演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中語(yǔ)文課前演講稿篇一

——題記

我是個(gè)雙子座,，擁有著雙子典型的性格——雙重性格。有時(shí)候我喜歡一個(gè)人靜靜的思索,，思索著某些事,，某些人，還有自己的人生,，甚至思索這個(gè)世界,。可有時(shí)候我卻會(huì)耐不住那安靜的氛圍,，非得鬧出一些熱鬧的事來(lái),，喜歡和身邊的人斗嘴，喜歡反駁別人對(duì)我的批評(píng),，就算他們批評(píng)的是對(duì)的,，我嘴上也不會(huì)那么輕易的承認(rèn)，但心里卻早就接受了他們正確的批評(píng),?；蛟S就是因?yàn)檫@種性格，導(dǎo)致小時(shí)候的我總會(huì)遭受別人不同的看法,，那些大人說(shuō)我內(nèi)向,，膽子小。而在玩伴的心中卻是個(gè)截然不同的我,，在他們眼中我是個(gè)很會(huì)說(shuō)的人,，也很會(huì)做些令人不敢想象的事，可在他們心中我都有個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是脾氣好,，不會(huì)那么容易生氣。

長(zhǎng)大后,，生活中許多事不再像小時(shí)候一樣了,，許多的事得自己去處理,，也有許多的事由不得我。首先是一個(gè)人際關(guān)系吧,，對(duì)于自己身邊的朋友,，不再像小時(shí)候那樣了，雖然仍舊在一起,，可心里卻有了一定的隔膜。就像剛開(kāi)始我還沒(méi)有自己的房間一樣,，大家住一起,，沒(méi)什么秘密可以藏的住，可后來(lái)我有了一個(gè)屬于自己的房間,，多多少少藏了些秘密,，慢慢的我有了一個(gè)屬于自己的世界，藏下里許多屬于自己的秘密,，并沉浸在自己的世界里,。或許你會(huì)說(shuō)我沉浸在自己的世界里不是會(huì)變的很自私自利,，可結(jié)果卻不然,，我沉浸在自己的世界里，只是選擇沉默一樣,，不愿意多說(shuō)些什么,。

選擇了沉默，就相當(dāng)于內(nèi)向,。因?yàn)槌聊?，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我新的朋友很少很少，就算有也不是那種特要好的,，只是見(jiàn)了會(huì)互相微笑的那種;因?yàn)槌聊?，新的老師很難理解我，不適應(yīng)我的教學(xué)方式頻繁發(fā)生在我身上;因?yàn)槌聊?，學(xué)習(xí)下降,，家人總是誤解我;因?yàn)槌聊义e(cuò)過(guò)了很多人很多機(jī)會(huì),。后來(lái),，我擺脫了沉默，開(kāi)始了雙子另一個(gè)的性格,，我變的開(kāi)朗,，變的能說(shuō)會(huì)道，朋友多了,，老師找到了適合這個(gè)時(shí)候的我的教學(xué)方式,，家人不再一味的誤解我,，因?yàn)槲医忉屵^(guò)了。本以為我找到了一個(gè)正確的處事待人的方法,，但慢慢的,，我又出了一個(gè)新問(wèn)題。

放棄了沉默,，就相當(dāng)于解釋,，而解釋有時(shí)候卻會(huì)被認(rèn)為是掩飾。因?yàn)榻忉?，有許多的朋友不再信任我,，老師和家人也如此，他們不信我被他們誤解,，或說(shuō)他們不愿承認(rèn)他們誤解了我吧,。漸漸的，我回到了沉默,，可很多時(shí)候沉默不是承認(rèn)我有錯(cuò),，只是不想再去解釋什么了，因?yàn)槿撕芾?，心也更累?/p>

如今我學(xué)會(huì)了沉默,，可沉默不再代表著內(nèi)向，我仍舊開(kāi)朗,，仍舊能說(shuō)會(huì)道,。只是知道了什么時(shí)候該沉默，什么時(shí)候不該沉默而已,。對(duì)于一些誤解的事,，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，解釋過(guò)一次就可以了,，不必非得解釋的明明白白,，或許有時(shí)候你認(rèn)為你解釋的夠清楚了，可別人卻以為你那么拼命的去解釋,，是為了掩飾什么,，到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。倒不如自己無(wú)所謂些,，那些不懂自己的人,，讓他們不懂去，而那些真正懂我們的人,，真正對(duì)我們自己重要的人,，什么誤解，解釋一次就可以了,，因?yàn)樗麄儠?huì)懂,。

如今我懂得了沉默是什么：沉默它一面是金,，一面是毒，當(dāng)你正確的使用它時(shí)它會(huì)讓你發(fā)光,，可不正確使用時(shí)它會(huì)讓你失去很多,。至于怎樣正確使用，方法是只要你做到問(wèn)心無(wú)愧了,，使用它自然會(huì)是正確的,。

初中語(yǔ)文課前演講稿篇二

緩緩登上臺(tái)階，陽(yáng)光從頭頂略過(guò),。四周的樹(shù)以不再那樣綠,，那樣密。黃頁(yè)漸漸飄落,，有一股悲傷從心而生,。

我在登一座山,，一座即將充滿死亡氣息與悲傷的山,。在這里，有著我童年最美,，最天真的回憶,。我愛(ài)登山，我的童年伙伴愛(ài)登山,，我的父母也愛(ài)登山,。我們總是一起嘻嘻哈哈的攀爬著，只不過(guò)那時(shí)的臺(tái)階并沒(méi)有如此潔白,，如此寬敞,。黃泥抹在在臺(tái)階上，只是當(dāng)時(shí)幼稚的我并沒(méi)有體會(huì)到那石板所鋪的陸路的艱難,，快樂(lè)總是洋溢在心中,。當(dāng)那小巧的步伐踏上那頂端時(shí)，心中所擁有的也只是那一份興奮之情罷了,，那是一種勝利的號(hào)召,。

“花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨,?！蔽乙褵o(wú)法懷著兒時(shí)的童趣笑著向山上走去。不久之后,，這不再是一座山,，一座碧綠的山，一座充滿生命力的山,。螞蟻搬家了,，鳥(niǎo)兒飛走了,，我的回憶，我那童年的笑聲也將無(wú)情的被抹殺了,。取而代之的是陰森的,，令人厭惡的墓地，死氣將驅(qū)趕這里的生氣,。陽(yáng)光不再是那樣的燦爛,，充滿朝氣。骨骸將取而代之,，成為這里的主人,。

登上山頂，已無(wú)法找回心中那份興奮之情了,。山下,，一排排大樹(shù)在早已倒下，即使是這“鎮(zhèn)山之主”也將無(wú)法幸免,。人們手中的電鋸從大樹(shù)的踝骨咬下去,，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉,，它的年輪記載著它的生命歷程,。它在山的最高處，他所經(jīng)受的挫折,，是山上其他任何一棵樹(shù)都無(wú)法比擬的,。但是，它不但沒(méi)有倒下,。反之,，它成為了山上最綠，最茂盛,，最年老的樹(shù),。它將自己的經(jīng)歷告訴了每一棵樹(shù)。只要你勇敢你將感受到那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>

望著這一圈圈的年輪,，我不禁在心中默念道：“我想你已經(jīng)化成天使,，張開(kāi)雙翅是哭著離開(kāi)的，有太多的不舍,，難以形容,，都匯聚成陰暗了。我想你已經(jīng)化成天使,，張開(kāi)雙翅,，是笑著離開(kāi)的,，你知道自己并沒(méi)有死，相信你的靈魂已化成新生命去接受新的挑戰(zhàn),?！彼m然不會(huì)說(shuō)話，卻依舊是我的伙伴,，我兒時(shí)的伙伴,，相信他一定會(huì)再次創(chuàng)造出那令人向往的一邊綠。

電鋸刺耳的聲音映入我的耳簾,，我知道,，這聲音是生命的屠殺者它將無(wú)情地切入大樹(shù)的踝骨，吞噬他們的生命,?；厥祝慌排艙u搖欲墜的身影在我眼下晃蕩,，望著天空上飄過(guò)的那片片白云,，心情是那樣異樣。我曾聽(tīng)一位孩子說(shuō)過(guò)“如果愛(ài)就請(qǐng)深深愛(ài),?！边@句話是那么的刺激我的大腦,。

世間,，有多少人呼吁著“拯救綠色”。世間,，有多少人呼吁著“愛(ài)護(hù)綠色”,。又有多少人付出過(guò)行動(dòng)呢?人們真的愛(ài)自然嗎?難道當(dāng)你們看到自然步步走向毀滅時(shí)，你們的內(nèi)心毫無(wú)感觸嗎?如果愛(ài)就請(qǐng)深深愛(ài),，看著人們那充滿金錢與利益的眼神,，聽(tīng)著那電鋸刺耳的聲音，你們應(yīng)該盡自己最大的努力去阻止,，而不是坐以待斃,。多一個(gè)人就多一份力量，多一份力量就多一份信念,。人們不能因自己的一己之私,，而毀壞這新球上美麗的綠。樹(shù)有生命,，山也有生命,，我們需要的是那“如果愛(ài)就請(qǐng)深深愛(ài)”的精神，我們不需要因此付出生命,，但也應(yīng)該盡我們最大的一份力,。道道河流可聚成大海,，縷縷微風(fēng)可攏成臺(tái)風(fēng)，絲絲吸光可點(diǎn)亮希望,。

我們以綠色為生命之本,，綠色也因我們點(diǎn)綴世界。但陽(yáng)關(guān)穿過(guò)那層層樹(shù)叢照耀大地之時(shí),，那就是我們微笑之時(shí),。

向山下走去，綠色的生命不但在周圍消逝,，相信有一天綠色將與我為伴,，為我而歌，為我而舞!