當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期 小班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇一

我熱愛(ài)保育工作,，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，用心參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,，以及開(kāi)展的一切活動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識(shí),，不斷改善工作,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，配合本班老師做好保教工作。

我是第一次接觸保育工作,，我選取這項(xiàng)工作是正因我喜愛(ài)和熱愛(ài)幼兒,，這學(xué)期我是小四班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應(yīng)對(duì)陌生的幼兒園,，難免會(huì)有些害怕和恐慌,。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開(kāi)學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào),，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料，友善的笑容,，像母親一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開(kāi)始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說(shuō)“我不餓”，就是說(shuō)“我不想吃”,、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜愛(ài)吃飯,，我們也采取了多種方法。

首先,，我們?cè)趹?hù)外活動(dòng)時(shí),，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中說(shuō)每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處,，如：青菜有很多的維生素,，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法,。

其次,，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食,，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,，他根本不會(huì)自己吃飯，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō),，他在家里都不愛(ài)吃飯,。吃點(diǎn)奶,，零食之類(lèi)的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就及時(shí)和他家人交流,。同時(shí)期望家長(zhǎng)配合老師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理潛質(zhì)的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，在學(xué)校來(lái)我給他講道理，鼓勵(lì)他,，漸漸的他有了進(jìn)步,，變得喜愛(ài)吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)潛質(zhì)比較強(qiáng),，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯，都能自己吃了,。有的還主動(dòng)要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得十分高興,。

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,，自理潛質(zhì)都很差,，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子,，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所,，并且要按時(shí)提醒他,，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕,，但是他在幼兒園,，透過(guò)老師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了。

活動(dòng)時(shí),，對(duì)出汗多的幼兒,，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背,，以防感冒,。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差,，比較怕冷,，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱狀況，給他們?cè)鰷p衣服,。

我每一天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生,，總之,，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是十分重要的,，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信任,，就要像母親一樣,，要用自己的熱情，愛(ài)心,，細(xì)心,，耐心去照顧他們。

透過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過(guò)程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師,，徐老師的”,。我問(wèn)他有什么事嗎？他說(shuō)“沒(méi)有”,，就是對(duì)我甜甜的笑,，可見(jiàn)我在他們心中占取了必須的位置，孩子們甜甜的笑臉,，開(kāi)心的笑聲,，使我越來(lái)越喜愛(ài)這些小天使了,。

當(dāng)然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，配合老師,，吸取教訓(xùn)，發(fā)奮做好本質(zhì)工作,。

粗略總結(jié),，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo),。

小班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期 小班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇二

時(shí)間過(guò)得飛快,，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這一年里,，我們班的兩位老師,，在團(tuán)結(jié)合作,、共同努力的良好氛圍下,，一起完成了班里的所有工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

我們班大多數(shù)孩子都是剛進(jìn)公園的新生,。入園前,，我們對(duì)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn),、興趣、愛(ài)好和自理能力等各方面進(jìn)行了調(diào)查,，讓孩子在入園前了解他們的情況,，為孩子入園后短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園生活打下良好的基礎(chǔ)。

孩子入園后,，針對(duì)小班孩子的特點(diǎn),，為了縮短孩子的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力,，一起做游戲,，和孩子一起玩。游戲中:我是小司機(jī),，大家都是好朋友等活動(dòng),，引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。同時(shí)在家教園,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好孩子的入園工作,，讓家長(zhǎng)在家盡可能幫助孩子縮短分離焦慮。通過(guò)一系列的活動(dòng)，我們班的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。父母也放心地把孩子放在這里,。感謝老師高度負(fù)責(zé)任的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，讓我們班的孩子在過(guò)去的半年里快樂(lè)而蓬勃地成長(zhǎng)起來(lái),。

1.這學(xué)期主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)與健康的教學(xué),。在學(xué)年開(kāi)始時(shí)，根據(jù)教學(xué)大綱的要求和小班兒童的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒園是孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的地方。幼兒園應(yīng)該為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿(mǎn)足他們的各種需求,，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年中獲得易于身心發(fā)展的體驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我與另外兩位老師緊密結(jié)合,，相互交流,。根據(jù)我們班孩子的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行了安全教育,、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友好教育，使孩子形成了良好的行為習(xí)慣,。通過(guò)一系列的活動(dòng)，我班的孩子在各方面都取得了明顯的進(jìn)步,，家長(zhǎng)也很滿(mǎn)意,。

2.課堂環(huán)境的安排是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和班級(jí)的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特色的裝飾布置,，也使用了一些廢料來(lái)節(jié)省紙張。在安排上,，我們讓孩子參與,，讓他們自己做。

三.保健和常規(guī)教育

1.保健使孩子們生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲覀儼嗟暮⒆觿側(cè)雸@,，所以我們班的保健工作一直比較細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於颊J(rèn)真,、認(rèn)真,、耐心地觀察記錄。比如晨檢的時(shí)候注意觀察孩子的表情，如果孩子覺(jué)得不舒服就及時(shí)通知家長(zhǎng),。因?yàn)樾“嗟暮⒆硬荒芗皶r(shí)表達(dá)自己的需求,，所以在日常生活中要注意觀察孩子的表情和表情，及時(shí)了解她的要求,。家長(zhǎng)也更加重視孩子的飲水,，我們開(kāi)展了“給車(chē)加油”活動(dòng)，保證孩子每天喝夠三杯水,。讓孩子知道口渴時(shí)要及時(shí)補(bǔ)水,。

2.常規(guī)教育我們非常重視兒童的常規(guī)訓(xùn)練。孩子們進(jìn)入公園后不久,，我們進(jìn)行了一天的常規(guī)教育,，培養(yǎng)了孩子們良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。比如上廁所,，洗手喝水等,。都是有序進(jìn)行的。此外,，我們還教孩子學(xué)會(huì)做他們能做的事情和做他們自己的事情,。因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)老師的統(tǒng)一要求和管理，我們班的孩子從小就讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

第四,，教學(xué)和科研

1.積極參加政商學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,，及時(shí)整改問(wèn)題。

2.在學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候認(rèn)真制定計(jì)劃,，每天結(jié)合對(duì)這個(gè)班的孩子進(jìn)行測(cè)試,、觀察、學(xué)習(xí),，在學(xué)年結(jié)束的時(shí)候認(rèn)真分析,。

3、積極參與和主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí),、交流、觀察活動(dòng),，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)科研水平,。

家庭教育在學(xué)前教育中起著非常重要的作用。好的班級(jí)離不開(kāi)老師的密切配合,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持,。為此，我們班注重家的協(xié)調(diào)。通過(guò)家訪(fǎng),、家庭通訊錄,、電話(huà)等。,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的情況,。早晚接待，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通孩子的事情,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要和家長(zhǎng)溝通,。在導(dǎo)師的花園里，家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題得到了及時(shí)的解答,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

小班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期 小班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇三

今為止上班一年有余，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,，我承擔(dān)了班上的副班工作,，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗(yàn)，因?yàn)橛泻芏嗟暮⒆佣紱](méi)有上過(guò)幼兒園,，有時(shí)和他們交流也都很困難,，在班長(zhǎng)郝老師的帶領(lǐng)下，我們共同開(kāi)始了新的工作,。

在試開(kāi)園的第一天面對(duì)一張張只見(jiàn)過(guò)一次面的家長(zhǎng)及幼兒心里慮過(guò)一絲的緊張,，懷疑自己能不能組織好這些活蹦亂跳的孩子們，在班上老師的鼓勵(lì)下順利的完成了試開(kāi)園工作,，而且還出色的組織了接下來(lái)的家長(zhǎng)開(kāi)放日和家園同樂(lè)會(huì)活動(dòng),。

作為一名新教師在教育教學(xué)中，我盡一切的努力準(zhǔn)備教具,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，讓孩子們喜歡我的課堂、吸引幼兒的注意,。可是使出了渾身的力氣還是沒(méi)有達(dá)到理想的效果,，于是我就虛心請(qǐng)教老教師,。班上的老師告訴我，上課要講究方法,，單單準(zhǔn)備好課是不行的,，關(guān)鍵是要有老師的魅力，用你個(gè)人魅力吸引幼兒,，當(dāng)時(shí)我不太懂“個(gè)人魅力”,，逐漸的我明白了，要用自己的熱情、朝氣去感染他們,，要讓孩子們信服你,。作為老師不能一味的責(zé)怪或者是寵愛(ài)他們，要獎(jiǎng)罰分明,，要做到表?yè)P(yáng)及時(shí),、批評(píng)及時(shí)!現(xiàn)在上課時(shí)大部分孩子都能夠注意力集中地聽(tīng)講并且能夠積極主動(dòng)的回答問(wèn)題。慢慢的我走到了孩子們的中間,，生活中當(dāng)媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)中當(dāng)老師,，游戲時(shí)當(dāng)伙伴。

當(dāng)孩子的家長(zhǎng)說(shuō)孩子變了,，變得懂事了,，那快樂(lè)、那成就感是從心里往外涌的,。作為一名教師,，家長(zhǎng)工作也是重點(diǎn)，在以前的工作中與家長(zhǎng)交流的不是太多,，所以在新學(xué)期的開(kāi)始為了能夠和家長(zhǎng)做到密切的溝通,，我會(huì)在一日對(duì)幼兒的觀察簡(jiǎn)單記錄下來(lái)，比如孩子吃飯?jiān)趺礃?，睡眠怎么樣,，游戲時(shí)與同伴交往怎么樣·在下午家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)就能夠很自然的與家長(zhǎng)交流。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不斷努力,，已經(jīng)能夠主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通孩子的在園情況并且對(duì)家長(zhǎng)提出一些培養(yǎng)孩子的方法與建議,。在幼兒未入園情況下，及時(shí)給家長(zhǎng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況,，一次給苓孜媽媽打電話(huà)得知,，苓孜不想來(lái)幼兒園了，但是家長(zhǎng)其問(wèn)原因也不說(shuō),。后來(lái)她來(lái)幼兒園后我及時(shí)的與苓孜溝通,，最終問(wèn)到了原因，并且在家園聯(lián)系手冊(cè)里把事情告訴給家長(zhǎng),。這個(gè)學(xué)期中對(duì)我最大的鼓勵(lì)就是得到了家長(zhǎng)的信任與認(rèn)可!

工作的同時(shí)還需要不斷的學(xué)習(xí),、充電。在這學(xué)期中不僅在幼兒園的預(yù)約課與教學(xué)大比武兩次教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真的選課,、備課,、說(shuō)課、上課,、反思,、總結(jié)等都給自己積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)提高自我教學(xué)能力;而且按照學(xué)期開(kāi)始制定的計(jì)劃完成了：

1,、堅(jiān)持寫(xiě)日記，里面承載了這半年以來(lái)的工作狀態(tài)及全部思想,，有成功有失敗,，有總結(jié)有反思。

2,、通過(guò)日常生活中給幼兒講故事學(xué)會(huì)了四五個(gè)有趣的新故事,。

3、利用摘抄的形式吸取了一些比較好的文章片段,。

4,、學(xué)習(xí)了兩個(gè)幼兒舞蹈。

5,、整理并打印出了小班的手指操,、禮儀三字經(jīng)、兒歌,、歌曲,。

我以積極的心態(tài)投入到工作中，不計(jì)較個(gè)人得失,、不抱怨,、不分你我，在班上缺少老師的情況下我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任分擔(dān)工作任務(wù),，在郝老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下我們共同管理班級(jí),，完成班級(jí)工作。

通過(guò)這一年多的工作,，很幸運(yùn)多的學(xué)會(huì)了很多東西,，可以做到獨(dú)擋一面。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩,。我將繼續(xù)前進(jìn)，多思,、多努力把工作做的更好,。雖然我離優(yōu)秀還有一段距離，但我相信通過(guò)不懈的努力很快會(huì)做到這些,，成為一名優(yōu)秀的教師,。

小班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期 小班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇四

太陽(yáng)一次次的升起又落下，反反復(fù)復(fù),，看著小朋友學(xué)本領(lǐng)、看著小朋友做游戲,、看著小朋友笑,、看著小朋友哭,，一個(gè)學(xué)期的工作又將接近尾聲，今天在這里我的心情無(wú)比激動(dòng),，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我這個(gè)機(jī)會(huì),，請(qǐng)大家聆聽(tīng)我的進(jìn)步和工作中的不足。在這一個(gè)學(xué)期來(lái),，在平凡的工作崗位上默默地耕耘,，將愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中,?；厥滓粋€(gè)學(xué)期來(lái)所走過(guò)的工作歷程，有所失,、也有所得?，F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來(lái)的思想、學(xué)習(xí),、工作等方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報(bào)和總結(jié),。

只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于學(xué)校的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒。也要感謝領(lǐng)導(dǎo)能有機(jī)會(huì)讓我外出學(xué)習(xí),，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)使自己成長(zhǎng),。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，認(rèn)真做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的,、有行動(dòng),、有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。

俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，根據(jù)我班在小班時(shí)的幾個(gè)弱點(diǎn)如：吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)孩子們很吵,，有時(shí)叫破了喉嚨他們還沒(méi)安靜下來(lái),，怎樣讓孩子自覺(jué)的安靜下來(lái)呢?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)思考了很久，有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情,，利用孩子這一特點(diǎn)讓孩子安靜下來(lái)呢?于是我在每天孩子吃點(diǎn)心,、吃飯時(shí)都說(shuō)上一句：“今天誰(shuí)來(lái)幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶,、發(fā)調(diào)羹,、發(fā)碗等，但老師有個(gè)前提就是誰(shuí)坐的最好的小朋友來(lái)做,?！焙⒆觽円幌伦影察o了下來(lái)，有一次我班的小朋友正在上廁所聽(tīng)到說(shuō)的話(huà)立馬拉著褲子安靜地跑到了自己的位置上,，我看了很感動(dòng),，沒(méi)想到我每天說(shuō)的這句話(huà)的吸引力這么強(qiáng)。我這一招,，既培養(yǎng)了孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,，也能在班中形成自覺(jué)安靜的習(xí)慣。

“珠心算”教學(xué)是我們幼兒園引進(jìn)的特色教學(xué),。作為“珠心算”的輔導(dǎo)教師,，剛開(kāi)始我也不知如何下手，剛開(kāi)始的幾堂課下來(lái)我自我感覺(jué)到孩子是否能接受數(shù)與量的理解呢?因?yàn)槲覀兂B(tài)班的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃比較慢,，而他們現(xiàn)在就要接受能行嗎?面對(duì)這樣的情況,，我在孩子們的生活學(xué)習(xí)中有時(shí)總刻意的讓孩子接觸數(shù)與量的關(guān)系如：每次一組孩子發(fā)碗時(shí)總讓他先點(diǎn)一下人數(shù)然后再去數(shù)碗，發(fā)調(diào)羹的孩子也是一樣,。一段時(shí)間下來(lái)孩子明顯對(duì)算盤(pán)上的珠子有了數(shù)與量的概念,。有一次在與潘老師談話(huà)中她說(shuō)你們的孩子真的打得很棒，但有些孩子對(duì)加減很混亂,。剛開(kāi)始聽(tīng)得很高興,，聽(tīng)到后面半句話(huà)時(shí)自己的心情又滑了下去,。于是我自己嘗試了在打從中尋找竅門(mén)，發(fā)現(xiàn)每次的加,，珠子就是往上去的，每次的減珠子是往下去的,，我把這個(gè)規(guī)律告訴了孩子們,，顯然孩子們打的很順手，看著孩子們開(kāi)心的打著,，我又擔(dān)心：根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)他們這樣長(zhǎng)期枯燥的打下去肯定會(huì)厭倦的,，于是我又在尋找另一條途徑能激發(fā)孩子想學(xué)愿望。在小班的時(shí)候他們每個(gè)人都非常想得到五角星,，還是從這點(diǎn)出發(fā)我上街買(mǎi)了一些五角星等許多貼花紙,。每次我都會(huì)在打的好的幼兒的額頭上貼上五角星，再次激發(fā)了他們想打好的愿望,。

“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能?chē)?yán)格要求自己,，性格比較急躁等,，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

有播種就會(huì)有收獲,，有付出就會(huì)有回報(bào)。一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,，也使我的教學(xué)工作初漸成效,。但我深知這些成績(jī)的取得是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有幫過(guò)我的教師分不開(kāi)的。一滴汗水,、一分收獲,、一分辛勞、一分成果,。追求永無(wú)止境,，奮斗沒(méi)有窮期。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,，盡職盡則,。把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子，為孩子的明天獻(xiàn)出自己的一份力量,。

小班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期 小班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇五

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌,，但是卻感到很充實(shí)而有意義,。特別是這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊,，換了一個(gè)新的環(huán)境，從一名英語(yǔ)教師來(lái)到中心幼兒園,，成為一名幼兒園里的老師,，是一個(gè)很大的跨越，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,，要求自己努力努力再努力,，爭(zhēng)取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了,，回頭看看,，也不免有一些感慨。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)以xxx同志為核心的xxx的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,，忠于職守,，嚴(yán)于律己，為人師表,。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，配合組里搞好教研活動(dòng),，從不遲到早退,。

這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了34個(gè)可愛(ài)的孩子，我們從陌生到熟知,，從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依,，到現(xiàn)在能把自己的心里話(huà)偷偷說(shuō)給你聽(tīng)，感到自己終是“付出得到了回報(bào),?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦](méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師,，面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園,，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來(lái),，特別是我們班的樂(lè)樂(lè),。就因?yàn)槿绱耍詫?duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)性很大,，但是別看她小,，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子,，而且哭起來(lái)可蠻了,，但是我和計(jì)老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教,，細(xì)心照顧，現(xiàn)在的樂(lè)樂(lè)懂事多了,，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了,。還有我們班的李佳佳從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,，而且還漸漸喜歡了繪畫(huà)；以前文靜內(nèi)向的蔣依然也變活潑開(kāi)朗了好多,。

對(duì)待孩子要細(xì)心,、耐心有愛(ài)心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此,，馬天博便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng),，注意力很難集中,，而且不善和同伴相處,，經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時(shí)真的很生氣,，但是孩子畢竟還是孩子啊,，所以我總是耐下性子，跟他講道理,，用愛(ài)感化孩子,。我想孩子會(huì)明白老師的用心的，我會(huì)繼續(xù)下去……

34位孩子與其有關(guān)的卻不止34位家長(zhǎng)，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要,，我是比較年輕的老師,。開(kāi)始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和計(jì)老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱,，對(duì)孩子的愛(ài),。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了,，送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了，信任多了,。我們班的孩子都很小,，冬天到了，每天放學(xué)時(shí)穿衣服成了一個(gè)難題,。每天我和計(jì)老師都要一個(gè)一個(gè)的穿,，總不能老是這樣吧。于是我和計(jì)老師就有意訓(xùn)練幼兒自己穿衣服,，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿衣服,?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長(zhǎng)很放心的把孩子交給我們了,。面對(duì)家長(zhǎng)的放心,，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得,！

古話(huà)有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”,，對(duì)呀，教師更應(yīng)該如此,，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心,，對(duì)事情要有恒心,。因?yàn)閯倎?lái)到，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué),，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得,，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研，認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)設(shè)計(jì),，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課,。為了更新自己的觀念,，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》,、《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來(lái),，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來(lái)要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,，提高活動(dòng)質(zhì)量,，爭(zhēng)取更多的收獲。

新的一年就要來(lái)到了,，迎接我的也將是新的學(xué)期,，我相信自己本著對(duì)這份職業(yè)的愛(ài)和執(zhí)著，會(huì)有更多的希望等著我的……