在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼師實訓報告總結范文一

我畢業(yè)于師范學校，臨近畢業(yè)時我在一所私立幼兒園進行了實習工作,。這是我的第一份工作,，我會盡自己的能力把工作做好!雖然時間很短，但卻收獲甚多,。

一,、實習內(nèi)容

在這一個月里,，我學習到許多在學校學不到的東西，也感悟到了許多,。從老師們身上,，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維,。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但在這里我改變了這個想法,，每上完一節(jié)課我都有的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!我終于感覺到平時我們在校園上課的時候亂哄哄,，老師站在講臺上面叫多少遍不要講話，還是像市場賣菜似的!

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律,。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過,、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的,。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法,。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神,。二來還為課堂帶來一些活力,。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,，一開始孩子們會亂成一團,，不聽你講課，還會“欺負”我!我用了老師的那些方法,，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事,。因為讓小孩接受一個新老師是有一個過程的!現(xiàn)在他們也慢慢去接受我這個新來的老師,。也讓我更加有信息把這份工作做好!我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動,。幼兒園藝術節(jié),，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版,。使我在實習期忙碌但很充實,。

二、實習總結

通過這段實習期,，我明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,，還要其他課外知識,，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月,，但是在這期間我學到了很多知識,，認識到無論是做什么工作，都需要耐心和細心,。實習中給了我的經(jīng)驗,，也是最寶貴的。我將朝著“吃得苦中苦,，方為人上人”的方向努力,，并相信自己一定可以做到。

幼師實訓報告總結范文二

一,、實習目的

1,、培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè),，忠誠教育事業(yè),，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;

2、了解幼兒園一日生活常規(guī),，熟悉適應幼兒園工作;

3,、了解幼兒園教育工作的一般特點，實習幼兒園教師工作,，培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力;

4,、通過實習能把所學的基本理論、專業(yè)知識和技能,、技巧,、綜合運用于教育和教學實踐中。

二,、實習內(nèi)容

1,、第一周為見習期觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境;了解師幼,、幼幼,、教師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安排;觀察教師組織教育活動，學習經(jīng)驗;

2,、第二三四周實施教育活動,，組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經(jīng)驗,，完善效果;在活動中觀察揣摩幼兒心理,、行為特征，針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言,、社會,、自然、健康五大領域;

3,、每周進行實習總結,，填寫專業(yè)實習周志;

4、另外還協(xié)助老師日常工作,，初步組織幼兒的日?；顒印?/p>

再者,，為大家報告我的實習總結,。

在幼兒園實習一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識,。時間不長,，但對我實踐能力的提高，理論知識的充實,，以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用,。

通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作,，更直接地與幼兒接觸,，這對于我幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用,，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題,。通過親自帶班實施教育活動,，組織游戲與運動,，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導我今后學習的方向標,。

通過實習,，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導,，提出很多受用的寶貴意見,。例如，在組織活動方面,，在與幼兒交流方面,，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面,，等等,。這些都是很具體、很細致的進步,。雖然實習讓我體會了工作的艱辛,，但也有樂趣,，還能鍛煉自己的能力，提高自己,，所以心理很踏實,。

在實習期間，欣喜自己取得了成績,。雖然每天都會碰到不同的情況,，要處理一些新的小問題，但每一天,，我都在提高,，就像老師說的那樣每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗,。的確,，時間越往后，處理有關問題就越嫻熟,，不像開始時那樣盲目,。

一個月的實習，與幼兒園的零距離接觸,，讓我體會到這份事業(yè)的崇高,，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻,。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾,，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊,，我還要繼續(xù)努力,。

幼兒教師的愛是一種崇高的社會情感。這種愛既要具有母親般的細膩,，真誠,，同時又蘊含著豐富的公正，平等,。這種愛產(chǎn)生于強然的歷史使命感與責任感,，需要在實踐中經(jīng)歷一個自我修養(yǎng)的歷程，需要樹立樂于奉獻,，不重名利的意識,，安心于幼兒教育這平凡而有意義的工作崗位。只有這樣,，才能把真誠的愛獻給每一個孩子,。“一切為了孩子，為了孩子的一切”，無論他們來自怎么樣的家庭社區(qū),，無論他們品行如何,，幼兒教師都要一視同仁，平等對待,，用一顆慈愛善良之心來關愛孩子,、尊重孩子，為孩子著想,。要有一顆創(chuàng)新之心,、勤于實踐，勇于探索是幼兒教師愛崗敬業(yè),，盡職盡責的精神的行為表現(xiàn),。面臨現(xiàn)代社會發(fā)展的壓力和挑戰(zhàn)，人才素質(zhì)和創(chuàng)新能力將成為國力競爭的焦點,。

提升自己的精神境界和思維的品位,，真正成為“教學的主人”。這是每一個人必須思考的問題,。隨著教育改革的深入,，教學觀念與行為都有了很大的變化，逐漸認識到,，向別人學習固然重要,，但也不可忽視自身學習，因為每天和孩子在一起,，每天都在實踐著具體,，豐富，生動的教育活動,，有很多的教育感受,，如果不用心去捕捉這些來自心靈的感觸，他們就會稍縱即逝,，如果抓住了,，并深究它,，那么這些感受變成自己的東西,。

在幼兒園的一個月懂得了很多!每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,，還真想他們,。經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn),，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的,。我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心,，換取所有人的認同,。初為人師，欣喜中有困惑,，歡樂中有感悟,。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒

教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。面對一個個天真的孩子,，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,，我更加堅定了自己的選擇,。

最后補充一點作為一個老師，再沒有什么能比得上得到家長認可更值得高興的事了,，事實證明我做到了,，我相信在以后的道路上我一定會做得更好，雖然我不能做到讓所有的人都滿意,，但是我會盡我自己的努力去做,，把每個孩子都當作我自己的孩子。

幼師實訓報告總結范文三

剛來到幼兒園,，隨著時間飛逝,，實習生活的結束，這讓我真正的感受到作為一名幼師的不容易,。通過這次實習,，讓我受益匪淺,。初為人師，欣喜中有困惑,，歡樂中有感悟,。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,、細心,、愛心、責任心并重,，缺一不可,。

俗話說：萬事開頭難。剛剛進幼兒園實習的初期,，我感到很大的壓力,，許多困難和挑戰(zhàn)。面對新的工作,，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒，根本不知道到底該從哪里下手,，看著師姐們輕輕松松的帶著孩子們開展各種活動,，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染。于是,，我努力地去跟師姐們學習,，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個小集體當中,。

1、制訂目標,，定期檢查評估

通過定期對教師的教學質(zhì)量進行綜合評估,，總結經(jīng)驗，吸取教訓,，使教師做到有目標,、有計劃地進行教學,，而不是盲目地隨大流,，走形式,。

2、學習課外知識

其實,，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。最近,，我組織了幼兒園藝術節(jié),，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習期間轉(zhuǎn)自很忙碌,，但感覺到很充實,。同時也明白，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,，還必須要有其他課外知識,，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。

3,、激發(fā)幼兒學習英語的興趣

對于幼兒來說,，興趣是最好的老師。知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。所以，如何激發(fā)幼兒學習英語的興趣是我這次實習中獲得的最大收益,。

首先,，發(fā)揮幼兒記憶力強的特點，可以學得更多的詞匯,，增強語感,。在教學中，用一周面授時間,，幼兒學會了1-100的英語數(shù)數(shù),。具體作法是，在幼兒能用國語數(shù)出1-10位數(shù)的基礎上,，先教會1-10的英語數(shù)數(shù),，然后，再分次數(shù)會十位,、百位數(shù)按序進位的組詞數(shù)數(shù),。以配合聯(lián)系實物，配合歌韻曲調(diào),，編成順口溜的念讀,，加深記憶，效果很好,。用數(shù)字聯(lián)系實物教學,，既可加深對數(shù)字的記憶,，又可擴大詞匯量。作法是：先把1-10的阿拉伯數(shù)字寫在黑板上,，教師指著數(shù)字,，口中發(fā)現(xiàn)相應的英語讀音，當幼兒能用英語按順序熟念后,，即按阿拉伯數(shù)字標畫出與數(shù)字相同的實物,。如1-10支鉛筆、鮮花,。這樣把數(shù)字與實物聯(lián)系起來記憶,，幼兒很樂意接受練讀、背誦,，直至熟練,。經(jīng)反復測驗，數(shù)字教學效果好,，既記得牢,，又增添了生詞。經(jīng)過這種方式培訓的幼兒,，時隔幾個月后,，他們對1-100的數(shù)仍記憶牢固。

其次,，采取邊學邊玩,，形式多變的教學法，引導幼兒從玩中學,、從樂中學,。幼兒的好奇心有兩面性，在求新好學方面,，因勢利導地學習英語,，使其感到新奇而愿學;在好動而缺耐力方面，可采取多變的教學形式,，如做游戲,。歌唱、跳舞,、做操,、看圖片等等形式，配以相適應的英語詞匯,，邊玩邊學,，引其在快樂中學會英語詞句。此外,，還可以用英文音樂進行教學,，它是營造教學氣氛的靈丹妙藥,。活動前唱幾首英語歌曲,，可以充分調(diào)動幼兒的積極情緒,，為幼兒的英語學習創(chuàng)設一個良好的氛圍,。在活動中唱一首與內(nèi)容相關的英語歌曲,，能使幼兒在寓教于樂的過程中，維持學習的興趣和積極性,。如果在歌曲中輔以相關的動作,，還能發(fā)揮暗示性的教育意義。

4,、激發(fā)幼兒學習英語的興趣

在實習過程中,，讓我懂得了要因人施教，只有不好的老師,，沒有不好的孩子,。幼教是一門需要具有愛心的專業(yè)，幼兒教師能成就一個孩子的一生,，也能毀了孩子的一生,，面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們,。每個孩子都有自己的內(nèi)心世們,，他們好比一把把鎖，老師就是那開鎖的鑰匙,，我希望自己能真正走進孩子們的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,。面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨立的內(nèi)心小世界,，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點,。

幼師實訓報告總結范文四

今天是個陽光明媚的早上,對了,每一天都是新的開始.我相信,今天是我這學期下園的第2次,早上滿懷期待的來到金山幼兒園.一進幼兒園看見了一群活潑可愛的孩子們在那里活動,是的,幼兒園的孩子應該多多戶外活動才對,看見一張張?zhí)煺婵蓯鄣男θ?由于我比較晚來,他們差不多要早操了,先是大班的孩子們, 哇.音樂一開,不用老師帶就自己很熟練的排好隊,開始做操,大班的果然就是不一樣哦!

十分驚訝.相對來說比以往去的幼兒園,金山幼兒園的孩子們讓我另眼相看,做了一會,這會老師出來帶操,一開始我門還以為是沒有老師來帶操的.不過還是覺得很不錯.至少對于一個幼兒園的孩子來說,緊接著是中班和小班做完操,

到了個小禮堂.今天要在這里聽2節(jié)課,第1節(jié)是中班的,音樂活動,(小鳥捉蟲)一只只美麗可愛的小鳥飛進來了.老師讓孩子們聽音樂然后問他們小鳥在做什么呢?答案各種各樣.讓我印象很深刻的是有個小朋友說,小鳥在玩玩具,'呵呵,,孩子的心靈是單純的,他們并不會去想那么多,直接想成和自己生活一樣.

我認真觀察了幾位小朋友,其中有一個很喜歡舉手回答問題.但是蠻內(nèi)向的,都是靜靜的自己一個人坐著.還有一個,活潑好動,也是很喜歡發(fā)言.比較容易和其他小朋友交流,很快中班的活動就結束了,

下個是大班的語言活動(烏龜開店),首先老師先給孩子們看圖片然后一邊解釋,完后提問他們,大班確實就是不一樣,很多方面都是比較好的,老師讓他們給烏龜?shù)牡曜隽藗€廣告詞.

小朋友很積極的發(fā)言,有很多條都是十分好笑的,甚至有的都給夸張化說什么吃了烏龜?shù)娘灱春贸杂帜苊廊?聽完課.趕快到中班我看中的班級

去完成老師的作業(yè).拿了我自己畫的圖,讓他們說說對這個圖的看法還是感受之類的,.活潑大方的我一直很喜歡小孩子,，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣,，所以對自己很有信心,。以下是他們的回答

好漂亮啊/.這是一幅海洋,這里有魚.有烏龜.小魚他們在找媽媽.這里還有太陽.這黃色的是沙灘.可能他們的回答讓我覺得簡單化了,但是我還是很開心,每個回答的小朋友我都送他們一朵小紅花,那是我要去的前天晚上準備的,或許是去了幾次.多少知道一點,自戀點說比較有經(jīng)驗了.所以我們很受孩子們的歡迎.被一群孩子門包圍著,左一句客人老師.右一句客人老師.

有個小朋友的小紅花,被后面的一個小朋友不小心給 弄破了,她既然哭了.我很心疼的幫她擦眼淚說;'不哭不哭哦.老師在給你一朵更漂亮的,快樂的時光總是過的很快了

這時候我們的走了,小朋友們說客人老師你們還要再來看哦.恩今天確實很開始.感覺很有成就感,，幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你。孩子的愛是最真實,、最純真的,。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意走進孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,，了解孩子，關心孩子,。

這為我以后的工作打下了堅實的基礎,，最開心的是還認識了這么都可愛的孩子，成為我珍視的寶貴財富,。就這樣看著一個個開愛天真的笑容離開了,，這次的見習更能激勵我今后更加努力奮斗。

幼師實訓報告總結范文五

一,、實習內(nèi)容

此次實習的主要內(nèi)容包括兩大方面：一是保育實習,。來園活動，如廁與盥洗,，進餐,，午睡以及離園活動。二是教育教學實習,。包括集體教學的組織(教學目的,、教學時間、教學準備,、教學環(huán)節(jié),、教師與幼兒的互動、教學效果等);室內(nèi)游戲的組織(游戲時間,、游戲內(nèi)容,、游戲材料、游戲的組織,、教師的觀察與指導等);戶外體育活動的組織(活動時間,、活動內(nèi)容、活動材料,、活動組織,、教師的觀察與指導等)。三是班級環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設。包括班級墻面裝飾,，區(qū)域活動設計,，各個房間的功能及設施配備、環(huán)境布置,。

二,、實習目的

1、增強對學前教育的感性認識,，提高專業(yè)意識,。

2、了解幼兒園的一日活動安排,、常規(guī)要求和組織方式方法,，并且能夠逐漸獨立完成一日活動安排,。

3,、能將課堂中所學的理論知識與幼兒園教育教學實踐有機聯(lián)系，在班級教師指導下按照計劃,，進行各種類型的教學活動,。

三、實習情況

俗話說：萬事開頭難,。剛進入到幼兒園實習,，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗,，面對性格各異的孩子,，面對新工作，的確工作很難開展,。毫無頭緒可言,，到底該從哪里下手呢，看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,，做著一個又一個的游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染了,，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中,。

實習第一天的畫面還歷歷在目,，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床,，帶著那一點興奮,，那一點緊張，那一點好奇準備開始實習的第一天,。剛進班級,，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我,。大班的幼兒在面對陌生人時,，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼,，并且問這問那,，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片,。我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的名師——袁靜老師,，我會積極觀察袁老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時,，會及時請教老師,，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗,。在袁老師的指導和幫助下,，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況,，我知道作為一名合格的幼兒園老師,，需要通過接觸幼兒、了解幼兒,，逐步形成尊重幼兒,、熱愛幼兒、關心幼兒,、理解幼兒的教育觀念,。

在實習整個過程中，我悟出了要因人施教,，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界,，而作為他們老師,，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要,，在實習期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西,。

首先,，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配,，體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”。在戶外活動時,，提醒幼兒慢跑,，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時,，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌,，提醒幼兒洗手。洗手時,，要注意打上肥皂消毒殺菌,，而且水龍頭不要放太大,，以免弄濕衣服;喝水時,，要排隊，不要擁擠,，并且不能說話,，以免被水嗆到;吃飯時，要遵守習慣,，提醒幼兒飯前要洗手,，吃飯時不能講話，不能挑食,，不吃剩飯,，要安靜就餐，不隨意扭動,，以免把飯菜弄灑,，燒到自己;在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便,，蓋好被褥,，安靜睡覺，睡覺時不講話,。

其次,，上課。在課堂上，如何把握上課的時間,，各個步驟的銜接,，以及幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對于一位教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。有經(jīng)驗的老師告訴我：在上課中不要死板去教學，要抓住小朋友的興趣愛好,，使用技巧和方法去教,，時間不易過長，一般時間控制在10分鐘左右,，于是我就通過畫畫或者扮演小朋友喜歡的動畫人物去教學,，之后用這樣的方法去教學，小朋友們不僅感興趣而且我自己教的也不累

再次,，聽課,，看常規(guī)，做好記錄,，談聽課感想,。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間,，必須做好充分的準備,，隨機應變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會,。

另外,，家長工作。在幼兒教育中,，家長工作也尤為重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求,，要妥善處理,，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評,。我所在的東營區(qū)實驗幼兒園采取的是發(fā)博客的形式,，將孩子每天的活動以照片的形式記錄下來發(fā)到班級博客中，讓家長了解孩子在園的點點滴滴,。

最后,，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧,、人格等方面下工夫,。

四,、實習體會

一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心、細心,、愛心,、責任心并重，缺一不可,，總之,，要當一名好幼教不容易啊!在此次實習中，我也看到了我自己不足之處,，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心,，實習間：讓我增長了見識,，做老師難，做個幼兒老師難上加難,，我要在今后的工作中,，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè),。

幼師實訓報告總結

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