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德育主任先進(jìn)事跡簡介怎么寫篇一

一,、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)班集體建設(shè),，強(qiáng)化常規(guī)教育管理

(一)開展新生軍訓(xùn)活動組織開展新生的軍訓(xùn)活動,，使新生盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，在軍訓(xùn)活動中,，組織各班學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,，從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓,，使各班學(xué)生在進(jìn)退場秩序，做操動作,，站立行等方面有了較大的進(jìn)步,。學(xué)生進(jìn)校時文明禮儀意識增強(qiáng)了，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識,，文明的行為習(xí)慣,，為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。

(二)我們編印了三中德育教育校本學(xué)習(xí)教材,。

這份材料教材主要包括：學(xué)校概況;校訓(xùn),、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng);《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;熱愛偉大祖國，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)知識;文明學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生評選條件;學(xué)校有關(guān)管理制度;中華民族傳統(tǒng)節(jié)日;地震,、消防安全常識等。教材中有些內(nèi)容班主任要結(jié)合國家,、自治區(qū),、學(xué)校、班級和學(xué)生實際進(jìn)行補(bǔ)充,、拓寬和延伸,。為規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)生日常行為規(guī)范起到一定的作用。

(三)定期召開班主任例會及班主任培訓(xùn)會政教處工作離不開班主任老師的大力配合,。本學(xué)期的班主任例會,，側(cè)重加強(qiáng)了對班主任日常管理工作的指導(dǎo)。定期召開的班主任培訓(xùn)會,，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法,，提升班主任的管理水平,。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作，工作的獨立性大大增強(qiáng),，工作也各有特色,。

(四)將午讀課制度落到實處午讀課是每個班主任重要日程中的重要工作,，“工欲善其事,，必先利其器”，認(rèn)真設(shè)計好晨會和午讀課的主題,，改變以前枯燥的說教,、批評總結(jié)，開得隨意,、效果如何,，班主任根本不在意，那么,，許多學(xué)生感受不到晨會和午讀課的樂趣和收獲,，學(xué)生為“一人有病大家吃藥”的現(xiàn)象郁悶煩惱。現(xiàn)在每個班級能夠按活動方案認(rèn)真實施,，形成每個班級各自的形式和風(fēng)格,，學(xué)生就自己班級情況設(shè)計自己的三會形式：

唱歌、小品,、朗誦,、講故事、辯論,、思想交流等,，學(xué)生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪,，從而促進(jìn)班級取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，成為一個優(yōu)秀的班集體。

(五)認(rèn)真開好主題班團(tuán)會主題班團(tuán)會可說是老生常談,，但一直以來真正開好班團(tuán)會,，收到實效的班級卻寥寥無幾。學(xué)期初我們制定了主題班會實施方案,，并印發(fā)各年組,。要求學(xué)生“書一篇心得”，“寫一份感受”,。一至十六周的班團(tuán)會題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,，每次班會突出一個主題。從第十七周開始進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,，班團(tuán)會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定,。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”,，使同學(xué)們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受,，抒發(fā)自己對祖國,、對家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上,，作為我校學(xué)生永久的文字記錄,。

(六)進(jìn)一步抓實兩操和升國旗工作。兩操,、升旗管理是團(tuán)隊精神的最好體現(xiàn),。

1、升旗對學(xué)生的愛國主義教育非常重要,，每周一次的升旗儀式,，是雷打不動的，我們開展了《七個一》,、《三有三為》,、《國慶六十一周年》征文活動，使學(xué)生懂得了升國旗,、奏國歌是一個很莊嚴(yán)肅穆的行為,，我們今天的幸福生活來之不易，感受至深,。

2,、團(tuán)隊工作是政教處重點抓的工作，團(tuán)員數(shù)量大,，狠抓團(tuán)員的帶頭作用,，對促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成至關(guān)重要。

3,、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松,，配合國家提出的陽光體育長跑活動，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了,，制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細(xì)則,，檢查結(jié)果記入班級量化考核。

下學(xué)期初制定并下發(fā)了“兩操”制度,，針對我校學(xué)生近視眼比例較高的現(xiàn)狀,，政教處的當(dāng)務(wù)之急是保證護(hù)眼保健操的實效性。政教處第一手抓的是時間上的切實保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時間,。第二,，眼操音樂響起后，所有學(xué)生必須立刻放下書筆,，停止其它一切活動,，坐正,、挺胸專心做好護(hù)眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實記錄,，每天利用黑板公布,。眼操在我校已經(jīng)深入學(xué)生心中，可說是“雷打不動”,，初三學(xué)生面臨中考,，經(jīng)常有分班上課的情況，在本班的學(xué)生哪怕只有一人也堅持做護(hù)眼保健操,。

提高學(xué)校廣播操的質(zhì)量,，不是憑一時的熱情,，而是要明晰目標(biāo),、明確職責(zé)、目標(biāo)特別是狠抓落實,。因此我校形成了由主管校長掛帥,，政教處、體育組,、班主任層層落實的管理模式,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層從貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》的高度出發(fā)，把課間操質(zhì)量的目標(biāo)要求納入工作計劃,，明確班主任,、體育教師及相關(guān)部門的職責(zé)，并要求認(rèn)真落實,。與每年的校內(nèi)廣播操比賽,、軍訓(xùn)活動、實踐活動相結(jié)合,，來強(qiáng)化課間操的質(zhì)量,，并把課間操質(zhì)量管理列入班級考核內(nèi)容。

1,、課間操管理制度化

1),、一是制定課間操管理制度;二是課間操班主任跟班制度;三是值周教師、值周生檢查制度;四是體育教師協(xié)調(diào)配合制度,。每次課間操,，各相關(guān)人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策,，齊抓共管,，再加上班主任的密切配合，形成聯(lián)動使我們在愉快而和諧的氛圍下,，扎扎實實地工作著,，使這學(xué)期的大課間開展得有聲有色,，進(jìn)步很大。

2),、課間操管理分工化

(1)：主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理：隨時跟蹤,，指揮大課間的開展，了解各班活動情況,。

(2),、體育教師進(jìn)行管理：體育教師主抓課間操的開展，學(xué)生的站隊,、動作的糾正,、走步的姿勢都需要他們來引導(dǎo)與管理。

(3),、班主任進(jìn)行管理：班主任跟班,，隨時了解本班動態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量,。

(4),、值周生進(jìn)行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數(shù)，未穿校服人數(shù)等出操情況,，之后納入班級及班主任考核當(dāng)中,。

(七)做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

本學(xué)期繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，以建設(shè)綠色校園為主旨,?！坝辛藷釔凵畹男模拍苷賳敬渚G的情”,，全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力,，六中校園內(nèi)處處整潔、時時清新,。美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們?nèi)熒鸀⑾碌男燎诤顾好咳者M(jìn)行兩次室內(nèi)外徹底清掃,，室內(nèi),、走廊一塵不染，墻圍,、樓梯扶手干凈整潔,，校內(nèi)園林小區(qū)整齊、規(guī)范,，學(xué)校環(huán)境清爽明快,，窗明幾凈。我們的學(xué)生不隨地吐痰，看見地面和墻壁上有污垢自覺清理,。三中校園要永遠(yuǎn)跟“衛(wèi)生死角’說再見,，保證了我們的同學(xué)能在一個清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí),，健康地成長,。我校的衛(wèi)生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

(八)狠抓課間紀(jì)律

丟棄了紀(jì)律準(zhǔn)則的學(xué)校只會是一盤散沙,。我們從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手,，以“文明禮儀”教育為切入點，提出“天天環(huán)保,，日日文明”的要求,。首先從語言文明做起，我校學(xué)生不僅要向來訪的客人問好,，與任課教師之間也要互相問候致意,。學(xué)生要尊敬自己的老師，向辛勤工作的老師道聲辛苦,，老師也要向?qū)W生問好,，師生之間互尊互愛;其次是行為文明,，不隨地亂扔瓜果皮屑,，不隨地吐痰，不與同學(xué)打鬧,，開玩笑要適度,，在教學(xué)樓內(nèi)要靠右側(cè)單排行走，值周生和政教處在巡查過程中看到不文明行為及時制止,，并與班級量化考核掛鉤,。課間紀(jì)律是校園軟環(huán)境建設(shè)的重中之重，主管德育的楊校長與我們政教處全體工作人員,、班主任老師齊抓共管,，堅持值周生、值周教師,、政教處和德育主管領(lǐng)導(dǎo)時時巡查,、隨時記錄違紀(jì)學(xué)生，經(jīng)過兩個多月的強(qiáng)化,、檢查,，走廊內(nèi)秩序井然，學(xué)生在樓內(nèi)都能做到右側(cè)通行,，課間無喧嘩,、打鬧現(xiàn)象。經(jīng)過一系列措施的實行，學(xué)生在各方面的表現(xiàn)都有很大程度的轉(zhuǎn)變,，工作成效顯著,，充分體現(xiàn)了和諧校園、綠色校園的理念,。

(九)重視安全教育

1,、開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，積極開展安全教育工作,，根據(jù)我校實際，剛開學(xué),，就向全校學(xué)生提出要求,，還布置各班出以“安全在我心中”為主題的班報、手抄報,，在班級內(nèi)布置安全板報,。

2、開展安全督查,，樹立安全意識,。

安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,，學(xué)校的每一個地方，學(xué)生在校的每一個時間都有老師值勤,，在課間時間督查,，在樓梯處疏導(dǎo)，在放學(xué)時整隊,。由于措施得力,，本學(xué)期事故率為零。

3,、開展安全活動我校連續(xù)一年一直在開展各種安全教育活動,。本學(xué)期，我們通過法制副校長的報告,、圖版的展示,、主題班團(tuán)會、黑板報,、櫥窗展示,、疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育(致家長的一封信)等形式,，進(jìn)一步教育學(xué)生,、影響學(xué)生,，讓學(xué)生掌握安全自救的方法。

(十)做好學(xué)困生,、貧困生和單親生的幫扶工作對單親生給予更多愛心,，“不讓一名貧困生掉隊，不讓一名學(xué)困生輟學(xué)”是我校開展德育工作的重點之一,，而對這一弱勢群體,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任都付出了更多的愛心,、誠心和耐心,。我們制定了“單親生、“貧困生”,、“學(xué)困生”幫扶計劃,，確定了“三生”名單，制定了具體措施,，學(xué)期末各班級總結(jié)了“三生”幫扶效果,，頗有成效。

(十一)關(guān)心,、關(guān)注問題學(xué)生政教處制定了“問題生”幫教計劃,，各班主任認(rèn)真落實轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的各項措施，通過各項活動積極轉(zhuǎn)化“問題生”,。通過“警民共建”,、“法律咨詢”、“心靈之約”等形式,，教育,、感化他們，從目前反饋的情況看,，效果良好，得到了家長和社會的認(rèn)可,。

二,、堅持育人為本，切實把德育擺在學(xué)校教育工作的首位

為了更好的推進(jìn)德育工作,，我們開展了“三種教育”：一是“體驗教育”,，讓學(xué)生身入其中，心入其中,，切身體會和感受,。二是“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生在陶冶情操,，磨勵意志的過程中形成;三是“快樂教育”,，寓教于樂,，讓學(xué)生在道德教育中追求快樂、尋找快樂,、創(chuàng)造快樂,、展示快樂、體驗快樂,。為了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，我們把“養(yǎng)成教育”當(dāng)作每周工作的重點在每兩周一次的班主任工作例會上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，針對學(xué)生中所存在的問題結(jié)合學(xué)校實際制定相應(yīng)措施作為工作任務(wù)認(rèn)真落實,。政教處對值周生全面培訓(xùn),，制定值周生值周制度，組織值周生認(rèn)真學(xué)習(xí),，制定值周檢查細(xì)則,，加強(qiáng)巡查反饋。在學(xué)生中開展不文明行為自查自糾,，值周生將每次檢查結(jié)果利用黑板,、廣播宣傳等形式公布，督促學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)問題,，改正缺點,，促成文明習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校規(guī)定在校生不準(zhǔn)留長發(fā),、特殊發(fā)型,，不許留長指甲、不準(zhǔn)著奇裝異服,。定期利用周三晨會午讀課時間檢查學(xué)生個人衛(wèi)生,，抽查管制刀具，讓文明行為真正成為學(xué)生終身受益的習(xí)慣,。

三,、不斷改進(jìn)德育方法，增強(qiáng)德育的吸引力和感染力,，真正提升德育實效在教育方式的創(chuàng)新上,，我們強(qiáng)調(diào)“灌輸式”與“滲透式”結(jié)合，“顯性”教育與“隱性”教育結(jié)合,，重視“滲透式”教育,，摒棄單調(diào)、枯燥,、無味的重復(fù)教育,，反對教育方式的教條化、命令化,、形式化,，研究學(xué)生的身心特點,，準(zhǔn)確了解的把握學(xué)生思想道德新技點和情感需要，讓德育貼近學(xué)生思想道德實際,，貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實,，以達(dá)到“潤物無聲”的效果。我們充分利用各種有利資源,，引入生動活潑的教育形式,，將德育滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的各方面，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育,，陶冶學(xué)生情操,。同時注重課堂外求發(fā)展，形成課堂課外有機(jī)結(jié)合,，開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動,，以增強(qiáng)德育的吸引力和感染力,，提高實效，為了增強(qiáng)德育工作的生動性和實效,，有理有據(jù)的圖片讓學(xué)生接受無聲的教育,，通過多種途徑，讓學(xué)生自覺抵制不良風(fēng)氣,，遠(yuǎn)離不良行為,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣。我們利用現(xiàn)有的黑板報,、宣傳窗,、廣播臺、三中校園博客等宣傳陣地開展形式多樣教育宣講活動,。開展共建和諧家園讀書教育活動,，舉辦慶祝建國六十一周年征文、“七個一”征文,、“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”征文等,，同時召開各種主題的主題班團(tuán)會，還進(jìn)行了以安全,、養(yǎng)成教育等為主題的手抄報評比活動。學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與思想品質(zhì)參差不齊,，加之初中生正處于青春期，受不良社會風(fēng)氣和不良影視作品的影響,，存在諸多不穩(wěn)定因素,。

針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與思想品質(zhì)參差不齊的實際,，以養(yǎng)成教育為突破口，開展強(qiáng)化學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)和安全意識的教育,。學(xué)校利用校園廣播,、櫥窗，開展宣傳活動,，增強(qiáng)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)意識,。學(xué)校聘請法制副校長，定期來校,，開展普法活動,。政教處組織師生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人違法犯罪法》、《社會治安綜合治理條例》,，并在師生中開展知識競賽活動,，學(xué)生的法制觀念不斷增強(qiáng)。

針對學(xué)生心理壓力的實際,，開展心理健康教育,。我校多次利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，學(xué)生受益頗多,。

四、加強(qiáng)師德建設(shè),，重視教師的身教,，完善德育的評估和激勵機(jī)制

“學(xué)高為師，身正為范”,，教師的身教往往具有比言教更為直接的影響力,，為發(fā)揮教師的示范作用，我們始終把教師職業(yè)道德建設(shè)放在德育工作隊伍建設(shè)的突出地位,，以提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，讓教師的人格魅力影響學(xué)生感染學(xué)生，同時,，我們還有計劃地對教師開展德育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不定期考核，通過對學(xué)生開展問卷調(diào)查,，評選出德育先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰,。

五、動員全社會力量,，實現(xiàn)學(xué)校,、家庭和社會三者的有機(jī)結(jié)合，共同營造良好的德育氛圍

未成年人的思想道德教育不是學(xué)校內(nèi)部能夠獨立完成的,，它有賴于學(xué)校、家庭、社會的共同努力,。為此，我們成立了家長學(xué)校,，選舉家長代表不定期召開會議共同參與學(xué)校管理，公開學(xué)校的德育管理制度和評價方式,，接受社會的監(jiān)督和評議,，還結(jié)合當(dāng)?shù)嘏沙鏊叫Ｐv未成年人保護(hù)法，開展法制教育,，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，健康向上，激勵學(xué)生珍惜時間,，樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，奮發(fā)有為，讓全社會都來關(guān)心未成年學(xué)生的健康成長,。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,，積極探索,，不斷改進(jìn)和完善，切實提升德育實效,，為青少年的健康成長保駕護(hù)航,。

工作要繼續(xù)，努力更要繼續(xù),。我們政教處全體同仁決心以昂揚(yáng)的斗志,、飽滿的熱情投入到未來的工作中，把平凡的工作做實做細(xì)做久,，我們相信,，不久的將來，一個嶄新和諧,、努力向上,、充滿朝氣的三中定會呈現(xiàn)在焉耆人的眼前!

德育主任先進(jìn)事跡簡介怎么寫篇二

我于20xx年9月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)德育主任和教育科研室主任至今。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求,，述職如下,。

一、完成的主要工作

任職以來,，自己始終明確職責(zé),、擺正位置。積極協(xié)助主管校長搞好學(xué)校管理,，抓好德育工作和教育科研工作,，使工作穩(wěn)妥有序地開展。本年度完成的主要工作：

1,、德育工作,。由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理,，使學(xué)校的校園環(huán)境,、室內(nèi)環(huán)境、校園文化,、學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)得以改進(jìn)和提高,。

學(xué)校主要開展了如下德育活動：迎奧運(yùn)、講文明,、樹新風(fēng)活動;教育無界,、愛心無界捐資助學(xué)活動和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動;9月份，民族精神教育月系列活動,，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會,。

“十要十不要”的宣傳教育活動和“十要十不要”中隊會評比活動;繼續(xù)開展了感恩教育活動。對德育校本教材進(jìn)行了增補(bǔ),，由10課增加到16課,，23000多字。文明學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊員的評選活動;童眼看遼寧征文活動;紀(jì)念沈陽解放60周年征文活動;組織開展了豐富多彩的假期實踐活動;完成了學(xué)生品德評定工作。進(jìn)行了安全教育和綜合治理工作,。會同體衛(wèi)藝處進(jìn)行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作,。

組織班主任培訓(xùn)16次。參加了市區(qū)組織的德育培訓(xùn),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

完成了全鄉(xiāng)流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計工作，貧困生的調(diào)查摸底和資料上報工作,，使部分貧困學(xué)生得到了資助,。

2、教育科研工作,。開展了中央教科所《和諧德育》實驗課題的申報開題工作;繼續(xù)開展了省級家長學(xué)校實驗校的研究工作,。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢。完成了學(xué)?！?0xx年教育年鑒》的編寫工作,。

3、對外宣傳工作。完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作,，共發(fā)表信息40余條,，論文4篇，調(diào)查報告1篇,，校本教材1篇,，學(xué)生作品15篇。出版《德育月報》6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表,。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音,，少先隊板報及時更換。為學(xué)校社會形象的改善做出了自己的貢獻(xiàn),。

4,、政務(wù)公開工作。及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關(guān)內(nèi)容,，達(dá)5萬字以上,，130余條文件和信息。校務(wù)公開板報的內(nèi)容及時更新,。

5,、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案》的起草工作,，長達(dá)14000多字,。完成了沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作。完成了沈陽市文明學(xué)生名單的匯總上報工作和其它任務(wù),。

完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作,。

工作成績。學(xué)校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎,，區(qū)寒假工作先進(jìn)單位;本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進(jìn)個人;學(xué)生獲得省區(qū)市征文獎勵10人次,。

二、存在的主要問題

自到中心小學(xué)工作以來,，自己對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思,。不足之外，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn),。

由于自己的工作要面對教育局德育科,、青教辦、行政辦(政務(wù)公開辦),、貧困學(xué)生資助中心和教育基金會,，教師學(xué)校教育科研室、德育研究室,、教育學(xué)會,、教育志辦公室(校志辦)等9個部門，處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時較多，難免顧此失彼,。今后要加強(qiáng)自身管理,，協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系，繼續(xù)提高工作效率,。

克服學(xué)校在硬件方面的客觀困難,，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)以提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心,，強(qiáng)化德育特色，與安全保衛(wèi)處,、體衛(wèi)藝處密切配合,，努力使我校成為學(xué)生文明、校園整潔,、教師舒心,、環(huán)境安全的農(nóng)村小學(xué)。

一個學(xué)期以來,，我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作,，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，在家長中樹立起良好的形象。

2,、根據(jù)學(xué)生的身心特點,，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，提高對新課程改革的認(rèn)識和教育理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢,。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自己對人生觀的進(jìn)一步理解,。

5,、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí),，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況,。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù),、增強(qiáng)信心,、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作,。

6,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識,。

7、制定了班級德育教學(xué)計劃,，利用各種機(jī)會對學(xué)生實施德育教育,，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外,，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事,，作為班組長,，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗,，熱愛學(xué)生,，為人師表，責(zé)任心強(qiáng),，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境,，讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí),。尊重學(xué)生,，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展,。在家校聯(lián)系方面,，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃,、內(nèi)容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式,，共同分析學(xué)生的情況,，幫助家長形成正確的教育觀點和方法，取得家校教育的一致性,。

總之,，經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步,。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好,。

德育主任先進(jìn)事跡簡介怎么寫篇三

這一期里,，我任學(xué)校德育處主任，任教外20xx級1班語文,，現(xiàn)將這一期來的工作簡要總結(jié)匯報如下。

在這一期里,，工作上我做到了以校為家,，任勞任怨，不爭名利,，努力抓好學(xué)校的德育工作,，致力于營造我校良好校風(fēng)，生活上作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，嚴(yán)于律己,，為人上團(tuán)結(jié)同志，努力協(xié)調(diào)了好各方面工作情緒,。

回顧這一期的德育工作,，我主要從三個方面做了一些努力：一是根據(jù)學(xué)校實際進(jìn)一步完善了學(xué)校德育管理體系;二是抓好了班主任工作管理;三是抓好了學(xué)生管理。

首先,，根據(jù)學(xué)校實際,，依據(jù)我校辦學(xué)方向的發(fā)展變化，修改和完善了我校的德育管理體系,，本學(xué)期修改了寢室管理員,、門衛(wèi)管理職責(zé)和考核辦法，制定了《清潔衛(wèi)生暫行規(guī)定》,，初步擬訂和討論了《僑心學(xué)校德育目標(biāo)內(nèi)容體系》,，進(jìn)一步修改了《班級考核評比辦法》、《學(xué)生操行管理條例》,、《宿舍管理考核細(xì)則》,、《問題學(xué)生管理辦法》,、《清潔衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生獎懲規(guī)定》等制度,，進(jìn)一步完善了班級考核,、學(xué)生操行考核、德育工作周報表等各類操作表冊,，形成了“校級領(lǐng)導(dǎo)——中層領(lǐng)導(dǎo)——值周教師——班主任”四級管理網(wǎng)絡(luò),。使我校的德育管理有章可循，德育考核有據(jù)可依,，整個工作體系有序,、規(guī)范。

其次,，落實了班主任考核管理,，實行積分考核、津貼考核與領(lǐng)導(dǎo)評價,、教師評價,、學(xué)生評價相結(jié)合的方法，有利于調(diào)動班主任工作積極性,，也有利于規(guī)范學(xué)校管理,。第三，學(xué)生管理思路清晰,。對學(xué)生的管理考核有制度可依,，對全校的問題學(xué)生建立了檔案，每個學(xué)生平時有操行警示卡,，記載了學(xué)生各種表現(xiàn),，把學(xué)生的行為量化，有利于公正,、科學(xué)地評價學(xué)生,，本學(xué)期組織了四次問題學(xué)生轉(zhuǎn)化培訓(xùn)，效果良好,。

另外,，本學(xué)期的德育工作，重視了德育活動的開展,，重視了學(xué)生常規(guī)教育的連續(xù)性,，重視了德育材料的規(guī)范化，重視了與社區(qū)的聯(lián)系,，重視了與學(xué)校教學(xué)工作的配合,。

在系列化德育教育活動上，本學(xué)期以常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育為主線,，組織開展了開學(xué)常規(guī)教育月,、廉潔文化進(jìn)校園主題班會等活動，開展了文明禮貌教育,、安全法制教育,、禁毒宣傳教育、畢業(yè)生文明離校教育等四個主題教育活動,，舉辦了班主任工作培訓(xùn)四次(即制度培訓(xùn),、班主任工作藝術(shù)培訓(xùn)、班主任名家介紹,、班主任德育工作體系討論),，舉辦了問題學(xué)生培訓(xùn)班四次(即青春期教育、人際關(guān)系處理教育,、社會主義榮譽(yù)觀教育,、責(zé)任與紀(jì)律教育)，舉辦了住校生專題教育一次,，組織了學(xué)生公寓管理整頓一次,，成功召開了20xx年德育工作會，還將組織一次德育論文評選活動,，以此我校德育校本教研工作的展開,。這一系列的教育活動，促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)的形成,，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)保持在城內(nèi)是最好的,，在全縣政治專委會上,，我還代表學(xué)校作了德育工作專題發(fā)言交流。

在保衛(wèi)科工作管理及學(xué)生教育處理上,，本學(xué)期共調(diào)查處理學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件1,，處分學(xué)生1，每一件事情的處理都做到了事實依據(jù)清楚,，處理有章可循,，學(xué)校同意，教育為主,，家長配合,，學(xué)生安撫適當(dāng)。

教學(xué)及班級管理上,。本學(xué)期認(rèn)真完成了語文教學(xué),，認(rèn)真抓好了教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真參與了教研工作,，資料準(zhǔn)備翔實規(guī)范,，班務(wù)工作井井有條,，形成了自己的班級管理特色。一期來承擔(dān)班會公開課一次,，在德育工作會上交流發(fā)言一次,，班級管理及教學(xué)成績效果良好。

當(dāng)然,，由于許多客觀和主觀上的原因,，一期來我的工作存在著許多不足：

1、班主作考核中實效考核未落實,。嚴(yán)格的考核才是最公正最規(guī)范的管理,，這方面我們有許多制度難以落實，主要原因是全體教師主動意識不夠,。

2,、班主任工作提高培訓(xùn)情況不良。班主任工作需要有敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問題的苗頭,，需要有十足的耐心去跟蹤學(xué)生的反復(fù),，需要有較好的方法去教育轉(zhuǎn)化學(xué)生，還需要班主任有自己的管理模式,，有一整套做思想工作的方法,。總之,，班主任作為班級管理的龍頭,，要不斷提高自己的理論水平，這方面,，本學(xué)期四次培訓(xùn)效果不佳,，老師們都反感這一活動。

3,、對全校問題學(xué)生集中教育轉(zhuǎn)化不夠,，對某一時期全校學(xué)生中存在的問題，德育處實行了辦班的形式,，集中教育轉(zhuǎn)化,，但本學(xué)期四次培訓(xùn)效果不良，轉(zhuǎn)化率較低,。

4,、學(xué)生養(yǎng)成教育上，對學(xué)生行為習(xí)慣的督查力度不夠,，造成禁而不止的局面,。

5、德育教育活動的安排出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象,。

6,、門衛(wèi),、清潔衛(wèi)生、寢室管理等本學(xué)期進(jìn)行了一次整頓,，但后續(xù)工作未跟上,，各種人員的工作督促不力。

以上情況,，將在來年的工作中予以落實,，

一是繼續(xù)提高制度的可操作性。

二是加強(qiáng)德育處工作人員考核評價,。

三是繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn),。

四是樹立校內(nèi)德育工作榜樣。

五是提高德育教育活動的針對性和實效性,。

六是繼續(xù)整頓和加強(qiáng)門衛(wèi),、清潔衛(wèi)生、寢室管理人員的職責(zé),。