：

我班共有學生33人,，其中男生15人(有兩名學生轉(zhuǎn)出,，七名學生轉(zhuǎn)進),，本班學生學習發(fā)奮,，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、潛質(zhì)較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀,、進取,、勤奮的班風。二,、具體措施：

(一),、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，用心引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2),、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時刻勤學苦練,。

(3)、從語文,、數(shù)學,、書法,、體育,、美術(shù)等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1),、對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的群眾氛圍,，(2)、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面狀況，共同研究教育資料和方法,，密切家校配合,，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二),、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生用心參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，持續(xù)衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，持續(xù)班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范潛質(zhì)，利用早會,，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強安全意識，提高自我防范潛質(zhì)。4,、根據(jù)上級有關(guān)精神,，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學飄過馬路注意交通安全,。

(三),、狠抓班群眾建設(shè)。

1,、培養(yǎng)-支守紀、職責感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進-步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的潛質(zhì),，構(gòu)成表率，當好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解狀況及時反饋處理,。

2、建立班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到"有借有還,，有損必賠",。

小學三年級班主任的學期工作計劃和目標篇五

轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過,，忙碌緊張的新學年又來到了,。接任班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),，生機勃勃的樣貌，我對今后的工作也充滿了信心.

上一個學期,，在任老師的帶領(lǐng)下班群眾建設(shè)取得了必須的成績,。在各科任課老師的共同發(fā)奮下,，基本上構(gòu)成了良好的學習氛圍,，全班構(gòu)成了一股用心向上的學習風氣,。在提高成績的同時,，班級的管理工作也得有條不紊的進行,。針對上一學期的班級狀況,，這一學期我又有了新的目標,。

能否構(gòu)成一個用心向上,，發(fā)奮學習，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班群眾中，教師開展教育和教學活動,，才能收到較好效果,。個性是三年級，比較特殊,，一些學生還處于朦朧階段,，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班群眾方面,，本學期我主要從以下幾方面入手：

一,、指導思想

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結(jié),、禮貌、守紀、刻苦,、勤奮、互助的班群眾,。使學生全面、健康的發(fā)展,。

二,、狀況分析散文網(wǎng)：

我班有學生63人，透過上學期的要求,，培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班群眾，個個能為班群眾爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。此班干部職責心強,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分理解潛質(zhì)偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三、任務(wù)與目標

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上,。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負其職,。

4、開展比學,、互助活動,，構(gòu)成濃厚的學習風圍。

5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6,、用心配合學校開展各項活動,。

四、方法措施

1,、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際狀況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。

5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、用心參加學校組織的各項活動,，有為班群眾爭光添彩的意識,。

小學三年級班主任的學期工作計劃和目標篇六

一,、班級基本情況：

本班共有學生53人，其中男生29人,，女生22人,。由于一年級學生年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學校的學習生活,，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

二,、班級奮斗目標：

(一)在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動,、愛師長、愛同學的良好品德,。

(三)以學校和班集體計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本,，以團結(jié),、向上,、奮進,、求實為目標,，以本班學生特點為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,，這是一(2)班的奮斗目標,。

三,、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因此,，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。

2,、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵,。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。

(二)紀律方面

1,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

2,、課間做到三輕,，隊伍做得快,、靜,、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花,。

3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂,，上學放學排路隊的好習慣,。

(三)勞動方面

1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧,，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。

小學三年級班主任的學期工作計劃和目標篇七

長期擔任高年級的教學,，本學期接任三(2)班班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子,，我對今后的工作也充滿了信心針對上一學期的班級狀況,，這一學期我又有了新的目標。能否形成一個積極向上,，努力學習,，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學活動,，才能收到較好效果。特別是三年級,，比較特殊,，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學期我主要從以下幾方面入手：

一、指導思想

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風,，建立一個團結(jié)、文明,、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。使學生全面、健康的發(fā)展,。

二,、情況分析

我班有學生39人，此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，幾個接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三、任務(wù)與目標

1,、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負其職,。

4、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、積極配合學校開展各項活動。

四,、方法措施

1、開學后及時對學生進行思想教育,，把心送到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學,，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標。

5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。

8、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。

小學三年級班主任的學期工作計劃和目標篇八

一,、班級情況分析：

這學期,，接三(4)班,，每個孩子都活潑可愛,，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、指導思想：

本期,，我覺得工作應(yīng)以成才為目標，以素質(zhì)為根本,，以活動為載體，以班集為舞臺,，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征,。在新學期里形成一個良好的班級氛圍,，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習,，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣;培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗,、樂觀,、愉快的性格;使學生具有一定的恒心,，責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個漂亮仗,。

三,、 采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2、根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。

(1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

(2)加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

(4)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

(5)培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

四,、各月份工作安排：

九月份：

1、做好開學的各項工作,，對學生進行行為規(guī)范、校風,、校訓、學風,、班風的學習并熟記。同時,，開展各項安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議,。

3,、開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報,。

十月份：

1,、召開主題班會，慶祝國慶60周年,，對學生進行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學生積極參加愛好小組活動,，全面開展素質(zhì)教育。

3,、組織學生參加學校各項活動,。

4,、對學生進行各項安全教育,。

十一月份：

1,、開展講文明,、樹新風,、團結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動,。

2、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況。

3,、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育,。

4、主題班會：特長展示(手工制作,、表演、繪畫,、書法等),。

5、對學生進行各項安全教育,。

十二月份：

1、召開中下生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導學習。

2,、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流,。

3,、對學生進行各項安全教育。

一月份：

1,、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作,。

2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

小學三年級班主任的學期工作計劃和目標篇九

一,、指導思想：

以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用,，努力構(gòu)建學校,、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德,、文化科學、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育,。

二、班級概況：

本班由18名女生，27名男生組成,。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進,，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動,，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其良好的習慣自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣,、任性,，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

三,、工作重點：

加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動模式,，使班級能蒸蒸日上,，努力成為學校優(yōu)秀班級體,。

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學生的進行早讀,、作業(yè)、課前準備進行檢查,，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育,，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2,、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容,，開展日常行為規(guī)范訓練，填寫好《一日我會》手冊,。

3,、加強學習小組建設(shè),。以“新學期,，新挑戰(zhàn)”為行動口號,，以班級日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標和成員具體職責，形成團結(jié)互助,、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮學生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力,，自我管理能力等多種能力。

4,、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用,，結(jié)合班級實際，通過各項活動,，實現(xiàn)學生自主管理,。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

5、激發(fā)學生競爭意識,。

競爭是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價,，“一日我會”互評,，在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動,。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識,。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取,、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。以“花兒、星星,、月亮、太陽”等相對固定的評價模式,，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置，從而增強進取心,，培養(yǎng)學生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制,，制定班幣獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績,。

6,、重視家校的密切聯(lián)系,。堅持家訪,，使家長能比較深入地了解學校,、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間,、家長與教師間的情感交流,，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見,。

四、各月具體工作安排：

二月份：

1,、根據(jù)學校的教育目標，制定計劃;

2,、進行常規(guī)教育;

3、設(shè)計班幣,，制定班幣獎勵方案。

4,、《一日我會》學習及評價

三月份：

1、開展文明禮貌月活動,。

2,、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

3、三八感恩活動,。

4,、《一日我會》學習及評價,。

5、“學雷鋒小標兵”評比

四月份：

1,、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會,。

2,、進行常規(guī)教育，小結(jié)學生的學習,、紀律,、衛(wèi)生、兩操方面的情況,。

3,、“語言文字小標兵”評比活動。

4,、《一日我會》學習及評價,。

6、慶六一班級節(jié)目排練,。

五月份：

1,、“五一”活動總結(jié)。

2,、母親節(jié)活動,。

3、法制教育及安全教育,。

4,、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

5,、《一日我會》學習及評價,。

6、慶六一活動,。

六月份：

1,、《一日我會》學習及評價。

2,、愛眼教育。

3,、做好各項工作總結(jié),。

4、成長檔案整理,。

5,、期末復習動員

6、評比優(yōu)秀學生及期末結(jié)束工作,。

小學三年級班主任的學期工作計劃和目標篇十

本學期,，我班將以學校德育教育的工作思路為指導,，以學校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合三年級學生的實際情況和年齡特點,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力，使我班具有“勤學,、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，使學生的各方面的能力和素質(zhì)得到進一步的發(fā)展和提高,。

一,、學生情況分析

三年級有學生57人,，其中男生29人,，女生28人,。大部分孩子活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲高。經(jīng)過上一學期的教育管理,，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習,、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題,，生活中尊敬師長,，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學,，為班級建設(shè)出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育已初見成效,。由于年齡小，自制能力差,，仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,，作業(yè)拖拉潦草，不按時完成等現(xiàn)象,。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施,，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。

二,、任務(wù)與目標

1、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負其職,。

4,、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習氛圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6,、積極配合學校開展各項活動,。

三,、本學期班主任工作重點

1、通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,，加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。

2,、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動,，對學生進行各種教育,。例如結(jié)合三八,、清明,、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日,，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德,、民族精神和尊敬父母等教育。

3,、抓好班級的紀律、衛(wèi)生,、學習、三操等常規(guī)工作,，促進良好班風的形成，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升,。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生的教育工作,，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發(fā)展

4,、與學生建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力,。

5、加強學生的安全教育,，做到安全工作的經(jīng)常性,、及時性，在班級中杜絕一切安全事故,。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,；成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,；對學習成績以及表現(xiàn)差的學生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚,，多加強教育,，嚴格要求,，使他們有信心,、有勇氣跟上其他同學的步伐,。

7,、開展寫好字，讀好書,，做好文的活動。在班級舉辦故事會,，美文詩詞朗誦會等活動。

8,、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報；豐富學生的課余生活,，培養(yǎng)學生各方面的興趣。同時,，在班級中開展有益、健康的課間活動,；

四、促進良好班風班紀形成的具體措施

1,、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地

投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、狠抓班級建設(shè)

(1)進一步加強班委會建設(shè),，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理,，及時指導班長開展各項活動,。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結(jié)向上的班風,。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,，嚴厲制止違紀現(xiàn)象。放手讓班干部管理,，如同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負責解決。不管上什么課,，如果老師每來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動擔起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè),，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,，由班長解決。

(2)堅持每星期一次班會的召開,，做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求,。

2,、加強學生各方面習慣的培養(yǎng),。

(1)加強對學生行為規(guī)范的教育,，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理,、自我糾正、自我養(yǎng)成,、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手,，使學生在日常生活中,，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣,。

(2)根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

(3)班上開展比學,、互助活動,。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。

3,、針對上學期測試中存在的問題，大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

(1)開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還,，有損必賠",。

(2)為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍,，供學生閱讀。

(3)指定時間進行班級集體閱讀,。召開讀書匯報會。鼓勵學生寫讀書感,，摘抄優(yōu)美詞匯,，辦閱讀小報等,。

4,、加強個別教育,，注重學生中的差異,。

多接近學生,，了解不同學生的不同特點,，針對差異采取不同的教育措施和教育方法,。

5,、做好家長工作,。

做到及時聯(lián)系,，有問題共同解決,。開好家長會,，積極引導家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解，雙向教育,，起到更好的教育效果,。

6、重視各項活動的開展,，有計劃,，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中,。

7,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；關(guān)心、愛護后進生,，及時捕捉他們身上的閃光點,，多鼓勵，以增強他們的自信心,。

五,、各月份的工作安排

二月份

1,、制定好班級計劃,；

2、布置教室,，成績的評比,；

3、學生新學期的學習,，對學生習慣的訓練,；

4、“學習經(jīng)驗交流”活動,；

5,、班干部的改選；

6,、更換墻報,。

三月份

1,、“我為母親送心意”的活動；

2,、對后進生的跟蹤工作,；

3、開學初的習慣要求

四月份

1,、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽；

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

五月份

1,、喜洋洋迎五一；

2,、舉辦學習經(jīng)驗的交流,；

3、著手準備慶六一節(jié)目

六月份

1,、輔導學生期末考試,；

2、班主任寫學生操行評定,；

總之,，本學期我將在實、細,、嚴上下工夫,，讓班級管理有序進行，更上一個臺階,，使學生各方面的素質(zhì)得到進一步的發(fā)展,，保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。

小學三年級班主任的學期工作計劃和目標篇十一

新一學期的到來,，我們的工作也將辭舊迎新,，在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、抓好常規(guī)工作

1,、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進行家庭訪問、召開家長會通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

⑵檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。 ⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。

4、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對希望生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如雨絲,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。,，豐富多彩的課間活動,，既能活躍學生的思維,，又能培養(yǎng)學生之間的友誼,，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題,。

三,、衛(wèi)生方面

樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說,，病從口入,，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

這學期,，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,，盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣,。使班級各方面的成績有較大的提高,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

小學三年級班主任的學期工作計劃和目標篇十二

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我擔任小學三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、基本情況分

本班學生共38人，其中男生19人,，女生19人,。本班大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度，班干部能積極配合老師開展工作,，但有部分班干部的威信不夠,，未能處處做到以身作則。多數(shù)學生沒有很好的學習習慣,，特別是外出打工子女家庭及做生意的個體,，由于環(huán)境而影響了學生學習，對孩子的學習關(guān)心不到位。品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。為此,，本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)良好的學習習慣,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。，豐富多彩的課間活動,，既能活躍學生的思維,，又能培養(yǎng)學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動,，徹底底解決課間紀律亂的問題,。

三、任務(wù)與目標

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職,。4、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習風圍。5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。6,、積極配合學校開展各項活動,。

四、方法措施

1,、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導好班干部的工作。

4,、班上開展比學,，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。

五、班干部的培養(yǎng)方面

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

這學期，我仍將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,，盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,，使學生形成良好的習慣,。使班級各方面的成績有較大的提高。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。