我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

培訓(xùn)組長心得體會篇1

九月七日開始為期五天，我有幸參加了公司第三期班組長培訓(xùn)班,。透過學(xué)習(xí),，確實發(fā)現(xiàn)了自我很多的不足之處：有的是自我沒想到；有的想到了也沒有做好,；有的在做的時候由于程度掌握不好,，起起到相反的效應(yīng)；有的方法在使用上找錯了對象,，造成了無功而返,。參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會,。它不光是一個學(xué)習(xí)的過程,，同時也是提升自我，超越自我的過程,。在教師講解中我不知不覺就學(xué)到了知識,，找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把教師所講授的知識與自我在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改善和提高班組的管理水平,，使其成為一個優(yōu)秀的團隊呢透過培訓(xùn),，我找到了答案。

首先,，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長不僅僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強,、具有影響力、關(guān)注細節(jié),、帶領(lǐng)團隊等管理潛力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。班組長要了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自我的期望和班組員工對自我的期望,。在班組長的帶領(lǐng)下,，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向,，有計劃,、有步驟的實施，在實施的過程中,，班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力,。不僅僅自我要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干,，個個愿干,。要扮演好兵頭將尾的主角，安排,、布置班組成員完成任務(wù),，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題,，遇到困難，要和他們一齊想辦法,，出主意,，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù),。在班組管理中也要思維的創(chuàng)新,。何書記用“三個和尚有水吃”的小故事來引導(dǎo)我們，讓我明白“機制創(chuàng)新”,、“管理創(chuàng)新”,、“技術(shù)創(chuàng)新”的重要好處。

在班組管理中,，經(jīng)常都要進行一些必要的溝通,。在李晶巖教師的課中我明白了：一個優(yōu)秀班組塑造卓越班組文化的重要性。如何提升計劃力,、增強執(zhí)行力,。如何激勵引導(dǎo)班組成員。這就是有時候要多傾聽,，搞清楚事情的緣由,，摸清楚班組成員的思想動態(tài)，先梳理情緒后處理事情,。采取換位思考的溝通技巧,，表揚與批評相結(jié)合；并且要對班組成員善于表揚,、多表揚,，這樣工作就好開展多了,。

班組“5s”管理方面，它注重的是細節(jié)工作,，也是容易被忽視的工作,，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意,，群眾也十分認可,。所以我們平時的工作必須要注重“5s”管理，把有用的東西放好,，把不用的東西合理的處理,，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場的灰塵,、油漬,、污垢通通清理掉,，持續(xù)現(xiàn)場的清爽美觀,、一目了然,。用良好的環(huán)境來影響班組成員的行為，讓好的行為成為習(xí)慣,。最終就是要革除班組每個人的馬虎之心,，養(yǎng)成凡是認真的習(xí)慣、遵守規(guī)定的習(xí)慣,、自覺維護工作環(huán)境整潔明亮的良好習(xí)慣,；這樣就提高了班組的品質(zhì)。構(gòu)成班組高素質(zhì)的局面,。在這個方面我深有體會：我們的恒溫班從事燃機轉(zhuǎn)子的生產(chǎn)經(jīng)常有人參觀,，盡管我們的場地很狹小,，生產(chǎn)任務(wù)很重,；但我們的現(xiàn)場嚴格按“5s”的要求進行管理。帶來的結(jié)果就是安全隱患的降低,，產(chǎn)品質(zhì)量的提高,。

最終的拓展訓(xùn)練,，項目雖然是一些小游戲,，可是給我啟發(fā)很大。印像最深刻的是畢業(yè)墻,，它需要的就是這種團隊精神，每個成員都要團結(jié)一心,，互幫互助發(fā)自內(nèi)心的自信和對隊友的信任，去為了同一個目標(biāo)而努力,。其實對于一個團隊來說,，團結(jié)、互相幫忙,、自信也能夠激發(fā)他們對你更加的信任與擁戴,，這只會使你更加方便、高效的去領(lǐng)導(dǎo)這個團隊完成目標(biāo),。此刻社會就像一場戰(zhàn)爭,，每個人務(wù)必有很強的團隊意識才能使你所在的團隊利于各種環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難,。做為班組長的我要帶好自我的團隊,，關(guān)心、信任,、團結(jié)每一個成員,，構(gòu)成一個有戰(zhàn)斗力的班組,，才能順利完成上級交給的各項任務(wù)。使我更加的了解到“沒有完美的個人,，僅有完美的團隊,。”這句話的含義。

在實際工作中,，當(dāng)一個好的班組長并不容易,。

其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，主意方法與人溝通,，把大事做細,，小事做透,，充分發(fā)揮人的主動性，調(diào)動大家的熱情,，用心參與管理,，才會取得更好的成績。

其二,，更要發(fā)現(xiàn)自我的不足,，主動用心地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段,，提高自我所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)潛力,，不斷增強班子團隊凝聚力。

班組長是班組中安全管理第一職責(zé)人,、質(zhì)量管理第一職責(zé)人,、現(xiàn)場管理的第一職責(zé)人，發(fā)揮著重要的作用：

1,、是生產(chǎn)順利運行的保障,；

2、影響決策的實施質(zhì)量,；

3,、影響制度的落實程度；

4,、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。

班組長與其他管理者不一樣,，他務(wù)必要深入工作現(xiàn)場,，既是管理者，又是生產(chǎn)者,，要懂得生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,，才能發(fā)現(xiàn)得出問題,，管理到位。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在教師的講解下,，在與其他各單位班組長的交流中，使我受益菲淺,，回到班組必須將所學(xué)融會貫通,，結(jié)合實際地運用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起,，從自我做起,，為東汽完美明天，盡自我最大努力,。

最終由衷的感激公司和培訓(xùn)中心給了我們這樣一個提高的機會,。并推薦經(jīng)常地舉辦一些交流與培訓(xùn)活動，如：不一樣部門,、不一樣分廠班組間的交叉學(xué)習(xí)等,，透過這些動態(tài)的溝通學(xué)習(xí)，在交流班組管理經(jīng)驗的同時,，也可使班組長們提高自信,，啟發(fā)靈感。

培訓(xùn)組長心得體會篇2

侯村煤礦培訓(xùn)中心：

張海燕這次能夠參加了“烏金藍領(lǐng)工程”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，我感到了十分榮幸,，同時我也很珍惜這次的學(xué)習(xí)機會。通過這次“烏金藍領(lǐng)工程”學(xué)習(xí),，參觀神華寧煤集團示范基地,，以及和學(xué)員、授課老師的交流互動中,，無論是在理論知識學(xué)習(xí),，還是自己思想認識的提高上，我都有了較大的進步,。

現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)一些心得體會與大家分享如下：目前我國的煤礦生產(chǎn)安全雖然有了明顯的好轉(zhuǎn),，但是在此基礎(chǔ)上如何更好強化和進一步提高煤礦安全生產(chǎn)水平，強化企業(yè)安全工作,，其中很重要的環(huán)節(jié)就是強化企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵基礎(chǔ)環(huán)節(jié)——加強班組建設(shè)和提高班組長的安全管理能力,。煤礦安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)在于班組建設(shè)。班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地和第一道防線,，在企業(yè)安全生產(chǎn)中起著“堡壘”和“堤壩”的作用,。班組是企業(yè)最重要的工作群體，班組的安全氛圍直接影響到工人的安全行為和企業(yè)的安全生產(chǎn)。加強班組建設(shè)是企業(yè)增強競爭力和實現(xiàn)安全生產(chǎn)發(fā)展的迫切需求,，可以調(diào)動職工的安全生產(chǎn)的積極性,、激發(fā)職工的責(zé)任意識、發(fā)揮職工的創(chuàng)造熱情,。

加強班組建設(shè)可以建立健全的班組安全生產(chǎn),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、設(shè)備設(shè)施等標(biāo)準化作業(yè)和管理制度,，通過有效的激勵和約束機制,，把企業(yè)安全生產(chǎn)任務(wù)落到實處。煤礦班組長素質(zhì)直接決定了班組人員的素質(zhì),。班組長的素質(zhì)決定著生產(chǎn)現(xiàn)場的人,、財、物等各種資源的使用效率以及效果,。班組長不但是煤礦一線生產(chǎn)的直接組織者,，也是煤礦安全生產(chǎn)的最后防線。在正常的生產(chǎn)條件下,，班組長領(lǐng)導(dǎo)工人安全高效的完成生產(chǎn)任務(wù),；在發(fā)生突發(fā)事件時是班組長領(lǐng)導(dǎo)工人及時正確應(yīng)對、自救互救、減少損失。今后,，我將更加認真學(xué)習(xí)煤礦安全生產(chǎn)管理知識,、提升班組有效溝通,、班組執(zhí)行力、文化修養(yǎng)和價值認同觀，為我礦安全穩(wěn)定發(fā)展貢獻力量。

培訓(xùn)組長心得體會篇3

班組長,，要么管理著一個小組，要么帶領(lǐng)著一個工班,，是兵頭,，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著生產(chǎn)一線的指揮工作,，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性,，充分調(diào)動全班的積極性,，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,，降低成本,，防止事故的出現(xiàn),，為后道工序提供高合格率的產(chǎn)品，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作,。做一名合格的班組長還應(yīng)該提高自己的能力，注意自我反思,，要輔助上級,，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。為上級主管理清組織內(nèi)部的關(guān)系,，并制定相關(guān)標(biāo)準,，使生產(chǎn)工藝更趨合理化，規(guī)范化,。

作為一名班組長,，我相信自己能夠順利有效的開展各項本班工作。但是,，這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可,，能否得到同事和本班其他人員的歡迎，卻是個值得認真思考的問題?下面我談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

第一,、讓上司作選擇題,，自己作思考題。這一點我認為是很重要,。對于一個上級主管來說,，他每天要面對許多的問題，根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題,。這時候作為一名好的班組長,，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個方案更合理,，可行性更強。這樣,，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高,，上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認可你的能力，從而使你成為一個受到上級歡迎和賞識的下屬,。

第二,、比別人多做一步，多想一點,。我們都知道,，管理就是管理者應(yīng)該做的事情，一個合格的管理者往往是上下不討好,，左右不是人的,。企業(yè)(組織)的根本問題,，是發(fā)展的問題。而管理就是去解決這個問題的,，即解決組織的目標(biāo)減去現(xiàn)狀而存在的問題,。這，往往是有許多有待解決的事情的,。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間,，存在諸多流程，諸多環(huán)節(jié),。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題,，需要我們作為管理者去規(guī)范，去標(biāo)準化,。從這個意義上來說,，我們作為班組長，就應(yīng)該比別人多想,，多做一點,，多走一步。

培訓(xùn)組長心得體會篇4

20xx年1月,，我有幸參加了公司舉辦的`班組長管理培訓(xùn)班,，在7日至8日為期2天的培訓(xùn)時間里，在有關(guān)部門精心組織和各知名教授們的精彩講解下,，培訓(xùn)圓滿完成,，使我受益非淺。作為一個剛走上企業(yè)基層管理崗位的我,，通過這次培訓(xùn),，讓我真正了解到了班組長的作用，對自己該怎樣做好一個好班長有了更深的認識,。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,，起著承上啟下的重要作用，是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者,，他綜合素質(zhì)的高低，將直接影響班組管理的好壞,。所以,，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強,、具有影響力,、帶領(lǐng)團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能,。作為公司最基層的管理者—班組長,，通過兩天的學(xué)習(xí)，感觸頗深,。

1:：溝通：因為班組每個人的思想意識,、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,，這就需要在工作和生活中進行觀察了解,、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法,，找出問題所在，求同存異,。通過各種班組技能競賽和業(yè)余趣味活動來增強班組的凝聚力,，讓每一個班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個家。

2 ：支持：在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,，單靠爭執(zhí)和命令在很多時候是不能夠解決問題的,。通過換位思考，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動關(guān)系,，增加個人感情之間的友誼,，獲得信任，也就會在工作中得到班組成員間的大力支持,。

3：執(zhí)行：在獲得班組大部分成員的支持后,，對于對于廠里各項

規(guī)章制度

通過這次培訓(xùn)使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé)，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望,。在工作中逐步實踐,，使班組在完成好工作任務(wù)的同時建立起更和諧的勞動關(guān)系，使全體班組成員認清發(fā)展形式,，轉(zhuǎn)變發(fā)展機遇,，堅定發(fā)展信心。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有計劃,、有步驟的實施,。

培訓(xùn)組長心得體會篇5

首先非常感謝公司能給我這個寶貴的學(xué)習(xí)機會,。

這次培訓(xùn)就像雪中送炭，及時的解開了我在這一年工作中的困惑,，給我?guī)砹私鉀Q問題的方法,。

在前兩天的講座中，老師運用國學(xué)智慧,，進而引申到日常工作和生活中,，為我們在人際交往，團隊建設(shè)等方面指明了方向,，提供了解決問題的方法,。

聽完課之后，我也一直在反思自己工作中的不足,，之所以我在工作中遇到諸多困難,，是因為沒有給自己找準定位，作為一名班組長,，不需要我事必躬親沖在一線了,，我要做的工作應(yīng)該是如何建設(shè)一個和諧、高效的班組,，建立班組制度,，合理分配工作，做好績效考核,，做好員工的激勵,，讓每一位員工都精神飽滿的的工作。

在這方面我是有欠缺的,。

班組建設(shè)要達到全員參與的狀態(tài),，因為班組建設(shè)要實現(xiàn)的不是少數(shù)幾個人的進步，而是整個團隊的成長,。

讓員工參與是一個逐漸影響的過程,，其中“影響源”就是班組長，班組長一要有目標(biāo),，二要有決心,，三要有方法，四要有耐心,，五要有行動,。

木桶能裝多少水不是取決于最長的木板，而是取決于最短的木板,。

班組建設(shè)的一個重要目標(biāo)是要讓每位員工都變得優(yōu)秀,，進而提高整個團隊的工作效率。

通過對鐵路貨車公司和朔黃機輛分公司的參觀,，我看到了自己在6s推行過程中存在的差距,，參觀的兩個兄弟單位在各自管理體系下工作做得都相當(dāng)出色,。

6s管理的推行不是一蹴而就的，需要經(jīng)過反復(fù)不斷的清理,，整頓才能讓員工形成素養(yǎng),。

通過與兄弟單位優(yōu)秀工班長的交流，我在他們身上看到了作為一名優(yōu)秀管理者的特質(zhì),，那就是高度的責(zé)任感,，一絲不茍的工作態(tài)度，對工作的高度認同感,，首先他們熱愛自己的工作,，他們能夠全身心的投入到工作中去，他們能夠調(diào)動一切能調(diào)動的資源為工作服務(wù),，說起自己的工作他們滔滔不絕,，滿心的自豪感。

他們能夠體恤每位員工的難處,，在嚴格執(zhí)行有關(guān)制度的同時，還對每位員工都充滿人性的關(guān)懷,。

他們身上的這些特質(zhì)都是值得我學(xué)習(xí)的地方,，回到工作單位之后，會認真總結(jié),，學(xué)以致用,。

最后，再次感謝公司能夠為我們提供如此寶貴的培訓(xùn)機會,，讓我們在繁忙的工作之余有“充電”的機會,，也給了我們思考和總結(jié)這一年工作的機會。

培訓(xùn)組長心得體會篇6

我有幸于3月12日和13日參加了進修校組織的“數(shù)學(xué)教研組長培訓(xùn)”活動,。此次活動的目的是：規(guī)范數(shù)學(xué)教研活動,，探究有效的教研方法，著力提高教學(xué)質(zhì)量,。其內(nèi)容豐富,，有集體備課活動，有名師講座還有優(yōu)秀教師的示范課,；形式也多樣化,，有分散有集中更有互動研討，教研氛圍濃厚將活動開展地轟轟烈烈,，也讓我們這些一線教師真正體會到了什么是“有效”的數(shù)學(xué)教研,，現(xiàn)將我的一些感悟與各位同仁一同分享。

一,、要做一個學(xué)習(xí)型的教師和教研組長

學(xué)習(xí)是教師的生命,，生命的長度是有限的,，但是我們可以用知識來拓寬生命的寬度和高度，可以讓有限的生命走向無限,。在當(dāng)今科技化信息化的時代,，教師更應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)型的智者，讓學(xué)生為你淵博的知識而折服,。我作為一名教師既要向有經(jīng)驗的名師學(xué)習(xí)更要向書本學(xué)習(xí),，還要向不如你的老師學(xué)習(xí)，因為他們的遺憾將會是我通向成功的奠基之石,，只有這樣不斷學(xué)習(xí)的我才能教出學(xué)科的味道,，教出學(xué)科的品味，教出學(xué)科的境界,；作為同時教研組長的我還要帶領(lǐng)全校老師共同學(xué)習(xí),，讓年青教師向老教師學(xué)習(xí)，讓他們稚嫩的羽翼豐滿起來,；同時發(fā)揮老教師的傳代作用,，讓他們體現(xiàn)自身的價值同時幫他們消除職業(yè)的倦怠,；有機會還可以組織大家去名校向名師學(xué)習(xí),，讓大家都成為業(yè)務(wù)精湛的專家。

二,、要做敏于思考的先鋒

思考可以讓我們不斷成長,，讓我們進步，因此我們要在思考的狀態(tài)下工作,。教學(xué)中要思考教什么,，該怎樣教，為什么要這樣教,，這些在我平時的工作中都做到了,，但這次活動讓我明白我們要思考的遠遠不止這些，我們除了要思考上述的內(nèi)容外,，還要思考編者的目的以及這些內(nèi)容還可以怎樣變化,。

三、要做善于寫反思集的能手

這點是我的軟弱之處,，其實在教學(xué)中我也經(jīng)常反思,，也有很多靈感和想法，但遺憾的是我竟讓這些寶貴的東西轉(zhuǎn)眼即逝,，沒有留住他們思維的痕跡,，這也是我提高不快的重要原因吧。李雪梅老師說的好“寫一輩子的教案不如寫三年的反思集”，在以后的教學(xué)中我不但要要求自己勤寫反思集,，我還要帶領(lǐng)全校老師一起寫反思集,。

四、談?wù)勎易约涸诮萄谢顒又械囊恍├Щ?/strong>