在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇一

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生,，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時(shí)光來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明都對(duì)自我的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不期望自我的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

我明白，有很多家長(zhǎng)都很想明白自我的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)鯓訕?在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣?學(xué)習(xí)潛力和發(fā)展的潛能怎樣樣?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：期望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

一、介紹本班基本狀況

作為班主任,，我首先介紹本班狀況：我們班有學(xué)生43人,，住宿生40人，走讀生3人,，總體狀況是男生較調(diào)皮,，而女生相對(duì)文靜，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),，只有三五個(gè)男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了必須的自主學(xué)習(xí)潛力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)潛力很強(qiáng),，看到一本加拼音的故事書(shū),，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái),，看到一個(gè)生字能立即寫(xiě)出它的筆順,，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多,，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。

此刻就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：

一、教學(xué)方面：

1,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言用心，思維敏捷的有：

3,、書(shū)寫(xiě)工整的有：

4,、課堂上聽(tīng)講專心的有：

5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：

6,、需加倍努力的有：

7,、講禮貌懂禮貌的有：

8、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有：

9、生活自理潛力強(qiáng)的有：

10,、愛(ài)清潔,、愛(ài)勞動(dòng)的有：

以上幾種狀況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪,。

二、存在問(wèn)題

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,，有的聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣,。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng)，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢,，這樣怎樣能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束潛力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧,，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。我是班主任,，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人,，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是十分重視的,，每次上課前都要講幾句,，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫(xiě)照,。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家必須教育孩子要注意安全，在家,、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯,，等等,。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和期望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,，同時(shí)也需要您的配合,，我們都期望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢,、書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范,、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí),，有些同學(xué)根本就不看書(shū),。期望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)光關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的,，錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì),。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我們不識(shí)字呀!我想,，即使你不識(shí)字,，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫(huà)嗎?

教了快一個(gè)學(xué)期了,，我覺(jué)得孩子們都很聰明,，但是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人,，43個(gè)人就有54種狀況,，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)必須要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

三、給家長(zhǎng)的推薦

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)光也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個(gè)日積月累的過(guò)程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師,，榜樣是最好的教育方式。說(shuō)到這些,，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話,，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也就應(yīng)用心的配合起來(lái),，幫忙孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一。

四,、推薦幾點(diǎn)做法：

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈,，成績(jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的,。我和你們一樣，期望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,，都有更加完美的明天!

以上是我的發(fā)自肺腑的話語(yǔ),，多謝各位家長(zhǎng)的支持。說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,。下方請(qǐng)我們班的副班主任薛老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的狀況：……

我們老師說(shuō)了這么多,，家長(zhǎng)們肯定更想聽(tīng)聽(tīng)孩子們自我的心聲,，下方請(qǐng)朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：……

父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不一樣,，下方我們歡迎湯興宇小朋友的家長(zhǎng)來(lái)介紹自我是怎樣教育孩子的,，大家掌聲歡迎!……

俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路,，感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流,，也給我上了一堂生動(dòng)的課。

如此熱鬧的場(chǎng)面,，孩子們是第一次身臨其境的感受,，我明白他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)必須是熱血沸騰，激情滿懷,。然而他們還太小,，沒(méi)有太多豐富的語(yǔ)言，所以,，他們只有用歌聲和舞蹈來(lái)表達(dá)自我的情懷,。下方請(qǐng)各位家長(zhǎng)一齊來(lái)欣賞孩子們的表演：

(報(bào)節(jié)目)

1、大合唱《娃哈哈》…

2,、舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》…

3,、配樂(lè)古詩(shī)朗誦…

4、英語(yǔ)歌曲小合唱…

各位家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見(jiàn),。(事先準(zhǔn)備好鉛筆,，發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。)

談關(guān)于預(yù)征費(fèi)問(wèn)題……

結(jié)尾：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合，自我的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中,，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的職責(zé)，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話,，就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好,。當(dāng)然我也十分需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合,。俗話說(shuō)得好：錢,，你這天少賺了，明天能夠賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子必須會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，生活幸福,，工作愉快!

祝你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成!

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先，感謝你能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!你們的到來(lái),，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì),，就是對(duì)我們學(xué)校工作的最大支持!請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)60余名任課教師和近800名學(xué)生，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!

在過(guò)去的一年中,，我校取得了十分突出的成績(jī),。20xx級(jí)升入國(guó)家級(jí)示范性高中345人(不含藝體特長(zhǎng)生,創(chuàng)歷史新高);我校以綜合考評(píng)第一名的成績(jī)榮獲翠屏區(qū)教學(xué)成績(jī)特別突出獎(jiǎng);德育工作以超過(guò)第二名150多分位居全區(qū)第一;教育督導(dǎo)評(píng)估和黨建目標(biāo)考核均獲一等獎(jiǎng)。特別應(yīng)該指出的是：繼20xx年我校畢業(yè)生鄧夢(mèng)雨取得宜賓市中考狀元以后,，我校畢業(yè)生向倩如在20xx年的中考中又奪得了全市中考文化成績(jī)和總成績(jī)兩項(xiàng)第一,，我校20xx級(jí)畢業(yè)生蘭云柯、李政在20xx年的高考中分別奪得宜賓市高考文,、理科狀元,，雙雙被北京大學(xué)錄取。

尊敬的各位家長(zhǎng),，轉(zhuǎn)眼之間,，你的孩子就進(jìn)入中學(xué)就整整一年半了，在初中二年級(jí)這個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折階段,，有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：從知識(shí)上而言,，課程難度逐漸增大，容量逐漸增多,，學(xué)習(xí)內(nèi)容由知識(shí)性轉(zhuǎn)化為方法性和思想性學(xué)習(xí),。初二增加了物理學(xué)科，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的難度也在逐漸增加,，因此,，部分學(xué)生出現(xiàn)了掉隊(duì)現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)科開(kāi)始亮“紅燈”,，容易出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,。從年齡特征來(lái)說(shuō)，學(xué)生自主,、獨(dú)立,、反叛意識(shí)增強(qiáng),，開(kāi)始有了自己的主見(jiàn)和見(jiàn)解，不再對(duì)家長(zhǎng),、教師“言聽(tīng)計(jì)從”,。“男生留長(zhǎng)發(fā)”,、“女生化妝”,、“結(jié)交陌生朋友”、“抽煙”,、“早戀”,、“沉迷于網(wǎng)絡(luò)”等不良現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)，甚至有個(gè)別學(xué)生還可能出現(xiàn)與校外不良少年交往的現(xiàn)象,。就學(xué)習(xí)成績(jī)而言,，初二的學(xué)生最容易自我放松，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生沒(méi)有了剛進(jìn)入中學(xué)的新鮮感,，也沒(méi)有初三的升學(xué)壓力,，部分自我約束能力較差的學(xué)生自己放松，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降的現(xiàn)象,。

當(dāng)你的孩子獨(dú)立面對(duì)這些新問(wèn)題時(shí),，他們往往會(huì)遇到很多的困難和挫折。如何引導(dǎo)孩子順利地度過(guò)這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期,，過(guò)一個(gè)充實(shí)的,、有意義的初二年級(jí)，我感到有許多值得我們注意的問(wèn)題,。

第一：盡最大努力成為孩子的知心朋友,。

首先，家長(zhǎng)要善于和孩子進(jìn)行交流與溝通,。過(guò)去,，家長(zhǎng)習(xí)慣在孩子面前保持嚴(yán)肅，但現(xiàn)在的孩子的平等,、自主意識(shí)特別強(qiáng),，一個(gè)合格的家長(zhǎng)既要關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子的成長(zhǎng)，還需要成為孩子誠(chéng)信親近的朋友,。我們和孩子相差20幾歲或者更多，思維方式,、價(jià)值取向乃至生活習(xí)慣等各方面都有很大的不同,，我們居高臨下的指責(zé)和批評(píng)必定會(huì)帶來(lái)孩子的反感。這就需要我們學(xué)會(huì)換位思考,，學(xué)會(huì)站在孩子的角度來(lái)思考和處理與孩子間的各種矛盾和問(wèn)題,。一個(gè)開(kāi)明的具有親和力的父母,，完全可以既當(dāng)家長(zhǎng)，又當(dāng)朋友,，和孩子成為“忘年交”,。對(duì)于脾氣特別怪的孩子，也許,，我們對(duì)他的尊重才是改變其不良習(xí)慣的前提,。這就要求我們要學(xué)會(huì)和孩子交流，要用賞識(shí)的心態(tài)與孩子溝通,。有了溝通就會(huì)理解,，有了理解就會(huì)尊重，有了尊重就會(huì)洽關(guān)系自然越來(lái)越“鐵”!有了這樣的“知心朋友”關(guān)系,，觀念就容易交融,，實(shí)施教育孩子就樂(lè)于接受。

其次,，家長(zhǎng)要成為學(xué)生的感情寄托,。有的家長(zhǎng)忙于工作，或只重視學(xué)生的學(xué)習(xí),，父母不能成為學(xué)生的感情歸宿,，學(xué)生心里的話無(wú)法給父母講，就有可能變得更加孤僻和內(nèi)向,。進(jìn)入青春期后,，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，初二學(xué)生容易產(chǎn)生與異性交往的想法,，有些男女生交往過(guò)密,，從心理學(xué)角度看，男女同學(xué)的正常交往活動(dòng)是有益無(wú)害的,，男女生之間的正常交往對(duì)他們的性格發(fā)展和智力發(fā)育都有益處,。父母要經(jīng)常與學(xué)生聊天，增進(jìn)彼此的感情,，告訴孩子在初中階段自己唯一的任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)和健康的成長(zhǎng),。教育好我們的孩子，男孩子要有責(zé)任心,、剛強(qiáng)勇敢,、不畏艱難，女生則應(yīng)端莊文靜,，細(xì)膩溫柔,，氣質(zhì)高雅。

另外,，家長(zhǎng)要敢于在人前背后多說(shuō)自己孩子的長(zhǎng)處,。有些家長(zhǎng),，只要學(xué)生有一點(diǎn)過(guò)失和錯(cuò)誤，不是打,，就是罵,，罰站、罰跪,、不準(zhǔn)吃飯,。其實(shí)，這種教育方法不但不能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，還會(huì)使學(xué)生為逃避打罵而學(xué)會(huì)撒謊;個(gè)性強(qiáng)的學(xué)生還容易產(chǎn)生抵觸情緒而變得更倔強(qiáng),、暴躁，更不聽(tīng)話,。因此,，打罵、體罰會(huì)給學(xué)生的身心健康帶來(lái)極壞的影響,。當(dāng)然,，為孩子指出錯(cuò)誤或嚴(yán)厲批評(píng)是非常必要的,，但批評(píng)孩子要做到“三不”：不當(dāng)著外人批評(píng)孩子,，不在吃飯時(shí)批評(píng)孩子，不在心情不好時(shí)批評(píng)孩子,。

第二：幫助你的孩子正確地認(rèn)識(shí)自己,。

一般說(shuō)來(lái),，進(jìn)入初二以后,，逐漸有部分學(xué)生開(kāi)始考慮學(xué)習(xí)對(duì)自己將來(lái)的影響,，凡能作到這點(diǎn)的學(xué)生,，學(xué)習(xí)的積極性,、自覺(jué)性,、刻苦性非常突出且容易把握自己,。但是,，更多的學(xué)生在這個(gè)階段容易自我放松，學(xué)習(xí)目的不明確是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降的主要原因,。作為家長(zhǎng)，要正確分析孩子成績(jī)下降的原因,。

第一類是平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，考試發(fā)揮失常,。幾乎每次考試都會(huì)有臨場(chǎng)發(fā)揮失誤的孩子,，他們一遇考試就緊張，這樣的孩子要在學(xué)習(xí)方法和心理素質(zhì)等各方面來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo);第二類是聰明但不用心學(xué)習(xí),。這類孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去不是智力因素造成的,，他們中的大多數(shù)是比較聰明的，但沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。家長(zhǎng)應(yīng)該從學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣，思維習(xí)慣上加以正確的引導(dǎo),，幫助孩子共同制定一個(gè)改進(jìn)的措施;第三類是刻苦學(xué)習(xí)但成績(jī)?nèi)匀徊缓?。很多孩子學(xué)習(xí)時(shí)，也能起早貪黑,，非?？炭嗾J(rèn)真，對(duì)這樣的孩子要從學(xué)習(xí)方法上找原因,，讓孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。突破自己的思維禁錮;還有一類就是成績(jī)從來(lái)就沒(méi)有好過(guò)的孩子。這些孩子在小學(xué)時(shí)基礎(chǔ)就沒(méi)有打牢,，不會(huì)做筆記,，不知道怎么復(fù)習(xí)，這些孩子在學(xué)習(xí)上有很多不良的習(xí)慣,，短時(shí)間是難以有所提高的,。對(duì)這樣的孩子要從紀(jì)律、思想,、理想,、信念、生活等多方面來(lái)進(jìn)行教育,，他需要家長(zhǎng),、老師長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)堅(jiān)持不懈地共同努力才會(huì)有所進(jìn)步。

有很多家長(zhǎng)喜歡給自己的孩子定一個(gè)“參照人”(樣板),，經(jīng)常對(duì)孩子夸獎(jiǎng)他如何優(yōu)秀,，以為這樣可以促使孩子發(fā)奮，這樣做的結(jié)果只能使孩子反感,。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力是不相同的,，而且，每個(gè)孩子都有自尊心，也都有上進(jìn)心,，家長(zhǎng)拿自己孩子的不足,，去同別人家的孩子長(zhǎng)處相比，越比越讓孩子“無(wú)處藏身”,，越比越讓他“敵視”優(yōu)秀生,，也更厭惡學(xué)習(xí)，結(jié)果是使教育進(jìn)入了“惡性循環(huán)”,，好心辦錯(cuò)事,。

一個(gè)合格的家長(zhǎng)應(yīng)該不斷嘗試用“豎比”的方法去幫助孩子不斷地進(jìn)步。也就是拿孩子的“今天”同他的“以前”相比,，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，這就是人們常說(shuō)的“尋找閃光點(diǎn)”。如上次考試20分,，這次40分,，回家主動(dòng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶等。讓學(xué)生看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,，感受到家長(zhǎng)對(duì)自己是充滿希望的,，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭(zhēng)取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī)，真正建立起自尊與自信,。從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”,。

第三：幫助你的孩子找到適合他的學(xué)習(xí)方法。

我們年級(jí)有一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生叫范力文,，在期末考試中取得了791分的好成績(jī),，我和他在接受宜賓日?qǐng)?bào)記者的采訪時(shí)，他談到自己的學(xué)習(xí)方法就是：堅(jiān)持每節(jié)課,、每天把自己所學(xué)的知識(shí)徹底搞懂,，把學(xué)習(xí)的目標(biāo)分階段來(lái)完成。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)方法因人而異,，但從認(rèn)知規(guī)律和人的遺忘規(guī)律來(lái)看：

(1)只有預(yù)習(xí)，才會(huì)有優(yōu)越感,，才會(huì)胸有成竹地聽(tīng)課,。上課之前，對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)及自己的溥弱科下一番功夫預(yù)習(xí),，聽(tīng)課時(shí)會(huì)自然地體驗(yàn)到一種優(yōu)越感，會(huì)發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容并不難,。預(yù)習(xí)注意兩點(diǎn)：通讀課本,，遇到不明白的地方作記號(hào),。研究課后習(xí)題。養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)中嘗到成功的樂(lè)趣,。

(2)學(xué)會(huì)總結(jié)與提煉，趁沒(méi)忘記時(shí)反復(fù)練習(xí),。人的大腦記憶只是短時(shí)記憶,，過(guò)一天便忘掉了，趁沒(méi)忘記時(shí)反復(fù)練習(xí),，就能做到長(zhǎng)時(shí)間的記憶。復(fù)習(xí)方法有下列幾點(diǎn)：每天抽半小時(shí)復(fù)習(xí)一次當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。文科最好把學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容背出來(lái)(主要內(nèi)容并不多,，老師一般會(huì)強(qiáng)調(diào)的)。做幾道與當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的數(shù)學(xué)習(xí)題(自備一本“題庫(kù)”),。周末抽出2小時(shí),，對(duì)一周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，將文科要點(diǎn)背下來(lái),，并對(duì)數(shù)學(xué)重要問(wèn)題反復(fù)練習(xí),，直到不看書(shū)也能順利解答?？荚囍?，進(jìn)行最后一次復(fù)習(xí)。

(3)掌握每門學(xué)科特有的學(xué)習(xí)方法,。如記憶為主的學(xué)科：英語(yǔ),、歷史、地理,、生物,，理解為主的學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理,，介于兩者之間的學(xué)科：語(yǔ)文,，方法各不相同。

(4)學(xué)習(xí)需要持之以恒,，需要每天付出努力,。每日必做三件事：作業(yè)30-60分鐘;復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容10—30分鐘;預(yù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外10—30分鐘,。因此，要求學(xué)生每天在家學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí),。

(5)家長(zhǎng)如何進(jìn)行家庭輔導(dǎo)與檢查,。對(duì)于學(xué)習(xí)比較自覺(jué)的學(xué)生，家長(zhǎng)只要注意觀察督促就可以了。對(duì)于部分學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，或成績(jī)處于及格階段以下的學(xué)生,，為彌補(bǔ)這些學(xué)生的差距，我們可以把要求適當(dāng)降低,，讓這部分學(xué)生先掌握課本的基礎(chǔ)知識(shí),，再考慮提高。對(duì)于這部分學(xué)生,，我們要實(shí)行“當(dāng)日事當(dāng)日畢”,、“日日清”制度，因此請(qǐng)您每晚騰出一點(diǎn)時(shí)間檢查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的基本概念和例題是否掌握,，請(qǐng)您把例題抄出來(lái),，看是否會(huì)做，會(huì)做即算達(dá)標(biāo),。英語(yǔ)檢查是否能流利地讀出課文和單詞,，家長(zhǎng)寫(xiě)幾個(gè)英語(yǔ)單詞的漢語(yǔ)意思，看學(xué)生能否寫(xiě)出英語(yǔ)單詞即可,。對(duì)于平均分及格以下的學(xué)生,，先做到這些基本要求，讓他們掌握了基礎(chǔ)知識(shí),，提高了他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，以后就可以逐漸提高。

第四：父母親要以身作則,，樹(shù)立良好的榜樣,。

初中學(xué)生除前10名左右的優(yōu)秀生外，大部分學(xué)生有學(xué)好的決心,，但缺少毅力,。因此，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度會(huì)極大地影響學(xué)生,。父母喜好讀書(shū),、看報(bào)，特別是學(xué)習(xí)新事物,，跟上時(shí)代的新觀念和行為的本身,，就是對(duì)學(xué)生最有效的、最深遠(yuǎn)的教育,。要把輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)看成一種樂(lè)趣,，而不是一種負(fù)擔(dān)。做父母的不要有空就手持遙控器,，兩眼直盯電視,，或者噼噼啪啪打撲克,，唏哩嘩啦搓麻將。要盡量拿出時(shí)間多陪陪孩子,，父母也能在這種家庭教育中盡享天倫之樂(lè),。相反，家長(zhǎng)只顧自己掙錢,、打牌,、釣魚(yú)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)不管不問(wèn),，有可能毀掉學(xué)生一生,。

各位家長(zhǎng)，我相信,，每一位家長(zhǎng)都深愛(ài)著自己的孩子,，都希望自己的孩子得到健康的成長(zhǎng)，以后能有一個(gè)好的未來(lái),，但是，捫心自問(wèn)：我們除了給予孩子在物質(zhì)上的滿足之外,，有多少家長(zhǎng)對(duì)孩子的行為習(xí)慣,、言行舉止、品德修養(yǎng),、性格塑造等方面對(duì)孩子作出過(guò)持之以恒的行為示范?!許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子,，或只關(guān)心孩子的考分,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)孩子過(guò)度溺愛(ài),，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。我們希望：每一位家長(zhǎng)都要教育的愿望,，有教育的能力，更重要的是要有教育的行動(dòng),。希望各位家長(zhǎng)與我們共同協(xié)作,，積極配合為孩子美好的明天而努力!我們有理由相信，你的孩子,，我們的學(xué)生在不久的將來(lái),，一定會(huì)成為一個(gè)健康的人，一個(gè)學(xué)有所成的人,一個(gè)于國(guó)于家都有用的人,。

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)光來(lái)參加我們幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),，也感謝你們一向以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,。我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，個(gè)性是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,，作為我們幼兒園的老師,，更會(huì)以耐心、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度,，盡自我最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力;作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：

1、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,。

2,、透過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒園的聯(lián)系。

幼兒近期表現(xiàn)

從開(kāi)學(xué)到此刻,，已經(jīng)有半個(gè)月的時(shí)光了,，大部分的孩子已經(jīng)能適應(yīng)幼兒園的生活，但有部分新生有很多不良的習(xí)慣：上課時(shí)光喜歡下位,，經(jīng)常鉆桌子下方玩,，要不就爬窗子，還有的上課時(shí)自行到教室外閑逛,、不會(huì)自我吃飯,，還有的孩子在玩玩具時(shí)不許別的小朋友玩，認(rèn)為自我先拿到的就是自我的等等,，這些不良的習(xí)慣和家長(zhǎng)及他們以前所受的教育是有很大關(guān)系的,，期望這些家長(zhǎng)以后能協(xié)助我們老師幫他們改正。

幼兒一日生活狀況

所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)光的活動(dòng)：

1,、早上7：40—8：30是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)光，這段時(shí)光我們會(huì)為孩子準(zhǔn)備區(qū)域活動(dòng),，讓孩子透過(guò)自我動(dòng)手,、動(dòng)腦，來(lái)提高自我的潛力,。

2,、8：40—9：20是早操時(shí)光。

3,、9：30—10：50是教學(xué)活動(dòng)時(shí)光,，有語(yǔ)言、計(jì)算,、美術(shù),、體育,、手工、音樂(lè)等,，我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),，具體安排能夠參考每周計(jì)劃。

4,、11：10—11：40是幼兒用餐時(shí)光,，用完餐后我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩玩具,、看圖書(shū)等,。

5、11：50—12：00是餐后水果時(shí)光,。

6,、12：10—14：20是孩子午睡時(shí)光。

7,、15：00—15：20吃下午點(diǎn)心,，有面包、蛋糕,、稀飯等,。

8、15：20—16：30是幼兒體育活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)光,，我們會(huì)安排戶外活動(dòng)、游戲,、看書(shū)或?qū)懽?、?huà)畫(huà)等。

9,、16：40—17：30是幼兒離園時(shí)光,。

首先，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下這一學(xué)期我們班寶寶的狀況,。

一,、自理潛力的培養(yǎng)：

1。從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時(shí)候要及時(shí)擦掉,，學(xué)會(huì)自我用餐巾紙,，還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服。

2,。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我明白有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的,，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自我學(xué)著吃飯了，并不用家長(zhǎng)喂飯,。在吃飯的時(shí)候我們還能夠讓孩子明白吃飯時(shí)不能夠大聲說(shuō)話,，不東張西望,，不妨礙到其他小朋友吃飯;并讓孩子明白不挑食、不剩飯;吃飯的時(shí)候還要持續(xù)桌面與地面的清潔,。

3,。讓孩子明白保護(hù)環(huán)境整潔：不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà);玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處;持續(xù)室內(nèi)外的整齊清潔。

二,、教育教學(xué)方面：

幼兒園教育主要分為藝術(shù),、社會(huì)、健康,、科學(xué),、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),、語(yǔ)言這幾個(gè)領(lǐng)域,。

1。藝術(shù)領(lǐng)域：包括美術(shù)和歌曲,，本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首歌曲,，一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長(zhǎng)對(duì)幼兒的美術(shù)作品有許多疑問(wèn),，我在此解釋一下,，本班幼兒年齡教小，不能獨(dú)立畫(huà)出作品,。所以幼兒作品都是我畫(huà)好或者打印好作品輪廓,，由幼兒練習(xí)涂色、粘貼,、棉簽點(diǎn)畫(huà),、手指印畫(huà)。在歌曲方面,，基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過(guò)的幼兒歌曲,。

2。社會(huì)領(lǐng)域：這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人,，愛(ài)親人和長(zhǎng)輩,，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣,。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享,。在幼兒園的日?；顒?dòng)中經(jīng)常幫忙他人，樂(lè)意與其他小朋友分享玩具,。

3,。健康領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力,。能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;不亂扔垃圾,、吃完水果后能正確找到有自我照片標(biāo)識(shí)的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好,。

4,。科學(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念,，理解“一”的實(shí)際好處,，能按照顏色、大小給物品歸類,。

5,。語(yǔ)言領(lǐng)域：包括兒歌、古詩(shī)和故事,，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力,。本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首兒歌，每月一首古詩(shī),。故事由教材資料上為準(zhǔn),。兒歌及古詩(shī)的熟練程度相信各位家長(zhǎng)平時(shí)在家以及剛才的教學(xué)展示中都能夠看到，本班幼兒都掌握得很好,。

6,。英語(yǔ)領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個(gè)英語(yǔ)單詞。

7,。數(shù)學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識(shí),。

三、家園共育工作：

1,。主要的就是家長(zhǎng)與老師之間的交流。每一天家長(zhǎng)來(lái)的時(shí)候能夠與教師了解一下這天幼兒的狀況,，詢問(wèn)一下寶寶在幼兒園的生活,，學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。

2,。請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄,，了解學(xué)習(xí)資料，放假在家的時(shí)候能夠時(shí)不時(shí)的幫忙幼兒復(fù)習(xí),，(因?yàn)橛變旱挠洃浭且粋€(gè)反復(fù)的過(guò)程,，要經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的聽(tīng)/說(shuō)/記憶才能真正記住。)這樣在家和寶寶有話題了,，有了話題寶寶在家就不會(huì)很調(diào)皮了,。

四,、安全工作：

安全工作歷來(lái)是我們幼兒園工作的首位，只有保證了幼兒的各方面安全,，才談得上學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,。為此，我班在安全工作方面幾位老師配合默契,，在幼兒如廁時(shí)監(jiān)督其他幼兒是否排隊(duì),、是否有打架、推搡行為的發(fā)生,，每一天在幼兒入園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如：硬幣、刀片等),。

每一天在送孩子上幼兒園的時(shí)候,，就應(yīng)把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí),，請(qǐng)您不要隨意叫別人來(lái)接,，否則，為了安全,，我們老師有權(quán)給予拒絕,。如果有特殊狀況，請(qǐng)您先打個(gè)電話電話通知一下,，每一天我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，一期以來(lái)我班在安全工作這塊沒(méi)有發(fā)生重大事故。

總之,，我期望各位家長(zhǎng)能夠理解我們,，因?yàn)榻逃⒆庸饪课覀兪遣粔虻模恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的職責(zé),，需要我們共同的努力?？赡芪覀?cè)谀承┓綉?yīng)對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,，俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。幼兒教育是基礎(chǔ),，只有根基打好了,，今后的小學(xué)、中學(xué),、大學(xué)之路他將會(huì)受益無(wú)窮,，因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格給予充分的支持與諒解。相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣,，期望每一個(gè)孩子都有完美的明天,，在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們能夠做到最好,，但是我們必須會(huì)盡自我最大的努力做到更好!再次多謝你們的支持與理解!

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,，今天天氣寒冷，您們能夠在百忙之中來(lái)到學(xué)校,，這就是對(duì)孩子的最大關(guān)心,，對(duì)老師的大力支持，在此我對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝,，謝謝大家,。

今天請(qǐng)大家來(lái)，主要有三個(gè)目的：

1,、請(qǐng)您們聽(tīng)取學(xué)校的教學(xué)任務(wù),，一日安排，生活學(xué)習(xí),。

2,、看一看孩子們的在校狀況和學(xué)習(xí)成果。

3,、提出您對(duì)學(xué)校,、老師的寶貴意見(jiàn)。

雖說(shuō)我是孩子的老師,，但在生活中您們有的是我的老師,，有的是我的長(zhǎng)輩、親戚,，有的是我的好姐們,、好同學(xué)、好朋友,，希望在下面的活動(dòng)中我們合作愉快,。

我們面對(duì)的是3周歲小班的孩子，不會(huì)像大班那樣做了幾份試卷,，也不會(huì)像中班那樣做了幾張作業(yè),，今冬的工作重點(diǎn)就是培養(yǎng)孩子的入學(xué)教育，入學(xué)興趣,，讓孩子愿意上學(xué),，喜歡上學(xué),。每天知道洗臉,、梳頭，能在家長(zhǎng)的陪同下主動(dòng)來(lái)到學(xué)校，不哭,、不鬧,、還會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。在幼兒園待了半天,、一天或是一周,，回家后會(huì)對(duì)您說(shuō)首兒歌，跳段舞蹈,，那怕是一句我要上廁所,，不尿在門口了等等。我們都會(huì)感到孩子進(jìn)步了,，咱們做家長(zhǎng)的最有親身體會(huì),。當(dāng)然我的感悟也是比較深的，可以說(shuō)是自我感覺(jué)還是有一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)的,。例：剛?cè)雸@,，可以說(shuō)是一群來(lái)自不同村莊、不同家庭的那種出生牛犢不識(shí)虎的孩子,，不管對(duì)方是誰(shuí),，敢哭敢鬧、敢打敢抓,、敢罵敢咬還敢踢,、啥都想摸、啥都想動(dòng)的不知天高地厚的膽大孩子,。別說(shuō)老師,、園長(zhǎng)，就是更上一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)也不行,，照樣是我行我素,。但現(xiàn)在不同了，他們會(huì)向我告狀：老師,，某某打我了;老師,，某某吃我的東西了;老師，我的鞋帶開(kāi)了,，老師,，我的小勺找不到了;等等?？吹竭@些我很高興,，也很知足，因?yàn)樗麄冋J(rèn)我這個(gè)老師了,，還能在我的要求下排隊(duì)打飯并且不將小勺放在碗中,，排隊(duì)刷碗一定要將小勺放在碗中等等,。

下面具體說(shuō)一下教學(xué)任務(wù)：

1、培養(yǎng)孩子的入園興趣,，看看孩子是否哭鬧著來(lái)園,。

2、培養(yǎng)孩子的個(gè)性發(fā)展,，具有活潑開(kāi)朗的性格,，學(xué)會(huì)交流，例如您的孩子是否愿意和其他小朋友一起玩耍,，敢不敢在家里給您們唱歌跳舞,。

3、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不隨地大小便等,。

4、安全教育,，不吞含硬幣,，筷子，不玩耍小刀木棍等,。

5,、平時(shí)所學(xué)兒歌，歌表演等,。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們,，我也是母親，也是家長(zhǎng),，那種疼孩子愛(ài)孩子的感覺(jué)我也有,。所以，請(qǐng)您們放心,，您將孩子交給我,，我會(huì)像待自個(gè)孩子一樣去照看他們的。從早上起床穿衣疊被,，到吃飯刷碗,，再到晚上脫衣睡覺(jué)等等，這些工作我無(wú)需細(xì)說(shuō),，孩子會(huì)向您回報(bào)的,。當(dāng)然，我也有照看不足的地方,，還請(qǐng)您們多多擔(dān)待和體諒,。在這里我很感謝咱們小班的家長(zhǎng)朋友們，是您們一直在感動(dòng)著我,，激勵(lì)著我做好自己的工作,。盧明坤的小臉被別的小朋友抓破了,，我看著就心疼，可他的媽媽沒(méi)一句怨言,，還說(shuō)小手打小手換，沒(méi)事的過(guò)兩天就好了;趙浩珂的小勺丟了,，他媽媽說(shuō),，沒(méi)事，我再給他買一個(gè)就行了;李夢(mèng)欣小朋友和別人相撞,，頭上磕了一個(gè)大疙瘩,，她的家長(zhǎng)一樣擔(dān)當(dāng)我，體諒我;

左右右和常子怡家長(zhǎng),，在離園時(shí)都會(huì)囑咐孩子,，不要搶別人的東西，不要和小朋友打架;還有好多好多家長(zhǎng)都是這樣,。您們是多么的善解人意,，這些畢竟是我工作的失職，但能夠得到您們的諒解,，我很感動(dòng),。還有李文昊、聶泉林,、李夢(mèng)圓等這些家長(zhǎng),，只要是孩子不能按時(shí)到園，都會(huì)及時(shí)和我聯(lián)系,，,，那怕是親自跑一趟，就像李文昊的爺爺和奶奶,。還讓我值得驕傲的是咱們小班的家長(zhǎng)最守時(shí),，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，天熱天寒,、無(wú)論多忙多苦多累,，您們都能夠準(zhǔn)時(shí)接送您的孩子上下學(xué)，尤其是三教村的,，天天如此,。并且咱們小班所有的家長(zhǎng)，只要幼兒園有活動(dòng)或安排,，您們都會(huì)積極的配合,，真的謝謝您們，謝謝您們的理解,、支持,、擔(dān)待,、和體諒。我也會(huì)繼續(xù)努力工作,，好好帶好您們的孩子,，我不敢說(shuō)我做的最好，但我會(huì)努力做得更好,。

展示所學(xué)內(nèi)容,，節(jié)目匯演。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們,，為了把幼兒園辦得更好,，真正做到讓家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心,，學(xué)有所長(zhǎng),，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)您們對(duì)老師的工作給與評(píng)價(jià),，并對(duì)幼兒園的工作和老師提出寶貴意見(jiàn),，以便于今后更好地工作。

謝謝大家,。

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇五

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

下午好!首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間,，9班的同學(xué)進(jìn)入五中已經(jīng)半年了,，寒假馬上就要開(kāi)始了，今天我們相聚在這里,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，一方面關(guān)于期末考試與各位家長(zhǎng)做一些交流，另一方面希望學(xué)生,、家長(zhǎng)能與學(xué)校,、老師達(dá)成一致，形成共識(shí),，爭(zhēng)取度過(guò)一個(gè)安全,、文明、有意義的假期,，以最佳的狀態(tài)迎接初一下學(xué)期的到來(lái),。

下面先將本學(xué)期的有關(guān)情況向各位家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一,、匯報(bào)本學(xué)期期末考試情況

這次的期末考試是歷下區(qū)統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試，流水批閱,，考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題主要是以下幾點(diǎn)：考試中多科使用答題卡,，考完后匯總：我們班共三個(gè)同學(xué)答題卡出現(xiàn)了填涂錯(cuò)誤,，這就意味填在答題卡上的成績(jī)?yōu)榱悖绻谥锌贾芯陀洖榱惴?，沒(méi)有任何補(bǔ)救措施,，恐怕到時(shí)后悔就太晚了，養(yǎng)成細(xì)心檢查的習(xí)慣并不難,，關(guān)鍵看你是否重視,，態(tài)度決定一切，希望家長(zhǎng)回家后提醒孩子要引以為戒,，不要再犯這樣的錯(cuò)誤，你想一下,，我們這一學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí),，為何在關(guān)鍵的一戰(zhàn)上失手呢?“成敗在于細(xì)節(jié)。

發(fā)生的第二個(gè)問(wèn)題是英語(yǔ)聽(tīng)力考試,，班上有同學(xué)遲到,，幸虧因故聽(tīng)力推遲了十分鐘，否則聽(tīng)力的二十分全因你的遲到耽誤,，在中考時(shí)要求考聽(tīng)力時(shí)提前二十分鐘入場(chǎng),，如果遲到就禁止入內(nèi)，希望家長(zhǎng)提醒孩子考試時(shí)要提前一會(huì)兒,，考試太緊張會(huì)影響發(fā)揮,，但太過(guò)放松，也會(huì)讓你留下遺憾,，希望每個(gè)孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,，科學(xué)合理的安排好自己的時(shí)間。

第三個(gè)問(wèn)題是考試的過(guò)程中不要把任何有嫌疑的資料帶入考場(chǎng),，正式考試中除了考試時(shí)的基本學(xué)習(xí)用具,，是任何紙張都不能帶進(jìn)考場(chǎng)的，但同學(xué)中有拿本子進(jìn)入考場(chǎng)的,，而且考試也沒(méi)有收拾起來(lái),，巡考或監(jiān)考老師如果發(fā)現(xiàn)就視為作弊，所以家長(zhǎng)告誡孩子從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的考場(chǎng)習(xí)慣,，出現(xiàn)的問(wèn)題我們及時(shí)總結(jié),，盡量避免。

從本次考試的八個(gè)學(xué)科成績(jī)情況分析來(lái)看,，有如下問(wèn)題：

1,。嚴(yán)重的偏科思想導(dǎo)致成績(jī)差異相當(dāng)大。

有的同學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門主科能考到358分,，年級(jí)排名84,，但一加上史地生政微機(jī),，就成了年級(jí)229名，有的同學(xué)考完就問(wèn)我“有沒(méi)有補(bǔ)考機(jī)會(huì),，這次地理題答的太不理想,。”老師知道你現(xiàn)在是真的很后悔平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí),，可真的有點(diǎn)晚了,，老師在考前一再提醒你們要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，老師發(fā)下的復(fù)習(xí)提綱要認(rèn)真復(fù)習(xí),，為的就是不要有任何遺憾,，不管結(jié)果如何，你們自問(wèn)一下,，我是不是努力了?為了讓我們不做后悔的事,，就要平時(shí)學(xué)會(huì)點(diǎn)滴積累，持之以恒,。

2,、各學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)明顯的差距各學(xué)科及總分成績(jī)

總體情況：

本次考試試卷總分920分,。語(yǔ)文英語(yǔ)滿分120分,，數(shù)學(xué)滿分180分，史地生政微機(jī)滿分100分,。全班700分以上的有30人,，全年級(jí)最多。班人均總分680分,，各科平均分：語(yǔ)文91;數(shù)學(xué)120;英語(yǔ)103;歷史74;地理65;生物73;思品83;微機(jī)72,。進(jìn)入全年級(jí)前200名的有22人。

三,、思想狀況及學(xué)習(xí)情況

一學(xué)期結(jié)束了,，我們按照學(xué)校的部署和安排，認(rèn)真的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),，順利的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，每個(gè)同學(xué)都取得了不同程度的成績(jī)，絕大多數(shù)同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣,，文明守紀(jì)，尊敬他人,，關(guān)心他人,，順利的完成了小學(xué)到初中的過(guò)渡及轉(zhuǎn)變，今天我特別想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)的是，根據(jù)我自己班的實(shí)際情況,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分組排座,，劃分還是主要依據(jù)學(xué)生的期中考試成績(jī)，所以座位不是一成不變的,，每次考完大考,，我都會(huì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。我分的是四人一組的學(xué)習(xí)小組，每組的一號(hào)是成績(jī)?cè)诎嗬飪?yōu)秀的學(xué)生,，二號(hào)為良好的,，三號(hào)是一般的,，四號(hào)是相對(duì)較弱一些的,，上課回答問(wèn)題也做了詳細(xì)的評(píng)價(jià)機(jī)制,，如每組四號(hào)主動(dòng)回答問(wèn)題并正確者得四分，三號(hào)回答只能得到三分,，一號(hào)分?jǐn)?shù)最少,，每組的一號(hào)為學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，期末考試就按照四人的平均得分來(lái)確定是否進(jìn)步或退步,，并給予獎(jiǎng)勵(lì),，這樣一分組,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多,，平時(shí)上課的氣氛更加積極踴躍了。

存在的一些問(wèn)題：

(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范;對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,、必要性認(rèn)識(shí)不到位,，認(rèn)識(shí)不到史地生政信息重要性，

(2)書(shū)寫(xiě)問(wèn)題(要求每一位同學(xué)書(shū)寫(xiě)要字跡清晰,、規(guī)范,，卷面整潔)，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范對(duì)孩子將來(lái)各科成績(jī)的影響很大,，尤其像是語(yǔ)文英語(yǔ)有寫(xiě)作的科目,，希望家長(zhǎng)引起重視;

(3)學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識(shí)，提高自我的有效途徑,，多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真的完成作業(yè),，但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量,、按時(shí)完成,，早晨來(lái)到學(xué)校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè),，這就是為什么要求家長(zhǎng)簽字的重要原因,，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真的對(duì)待孩子作業(yè)問(wèn)題，特別是自己孩子習(xí)慣不太好的家長(zhǎng)更需要注意,，千萬(wàn)不能對(duì)孩子放松啊!

2,、缺乏進(jìn)取精神,，滿足于現(xiàn)狀，不會(huì)分析各學(xué)科及自身存在的問(wèn)題,，不及時(shí)的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,、自我完善，沒(méi)有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和找出規(guī)律性的知識(shí),。

3,、缺乏吃苦精神

(1)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、刻苦些,、踏實(shí)性不夠,，玩的時(shí)間比較多，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成,，星期一早晨來(lái)到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出,。不會(huì)利用周末的空余時(shí)間自學(xué)，周末僅僅完成作業(yè),。

(2)課余時(shí)間利用差,，不會(huì)充分利用課間時(shí)間找老師詢問(wèn)，解決學(xué)習(xí)中的疑難困惑問(wèn)題,，而是課間的時(shí)候,，在教室里、走道上追逐打鬧……

4,、少數(shù)學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量不高,，不會(huì)記筆記，不會(huì)在課本上進(jìn)行勾畫(huà),，上課愛(ài)講小話,，思想開(kāi)小差，思維不能跟著老師,，對(duì)老師的講解常常一知半解,。

5、不積極主動(dòng)回答問(wèn)題,，主動(dòng)學(xué)習(xí)差,。

6、交友：來(lái)到新學(xué)校,，結(jié)識(shí)新同學(xué),，認(rèn)識(shí)新朋友，隨之而來(lái)的是有些其他班,，甚至是高年級(jí)的一些品行不端的同學(xué)來(lái)找,，需要我們家長(zhǎng)教會(huì)孩子正確的處理、面對(duì)這些關(guān)系，否則就會(huì)出現(xiàn)一些影響學(xué)習(xí)的情況發(fā)生,。

7,、時(shí)間：隨著對(duì)校園周邊環(huán)境的熟悉，我們也就要求家長(zhǎng)們更進(jìn)一步的調(diào)控好孩子們的作息時(shí)間,，盡量減少孩子們?cè)趯W(xué)校附近逗留的時(shí)間,。

四、對(duì)家長(zhǎng)的建議與要求

根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),，結(jié)合一學(xué)期以來(lái)存在的問(wèn)題,，我這里有幾點(diǎn)小小的建議，希望家長(zhǎng)能配合做到,。

1,、注意孩子的假期安全，時(shí)時(shí)記?。喊踩谝?

2,、要督促孩子按時(shí)完成假期作業(yè)，不要趕作業(yè),。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、如果有條件,，督促孩子每天至少半個(gè)小時(shí)課外書(shū)的閱讀,，可以摘錄優(yōu)美的句子，英語(yǔ)最好能出聲朗讀,，最好有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的磁帶進(jìn)行跟讀,，如新概念英語(yǔ)第一冊(cè)比較適合初一學(xué)生學(xué)習(xí),。

4,、家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看,，至少看看字跡是不是清楚,，試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長(zhǎng)的名字,。

5,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。如果您的手機(jī)或者電話號(hào)碼換了,，請(qǐng)及時(shí)告訴老師,。當(dāng)您有什么想法和好的建議，請(qǐng)多和我交流,。

最后再次提醒各位家長(zhǎng)注意放假時(shí)間：

本學(xué)期放假日期：1月14日到2月12,，

下學(xué)期報(bào)到時(shí)間是：2月12日早上八點(diǎn)報(bào)到并考語(yǔ)數(shù)外三門(內(nèi)容是寒假作業(yè)中的內(nèi)容。)

再次感謝大家，相信在我們的共同努力下,，我班的學(xué)生會(huì)取得更大的進(jìn)步,。同時(shí)，祝各位家長(zhǎng)過(guò)一個(gè)安全,、祥和的春節(jié)!

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

下午好!

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

在我?guī)н@個(gè)班級(jí)的這一段時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我,，特別是有這么多的家長(zhǎng)的支持,，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大,，在很多方面我還有缺陷,。下面請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我班的一些事項(xiàng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，如有不當(dāng)之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,。作為孩子的班主任,，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,，懂得尊重,、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

今天,，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下,，使您的孩子能得到更多的進(jìn)步和提高,。

初中三年，“初二”是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真,、勤奮,、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是九年級(jí)乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀,。所以，我個(gè)人認(rèn)為,，身為家長(zhǎng)有必要在“初中二年級(jí)”這一年多抽出一些時(shí)間,，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下,，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,，以后再也不用操心，包括以后離開(kāi)您上高中,，上大學(xué),。即使您少掙了點(diǎn)錢，即使您少打了幾場(chǎng)麻將,，即使您少看了一會(huì)電視,，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺(jué)得這點(diǎn)付出很值得嗎?

我相信,，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉,，孩子犯了錯(cuò)舍不得管教，我能理解,。但古訓(xùn)說(shuō)得好“養(yǎng)不教,，父之過(guò)?！蔽覀兗热簧B(yǎng)了孩子,，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，教育他,，而不是任其發(fā)展,。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能認(rèn)真對(duì)待自己的前途時(shí),，我們作為父母,、老師的,，應(yīng)該有這個(gè)權(quán)利和義務(wù)提醒,、教育他們，免得他們長(zhǎng)大后悔莫及!即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒(méi)有希望,，可我們既然供他讀書(shū)了,，就仍要抓住這百分之一的希望!如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢?

我作為班主任,、數(shù)學(xué)課老師,，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己的孩子的深情關(guān)注,，下面以數(shù)學(xué)學(xué)科和我自己的粗淺見(jiàn)解，向各位家長(zhǎng)匯報(bào),、交流,。

第一方面：數(shù)學(xué)教學(xué)情況介紹

半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái),，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候?qū)?shù)學(xué)不知所云、上課注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路,，也能積極動(dòng)腦開(kāi)始創(chuàng)新自主的學(xué)數(shù)學(xué)，作業(yè)都能按時(shí)按量完成 ,，寫(xiě)字也很認(rèn)真,，都有一個(gè)很好的態(tài)度。孩子們都喜歡我和我的數(shù)學(xué)課,，我很開(kāi)心,，孩子們也很開(kāi)心。我相信有了這個(gè)和諧的氣氛,，孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)一定能交上一份“完美的答卷”,。

第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)。

這次期中考查,，初次解答數(shù)學(xué)試卷,，對(duì)孩子們的心理和數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)都是一個(gè)檢驗(yàn)。 也確實(shí)看到了孩子能力,、知識(shí),、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的進(jìn)步和不足之處，進(jìn)步的方面,，各科都有共性;不足如答題不規(guī)范,、書(shū)寫(xiě)涂抹嚴(yán)重、計(jì)算思路不深入等問(wèn)題,，需要加強(qiáng)訓(xùn)練,、在下一步改進(jìn)。

第三方面：教育孩子感觸

都是養(yǎng)孩子的人,，我的心情跟大家一樣,，望子成龍、望女成鳳之心,，人皆有之,。今天要發(fā)言的人很多，我想再耽誤大家一分鐘,，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己教育孩子的感觸,。

作為班主任老師,，我不反對(duì)家長(zhǎng)們非常看重孩子的成績(jī),，因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)也是一科一科地學(xué)出來(lái)的,。但是作為老師，所謂的“育人”的工程師,，深知孩子的教育是個(gè)神圣,、持久的巨大工程，所以我也更關(guān)注孩子的能力全面發(fā)展,，而不會(huì)一味地“盯住”分?jǐn)?shù)而抹殺孩子的求知,、健體的自然天性，教育孩子是一場(chǎng)現(xiàn)代化的持久戰(zhàn),。

今天跟大家見(jiàn)面,，簡(jiǎn)單提幾點(diǎn)，作為我們老師和各位家長(zhǎng)共同關(guān)注和繼續(xù)改進(jìn)的焦點(diǎn)：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。對(duì)孩子要體現(xiàn)親情，不是讓孩子怕自己,、疏遠(yuǎn)自己,，要從生活上關(guān)心、心靈上呵護(hù),，也學(xué)一點(diǎn)現(xiàn)代教育常識(shí),，用正確的思想、發(fā)展的教育觀去引導(dǎo)孩子,。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。要給孩子活動(dòng)的空間,、鍛煉的時(shí)間,，要培養(yǎng)孩子健康的言行，比如：自己打麻將,，孩子撒手玩;孩子成績(jī)差,，不是吼就是打。這些只會(huì)激起孩子的逆反心理,。要力求自己言行是孩子的良好示范,，給孩子營(yíng)造高尚品行的家教空間。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。這當(dāng)然不是要家長(zhǎng)們各科都能輔導(dǎo)，關(guān)鍵是“幫助”,，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要鼓勵(lì),，不刻苦的要溫馨提示，學(xué)不進(jìn)的不要“一生二吼”,，發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”,，給孩子創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

說(shuō)的不妥之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我交流,。我一定虛心接受,，迅速改進(jìn)。

謝謝大家!

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝各位家長(zhǎng)親臨我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)于你們的到來(lái)我代表我們班的全體老師向你們表示感謝,。因?yàn)槟銈兒⒆拥木壒饰覀冇芯壪嗑墼谝黄穑餐瑸楹⒆拥某砷L(zhǎng)暢談心聲,。希望你們對(duì)我校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的做法沒(méi)有怨言,，如果有的話只是我們?cè)陂_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中沒(méi)有說(shuō)到你想聽(tīng)的，或者說(shuō)的言辭有點(diǎn)過(guò)激的,，都請(qǐng)你們?cè)?畢竟我們和你們的心情都是一樣的,，都是為了孩子們。

一,、本班情況：

現(xiàn)在我簡(jiǎn)單的介紹一下我們班的情況：我班有25名學(xué)生,，男生13人，女生12人,，大多是爺爺婆婆,，或者外婆外公在帶，對(duì)于他們的教育方式都有很大的差異,，基本上都是留守兒童,，這對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)在教育和管理上都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)

二、班級(jí)工作：

家長(zhǎng)們都希望知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，由于時(shí)間有限,，我對(duì)部分學(xué)生的情況做一下介紹，還想了解的,，可以和我單獨(dú)聯(lián)系,。學(xué)校的活動(dòng)比較多，這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。當(dāng)然四年級(jí)的學(xué)生自制力差，好動(dòng),，貪玩,，這也是普遍存在的,。少部分學(xué)生由于這個(gè)原因，成績(jī)不怎么理想,，也可能是課上了一半,，還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，所以我不在會(huì)上點(diǎn)名了,。

三,、安全工作：

學(xué)生的教育離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)你們的配合,。尤其現(xiàn)在孩子的安全教育更需要家長(zhǎng)的大力支持,。我們的秋季作息時(shí)間的改變，可能有的家長(zhǎng)還不知道,，早上是8:10分開(kāi)始上課,，中午是11:15放學(xué)，下午是14:30上課,，放學(xué)時(shí)間是17:05分,，我們學(xué)校的規(guī)章制度以及和每一位家長(zhǎng)和同學(xué)們簽的安全公約，還有我們班的安全守則等,，以及校內(nèi),，校外，上學(xué)放學(xué)路上,，還有就是鐵路,，公路，水路及食品衛(wèi)生安全都是做到了每天必須講的,，我們并且還要記錄在本子上面,，我們經(jīng)常是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒(méi)有到校，就馬上打電話和他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,。還有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，還在在學(xué)校讀書(shū)，什么生氣都是學(xué)校的,，我看是很不負(fù)責(zé)的一種說(shuō)的說(shuō)法,。家長(zhǎng)要經(jīng)常和學(xué)校，和老師聯(lián)系,，好了解還在最近的學(xué)習(xí)情況等等,，這樣，學(xué)校老師和家長(zhǎng)都對(duì)孩子有個(gè)全面的認(rèn)識(shí),，那真實(shí)做到了學(xué)習(xí),，安全兩不誤。

四、學(xué)習(xí)方面:

大多數(shù)同學(xué)還是可以的,，學(xué)習(xí)熱情高,，也很自覺(jué)，并且書(shū)寫(xiě)工整,，能很好地,，認(rèn)真地完成老師布置的各科作業(yè),，不懂就問(wèn)我們每次檢測(cè)有的同學(xué)都是在九十幾分以上,，該背的課文，學(xué)了就可以馬上背,。但是又及個(gè)別的同學(xué),，每次的作業(yè)，一個(gè)字都不寫(xiě),連家長(zhǎng)也不過(guò)問(wèn)一下我們的作業(yè)本身也不多,，我覺(jué)得他們就是缺少自覺(jué)性,，家長(zhǎng)卻說(shuō)督促性。希望你們對(duì)你們的孩子在學(xué)習(xí)上要管嚴(yán)一點(diǎn),。好了,，想說(shuō)的話真的很多，時(shí)間的關(guān)系我就說(shuō)到這,，希望你們多和我交流,，多溝通。我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，主要還是已督促為主,，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),，有針對(duì)性適當(dāng)練練,，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來(lái)越大,，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的,，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視,。另外孩子回到家里要適當(dāng)給點(diǎn)家務(wù)活學(xué)生做，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力;零用錢也要控制,，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約錢的好習(xí)慣,。

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先感謝大家百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心,。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝,。今天能有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)及孩子們坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。眾所周知,，八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大，自以為是,，不希望別人多管束,，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段,，學(xué)生處于一種盲目自信的階段,，做事、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì),，以此顯示自我個(gè)性,。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

首先我對(duì)本班的情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

(一)班級(jí)基本情況

本班目前有39位學(xué)生,，其中女生25位,，男生14位。一年半下來(lái)之后,，我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò),，對(duì)于管理班級(jí)，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手,，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé),，我主要抓學(xué)習(xí)，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系,，掌握完成作業(yè)情況,、課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)談話溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。并通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位課任老師交流,，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好,，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的也很不錯(cuò),。應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很好的勢(shì)頭,。這學(xué)期以來(lái)我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待

學(xué)習(xí)生活,，以“拼搏三年,、贏得一生”作為我們班班訓(xùn)。希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對(duì)待自己的生活,，仔細(xì)思考自己的人生,。我想這也應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的共同愿望吧。

(二)本班自開(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題

1,、自信心嚴(yán)重不足

2,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

3、作業(yè)不認(rèn)真,，抄作業(yè)情況很嚴(yán)重,，甚至還有代做作業(yè)的情況

4、學(xué)習(xí)不自覺(jué)

針對(duì)以上問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)班委會(huì)討論,，班級(jí)制定了《班級(jí)公約》，并且組織了多次主題班會(huì),，通過(guò)學(xué)生對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的認(rèn)識(shí)及欣賞,，從而陪養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，也就是讓他們認(rèn)識(shí)到自己并不是一無(wú)是處,，消除他們的自卑感。同時(shí)通過(guò)自測(cè),，使他們了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)(課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí))的特點(diǎn),，并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。使不同同學(xué)取得了初步的`成效。

(三)月考考試情況

月考考試是對(duì)學(xué)生一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是令人比較滿意的,。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,，但期中考試也反映了一些問(wèn)題,，其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重，要引起重視,。希望家長(zhǎng)配合教育,。附：月考考試成績(jī)表(人手一份)

(四)給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

1、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激,。

家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況,，不能等成績(jī)出來(lái)了,，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感,。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題,。獨(dú)生子女容易以自我為中心,，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī);采用適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

2,、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話,，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的,。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。

3,、抽點(diǎn)時(shí)間多陪陪孩子

可能有的家長(zhǎng)說(shuō),，我的事多得不得了，哪有時(shí)間去問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，哪里顧得上孩子的教育,。自己忙得沒(méi)有時(shí)間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展,。家長(zhǎng)們?cè)谡f(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,，有沒(méi)有想過(guò)：我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過(guò)上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為，是為孩子的將來(lái)考慮,。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來(lái),，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭(zhēng)氣,，你掙了再多的錢,，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長(zhǎng)大之后,，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富,。所以，希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì)，高尚的道德,，錢再多,，也買不到孩子的未來(lái)。這是顯而易見(jiàn)的,。錢是要掙的,，但孩子更是要顧的。

4,、要與老師坦誠(chéng)相待,，保持一致，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成,，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待,，相互交流,，相互包容。作為家長(zhǎng),，要正確對(duì)待教師的不足,，人無(wú)完人,，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,，那樣教育才能形成合力,。

5、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，時(shí)代變了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差，能力低,。開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后,，要對(duì)孩子說(shuō)：你進(jìn)步了，老師表?yè)P(yáng)你了,。媽媽相信你,，你一定能行，你是最棒的,。等等，多激勵(lì)孩子,。我不希望開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后,，有一個(gè)學(xué)生挨打挨罵。這樣就失去了家長(zhǎng)會(huì)的意義,。我相信你對(duì)孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會(huì)使你的孩子也一樣優(yōu)秀的,。

總而言之，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，更不能缺少家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心和教育我們歡迎各位家長(zhǎng)多多到學(xué)校交流情況和指導(dǎo)工作，也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子的情況,，我希望家長(zhǎng)們相信我們,，支持我們,，讓我們起來(lái)，互相配合,，力爭(zhēng)把我們班的工作搞好,，讓您們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，在這里我代表八年級(jí)(2)班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利,，家庭,，感謝你們的光臨支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生全面發(fā)展,，人人都能成“龍”成“鳳”。對(duì)您們的到來(lái),，再次感謝!請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r(shí),，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。謝謝大家!

(五),、家長(zhǎng)們提出自己的意見(jiàn)和建議

進(jìn)入高中,，考上好大學(xué)是學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師的共同心愿,。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持,。

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

感謝大家能在忙碌中抽時(shí)間參加學(xué)校舉行的家長(zhǎng)會(huì)，在此,，我代表學(xué)校校委會(huì)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。本次家長(zhǎng)會(huì)主要目的在于：讓各位家長(zhǎng)了解學(xué)校,，理解學(xué)校,，支持學(xué)校,，加強(qiáng)家校合作,，為學(xué)生將來(lái)更好地發(fā)展尋求更好的方式方法,。

首先,，向各位家長(zhǎng)介紹一下學(xué)校一年來(lái)的主要成績(jī)：

1,、20xx年中考：xx中學(xué)共計(jì)錄取12人(其中奧賽班錄取1人)，三中錄取13人(其中奧賽班錄取4人),，七中錄取8人,，職教中心錄取8人，學(xué)生上線率84.6%，三中以上錄取率64.1%,，創(chuàng)造了x學(xué)校的新高,。

2、各類獲獎(jiǎng)：

在各級(jí)各類活動(dòng)中,，學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī),，……

成績(jī)屬于過(guò)去，但也讓我們豪情滿懷,，更讓我們對(duì)建設(shè)美好的明天充滿信心!新的學(xué)期,，我們將積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，嚴(yán)格實(shí)行小學(xué)的周三無(wú)課日活動(dòng),，進(jìn)一步推行素質(zhì)教育,，推進(jìn)高效課堂改革,，為廣大學(xué)生更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

一,、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提,。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理,。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。你們可以想想,，孩子一天在學(xué)校有多長(zhǎng)時(shí)間,，現(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢?duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職,。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書(shū)包、筆記,，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī),。

二、對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),，也不能苛求過(guò)度,，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問(wèn)題所在。)我們認(rèn)為,，在現(xiàn)階段,，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，最后才是學(xué)習(xí)成績(jī),。

三,、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣從孩子的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)開(kāi)始抓起,，學(xué)習(xí)一定要專心致志，大人也不能打攪孩子,，讓孩子漸漸地習(xí)慣做事時(shí)不干其他事情,。要讓孩子自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè)，家長(zhǎng)可采取抽查監(jiān)督的方法,，幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立自控的習(xí)慣,。在家庭教育中要嚴(yán)格要求、耐心講解,、仔細(xì)觀察,、隨時(shí)糾正。一點(diǎn)一滴地糾正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣,。發(fā)現(xiàn)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的行為時(shí)要及時(shí)鼓勵(lì)，使之鞏固,，逐漸形成習(xí)慣,。

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

孩子們能否在未來(lái)的社會(huì)立足,，能否生活得踏實(shí),、快樂(lè)，真正比拼的不是才藝,，而是 “習(xí)慣”,。良好的行為習(xí)慣是構(gòu)建成功人生的必要條件，它如同基石,，只有在堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈,。但一個(gè)人良好的行為習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，而是在生活中逐漸形成的,。孩子良好行為習(xí)慣的形成就如播種一樣,，應(yīng)把握最佳時(shí)期，在孩子的幼兒時(shí)期,，就必須從其生活的點(diǎn)滴著手,，給予正確的引導(dǎo)。這期間,，母親的責(zé)任重大,，如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，不僅孩子會(huì)一輩子受用不盡,，而且做家長(zhǎng)的也會(huì)越來(lái)越輕松快樂(lè),。

玩劣是孩子的天性,，但只要耐心正確地引導(dǎo)，適時(shí)適地“狠一狠”,，壞習(xí)慣終將會(huì)被拋棄,，好的生活習(xí)慣自然會(huì)被鞏固下來(lái)。在這方面要求各位家長(zhǎng)要大力配合學(xué)校工作,，起居方面,，讓孩子從小就按時(shí)作息，上學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻,，咱們學(xué)校早上6點(diǎn)30,，中午1點(diǎn)開(kāi)到校，為了學(xué)生的安全,，不要讓他太早到校,，晚上必須按時(shí)睡覺(jué),，睡不著也得躺在床上,，孩子的生物鐘也就形成了;衛(wèi)生習(xí)慣也要從小培養(yǎng)，勤洗澡,，勤換衣,，不亂扔垃圾。

3,、培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣,。

中國(guó)是個(gè)講究禮節(jié)的國(guó)度，文明禮貌應(yīng)從小培養(yǎng),。及早種下好種子，日后才會(huì)綻放出美麗的花朵,。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一場(chǎng)所,，家長(zhǎng)的榜樣作用很重要。從小就要教他見(jiàn)熟人問(wèn)好,，分別時(shí)說(shuō)再見(jiàn),，接受別人東西說(shuō)謝謝等最基本的禮貌,。家庭成員間也要特別注意這些，尤其是需要孩子幫忙的時(shí)候一定不要忘記對(duì)他說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”,。孩子大一點(diǎn)后，就要充分利用各種機(jī)會(huì)各種場(chǎng)合對(duì)他進(jìn)行教育和鍛煉,，告訴他大人工作學(xué)習(xí)時(shí)不能打擾,、別人說(shuō)話不要插嘴、不要嘲笑別人,、要學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等,，哪怕有些他還不太懂，但只要堅(jiān)持不懈的培養(yǎng),，就一定會(huì)有收獲。有了這些做基礎(chǔ),，再培養(yǎng)他的愛(ài)心、自信心,、豈不是簡(jiǎn)單多了?

學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是一脈相承的,，只要有了良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣只需稍加引導(dǎo),，加強(qiáng)監(jiān)督,，就可培養(yǎng)好,。要跟孩子約定放學(xué)后先認(rèn)真完成作業(yè)，其余時(shí)間自己支配，先學(xué)再玩,，先主要再次要,，作業(yè)做完先自己檢查,，第二天要用的東西自己準(zhǔn)備好，不需大人多提醒,。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較輕松,，這當(dāng)家長(zhǎng)的也就更輕松更快樂(lè)了!

4,、培養(yǎng)孩子的安全習(xí)慣

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家,，不接觸陌生人,，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò),，不要跑,。教育孩子注意防火,、防電、防煤氣中毒,。低年級(jí)每天到校接送孩子的家長(zhǎng),，周未時(shí)間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑,，高年級(jí)學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車摩托車的現(xiàn)象,，家長(zhǎng)更應(yīng)嚴(yán)格管理，以防萬(wàn)一,。

四,、加強(qiáng)家校聯(lián)系：

平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣,、來(lái)校來(lái)電話均可，及時(shí)溝通,，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作,。

我堅(jiān)信,，有各位家長(zhǎng)的配合，全體教師的努力,，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展,，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

謝謝大家!

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇十

各位家長(zhǎng)大家好!今天,，借這次期中考試,，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!下面我將從學(xué)生在班中表現(xiàn)情況，期中考試情況,、需要家長(zhǎng)配合等方面來(lái)談?wù)劇?/p>

一,、匯報(bào)班級(jí)工作我們班現(xiàn)在學(xué)生共58人，男生29人,，女生29人,。孩子們經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉了，對(duì)每天的上課,、下課,、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè),，主動(dòng)幫助同學(xué)等,。我們班男孩、女孩的表現(xiàn)差異較大,。女孩普遍懂事,、乖巧，上課聽(tīng)講專心,，成績(jī)優(yōu)秀,。而男孩活潑、好動(dòng)的偏多,，部分同學(xué)好動(dòng),持久性差,依賴性強(qiáng),玩心較重,。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都需要加強(qiáng)。二,、家,、校配合，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！本褪钦f(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。我國(guó)著名的教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”,。習(xí)慣的好壞會(huì)影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生,，反之,，不良的習(xí)慣會(huì)貽害終生。小學(xué)階段尤其是低年級(jí)階段,，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，主要是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。對(duì)于90%的學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%,。在信心,、意志、習(xí)慣,、興趣,、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置,。事實(shí)正是如此,，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是非常深遠(yuǎn)的。13歲就成為中國(guó)科技大學(xué)大學(xué)生的周峰,，在談到自己成功的秘訣時(shí)總是說(shuō)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自己,。據(jù)說(shuō)周峰有兩個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他認(rèn)識(shí)漢字,，記英語(yǔ)單詞,，每天都是10個(gè)，即使是走親戚串門也從不間斷,。一年下來(lái),，3000個(gè)、多個(gè)漢字記住了,，3000多個(gè)英語(yǔ)單詞也記住了,。二是定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),，該玩的時(shí)候玩,，自覺(jué)性極強(qiáng)，不需要?jiǎng)e人提醒,。好習(xí)慣使人不由自主地去學(xué)習(xí),、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺(jué)地拖拉,、懶惰,。所以，對(duì)于處在習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來(lái)說(shuō),，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要,。1、認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣課堂教學(xué)很重要,。只有課堂上注意力集中,，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè),。很多在家不能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無(wú)法做到認(rèn)真聽(tīng)講,。為此剛開(kāi)學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律,。采取各種方式來(lái)提高孩子的注意力?？墒?，仍有個(gè)別學(xué)生無(wú)法集中注意力聽(tīng)講。(點(diǎn)出上課注意力不能集中的學(xué)生名字)2,、作業(yè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)字跡潦草,，說(shuō)明他做作業(yè)時(shí)沒(méi)有靜下心來(lái)，匆忙地完成任務(wù)了事,。這樣出錯(cuò)的地方也就較多,。作業(yè)認(rèn)真與否，家長(zhǎng)只要看看就能發(fā)現(xiàn),。如果家長(zhǎng)不提出要求,，久而久之，孩子就養(yǎng)成了馬虎的習(xí)慣,。3,、及時(shí)訂正的習(xí)慣老師批改作業(yè)就是要發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤。但有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成做作業(yè)之前先訂正的習(xí)慣,，老師發(fā)現(xiàn)再來(lái)一個(gè)一個(gè)地找人,，沒(méi)有這么多的時(shí)間。不訂正,，就會(huì)造成錯(cuò)誤的一直延續(xù),，所以家長(zhǎng)要每天查看孩子作業(yè)批改后的情況。4,、預(yù)習(xí)的習(xí)慣預(yù)習(xí)得充分,，可以使孩子在上課時(shí)積極性更高，對(duì)于新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握的會(huì)更快更牢,。做完當(dāng)天的作業(yè)后,，及時(shí)地預(yù)習(xí)，這需要家長(zhǎng)的提醒和督促,。

三,、重視家校溝通

老師有問(wèn)題會(huì)找家長(zhǎng)，家長(zhǎng)有問(wèn)題也可以找老師,。尤其是孩子思想上的問(wèn)題,，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng)，孩子一般比較聽(tīng)老師的話,，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō),，效果還是比較好的,。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,，有些孩子比較調(diào)皮,，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么,，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況,，雙方相互配合,，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師,。

四,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。我也有孩子,，我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)啊,。付出是有回報(bào)的,，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，我們內(nèi)心是多么地開(kāi)心,、是多么滿足啊。當(dāng)然,，您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理,。但畢竟班級(jí)人數(shù)多，我們面對(duì)的是整個(gè)集體,，不是個(gè)人,。所以工作中不可能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，做好以下工作,，做到家校合一：

1、我希望各位家長(zhǎng)不要停留在問(wèn)的階段,，而是把孩子的作業(yè)檢查落實(shí)到作業(yè)本上,。雖然他們不是一年級(jí)的小學(xué)生了，有一定的學(xué)習(xí)自理能力,，不需要你全程陪護(hù)了,，但孩子愛(ài)玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開(kāi)家長(zhǎng)最后的檢查把關(guān),。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè),，每天不光有書(shū)面作業(yè)，還有口頭作業(yè),。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不但要寫(xiě),，還需要朗讀，背誦,，聽(tīng)寫(xiě),，背寫(xiě)等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng),。所以,，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧!

2、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視,，一是對(duì)眼睛不利,，二如果晚上看的時(shí)間太長(zhǎng)，第二天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué),，或者是上課打盹,。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長(zhǎng)要予以干涉和引導(dǎo),。

3,、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng),。不要什么事情都為孩子一手包辦,。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理,。

4、要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài),。父母愛(ài)孩子天經(jīng)地義，子女愛(ài)父母更是理所應(yīng)當(dāng),。父母不僅要關(guān)愛(ài)孩子,，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。父母對(duì)孩子的愛(ài)不僅要保持節(jié)制,，而且要努力獲得報(bào)答,，使孩子在報(bào)答的過(guò)程中，學(xué)會(huì)愛(ài)父母,，愛(ài)他人,，愛(ài)家庭，愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)祖國(guó),，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心,、愛(ài)心,、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。

5,、身體是革命的本錢,，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷,，動(dòng)作協(xié)調(diào),，聰明，樂(lè)觀,，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展,。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力,，消除疲勞,，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,，玩得更加開(kāi)心，有益于身心健康,。

6,、心態(tài)平和我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,，看自己的孩子,，看到的缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高,，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以，作為父母,，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練,。

五、生活方面在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：(1)牢記學(xué)校作息時(shí)間,。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,，晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒(méi)精神,，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注,。(3)注意孩子的飲食起居,。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系,、溝通,。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通,。

六,加強(qiáng)聯(lián)系,。

孩子要健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育.我們之間的溝通是非常重要的.我們?cè)诠ぷ髦?難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時(shí),當(dāng)面向我指出,我們肯定會(huì)"有則改之,無(wú)則加勉".在班級(jí)教育過(guò)程中,我們會(huì)盡全部的力量,盡心盡責(zé).父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門科學(xué),孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù),這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹(shù)杈,我們就要及時(shí)把這些樹(shù)杈修剪掉,使他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇十一

你們好!

今天我們藥王廟小學(xué)在這里召開(kāi)有關(guān)書(shū)法教學(xué)方面的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。首先,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎,。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài),，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此,，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育,、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。

“望子成龍,，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿,。“使學(xué)生成才,，使家長(zhǎng)放心,，使社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀樗幫鯊R的教育多做一些工作,，為藥王廟的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功!

本次家長(zhǎng)會(huì)是圍繞學(xué)生書(shū)法為主題的，那我們就本著小學(xué)生的書(shū)法展開(kāi),。我國(guó)近年來(lái)將學(xué)生的書(shū)法尤其是小學(xué)生的書(shū)法教學(xué)提升到了重要地位,。主要是因?yàn)殡S著計(jì)算機(jī)的使用，我們的筆用的越來(lái)越少,，練習(xí)寫(xiě)字的人也越來(lái)越少,。致使書(shū)法這一傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化,，也隨著計(jì)算機(jī)的使用而逐漸的淡化,。為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，為了保留和發(fā)展書(shū)法這一傳統(tǒng)國(guó)學(xué)項(xiàng)目,，也為了學(xué)生在未來(lái)能夠多一項(xiàng)技能,，我校對(duì)書(shū)法教學(xué)工作非常重視。從二年級(jí)起到四年級(jí)我校每班都有書(shū)法課,，由專職的教師進(jìn)行專業(yè)書(shū)法教學(xué),。而且每班每星期都留有書(shū)法作業(yè),，每周周四都進(jìn)行少年宮的書(shū)法活動(dòng),，每個(gè)月請(qǐng)北京書(shū)法家唐國(guó)生老師來(lái)我

校進(jìn)行書(shū)法講學(xué)。這些都體現(xiàn)我校對(duì)學(xué)生書(shū)法教學(xué)工作的重視。

當(dāng)然,，我認(rèn)為我校在本次書(shū)法比賽中成績(jī)的取得，是與家長(zhǎng)們的不懈努力與支持是分不開(kāi)的,。因?yàn)闆](méi)有家長(zhǎng)們的敦促,，學(xué)生們也不會(huì)對(duì)書(shū)法如此的重視;沒(méi)有家長(zhǎng)們的支持，也不會(huì)有學(xué)生們好成績(jī)的取得;沒(méi)有家長(zhǎng)們的殷切期望,，也不會(huì)有學(xué)生們今后在書(shū)法方面的不斷發(fā)展,。在此,，我要對(duì)所有家長(zhǎng)們?cè)俅伪硎靖兄x,。

此次家長(zhǎng)會(huì)范圍不大，主要圍繞著本次書(shū)法比賽進(jìn)行的,。另外二年級(jí),、三年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有參加本次比賽，但是與會(huì)的二,、三年級(jí)家長(zhǎng),，你們的孩子在書(shū)法方面的天賦已經(jīng)很突出，因此把你們請(qǐng)來(lái),，主要是為了引起你們的重視,，使孩子在今后的書(shū)法方面有所發(fā)展。

因?yàn)闀r(shí)間有限,，我不再多說(shuō)了,。希望家長(zhǎng)們，能夠再接再厲,，配合學(xué)校,，竭盡全力，共同培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法興趣,，使他們能夠在書(shū)法的道路上走下去,，能夠成為書(shū)法家，為中國(guó)的傳統(tǒng)文化的傳承做出貢獻(xiàn),。

謝謝大家,。

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇十二

教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。大多數(shù)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象,，背后一定有原因：是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在家浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)有：注意力不持久，沒(méi)有一定的緊張度,。如做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒喝水,、一會(huì)兒去廁所、一會(huì)兒打電話、一會(huì)兒看電視,、一會(huì)兒吃零食,、有時(shí)邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)習(xí)、上網(wǎng)游戲,、擺弄指甲,，磨磨蹭蹭。針對(duì)這種情況,，家長(zhǎng)必須及時(shí)有效地監(jiān)控引導(dǎo),，制止浪費(fèi)時(shí)間的行為，可以提出目標(biāo)——限時(shí)作業(yè),，一氣呵成,。學(xué)生的功課可能不懂，學(xué)生的題目可能不會(huì),，但是學(xué)生作業(yè)是否認(rèn)真,，是否限時(shí)完成，是否能坐得住,，是否專心投入，家長(zhǎng)應(yīng)一定要倍加關(guān)注,。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,。需要家長(zhǎng)的耐心培養(yǎng)，要訂計(jì)劃訂要求,，勤檢查嚴(yán)督促,，堅(jiān)持到二十一天，孩子的良好習(xí)慣就會(huì)漸漸養(yǎng)成,。家長(zhǎng)們可以試試,，祝您成功!

期末將至，借此機(jī)會(huì),，給各位家長(zhǎng)提出一些建議：

1,、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，尤其是家庭作業(yè),，及時(shí)督促,，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持不懈,，定有收獲

2,、請(qǐng)督促孩子讀書(shū)，除課本上要求會(huì)背的篇目和段落外,，還要大量進(jìn)行課外閱讀,，并和孩子交流讀書(shū)收獲

3、做好后勤工作，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,，每天讓孩子在家吃好早餐再來(lái)上學(xué),。

4、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn),。家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容,，掌握得如何等。(不要等到孩子成績(jī)差的時(shí)候,，去訓(xùn)斥,，打罵，而要關(guān)注孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程,。)

各位家長(zhǎng)朋友,，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任,。如果您對(duì)學(xué)校教育工作有什么好的建議,，請(qǐng)?jiān)诼?tīng)課記錄上寫(xiě)上寶貴的意見(jiàn)。謝謝大家!

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇十三

各位家長(zhǎng),，下午好!

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!下面我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：

一、認(rèn)識(shí)四年級(jí)

中年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí),，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn),。四年級(jí)處于轉(zhuǎn)折后期。在這個(gè)階段,，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生巨大的變化,，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響,。為了什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢?我認(rèn)為中年級(jí)主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化：

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

從四年級(jí)開(kāi)始,，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級(jí)主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí),，只要孩子肯下功夫，一般不成問(wèn)題,。到了中年級(jí),，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡,，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀,，該抄的還得抄,，該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題,。

2、心理方面

孩子長(zhǎng)大了,，也學(xué)會(huì)了思考,，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人,，他愿意和你交流,，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。而且有些事他會(huì)放在心里,，不喜歡和老師,、家長(zhǎng)交流,，如果你關(guān)心他了,，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō),、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí),。另外,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

3,、學(xué)習(xí)方面

說(shuō)到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)?，F(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔導(dǎo)了。在一二年級(jí)時(shí),，有的學(xué)生在課堂上不注意聽(tīng)講,，回家以后，家長(zhǎng)在家里幫助他們記記生字,，背背課文,，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績(jī)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,，各門功課的作業(yè)量相對(duì)多了,，但也不至于要寫(xiě)到晚上十一、二點(diǎn),，主要是學(xué)習(xí)方法改變了,。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是一種主動(dòng)學(xué)習(xí),。

但我們的孩子,，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài),。比如,，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主,，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級(jí)以后就不提倡這種做法了,，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué),?！币虼耍幸恍W(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè),。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng),，“今天沒(méi)有作業(yè)”這句話是不成立的,。

老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒(méi)布置作業(yè),，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí),。因?yàn)橐陨细淖?，所以?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對(duì)知識(shí)追求，因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，或者有明顯進(jìn)步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn)。也就是說(shuō)從這里開(kāi)始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)容易產(chǎn)生在社會(huì)主義制度的國(guó)度里所不愿看到的“兩極分化”,。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(zhǎng)們的足夠重視,。

4、課堂方面

四年級(jí)的課堂,，非常重要,。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準(zhǔn)備,，吸引學(xué)生的注意力,。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答，如：牛利娜,，牛玉嬌,，陳雨等，同學(xué),，這一部分孩子課堂效率比較高,。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西,，做小動(dòng)作,，或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話”，根本不聽(tīng)老師的講課,，也不積極思考問(wèn)題,。久而久之,，成績(jī)下滑很嚴(yán)重,，惰性很強(qiáng)。這學(xué)期,，我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言,，給自己訂下目標(biāo)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

5,、成績(jī)方面：

雖然說(shuō)幾次考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少反映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里,，我要提醒家長(zhǎng)朋友正確對(duì)待分?jǐn)?shù)：中年級(jí),，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動(dòng)還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆,，甚至有家長(zhǎng)在沖動(dòng)之下對(duì)孩子大打出手,。人心都差不多，人不是常勝將軍,，哪會(huì)有次次都成功的?所以,，對(duì)待孩子的考試成績(jī)，我們家長(zhǎng)不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，不能光沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯(cuò)誤的原因,，幫助他弄懂意思,，改正錯(cuò)誤才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo),。在某種程度上可以說(shuō),，學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分,，但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高,，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠,，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長(zhǎng)和老師不去幫助他們,，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)無(wú)法得到提高,。

7、其他方面

轉(zhuǎn)折時(shí)期,，思想教育也很重要,。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律。上課不舉手,，發(fā)言沒(méi)聲音,，下課就大吵大鬧。打了上課鈴,，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,。寫(xiě)作業(yè)也竊竊私語(yǔ),，紀(jì)律在大幅度下滑。表?yè)P(yáng)段佳佳媽媽她們經(jīng)常會(huì)和老師溝通孩子最近的情況,，和老師一起努力,，讓孩子朝好的方向發(fā)展。其實(shí),，孩子這么小,，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母來(lái)督促學(xué)習(xí),，效果是最明顯的,。不要把孩子扔給爺爺奶奶，或者扔給家教,，這些可以說(shuō),，都是不負(fù)責(zé)任的做法。

二,、匯報(bào)班級(jí)工作

我們班共33人,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。幾學(xué)期的風(fēng)風(fēng)雨雨,，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說(shuō),，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰(shuí)生病了,，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)幫助他補(bǔ)習(xí)功課;見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說(shuō),，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),、智力,、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別,。全班33同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約8人，較好的約7人,，一般的約12人,，較不理想的約6人。

(1)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。例如：陳雨,，陰儷華，陳寧,，陳震,，董文軒，張?jiān)戚x等同學(xué),，學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師很省心,，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。尤其值得一提的是代表我班去參加全鄉(xiāng)抽考的幾位同學(xué),。在全鄉(xiāng)58名的抽考學(xué)生中,，他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的好成績(jī)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的期望,。我班的陳雨同學(xué)數(shù)學(xué)滿分取得全鄉(xiāng)第一名的好成績(jī),。陰儷華全鄉(xiāng)第五，段佳佳全鄉(xiāng)第九,，陳寧全鄉(xiāng)排名14,，陳震第15名，陰科龍第32名,，董文軒第33名,，魏夢(mèng)逍第53名。對(duì)以上家長(zhǎng)的辛勤付出表示感謝,。同時(shí)也希望以上各位家長(zhǎng)再接再勵(lì),，爭(zhēng)取您的孩子能代表全鄉(xiāng)去參加市里的抽考。

(2)聽(tīng)講專心,，發(fā)言積極的同學(xué)：牛利娜,，牛玉嬌，陳雨等同學(xué),。她們上課專心聽(tīng)課,，積極回答問(wèn)題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

(3)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué),，顧碩、陳雨,，陰儷華,，陳寧，董文軒等同學(xué),。

(4)進(jìn)步快的同學(xué)：陰浩雨,，張?jiān)戚x，李靜文,，魏夢(mèng)逍,，牛利娜等同學(xué)。

(5)其他方面：我班的大多數(shù)同學(xué)都能做到熱愛(ài)勞動(dòng),，積極參與集體活動(dòng),。

三、存在問(wèn)題

當(dāng)然,，我們班還存在一些問(wèn)題,，比如，課堂上總有學(xué)生管不住自己,，不僅不認(rèn)真聽(tīng)講,，還要影響別人;部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧,，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。部分學(xué)生身上帶錢,，愛(ài)買零食,。這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢的壞習(xí)慣，又對(duì)孩子的健康有害;有時(shí)他們會(huì)放松對(duì)自己的要求,，言行自由散漫,，違反校規(guī)校紀(jì)……突出表現(xiàn)在：

1.作業(yè)方面

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書(shū)面作業(yè)，或者甚者干脆不寫(xiě),，這樣的情況時(shí)有發(fā)生,。可能有家長(zhǎng)朋友感到不理解：我天天都問(wèn)他的呀,，怎么還會(huì)少作業(yè)呢?所以,，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時(shí)候,，不能簡(jiǎn)單地問(wèn)：作業(yè)還寫(xiě)好啦?這時(shí)，有一些有惰性的孩子就會(huì)回答：“我寫(xiě)好了!”而實(shí)際上呢,，他可能一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě),。此問(wèn)，是不能解決問(wèn)題的,。煩請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)照著記的作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)查一遍,。當(dāng)然,，有些家長(zhǎng)也很苦惱,，是要查作業(yè)的，但不知道孩子什么作業(yè),，搞得家長(zhǎng)也很被動(dòng),。因此，我決定對(duì)個(gè)別同學(xué)我會(huì)把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機(jī)上,。而對(duì)于老師布置的軟性的作業(yè),，一定要給予足夠的重視。背課文,，熟讀課文,，背古詩(shī)，大量的閱讀,，查找資料等等,。

而有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊裕滦量?，總想著玩,，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，尤其是個(gè)別男生,。所以成績(jī)很不穩(wěn)定,，更多的時(shí)候是成績(jī)一路下滑。面對(duì)這一類的孩子,，我常常為他們覺(jué)得可惜,。有很聰明的頭腦，但因?yàn)閼B(tài)度不端正和自己的懶惰,，永遠(yuǎn)落在別人后面,。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看,，可能一時(shí)之間還不能引起家長(zhǎng)的重視,，覺(jué)得孩子成績(jī)還行，最少是跟得上,，但長(zhǎng)久這樣下去,，這個(gè)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級(jí)的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時(shí)候，再來(lái)嚴(yán)格地要求他們,，是不是太遲了一點(diǎn)了呢?他們的成績(jī)和學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進(jìn)嗎?

以上這些不良現(xiàn)象,，在這次的期中考試中得到了印證：部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有恒心,、耐心,。這些同學(xué)在考試過(guò)程中，沒(méi)有好好做題,，做完了也不檢查,，有的書(shū)寫(xiě)還十分潦草。導(dǎo)致考試成績(jī)直線下滑,。

所以,，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始!

2.學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題 ：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，而沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè),，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面,。

3.自信心嚴(yán)重不足 ：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟,，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問(wèn)題就是不學(xué)現(xiàn)象,，要引起重視,，希望家長(zhǎng)配合教育。

4,、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒(méi)有形成：個(gè)別學(xué)生,，這次考試成績(jī)不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽(tīng)講不專心，課后作業(yè)沒(méi)有保證,，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖,，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng),。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，同時(shí)檢查要跟上,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?，一旦發(fā)生不良的后果,，后悔就晚了。

四,、期中考試

作為數(shù)學(xué)老師說(shuō)說(shuō)這次期中考試的有關(guān)情況,。我們四年級(jí)有33名學(xué)生，男生較少,，但調(diào)皮卻較多,。有些同學(xué)受個(gè)別學(xué)生的影響，成績(jī)有所下滑,。另外,，由于各種原因,，這次期中考試大多數(shù)同學(xué)成績(jī)都不太理想,。他們失分最多的是計(jì)算題和應(yīng)用題。

下面我簡(jiǎn)單分析一下這次期中考試成績(jī)不太理想的原因：主要是時(shí)間短,，任務(wù)重,，沒(méi)復(fù)習(xí)。這一學(xué)期時(shí)間非常短,。從3月2日開(kāi)學(xué)到4月16日期中考試只有短短45天一個(gè)半月的時(shí)間,。要想在如此短的時(shí)間內(nèi)能把課講完，需要每天不停頓的講新課,。課堂上根本沒(méi)有鞏固的時(shí)間,，更別說(shuō)復(fù)習(xí)了。知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是家庭作業(yè),。但是我班總有一些同學(xué)家庭作業(yè)不能按時(shí)完成，白天講的新知不能及時(shí)的得到鞏固,。從而越學(xué)越吃力,，越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)。導(dǎo)致成績(jī)嚴(yán)重下滑,。

大家都知道,，數(shù)學(xué)知識(shí)就象自行車的鏈條，也許我這個(gè)比喻不是太恰當(dāng),，但當(dāng)一節(jié)斷了,，很難再續(xù)上。十以內(nèi)的加減法熟練了,，二十以內(nèi)的就學(xué)得快了,，二十以內(nèi)的熟練了,，百以內(nèi)，萬(wàn)以內(nèi)的加減學(xué)起來(lái)就很輕松,。加減法熟練了,，乘法就好學(xué)了，乘法熟練了,，除法就簡(jiǎn)單了,。在課堂上，我會(huì)盡力做到每一節(jié)課都把知識(shí)點(diǎn)講全,，講透,。還要請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里給孩子多練習(xí)，達(dá)到真正的熟練,。當(dāng)然數(shù)學(xué)不單純只是計(jì)算,，至于其他題的類型，家長(zhǎng)就不必再作輔導(dǎo),。您現(xiàn)在在家只幫助孩子把布置的家庭作業(yè)按時(shí)完成就可以了,。

總之要提高數(shù)學(xué)成績(jī)并不難。這里要做到的就是三個(gè)字：一個(gè)是“勤”,，另外兩個(gè)就是“堅(jiān)持”,。要做到這三個(gè)字都需要花大量的時(shí)間。不光是孩子要這樣,，家長(zhǎng)教育孩子更要這樣,。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間,，而不是越省越好!也送給我自己,，和大家共勉。

五,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、安全工作是一切工作的重中之重,。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作顯得尤為重要,。首先在思想上高度重視,，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽(tīng)從父母的安排,，不玩火,，電，不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長(zhǎng)的同意等,。

2,、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間,。有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：

(1) 對(duì)于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定早上在7：20前到教室交作業(yè)、上早讀,。值日生早20分鐘來(lái)收拾班級(jí),，打掃衛(wèi)生;下午1：30到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,，不遲到,。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,，每天睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí),，最好達(dá)到10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺(jué),，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注;

3,、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果,。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查,，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。需要多與孩子交流,，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況。

要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí),、充分地肯定，并提出新的要求,。有的孩子一聽(tīng)到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實(shí)際上,，老師也只想告訴家長(zhǎng)，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要即使改正,，希望家長(zhǎng)和老師配合，一起努力,，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

4,、小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長(zhǎng),，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等,。家長(zhǎng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題,，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

5,、關(guān)于家庭作業(yè)量的問(wèn)題,。有的家長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)少點(diǎn)，有的家長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)多一些,。俗話說(shuō),，一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣,，有的家長(zhǎng)認(rèn)為多一點(diǎn),，有的認(rèn)為少一點(diǎn)。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法,，學(xué)生在課堂上掌握的好一些,，就會(huì)布置的少一點(diǎn)，掌握的差一些,，就會(huì)有針對(duì)性的布置多一些,。如果您有不同意見(jiàn)可以當(dāng)面給老師說(shuō)說(shuō),，或者打個(gè)電話過(guò)來(lái)也行，我們都會(huì)虛心接受，適當(dāng)調(diào)整。當(dāng)然別的事，也是這樣，在教學(xué)上,，管理上,，哪兒有不對(duì)的地方，或者我們有些過(guò)激的行為,，你們都可以當(dāng)面給我們指出,，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就鬧得大家心里不愉快,。

6,、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,，期末考試一晃眼就會(huì)來(lái)到,，我們課堂上以講授新知為主,，也就是以課本為主,。練習(xí)冊(cè)主要是在課下自己完成,，來(lái)到學(xué)校后老師再有針對(duì)性的進(jìn)行講解,。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，請(qǐng)根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),，有針對(duì)性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走,，難度會(huì)越來(lái)越大,，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視,，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的,，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視。

7,、其他方面 ：

1.提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾,。

2.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證,。

3.教育學(xué)生不亂花錢,，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食,。

4.每六,、七名同學(xué)一組，輪到值日時(shí),，一定要提醒孩子提前二十分鐘到校,，搞好衛(wèi)生。

5.晨檢,。學(xué)校要求每天上午7：30前要測(cè)量體溫,，提醒學(xué)習(xí)提前到校，別擔(dān)誤上課,，這些工作需要您的配合,。

尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能,，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)重視，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài),，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校,，給我們提出寶貴的建議和意見(jiàn)。最后,，我想說(shuō)：要無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)共勉。謝謝大家!

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、任課老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!首先代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!在這段時(shí)間里，孩子們成熟多了,，行為樸實(shí)了,，漸漸勤奮好學(xué)，遇事不沖動(dòng),、不圖虛榮,、消除了攀比的想法。這樣,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，同學(xué)們這些優(yōu)點(diǎn)的出現(xiàn)都離不開(kāi)老師們艱辛付出和循循善誘。尤其是班主任楊老師他談吐不凡的氣質(zhì),，生活樸實(shí)的作風(fēng),，高度負(fù)責(zé)的慈心，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,，贏得學(xué)生的敬佩,，他即精細(xì)化的管理或改變了學(xué)生的私心雜念。現(xiàn)在高一(9)班正向更好的方向發(fā)展,。

今天我發(fā)言的主題是“同樣的心情一樣的期待”

下面我講兩方面的內(nèi)容

一,、家校溝通，攜手并進(jìn)

各位家長(zhǎng),，學(xué)校不是萬(wàn)能的,，孩子們的希望，孩子們的健康成長(zhǎng)是不離開(kāi)每位家長(zhǎng)支持和管理,，就如何更好地培養(yǎng)孩子的問(wèn)題,，和家長(zhǎng)的切磋,，將有利于孩子們的健康成長(zhǎng)，有利于學(xué)業(yè)成績(jī)的提高,，也有利于高一(9)班努力,、提升、超越,。再次提了點(diǎn)建議：

1,、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更重要的心理健康,，從規(guī)范自己的行為做起：如今是信息時(shí)代，他們要樹(shù)立正確的人生觀,，抵不住一些誘惑,，最好采取“堵疏”結(jié)合的原則，

禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng),，禁止瀏覽“涉及色情,、暴力”的不健康網(wǎng)站，禁止用手機(jī)聊天,，長(zhǎng)時(shí)間玩游戲,。“疏”指的是寫(xiě)作業(yè)后,，利用雙休日在操場(chǎng)上打籃球,、跑跑步、讀一些專業(yè)書(shū)籍,、雜志,、擴(kuò)大知識(shí)面。

2,、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。由于工作地壓力，生活節(jié)奏快,，瑣事的繁忙,，許多家長(zhǎng)考慮問(wèn)題不周全，時(shí)常沒(méi)有分寸酗酒,，平凡坐在賭場(chǎng),，頭腦不清地沾染社會(huì)的不良習(xí)俗，帶入家庭中,，專家說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”,，家長(zhǎng)的出氣吐詞，做事舉止行為,，會(huì)給孩子造成很不好的影響,，其實(shí),，這些孩子初中沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，高考成績(jī)很不理想,，沒(méi)有考入理想的班級(jí),，與自身學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系，背后一定有原因,，青少年對(duì)父親的最強(qiáng)烈期望,，要求父母有高尚的品德， 完美的人格”,。

3,、創(chuàng)建和諧的家庭氛圍，構(gòu)建亦父亦友的親子關(guān)系,。

摒棄種種錯(cuò)誤的家長(zhǎng)觀念：“放任自流型”認(rèn)為樹(shù)大自直,，太粗心了?！昂?jiǎn)單粗暴型”認(rèn)為棍棒底下出孝子,。“物質(zhì)刺激型”如鐘表,、又是p3,、p4、p5,、又是手機(jī),，這些的車輛都帶在身邊，不僅影響自身,，影響班風(fēng),，更有負(fù)面作用，沒(méi)有內(nèi)驅(qū)動(dòng)力能專心嗎?“過(guò)分刺激型”要星星,，給月亮,，家長(zhǎng)成了孩子的奴仆?！胺疵娼巧汀弊尯⒆幼龊?，自己做不到身先士卒。

我想,，孩子的心靈要一塊神奇的土地,，播思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲;播行為的種子,，就能獲得習(xí)慣的收獲;播習(xí)慣的種子,，就能獲得品德的收獲;播品德的種子，就能得到命定的收獲。所以,，不斷提升自身素質(zhì),，端正自己的角色行為，當(dāng)一名孩子心中的好家長(zhǎng),，

適應(yīng)時(shí)代的合格父母,。“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”

二,、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，共同托起明天的太陽(yáng)。

親愛(ài)的同學(xué)們,，轉(zhuǎn)眼間,，你們已經(jīng)踏上高中的的征程，高中意味著前途,，高中意味著做人開(kāi)始，高中意味著人生價(jià)值觀的起航,，回憶走過(guò)的學(xué)習(xí)歷程,，也許你流過(guò)淚，也許你愧疚過(guò),，也許還沒(méi)有醒悟,，由于沒(méi)有把握好自己的初中，使得沒(méi)有考入理想的班級(jí),。今天,，我代表所有的家長(zhǎng)解開(kāi)你們心中的壓抑和困惑。問(wèn)題不大,，高一(9)班仍然班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，有潛力,，有拼搏精神,，是積極向上的集體，也正因?yàn)槟阍谄胀ò?，更要有理想,，有信念，有志氣,，有耐力,，努力學(xué)習(xí)，向示范班的優(yōu)秀學(xué)生看起,。堅(jiān)決不能被狐朋狗友不良?xì)夥账T惑,。告別網(wǎng)吧,，不談戀愛(ài)，不抽煙,，不喝酒,，不參與生日宴會(huì)，不帶手機(jī)玩游戲,，遇事不沖動(dòng),，一切從零開(kāi)始，珍惜短暫時(shí)光,，學(xué)好每一門功課,。

下面我就親身體驗(yàn)向同學(xué)們介紹一下高效率的學(xué)習(xí)方法。

在高一起航時(shí),，集中精力學(xué)習(xí)是一種明智,，平常調(diào)整好心態(tài)，專注于學(xué)習(xí),，陽(yáng)光地對(duì)待生活,，合理安排瑣事，瑣事同樣占據(jù)的學(xué)習(xí),，消磨了你的意志,。學(xué)習(xí)最重要，不要因生活中的一些小事,，同學(xué)們的一些摩擦所計(jì)較,，家庭中的一些矛盾所擔(dān)憂。

其次,，要擁有健康的體魄,，社會(huì)需要的不見(jiàn)弱不禁風(fēng)，而且擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人,，同時(shí)科學(xué)安排時(shí)間名合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做到勞逸結(jié)合，即使你感到充實(shí)又不覺(jué)得疲憊,。成功伴著汗水,，喜悅伴著艱辛，花經(jīng)風(fēng)雨碩成果,?！叭f(wàn)丈高樓從地起”，課上一定要專

心聽(tīng)講,。把課本知識(shí)牢固掌握,，經(jīng)常做到“溫故而知新”，深刻領(lǐng)悟課文提供的知識(shí)和方法，搞清楚定理,，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的分解過(guò)程,，研究問(wèn)題與例題的關(guān)系，寫(xiě)單詞,，背課文,，念句型，基本方法,，達(dá)到“通一項(xiàng),，會(huì)一片，高一步”的目的,，做到胸有成竹,。

你是平凡的孩子，我們是普通的家庭,，你們是家庭中唯一的希望,，可憐天下父母心，家長(zhǎng)不求問(wèn)心無(wú)愧,，但求無(wú)悔于心,，不希望你們現(xiàn)在干大事，只希望腳踏實(shí)地做好每一件小事,。

從今天各位老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生中把值得借鑒的東西牢記在心,，做一個(gè)在家是個(gè)好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)是個(gè)好少年,。牢記這句活“先成人，后成才”這是立身之本,。祝老師們工作順利,、家庭幸福。同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓,。

謝謝大家

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇十五

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好!

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),，感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。

今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了,，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望您們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面：

一、向各位家長(zhǎng)介紹一下我們班級(jí)及孩子的情況

我先自我介紹一下,，我姓何,，是小班的班主任，另外一位是胡老師,，還有一位是生活老師殷老師,。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真,、可愛(ài)的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人,，女生12人,，相比之下男孩偏多。通過(guò)這半個(gè)多月的觀察,，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好,，樂(lè)意參與集體活動(dòng),，喜歡參加各種游戲活動(dòng)。

2,、對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,，對(duì)各種新事物好奇心重，但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng),。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有時(shí)吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話,，就邊吃邊玩,，進(jìn)餐習(xí)慣較差,。

3、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡,，部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫,。部分孩子膽小,、怕生，嬌氣任性,，交往能力較弱,。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá),，但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話，愛(ài)插嘴;個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談,。

二,、希望家長(zhǎng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)：

1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫衣，吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做?/p>

2,、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在雙休日里，定期為孩子洗頭,、剪指甲,。

每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。讓我們彼此多一分理解,、多一分溝通、多一分寬容,、多一分真誠(chéng),、多一分合作、多一分共育,，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,，因?yàn)槲覀兪且患胰?

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：謝謝您們!謝謝您們對(duì)我們工作的理解及支持,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，同時(shí)希望您們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作!

謝謝大家!

班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師講話內(nèi)容篇十六

各位家長(zhǎng)：

大家好,，我是黃老師，現(xiàn)在任教四(5),、(6)班的數(shù)學(xué),，今晚是家長(zhǎng)會(huì)，大家齊聚在一起,，為了一個(gè)共同的目的,，更加了解學(xué)校的情況，了解孩子的在校表現(xiàn),，也借此機(jī)會(huì)和老師進(jìn)行一個(gè)交流和溝通,。感謝大家在忙碌中來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)。

首先,，我先肯定的是我們四(5) (6)的學(xué)生都很聰明伶俐,、活潑可愛(ài)，黃(蘇)老師是一個(gè)責(zé)責(zé)心和愛(ài)心很強(qiáng)的,，可以說(shuō)她是一個(gè)非常好的班主任,，同學(xué)們也都很喜歡她。

接著,，我想談?wù)剶?shù)學(xué),，數(shù)學(xué)這門學(xué)科，從一年級(jí)到初中到高中到大學(xué),，他像一條線貫通整個(gè)教育的始終,，數(shù)學(xué)也在我們的生活中隨處可見(jiàn)，課改后的數(shù)學(xué)我們一直在強(qiáng)調(diào)要學(xué)有用的數(shù)學(xué),。在日常生活當(dāng)中希望家長(zhǎng)們讓孩子們解決生活中的問(wèn)題,。因此我們數(shù)學(xué)科都是一環(huán)扣一環(huán)的，缺少哪一環(huán)也不行,，希望家長(zhǎng)們沒(méi)有特殊情況,，就不要讓學(xué)生隨意請(qǐng)假和曠課,。

第三點(diǎn)我想說(shuō)說(shuō)在數(shù)學(xué)課堂及作業(yè)上反應(yīng)的讓我深思的問(wèn)題，一般情況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業(yè),，現(xiàn)在的孩子依賴性太強(qiáng),，一遇到困難就退縮，就說(shuō)不會(huì),，要么就放棄,。回到家,，孩子都喜歡先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),，再寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的。我們家長(zhǎng)也不能某方面的原因?qū)W(xué)生的作業(yè)不能不聞不問(wèn),，任其發(fā)展,。在這個(gè)問(wèn)題上我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)幾句，督促孩子完成當(dāng)天的作業(yè),，還懇請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度,。為什么這樣說(shuō)，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,，就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度,。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說(shuō)明孩子是用心的,，是專注的,，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)得到鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,，漫不經(jīng)心的,，三心二意的，那么,，這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)100遍,，也沒(méi)有什么用處。

第四點(diǎn)向家長(zhǎng)們提出的建議：每天來(lái)校要提醒孩子是否帶全書(shū)本,，作業(yè)和學(xué)習(xí)用具了嗎?有些學(xué)生到校了,，就說(shuō)忘了放在家里。這樣就影響當(dāng)天的教學(xué),，平時(shí)要幫孩子購(gòu)買學(xué)習(xí)用具,，因?yàn)樵谧稣n堂作業(yè)的時(shí)候有些學(xué)生就說(shuō)沒(méi)有這種或那種。比如橡皮擦,，鉛筆、三角板,，和直尺等,。(說(shuō)明：不能購(gòu)買涂改液和改正紙,，因?yàn)榈疆厴I(yè)考的時(shí)候，不能用這兩種的,，要從今起養(yǎng)成好習(xí)慣),。

由于時(shí)間關(guān)系，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)這些吧!如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個(gè)別交流,。我真誠(chéng)歡迎各位家長(zhǎng)給我的工作多提寶貴意見(jiàn)。

謝謝大家,。