光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級工作計劃篇一

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變懶漢作風(fēng),，建立一個團(tuán)結(jié),、文明,、守紀(jì),、刻苦,、勤奮,、互助的班集體,。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展,。

二、情況分析

我班有學(xué)生39人,，此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng),，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，幾個接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

三、任務(wù)與目標(biāo)

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負(fù)其職。

4,、開展比學(xué),、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、積極配合學(xué)校開展各項活動,。

四,、方法措施

1、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心送到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作,。

4、班上開展比學(xué),，互助活動。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,。

8,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

五、工作安排：

九月份：1,、明確常規(guī)要求，健全各項制度;2,、重點放在隊列習(xí)慣的養(yǎng)成上;3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人,。

十月份：1,、重點放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;2,、承包制度更加規(guī)范的運行,。

十一月份：1,、鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束,。主題教育活動：班級進(jìn)行安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、集體主義教育。2,、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定下半段工作學(xué)習(xí)計劃,。

十二月份：1,、學(xué)生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;2、主題教育活動：元旦慶?；顒?學(xué)生心理健康教育;3,、進(jìn)行總結(jié),、表彰,。

一月份：1,、為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。2、期末考試,。3,、學(xué)生學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級工作計劃篇二

一,、班級情況分析：

本班共有46人，其中男生19人,，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛,，積極努力,，這個學(xué)期的重點我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣的培養(yǎng)上。當(dāng)然個別問題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級工作的重中之重,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1,、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強(qiáng)化的學(xué)生的紀(jì)律觀念,。

2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性、主動性,，學(xué)好各科文化知識，提高各方面的能力和素質(zhì),，使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展。

3,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進(jìn)的步伐,。

4,、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5、配合學(xué)校搞好各項活動,，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序，使該班的學(xué)生能夠有長足的進(jìn)步,。

6、感受,、體會并培養(yǎng)愛的能力,。

三,、本學(xué)期的工作方法措施：

1、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學(xué)校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部,，結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作,。

2,、通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪,、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),，從而形成教師、學(xué)生,、家長的三者有機(jī)結(jié)合,，促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基,。

3,、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。

4,、落實“四抓”工作：一年之計在于春,，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊,。

5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學(xué)會合作,、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會公平合理的競爭,、學(xué)會謙讓,。

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級工作計劃篇三

從今天起我就是一名三年級的小學(xué)生了，三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年,，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此,，在這一年的學(xué)習(xí)過程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。我要嚴(yán)格按照語文,、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí),。以下是我對自己在這個基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。

第一,、在語文方面：要提高閱讀能力,；要多詳讀幾本課外書,；要把字寫得再好一點；多記讀書筆記,；多寫自己身邊發(fā)生的事；觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作,；抓住課堂上的四十五分鐘,；及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

第二,、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點不要粗心；做題時要明確的知道什么是已知條件,，什么是要求的的未知條件,；理解透徹每個概念的意思,。

第三、在英語方面：堅持每天聽磁帶,；把單詞寫好；把單詞記好,；讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事,。

第四,、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手,；和同學(xué)之間搞好關(guān)系；老師要求參加的活動能參加的盡量參加,；上課積極發(fā)言，認(rèn)證聽講,；

第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步,；從這學(xué)期我想要畫畫,；能不能吹長笛,。

第六、體育鍛煉方面：有時間花滑旱冰,，打打羽毛球,；能不能在學(xué)兵乓球,。

第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽,；每天接送小弟弟的事情就交給我；自己洗內(nèi)衣和襪子,。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計劃,，我也希望能通過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成,。

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，以少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本班級學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力;把本班建成具有紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)以及具有積極進(jìn)取,、勤學(xué)爭優(yōu)的學(xué)風(fēng);把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，同時貫徹國家環(huán)保政策,，通過一系列有針對性的主題活動,，深入開展環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境意識和良好的環(huán)保習(xí)慣,。

二、班級基本情況和目標(biāo)

我班共有學(xué)生14人,。本班基本情況如下：學(xué)生的責(zé)任意識(包括對自己的學(xué)習(xí),、生活的自我承擔(dān)的能力)比較薄弱,，學(xué)生的班級凝聚力也較差,。但是,，作為女生幾乎是男生的一半的班級，在行為規(guī)范上、在紀(jì)律上卻是存在一定的問題,。學(xué)風(fēng)還是略顯散漫，班級的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力較弱,。因此,，本學(xué)期我中隊確立基本目標(biāo)：建立一支有進(jìn)取心的具有強(qiáng)大責(zé)任心的班級,，強(qiáng)化紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)以及具有積極進(jìn)取、勤學(xué)爭優(yōu)的學(xué)風(fēng),。

三、具體工作和措施

1,、深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，提高學(xué)生自身的責(zé)任意識和學(xué)生個人紀(jì)律的嚴(yán)謹(jǐn)性以及做事的規(guī)范性，讓其認(rèn)真,、用心對待學(xué)習(xí)和生活。

2,、對學(xué)生進(jìn)行針對性的主題教育,，切實抓好學(xué)生日常學(xué)習(xí)工作,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓其成為有禮貌,、講誠信、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。

4,、健全班委體制,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。定期指導(dǎo),、評價和開展班干部工作,。

5,、建立“一幫一”輔導(dǎo)體制,，學(xué)生互助上進(jìn),，勤學(xué)爭優(yōu)。

6,、加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,，讓其爭當(dāng)環(huán)保小公民。

7,、加強(qiáng)學(xué)生的情感交流以及集體凝聚力以及培養(yǎng)學(xué)生的良好的情感素養(yǎng),，有針對性地開展“我為他人做件好事”的活動。

四,、班級各月份主要活動內(nèi)容

九月份：

1、假期情況總結(jié),，安定學(xué)生情緒,，定本學(xué)期目標(biāo),。

2,、加強(qiáng)紀(jì)律,、以及行為規(guī)范的教育,，制定中隊計劃,。

3,、日常行為規(guī)范教育活動。

4,、誠信主題班會(系列活動一)、小學(xué)生日常行為規(guī)范主題隊會,。

十月份：

十月份,，以國慶節(jié)等活動，達(dá)成“熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大”,。

十一月份：

1,、文明禮儀伴我行系列體驗活動

2、法制教育活動

十二月份：

1,、班干部,、后進(jìn)生會議

2、開展人人有崗位,，個個是主人活動，爭“崗位責(zé)任章”,做到自主學(xué)習(xí)和自主生活,。

3,、排練“元旦”節(jié)目

元月份：?

1,、評選各項先進(jìn)

2,、上交工作總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級工作計劃篇五

1,、空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上,。

2,、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深，精的題目,，拓展思維。

3,、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感,。認(rèn)真識記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法,，句型,。注意活學(xué)活用,。

4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價，酸,、堿,、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分,。認(rèn)真識記和歸納老師給出旳化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果,。

5、認(rèn)真識記物理公式,，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱旳環(huán)節(jié),，我要跟隨老師旳總復(fù)習(xí)，認(rèn)真,，仔細(xì)旳鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識,，按時完成作業(yè),，做筆記。

6,、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點,，在未來旳2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納旳口訣,，表格,，利用它們能很好旳記憶知識點,，關(guān)注今年發(fā)生旳時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史旳聯(lián)系,。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦,。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動,，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃,。

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級工作計劃篇六

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!本學(xué)期我們?nèi)昙壖壊坑媱澩ㄟ^開展“和書交朋友，遨游知識海洋”系列讀書活動,，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知!

利用教研及課余時間,，老師們集思廣益,、暢所欲言，制訂了以下閱讀目標(biāo),、實施措施及評價及獎勵機(jī)制：

一,、閱讀目標(biāo)：

1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友,，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2,、通過閱讀，使學(xué)生增長知識,，拓展視野,，提高閱讀能力。

3,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣,，陶冶情操，獲得愉悅,。

4、讓學(xué)生在積累知識的同時,，提高寫作能力。

二,、實施措施：

1、首先,，每個學(xué)生結(jié)合個人實際,，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,，使其生動活潑,、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、實現(xiàn)時間等,。計劃制訂完后通過小組交流、全班交流的形式完善個人讀書計劃,，組織一次“讀書計劃書展示會”,。每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況,，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施,、有保障、有效果,、有考評，簡潔明了,，易于操作。

2,、其次,，選擇推薦適合學(xué)生讀的書籍。方式有：

教師推薦,。教師根據(jù)學(xué)生所學(xué)教材,，選擇思想內(nèi)容健康,、語言文字優(yōu)美、有益學(xué)生身心發(fā)展的書目來推薦。

同學(xué)互薦,。根據(jù)書目的不同題材推薦,。

3,、專門規(guī)定讀書時間,。

每天上課時間要有閱讀的環(huán)節(jié);每周一最后一節(jié)課為閱讀課;每個雙休日要在家長的陪伴下閱讀一小時左右;每月最后一星期,，班級可根據(jù)自己的實際讀書情況利用閱讀課，舉辦“讀書博覽會”,，以“名人名言”、“書海拾貝”,、 “好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍,。

4,、教師要注意方法指導(dǎo),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀水平,。

5,、開展形式多樣的讀書活動，如：讀書匯報交流會,、朗誦會,、讀書筆記展覽,、排演課本劇等。

6,、讀書要取得家長和其他任課教師的支持和幫助,，形成良好的讀書氛圍,。

7、在閱讀的同時,，重要的是積累,。目前,，三年級學(xué)生先積累課本上的好詞好句，優(yōu)美篇章,，然后再慢慢積累課外的,，最后寫出自己的讀后感受。

三,、 評價措施及獎勵機(jī)制：

1,、與學(xué)生的讀書評價表相結(jié)合,。學(xué)生將讀書后的隨感寫到摘記本上,，教師定期批閱，評出等級后以喜報的形式通知家長,，同時在班級評比欄中給予適當(dāng)?shù)莫剟?加星),，并且將結(jié)果填寫到讀書評價表中，評出“讀書之星”,。

2,、與家長共攜手。積極發(fā)動家長,，請家長以書面形式定期給孩子的讀書活動以總結(jié),、評價,，同時請家長以身作則，在家庭中創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍,。為激發(fā)學(xué)生讀書的樂趣，可在家中張貼家庭讀書評比欄,。

讀書使人明智，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人文明,，讀書使人明理,，讀書使人善辯,。讓學(xué)生在讀書中體會到讀書帶給自己的快樂，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，讓他們看到一個美麗無窮的大千世界,。

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑,，“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”,，它無時無刻地陶冶著學(xué)生的情操,，塑造著學(xué)生的品質(zhì)。作為三年級的學(xué)生,，課內(nèi)閱讀已不能滿足學(xué)生的閱讀要求,，他們需要到更廣闊的領(lǐng)域汲取營養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡“多讀書,，好讀書,，讀好書”。

二,、班級實際情況分析

我所教的班級是小學(xué)三年級,，學(xué)生家長的業(yè)余生活基本上以看電視為主，不愛好讀書,，另外受應(yīng)試教育的影響,，家長也不提倡孩子讀課外書,，給學(xué)生所買的書本基本上以“小學(xué)生作文”或試題精選等為主,，學(xué)生的閱讀視野受到限制。同時,，學(xué)校評估也是考試分?jǐn)?shù)為主要導(dǎo)向,，學(xué)生的閱讀時間也不能保障。基于以上條件,，特制定以下班內(nèi)讀書計劃：

三、時間安排：

晨讀時間7點40—8點20,，每周上好閱讀課,，每天晚上背一首古詩，保持30分鐘以上的分散讀書時間,。

四、活動方式：

1、做好圖書推薦工作,。依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際,，為學(xué)生推薦一批好書,。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱,、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自己購買等,，確保讀書活動的順利進(jìn)行,。

2、教師要加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。教給學(xué)生讀書方法,，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題,。

3、在班里成立“隱形圖書角”,。發(fā)動孩子們從家里拿來課外書和同學(xué)們一起分享，選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的圖書管理員對所有圖書進(jìn)行登記然后在班內(nèi)借閱,，使學(xué)生都能沉浸在濃郁的讀書氛圍中。

4,、布置學(xué)生每天讀不少于半小時的課外書,。尊重孩子的獨特感受的前提下，指導(dǎo)孩子們在閱讀中摘抄一些好詞,、好句,、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺?。每月最后一周的閱讀課讓學(xué)生交流讀書心得,。

5、背詩大王：本學(xué)期要求學(xué)生每天背誦一首古詩,，根據(jù)學(xué)生的背誦情況評選，并授予稱號,。

6,、深入開展讀書活動,，充分保證閱讀時間,。除了閱讀課外,，每天把讀書當(dāng)成作業(yè)中的一項，按照計劃組織學(xué)生開展形式多樣的競賽活動,，讀書討論會、賽詩會,、優(yōu)秀作文展、手抄報展覽等,。

7,、開展親子閱讀活動。利用家長會講明閱讀的重要性,，希望家長能夠利用閑暇時間和孩子共同閱讀，交流體會,，鍛煉孩子們的口頭語言表達(dá)能力,，增長見識，陶冶情操,。

8、定期向家長了解學(xué)生在家讀書情況,，并及時反饋,。表現(xiàn)積極的孩子授予“讀書小博士”的稱號,。

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級工作計劃篇八

一,、實驗?zāi)康模?/p>

通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生在記憶力最好的時候,，以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶,，傳承中華文明,，發(fā)揚中華文明,，提高文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)愛國主義精神,。

二、實驗?zāi)繕?biāo)：

1,、通過組織學(xué)生誦讀,、熟背詩文經(jīng)典，讓他們獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),。

2、培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力;

3,、幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，心地向善,，修養(yǎng)提高,。

4、培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣,，增加歷史,、地理,、天文,、數(shù)學(xué),、常識、文學(xué),、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)

5,、引導(dǎo)父母子女一起誦讀,，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位,。

三、實驗內(nèi)容：

背誦《大學(xué)》

四,、具體實施方案

1.活動面向全體學(xué)生，質(zhì)量第一,，效果第一,，不盲目追求數(shù)量。

2.以激發(fā)學(xué)生興趣,，多鼓勵、多表揚為原則,，讓學(xué)生愉快地,、自主地參加這項活動,，并在活動中感到生活更加充實,、有意義,，體驗成功的喜悅。

3.保證平均每天20分鐘的誦讀時間,，除早讀時間,、閱讀課，提倡課后誦讀,。

4.對于較難理解篇目，做適當(dāng)注釋,，幫助學(xué)生理解再背誦。

5.檢查落實

(1) 各班開辟“古文誦讀園地”評出每月的誦讀明星 ,。

(2) 每月統(tǒng)計學(xué)生的背誦進(jìn)度,。

(3) 集體展示,，評選級部明星。

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級工作計劃篇九

從這天起我就是一名三年級的小學(xué)生了,，三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年,，也是小學(xué)生涯比較重要的一年,。因此,，在這一年的學(xué)習(xí)過程中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。我要嚴(yán)格按照語文,、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí),。以下是我對自我在這個基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求,。

第一,、在語文方面：要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自我身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

第二,、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點不要粗心;做題時要明確的明白什么是已知條件,，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思,。

第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文,、小故事,。

第四,、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課用心發(fā)言，認(rèn)證聽講;

第五,、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛。

第六、體育鍛煉方面：有時光花滑旱冰,，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球,。

第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內(nèi)衣和襪子,。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計劃，我也期望能透過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成,。

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級工作計劃篇十

1. 每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，7：00從家出發(fā),。

2. 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對答案,，認(rèn)真對待每一門課,。

4. 寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5. 對于副課每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時候要做到不抄答案,，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會的題,，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時背過。

6. 對于主課:數(shù)學(xué),、語文,、英語，每學(xué)完一單元或一課時,，要對比計習(xí)題的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題,，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力,。

9. 把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個好初中的成績.

1、 每科成績一定要比上學(xué)期好,。

2,、 語文作文閱讀要提高,。

3、 自覺能力,、自力能力要提高。

4,、 音樂爭取優(yōu)。

5,、 一定要聽話,，不讓自己留校。

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級工作計劃篇十一

三年級開始了,，為了擁有好成績我決定：

一.語文

1.從三年級上一直堅持每天讀一段古文，至今已讀了《千字文》,、《大學(xué)》,、《笠翁對韻上》，目前正在讀《笠翁對韻下》,，計劃從四月份開始讀《論語》,。

2.古詩詞方面,，繼續(xù)每天讀一篇古詩,。

3.爭取每天都閱讀課外書。從這個學(xué)期開始閱讀的重點在文學(xué)作品,，兒子一直偏愛科普書籍,。

二.數(shù)學(xué)

之前買的奧數(shù)書沒有好好利用起來，這個學(xué)期要安排時間去做,，爭取每天做一課。

三.英語

我目前還在分級中奮斗,，牛津4的學(xué)習(xí)剛結(jié)束,。接下來準(zhǔn)備用海尼曼、raz,、體驗增加詞匯量,，計劃7月1日前完成牛津5和牛津6的學(xué)習(xí)。

20xx年三年級的學(xué)習(xí)計劃如上,，努力!

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級工作計劃篇十二

一、學(xué)習(xí)計劃

在整個小學(xué)階段,，每個學(xué)期都要開設(shè)幾門課程,，每周,、每日學(xué)習(xí)的資料都不一樣,，各主要學(xué)科都要有課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計劃,，就會手忙腳亂,，雜亂無章,，影響學(xué)習(xí)效果,。要明白制定學(xué)習(xí)計劃的重要性,，明確學(xué)習(xí)計劃的資料,，掌握制定學(xué)習(xí)計劃的方法。

學(xué)習(xí)計劃包括長期計劃和短期計劃兩種,。長期計劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排,。短期計劃以一周為宜，對本周內(nèi)每一天的學(xué)習(xí)資料,、學(xué)習(xí)目的、保障措施和作息時光作出詳細(xì)具體的安排,。

學(xué)習(xí)計劃要具體,、明確、切實可行,，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性,。在執(zhí)行中既要堅定不移,，又要根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整，目的在于使學(xué)習(xí)計劃更加切合實際,，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。

二,、預(yù)習(xí)方法

預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí),，是指在教師上課之前，對所要學(xué)習(xí)的資料提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程,。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法,，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的資料認(rèn)真閱讀,，仔細(xì)思考，把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來,，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會,，從而明確聽課的重點,、難點和疑點,，克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性,，以利于提高學(xué)習(xí)效果,。

三,、聽課方法

課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑,。如果小學(xué)生不會聽課,，聽不懂，學(xué)不會,，就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力，造成不良循環(huán),。同時由于長期積累,，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理，既不利于提高學(xué)習(xí)效果,，也不利于心理健康,。為此,，在課堂中,，要注意以下幾點,。

(1)認(rèn)真聽。要聚精會神地聽講,，充分理解教師講課的資料及其表達(dá)方式的含義,，如節(jié)奏的快慢,、聲音的高低等。

(2)注意看,。要全神貫注地注視教師板書的資料，對教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分,、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察，認(rèn)真領(lǐng)會和重點記憶,。

(3)多動腦,。要用心思考,，要邊聽,、邊看、邊思考,，要與教師講課的進(jìn)程持續(xù)同步,，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考,，做到融會貫通,，舉一反三。

(4)主動練,。在課堂上要大膽發(fā)言,，勤學(xué)多練，從而加深理解,，提高聽課效果,。

(5)做筆記,。對教師講課中的要點,、難點都要簡明扼要地寫在筆記上,，以備課后復(fù)習(xí)。

(6)善歸納,。對教師課堂講授的資料，要抓住綱目,，歸納要點,，力求當(dāng)堂理解,。

四,、復(fù)習(xí)方法

復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的知識重新學(xué)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種,。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識,。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對周,、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí),，目的在于融會貫通,，理解和掌握學(xué)科知識的體系。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對前段學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行相對集中的再加工的過程,。

課后復(fù)習(xí)的方法包括：

(1)回顧教師課堂講授的資料及其過程,，目的在于弄清哪些完全理解了,，哪些沒有理解,，使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對性和目的性;

(2)復(fù)習(xí)課本,，目的在于深化;

(3)整理筆記，對課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補(bǔ)充和修正,，使之更加系統(tǒng)、完整,，便于復(fù)習(xí);

(4)對課本中不懂,、不會的難點問題，查閱工具書或參考書,，力求弄懂弄通,，實在弄不明白的，問教師或與同學(xué)研究解決,。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的,。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法,，是指學(xué)過一個單元之后即及時復(fù)習(xí),，然后再學(xué)下一單元,，學(xué)完第二單元之后,，再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以此類推,，循環(huán)至終,。分配復(fù)習(xí)法,，指學(xué)過的資料及時復(fù)習(xí)之后在時光上每隔必須時期回過頭來再復(fù)習(xí),，只是在時光間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的資料及時復(fù)習(xí),，一周后再復(fù)習(xí),，兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí)，一個月或一季度后再復(fù)習(xí),。事實證明,，分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢,，比如在期末總復(fù)習(xí)時,，相對集中一段時光,，對學(xué)習(xí)資料中的重點,、難點問題,，重點突破，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),，也是十分重要的。

五,、寫作業(yè)方法

寫作業(yè)是經(jīng)過獨立思考,，自覺、有目的地分析問題,、解決問題,，將學(xué)得的知識運用于實際的智力活動過程。透過寫作業(yè)能夠檢查學(xué)習(xí)的結(jié)果,，加深對知識的理解和記憶,，充分發(fā)揮自我的智慧和潛力，同時也有助于培養(yǎng)自我的思維潛力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因而要掌握寫作業(yè)的正確方法。

(1)先復(fù)習(xí)后寫作業(yè),，即在認(rèn)真復(fù)習(xí),、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè),。

(2)仔細(xì)審題,，即了解題意，明確習(xí)題的目的要求,，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在,，做到心中有數(shù)。

(3)認(rèn)真表述,，即思路清晰,，表述確切,，書寫規(guī)范,，答案準(zhǔn)確，干凈利落,。

(4)細(xì)心檢查,，即根據(jù)習(xí)題的目的要求，逐字逐句地檢查,、驗證,，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正;同時，對教師的批改,、批語要認(rèn)真思考,，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，不斷提高。

此外,，尚有課外閱讀方法的輔導(dǎo)及各學(xué)科學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),，均須認(rèn)真研究,，具體指導(dǎo),。